2025年上教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上教版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷471考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列各組生物，都屬于真菌的一組是（）A.香菇、根霉、乳酸菌B.酵母菌、銀耳、黃曲霉C.青霉菌、口蘑、禽流感病毒D.大腸桿菌、銀耳、猴頭2、青蛙的成體可以生活在陸地上，但還必須在水中進(jìn)行()A.受精作用和捕食B.生殖和冬眠C.捕食避敵和變態(tài)發(fā)育D.生殖和發(fā)育3、豬肉絳蟲(chóng)和蛔蟲(chóng)都是寄生蟲(chóng)，但分屬兩個(gè)類群，下列屬于它們共同特征的是（）A.生殖器官發(fā)達(dá)B.有口無(wú)肛門。

C.身體呈圓柱形D.身體有許多相似的體節(jié)組成4、下表是對(duì)四種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)特征的對(duì)比（表中“√”表示有，“×”表示無(wú)），其中哪種生物特征描述是完全正確的A.噬菌體B.乳酸菌C.酵母菌D.草履蟲(chóng)5、下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈、水圈和巖石圈B.細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中C.水稻與鯽魚(yú)相比，其結(jié)構(gòu)層次不同的是沒(méi)有系統(tǒng)D.撫河是撫州市境內(nèi)最大的河流，可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)6、赤潮的形成是由于下列何種類部分生物的大量繁殖導(dǎo)致的（）A.原生動(dòng)物B.腔腸動(dòng)物C.扁形動(dòng)物D.線形動(dòng)物7、竹子在地下部分有很多竹鞭，竹鞭分節(jié)，節(jié)上的芽形成竹筍，由竹筍長(zhǎng)成新竹子，這樣的生殖方式屬于()A.有性生殖B.無(wú)性生殖C.孢子生殖D.出芽生殖評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用；某校生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下4組實(shí)驗(yàn)。

①在四個(gè)大小形狀相同的魚(yú)缸中瓶中加入等量的池水；另外向C；D瓶中加入等量的河泥；

②向B；C、D中放入等量的水藻；

③向四個(gè)魚(yú)缸中放入大小形狀和生長(zhǎng)狀況相近的以水藻為食小魚(yú)各兩條；

④把4個(gè)魚(yú)缸置于同一環(huán)境中；其中A；C、B瓶置于陽(yáng)光下，D瓶放在遮光的環(huán)境中．

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中，相同的非生物因素是相同的非生物因素是池水、____；溫度、空氣、空間等；

（2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的作用是進(jìn)行____．

（3）D裝置中，小魚(yú)存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短，最可能的原因是____．

（4）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明，水藻在有____的條件下；才能釋放氧氣．

（5）若將以上四個(gè)錐型瓶全部置于陽(yáng)光下，存活時(shí)間最短的金魚(yú)應(yīng)是____中的金魚(yú)，原因是____．請(qǐng)寫(xiě)出模擬生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：____9、（2016?成都）在漫長(zhǎng)的地球歷史中，生命經(jīng)歷了由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到____的進(jìn)化過(guò)程．____為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)．10、在下列細(xì)胞或物種后的橫線上填上最恰當(dāng)?shù)奶卣鞯男蛱?hào)：

①?zèng)]有細(xì)胞核②沒(méi)有細(xì)胞壁③有葉綠體④由菌絲構(gòu)成⑤沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

葉肉細(xì)胞____神經(jīng)細(xì)胞____大腸桿菌____

蘑菇____T噬菌體____．11、如圖表示染色體；DNA和基因之間的關(guān)系的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

