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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版必修3歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、毛澤東在七大政治報(bào)告《論聯(lián)合政府》中闡明要允許民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,甚至說要使資本主義有一個(gè)“廣大的發(fā)展”。這一決策A.基于對(duì)中國(guó)社會(huì)革命性質(zhì)的正確認(rèn)識(shí)B.表明黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市C.遵循了西方國(guó)家的社會(huì)發(fā)展運(yùn)行規(guī)律D.屬于資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造2、古希臘人崇拜的神,與人有著一樣的七情六欲,與人有著一樣的形體。神只是因?yàn)樾误w長(zhǎng)得比人更完美而受到人的崇拜。這反映出古希臘人A.宗教意識(shí)淡薄B.崇尚自然崇拜C.注重物質(zhì)生活D.反對(duì)神靈崇拜3、20世紀(jì)20年代,電影中“傷風(fēng)敗俗”內(nèi)容增加,天主教與電影界的矛盾日趨激化。為避免政府干預(yù),好萊塢片商行業(yè)公會(huì)成立海斯辦公室,并于1927年開出包含多種“禁止”“謹(jǐn)慎對(duì)待”事項(xiàng)的清單,即《海斯規(guī)范》。對(duì)此,中小電影制片公司不敢懈怠,而八個(gè)壟斷電影公司卻陽奉陰違,但很快處于下風(fēng)?!逗K挂?guī)范》的頒行A.表明立法規(guī)范了電影評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.說明經(jīng)濟(jì)干預(yù)思想成為社會(huì)思潮C.有限促進(jìn)美國(guó)社會(huì)道德的提升D.反映出天主教對(duì)社會(huì)控制力增強(qiáng)4、古詩云:“聞道西園春色深,急穿芒履去登臨。千芭萬蕊爭(zhēng)紅紫,誰識(shí)乾坤造化心?!痹娙艘獜拇阂獍蝗恢畜w會(huì)“天地生物之心”,與該主張一致的是A.格物致知B.人性本善C.心即理也D.致良知5、蘇格拉底拒絕討論宇宙的性質(zhì)等玄妙的問題。他說,在這些問題上傷腦筋是演滑稽戲。也就是說,哲學(xué)研究客體是毫無意義的,哲學(xué)應(yīng)當(dāng)研究的是人類自身。由此可知,蘇格拉底A.堅(jiān)持唯物主義哲學(xué)觀點(diǎn)B.強(qiáng)調(diào)人的主體地位C.對(duì)學(xué)術(shù)研究持否定態(tài)度D.反對(duì)認(rèn)知外部世界評(píng)卷人得分二、填空題(共3題,共6分)6、美國(guó)文學(xué)家海明威是現(xiàn)實(shí)主義代表作家,他的代表作是________。7、大唐盛世,國(guó)力強(qiáng)大,對(duì)周邊地區(qū)產(chǎn)生了文化的輻射力,形成了以中國(guó)本土為地理中心、以中國(guó)文化為軸心的__________;宋元時(shí)期,中國(guó)的技術(shù)發(fā)明______和火藥經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲,推動(dòng)了人類歷史進(jìn)程。8、將下列表格填寫完整。
。時(shí)期。
農(nóng)書。
作者。
特點(diǎn)。
《氾勝之書》
原著失傳。
賈思勰。
元朝。
對(duì)中國(guó)南北方的;廣義的農(nóng)業(yè);全面系統(tǒng)地論述,并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”
明朝。
重視備荒;水利等農(nóng)政;熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。
評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)9、愛因斯坦的相對(duì)論是對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)的否定,與量子理論一起構(gòu)成現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。A.正確B.錯(cuò)誤10、公元前5世紀(jì),在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會(huì)為探索主題、研究人類反思人類自己的學(xué)者,他們被稱為智者學(xué)派。A.正確B.錯(cuò)誤11、瓦特改良蒸汽機(jī)的廣泛使用,使工業(yè)革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段,即“蒸汽時(shí)代”。A.正確B.錯(cuò)誤12、史實(shí):法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)。
推論:標(biāo)志著人類進(jìn)入電氣時(shí)代。A.正確B.錯(cuò)誤13、北宋時(shí),儒家學(xué)者沖破漢唐儒學(xué)的束縛,融合了佛道思想來解釋儒家義理,形成了以理為核心的新儒學(xué)體系--“理學(xué)”。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共4題,共24分)14、研究性課題:(注:請(qǐng)將選好的選項(xiàng)直接涂在答題卡選擇題部分最后五個(gè)填選處)
請(qǐng)把下列人物與所處階級(jí)派別——對(duì)應(yīng):
(1)李鴻章___________A地主階級(jí)洋務(wù)派。
