2024年滬教版三年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版三年級語文上冊階段測試試卷408考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復言為河伯娶婦。D.至今皆得____2、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫槐花飯的四個詞中，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香3、填入下列句子括號處的詞語；最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅持斗爭不動搖的光輝事跡。

②堅持一個中國原則；實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國運動健兒（），一舉囊括五項冠軍。A.頑強迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強符合不可一世D.堅定迎合不可一世4、選出下列生字注音有錯的一項（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú5、“小姑娘____，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語可以用下列哪一項替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、選字填空。

艷麗秀麗美麗。

①我看到了一朵____的花。

②日月潭風光____；吸引了許多游客。

③我們的校園十分____。7、將表示顏色的詞語填入下面括號里；使之恰當。

氣得臉色發(fā)____害羞得臉____

急得臉漲得通____嚇得臉色刷____8、讀課文《心中那盞燈》；填上適當?shù)臉它c符號。

我說____我不要紙糊的____父親很納悶____不要紙糊的____要啥樣的____我說____要亮的____其實____我是想要有玻璃罩的那種____?

9、指出下面的句子各用了什么修辭手法。

①秋天的雨，是一把鑰匙____

②秋天的雨，溫柔地撫摸著大地。____

③紅紅的楓葉像一枚枚郵票。____

④美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。____10、比一比；寫一寫。

蚌____相____鷸____

樣____淚____橘____11、讀課文《快樂國奇遇記》；根據(jù)意思寫詞語。

形容快樂到了極點。____

形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。____

興致高，情緒熱烈。____12、寫出下列詞語的反義詞。

迷失—____難受—____急切—____13、根據(jù)意思寫詞語。

①百花齊放，色彩艷麗。____

②風景優(yōu)美。____

③鳥叫得好聽，花開得噴香。____評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山。15、判斷下面的詞語是否正確。

流住16、判斷下面的說法是否正確。

“濱”的第九筆是橫折。17、讀《月球之謎》；根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。

研究結(jié)果表明，月球上不可能出現(xiàn)過火山活動。18、判斷下面的說法是否正確。

《春日》詩題的意思是“春天的陽光”。19、判斷下面的詞語是否正確。

花籃評卷人得分四、連詞成句(共5題，共15分)20、將下列詞語連接成完整的句子。21、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手22、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意23、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里24、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)25、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】A.打扮，掩蓋污點或缺點；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡稱2、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號中寫槐花飯用了四個詞，如按詞語表達程度的深淺排列，你覺得應該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語排序，首先應理解詞義，在此基礎上再造句就容易了。3、B【分析】【分析】①頑強的意思是堅強；強硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強，不動搖。根據(jù)句意，應該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動上一致。根據(jù)句意，應該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方，誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認可同時代的人，即自認為在當代沒有一個人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點。根據(jù)句意，應該選所向無敵。

【點評】學生對配伍題中同義詞辨析應學會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。4、C【分析】【分析】C選項的拂fó應為拂fú。

【點評】主要測試學生對生字讀音的掌握。5、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來詞語。歡天喜地：形容非常高興。

【點評】本題考查學生對詞義的綜合理解、分析能力。二、填空題(共8題，共16分)6、艷麗秀麗美麗【分析】【分析】考查了學生對詞義的掌握。美麗；好看。秀麗，清秀優(yōu)雅，美麗脫俗。泛指風景優(yōu)美也指人的樣貌清秀靚麗。艷麗，顏色很鮮艷而美麗。

【點評】考查學生對詞義的掌握，學生應該辨析好，掌握此類題型。7、青紅紅白【分析】【分析】（1）通常生氣時；用臉色發(fā)青來形容。故填青。

（2）通常害羞時；用臉色發(fā)紅來形容。故填紅。

（3）通常著急時；用臉漲得通紅來形容。故填紅。

（4）通常恐懼時；用臉色刷白來形容。故填白。

【點評】考查形容臉色，情緒的常用搭配。8、：“”“”“”【分析】【分析】考查學生對標點符號的了解；也可根據(jù)課文“我說：“我不要紙糊的?！备赣H很納悶：“不要紙糊的，要啥樣的？”我說：“要亮的?！逼鋵?，我是想要有玻璃罩的那種?！碧顚?。

