公共政策分析概論 課件 第5章 政策模型

公共政策分析概論謝明主編公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材

公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材第5章政策模型5.1模型概述5.2政策分析模型5.3政策分析的相關(guān)理論公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材具體模型抽象模型傳統(tǒng)理性有限理性漸進主義群體狂想癥精英理論制度理論博弈理論團體理論過程模型混合掃描理論取舍理論

關(guān)鍵詞公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材掌握各種政策分析模型的基本觀點了解政策分析模型的實際應(yīng)用公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材模型模型是現(xiàn)實世界部分化、序列化、簡單化或抽象化的代表。一般來講，模型可劃分為具體模型和抽象模型。具體模型主要指與原型在形態(tài)上幾何相似的模型，如示意沙盤、模型飛機、交通地圖等。這些模型對原型是一種形象的說明，使人一眼望去就會聯(lián)想到現(xiàn)實生活里的真實事物，突出表現(xiàn)了模型的相似性特征。而抽象模型主要是指用語言、符號、圖表、數(shù)字等抽象形式反映原型內(nèi)在聯(lián)系和特征的模型。5.1模型概述5.1.1什么是模型公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材5.1.2模型的風(fēng)險公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材

5.1.3如何分辨模型的有效性公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材5.2政策分析模型5.2.1傳統(tǒng)理性模型：決策追求最優(yōu)解公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材

5.2.2有限理性模型：決策追求滿意解公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材漸進調(diào)試政策以往政策承諾5.2.3漸進主義：新政策是對舊政策的補充和修正公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材

公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材5.2.4混合掃描理論理性主義漸進主義混合掃描理論“基礎(chǔ)性決策程序（理性決策）設(shè)定基本方向，漸進性決策為基礎(chǔ)性決策做準(zhǔn)備并在基礎(chǔ)性決策達成以后對其加以實施?！惫舱叻治龈耪摴补芾砗诵恼n程系列教材5.2.5精英理論：政策是精英們價值偏好的反映公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材

5.2.6制度理論：政策是組織的產(chǎn)物公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材5.2.7博弈理論：政策是競爭環(huán)境中進行的理性選擇公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材方案B方案A方案A方案B參與者乙參與者甲博弈的二階矩陣公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材轉(zhuǎn)向直行直行轉(zhuǎn)向參與者乙參與者甲“公路挑戰(zhàn)”的博弈矩陣公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材

坦白不坦白不坦白坦白犯人乙犯人甲“囚徒困境”的博弈矩陣公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材

5.2.8團體理論：政策是團體利益的平衡公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材

外加影響集團B的影響集團A的影響備選政策位置政策變化均衡公共政策團體理論模型新的均衡公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材5.2.9系統(tǒng)理論：政策是政治系統(tǒng)的輸出公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材環(huán)境環(huán)境環(huán)境環(huán)境系統(tǒng)理論模型政治系統(tǒng)政策和行動要求支持輸入輸出公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材5.2.10公共選擇理論：政策是自利個人的集體選擇該理論假定所有的政治行為人都像市場行為一樣：自利、理性、并追求政治利益最大化。如同在市場上結(jié)盟一樣，人們出于共同的利益需要在政治上走到一起，并通過契約形式努力擴大個人收益。公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材小組意識的特征5.3政策分析的相關(guān)理論5.3.1小組意識模型：源自凝聚力的群體狂想癥公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材廣義決策廣義執(zhí)行過程模型議程建立政策規(guī)劃決策政策執(zhí)行效果評估政策修正政策終結(jié)社會問題問題確認(rèn)5.3.2過程模型公共政策分析概論公共管理核心課程系列教材政策分析相關(guān)理論政策分析相關(guān)理論取舍理