(2)林則徐___________B地主階級(jí)抵抗派。
(3)康有為___________C資產(chǎn)階級(jí)維新派。
(4)鄭觀應(yīng)___________D資產(chǎn)階級(jí)早期維新派。
(5)孫中山___________E資產(chǎn)階級(jí)革命派15、閱讀材料,完成下列要求。材料一中醫(yī)是我國(guó)人民在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期,《黃帝內(nèi)經(jīng)》《神農(nóng)本草經(jīng)》《傷寒雜病論》這三部中醫(yī)學(xué)術(shù)理論、藥學(xué)、臨床體系的奠基之作問世。南朝時(shí)期,《本草經(jīng)集注》收錄了民間廣泛應(yīng)用的外來藥物。唐代,孫思邈在《千金方》中提出了“大醫(yī)精誠(chéng)”思想;《唐本草》是世界上第一部由政府頒布的藥典。五代時(shí)期,《海藥本草》記錄了海外傳入的百余種藥物。宋代,政府專設(shè)“太醫(yī)局”培養(yǎng)中醫(yī)人才,專設(shè)“校正醫(yī)書局”搜集、整理、考證和??睔v代醫(yī)籍;文仕通醫(yī)及文人從醫(yī)以“兼濟(jì)天下”成為潮流。明清時(shí)期,李時(shí)珍寫成《本草綱目》;政府和民間大力推行人痘接種以預(yù)防天花;廣譽(yù)遠(yuǎn)、同仁堂、九芝堂等老字號(hào)中藥堂、中藥鋪興起。中醫(yī)是我國(guó)人民在生產(chǎn)、生活實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期,《黃帝內(nèi)經(jīng)》《神農(nóng)本草經(jīng)》《傷寒雜病論》這三部中醫(yī)學(xué)術(shù)理論、藥學(xué)、臨床體系的奠基之作問世。南朝時(shí)期,《本草經(jīng)集注》收錄了民間廣泛應(yīng)用的外來藥物。唐代,孫思邈在《千金方》中提出了“大醫(yī)精誠(chéng)”思想;《唐本草》是世界上第一部由政府頒布的藥典。五代時(shí)期,《海藥本草》記錄了海外傳入的百余種藥物。宋代,政府專設(shè)“太醫(yī)局”培養(yǎng)中醫(yī)人才,專設(shè)“校正醫(yī)書局”搜集、整理、考證和??睔v代醫(yī)籍;文仕通醫(yī)及文人從醫(yī)以“兼濟(jì)天下”成為潮流。明清時(shí)期,李時(shí)珍寫成《本草綱目》;政府和民間大力推行人痘接種以預(yù)防天花;廣譽(yù)遠(yuǎn)、同仁堂、九芝堂等老字號(hào)中藥堂、中藥鋪興起?!獡?jù)李成文《中醫(yī)發(fā)展史》材料二近代前期,“求進(jìn)步的中國(guó)人”堅(jiān)信“要救國(guó),只有學(xué)外國(guó)”。當(dāng)時(shí)中醫(yī)界“或立奇方以欺世;或假托仙佛之方:或托西術(shù)東藝,欺人圖利”。陳獨(dú)秀指出,中醫(yī)“既不解人身之構(gòu)造,復(fù)不事藥性之分析,菌毒傳染,更無聞焉”。知識(shí)精英們“以科學(xué)的名義”對(duì)中醫(yī)的批判,最終釀成民國(guó)政府三次試圖廢除中醫(yī)的行動(dòng)。隨著外國(guó)侵略進(jìn)一步加劇,“傳統(tǒng)力量”反而漸漸顯現(xiàn)出真實(shí)價(jià)值,1920年代中后期以降,中醫(yī)與中國(guó)民族、身體、思想、文化系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)逐漸緊密。錢穆認(rèn)為,包括中醫(yī)在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)文化“不僅可以容受近代西方之科學(xué)文明,應(yīng)該還能融化能開新”。
(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括古代中醫(yī)學(xué)發(fā)展的主要特點(diǎn)。
(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出中國(guó)近代知識(shí)精英對(duì)中醫(yī)學(xué)態(tài)度的變化并分別分析其原因?!獡?jù)皮國(guó)立《近代中西醫(yī)的博弈:中醫(yī)抗菌史》等16、閱讀材料;完成下列要求。
材料一誠(chéng)如梁?jiǎn)⒊裕骸氨M此六十年中(1840?1898年);朝士即有言西法者不過炮械軍兵而已,無人知有學(xué)者,無人知有政者?!笨涤袨閯t敏銳地認(rèn)識(shí)到,要救亡圖存,決非僅僅師法西方的炮械軍兵就已足夠?!爸袊?guó)所欠,但民未有權(quán)耳,茍行立憲,民可有權(quán),國(guó)即能強(qiáng),即駕于萬國(guó)之上。夫革命之所望,亦不過至立憲而止極矣?!敝敝?917年年底,他依然堅(jiān)稱自己“先發(fā)民主共和主義,為中國(guó)人最先”,他擁君復(fù)辟也確有主觀上希望通過“虛君”實(shí)現(xiàn)“奇妙之暗共和”的一面??涤袨樵诰S新變法時(shí)期間接引儒學(xué)作為其理論根據(jù),日后又創(chuàng)立孔教會(huì),力圖將孔教推之于“普天下之萬國(guó)”的思想基礎(chǔ)。
——摘編自李翔海《康有為思想的內(nèi)在矛盾及其文化指向》
材料二人們?cè)谛梁ジ锩『蟮拿悦V杏辛诵抡J(rèn)識(shí):把中國(guó)社會(huì)推向前進(jìn);要有文化的覺醒和思想的啟蒙,即陳獨(dú)秀說的“吾人之最后覺悟”。他指出:在當(dāng)時(shí)如果“復(fù)興舊制”,則必“摧折新機(jī)”,動(dòng)搖國(guó)本;“設(shè)使今日之俄國(guó),欲復(fù)彼得以前之舊法,今日之日本,欲行明治以前之藩制,則世皆知其不能,識(shí)其不可矣?!弊屖廊私灾洳荒?,識(shí)其不可,正是新文化運(yùn)動(dòng)“猛勇”攻擊孔教的光輝所在。胡適曾稱吳虞和陳獨(dú)秀“是近年來攻擊孔教最有力的兩位健將”。顯然,“打”的孔家店,就是“孔教”。他贊揚(yáng)吳虞為“只手打孔家店的老英雄”,并把這比喻為清道夫掃除大街上的“孔渣孔滓”。
