2024-2025學(xué)年庫(kù)爾勒市數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024-2025學(xué)年庫(kù)爾勒市數(shù)學(xué)三上期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（20分）1．丁丁家裝修，需要把窗臺(tái)鋪上瓷磚。窗臺(tái)上已經(jīng)鋪上了一部分瓷磚（如圖），每塊瓷磚長(zhǎng)20厘米，寬10厘米。這個(gè)窗臺(tái)的面積是（__________）平方分米。2．生活中推拉抽屜時(shí)，抽屜的運(yùn)動(dòng)是_____，喝果汁前擰開(kāi)瓶蓋的運(yùn)動(dòng)是_____．（填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”）3．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）550400（________）1分（________）100秒（________）（________）60分米－30分米（________）300厘米4．用3張數(shù)字卡片“3”“4”“5”組成不同的三位數(shù)，結(jié)果出現(xiàn)奇數(shù)的可能性比出現(xiàn)偶數(shù)的可能性________．如果用卡片“0”代替其中的數(shù)字卡片________，組成的三位數(shù)中出現(xiàn)奇數(shù)的可能性與出現(xiàn)偶數(shù)的可能性相等．5．在百米賽跑中，小強(qiáng)比小剛多用1秒，小明比小剛少用1秒。三人中（________）跑得最快，（________）跑得最慢。6．要配成一套衣服(上衣和褲子各1件)，有（_________）種不同的搭配方法。7．除數(shù)是6，商是,40，被除數(shù)是（______）。8．在括號(hào)里填上合適的單位。林芳讀一遍唐詩(shī)“春曉”用了15（_____）。學(xué)生證的厚度大約是1（_____）。一架飛機(jī)的載質(zhì)量是50（_____），每小時(shí)飛行約800（_____）。9．下面的圖形分別是誰(shuí)看到的，請(qǐng)把他們的名字填在括號(hào)內(nèi)。（_______）（_______）（_______）10．（________）個(gè)是，一塊蛋糕吃了，還剩它的（________）。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11．甲、乙、丙三位同學(xué)同時(shí)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，甲用了小時(shí)，乙用了小時(shí)，丙用了小時(shí)。第一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)的是（）。A．甲 B．乙 C．丙 D．無(wú)法判斷12．下圖中，甲的周長(zhǎng)（）乙的周長(zhǎng)。A．大于 B．等于 C．小于 D．以上都不對(duì)13．超前超市倉(cāng)庫(kù)有21箱玉米油，每箱有6瓶，每瓶的零售價(jià)格是68元。一箱玉米油能賣(mài)多少錢(qián)？解決這個(gè)問(wèn)題需要哪些信息？（）。A．21箱，6瓶 B．21箱，68元 C．6瓶，68元 D．21箱，6瓶，68元14．從某時(shí)刻起8時(shí)后，恰好是下午3時(shí)，某時(shí)刻是(

)．A．上午5時(shí) B．上午6時(shí) C．上午7時(shí)15．一本《故事書(shū)》8.8元，比一本《作文書(shū)》貴1.2元，一本《故事書(shū)》和一本《作文書(shū)》共()元．A．18.8 B．10 C．16.4三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16．一噸鋼材比一噸棉花重．（________）17．比5的3倍多3的數(shù)是1．_____．18．一個(gè)三位數(shù)減去一個(gè)兩位數(shù)，差一定是個(gè)兩位數(shù)．_____．19．把一條繩子平均分成5份，3份是這條繩子的。（________）20．把四個(gè)周長(zhǎng)為4分米的正方形拼成一個(gè)大正方形，它的周長(zhǎng)是16分米．（_________）四、計(jì)算題。（28分）21．直接寫(xiě)得數(shù)25＋28＝

52＋25=

74－33=

360－160=23＋69＝

73－27=

62－16=

113－48=7×9＝

42÷7=

32÷8=

230＋270=18÷3＝

24＋73=

48＋19=

350－150=22．筆算下面各題，帶☆的要驗(yàn)算。☆600－167＝880＋407＝407×8＝五、作圖題。（8分）23．下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。

六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24．小白兔用帶有8節(jié)車(chē)廂的小火車(chē)往家里運(yùn)蘿卜,每節(jié)車(chē)廂可以運(yùn)50個(gè)蘿卜,4次一共運(yùn)了多少個(gè)蘿卜?25．把邊長(zhǎng)分別是5厘米、4厘米、3厘米和2厘米的4個(gè)正方形按從大到小的順序排成一行(如圖),排成的圖形周長(zhǎng)是多少厘米?26．一間教室長(zhǎng)9米，長(zhǎng)是寬的1.5倍，這間教室的占地面積是多少平方米？27．一本書(shū)共68頁(yè)，小明已經(jīng)看完23頁(yè)，剩下的5天看完。他平均每天要看幾頁(yè)?28．用下面左圖中的兩個(gè)完全一樣的三角形拼成一個(gè)平行四邊形（如下右圖）。拼成的這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是多少厘米？

