2024年粵教新版九年級(jí)化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教新版九年級(jí)化學(xué)上冊階段測試試卷869考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（）A.KC1（KC1O3）--加二氧化錳，加熱后冷卻B.N2（O2）--通過灼熱的銅網(wǎng)C.CO2（CO）--通過足量的氫氧化鈉溶液D.KCl溶液（CaC12溶液）--滴加碳酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾2、元素周期表中鎂元素的部分信息如圖所示，由此得到的結(jié)論不正確的是（）A.鎂的原子序數(shù)是12B.鎂原子核外有12個(gè)電子C.鎂是一種金屬D.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g3、下列關(guān)于分子的敘述錯(cuò)誤的是（）A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒B.分子間有一定的間隔C.分子總是在不停地運(yùn)動(dòng)著D.物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身不發(fā)生變化4、下列物質(zhì)的用途；與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）

A.金剛石可用于切割玻璃。

B.干冰可用于人工降雨。

C.熟石灰可用于改良酸性土壤。

D.氫氣可用于填充探空氣球。

5、下列操作與防止容器炸裂無關(guān)的是（）A.在試管中加熱KMnO4時(shí)，試管口略向下傾斜B.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先放少量水C.用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，導(dǎo)管伸入集氣瓶至接近底部D.用KClO2制O2，排水法收集時(shí)，實(shí)驗(yàn)完畢后先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱6、下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?/p>

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2伸入燃著的木條B鑒別水和過氧化氫溶液觀察顏色C鑒別CO和CH4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯D除去CO2氣體中的CO氣體點(diǎn)燃?xì)怏wA.AB.BC.CD.D7、硫代硫酸鈉rm{(Na_{2}S_{2}O_{3})}是一種重要的化學(xué)試劑。rm{Na_{2}S_{2}O_{3}}中硫元素的化合價(jià)是A.rm{隆陋2}B.rm{+1}C.rm{+2}D.rm{+4}8、下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.干冰升華B.自制汽水C.測定銅和黃銅的硬度D.利用過濾裝置過濾液體9、下列除雜方法正確的是（）

。物質(zhì)所含雜質(zhì)除雜方法AO2CO2通過灼熱的銅網(wǎng)BCu（NO3）2溶液AgNO3加過量銅粉，過濾CKCl溶液BaCl2加適量Na2SO4溶液，過濾DCO2HCl通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶

A.A

B.B

C.C

D.D

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列說法錯(cuò)誤的是（）A.已知碘和氯有相似的化學(xué)性質(zhì)．有一種碘和氧的化合物可以稱為碘酸碘，其中碘元素呈+3、+5兩種價(jià)態(tài)，則這種化合物的化學(xué)式是I4O7B.如果物質(zhì)A里只有1×1022個(gè)分子，在這些分子里共含有2×1022個(gè)原子，那么A物質(zhì)一定是單質(zhì)C.某藥品說明書中標(biāo)有：本品每克含碘150毫克、鎂65毫克、鋅1.5毫克、錳1毫克．這里的碘、鎂、鋅、錳是指元素D.微型化錄音錄像的高性能磁帶中的磁粉主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物，又知鈷（Co）和鐵都可能有+2、+3價(jià)，且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價(jià)，則鈷和鐵的化合價(jià)分別為+2、+311、學(xué)好化學(xué)；必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類．如圖中“○”和“●”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，則下列各圖示表示純凈物的是（）

A.

B.

C.

D.

12、如圖以稀硫酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì)．下列說法正確的是（）

A.X所表示的物質(zhì)類別是鹽。

B.圖中涉及到置換；化合、復(fù)分解三種基本反應(yīng)類型。

C.圖中能生成鹽的反應(yīng)包括②③④⑤

D.若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng)，又能跟Ca（OH）2反應(yīng)，則X可能是BaCl2

13、（2010?豐臺(tái)區(qū)一模）下列關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的“目的一操作一現(xiàn)象一結(jié)論”的描述正確的是（）。實(shí)驗(yàn)過程。

組別實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃釉噭?/p>

（或操作）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A檢驗(yàn)?zāi)郴旌蠚怏w中是否含有CO2氣體通入澄清石灰水中無明顯現(xiàn)象該氣體中不含CO2B除去NaCl中的少量Na2SO4適量氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀Na2SO4C區(qū)分硬水和蒸餾水肥皂水產(chǎn)生大量泡沫該液體為蒸餾水D用排空氣法收集CO2時(shí)檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否集滿將燃燒的木條伸入瓶內(nèi)木條熄滅瓶內(nèi)CO2已集滿。A.A選項(xiàng)B.B選項(xiàng)C.C選項(xiàng)D.D選項(xiàng)14、（2012?雨花臺(tái)區(qū)一模）除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)；所選用的試劑及操作方法均正確的是（）（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，所選試劑均足量）