——摘編自陳衛(wèi)平《新文化運(yùn)動(dòng)反傳統(tǒng)之辨析》
(1)根據(jù)材一并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括康有為思想呈現(xiàn)的特點(diǎn)及其形成的原因。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),與維新運(yùn)動(dòng)相比較,簡(jiǎn)析新文化運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的新變化及所起的作用。17、閱讀材料;完成下列要求。
材料一我國(guó)自古就是一個(gè)疫病頻發(fā)的國(guó)家,在公共危機(jī)應(yīng)急救援中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。兩漢疫病流行,西漢有11次,東漢有27次。疫病爆發(fā)以后,帝王一般會(huì)下罪己詔主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,認(rèn)為疫病的流行是自己的政事有所欠缺而導(dǎo)致的,并大赦天下、減免賦稅、舉辦大型祈禳儀式。西漢元帝時(shí),關(guān)東水災(zāi)疾疫,大量流民涌入關(guān)內(nèi),元帝詔集轉(zhuǎn)運(yùn)糧食給流民,并開倉(cāng)賑濟(jì),賜寒衣,保證災(zāi)民能有基本的吃穿。東漢和帝永元問,曹褒官為城門校尉,“時(shí)有疾疫,褒巡行病徒,為致醫(yī)藥,多蒙濟(jì)活”。安帝元初間,會(huì)稽大疫,政府派“遣光祿大夫?qū)⑻t(yī)循行疫病”,到鄉(xiāng)村為老百姓治病。兩漢時(shí)期,從農(nóng)村到城市,每逢疫情嚴(yán)重,惑病人增多,政府會(huì)因地制宜地騰出一些住宅作為疫病的醫(yī)院,集中為他們進(jìn)行治療,以防止疫病擴(kuò)散?!幾詣⒌未ā洞笪烈卟《?、毀滅和帝國(guó)的抗?fàn)帯返炔牧隙砬鍟r(shí)期,以災(zāi)荒為代表的災(zāi)害性公共危機(jī)事件日趨頻仍,以瘟疫為代表的突發(fā)性公共衛(wèi)生事件此起彼伏。19世紀(jì)六七十年代以后,官賑為代表的傳統(tǒng)危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制漸趨衰弱,新型商人開始活躍于近代歷史舞臺(tái)。新型商人文化教育程度較高,有著發(fā)展資本主義的強(qiáng)烈愿望,同時(shí)具有“我本同處宇內(nèi),有分地?zé)o分民”的超越鄉(xiāng)土觀念的社會(huì)意識(shí)和愛國(guó)主義情懷。發(fā)生重大災(zāi)荒時(shí),他們號(hào)召社會(huì)各階層人民關(guān)注災(zāi)區(qū),為災(zāi)區(qū)人民募捐災(zāi)款和物資,義販逐漸發(fā)展成為晚清社會(huì)主要的災(zāi)荒救濟(jì)形式?!幾越獜?qiáng)《近代江南公共危機(jī)與社會(huì)應(yīng)對(duì)》等材料三相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),我國(guó)的公共危機(jī)管理的研究局限在自然災(zāi)害和社會(huì)事故上。2003年“非典”后,針對(duì)危機(jī)事件的科研機(jī)構(gòu)紛紛建立,在研究中各有側(cè)重。2005年,國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》,全國(guó)人大常委會(huì)先后通過了《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等35個(gè)與公共危機(jī)管理相關(guān)的法律法規(guī)。汶川地震時(shí),國(guó)內(nèi)媒體從中央到地方全力以赴地對(duì)地震和救災(zāi)情況進(jìn)行了及時(shí)、充分、生動(dòng)的報(bào)告,將全國(guó)人民的注意力凝聚到抗震救災(zāi)上,激發(fā)了整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的救災(zāi)合力。——摘編自劉亞光《淺析我國(guó)公共危機(jī)管理的發(fā)展》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí);概括兩漢時(shí)期應(yīng)對(duì)公共危機(jī)措施的特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)所學(xué)知識(shí);指出晚清時(shí)期公共危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制的變化,并分析其原因。
(3)根據(jù)材料三并結(jié)所學(xué)知識(shí),說明我國(guó)公共危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制發(fā)展的主要表現(xiàn),并簡(jiǎn)要談?wù)勀銖奈覈?guó)歷代公共危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制建設(shè)中獲得的啟示。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題,共12分)18、教育通過傳播思想;形成輿論作用于一定的政治和經(jīng)濟(jì);從而推動(dòng)社會(huì)變革和進(jìn)步。要把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,必須充分注重教育的作用。請(qǐng)回答。
(1)被后人尊稱為“至圣”的孔子在教育方面有何重要貢獻(xiàn)?
