2024年華東師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷315考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、英國(guó)工業(yè)革命發(fā)生的前提條件是A.資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治地位的確立B.圈地運(yùn)動(dòng)提供了充足的勞動(dòng)力C.掠奪和積累了大量資金D.國(guó)外市場(chǎng)不斷擴(kuò)大，商品需求量增加2、“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個(gè)法國(guó)的時(shí)候，英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革?！倍鞲袼沟倪@段話是（）A.肯定英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的地位B.肯定法國(guó)大革命的作用C.譴責(zé)英國(guó)組織的“反法同盟”D.肯定英國(guó)工業(yè)革命的歷史地位3、德日意三個(gè)法西斯國(guó)家的共同點(diǎn)是（）

①大肆屠殺猶太人；

②對(duì)凡爾賽-華盛頓體系不滿；

③鼓吹領(lǐng)土擴(kuò)張和戰(zhàn)爭(zhēng)政策；

④產(chǎn)生于破壞最大的一次世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中。A.①②B.②③C.①②③D.①②③④4、禹治水時(shí)，采取的新方法是（）A.堵塞決口B.加高堤壩C.順勢(shì)疏導(dǎo)D.加寬河道5、提出“扶清滅洋”口號(hào)的近代反帝愛國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)是（）A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)C.五四運(yùn)動(dòng)D.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)6、（2015.天津）右圖中數(shù)字的始創(chuàng)者是（）

A.古巴比倫人B.印度人C.埃及人D.阿拉伯人評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、湖湘文化的開啟者是賈誼和____．8、1950年10月，中國(guó)人民志愿軍跨過鴨綠江，____同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略軍；1972年，____訪華標(biāo)志著中美關(guān)系開始走向正?；?。9、我國(guó)對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的基本國(guó)策和基本的政治制度是____。新中國(guó)成立以后，我國(guó)奉行____的和平外交政策。10、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事，根據(jù)提示寫出與農(nóng)業(yè)、農(nóng)村有關(guān)的人物或事件：（1）建國(guó)后，消滅地主階級(jí)、廢除我國(guó)兩千多年的封建土地剝削制度的是____（2）變生產(chǎn)資料私有制為生產(chǎn)資料公有制的是____。（3）農(nóng)業(yè)科學(xué)家____成功培育出我國(guó)第一代秈型雜交水稻。（4）安徽鳳陽縣小崗村生產(chǎn)隊(duì)首創(chuàng)了____制，推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。11、赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果形成了三國(guó)鼎立的局面。

判斷：____；理由____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、秦國(guó)是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的奴隸制國(guó)家。____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、元朝的繁榮在《馬可?波羅行紀(jì)》一書中有充分的反映。____。14、1951年，西藏獲得和平解放，標(biāo)志著祖國(guó)實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。____。（判斷對(duì)錯(cuò)）15、敢于直言向唐太宗進(jìn)諫二百多次的是姚崇。（）16、明朝為了加強(qiáng)封建專制統(tǒng)治，廢除了自秦以來行之一千多年的丞相制度。（）17、張某在第一次武舉考試時(shí)成績(jī)優(yōu)異中了進(jìn)士，在大殿上見到唐太宗的龍顏。（）18、林肯是美國(guó)歷史上著名總統(tǒng)，他廢除了奴隸制，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立，深得美國(guó)人民愛戴。（）19、如圖所示指出俄國(guó)、日本改革解決的共同主題是解決土地問題（土地制度）；兩國(guó)改革的共同性質(zhì)是封建君一主進(jìn)行的封建地主階級(jí)性質(zhì)的改革。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共24分)20、列人物與他的發(fā)明用線連起來珍妮機(jī)瓦特蒸汽機(jī)阿克萊特火車哈格里夫斯汽船凱伊飛梭史蒂芬孫水力紡紗機(jī)富爾頓21、請(qǐng)將下列歷史人物與其相應(yīng)史實(shí)用直線連接起來，將正確答案填入答題卡相應(yīng)位置A.蔡倫a.《史記》B.張仲景b.《水經(jīng)注》C.華佗c.改進(jìn)造紙術(shù)D.司馬遷d.《傷寒雜病論》E.酈道元e.“五禽戲”22、我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，有很多的少數(shù)民族都建立了自己的政權(quán)，請(qǐng)正確用線連起來。23、將下列事件和人物進(jìn)行正確連接。朱元璋組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)戚繼光從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣鄭成功抗擊東南沿海倭寇康熙帝建立明朝順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩痹u(píng)卷人得分五、材料題(共4題，共28分)24、閱讀材料；回答問題。