。選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法ANaCl（Na2CO3）Ca（NO3）2溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶BCO（CO2）NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥CCaO（CaCO3）水過濾、烘干D木炭粉（CuO）鹽酸溶解、過濾、洗滌、烘干。A.AB.BC.CD.D15、觀察下面反應(yīng)的微觀示意圖；下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.化學(xué)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均保持不變B.W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%C.參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4D.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)16、下列說法正確的是（）A.3g碳在100g氧氣中充分燃燒生成103g二氧化碳B.100mL98%的濃硫酸用100mL水稀釋，可得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的硫酸C.用含雜質(zhì)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）的鐵10g和50g稀硫酸完全反應(yīng)后，濾去雜質(zhì)，所得液體質(zhì)量為55.4g，則含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%D.MgO與CuO的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則原混合物中氧元素的質(zhì)量是1.6g17、下列屬單質(zhì)的物質(zhì)是（）

A.水銀。

B.水。

C.硫磺。

D.一氧化碳。

18、6月5日是世界環(huán)境日；聯(lián)合國確定今年的主題“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”下列行為不符合這一主題的是（）

A.廢舊電池集中回收處理。

B.使用液化石油氣作汽車燃料。

C.提倡使用可降解塑料。

D.提倡使用一次性筷子和紙質(zhì)賀卡。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2；它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

請回答下列問題：

（1）每個(gè)生成物分子由____個(gè)原子構(gòu)成．

（2）如圖所表示的物質(zhì)中，屬于純凈物的是____（寫圖示編號(hào)）．

（3）該反應(yīng)的基本類型為____．

（4）參加反應(yīng)的B2與生成物分子的個(gè)數(shù)比為____．

（5）若28gB2完全反應(yīng)，得到34g產(chǎn)物．已知A2的相對分子質(zhì)量為2，則生成物的相對分子質(zhì)量為____．20、（2014秋?寶坻區(qū)校級(jí)期中）水電解時(shí)用的是____流電，可以觀察到兩試管內(nèi)都有____產(chǎn)生；用____的木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體，出現(xiàn)____的現(xiàn)象，說明該氣體是____氣；用____的木條檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體，出現(xiàn)____的現(xiàn)象，說明該氣體是____氣；負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比為____；質(zhì)量比為____．21、2013年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源；大力建設(shè)生態(tài)文明”．關(guān)于水的知識(shí)有下列問題，請按要求填空：

（1）下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中正確的是____（填字母）；

A；自然界中的水都是混合物。

B；電解水實(shí)驗(yàn)中；正極收到的氣體是氧氣，負(fù)極收到的氣體是氫氣。

C；地球上的水資源雖然豐富；但許多國家和地區(qū)的淡水資源卻非常缺乏。

D；任意排放工業(yè)廢水和生活污水；濫用化肥和農(nóng)藥，都會(huì)導(dǎo)致水體污染。

（2）向河水中加入明礬，經(jīng)溶解、沉淀、____（填操作名稱）除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其____性除去異味和色素，再殺菌消毒，得到生活用水，凈化水的方法中，凈水程度最高的是____．

（3）如果要判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可加入____進(jìn)行檢驗(yàn)，生活中常通過____的方法降低水的硬度．22、（5分）二甲醚（CH3OCH3）是一種清潔燃料，能替代柴油作車用能源，具有廣闊的市場前景。請回答下列問題：（1）二甲醚屬于（填“酸”“堿”“鹽”“氧化物”或“有機(jī)物”中一種）.（2）二甲醚分子中，C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)之比為（填最簡整數(shù)比）。（3）二甲醚中，C、O兩元素的質(zhì)量之比為（填最簡整數(shù)比）。（4）二甲醚可由合成氣（CO和H2）在一定條件下制得。用合成氣制二甲醚時(shí)，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的常溫下為液體的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：______________________.23、如圖所示是探究二氧化錳在過氧化氫分解中做催化劑的過程：