(2)漢武帝時(shí);興辦的官立最高學(xué)府是什么?
(3)“1915年以后一大批白話作品開始進(jìn)入語文教材,并逐漸構(gòu)成了語文教育內(nèi)容的主體?!边@種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是什么?你如何看待教育與社會(huì)變革之間的關(guān)系?)19、以孔子思想為核心的儒家文化受到廣泛關(guān)注。閱讀材料;回答問題。
材料一他(孔子)知道;古代傳統(tǒng)的重建,并不僅僅是指外表上的同一。這里強(qiáng)調(diào)的是對(duì)永恒真理的溫習(xí),而不是對(duì)過去的模仿,孔子希望通過自己的努力,能使這些永恒的思想重放光彩。
——摘編自雅斯貝斯《大哲學(xué)家》
材料二無論何種學(xué)派;均不能定為一尊,以阻礙思想文化之自由發(fā)展。況儒術(shù)孔道,非無優(yōu)點(diǎn),而缺點(diǎn)則正多。尤與近世文明社會(huì)絕不相容者,其一貫倫理政治之綱常階級(jí)(等級(jí))說也。
——趙清;鄭城《吳虞文集·陳獨(dú)秀復(fù)吳虞信》
材料三新加坡主要汲取儒家的君子品格的價(jià)值觀;這是與新加坡道德教育直接相關(guān)的基本因素。新加坡結(jié)合自己的國(guó)情賦予“忠孝仁愛禮儀廉恥”以新的內(nèi)涵,把他們理解的重整體;重義務(wù)、重責(zé)任的儒家倫理道德進(jìn)行現(xiàn)代化,而提出了作為他們國(guó)家意識(shí)形態(tài)的共同價(jià)值觀。
——摘編自龔群《新加坡公民道德教育研究》
(1)根據(jù)材料一;說明孔子對(duì)古代傳統(tǒng)重建的內(nèi)涵。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明孔子為重建古代傳統(tǒng)文化所做的工作,并回答孔子的核心思想及其欲達(dá)到的目的。
(2)在材料二中;陳獨(dú)秀如何評(píng)價(jià)孔學(xué)?歸納陳獨(dú)秀反孔的理由。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的影響。
(3)根據(jù)材料三,概括新加坡是如何利用儒學(xué)進(jìn)行道德教育的。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出新加坡推行道德教育的影響。20、科學(xué)技術(shù)是國(guó)家綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)。閱讀材料;回答問題。
材料一鄭和當(dāng)時(shí)建造的超大型寶船長(zhǎng)140多米;寬57米是史無前例的。(建造寶船的)巨型船塢,在中國(guó)歷史上亙古未有,在當(dāng)時(shí)世界上也無與倫比。它是中世紀(jì)中國(guó)造船業(yè)在全世界遙遙領(lǐng)先的明證。鄭和船隊(duì)的航海技術(shù)在當(dāng)時(shí)世界上也是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的。15世紀(jì)初,是中國(guó)人稱雄海上的時(shí)代,這是全世界公認(rèn)的事實(shí)?!幾皂n勝寶《鄭和之路》
材料二江南制造總局造船廠;1868年已著手建造螺輪蒸汽艦了。造螺輪蒸汽艦是1845—1850年間在歐洲推廣使用的。1850年后被用于軍事?!幾孕焯﹣怼吨袊?guó)近代史記》
克服技術(shù)的落后是一個(gè)巨大的困難;尤其是當(dāng)那些西洋顧問和教習(xí)自己就不很專業(yè)時(shí),更是如此。自強(qiáng)規(guī)劃所造出的槍炮艦船的性能及其低劣,這就導(dǎo)致需要不斷從國(guó)外購(gòu)置槍炮。
——[美]徐中約;《中國(guó)近代史,1600—2000:中國(guó)的奮斗》
材料三1958年起;由聶榮臻主持的國(guó)防科技研究已邁開步伐。黨和政府克服蘇聯(lián)政府單方面撕毀協(xié)議;撤走專家、停止供應(yīng)設(shè)備所造成的嚴(yán)重困難,自力更生發(fā)展國(guó)防科技工業(yè),終于取得了國(guó)防極端技術(shù)的重大突破。中國(guó)國(guó)防尖端技術(shù)的巨大發(fā)展,標(biāo)志著中國(guó)國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段,大大加強(qiáng)了我國(guó)的國(guó)防力量,也集中代表了我國(guó)科學(xué)技術(shù)當(dāng)時(shí)達(dá)到的新水平,提高了中國(guó)的國(guó)際地位?!院吻摺吨腥A人民共和國(guó)史》
材料四19世紀(jì)70年代;德國(guó)瞄準(zhǔn)對(duì)重工業(yè)和新工業(yè)發(fā)展有決定影響的科技領(lǐng)域,設(shè)立許多科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。俾斯麥鼓勵(lì)德國(guó)學(xué)子去學(xué)習(xí)和掌握德國(guó)還沒掌握的高新科技。特拉瑙帶回了愛迪生的電燈制造專利權(quán)。1883年創(chuàng)辦德國(guó)愛迪生公司。電氣工業(yè)的發(fā)展是造成德國(guó)90年代德國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮的基本因素。1851年至1900年,在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面德國(guó)超過英法之總和,僅次于美國(guó),居世界第二位?!幾远〗ê辍兜聡?guó)通史》
