2025年人教新起點(diǎn)七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教新起點(diǎn)七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷546考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在1∶45000000的地圖上，量得北京到東京的距離約為4.5厘米，如果乘飛機(jī)以時(shí)速800千米飛行，大約需（）A.1.5小時(shí)B.2.5小時(shí)C.3.5小時(shí)D.4.5小時(shí)2、河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是（）

A.1B.2C.3D.43、如圖表示某種蝶類發(fā)育過(guò)程中的四個(gè)階段；下列判斷不正確的是（）

A.甲是卵B.乙是成蟲C.丙是若蟲D.丁是幼蟲4、細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是()A.細(xì)胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化B.已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長(zhǎng)C.細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織D.細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化5、在顯微鏡下觀察草履蟲時(shí)如果看不清纖毛，應(yīng)該如何調(diào)節(jié)()A.減小光圈B.增大光圈C.移動(dòng)裝片D.使用凹面反光鏡6、莖是由芽發(fā)育而成的；那么發(fā)育成莖的具體部位是（）

A.幼葉B.花芽的芽原基C.葉芽的葉原基D.葉芽的芽軸7、以下關(guān)于人的青春期、生殖、發(fā)育的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.進(jìn)入青春期，男女生均會(huì)出現(xiàn)第二性征B.男、女生的主要生殖器官分別是睪丸、卵巢C.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期D.胎兒生活在子宮內(nèi)，從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，不會(huì)產(chǎn)生廢物8、將糖和酵母菌放入裝有溫開(kāi)水的玻璃瓶中攪拌，把擠癟的小氣球套在瓶口，一段時(shí)間后，小氣球會(huì)脹大起來(lái)，對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是（）A.酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣B.酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳C.酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸D.酵母菌利用糖合成淀粉9、某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（）A.該凸透鏡的焦距是20cmB.當(dāng)u=15cm時(shí)，光屏上不能成像C.當(dāng)u=25cm時(shí)成縮小的像，照相機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的D.把物體從距凸透鏡11cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，像逐漸變大評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、我們把能產(chǎn)生____的植物，叫做種子植物，它包括____植物和____植物。它們的區(qū)別在于____植物的種子外面有____包被，形成_____，而____植物的種子是裸露的。11、鳥類的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括____、____、____、____、____、____幾個(gè)階段，每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的繁殖行為。12、課堂上老師介紹了二歧式分類檢索表后，要求同學(xué)們回家也制作一張簡(jiǎn)易檢索表，將：鱷魚、蝗蟲、白鰭豚、蛔蟲、草魚進(jìn)行分類，張莉同學(xué)制作的檢索表如圖所示，請(qǐng)問(wèn)P對(duì)應(yīng)的動(dòng)物是____，M對(duì)應(yīng)的動(dòng)物是____1a無(wú)脊椎骨2

1b有脊椎骨3

2a身體分節(jié)；有外骨骼R

2b身體不分節(jié)S

3a卵生；提問(wèn)不恒定4

3b胎生；體溫恒定P

4a生活在水中；用腮呼吸Q

4b生活在陸地，用肺呼吸M13、宇宙是由大量不同層次的星系構(gòu)成的，請(qǐng)將太陽(yáng)系、地月系、銀河系按從小到大的順序排列：____。14、綜合實(shí)驗(yàn)（可以配圖說(shuō)明）：

要驗(yàn)證“物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比”，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，要求用上給定的所有器材．。器材天平、彈簧測(cè)力計(jì)、體積相同的鐵塊、鋁塊和銅塊各一塊實(shí)驗(yàn)步驟____分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論數(shù)據(jù)記錄表格15、如圖所示，用扳手?jǐn)Q緊螺母，____（甲/乙）圖所示情況的效果好，說(shuō)明力的作用效果與____有關(guān)．

16、在分層設(shè)色地形圖上，一般綠色表示____；黃色、褐色表示____；白色表示雪山冰川；藍(lán)色表示____。17、鯽魚的身體兩側(cè)各有一行____，它是一種特殊的感覺(jué)器官，它和神經(jīng)相連，有感知水流的方向、速度和測(cè)定方位的作用。鯽魚的運(yùn)動(dòng)器官是____，鯽魚的呼吸器官是____，體表覆蓋鱗片，鱗片表面有____，可以減小游泳時(shí)水的阻力。18、木本植物的莖能逐年加粗的原因是有____結(jié)構(gòu)，將木本植物的莖剝?nèi)ヒ蝗?shù)皮后，過(guò)一段時(shí)間后上半段樹(shù)皮傷口處會(huì)長(zhǎng)瘤子，原因是有機(jī)養(yǎng)料向下運(yùn)輸?shù)腳___受阻．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）20、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）21、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。22、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。23、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。24、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。25、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。26、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。27、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)28、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共20分)29、如圖所示；AB；CD是發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光路確定發(fā)光點(diǎn)S的位置和它經(jīng)平面鏡所成的像S′．