材料一：歷史評(píng)論多將袁世凱定位于“竊國(guó)大盜”；對(duì)他的職責(zé)主要有四個(gè)方面，一為戊戌告密引發(fā)慈溪太后的戊戌政變；二為辛亥革命時(shí)期的竊國(guó)；三為中日二十一條交涉，拱手賣國(guó)換取日本對(duì)其稱帝的支持；四為恢復(fù)帝制。

《袁世凱全集》（節(jié)選）材料二：史學(xué)家郭劍林認(rèn)為；“正是由于袁世凱政府政治上的寬松政策，陳獨(dú)秀；李大釗、胡適、魯迅等一代新文化大師脫穎而出；蔡元培成功的改造了北京大學(xué)。革命報(bào)刊雨后春損般涌現(xiàn)言論、出版、結(jié)社自由；甚至毛澤東、周恩來等老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家在被壓北洋時(shí)代的成長(zhǎng)，也和袁世凱北洋政府寬松的文化政策、社會(huì)政策、社會(huì)改革不無關(guān)系。

（1）依據(jù)材料一；分析概括出為什么歷史上多將袁世凱定位于“竊國(guó)大盜”？

（2）依據(jù)材料二；分析概括歷史學(xué)家郭劍林對(duì)袁世凱持相對(duì)肯定的態(tài)度原因。

（3）你更傾向于哪種觀點(diǎn)，是相對(duì)肯定還是相對(duì)否定？請(qǐng)你說出原因。25、20世紀(jì)20年代；特別在1924-1929年間，資本主義世界基本上處于相對(duì)穩(wěn)定時(shí)期，主要資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)“繁榮”一時(shí)。但是這一“繁榮”的背后卻孕育著嚴(yán)重危機(jī)。之后，一次空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)并迅速席卷了整個(gè)資本主義世界。據(jù)此回答下面問題：

（1）這次危機(jī)首先爆發(fā)于哪一個(gè)國(guó)家？它有哪些特點(diǎn)？

（2）為對(duì)付經(jīng)濟(jì)危機(jī)；美國(guó)實(shí)施了羅斯福新政，其中心措施是什么？這一措施的顯著特點(diǎn)是什么？

（3）“新政”取得的顯著成效是什么？（請(qǐng)列舉兩點(diǎn)回答）

（4）面對(duì)1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，德國(guó)、日本采取什么辦法來擺脫危機(jī)？結(jié)果如何？26、閱讀下列材料：

材料一脫離了農(nóng)奴依附身份的農(nóng)民享有其他自由的農(nóng)村居民同等的權(quán)利；諸如自由買賣，依法開辦和經(jīng)營(yíng)工廠以及各種工業(yè)；商業(yè)和手工業(yè)作坊，加入行會(huì)、同業(yè)公會(huì)農(nóng)民可將份地贖買為私產(chǎn)，但須向地主繳納大大超過土地價(jià)格的贖金。社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路，使俄羅斯社會(huì)在十九世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。

--《關(guān)于脫離農(nóng)奴依附關(guān)系的農(nóng)民的一般法令》材料二凡一家之長(zhǎng)或年滿21歲；從未參加叛亂之合眾國(guó)公民；在宣誓獲得土地是為了墾殖目的后，均可登記領(lǐng)取總數(shù)不超過160英畝宅地，登記人在宅地上居住并耕種滿5年，就可獲得土地執(zhí)照而成為該項(xiàng)宅地的所有者。

--林肯政府1862年頒布的《宅地法》

材料三由農(nóng)民世襲租種的土地；歸農(nóng)民所有；農(nóng)民短期租用的土地，歸出租人所有；典押的土地，歸受押人所有。地稅改革后由于租佃和地稅相當(dāng)于全年收獲量的百分之六十以上，地主和農(nóng)民的關(guān)系，還保留著封建的因素，農(nóng)民的土地問題沒有得到解決。

--《1872年明治政府的土地改革》請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一；概括當(dāng)時(shí)俄國(guó)農(nóng)民獲得土地的不合理方式，并指出1861年改革的影響。

（2）根據(jù)材料二；指出美國(guó)公民在西部獲得宅地登記的重要條件。結(jié)合所學(xué)知識(shí)：寫出林肯政府頒布《宅地法》的目的。

（3）根據(jù)材料三；概括明治政府土地政策基本內(nèi)容，并指出其土地改革存在的問題。

（4）對(duì)于不同國(guó)家不同時(shí)期對(duì)土地政策的調(diào)整，上述材料給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?7、閱讀下列材料，回答問題。材料一中國(guó)作為一個(gè)多民族的統(tǒng)一的大國(guó)，在世界歷史中，特別是與其他古國(guó)相比，是一個(gè)十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟(jì)的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中國(guó)幾千年來的政治制度，也是這個(gè)多民族的千年古國(guó)得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。--張豈之《中國(guó)歷史十五講》材料二李白：“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來?！辈牧先慕y(tǒng)一給各族人民相互交往和學(xué)習(xí)提供了有利的環(huán)境。蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地，漢族人也大量來到邊疆，契丹、女真等族人民早已進(jìn)入黃河流域，各族人民雜居相處，互通婚姻，逐漸融合。材料四無論哪個(gè)黨派、團(tuán)體，無論其過去主張過什么，只要承認(rèn)“九二共識(shí)”的歷史事實(shí)，認(rèn)同其核心意涵，我們都愿意同其交往。——2015年11月7日習(xí)近平談話(1)材料一中的“政治制度”和材料二中的“掃六合”分別指的是什么？

