2025年上外版七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上外版七年級生物下冊階段測試試卷198考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在化學(xué)性消化過程中起主要作用的是（）

A.牙齒的咀嚼。

B.消化酶的分解。

C.胃腸的蠕動。

D.舌的攪拌。

2、真菌的特征是（）

①細胞內(nèi)沒有成形的細胞核②細胞內(nèi)有真正的細胞核。

③能產(chǎn)生孢子，孢子能發(fā)育成新個體④通過分裂方式繁殖后代⑤細胞內(nèi)沒有葉綠體．A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑤D.②④⑤3、森林地區(qū)常常形成獨特的“小氣候”，降雨量較多，其主要原因是（）A.呼吸旺盛，產(chǎn)水多B.根系保持水土，蓄水多C.蒸騰作用使大氣濕度增大D.光合作用強，釋放的水汽多4、植樹造林、綠化祖國，是我們每個中國公民義不容辭的責(zé)任．下列移栽植物所采取的措施中，哪一組不利于植物的成活①帶土移栽②移栽后過量施肥③剪掉部分枝葉④在強光下移栽⑤適量澆水（）A.①③B.②④C.③⑤D.①⑤5、下列不屬于生物的是（）A.蘑菇B.感冒病毒C.電腦病毒D.草履蟲6、下列不屬于單細胞生物的是（）A.狗B.酵母菌C.草履蟲D.衣藻7、生物圈包括（）A.巖石圈，水圈和大氣圈的全部B.巖石圈表面，水圈上部，大氣圈底部C.巖石圈表面，水圈大部，大氣圈底部D.巖石圈表面，水圈下底，大氣圈全部8、下列不屬于排泄的是（）A.泌尿系統(tǒng)以尿液形式排出大部分水、尿素和無機鹽B.某些代謝廢物隨糞便排出C.呼吸系統(tǒng)以氣體形式排出二氧化碳和少量水D.皮膚以汗液形式排出部分水、少量無機鹽和尿素評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、下列說法正確的是（）A.吃完飯不要激烈活動，否則飯粒會掉到闌尾（盲腸）B.食物需經(jīng)過喉吞下去C.邊吃飯邊大聲談笑有利活躍氣氛D.體育鍛煉前應(yīng)做準備活動10、【題文】如下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個圖形；要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，載玻片移動方向和視野內(nèi)的明暗變化是（）

A.左下方B.右上方C.變亮D.變暗11、【題文】血液在血管中循環(huán)流動，下面有關(guān)知識敘述正確的是（）A.血液屬于人體組織中的營養(yǎng)組織B.四肢靜脈內(nèi)表面有防止血液倒流的靜脈瓣C.肺靜脈內(nèi)流動脈血D.靜脈血管血流速度慢，便于血液與組織進行物質(zhì)交換12、在構(gòu)成人體心臟的四個部分中，富含靜脈血的是（）A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室13、讀圖，關(guān)于各大洲之最的描述，正確的是（）

A.大洲①有世界上最大的髙原B.大洲②有世界上最大的盆地C.大洲③有世界上面積最大的沙漠D.大洲④有世界上面積最大的平原14、“一母生九子，九子皆不同”和“種瓜得瓜、種豆得豆”的現(xiàn)象分別屬于（）A.變異和遺傳B.進化和遺傳C.遺傳和變異D.繁殖和遺傳15、全國多地、多日曾出現(xiàn)霧霾天氣，致使空氣中PM2.5嚴重超標。部分PM2.5顆粒能通過呼吸道和肺進入血液，危害人體健康。以下說法中錯誤的是（）A.呼吸道是氣體進出肺的通道B.口腔是呼吸道的起始部位C.呼吸道能對吸入的空氣進行處理，因此在霧霾天無須進行個人防護D.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所16、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。下以下關(guān)于生物圈的說法正確的是（）A.生物圈包括了全部的大氣圈、水圈和巖石圈B.生物圈指的是地球上所有的生物C.生物圈中的氧氣主要是由浮游植物提供的D.生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家園17、下面是細胞結(jié)構(gòu)模式圖；相關(guān)敘述正確的是（）