圖中的A表示的是____．B表示的是____．C表示的是____．E表示的是____．

染色體是由____和____構(gòu)成的；D是存在于C上有遺傳效應(yīng)的片段，稱為_(kāi)___．

12、動(dòng)物的行為多種多樣，根據(jù)行為的發(fā)生可分為動(dòng)物生來(lái)就具有的，通過(guò)遺傳和自然選擇進(jìn)化而來(lái)的____________行為和必須借助于個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷、使自身行為發(fā)生適應(yīng)性變化的_____________行為。研究動(dòng)物行為的方法主要有_________法和_________法。13、將長(zhǎng)骨鋸開(kāi)，可觀察到骨密質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____，終生具有造血功能的紅骨髓位于____內(nèi)，骨膜中的____為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．14、昆蟲(chóng)的身體分為_(kāi)___三部分；____是覆蓋在昆蟲(chóng)身體表面的堅(jiān)韌外殼，有____內(nèi)部柔軟器官、____體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用，____和____是分節(jié)的．15、如圖是某生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分生物圖片；請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）在這些生物中屬于單細(xì)胞生物的是____；屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是____；

（2）葫蘆蘚屬于苔蘚植物，這類植物已經(jīng)出現(xiàn)了____和____的兩種器官的分化．

（3）水杉和水稻都屬于種子植物，但水杉的種子是____的，沒(méi)有____包被，故又稱為_(kāi)___植物．

（4）蜈蚣屬于____動(dòng)物，體表有堅(jiān)硬的____和分節(jié)的附肢．蜈蚣與藏羚羊的最主要區(qū)別是體內(nèi)沒(méi)有____．

（2）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門．請(qǐng)說(shuō)出這兩組生物之間親緣關(guān)系最近是____和____．16、1982年；英國(guó)的《自然》雜質(zhì)發(fā)表了一篇文章，兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出超極鼠，他們用顯微注射技術(shù)，成功地將大鼠生長(zhǎng)激素重組基因?qū)胍粋€(gè)小鼠的受精卵里面去，結(jié)果使出生的小鼠變成了大鼠，這項(xiàng)研究有著深遠(yuǎn)的意義，被譽(yù)為分子生物學(xué)發(fā)展的里程碑．

（1）根據(jù)描述，被研究的性狀是鼠的____，與之有關(guān)的基因是____，那么性狀和基因之間的關(guān)系是____．

（2）經(jīng)過(guò)技術(shù)處理過(guò)的小鼠比沒(méi)處理的小鼠個(gè)頭大，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為_(kāi)___，此差異除受遺傳物質(zhì)影響外，同時(shí)也受____的影響．

（3）以上研究過(guò)程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的____技術(shù)，在此實(shí)驗(yàn)中國(guó)外源基因是____評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、人的任何一個(gè)動(dòng)作都不是一塊肌肉完成的，而是多組肌群共同配合完成的。（）18、裸子植物最豐富的國(guó)家是美國(guó)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、太陽(yáng)能是所有生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、細(xì)菌和真菌可以引起多種疾病，但有些細(xì)菌卻可以產(chǎn)生殺死或抑制某些治病真菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為抗生素．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、決定男性性別的基因位于Y染色體上。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、在雪地里生活的雪兔，它的體毛一般是白色的，這有利于它的生存。（）23、判斷題：有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量，歸根結(jié)底來(lái)源于太陽(yáng)光能。24、判斷題：鳥(niǎo)類的遷徙屬于節(jié)律行為。（）25、（2016?湘潭）植物莖中的導(dǎo)管能將葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)礁ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共14分)26、請(qǐng)將下列兩邊對(duì)應(yīng)項(xiàng)用線連接起來(lái)：（1）導(dǎo)管A.氨基酸（2）蛋白質(zhì)B.凈化污水（3）草履蟲(chóng)C.缺鐵、營(yíng)養(yǎng)不良（4）篩管D.輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽（5）貧血E.輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料（6）兒童佝僂病F.缺鈣27、【題文】導(dǎo)致人類疾病的原因有很多；將以下的各種疾病和病因聯(lián)系起來(lái)。

①流行性感冒a.病菌感染。

②糖尿病b.病毒感染。

③心肌梗死c.冠狀動(dòng)脈堵塞。

④色盲d.遺傳病基因所致。

⑤肺結(jié)核e.激素分必異常評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共15分)28、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】解：A；香菇、根霉菌屬于真菌；乳酸菌屬于細(xì)菌．