(2)“掃六合”與“政治制度”的確立有什么關(guān)系？

(3)依據(jù)材料三，指出元朝時(shí)期我國(guó)出現(xiàn)民族大融合盛況的根本原因是什么？

(4)材料四習(xí)近平談話是針對(duì)我國(guó)哪一問題提出的？這一問題形成的原因是什么？當(dāng)前解決這一問題的障礙有哪些？(至少答出兩點(diǎn))

(5)為推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，我國(guó)政府應(yīng)該怎么做？請(qǐng)你提出合理的建議。評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共7分)28、閱讀下列材料并回答問題：

材料一：見圖一；圖二。

材料二：主要資本主義國(guó)家占世界工業(yè)生產(chǎn)總值的比重（見圖三）

材料三：（美國(guó)）僅1865年至1900年；被正式批準(zhǔn)登記的發(fā)明專利就達(dá)到了64萬多種為促進(jìn)科學(xué)和實(shí)用技藝的普及，對(duì)作家和發(fā)明家的著作和發(fā)明，在一定期限內(nèi)給予專利權(quán)的保障美國(guó)人第一次把專利權(quán)寫入了憲法，用國(guó)家的根本大法來保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造。

--摘自《大國(guó)崛起》解說詞材料四：科技方面；英國(guó)工業(yè)界滿足于第一次工業(yè)革命的成就，坐享其成的思想日趨嚴(yán)重在新技術(shù)成果應(yīng)用方面英國(guó)日趨落后。政府在科技投入方面也存在諸多問題，經(jīng)費(fèi)少，實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足，管理混亂，科技人員地位低和待遇差成為普遍現(xiàn)象。

--《世界通史》（1）根據(jù)材料一；寫出圖中兩大成果的發(fā)明人，并說明這兩項(xiàng)成就的出現(xiàn)代表著人類進(jìn)入怎樣的時(shí)代？

（2）根據(jù)材料二；比較1870年與1913年英美兩國(guó)在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的比重，說明美國(guó)經(jīng)濟(jì)地位發(fā)生了什么變化？并結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，分析發(fā)生這種變化的主要原因。

（3）根據(jù)材料四；概括導(dǎo)致英國(guó)經(jīng)濟(jì)地位衰落在科技方面的原因。

（4）從美英兩國(guó)經(jīng)濟(jì)地位興衰的對(duì)比中，你能獲得什么認(rèn)識(shí)？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，英國(guó)工業(yè)革命發(fā)生的前提條件是資本主義社會(huì)制度的確立和資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治地位的確立，所以答案選A，BCD三項(xiàng)是推動(dòng)英國(guó)工業(yè)革命發(fā)展的重要條件但非前提條件?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·“蒸汽時(shí)代”的到來【解析】【答案】A2、D【分析】本題考查的是英國(guó)工業(yè)革命的影響。上述材料肯定了英國(guó)工業(yè)革命的歷史地位，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【分析】本題考查德意日法西斯國(guó)家的共同點(diǎn)．【解析】【解答】德；日、意三個(gè)法西斯國(guó)家的共同點(diǎn)是②對(duì)凡爾賽-華盛頓體系不滿、③鼓吹領(lǐng)土擴(kuò)張和戰(zhàn)爭(zhēng)政策．①大肆屠殺猶太人只有德國(guó)法西斯；④產(chǎn)生于破壞性最大的一次世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)中的法西斯國(guó)家是德國(guó)和日本．②③符合題意．

故選B．4、C【分析】【分析】本題考查的是大禹治水的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】上古時(shí)期；洪水肆虐，大禹帶領(lǐng)人們采用疏導(dǎo)的辦法治理洪水，消除了水患．

故選C．5、D【分析】【分析】本題考查義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)．【解析】【解答】義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是打著“扶清滅洋”的口號(hào)來抗擊外國(guó)侵略者；但本質(zhì)上仍然是要維護(hù)清朝的統(tǒng)治，而且因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)當(dāng)中的口號(hào)明顯帶有封建迷信色彩，所以，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)．