A.乙可表示人的口腔上皮細胞B.洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結(jié)構(gòu)是①⑥⑦C.光合作用的場所是③D.控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是⑤評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、生物分類的基本單位是____；除____外，細胞是大多數(shù)生物體____和____的基本單位，動、植物細胞都具有的基本結(jié)構(gòu)包括____、____和____．細胞內(nèi)具有保護細胞、進行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是____；具有支持細胞、保護細胞的結(jié)構(gòu)是____．19、________是形成尿液的器官，每個腎單位由腎小球、腎小囊和________等部分組成。20、下圖是人體新陳代謝過程示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）構(gòu)成a、b、c的基本結(jié)構(gòu)單位是____．

（2）循環(huán)系統(tǒng)與a、b、c進行物質(zhì)交換都是在____血管處完成的．

（3）b呼出氣體和c排出尿液的過程都可稱為____．

（4）a系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中，____是人體最重要的供能物質(zhì)，這種物質(zhì)是在____（器官）中被吸收的．

（5）a中具有與吸收食物營養(yǎng)成分相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，b中具有與氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)，與其功能相適應(yīng)，這兩種結(jié)構(gòu)都是由____構(gòu)成．

（6）c系統(tǒng)形成尿液必須經(jīng)過____和____兩個重要的生理過程．

（7）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證____（填圖中字母代號）系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給．某傷員失血過多，需立即輸血，驗血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸____型血．

（8）由于____和激素的共同調(diào)節(jié)作用，人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào)，密切配合，人體成為一個統(tǒng)一的整體．21、神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓組成的．____．22、如圖是從受精卵開始到組織的形成過程示意圖；根據(jù)圖完成問題：

（1）圖中A表示____，B為____的過程，其結(jié)果是細胞____增加．但是細胞的____和____都不發(fā)生變化，并且都具有____能力．

（2）C為____的過程，在這個過程中除一小部分細胞仍然保持____能力外，大部分細胞____，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上____，其結(jié)果是形成____．23、單細胞的生物有____、____．（任寫二個均可）24、在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，不用清水而用生理鹽水，主要是為了____．25、【題文】生物的特征是：應(yīng)激性,__________、__________、___________。其中__________是生物最基本的特征。26、【題文】參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是______，它由______、______、______、______和______五部分構(gòu)成。評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)27、環(huán)節(jié)動物的次生體腔是中胚層之間的腔．評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共15分)28、如表是某小組同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時設(shè)計的實驗，請分析并回答：。試管實驗材料唾液清水處理方法1饅頭屑2毫升0毫升充分攪拌，放入37℃溫水中10分鐘2饅頭屑0毫升2毫升充分攪拌，放入37℃溫水中10分鐘3饅頭塊2毫升0毫升不攪拌，直接放入37℃溫水中10分鐘（1）上述實驗中；探究“牙齒的咀嚼；舌的攪拌”作用的是______號試管和______號試管．

（2）10分后取出3只試管；各滴加2滴碘液搖勻，發(fā)現(xiàn)______號試管中的饅頭全部變成藍，______號試管中的饅頭遇碘后部分變藍，______號試管中的饅頭遇碘不變藍．

（3）饅頭在口腔中發(fā)生的變化是饅頭中的淀粉在______的作用下被消化成______．

（4）假如現(xiàn)有4號和5號試管；所加入物質(zhì)和處理方法和1號試管基本相同，差別在4號放入0℃水中，5號放入100℃水中，加碘液后4號______5號______．

（5）實驗結(jié)論：饅頭變甜與______的咀嚼、______的攪拌、______的分泌以及適宜的______都有關(guān)系．29、實驗研究pH對某種類酶活性的影響，準備5支各含有2ml酶溶液但pH值各不相同的試管，每支試管加1塊1cm3的正方形凝固蛋白塊，試管均置于37℃條件下，將各試管蛋白塊消失的時間記錄于下表：。試管號①②③④⑤酶溶液的pH值12345蛋白塊消失的時間（min）1391145＞60（1）該酶活性最強的pH值是_____。（2）為了使實驗在更短的時間內(nèi)完成，某同學(xué)采用適當(dāng)增加每支試管中酶的數(shù)量，結(jié)果獲得成功。請你寫一種使實驗在更短時間內(nèi)完成的方法：__________________________________。（3）為確認蛋白塊的消失是由于酶的作用，還應(yīng)再設(shè)計實驗，與____號試管進行對照，在這支試管中加入__________和1塊1cm3的正方形凝固蛋白塊，其他條件適宜。（4）如圖1表示的是pH值對植物淀粉酶和人淀粉酶活性的影響；圖2表示的是3種酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況，下列敘述正確的是______。A．從圖1中可以知道pH=6時植物淀粉酶的活性最高。