B；酵母菌、銀耳、黃曲霉都屬于真菌；

C；青霉菌、口菇都屬于真菌；禽流感病毒屬于病毒；

D；大腸桿菌屬于細(xì)菌；銀耳和猴頭菌屬于真菌．

故選：B

【分析】真菌有大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核，真菌有成形的細(xì)胞核，病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)．2、D【分析】【分析】本題主要考查青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程，解題關(guān)鍵是熟練的掌握青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)。【解答】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，春末夏初，雄蛙鳴叫進(jìn)行求偶，雌雄蛙抱對(duì)后，雌蛙、雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，卵細(xì)胞和精子在水中完成受精作用，形成受精卵，因此青蛙的受精方式是體外受精。受精卵在水中繼續(xù)發(fā)育，其發(fā)育過(guò)程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙；為變態(tài)發(fā)育，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。所以雖然青蛙的成體可以生活在陸地上，但其生殖和發(fā)育離不開(kāi)水，必須在水中才能進(jìn)行。故ABC都不符合題意，D符合題意。

故選D。【解析】D3、A【分析】【分析】本題考查的是扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物的特征。掌握扁形動(dòng)物和線形動(dòng)物的特征是解題的關(guān)鍵。【解答】扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平；左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）；體壁具有三胚層；無(wú)體腔；有口無(wú)肛門；有的營(yíng)寄生生活，如血吸蟲(chóng)，有的營(yíng)自由生活，如渦蟲(chóng)。線形動(dòng)物：身體通常呈長(zhǎng)圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成，有原體腔，消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門，雌雄異體，自由生活或寄生。可見(jiàn)二者都屬于寄生，生殖器官發(fā)達(dá)。故A符合題意。

故選A?！窘馕觥緼4、C【分析】【分析】本題考查病毒、乳酸菌、酵母菌和草履蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)。注意各種生物結(jié)構(gòu)的區(qū)別即解答?！窘獯稹緼.專門侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒；也叫噬菌體，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，故A錯(cuò)誤；

B.乳酸菌是細(xì)菌；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，生活方式是異養(yǎng)，故B錯(cuò)誤；

C.酵母菌屬于真菌；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，故C正確；

D.草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物；動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有細(xì)胞壁和葉綠體，故D錯(cuò)誤。

故選C。【解析】C5、A【分析】【分析】本題考查生物圈的范圍，細(xì)胞分裂的特點(diǎn)，動(dòng)、植物結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別，生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能，解題的關(guān)鍵是利用這些生物知識(shí)進(jìn)行逐項(xiàng)分析?！窘獯稹緼.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，A符合題意；B.細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，在細(xì)胞分裂的過(guò)程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，因此分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體與原細(xì)胞中的染色體相同，B不符合題意；C.鯽魚(yú)屬于動(dòng)物，水稻屬于植物。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng)，即細(xì)胞→組織→器官→植物體，C不符合題意；D.撫河既有生物部分，又有非生物部分，是生物和它所生活的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，D不符合題意。故選A。【解析】A6、A【分析】【分析】本題考查的是赤潮的形成，掌握赤潮形成的原因是解題的關(guān)鍵。【解答】赤潮是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的；相關(guān)因素很多，但其中一個(gè)極其重要的因素是海洋污染。大量含有各種含氮有機(jī)物的廢污水排入海水中，促使海水富營(yíng)養(yǎng)化，這是單細(xì)胞藻類能夠大量繁殖的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，國(guó)內(nèi)外大量研究表明，海洋中單細(xì)胞的浮游藻類；原生動(dòng)物或細(xì)菌是引發(fā)赤潮的主要生物，在全世界4000多種海洋浮游藻中有260多種能形成赤潮，其中有70多種能產(chǎn)生毒素。他們分泌的毒素有些可直接導(dǎo)致海洋生物大量死亡，有些甚至可以通過(guò)食物鏈傳遞，造成人類食物中毒。可見(jiàn)A正確。