故選D．6、B【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)阿拉伯?dāng)?shù)字的認(rèn)識(shí)。我們幾乎每天都在使用0--9這十個(gè)數(shù)字是由古代印度人發(fā)明的，后來經(jīng)由阿拉伯人將它傳播到世界各地，因此稱阿拉伯?dāng)?shù)字。一看阿拉伯?dāng)?shù)字，往往認(rèn)為是阿拉伯人發(fā)明的。其實(shí)，阿拉伯?dāng)?shù)字是古印度人發(fā)明的，由阿拉伯人向外傳播，所以得名叫阿拉伯?dāng)?shù)字。故答案選B。二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】本題考查的是地方歷史．【解析】【解答】湖湘文化；是指湖南地區(qū)一種具有鮮明特征；相對(duì)穩(wěn)定并有傳承關(guān)系的地域性的歷史文化形態(tài)．其開啟者是屈原和賈誼．

故答案為：屈原．8、中國(guó)人民志愿軍尼克松【分析】【分析】本題主要考查抗美援朝和尼克松訪華．【解析】【解答】1950年10月；中國(guó)人民志愿軍在彭德懷司令員率領(lǐng)下，開赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，同朝鮮軍民一起，抗擊美國(guó)侵略者；1972年2月，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪問中國(guó)，會(huì)見毛澤東主席，并與周恩來總理舉行會(huì)談，雙方在上海簽署了《中美聯(lián)合公報(bào)》．中美兩國(guó)二十多年的對(duì)抗結(jié)束了，兩國(guó)關(guān)系開始走向正?；?/p>

故答案為：

中國(guó)人民志愿軍；尼克松．9、民族區(qū)域自治獨(dú)立自主【分析】【分析】本題考查的是新中國(guó)實(shí)行的民族區(qū)域自治制度和奉行的獨(dú)立自主的外交方針．【解析】【解答】新中國(guó)成立后；中央人民政府根據(jù)民族平等；民族團(tuán)結(jié)和民族互助的原則，確定實(shí)行民族區(qū)域自治作為解決民族問題的基本政策．即在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以少數(shù)民族聚居區(qū)為基礎(chǔ)，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小，分別建立不同級(jí)別的民族自治地區(qū)和自治機(jī)關(guān)，管理本民族的內(nèi)部事務(wù)．新中國(guó)建立以來，無論是在與蘇聯(lián)結(jié)盟時(shí)期，還是聯(lián)美抗蘇時(shí)期，中國(guó)都沒有放棄獨(dú)立自主原則，20世紀(jì)80年代以來，中國(guó)賦予獨(dú)立自主的新內(nèi)容，實(shí)行真正不結(jié)盟政策，不同任何大國(guó)結(jié)盟或建立戰(zhàn)略關(guān)系，不支持任何一方反對(duì)另一方．

故答案為：

民族區(qū)域自治；獨(dú)立自主．10、略

【分析】（1）本題主要考查了土地改革的相關(guān)內(nèi)容。土地改革的完成，徹底摧毀了我國(guó)存在兩千多年的封建土地制度，地主階級(jí)也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這是人民政權(quán)更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國(guó)家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件。故填土地改革。（2）本題主要考查了對(duì)農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造。農(nóng)業(yè)合作化是指在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下；通過各種互助合作的形式，把以生產(chǎn)資料私有制為基礎(chǔ)的個(gè)體農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，改造為以生產(chǎn)資料公有制為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)的過程。這一社會(huì)變革過程，亦稱農(nóng)業(yè)集體化。故填農(nóng)業(yè)合作化。

（3）本題主要考查了袁隆平的歷史貢獻(xiàn)。袁隆平于1973年在世界上首次育成秈型雜交水稻，雜交水稻的的培育成功，使我國(guó)雜交水稻技術(shù)居于世界先進(jìn)水平，證明了科學(xué)發(fā)展對(duì)推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的巨大作用。不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問題，而且被認(rèn)為是解決整個(gè)世界饑餓問題的法寶。西方世界稱袁隆平的雜交水稻是“東方魔稻”。國(guó)際上把雜交水稻當(dāng)做中國(guó)繼古代四大發(fā)明之后的“第五大發(fā)明?！惫侍钤∑?。（4）本題主要考查了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的相關(guān)內(nèi)容。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是指農(nóng)戶以家庭為單位向集體組織承包土地等生產(chǎn)資料和生產(chǎn)任務(wù)的農(nóng)業(yè)責(zé)任形式。具體形式有：包干到戶包產(chǎn)到戶兩種。率先包產(chǎn)到戶的典型是安徽鳳陽小崗村農(nóng)民首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶；自負(fù)盈虧。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制使農(nóng)民有了生產(chǎn)的自主權(quán)，生產(chǎn)積極性大大提高了；解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故填家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制?。