B．從圖2中無法知道酶C的最適溫度C．從圖1中可以知道若條件由酸性變成堿性時，人淀粉酶活性逐漸升高D．從圖2中可以知道最適溫度的范圍最廣的酶是B30、將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個密閉的玻璃罩中（如圖）；實驗如下：

（1）將此裝置放置在陽光下；由于綠色植物通過光合作用為小白鼠的正常生命活動提供了______，同時，小白鼠為綠色植物進行光合作用也提供了______，所以小白鼠和植物在一起較長時間內(nèi)不會死亡。

（2）將此裝置放在黑暗環(huán)境中；小白鼠不久將死亡，原因是______；若將玻璃罩中的。

植物移出，小白鼠的死亡時間將會______。由此可見，在黑暗環(huán)境下，綠色植物所進行的生理活動消耗了密閉裝置中的______。評卷人得分六、連線題(共1題，共3分)31、把耳朵的結(jié)構(gòu)和功能用線連起來．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

A；牙齒將食物嚼碎；食物只發(fā)生了形狀上的變化，并沒有新物質(zhì)生成，故不屬于化學(xué)性消化，故A不符合題意；

B；消化酶的分解；如唾液中含有唾液淀粉酶，能把淀粉分解成麥芽糖，生成了新物質(zhì)麥芽糖，故屬于化學(xué)性消化，故B符合題意；

C；胃腸蠕動；使食物與消化液混合，沒有新物質(zhì)生成，故屬于物理性消化，故C不符合題意。

D；舌的攪拌可以將食物和消化液充分混合；沒有生成新物質(zhì)，故屬于物理性消化，故D不符合題意；

故選：B

【解析】【答案】有新物質(zhì)生成的變化為化學(xué)性消化．沒有新物質(zhì)生成；只發(fā)生物質(zhì)狀態(tài)或形狀上的變化為物理性消化，如牙齒的咀嚼，舌的攪拌等．

2、B【分析】【解答】解：酵母菌；青霉、曲霉和蘑菇等都屬于真菌；其細胞結(jié)構(gòu)有：細胞壁、細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體，所以題干中②③⑤的敘述是正確的．可見B符合題意．

故選：B

【分析】本題主要考查的是真菌的主要特征，思考解答．3、C【分析】解：蒸騰作用有其重要的意義；一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸．二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，促進生物圈中的水循環(huán)．因此森林地區(qū)，降雨量較多．三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．可見C是正確的．

故選：C

此題考查的是植物蒸騰作用的意義；分析答題．

蒸騰作用的意義的知識在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意掌握．【解析】C4、B【分析】解：（1）帶土移栽可以保護幼根和根毛．利于移栽植物成活．不符合題意；

（2）移栽后不能大量施肥；此時根吸水的能力不強，易造成燒根現(xiàn)象．符合題意；

（3）剪去部分枝葉；可以減少植物的蒸騰作用，有利于植物成活．不符合題意；

（4）在光照最強時移栽；蒸騰作用旺盛，不利于植物存活．符合題意．

（5）移栽時注意適量的澆水；滿足移栽植物對水的需求．有利于成活，不符合題意．

故選：B．

提高植物移栽成活率的措施主要有：帶土移栽；剪掉部分枝葉、在陰天或早晚移栽、移栽后遷量澆水．

對移栽植物進行遮蔭、去掉部分枝葉，選擇陰天或傍晚時移栽，帶土移栽，這些措施都是為了減少水分的散失，利用移栽植物的成活．【解析】B5、C【分析】【分析】本題考查生物的特征。掌握生物共同特征是解題的關(guān)鍵。、生物的生活需要營養(yǎng)，【解答】、生物能夠進行呼吸，、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，具有生命的物體叫做生物，生物體具有的共同特征有：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。蘑菇、感冒病毒、草履蟲都具有這些特征，所以屬于生物，電腦病毒是一種破壞性的軟件，不具有這些特征，所以不屬于生物。故C符合題意。、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，1、生物能夠生長和繁殖，2、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。蘑菇、感冒病毒、草履蟲都具有這些特征，所以屬于生物，電腦病毒是一種破壞性的軟件，不具有這些特征，所以不屬于生物。故3符合題意。456C?【解析】C6、A【分析】解：常見的單細胞生物如圖所示題干中的狗屬于多細胞動物．酵母菌；草履蟲和衣藻都是單細胞生物．