故選：A。【解析】A7、B【分析】【分析】A；由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做有性生殖，C、孢子生殖，有的生物身體長(zhǎng)成以后能夠產(chǎn)生一種細(xì)胞，這種細(xì)胞不經(jīng)過(guò)兩兩結(jié)合，就可以直接形成新個(gè)體，這種細(xì)胞叫做孢子，這種生殖方式叫做孢子生殖，常見(jiàn)于低等植物和真菌等，D、分裂生殖，又叫裂殖，是生物由一個(gè)母體分裂出新個(gè)體的生殖方式．常見(jiàn)于單細(xì)胞生物（分裂即生殖），故A、C、D都不符合題意。

B；不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫做無(wú)性生殖，竹子的這種生殖方式，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，符合題意。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握有性生殖和無(wú)性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。二、填空題(共9題，共18分)8、陽(yáng)光光合作用產(chǎn)生氧氣水藻呼吸作用消耗了氧氣光D小魚(yú)和水藻呼吸作用都消耗了氧氣，水藻和小魚(yú)爭(zhēng)奪氧氣水藻→小魚(yú)【分析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)裝置A；B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中；相同的非生物因素是池水、陽(yáng)光、溫度、空氣、空間等，為生物提供食物、能量和生存空間．

（2）A；B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置；只存在綠色植物﹣﹣﹣﹣水藻一個(gè)變量，所以比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是B中的小魚(yú)存活時(shí)間較長(zhǎng)，所以綠色植物水藻的作用應(yīng)該是進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣．

（3）（5）D裝置中；小魚(yú)存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短，最可能的原因是水藻在無(wú)光的環(huán)境中不進(jìn)行光合作用釋放氧氣而只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，在此密閉的容器中水藻和小魚(yú)都消耗氧氣，此中氧氣耗盡得最早，所以小魚(yú)存活時(shí)間最短．

食物鏈?zhǔn)侵干鷳B(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)．在此生態(tài)系統(tǒng)中；水藻是植物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，小魚(yú)是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．所以，該模擬生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：水藻→小魚(yú)．

（4）比較C；D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知C中小魚(yú)存活時(shí)間最長(zhǎng)；而C、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，只存在光照一個(gè)變量，說(shuō)明水藻在有光的條件下，才能進(jìn)行光合作用，釋放氧氣．

故答案為：（1）陽(yáng)光。

（2）光合作用產(chǎn)生氧氣。

（3）水藻呼吸作用消耗了氧氣。

（4）光。

（5）D；小魚(yú)和水藻呼吸作用都消耗了氧氣；水藻和小魚(yú)爭(zhēng)奪氧氣；水藻→小魚(yú)。

【分析】生態(tài)因素分為生物因素和非生物因素：生物因素是指生物與生物之間的相互關(guān)系．非生物因素主要包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水分和土壤等，作用是為生物提供食物、能量和生存空間．9、陸生生物化石【分析】【解答】解：在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中；化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此“在漫長(zhǎng)的地球歷史中，生命經(jīng)歷了由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等”，由水生到陸生的進(jìn)化過(guò)程．

生物化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性．因此生物化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)．

故答案為：陸生；生物化石。

【分析】（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．（2）生物進(jìn)化趨勢(shì)是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)和生物進(jìn)化的證據(jù)．10、③②①④⑤【分析】【解答】解：植物的葉肉細(xì)胞含有大量的葉綠體；能夠進(jìn)行光合作用；神經(jīng)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞壁；大腸桿菌是細(xì)菌，沒(méi)有成形的細(xì)胞核；蘑菇屬于真菌，是由菌絲構(gòu)成的；T噬菌體是病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成．

故答案為：③；②；①；④；⑤

【分析】a；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．

b；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)．

c、細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核，真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核．11、略