（1）實(shí)驗(yàn)①中看到的現(xiàn)象是____，說明____；

（2）實(shí)驗(yàn)②中看到的現(xiàn)象是____，說明____；

（3）實(shí)驗(yàn)③中看到的現(xiàn)象是____，說明____；

（4）在實(shí)驗(yàn)③中，等試管內(nèi)無氣泡冒出時(shí)，再加入過氧化氫溶液，發(fā)現(xiàn)____，說明在該過程中二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)____（填“改變”或“不變”）．24、把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳；二氧化硫、、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、、稀有氣體。

（1）通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是____；

（2）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是____；

（3）白色固體物質(zhì)有____；

（4）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有____；

（5）能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是____；

（6）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是____；評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)25、實(shí)驗(yàn)中用剩的藥品可以放回原瓶中，也可以拿出實(shí)驗(yàn)室____．26、塑料合金是指塑料與金屬的結(jié)合物____．27、二氧化碳?xì)怏w能使紫色石蕊試液變紅____．28、火藥導(dǎo)火線能連續(xù)燃燒，其原因是導(dǎo)火線上含有硝酸鉀____．評卷人得分五、推斷題(共3題，共9分)29、如圖；A；B、C、D、E各代表鐵粉、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì)．常溫下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對分子質(zhì)量大于D．請?zhí)羁眨?/p>

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A____，B____，D____；

（2）相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒有涉及的基本反應(yīng)類型是____；

（3）A與B發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為____．30、現(xiàn)有甲；乙兩種物質(zhì)；已知其中一種是氧化鎂，另外有A、B、C、D四種無色溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硝酸鎂溶液、硝酸鈉溶液和稀硝酸中的一種，各物質(zhì)之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系可用下列式子表示：

（1）乙+B?A+水（2）A+C?乙+D（3）甲+B?A+水。

試判斷：A是____，C是____，乙是____（用化學(xué)式回答）．31、（2012?蘭州）A；B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)（物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類）．已知A是單質(zhì)；C是紅棕色固體；E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽．圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)；“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A____，E____．

（2）由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為____；由C轉(zhuǎn)化為A的原理在工業(yè)上常用于____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣；二氧化錳作催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B；氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅；而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水；CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

D、CaC12溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

故選：B．2、D【分析】【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；根據(jù)元素周期表中的一格可知12；左上角的數(shù)字為，該元素的原子序數(shù)為12，故選項(xiàng)說法正確．

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；左上角的數(shù)字為12，表示原子序數(shù)為12；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則鎂原子核外有12個(gè)電子，故選項(xiàng)說法正確．

C；鎂是一種金屬單質(zhì)；故選項(xiàng)說法正確．

D；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為24.31，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：D．3、A【分析】【分析】根據(jù)分子的定義和基本性質(zhì)判斷，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，它在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有一定的間隔．物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身不發(fā)生改變．【解析】【解答】解：A；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種最小的微粒；但不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

B；由分子的基本性質(zhì)可知；分子間有間隔；故選項(xiàng)說法正確；

C；由分子的性質(zhì)可知；分子在不斷運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)說法正確；

D；物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)；分子本身不發(fā)生變化，說法正確．

故選A．4、C【分析】

A；金剛石可用于切割玻璃；是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；干冰用作人工降雨；是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；熟石灰可用于改良酸性土壤；是利用了氫氧化鈣能與酸性物質(zhì)反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

D；氫氣可用于填充探空氣球；是利用了氫氣密度小的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

【解析】【答案】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

5、C【分析】【分析】A；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)用排空氣法收集二氧化碳時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)用KClO2制O2的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；給試管中的固體加熱時(shí)；試管口應(yīng)略向下傾斜，以防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)；預(yù)先在集氣瓶里裝少量水或細(xì)沙，可使燃燒后的熔化的物質(zhì)不直接濺落在瓶底，防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；用排空氣法收集二氧化碳時(shí)；導(dǎo)管伸入集氣瓶至接近底部，以防收集的不純，故選項(xiàng)正確．

D；用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)；為防止水倒流進(jìn)試管炸裂試管，應(yīng)先將導(dǎo)氣管撤離水面，然后熄滅酒精燈，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．6、C【分析】【分析】二氧化碳；氮?dú)狻⑾∮袣怏w等都不能支持燃燒；

水和過氧化氫溶液都是無色液體；

一氧化碳燃燒生成二氧化碳；甲烷燃燒生成水和二氧化碳；

二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒．【解析】【解答】解：A；向瓶中伸入燃燒的木條時(shí)；如果燃燒的木條熄滅，說明瓶中氣體可能是二氧化碳，也可能是氮?dú)?、稀有氣體等，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