【解析】（1）土地改革（2）農(nóng)業(yè)合作化（3）袁隆平（4）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制11、×赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)【分析】【分析】本題考查了赤壁之戰(zhàn)的影響．【解析】【解答】在赤壁之戰(zhàn)中；周瑜指揮孫劉聯(lián)軍用火攻大敗曹操，此后曹操退守黃河流域一帶，不敢輕易南下；孫權(quán)在長(zhǎng)江中下游的勢(shì)力得到鞏固；劉備乘機(jī)占領(lǐng)湖北；湖南的大部分地區(qū)，又向西進(jìn)占四川；這為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：

判斷：×；理由：赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)．三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】【分析】本題主要考查秦朝的建立．【解析】【解答】公元前230-前221年；秦先后兼并韓；趙、魏、楚、燕、齊六國(guó)，結(jié)束了戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)的局面，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家--秦朝，定都咸陽．

故答案為：×．13、√【分析】【分析】本題主要考查馬可?波羅的《馬可?波羅行紀(jì)》．【解析】【解答】元朝時(shí)期中外交往也很頻繁；意大利旅行家馬可?波羅，在元世祖時(shí)來華，居住了十幾年．他的《馬可?波羅行紀(jì)》，描繪了大都的繁華景象．

故答案為：

√．14、×【分析】【分析】本題主要考查西藏獲得和平解放的意義．【解析】【解答】1951年10月；人民解放軍勝利進(jìn)抵拉薩，西藏和平解放．西藏和平解放，標(biāo)志著祖國(guó)大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，大陸各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)．此時(shí)臺(tái)灣；香港和澳門都還沒回到祖國(guó)懷抱．

故答案為：

×．15、×【分析】【分析】唐太宗主要任用賢才和虛心納諫；他重用敢于直言的魏征。魏征先后向他進(jìn)諫二百多次。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題以唐太宗善于納諫為依托，考查的是貞觀之治的知識(shí)。本題以唐太宗善于納諫為背景，考查的是學(xué)生對(duì)貞觀之治的有關(guān)知識(shí)的記憶能力。16、√【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)朱元璋為了加強(qiáng)皇權(quán)；廢除宰相制度，使存在一千五百多年的宰相制度消失，六部直接受皇帝指揮，強(qiáng)化了君主專制統(tǒng)治。所以明朝為了加強(qiáng)封建專制統(tǒng)治，廢除了自秦朝以來行之一千多年的丞相制度，是正確的觀點(diǎn)。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是判斷歷史史實(shí)的正誤。本題壓迫準(zhǔn)確掌握朱元璋加強(qiáng)皇權(quán)的措施的基礎(chǔ)上作答。17、×【分析】【分析】張某在第一次武舉考試時(shí)成績(jī)優(yōu)異中了進(jìn)士；在大殿上見到唐太宗的龍顏。不正確，創(chuàng)設(shè)殿試的是武則天。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查武則天。本題考查武則天，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道創(chuàng)設(shè)殿試的是武則天。18、×【分析】【分析】美國(guó)獨(dú)立后；南方和北方沿著兩條不同的道路發(fā)展，南方實(shí)行的是種植園奴隸制度，嚴(yán)重阻礙了北方資本主義工商業(yè)的發(fā)展，南北矛盾和斗爭(zhēng)日趨激烈，最終在1861年爆發(fā)了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)。1861年3月，林肯就任美國(guó)總統(tǒng)。1862年，林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制度，并取得南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一。美國(guó)在華盛頓的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的獨(dú)立，制定了1787年憲法開創(chuàng)了民主政治制度。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查林肯的主要事跡。19、×【分析】【分析】本題考查俄國(guó)1861年改革和日本明治維新．【解析】【解答】據(jù)圖示并根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；俄國(guó)農(nóng)奴隸制改革，廢除了農(nóng)奴制，使俄國(guó)走上了資本主義道路，加快了俄國(guó)資本主義的發(fā)展，是俄國(guó)近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)；明治維新使日本擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的命運(yùn)，走上了發(fā)展資本主義的道路．因而俄國(guó)農(nóng)奴隸制改革和日本明治維新都是自上而下資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革．