(1)根據(jù)材料一說明造船;航海技術(shù)對(duì)鄭和下西洋的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí);追述唐宋時(shí)期造船、航海的主要科技成就。
(2)根據(jù)材料二;歸納洋務(wù)企業(yè)制造軍艦的技術(shù)狀況。結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的外部原因。
(3)根據(jù)材料三;指出我國(guó)國(guó)防尖端技術(shù)大發(fā)展的作用。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答“文化大革命”前我國(guó)“國(guó)防尖端技術(shù)重大突破”的表現(xiàn)。
(4)根據(jù)材料四;歸納德國(guó)發(fā)展高新科技的途徑。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析科技發(fā)展對(duì)當(dāng)時(shí)德國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響。
(5)你對(duì)發(fā)展我國(guó)科學(xué)技術(shù)有何建議?參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué)知識(shí),中國(guó)七大是在1945年召開的,此時(shí)處于新民主主義革命時(shí)期,革命的性質(zhì)是反帝反封的資產(chǎn)階級(jí)的民主革命,民族資產(chǎn)階級(jí)在民主革命中發(fā)揮了重要作用,所以毛澤東同志說要允許民族資本主義經(jīng)濟(jì)有較大發(fā)展,這是基于對(duì)中國(guó)社會(huì)革命性質(zhì)的正確認(rèn)識(shí),A項(xiàng)正確;指出黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市是1949年的七屆二中全會(huì),B項(xiàng)錯(cuò)誤;此決策是基于對(duì)自身國(guó)情的認(rèn)識(shí),不是遵循西方國(guó)家的社會(huì)發(fā)展運(yùn)行規(guī)律,C項(xiàng)錯(cuò)誤;資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造是建國(guó)后的1953以后進(jìn)行的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。2、B【分析】【詳解】
根據(jù)材料“神只是因?yàn)樾误w長(zhǎng)得比人更完美而受到人的崇拜”結(jié)合所學(xué)可知,古希臘人對(duì)神的崇拜因?yàn)樯裨谛误w上的優(yōu)于人的自然美,并非神的超自然權(quán)威,體現(xiàn)了古希臘人崇尚自然的人文主義精神,故B項(xiàng)正確。題干信息體現(xiàn)了古希臘人對(duì)神的崇拜與信仰,但未反映宗教意識(shí),排除AD兩項(xiàng)。C項(xiàng),題干信息與物質(zhì)生活無關(guān),排除。3、C【分析】【分析】
【詳解】
根據(jù)材料可知,20世紀(jì)20年代,美國(guó)天主教和電影界關(guān)于道德認(rèn)知的矛盾激化,電影行業(yè)公會(huì)《海斯規(guī)范》的頒布,規(guī)范了電影領(lǐng)域的道德,產(chǎn)生了較大影響,一定程度上提升了美國(guó)的社會(huì)道德,C項(xiàng)正確;電影行業(yè)公會(huì)的行業(yè)規(guī)范不屬于立法,排除A項(xiàng);此時(shí),美國(guó)自由主義思潮盛行,排除B項(xiàng);“反映出天主教對(duì)社會(huì)控制力增強(qiáng)”的表述以偏概全,且不符合史實(shí),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4、A【分析】【詳解】
根據(jù)材料“急穿芒履去登臨”,可以看到面對(duì)春意盎然,其主張通過自己的觀察去了解,即通過觀察獲得對(duì)知識(shí)的了解。結(jié)合所學(xué)可知,這是理學(xué)中格物致知(研究探究事物獲得知識(shí)天理)的主要觀點(diǎn),A選項(xiàng)符合題意。人性本善是孟子觀點(diǎn),材料無法體現(xiàn),B選項(xiàng)排除。心即理也,內(nèi)心想的就是真理,無需實(shí)踐中求得,與題意不符,C選項(xiàng)排除。致良知是王守仁為代表心學(xué)的觀點(diǎn),D選項(xiàng)排除。5、B【分析】【詳解】
根據(jù)材料“哲學(xué)應(yīng)當(dāng)研究的是人類自身”和所學(xué)知識(shí)可知,蘇格拉底使哲學(xué)成為一門真正研究人的學(xué)問,B正確;ACD與材料無關(guān),未涉及相關(guān)信息,排除。故選B。二、填空題(共3題,共6分)6、略
【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)可知,美國(guó)文學(xué)家海明威的作品是《老人與海》。【解析】《老人與?!?、略