故選：A

生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物．單細胞生物只由單個細胞組成；而且經(jīng)常會聚集成為細胞集落．單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成，一般生活在水中．

掌握常見的單細胞生物即可解答．【解析】A7、C【分析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的全部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

故選：C

此題考查的知識點是生物圈的知識．可以從生物圈的概念；范圍特點方面來解。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．【解析】C8、B【分析】解：排泄是細胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程；如水；無機鹽和尿素、二氧化碳等．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；泌尿系統(tǒng)排出尿液；呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水．體內(nèi)的糞便是食物吸收完營養(yǎng)物質(zhì)后剩下的食物殘渣，體內(nèi)糞便排出體外的過程叫排遺，不屬于排泄．

故選：B

人體內(nèi)的一些代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄．

明確排泄的途徑．【解析】B二、多選題(共9題，共18分)9、AD【分析】試題分析：A、在吃飯后劇烈運動，容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中，出現(xiàn)肚子疼、闌尾炎等癥狀。B、喉是呼吸系統(tǒng)的器官，食物不能經(jīng)喉吞咽下去。C、當(dāng)我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入氣管；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進行．所以當(dāng)吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽．D、體育鍛煉前應(yīng)做準備活動可以使得肌肉放松，不至于出現(xiàn)痙攣現(xiàn)象。考點：本題考查的是呼吸道的組成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官．【解析】【答案】AD10、BD【分析】【解析】

試題分析：顯微鏡中物像的移動方向和實際的相反；甲圖視野中被觀察的物像在右上方，因此物像要向左下方移動，故玻片應(yīng)向右上方移動。從乙圖中看出物像放大了，表明顯微鏡放大倍數(shù)增大；而顯微鏡放大倍數(shù)增大后視野變暗，因此還要調(diào)節(jié)光圈，用大光圈使視野變亮。

考點：本題考察的是物像的移動方法，物像的放大?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D11、BC【分析】【解析】

試題分析：在人體內(nèi)；血管和心臟構(gòu)成了物質(zhì)運輸?shù)墓艿老到y(tǒng)．其中，心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流經(jīng)的管道．血管包括動脈；靜脈和毛細血管三種類型．如下表：

A.血液屬于人體基本組織中的結(jié)締組織；不是營養(yǎng)組織，故不符合題意；B.四肢的靜脈內(nèi)有有防止血液倒流的靜脈瓣，故符合題意；C.肺靜脈里流的是動脈血，體靜脈里流的是靜脈血，故符合題意；D.便于血液與組織細胞充分進行物質(zhì)交換的血管是毛細血管，不是靜脈，故不符合題意．故選BC．

考點：血管的結(jié)構(gòu)、功能和保??；血液的成分和主要功能．【解析】【答案】BC12、CD【分析】解：血液在心臟和血管組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動的過程中；血液的成分會發(fā)生變化，如圖所示：

即在心臟四個腔中；全部流動著靜脈血的是右心房；右心室．

故選：CD

左心房連通肺靜脈．左心室連通主動脈；右心房連通上；下腔靜脈，右心室連通肺動脈．概括地說，心室與動脈相連通，心房與靜脈相連通．

關(guān)鍵掌握心臟的結(jié)構(gòu)以及血液循環(huán)的途徑．【解析】CD13、CD【分析】略?！窘馕觥緾D14、AC【分析】解：遺傳是指親子間的相似性．變異是指親子間和子代個體間的差異．“一母生九子；九子皆不同”這句話是說不同的子代個體之間存在差異．“種豆得豆，種瓜得瓜“這句話說明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是親子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象．遺傳和變異是生物普遍存在的生命現(xiàn)象．