故答案為：×．四、連線題(共4題，共24分)20、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)工業(yè)革命重大發(fā)明史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史九年級(jí)上冊(cè)第8課改變世界面貌的蒸汽革命，第一子目“解放”手的發(fā)明中的內(nèi)容：“1733年，一個(gè)叫凱伊的人發(fā)明了飛梭，大大提高了織布的速度，使織布用的棉紗發(fā)生緊缺?！笨芍w梭的發(fā)明者是凱伊。依據(jù)“哈格里夫斯在1765年成功地制造出能夠同時(shí)紡出多根棉紗的紡紗機(jī)，大大提高了紡紗效率他用自己女兒的名字把這種紡紗機(jī)命名為‘珍妮機(jī)’?！笨芍?，珍妮機(jī)的發(fā)明這是哈格里夫斯。依據(jù)“1763年瓦特經(jīng)過多次試驗(yàn)，終于完成了對(duì)蒸汽機(jī)的改造，提高了蒸汽機(jī)的熱效率?！笨芍?，蒸汽機(jī)的發(fā)明者是瓦特。依據(jù)“1807年一個(gè)叫富爾頓的美國(guó)人把蒸汽機(jī)作為船的動(dòng)力機(jī)，從而發(fā)明了汽船?！笨芍陌l(fā)明者是富爾頓。“1825年史蒂芬孫親自駕駛他同別人合作設(shè)計(jì)制造的‘旅行者號(hào)’蒸汽機(jī)車在新鋪設(shè)的鐵路上試車，并獲得成功?！笨芍?，火車的發(fā)明者是史蒂芬孫。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，水力紡紗機(jī)的發(fā)明者是阿克萊特?？键c(diǎn)：工業(yè)革命重大發(fā)明【解析】【答案】珍妮機(jī)—哈格里夫斯；蒸汽機(jī)—瓦特；火車—史蒂芬孫；汽船—富爾頓；飛梭—?jiǎng)P伊；水力紡紗機(jī)—阿克萊特21、略

【分析】本題考查的是古代歷史上的文化成就，根據(jù)課本所學(xué)，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)；《傷寒雜病論》是張仲景的醫(yī)學(xué)著作；華佗的“五禽戲”；司馬遷的《史記》；《水經(jīng)注》是酈道元的地理著作，只要熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可?！窘馕觥緼—c；B—d；C—e；D—a；E—b22、略

【分析】本題考查學(xué)生對(duì)唐宋時(shí)期民族政權(quán)有關(guān)知識(shí)的識(shí)記。學(xué)生在做此類連線題時(shí)可以先連出自己比較熟悉的內(nèi)容；在學(xué)習(xí)文成公主入藏時(shí)可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保機(jī)建立了遼；1038年，黨項(xiàng)族元昊建立了西夏；1115年女真族完顏阿骨打建立了金；回紇是今天維吾爾族的祖先。

【解析】23、略

【分析】本題主要考查對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1368年朱元璋建立明朝；明朝中期，海防松弛，倭寇的危害日益嚴(yán)重，年輕的將領(lǐng)戚繼光奉命到東南沿?？箵糍量?；1662年鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣；康熙帝組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)簽訂了《尼布楚條約》；順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩?。【解析】朱元璋——建立明朝?/p>

康熙帝——組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)；戚繼光——抗擊東南沿海倭寇；鄭成功——從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣；

順治帝——冊(cè)封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩蔽?、材料題(共4題，共28分)24、略

【分析】

本題考查有關(guān)袁世凱的相關(guān)知識(shí)；注意對(duì)材料的解讀并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答．

注意對(duì)材料的解讀，識(shí)記有關(guān)袁世凱的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)一分為二的評(píng)價(jià)歷史人物．【解析】（1）由材料一“歷史評(píng)論多將袁世凱定位于‘竊國(guó)大盜’；對(duì)他的職責(zé)主要有四個(gè)方面，一為戊戌告密引發(fā)慈溪太后的戊戌政變；二為辛亥革命時(shí)期的竊國(guó)；三為中日二十一條交涉，拱手賣國(guó)換取日本對(duì)其稱帝的支持；四為恢復(fù)帝制”可知，將袁世凱定位于“竊國(guó)大盜”的原因是一為戊戌告密引發(fā)慈溪太后的戊戌政變；二為辛亥革命時(shí)期的竊國(guó)；三為中日二十一條交涉，拱手賣國(guó)換取日本對(duì)其稱帝的支持；四為恢復(fù)帝制．

（2）由材料二“正是由于袁世凱政府政治上的寬松政策；陳獨(dú)秀；李大釗、胡適、魯迅等一代新文化大師脫穎而出；蔡元培成功的改造了北京大學(xué)．革命報(bào)刊雨后春損般涌現(xiàn)言論、出版、結(jié)社自由；甚至毛澤東、周恩來等老一代無產(chǎn)階級(jí)革命家在被壓北洋時(shí)代的成長(zhǎng)，也和袁世凱北洋政府寬松的文化政策、社會(huì)政策、社會(huì)改革不無關(guān)系”可知，郭劍林對(duì)袁世凱持相對(duì)肯定態(tài)度的原因是北洋政府寬松政策促進(jìn)了社會(huì)文化的發(fā)展與進(jìn)步．