【分析】【分析】
【詳解】
第一問是考查唐朝時(shí)期強(qiáng)大的國(guó)力,所以在文化上形成了以儒家思想為基礎(chǔ)的強(qiáng)大的文化圈,第二問是考查的宋科技發(fā)明的外傳,促進(jìn)了歐洲社會(huì)的轉(zhuǎn)型,屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查,難度不大?!窘馕觥竣?東亞文化圈(或漢文化圈;或儒家文化圈)②.活字印刷(或指南針)8、略
【分析】【詳解】
聯(lián)系所學(xué)可知,《氾勝之書》是西漢氾勝之的著作;北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》是現(xiàn)存最早的最完整、系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)書籍;元朝王禎的《農(nóng)書》對(duì)中國(guó)南北方的、廣義的農(nóng)業(yè)進(jìn)行全面系統(tǒng)地論述,并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”;明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》重視備荒、水利等農(nóng)政,熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。【解析】。時(shí)期。
農(nóng)書。
作者。
特點(diǎn)。
西漢。
《氾勝之書》
氾勝之。
原著失傳。
北魏。
《齊民要術(shù)》
賈思勰。
現(xiàn)存最早的最完整;系統(tǒng)的農(nóng)學(xué)書籍。
元朝。
《王禎農(nóng)書》
王禎。
對(duì)中國(guó)南北方的;廣義的農(nóng)業(yè);全面系統(tǒng)地論述,并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”
明朝。
《農(nóng)政全書》
徐光啟。
重視備荒;水利等農(nóng)政;熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。
三、判斷題(共5題,共10分)9、B【分析】【詳解】
相對(duì)論打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對(duì)時(shí)空觀。相對(duì)論并非全盤否定牛頓力學(xué),牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,而狹義相對(duì)論反映的是物體高速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,是對(duì)牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展。故判斷為錯(cuò)誤。10、A【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué),公元前5世紀(jì),在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會(huì)為探索主題、研究人類反思人類自己的學(xué)者,他們被稱為智者學(xué)派。故正確。11、A【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,瓦特改良蒸汽機(jī)的廣泛使用,使工業(yè)革命進(jìn)入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段,即“蒸汽時(shí)代”。題意說法正確。12、B【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,電力的廣泛應(yīng)用標(biāo)志著人類進(jìn)入電氣時(shí)代,而非法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng),題干說法錯(cuò)誤。13、A【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué),北宋時(shí),儒家學(xué)者沖破漢唐儒學(xué)的束縛,融合了佛道思想來解釋儒家義理,形成了以理為核心的新儒學(xué)體系--“理學(xué)”。故正確。四、材料分析題(共4題,共24分)14、略
【分析】【詳解】
李鴻章屬于地主階級(jí)洋務(wù)派,故(1)與A對(duì)應(yīng)。林則徐屬于地主階級(jí)抵抗派,故(2)和B對(duì)應(yīng)。康有為屬于資產(chǎn)階級(jí)維新派,故(3)對(duì)應(yīng)C;鄭觀應(yīng)屬于早期維新派,故(4)對(duì)應(yīng)D。孫中山屬于資產(chǎn)階級(jí)革命派,故(5)對(duì)應(yīng)E?!窘馕觥浚?)A(2)B(3)C(4)D(5)E15、略
【分析】【分析】
(1)