30、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出籃球所受重力的示意圖．

31、物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)；請(qǐng)畫出物體A的受力示意圖．

32、在圖中，重為4牛的小球漂浮在水面上，用力的圖示法畫出小球所受的浮力F?。?/p>

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共6分)33、如圖所示；OB為輕質(zhì)杠桿，OA＝60cm，AB＝20cm．在杠桿的B端掛一個(gè)所受重力為60N的重物，要使杠桿在水平位置上平衡，應(yīng)在A點(diǎn)加一個(gè)多大的豎直向上的拉力？

34、某城市決定用一種特殊的合金材料為一見(jiàn)義勇為的英雄人物澆鑄塑像。塑像高為1.75m，設(shè)計(jì)時(shí)先用同樣的金屬材料澆鑄了一個(gè)按比例縮小的小樣，測(cè)得小樣高17．5cm質(zhì)量為700g。那么，英雄塑像的成品質(zhì)量是多少千克?35、動(dòng)畫片《星球大戰(zhàn)》中，“神鷹號(hào)”太空船將來(lái)犯的“天狼號(hào)”擊中，聽(tīng)到“天狼號(hào)”“轟”的一聲被炸毀，“神鷹號(hào)”宇航員得意的笑了，你覺(jué)得這段描寫符合科學(xué)邏輯嗎？為什么？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】地圖中；根據(jù)比例尺=圖上距離/實(shí)地距離，掌握基本的地理計(jì)算。先計(jì)算處實(shí)地距離=4.5÷（1/45000000），得出實(shí)地距離是：2520千米。2520÷800=2.5小時(shí)。故選：B．

【分析】本題主要考查的是日本的相關(guān)知識(shí)。2、C【分析】【解答】軟體動(dòng)物的足常因生活方式不同；而形態(tài)各異；各具特色，通常位于身體的腹側(cè)，為運(yùn)動(dòng)器官，有的足部發(fā)達(dá)呈葉狀、斧狀或柱狀，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了運(yùn)動(dòng)功能，如扇貝等；固著生活的種類，則無(wú)足，如牡蠣；有的足已特化成腕，生于頭部，為捕食器官，如烏賊和章魚等，稱為腕足；河蚌的足是斧足．故C符合題意。

【分析】本題主要考查軟體動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。3、C【分析】【解答】解：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過(guò)卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如家蠶等．因此某種蝶類的發(fā)育過(guò)程為：甲受精卵→丁幼蟲→丙蛹→乙成蟲．

故選：C

【分析】根據(jù)家蠶的發(fā)育過(guò)程是完全變態(tài)發(fā)育分析解答，完全變態(tài)的發(fā)育過(guò)程是卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)階段．4、C【分析】【分析】細(xì)胞在分裂的過(guò)程中如果沒(méi)有細(xì)胞的分化；細(xì)胞只是無(wú)限制的復(fù)制，就不會(huì)形成生物體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，細(xì)胞的分化在于細(xì)胞從形態(tài)；結(jié)構(gòu)、及功能方面發(fā)生了根本的變化，形成了不同的細(xì)胞群體，才會(huì)使生物體變得結(jié)構(gòu)復(fù)雜，更適于生存環(huán)境。

【解答】A；細(xì)胞分化不指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化；而且還包括細(xì)胞的功能上的改變，故不符合題意；

B；細(xì)胞的分化是在細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的；沒(méi)有細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，細(xì)胞的分化也不能正常進(jìn)行，故不符合題意；

C；細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞；在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程．形成了不同的細(xì)胞群，哪些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織。因此，細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織，故符合題意；

D；細(xì)胞的分化只是改變了細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能；遺傳物質(zhì)并沒(méi)有被改變，相反細(xì)胞的分化是由遺傳物質(zhì)控制進(jìn)行的，故不符合題意。

故答案為：C5、A【分析】【分析】此題可從顯微鏡的使用常識(shí)中獲得解答：標(biāo)本染色時(shí)我們使用較明亮的視野觀察；標(biāo)本不染色時(shí)我們用暗視野觀察．

【解答】觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中；為避免染液對(duì)草履蟲的傷害，對(duì)制成的標(biāo)本不進(jìn)行染色；因此要觀察草履蟲的纖毛應(yīng)用暗視野．選項(xiàng)中，減小光圈可以使視野變暗．故選：A．

6、D【分析】【解答】選D。枝芽的結(jié)構(gòu)：由圖可知：A是生長(zhǎng)點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力；屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)；B葉原基將來(lái)發(fā)育成幼葉；C芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽．D幼葉將來(lái)發(fā)育成葉；E芽軸將來(lái)發(fā)育成莖．因此莖是由芽發(fā)育而成的，那么發(fā)育成莖的具體部位是葉芽的芽軸。