（3）本題是開放性題目；任選一個(gè)觀點(diǎn)作答即可，如相對(duì)肯定，袁世凱統(tǒng)治時(shí)期中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在持續(xù)向前發(fā)展，社會(huì)氛圍相對(duì)寬松，對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)起了推動(dòng)作用．

故答案為：

（1）一為戊戌告密引發(fā)慈溪太后的戊戌政變；二為辛亥革命時(shí)期的竊國(guó)；三為中日二十一條交涉；拱手賣國(guó)換取日本對(duì)其稱帝的支持；四為恢復(fù)帝制．

（2）北洋政府寬松政策促進(jìn)了社會(huì)文化的發(fā)展與進(jìn)步．

（3）相對(duì)肯定；袁世凱統(tǒng)治時(shí)期中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在持續(xù)向前發(fā)展，社會(huì)氛圍相對(duì)寬松，對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)起了推動(dòng)作用．25、略

【分析】

（1）本題考查1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的相關(guān)知識(shí)．

（2）本題考查羅斯福新政的相關(guān)知識(shí)．

（3）本題考查羅斯福新政的成效．

（4）本題考查德國(guó)；日本應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的辦法及結(jié)果．

本題以1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)為背景，考查羅斯福新政、德國(guó)、日本應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的措施等知識(shí)．【解析】（1）據(jù)所學(xué)知；1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)首先爆發(fā)于美國(guó)，并迅速擴(kuò)展到整個(gè)資本主義世界，其特點(diǎn)是時(shí)間長(zhǎng)；范圍廣、破壞大．

（2）為對(duì)付經(jīng)濟(jì)危機(jī)；美國(guó)實(shí)施了羅斯福新政，其中心措施是加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的調(diào)整，通過了《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》，防止盲目競(jìng)爭(zhēng)引起生產(chǎn)過剩．其顯著特點(diǎn)是加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，放棄了傳統(tǒng)的“自由放任”政策．

（3）據(jù)所學(xué)知；經(jīng)過羅斯福新政，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)，人民生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整；鞏固與發(fā)展；資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控與管理得到加強(qiáng)（國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)加強(qiáng)）；美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)；在美國(guó)和世界資本主義歷史上具有重要意義．

（4）據(jù)所學(xué)知；面對(duì)1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，德國(guó)；日本先后建立起法西斯專政，形成世界大戰(zhàn)的歐洲、亞洲策源地，世界和平受到嚴(yán)重威脅．

故作案為：

（1）美國(guó)；時(shí)間長(zhǎng)；范圍廣、破壞大．

（2）加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的調(diào)整加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)．

（3）美國(guó)的經(jīng)濟(jì)緩慢恢復(fù)；人民生活得到改善；資本主義制度得到調(diào)整；鞏固與發(fā)展；資本主義國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控與管理得到加強(qiáng)（國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)加強(qiáng)）；美國(guó)聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)；在美國(guó)和世界資本主義歷史上具有重要意義．（答出兩點(diǎn)即可）

（4）德國(guó)和日本先后建立起法西斯專政；形成世界大戰(zhàn)的歐洲、亞洲策源地，世界和平受到嚴(yán)重威脅．26、略

【分析】

（1）本題以《關(guān)于脫離農(nóng)奴依附關(guān)系的農(nóng)民的一般法令》為依托；考查俄國(guó)農(nóng)民獲得土地的不合理方式以及1861年改革的影響．

（2）本題以林肯政府1862年頒布的《宅地法》為依托；考查美國(guó)公民在西部獲得宅地登記的重要條件以及肯政府頒布《宅地法》的目的．

（3）本題以《1872年明治政府的土地改革》為依托；考查明治政府土地政策基本內(nèi)容以及土地改革存在的問題．

（4）本題為開放性試題；考查學(xué)生綜合掌握歷史知識(shí)的能力．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握俄國(guó)農(nóng)奴制改革、日本明治維新和美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)．【解析】（1）據(jù)材料“脫離了農(nóng)奴依附身份的農(nóng)民享有其他自由的農(nóng)村居民同等的權(quán)利；諸如自由買賣，依法開辦和經(jīng)營(yíng)工廠以及各種工業(yè)；商業(yè)和手工業(yè)作坊，加入行會(huì)、同業(yè)公會(huì)農(nóng)民可將份地贖買為私產(chǎn)，但須向地主繳納大大超過土地價(jià)格的贖金．社會(huì)改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進(jìn)程鋪平了道路，使俄羅斯社會(huì)在十九世紀(jì)最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)俄國(guó)農(nóng)民獲得土地的不合理方式是高價(jià)贖買；1861年改革為工業(yè)化提供了資金和勞動(dòng)力，為工業(yè)化進(jìn)程鋪平道路，使俄羅斯社會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)型，從封建社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)榱速Y本主義社會(huì)，走上了資本主義道路．