故選：A．

生物具有遺傳和變異的特性；這是生物的基本特征之一．生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

本題主要考察對遺傳和變異的定義的理解，注意區(qū)分：遺傳是相同點，變異是不同點．【解析】AC15、BC【分析】【分析】本題考查呼吸系統(tǒng)的組成和功能，呼吸道對空氣的處理，解題的關(guān)鍵是理解呼吸系統(tǒng)的組成，以及呼吸道對空氣的處理?！窘獯稹亢粑到y(tǒng)由呼吸道和肺兩部分構(gòu)成，其中呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、細支氣管，鼻腔是呼吸道的起點，呼吸道是氣體進出的通道，能對進入體內(nèi)的空氣進行處理，使之溫暖、濕潤、清潔，但是呼吸道對空氣的處理能力是有限的。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，結(jié)構(gòu)和功能單位是肺泡，肺泡數(shù)量多，肺泡壁外有豐富的毛細血管，肺泡和毛細血管壁都很很薄，有利于肺泡與血液之間的氣體交換。BC符合題意。故選BC?！窘馕觥緽C16、CD【分析】解：A；生物圈包括了大氣圈下部、水圈的全部和巖石圈的上部。A錯誤；

B；生物圈包含了地球上所有的生物以及它們生存的環(huán)境。B錯誤；

C；藻類植物大都生活在水中；或稱浮游植物，是大氣中氧氣的主要來源。C正確；

D；生物圈包含了地球上所有的生物以及它們生存的環(huán)境；它們彼此聯(lián)系，是一個統(tǒng)一的整體，是所有生物共同的家園。D正確。

故選：CD。

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；它包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面三個圈層。

明確生物圈的概念和范圍是解答此題的關(guān)鍵?！窘馕觥緾D17、AD【分析】解：A；乙圖沒有細胞壁、液泡、葉綠體；屬于動物細胞，可表示人的口腔上皮細胞，A正確。

B；洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結(jié)構(gòu)是①液泡、⑥細胞壁；無⑦葉綠體，B錯誤。

C；光合作用的場所是⑦葉綠體；C錯誤。

D；控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是⑤細胞膜；D正確。

故選：AD。

圖中①液泡；②細胞核，③線粒體，④細胞質(zhì)，⑤細胞膜，⑥細胞壁，⑦葉綠體，解答即可。

掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)及各部分的功能是解題的關(guān)鍵。【解析】AD三、填空題(共9題，共18分)18、種病毒結(jié)構(gòu)功能細胞核細胞質(zhì)細胞膜細胞膜細胞壁【分析】【解答】解：（1）生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．其中界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．（2）除病毒外，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；植物細胞的結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體；動物細胞的結(jié)構(gòu)包括：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，植物細胞和動物細胞的區(qū)別是植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡，而動物細胞沒有．植物細胞和動物細胞的都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．（3）細胞膜能控制物質(zhì)的進出，既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用；細胞壁位于最外面，具有支持和保護細胞的作用．

故答案為：種；病毒；結(jié)構(gòu)；功能；細胞核；細胞質(zhì)；細胞膜；細胞膜；細胞壁．

【分析】（1）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．其中種是最小的單位，界是最大的單位．（2）植物細胞結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體，動物細胞的結(jié)構(gòu)：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，植物細胞和動物細胞的區(qū)別是植物細胞有細胞壁、葉綠體和液泡，而動物細胞沒有．據(jù)此解答．19、腎臟腎小管【分析】【分析】本題考查腎臟的結(jié)構(gòu)，腎單位的結(jié)構(gòu)特點，解題的關(guān)鍵是理解腎臟和腎單位的結(jié)構(gòu)特點?！窘獯稹磕I臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，功能是形成尿液。構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成。腎小球是個血管球，它由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤旋而成，這些毛細血管最后匯成出球小動脈，腎小囊是一種雙層壁的囊，它包在腎小球的周圍，腎小囊腔與腎小管相通。因此，腎臟是形成尿液的器官，每個腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。【解析】腎臟腎小管20、略

【分析】

圖中a表示消化系統(tǒng)，b表示呼吸系統(tǒng)；c表示泌尿系統(tǒng)。

（1）細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．所以，構(gòu)成a、b；c的基本結(jié)構(gòu)單位是細胞．