【分析】本題根據(jù)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育來(lái)答題7、D【分析】?【解答】解：A；進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，A正確．

B；男性的生殖系統(tǒng)包括輸精管、睪丸、陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣精子的器官是睪丸；同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，為男性的主要器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，為女性的主要生殖器官，B正確．

C；青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期；C正確．

D；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過(guò)胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒每時(shí)每刻所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤經(jīng)母體排出的，D錯(cuò)誤．

故選：D

【分析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．8、B【分析】【解答】解：水中加入了葡萄糖和酵母；進(jìn)行攪拌，瓶口用氣球套住，在實(shí)驗(yàn)中，加入的酵母菌會(huì)分解水中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，其中二氧化碳是氣體，因此會(huì)出現(xiàn)氣泡，所以氣球會(huì)鼓起來(lái)．

故選：B．

【分析】酵母菌在無(wú)氧的條件下能分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，在有氧情況下能分解葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和水．9、C【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成像的四種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷：

（1）u＞2f；成倒立；縮小的實(shí)像，2f＞v＞f，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)。

（2）u=2f；成倒立；等大的實(shí)像，v=2f，一般用來(lái)求凸透鏡的焦距。

（3）2f＞u＞f；成倒立；放大的實(shí)像，v＞2f，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀。

（4）u＜f；成正立；放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡和老花鏡。

另外；當(dāng)物距大于焦距時(shí)，凸透鏡成實(shí)像，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減小，像變小。

【解答】A；u=v=2f；凸透鏡成倒立、等大的實(shí)像，由圖分析可知，此時(shí)u=v=2f=20cm，解得f=10cm，說(shuō)法不正確。

B；由分析已知f=10cm；當(dāng)u=15cm時(shí)，2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，所以光屏上能成像，說(shuō)法不正確。

C；由分析已知f=10cm；當(dāng)u=25cm時(shí)，u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，此時(shí)2f＞v＞f，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)等，符合題意。

D；由分析已知f=10cm；物體從距凸透鏡11cm處移動(dòng)到30cm處的過(guò)程中，凸透鏡的物距始終大于焦距，成實(shí)像。凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減小，像變小，說(shuō)法不正確。

故選：C二、填空題(共9題，共18分)10、種子被子裸子被子果皮果實(shí)裸子【分析】【分析】種子植物包括被子植物和裸子植物。

【解答】能產(chǎn)生種子的植物叫做種子植物。像蘋果；豌豆那樣；種子外有果皮包被的植物稱為被子植物；像紅松那樣，種子裸露的植物稱為裸子植物。

故答案為：種子；被子；裸子；被子；果皮；果實(shí)；裸子11、求偶筑巢交配產(chǎn)卵孵卵育雛【分析】【解答】鳥類的生殖是雌雄異體，體內(nèi)受精、卵生，其生殖和發(fā)育過(guò)程包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過(guò)程。本題考查鳥的生殖、鳥的發(fā)育。12、白鰭豚|鱷魚【分析】【分析】將特征不同的一群植物用一分為二的方法；逐步對(duì)比排列，進(jìn)行分類，稱為二歧分類法，原則：把原來(lái)的一群植物選用明顯而相關(guān)的形態(tài)特征分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支，再把每個(gè)分支中的分類群再用相對(duì)的性狀分成相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支，依次下去，直到將所有分類群分開(kāi)為止．為了便于使用，各分支按其出現(xiàn)的先后順序，前邊加上一定的順序數(shù)字．相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支前的數(shù)字及位置（距左邊的距離）應(yīng)是相同的，而且相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)分支，較上一級(jí)分支均應(yīng)向右退一字格，這樣繼續(xù)下去，直到要編制的終點(diǎn)為止．【解答】解：題干中的1a，無(wú)脊椎骨，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，如蝗蟲和蛔蟲；

1b有脊椎骨；屬于脊椎動(dòng)物，如鱷魚；白鰭豚和草魚；

2a身體分節(jié)；有外骨骼，是節(jié)肢動(dòng)物的特征，蝗蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物；