29．學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)?dòng)物園參觀．三年級(jí)去了365人，，四年級(jí)去了多少人？（請(qǐng)你添上一條信息，使它變成用乘法解答的問(wèn)題，并解答）

參考答案一、填空題。（20分）1、40【分析】讀圖可知，這個(gè)窗臺(tái)是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是5個(gè)瓷磚的長(zhǎng)度，即5×20厘米。寬是4個(gè)瓷磚的寬度，即4×10厘米。根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，求出窗臺(tái)的面積。平方厘米和平方分米之間的進(jìn)率是100，據(jù)此將窗臺(tái)的面積換算成平方分米。【詳解】（5×20）×（4×10）＝100×40＝4000（平方厘米）＝40（平方分米）則這個(gè)窗臺(tái)的面積是40平方分米。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確窗臺(tái)的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式解答即可。面積單位換算時(shí)，低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，就除以單位間的進(jìn)率。2、平移旋轉(zhuǎn)【詳解】略3、＜＞＜＜＞＝【分析】（1）（2）先計(jì)算出算式的結(jié)果，然后比較整數(shù)大??；（3）不同單位的名數(shù)比較大小，先化成統(tǒng)一的單位，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較得解；（4）根據(jù)0乘任何不為0的數(shù)都得0，0加任何不為0的數(shù)都得原數(shù)進(jìn)行判斷即可；（5）分子相同，分母大的分?jǐn)?shù)值反而小；（6）單位相同，直接計(jì)算出結(jié)果，再把分米換算成厘米，化成統(tǒng)一單位，然后比較整數(shù)大小即可?！驹斀狻?6×8＝528，528＜550，所以66×8（＜）550；744－351＝393，393＜400，所以400（＞）744－351；1×60＝60，60＜100，所以1分（＜）100秒；9×0（＜）9＋0（＞）60－30＝30分米，30×10＝300厘米，所以60分米－30分米（＝）300厘米?！军c(diǎn)睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)、整數(shù)的大小比較方法，還考查名數(shù)的換算，把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，反之，則除以進(jìn)率。4、大1【分析】把組成的三位數(shù)都寫(xiě)出來(lái)，然后確定奇數(shù)和偶數(shù)的個(gè)數(shù)，哪種數(shù)多出現(xiàn)這種數(shù)的可能性就大；如果兩種數(shù)的個(gè)數(shù)相同，那么出現(xiàn)兩種數(shù)的可能性就相等．【詳解】組成的三位數(shù)有：315、351、153、135、513、531，共6個(gè)數(shù)，其中1個(gè)奇數(shù)，2個(gè)偶數(shù)，結(jié)果出現(xiàn)奇數(shù)的可能性比出現(xiàn)偶數(shù)的可能性大；用數(shù)字0代替數(shù)字卡片中的1，三位數(shù)有350、530、305、503，共2個(gè)奇數(shù)，2個(gè)偶數(shù)，出現(xiàn)奇數(shù)的可能性和出現(xiàn)偶數(shù)的可能性相等．故答案為大；1．5、小明小強(qiáng)【分析】小強(qiáng)比小剛多用1秒，則小強(qiáng)所用的時(shí)間大于小剛所用的時(shí)間。小明比小剛少用1秒，則小剛所用的時(shí)間大于小明所用的時(shí)間。三人中，小強(qiáng)所用的時(shí)間最多，小明所用的時(shí)間最少。百米賽跑中，所用時(shí)間越短，跑得速度越快。據(jù)此可知，小強(qiáng)跑得最慢，小明跑得最快。【詳解】三人所用時(shí)間從大到小排序?yàn)椋盒?qiáng)＞小剛＞小明。則三人中小明跑得最快，小強(qiáng)跑得最慢?！军c(diǎn)睛】相同路程，時(shí)間越短，速度越快。要求三人速度之間的關(guān)系，就是求三人所用時(shí)間之間的關(guān)系。借助小剛這個(gè)中間量，將三人所用時(shí)間排序即可。6、12【詳解】略7、240【詳解】略8、秒毫米噸千米【詳解】【解答】林芳讀一遍唐詩(shī)“春曉”用了15秒。學(xué)生證的厚度大約是1毫米。一架飛機(jī)的載質(zhì)量是50噸，每小時(shí)飛行約800千米。故答案為：秒；毫米；噸；千米。【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系生活實(shí)際，對(duì)時(shí)間單位、長(zhǎng)度單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量讀一遍唐詩(shī)的時(shí)間用秒作單位；計(jì)量學(xué)生證的厚度用毫米作單位，計(jì)量飛機(jī)的載質(zhì)量用噸作單位，計(jì)量飛機(jī)的速度用千米作單位。據(jù)此得解。9、劉娜小紅小麗【詳解】略10、3【分析】（1）分?jǐn)?shù)的意義：把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可用分?jǐn)?shù)表示，所以一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是幾，它就含有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位；據(jù)此解答即可。（2）根據(jù)題意，把這塊蛋糕看作單位“1”，用1減去吃了的，就是剩下的幾分之幾?！