（2）循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，其中血管根據(jù)血流方向分為動脈、靜脈和毛細血管，毛細血管是人體內(nèi)血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所．所以，循環(huán)系統(tǒng)與a、b；c進行物質(zhì)交換都是在毛細血管處完成的．（3）呼吸系統(tǒng)呼出的氣體和泌尿系統(tǒng)排出的尿液都是人體代謝產(chǎn)生的廢物；人體代謝產(chǎn)生的廢物排出體外的過程叫排泄．（4）人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水、無機鹽中糖類是人體生命活動的主要功能物質(zhì)．糖類在消化系統(tǒng)被徹底消化成葡萄糖，在小腸被吸收進入血液．（5）消化系統(tǒng)中小腸與吸收營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的特點是小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，都只由一層上皮細胞組成．呼吸系統(tǒng)中肺泡壁和肺泡周圍的毛細血管壁與氣體交換相適應(yīng)的特點是肺泡壁和肺泡周圍的毛細血管壁都很薄，都只由一層上皮細胞組成．（6）尿的形成過程經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的慮過作用形成原尿和經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液兩個過程．（7）進行自救或進行他救必須保證呼系統(tǒng)的暢通，進行輸血應(yīng)以輸同型血為原則，某傷員為O型血，所以醫(yī)生一個他輸O型血．（8）人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào)，密切配合，人體成為一個統(tǒng)一的整體．是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

故答案為：（1）細胞（2）毛細血管（3）排泄（4）葡萄糖小腸（5）一層上皮細胞（6）腎小球的濾過作用腎小管的重吸收作用（7）bO（8）神經(jīng)系統(tǒng)。

【解析】【答案】本題考查血液循環(huán)的途徑．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；毛細血管的特點，排泄的概念，尿的形成，輸血的原則等等知識點．

21、略

【分析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的組成，如圖：

故答案為：×

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能．

22、略

【分析】

（1）生物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞；進而分化形成各種組織．因此圖中A表示受精卵．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜．植物細胞還形成新的細胞壁．圖中B過程細胞數(shù)目增多，因此B為細胞分裂的過程，其結(jié)果是細胞數(shù)目增加．但是細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都不發(fā)生變化，并且都具有分裂能力．

（2）新細胞在發(fā)育過程中；各自具有了不同的功能，在形態(tài)；結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程就叫做細胞分化．因此C為細胞分化的過程，在這個過程中除一小部分細胞仍然保持如分裂能力外，大部分細胞失去分裂能力，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成從B到D、E、F的過程．細胞分化后除了一小部分細胞D還繼續(xù)保持分裂能力外，大部分細胞會形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細胞群，由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織．動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織．植物體的主要組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織．

故答案為：

（1）受精卵；細胞分裂；數(shù)目；形態(tài)；結(jié)構(gòu)；分裂。

（2）細胞分化；分裂；失去分裂能力；發(fā)生變化；組織。

【解析】【答案】組織形成是細胞分化的結(jié)果；細胞分化是在細胞分裂和細胞生長的基礎(chǔ)上，進一步形成不同形態(tài)和結(jié)構(gòu)的細胞群的過程．細胞分裂使細胞數(shù)目增加，但是細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都不發(fā)生變化，并且都具有分裂能力．而細胞分化是除了一小部分細胞保持著分裂能力以外，大部分細胞失去分裂能力，各自形成了不同功能的細胞群，它們在形態(tài)；結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生變化．

23、略

【分析】

單細胞生物只由單個細胞組成；如酵母菌；衣藻、變形蟲等．

故答案為：酵母菌；衣藻。

【解析】【答案】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物以及無細胞結(jié)構(gòu)的病毒等；單細胞生物只由單個細胞組成；單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動．

24、略

【分析】

在制作口腔上皮細胞臨時裝片時；如果滴加清水的話，口腔上皮細胞的液體濃度大于清水溶液的濃度就會吸水膨大變形，為了使細胞不至因吸水而膨大，應(yīng)選用濃度為0.9%生理鹽水，因動物細胞細胞液的濃度與濃度為0.9%生理鹽水的濃度相差不大．所以為了維持細胞的正常形態(tài)，選用濃度為0.9%的生理鹽水．

故答案為：保持細胞的正常形態(tài)。

【解析】【答案】本題考查的是制作口腔上皮細胞臨時裝片時的一個步驟．步驟為：擦；滴、刮、涂、蓋、染．

25、略

【分析】【解析】

試題分析：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征；在此基礎(chǔ)上生物才有生長；繁殖和應(yīng)激性等生命特征，新陳代謝能夠不斷從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)，同時不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等），生長是生物普遍具有的一種特性，生物通過生長使體形增大，體重增加，繁殖是生物產(chǎn)生后代的過程，如蜻蜓點水、母雞生蛋等，應(yīng)激性是生物在遇到外界刺激時能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)。