B；水和過氧化氫溶液都是無色液體；通過觀察顏色不能區(qū)分水和過氧化氫溶液，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

C；分別點(diǎn)燃；在火焰上方罩一干冷燒杯，無明顯現(xiàn)象的是一氧化碳，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧的是甲烷，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

D；二氧化碳不能燃燒；不支持燃燒，因此不能通過點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

故選：C．7、C【分析】本題考查了常見元素化合價(jià)的識(shí)記、求化合價(jià)的方法。根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，鈉元素顯rm{+1}氧元素顯rm{-2}設(shè)硫元素的化合價(jià)為rm{x}可知氧元素顯rm{+1}設(shè)硫元素的化合價(jià)為rm{-2}可知rm{x}硫代硫酸鈉rm{(Na}rm{(Na}rm{{,!}_{2}}rm{S}rm{S}rm{{,!}_{2}}中硫元素的化合價(jià)：rm{O}rm{O}rm{{,!}_{3}}則rm{)}中硫元素的化合價(jià)：rm{(+1)隆脕2+x}rm{)}rm{(+1)隆脕2+x}【解析】rm{C}8、B【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：A；干冰升華的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．不符合題意；

B；自制汽水的過程中；小蘇打能和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化．符合題意；

C；測定銅和黃銅硬度的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．不符合題意；

D；過濾的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．不符合題意；

故選B．9、B【分析】

A；雜質(zhì)二氧化碳可以用堿溶液吸收；通過灼熱的銅網(wǎng)反而把原物質(zhì)氧氣除去了，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、AgNO3與銅反應(yīng)生成硝酸銅和銀；過濾即可，故選項(xiàng)正確；

C、BaCl2與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉；氯化鈉是新的雜質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；二氧化碳和氯化氫氣體都與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；因此不可行．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B

【解析】【答案】一般的除雜質(zhì)題必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時(shí)不能加入新的雜質(zhì)．對于本題中的雜質(zhì)二氧化碳可以用堿溶液吸收，通過灼熱的銅網(wǎng)反而把原物質(zhì)氧氣除去了；AgNO3與銅反應(yīng)生成硝酸銅和銀，過濾即可；BaCl2與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉；氯化鈉是新的雜質(zhì)；二氧化碳和氯化氫氣體都與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，因此不可行．

二、多選題(共9題，共18分)10、AB【分析】【分析】A；根據(jù)化合物中政府元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0進(jìn)行解答；

B；根據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行解答；

C；根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的進(jìn)行解答；

D、根據(jù)化合物中政府元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A、碘酸碘的化學(xué)式一定為Im（IO3）n形式，其中碘酸根為-1價(jià)（類似于氯酸根），碘酸根中I為+5價(jià)，則前面的I為+3價(jià)，所以碘酸碘的化學(xué)式為：I（IO3）3，即I4O9；故A錯(cuò)誤；

B、這種物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氯化氫氣體中只有1×1022個(gè)分子，在這些分子里共含有2×1022個(gè)原子；那么氯化氫就不是單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C；這些都是說物質(zhì)中含有這些元素；所以這里的碘、鎂、鋅、錳都是指元素，故C正確；

D、根據(jù)化學(xué)式為CoFe2O4可知；利用化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0且化合物中每種元素只具有一種化合價(jià)可求，鈷和鐵的化合價(jià)分別為+2；+3，故D正確．

故選：AB．11、AB【分析】

A；圖中四個(gè)分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，該圖所示物質(zhì)為純凈物．故A正確；

B；圖中四個(gè)分子構(gòu)成相同；為同種物質(zhì)的分子，圖所示物質(zhì)為純凈物．故B正確；

C；圖中共有三種分子；圖所示物質(zhì)為混合物．故C不正確；

D；圖中四個(gè)分子為兩種構(gòu)成不同的分子；為兩種物質(zhì)的分子，圖示物質(zhì)為混合物．故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】從微觀上看；純凈物是由同種分子構(gòu)成的；混合物是由不同種分子構(gòu)成的．

12、AC【分析】

A；酸的通性主要有①跟指示劑反應(yīng)紫色石蕊試液遇酸變紅色無色酚酞試液遇酸不變色；②跟活潑金屬起置換反應(yīng)；③跟堿性氧化物反應(yīng)；④跟某些鹽反應(yīng)；⑤跟堿起中和反應(yīng)；