【分析】

細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)；是細(xì)胞的控制中心；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因．

故答案為：細(xì)胞核；染色體；DNA；蛋白質(zhì)；DNA；蛋白質(zhì)；基因。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體；DNA、基因的關(guān)系．解答時(shí)可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、基因的概念方面來(lái)切入．

12、略

【分析】試題分析：動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)能夠快速找到食物，也有利于快速躲避天敵，增加活動(dòng)范圍，有利于找到更適合的生存空間，有利于躲避不利環(huán)境，鳥(niǎo)類的遷徙、魚(yú)類的洄游等，所以動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于個(gè)體的生存和繁衍?？键c(diǎn)：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義【解析】【答案】生存；繁衍13、略

【分析】

以下是骨的結(jié)構(gòu)圖：

骨的基本結(jié)構(gòu)包括3骨膜；6、7骨質(zhì)和4骨髓三部分組成；

骨膜內(nèi)有2血管和成骨細(xì)胞；血管對(duì)骨起營(yíng)養(yǎng)作用，成骨細(xì)胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì)，與骨的長(zhǎng)粗和骨的愈合有關(guān)；

骨質(zhì)包括6骨松質(zhì)和7骨密質(zhì)；前者呈海綿狀，由許多片狀的骨小梁交織而成，分布于骨的內(nèi)部和長(zhǎng)骨的兩端．后者質(zhì)地堅(jiān)硬致密，主要分布于骨干，抗壓力強(qiáng)；

4骨髓填充在5骨髓腔和骨松質(zhì)的空隙內(nèi)；分為紅骨髓和黃骨髓，紅骨髓有造血功能．幼年時(shí)的骨髓全是紅骨髓．成年之后，長(zhǎng)骨骨干內(nèi)的紅骨髓逐漸被脂肪組織代替，稱黃骨髓，失去造血功能．失血過(guò)多時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化紅骨髓，恢復(fù)造血功能．

故答案為：骨組織致密；骨松質(zhì)；神經(jīng)和血管．

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確顧得基本結(jié)構(gòu)和功能．

14、略

【分析】

蝗蟲(chóng)是典型的節(jié)肢動(dòng)物；屬于昆蟲(chóng)綱，昆蟲(chóng)的身體分為頭；胸、腹三部分；足和觸角均分節(jié)，使得它們的運(yùn)動(dòng)更加靈活，活動(dòng)范圍更加擴(kuò)大，昆蟲(chóng)的體表有外骨骼，堅(jiān)韌的外骨骼既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，也能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的主要原因，昆蟲(chóng)的身體和四肢是分節(jié)的．

故答案為：頭；胸；腹；鱗片；保護(hù)；防止；身體；四肢。

【解析】【答案】此題考查昆蟲(chóng)綱的主要特征；蝗蟲(chóng)是典型的節(jié)肢動(dòng)物，屬于昆蟲(chóng)綱，可根據(jù)蝗蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解答．

15、草履蟲(chóng)藏羚羊莖葉裸露果皮裸子節(jié)肢外骨骼脊柱水稻水杉【分析】【解答】（1）草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物；藏羚羊的渾身都是寶，屬于我國(guó)特有的珍惜動(dòng)物，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物．

（2）葫蘆蘚無(wú)根；只有莖；葉的分化，體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織；

（3）水杉是裸子植物；種子裸露，外面沒(méi)有果皮包被，水稻是被子植物，外面有果皮包被；

（4）蜈蚣是節(jié)肢動(dòng)物；特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更靈活，并且分部，體表有外骨骼，具有保護(hù)和支撐，還能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，節(jié)肢動(dòng)物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，藏羚羊是脊椎動(dòng)物；區(qū)分依據(jù)是體內(nèi)是否有脊椎骨組成的脊柱；

（5）生物的分類等級(jí)從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越小；生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，共同特征越少．水稻與水杉同門，水稻與葫蘆蘚同界，因此水稻與水杉的親緣關(guān)系較近，共同特征較多；