根據(jù)材料“中醫(yī)是我國(guó)人民在生產(chǎn);生活實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”可歸納出;植根于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);根據(jù)材料“戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期,《黃帝內(nèi)經(jīng)》《神農(nóng)本草經(jīng)》《傷寒雜病論》這三部中醫(yī)學(xué)術(shù)理論、藥學(xué)、臨床體系的奠基之作問世”可歸納出,歷史悠久,持續(xù)發(fā)展(經(jīng)典專著自成體系,不斷完善);根據(jù)材料“《唐本草》是世界上第一部由政府頒布的藥典。五代時(shí)期,《海藥本草》記錄了海外傳入的百余種藥物”可歸納出,受國(guó)家和民間力量的共同推動(dòng);成就卓著(名醫(yī)輩出、典籍眾多、一些成果世界領(lǐng)先);根據(jù)材料“文仕通醫(yī)及文人從醫(yī)以“兼濟(jì)天下”成為潮流”可歸納出,開放包容;根據(jù)材料“不僅可以容受近代西方之科學(xué)文明,應(yīng)該還能融化能開新”可歸納出,涵育并傳承民族文化,是農(nóng)耕文明的結(jié)晶。
(2)
根據(jù)材料“求進(jìn)步的中國(guó)人”堅(jiān)信“要救國(guó);只有學(xué)外國(guó)”;“或立奇方以欺世;或假托仙佛之方:或托西術(shù)東藝,欺人圖利”“對(duì)中醫(yī)的批判”、“中醫(yī)與中國(guó)民族、身體、思想、文化系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)逐漸緊密”可得出,從批判甚至否定中醫(yī)學(xué)到逐漸認(rèn)可中醫(yī)學(xué)的文化價(jià)值。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可得,批判否定的原因:近代,向西方學(xué)習(xí)、救亡圖存成為時(shí)代主題;在民主科學(xué)等思想的影響下,傳統(tǒng)文化式微(西醫(yī)的傳人和傳播沖擊了中醫(yī)地位);中醫(yī)界的個(gè)別亂象和當(dāng)時(shí)中醫(yī)學(xué)缺乏近代科學(xué)理論的支撐。認(rèn)可的原因:中西文明在碰撞中逐步融合;一戰(zhàn)后,知識(shí)界對(duì)西方文明的質(zhì)疑;反對(duì)帝國(guó)主義侵略的民族主義思潮興起,傳統(tǒng)文化自身的價(jià)值重新得到重視。
【點(diǎn)睛】【解析】(1)植根于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);歷史悠久;持續(xù)發(fā)展(經(jīng)典專著自成體系,不斷完善);受國(guó)家和民間力量的共同推動(dòng);成就卓著(名醫(yī)輩出;典籍眾多、一些成果世界領(lǐng)先);開放包容;涵育并傳承民族文化,是農(nóng)耕文明的結(jié)晶。
(2)變化:從批判甚至否定中醫(yī)學(xué)到逐漸認(rèn)可中醫(yī)學(xué)的文化價(jià)值。批判否定的原因:近代,向西方學(xué)習(xí)、救亡圖存成為時(shí)代主題;在民主科學(xué)等思想的影響下,傳統(tǒng)文化式微(西醫(yī)的傳人和傳播沖擊了中醫(yī)地位);中醫(yī)界的個(gè)別亂象和當(dāng)時(shí)中醫(yī)學(xué)缺乏近代科學(xué)理論的支撐。認(rèn)可的原因:中西文明在碰撞中逐步融合;一戰(zhàn)后,知識(shí)界對(duì)西方文明的質(zhì)疑;反對(duì)帝國(guó)主義侵略的民族主義思潮興起,傳統(tǒng)文化自身的價(jià)值重新得到重視。16、略
【分析】【詳解】
(1)第一小問;從材料“要救亡圖存,決非僅僅師法西方的炮械軍兵就已足夠”“中國(guó)所欠,但民未有權(quán)耳,茍行立憲,民可有權(quán),國(guó)即能強(qiáng),即駕于萬國(guó)之上”可知,強(qiáng)調(diào)救亡圖存與政治變革相結(jié)合;材料“康有為在維新變法時(shí)期間接引儒學(xué)作為其理論根據(jù),日后又創(chuàng)立孔教會(huì),力圖將孔教推之于“普天下之萬國(guó)”的思想基礎(chǔ)”說明,康有為一方面學(xué)習(xí)西方先進(jìn)制度,另一方面仍脫離不了儒學(xué)的束縛,仍堅(jiān)持君主制,體現(xiàn)了進(jìn)步性與保守性并存。第二小問,原因可以從康有為從小接受的教育方面,民族資本主義的力量弱小的方面,反動(dòng)勢(shì)力的強(qiáng)大的方面,“西學(xué)東漸”的影響方面來分析。
(2)第一小問,從材料“顯然,‘打’的孔家店,就是‘孔教’”可知,新文化運(yùn)動(dòng)反孔批儒,“要有文化的覺醒和思想的啟蒙”。第二小問,結(jié)合新文化運(yùn)動(dòng)的作用,從思想解放方面,促進(jìn)民主科學(xué)方面,自然科學(xué)方面,馬克思主義傳播方面展開。【解析】(1)特點(diǎn):強(qiáng)調(diào)救亡圖存與政治變革相結(jié)合;進(jìn)步性與保守性并存。
原因:康有為從小接受的是儒家傳統(tǒng)教育;“西學(xué)東漸”;康有為受到西方文化的影響;當(dāng)時(shí)中外反動(dòng)勢(shì)力強(qiáng)大,民族資產(chǎn)階級(jí)力量弱小。
(2)新變化:提出反孔批儒主張;既是思想革命,也是文學(xué)革命,弘揚(yáng)了民主與科學(xué)的精神。
作用:動(dòng)搖了封建思想的統(tǒng)治地位;使人們的思想得到空前解放;先進(jìn)知識(shí)分子受到民主與科學(xué)的洗禮,推動(dòng)了自然科學(xué)的發(fā)展;為后期傳播馬克思主義奠定了基礎(chǔ)。17、略