【點評】考查學生對標點符號的掌握和了解，這種題型?？疾?。9、比喻擬人比喻擬人【分析】【分析】比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作；而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點；不能出現(xiàn)比喻詞；不能出現(xiàn)表示人物的詞語。

【點評】主要測試學生對修辭手法的掌握。10、河蚌相互鷸蚌相爭樣子淚水橘子【分析】【分析】河蚌；一種軟體動物；樣子，形狀式樣;標準等。相互，一起，共同。淚水，在眼球外上方有淚腺，淚腺中分泌出來的液體就是淚水。鷸蚌相爭，比喻雙方相持不下，而使第三者從中得利。橘子，水果。

【點評】考查學生對字形的區(qū)分，注意不同偏旁的區(qū)別，學生同時應該理解詞語的意思。11、樂不思蜀斬釘截鐵興高采烈【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞義的掌握。樂不思蜀；形容快樂到了極點。斬釘截鐵，形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。興高采烈，興致高，情緒熱烈。

【點評】本題考查學生對詞義的掌握，難度不大。12、清醒舒服遲緩【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞義的掌握；從而找出反義詞。迷失，指弄不清（方向）；走錯（道路）。難受，心里不痛快，反義詞是舒服。急切，指緊急迫切；匆忙；倉猝，反義詞是遲緩。

【點評】考查學生對詞義的掌握，從而找出反義詞，這類題型需掌握。13、萬紫千紅山清水秀鳥語花香【分析】【分析】萬紫千紅：形容百花齊放；色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩。山清水秀：形容風景優(yōu)美。鳥語花香：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。

【點評】本題要求學生在閱讀中多讀多記，能夠準確的理解文中重點詞語的意思。注意“紫、鳥”的寫法。三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】【分析】依據(jù)課文第二段“月球上滿是塵土；巖石和環(huán)形山；沒有水，沒有任何生命。月球是一片荒漠。”可知答案選擇正確。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生讀書的好習慣。15、×【分析】【分析】流住應該改為留??；流—留。留?。孩俚却＂谒卧獣r一種泛用的市井青年名字。

【點評】主要測試學生對字的掌握16、×【分析】【分析】“濱”是左右結(jié)構(gòu)的字；“濱”的筆順：點；點、提、點、點、橫撇/橫鉤、撇、豎、橫、豎、橫、撇、點。

筆畫數(shù)：13。故“濱”的第九筆是橫折。錯誤。

【點評】會分析字的結(jié)構(gòu)，掌握字的筆順。書寫規(guī)范美觀的漢字。17、×【分析】【分析】依據(jù)課文最后段“一項研究結(jié)果說；月球上曾經(jīng)有過火山活動。從月球采回的一塊巖石，估計它的年齡已有46億年，而在地球上，只能找到40億前的石塊?！笨芍鸢笐x擇“錯誤”。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學生讀書的好習慣。18、×【分析】【分析】《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。這首七言絕句是宋代的朱熹所作。這首詩表面描繪了____；實則是一首哲理詩，表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。《春日》詩題的意思是“春天的陽光”。這句話錯誤。

【點評】主要考查學生對課文《春日》內(nèi)容的理解。重點詞語的掌握，激發(fā)學生認真學習古詩。19、√【分析】【分析】花籃：裝花所用的籃子；或以籃為容器制作成的插花。

【點評】主要測試學生對字的掌握四、連詞成句(共5題，共15分)20、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。21、他試圖用手掩蓋自己的痛苦?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。22、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。23、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學生對連詞成句的掌握。24、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學生對句式銜接的掌握，難度不大。五、寫作題(共1題，共8分)25、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財。”于是它也進了發(fā)財屋，它剛進去就變成了罐子。

小貓；小馬、小兔等的不耐煩了。小馬下定決心要看一看是怎么回事。

小馬也往東走；它也經(jīng)過了像小鴨；小狗的經(jīng)歷，它也選的發(fā)財，結(jié)果它變成了一張紙。

小貓和小兔等的都快睡著了；小貓和小兔決心找到小馬；小狗、小鴨。它們?nèi)ト钦摇Ｔ诼飞?，它們倆