考點：本題考查的是生物的基本特征。

點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的基本特征?！窘馕觥俊敬鸢浮可L繁殖新陳代謝新陳代謝26、略

【分析】【解析】

試題分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；參與反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動。故答案為：反射?。桓惺芷?；傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)；效應(yīng)器。

考點：此題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮糠瓷浠?；感受器；傳入神經(jīng)；神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)；效應(yīng)器四、判斷題(共1題，共6分)27、A【分析】【解答】自扁形動物門開始；動物就有中胚層結(jié)構(gòu)．但只有在環(huán)節(jié)動物才開始形成由中胚層包圍的體腔﹣﹣次生體腔（真體腔）．環(huán)節(jié)動物的體腔是以裂體腔法形成，在內(nèi)；外胚層上都有中胚層形成的肌肉和體腔膜（臟體腔膜、壁體腔膜）．中胚層形成的真體腔，完全隔離了消化管與體壁的聯(lián)系，只有再產(chǎn)生循環(huán)、排泄等器官，才能消除對消化管的依賴．中胚層形成的真體腔的另一個重要作用就是體壁與臟壁的肌肉分別發(fā)展，促進運動、消化機能的提高．每一體節(jié)的前后隔膜來自中胚層形成的體腔上皮．通過隔膜上的小孔，使各體節(jié)內(nèi)的小室相通．

故答案為：√

【分析】此題考查了環(huán)節(jié)動物特征中次生體腔的形成原因．結(jié)合環(huán)節(jié)動物的特征進行分析解答．五、實驗探究題(共3題，共15分)28、（1）13

（2）231

（3）唾液（唾液淀粉酶）麥芽糖

（4）變藍變藍

（5）牙齒舌頭唾液溫度【分析】【分析】本題考查探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化實驗、對照實驗的原則。解題的關(guān)鍵是明確探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化實驗原理、理解科學(xué)探究?！窘獯稹浚?）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理的就是對照組。要探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭的消化作用，實驗中把饅頭切成碎屑模擬牙齒的咀嚼，攪拌是模擬舌的攪拌，實驗中唯一的變量是牙齒的咀嚼、舌的攪拌。3號試管中除對饅頭塊不做處理外，加入唾液后還不能進行攪拌，其他條件與1號試管都一樣，因此1號試管和3號試管是一組對照實驗。所以，探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”作用的是1號試管和3號試管。（2）1號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖；因此滴加碘液不變藍；2號試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍；3號試管中饅頭塊；不攪拌，唾液與饅頭中的淀粉沒有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液部分變藍。因此，10分后取出3只試管，各滴加2滴碘液搖勻，發(fā)現(xiàn)2號試管中的饅頭全部變成藍，3號試管中的饅頭遇碘后部分變藍，1號試管中的饅頭遇碘不變藍。

（3）口腔中的唾液腺能分泌唾液；唾液中含有唾液淀粉酶。饅頭在口腔中發(fā)生的變化是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被消化成麥芽糖。

（4）唾液淀粉酶發(fā)揮最好效果的溫度是與人體溫度相同的37℃左右。4號試管和5號試管與1號試管的差別是4號試管放入0℃水中；5號試管放入100℃水中，溫度不適宜，唾液淀粉酶不能把淀粉全部消化，因此加碘液后4號變藍，5號變藍。

（5）通過1號試管和2號試管的比較可知，唾液對淀粉有消化作用；比較1號試管3號試管可知，牙齒的咀嚼和舌的攪拌能夠促進淀粉的消化；通過4號試管和5號試管與1號試管的比較可知，唾液淀粉酶對淀粉的消化還需要適宜的溫度。因此，實驗結(jié)論是：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌、唾液的分泌以及適宜的溫度都有關(guān)系?！窘馕觥浚?）13（2）231（3）唾液（唾液淀粉酶）麥芽糖（4）變藍變藍（5）牙齒舌頭唾液溫度29、（1）2

（2）把原有的1cm3正方形凝固蛋白塊切成碎小塊

（3）②2ml蒸餾水(清水)

（4）B【分析】【分析】本題考查探究溶液的酸堿度會影響消化酶