（2）據(jù)材料“凡一家之長(zhǎng)或年滿21歲；從未參加叛亂之合眾國(guó)公民；在宣誓獲得土地是為了墾殖目的后，均可登記領(lǐng)取總數(shù)不超過160英畝宅地，登記人在宅地上居住并耕種滿5年，就可獲得土地執(zhí)照而成為該項(xiàng)宅地的所有者”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)公民在西部獲得宅地登記的重要條件是家長(zhǎng)或年滿21歲、從未參加叛亂的美國(guó)公民，并宣誓墾殖土地．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，林肯政府頒布《宅地法》的目的是，解決農(nóng)民土地問題，調(diào)動(dòng)人民群眾的革命情緒，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局．

（3）據(jù)材料“由農(nóng)民世襲租種的土地；歸農(nóng)民所有；農(nóng)民短期租用的土地，歸出租人所有；典押的土地，歸受押人所有．地稅改革后由于租佃和地稅相當(dāng)于全年收獲量的百分之六十以上，地主和農(nóng)民的關(guān)系，還保留著封建的因素，農(nóng)民的土地問題沒有得到解決”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，明治政府土地政策基本內(nèi)容是區(qū)別不同情況確定土地所有權(quán)，這次土地改革存在的問題是農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重，封建殘余存在，土地問題沒有得到解決．

（4）本題為開放性試題；考查學(xué)生綜合掌握歷史知識(shí)的能力．符合題意即可，如解決農(nóng)民的土地問題要從本國(guó)的國(guó)情出發(fā)；要重視農(nóng)民權(quán)益，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)．

故答案為：

（1）高價(jià)贖買；為工業(yè)化進(jìn)程鋪平道路；使俄羅斯社會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)型．

（2）條件：家長(zhǎng)或年滿21歲；從未參加叛亂的美國(guó)公民；并宣誓墾殖土地．目的：扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局或調(diào)動(dòng)人民群眾的革命情緒；解決農(nóng)民土地問題．（得出一點(diǎn)即可）

（3）內(nèi)容：區(qū)別不同情況確定土地所有權(quán)．（不概括不給分）問題：農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重；封建殘余存在，土地問題沒有得到解決．（不概括不給分）

（4）解決農(nóng)民的土地問題要從本國(guó)的國(guó)情出發(fā)；要重視農(nóng)民權(quán)益，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)．（其他結(jié)合材料主旨言之有理的可同等得分）27、略

【分析】（1）本題主要考查秦朝統(tǒng)一、創(chuàng)立中央集權(quán)制度相關(guān)知識(shí)。結(jié)合材料一中的“中國(guó)幾千年來的政治制度”指的是專制主義中央集權(quán)制度或中央集權(quán)制度。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后采取了一系列措施鞏固統(tǒng)一。政治上秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，創(chuàng)立中央集權(quán)制度，其特點(diǎn)是王權(quán)至上。規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝以下設(shè)丞相、太尉、御史大夫，在地方用郡縣制取代了西周以來的分封制。以后歷代王朝都沿用秦朝開創(chuàng)的中央集權(quán)制度。結(jié)合材料二中的“秦王掃六合”可以判斷是秦統(tǒng)一天下?！傲稀庇髦傅氖菛|方六國(guó)，公元前230——前221年，秦王嬴政先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊東方六國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家——秦朝，定都咸陽，秦王嬴政自稱始皇帝。（2）本題主要考查秦的統(tǒng)一相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，創(chuàng)立中央集權(quán)制度，因而“掃六合”與“政治制度”的確立的關(guān)系是：秦的統(tǒng)一為政治制度的確立提供了必要的前提。（3）本題主要考查元的統(tǒng)一相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1279年元朝統(tǒng)一全國(guó)，元朝的統(tǒng)一為國(guó)內(nèi)各民族的聯(lián)系和交往提供了有利條件，促進(jìn)了民族融合，促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展，鞏固和發(fā)展了我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。因而元朝時(shí)期我國(guó)出現(xiàn)民族大融合盛況的根本原因是元朝的統(tǒng)一。

（4）本題主要考查臺(tái)灣問題相關(guān)知識(shí)。結(jié)合材料四中的“只要承認(rèn)“九二共識(shí)”的歷史事實(shí)我們都愿意同其交往”可以判斷是針對(duì)臺(tái)灣問題提出的。1946—1949年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，國(guó)民黨失敗。1949年4月，國(guó)民黨政權(quán)在解放軍渡江戰(zhàn)役的隆隆炮聲