故答案為：（1）草履蟲(chóng)藏羚羊。

（2）莖葉。

（3）裸露果皮裸子。

（4）節(jié)肢外骨骼脊柱。

（5）水稻水杉。

【分析】識(shí)圖可知草履蟲(chóng)是單細(xì)胞的動(dòng)物；水杉屬于種子植物，種子外無(wú)果皮包被，裸露，是裸子植物；水稻也屬于種子植物，且種子外有果皮包被，是被子植物；葫蘆蘚不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；藏羚羊是多細(xì)胞動(dòng)物，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物；蜈蚣也是多細(xì)胞的動(dòng)物，但體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．16、個(gè)頭大小生長(zhǎng)激素基因基因控制性狀變異環(huán)境因素轉(zhuǎn)基因大鼠生長(zhǎng)激素重組基因【分析】【解答】（1）根據(jù)描述；被研究的性狀是鼠的個(gè)頭大小，與之有關(guān)的基因是生長(zhǎng)激素基因，那么性狀和基因之間的關(guān)系是基因控制性狀．

（2）經(jīng)過(guò)技術(shù)處理過(guò)的小鼠比沒(méi)處理的小鼠個(gè)頭大；這種現(xiàn)象在生物學(xué)上被稱為變異，此差異除受遺傳物質(zhì)影響外，同時(shí)也受環(huán)境因素的影響．

（3）以上研究過(guò)程主要利用了現(xiàn)代生物技術(shù)中的轉(zhuǎn)基因技術(shù)；在此實(shí)驗(yàn)中國(guó)外源基因是大鼠生長(zhǎng)激素重組基因．

故答案為：（1）個(gè)頭大小；生長(zhǎng)激素基因；基因控制性狀。

（2）變異；環(huán)境因素。

（3）轉(zhuǎn)基因；大鼠生長(zhǎng)激素重組基因。

【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．三、判斷題(共9題，共18分)17、√【分析】由屈肘和伸肘時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌的變化可知，人的任何一個(gè)動(dòng)作都不是一塊肌肉完成的，而是多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互協(xié)作，共同完成的。【解析】【答案】√18、×【分析】解：生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．我國(guó)裸子植物資源十分豐富，現(xiàn)代裸子植物分屬于5綱，9目，12科，71屬，近800種．我國(guó)是裸子植物種類最多，資源最豐富的國(guó)家，有5綱，八目，11科，41屬，236種．其中引種栽培1科，7屬，51種．有不少是第三紀(jì)孑遺植物，或稱“活化石”植物．占世界已知種數(shù)的26.7%，居全世界的首位，因此，我國(guó)素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱．

故答案為：×．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國(guó)家．解答時(shí)可以從裸子植物的種類；特點(diǎn)表現(xiàn)方面來(lái)切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知我國(guó)裸子植物十分豐富，居全世界的首位．【解析】×19、√【分析】解：生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能；并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動(dòng)的，此題說(shuō)法正確．

故答案為：√．

在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．

明確能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向的、逐級(jí)遞減，且不循環(huán)的．【解析】√20、√【分析】有的真菌能引起多種疾?。挥械恼婢鷧s可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來(lái)治療相應(yīng)的細(xì)菌性疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾?。?/p>

故答案為：√．

真菌可以產(chǎn)生殺死或抑制某些致病細(xì)菌的物質(zhì)；大多數(shù)的真菌對(duì)人類有益，少數(shù)有害。

本題主要考查的是細(xì)菌與真菌在自然界中的作用，關(guān)鍵是掌握抗生素的概念，是一道基礎(chǔ)題．【解析】√21、√【分析】解：人類體細(xì)胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體。常染色體就是對(duì)性別決定不起直接作用；除了性染色體外的所有染色體。例如，人類有22對(duì)常染色體，1對(duì)性染色體。人類正常染色體為46條（23對(duì)），其中22對(duì)稱為常染色體，男女都一樣；第23對(duì)稱為性染色體，人的性別主要是由性染色體決定的，男性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體組成是XY，女性體細(xì)胞中的一對(duì)性染色體組成是XX．因此決定男性性別的基因位于兩條性染色體中的Y染色體上，題干說(shuō)法正確。