驹斀狻?個(gè)是；1－＝所以還剩它的?！军c(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義的靈活運(yùn)用以及分?jǐn)?shù)減法的運(yùn)算，要熟練掌握運(yùn)算方法，解答此題的關(guān)鍵是把這塊蛋糕看作單位“1”，然后再進(jìn)一步解答。二、選擇題。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）11、B【分析】分子相同，分母大的分?jǐn)?shù)小；分母相同，分子大的分?jǐn)?shù)大?！驹斀狻浚荆?，乙用時(shí)最少，所以乙第一個(gè)寫(xiě)完作業(yè)。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】作業(yè)用時(shí)少的先寫(xiě)完，這是解答本題的關(guān)鍵。12、B【分析】觀察圖中可知：甲的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬＋公共曲線邊長(zhǎng)，乙的周長(zhǎng)＝長(zhǎng)方形的長(zhǎng)＋寬＋公共曲線邊長(zhǎng)，所以甲的周長(zhǎng)＝乙的周長(zhǎng)?！驹斀狻繐?jù)分析得出：下圖中，甲的周長(zhǎng)等于乙的周長(zhǎng)。故答案為：B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明白，曲線部分是二者的公共邊長(zhǎng)，從而輕松求解。13、C【分析】每箱6瓶，每瓶的零售價(jià)格是68元，根據(jù)乘法的意義，用每箱的瓶數(shù)乘以每瓶的單價(jià)即得每箱可賣(mài)多少元：68×6，由此解答。【詳解】由分析可知：要求一箱玉米油能賣(mài)多少錢(qián)列式為：68×6，用到的條件為：6瓶，68元；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查乘法的實(shí)際應(yīng)用，體現(xiàn)的價(jià)格問(wèn)題的基本關(guān)系式：?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量＝總價(jià)。14、C【詳解】略15、C【詳解】略三、判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）16、×【詳解】略17、×【分析】這類(lèi)型的題目要分清楚數(shù)量之間的關(guān)系，先求什么再求什么，找清列式的順序，列出算式求解．先求出5的3倍，即5×3，然后再加上3即可；由此判斷．【詳解】5×3+3=15+3=1818≠1所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為×．18、×【分析】根據(jù)題意，可以假設(shè)最大的三位數(shù)與最大的兩位數(shù)這兩個(gè)數(shù)，相減后看看差是否還是兩位數(shù)來(lái)進(jìn)行判斷．【詳解】根據(jù)題意，假設(shè)這個(gè)兩位數(shù)是99，三位數(shù)是999，那么它們的差是：999﹣99=900；900是三位數(shù)，與題意不符．故答案為×．19、√【分析】將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)，據(jù)此即可解答?！驹斀狻堪岩粭l繩子平均分5份，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，即將這條繩子全長(zhǎng)當(dāng)作單位“1”平均分成5份，3份是它的，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)意義的掌握和靈活運(yùn)用。20、×【解析】略四、計(jì)算題。（28分）21、53774120092464665636450069767200【詳解】略22、433；1287；3256【分析】（1）（2）筆算整數(shù)加減法：①相同數(shù)位要對(duì)齊；②從個(gè)位加起或減起；③同一數(shù)位上的數(shù)相加滿(mǎn)十，要向前一位進(jìn)1；④如果哪個(gè)數(shù)位上的數(shù)不夠減，就從前一位上退一，加上原來(lái)的數(shù)再減；可以用“差＋減數(shù)＝被減數(shù)”或“被減數(shù)－差＝減數(shù)”來(lái)驗(yàn)算減法計(jì)算是否正確。（3）筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿(mǎn)幾十，就向前一位進(jìn)幾?！驹斀狻俊?00－167＝433880＋407＝1287驗(yàn)算：407×8＝3256五、作圖題。（8分）23、見(jiàn)詳解【分析】蝸牛是從車(chē)頭的前方觀察的，所以看到的是車(chē)頭部分；小猴是從車(chē)的側(cè)面觀察的，所以看到的是車(chē)的側(cè)面部分；小鳥(niǎo)是從車(chē)頂上方觀察的，所以看到的是車(chē)頂部分；據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、解決問(wèn)題。（每題4分，共24分）24、1600個(gè)【解析】50×8×4=400×4=1600(個(gè))答:4次一共運(yùn)了1600個(gè)蘿卜。25、5+4+3+2+5=19（厘米）19×2=38（厘米）【詳解】略26、54平方米【詳解】9×（9÷1.5）＝9×6＝54（平方米）答：這間教室的占地面積是54平方米．27、9頁(yè)【分析】要知道小明剩下的平均每天看多少頁(yè)，首先要知道還有多少頁(yè)沒(méi)有看。本書(shū)共68頁(yè)，看了23頁(yè)，總頁(yè)數(shù)減去看完的頁(yè)數(shù)，剩下的就是沒(méi)有看的頁(yè)數(shù)。剩下的5天看完，就把剩下的頁(yè)數(shù)除以5得出每天要看的頁(yè)數(shù)?！驹斀?/p>