【分析】【分析】
【詳解】
(1)據(jù)“帝王一般會(huì)下罪己詔主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任;認(rèn)為疫病的流行是自己的政事有所欠缺而導(dǎo)致的,并大赦天下;減免賦稅、舉辦大型祈禳儀式”得出注重穩(wěn)定人心,救助范用廣,神學(xué)迷信色彩濃厚;根據(jù)“元帝詔集轉(zhuǎn)運(yùn)糧食給流民,并開倉(cāng)賑濟(jì),賜寒衣,保證災(zāi)民能有基本的吃穿”得出政府救助為主;據(jù)“府會(huì)因地制宜地騰出一些住宅作為疫病的醫(yī)院,集中為他們進(jìn)行治療,以防止疫病擴(kuò)散”得出創(chuàng)設(shè)專門的救助性醫(yī)院。
(2)根據(jù)“官賑為代表的傳統(tǒng)危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制漸趨衰弱”;“義賑逐漸發(fā)展成為晚清社會(huì)主要的災(zāi)荒救濟(jì)形式”可知變化在于由官賑到義賑。變化的原因綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可從政府腐敗、傳統(tǒng)儒學(xué)的影響、民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展、西方慈善思想的引入等方面進(jìn)行概括。
(3)根據(jù)“針對(duì)危機(jī)事件的科研機(jī)構(gòu)紛紛建立,在研究中各有側(cè)重”得出研究機(jī)構(gòu)增加,拓寬了研究的范圍和視野;根據(jù)“國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》,全國(guó)人大常委會(huì)先后通過了《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等35個(gè)與公共危機(jī)管理相關(guān)的法律法規(guī)”得出公共危機(jī)管理法律體系不斷完善;據(jù)“國(guó)內(nèi)媒體從中央到地方全力以赴地對(duì)地震和救災(zāi)情況進(jìn)行了及時(shí)、充分、生動(dòng)的報(bào)告”得出公共危機(jī)管理中媒體走向成熟。啟示可從發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)法制建設(shè)和預(yù)案機(jī)制建設(shè)、注重交流合作、樹立人本思想、注重危機(jī)公關(guān)、注重自然規(guī)律和科學(xué)規(guī)律、重視人與自然的和諧等方面總結(jié)概括。言之有理即可。【解析】(1)特點(diǎn):注重穩(wěn)定人心;救助范圍廣;創(chuàng)沒專門性救助醫(yī)院(實(shí)施隔離防治);以政府救助為主;神學(xué)迷信色彩濃厚。
(2)變化:從以官賑為主到以義賑為主。
原因:清政府晚期政治腐敗;傳統(tǒng)儒學(xué)的影響;民族資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展;西方慈善思想的引入。
(3)表現(xiàn):研究機(jī)構(gòu)增加;拓寬了研究的范圍和視野;公共危機(jī)管理法律體系不斷完善:公共危機(jī)管理中媒體走向成熟。
啟示:公共危機(jī)應(yīng)對(duì)機(jī)制體系建設(shè)要充分發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì);應(yīng)注重法制建設(shè)和預(yù)案機(jī)制建設(shè);應(yīng)注重交流合作,注重社會(huì)組織與擴(kuò)大民眾的參與力量;應(yīng)樹立人本思想和效串優(yōu)先理念;要注重危機(jī)公關(guān),維護(hù)社公穩(wěn)定;要注重自然規(guī)律和科學(xué)規(guī)律,重視人與自然的和諧關(guān)系。五、簡(jiǎn)答題(共3題,共12分)18、略
【分析】【詳解】
本題考查中國(guó)歷史上不同時(shí)期的教育;主要考查學(xué)生聯(lián)系所學(xué)解決問題的能力。
(1)孔子在教育方面的重要貢獻(xiàn);應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所學(xué),從首創(chuàng)私人講學(xué);主張“有教無類”,以及所產(chǎn)生的影響等方面來回答。
(2)聯(lián)系所學(xué)可知;漢武帝時(shí)興辦的官立最高學(xué)府是太學(xué)。
(3)這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因,應(yīng)當(dāng)聯(lián)系所學(xué),從新文化運(yùn)動(dòng)的影響來回答。從這一現(xiàn)象可以看出,教育受社會(huì)變革的影響,是社會(huì)變革的反映。【解析】(1)首創(chuàng)私人講學(xué);主張“有教無類”,打破了貴族壟斷文化教育的局面。
(2)太學(xué)。
(3)主要原因:新文化運(yùn)動(dòng)提倡“文學(xué)革命”,使用白話文。關(guān)系:言之有理即可。19、略
【分析】【詳解】
第(1)問主要考查儒家思想的內(nèi)涵,意在考查考生對(duì)儒家
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