故答案為：√

人體每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體，包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體；性染色體與人的性別有關(guān)，男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，即：

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記決定男性性別的基因位于Y染色體上。【解析】√22、√【分析】試題分析：生活在雪地里的野兔，它們的毛色是白色，這種體色與周圍的環(huán)境相適應(yīng)，對(duì)它是一種保護(hù)，對(duì)于其個(gè)體的生存和種族的延續(xù)有利?？键c(diǎn)：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)【解析】【答案】√23、A【分析】【解答】由分析可知綠色植物光合作用完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化；一個(gè)轉(zhuǎn)化是把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來(lái)源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用．另一個(gè)轉(zhuǎn)化是能量轉(zhuǎn)化，在這一過(guò)程中，綠色植物把太陽(yáng)投射到地球表面上的一部分輻射能，轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．通過(guò)光合作用所貯存的能量幾乎是所有生物生命活動(dòng)所需能量的最初源泉．現(xiàn)階段，人們所需要?jiǎng)恿Φ拇蠹s90%，是依靠煤；石油、天然氣、泥炭和薪柴來(lái)取得，而所有上述這些動(dòng)力資源，都是從古代或現(xiàn)今的植物光合作用中積累下來(lái)的．由此可見(jiàn)能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)光能．

故答案為：√。光合作用的條件是光能；綠色植物把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里，這是所有能量的最初源泉．這是做這題的關(guān)鍵．

【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．在這一過(guò)程中主要完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化．分析作答．24、A【分析】【解答】節(jié)律行為是指生物隨著地球；太陽(yáng)、月亮的周期性變化；逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等，隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為，季節(jié)節(jié)律是指有些生物隨著季節(jié)的改變而發(fā)生周期性的行為；

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物節(jié)律行為的特征。25、×【分析】【解答】導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；植物體就是靠根；莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．

篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮包括表皮和韌皮部）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．將葉子通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物由篩管自上而下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．故說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道．導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．四、連線題(共2題，共14分)26、（1）—D（2）—A（3）—B（4）—E（5）—C（6）—F【分析】【分析】此題考查木本植物莖的結(jié)構(gòu)和功能、食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和生活。解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握木本植物莖的結(jié)構(gòu)和功能、食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及作用、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)和生活?！窘獯稹繉?dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，由氨基酸組成；草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始，最低等的原生動(dòng)物，它喜歡生活在有機(jī)物含量較多的稻田、水溝或水不大流動(dòng)的池塘中，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食，它對(duì)污水有一定的凈化作用；篩管將植物葉片制造的有機(jī)物按照從上往下的方向輸導(dǎo)；缺鐵性貧血是體內(nèi)鐵的儲(chǔ)存不能滿足正常紅細(xì)胞生成的需要而發(fā)生的貧血；佝僂病在嬰兒期缺鈣或缺乏維生素D引起的，這是一種骨基質(zhì)鈣化障礙疾病，會(huì)引起體內(nèi)鈣、磷代謝紊亂，而使骨骼鈣化不良。故（1）—D，（2）—A，（3）—B，（4）—E，（5）—C，（6）—F。【解析】（1）—D（2）—A（3）—B（4）—E（5）—C（6）—F27、略

【分析】【解析】

試題分析：流行性感冒是傳染??；是由流行性感冒病毒引起的傳染病，糖尿病是由于胰島素分泌不足引起的，心肌梗死是冠狀動(dòng)脈堵塞引起的，色盲是遺傳病基因引起的遺傳病，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的傳染病。

考點(diǎn)：本題考查的是各種疾病的病因?！窘馕觥俊敬鸢浮竣賐②e③c④d⑤a五、其他(共3題，共15分)28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。