2b身體不分節(jié)；蛔蟲屬于線形動(dòng)物，具有此特征；

3a卵生；體溫不恒定；蛔蟲、蝗蟲、鱷魚、草魚都具有此特征；

3b胎生；體溫恒定是哺乳動(dòng)物的特征；如白鰭豚，因此P對(duì)應(yīng)的動(dòng)物是白鰭豚；

4a生活在水中；用鰓呼吸，魚類具有此特征；

4b生活在陸地上；用肺呼吸，題干中的鱷魚具有此特征，因此M對(duì)應(yīng)的動(dòng)物是鱷魚．

故答案為：白鰭豚；鱷魚．13、地月系、太陽(yáng)系、銀河系【分析】【分析】在這三個(gè)星系中銀河系最大；太陽(yáng)系較大，地月系最小。

【解答】太陽(yáng)系；地月系、銀河系按從小到大排列的順序?yàn)椋旱卦孪?、太?yáng)系、銀河系。

故答案為：地月系、太陽(yáng)系、銀河系14、①用天平測(cè)出鋁塊的質(zhì)量m1，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊的重力G1，將數(shù)據(jù)填入表格．②換用鐵塊和鋁塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)【分析】【解答】解；步驟：①用天平測(cè)出鋁塊的質(zhì)量m1，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊的重力G1；將數(shù)據(jù)填入表格．②換用鐵塊和鋁塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

表格：。質(zhì)量m/kg重力G/N答：步驟：①用天平測(cè)出鋁塊的質(zhì)量m1，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鋁塊的重力G1；將數(shù)據(jù)填入表格．②換用鐵塊和鋁塊重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

【分析】用天平稱出金屬塊的質(zhì)量，其重力可用測(cè)力計(jì)測(cè)出，為充分探究重力與質(zhì)量關(guān)系，要用不同的金屬塊，多次測(cè)出重力，排除偶然性；表格的設(shè)計(jì)要有質(zhì)量和重力兩項(xiàng)內(nèi)容．15、乙作用點(diǎn)【分析】【解答】解：圖中力的作用點(diǎn)發(fā)生了變化；影響力的作用效果，圖乙中抓扳手末端更省力，效果更好，可見(jiàn)力的作用點(diǎn)影響力的作用效果．

故答案為：乙；作用點(diǎn)．

【分析】力的大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素．16、平原高原和山地海洋【分析】【解答】在幾條等高線之間；著上不同的顏色，可以鮮明地表示出地勢(shì)的高低起伏和各種地形的分布，這種地圖叫分層設(shè)色地形圖。在分層設(shè)色地形圖上，一般綠色表示平原；黃色；褐色表示高原和山地；白色表示雪山冰川；藍(lán)色表示海洋，顏色淺藍(lán)至深藍(lán)，表示海水由淺至深的變化。

【分析】本題考查分層設(shè)色地形圖的判讀方法，屬于基礎(chǔ)題。17、側(cè)線鰭鰓黏液【分析】【解答】魚類終生生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，體表大多有鱗片，卵生，體溫不恒定，身體呈流線形，有側(cè)線。按生活環(huán)境分魚類分為淡水魚類（如鯽魚）和海洋魚類（如帶魚）。

身體兩側(cè)有一行側(cè)線；側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用；魚的身體長(zhǎng)有胸鰭；背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動(dòng)器官；鰓是魚的呼吸器官；身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力。

故答案為：側(cè)線；鰭；鰓；黏液。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記魚類的主要特征。18、形成層篩管【分析】【解答】木質(zhì)莖結(jié)構(gòu)中；形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織，能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使木本植物的莖不斷長(zhǎng)粗。葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管自上而下運(yùn)輸?shù)狡渌鞴偃绺虼藢?shù)枝環(huán)剝一圈樹(shù)皮后，葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)角锌谔幉荒茉谙蛳逻\(yùn)輸，就在切口上方積聚起來(lái)形成節(jié)瘤．故答案為：形成層；篩管．

【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹(shù)皮、形成層、木質(zhì)部和髓，篩管運(yùn)輸有機(jī)物的方向是自上而下。三、判斷題(共9題，共18分)19、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。20、A【分析】【解答】草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。21、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。22、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。23、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。24、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。25、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物26、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽(yáng)是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽(yáng)不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。27、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共9分)28、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共20分)29、解：第一種作法：先將兩條反射光線AB；CD反向延長(zhǎng)交于一點(diǎn)S′；即為發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)平面鏡所成的像，再過(guò)平面鏡作出S′的對(duì)稱點(diǎn)S，即為發(fā)光點(diǎn)的位置，并連接SA、SC畫出入射光線，如圖所示：

第二種作法：先過(guò)A點(diǎn)垂直鏡面作出法線；在法線左側(cè)指向入射點(diǎn)畫出入射光線，注意反射角要等于入射角，同理畫出反射光線CD的入射光線，兩條入射光線的交點(diǎn)S即為發(fā)光點(diǎn)的位置，再過(guò)平面鏡作出S的對(duì)稱點(diǎn)S′，即為平面鏡中像的位置，如圖所示：

【分析】【解答】本題有兩種作法：第一種作法：根據(jù)反射光線反向延長(zhǎng)過(guò)像點(diǎn)；作出發(fā)光點(diǎn)的像點(diǎn)S′，再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱作出發(fā)光點(diǎn)S的位置，補(bǔ)出入射光線．第二種作法：根據(jù)光的反射定律：反射光線；入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分