分析圖示的物質(zhì)種類可知X是鹽類物質(zhì)；

B；依據(jù)置換、化合、復(fù)分解三種基本反應(yīng)類型的特點(diǎn)可知鎂與硫酸的反應(yīng)是置換反應(yīng)；酸與堿、鹽的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，但圖中沒有涉及到多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)；

C；依據(jù)酸的共性可知金屬與硫酸、堿與硫酸、鹽與硫酸、金屬氧化物與硫酸都可生成鹽類物質(zhì)；所以圖中能生成鹽的反應(yīng)包括②③④⑤；

D；依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件可知氯化鋇和硫酸能反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀；但氯化鋇和氫氧化鈣不能反應(yīng)；

故選AC

【解析】【答案】依據(jù)酸的通性以及復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件和四種基本反應(yīng)類型的有關(guān)問題分析解答即可；

13、BC【分析】

A中若二氧化碳含有氯化氫；通入澄清石灰水中，也會(huì)出現(xiàn)無明顯現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤．

B中氯化鈉和氯化鋇不反應(yīng)；雜質(zhì)硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉，所以正確．

C中硬水里含較多的鈣鎂離子；遇到肥皂水會(huì)產(chǎn)生大量浮渣，泡沫少．故C正確．

D中檢驗(yàn)集滿；應(yīng)將燃燒的木條放在瓶口，故D錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】本題考查實(shí)驗(yàn)操作中易出錯(cuò)的問題．熟悉各種常見物質(zhì)的鑒別與除雜．

14、BD【分析】

A、NaCl混有Na2CO3，擬采用Ca（NO3）2．Ca（NO3）2能夠與Na2CO3反應(yīng)，卻在生成沉淀CaCO3的同時(shí)生成了可溶性的NaNO3雜質(zhì)；所以該方法是不可行的．錯(cuò)誤．

B、CO混有CO2用NaOH溶液和濃硫酸．由于CO2能夠與NaOH反應(yīng)而CO不能，所以可以將CO2除去；但是由于使用了含水的溶液，導(dǎo)致得到的CO中含有水蒸氣，所以需要用濃硫酸再進(jìn)行干燥．正確．

C、CaO中混有CaCO3，擬選用的試劑是水，水不能夠溶解或者和CaCO3反應(yīng)；但是卻和CaO反應(yīng)，導(dǎo)致主要成分減少或者消失．錯(cuò)誤．

D；木炭中混有CuO用鹽酸；由于鹽酸能夠與CuO反應(yīng)，而不與木炭反應(yīng)，所以可以出去CuO．由于最終木炭還是干燥的，所以要通過過濾、洗滌、烘干，方法正確．

故選BD

【解析】【答案】除雜的基本原則是：除去雜質(zhì)；而不能引入新的雜質(zhì)，原理要簡單，過程要簡潔．給定方案和試劑的除雜題只需要從給定方法和試劑的直接分析方法和試劑是否能夠達(dá)到目的就可以．

15、AB【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式、方程式，根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題；根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型等．【解析】【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄椋磻?yīng)的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4．

A；由方程式可知；該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)，又有單質(zhì)生成，一定有化合價(jià)的變化，故說法錯(cuò)誤；

B、由圖示可知，W為甲烷，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=75%；故說法錯(cuò)誤；

C；由方程式可知；參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3：4，故說法正確；

D；由方程式可知；該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故D正確．

故選AB．16、CD【分析】解：A、碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2；參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比12：（16×2）=12：32，即3g碳與8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成11g二氧化碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，水的密度為1g/ml，100mL水的質(zhì)量為100g，而濃硫酸的密度大于1g/ml，100mL濃硫酸的質(zhì)量大于100g，故稀釋后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)大于49%，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；設(shè)參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量為x

Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑溶液質(zhì)量增加。

56256-2=54

x55.4g-50g=5.4g

=x=5.6g

則樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=56%；故選項(xiàng)說法正確．

D、MgO與CuO與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MgO+H2SO4═MgSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，由于MgO與CuO的混合物與98g10%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，分析化學(xué)方程式可以知道硫酸根中氧元素沒有發(fā)生改變，依然在硫酸根中，而MgO與CuO中的氧元素則轉(zhuǎn)變?yōu)樗械难踉?，即混合物中氧元素的質(zhì)量和水中氧元素的質(zhì)量相等，由方程式可得硫酸與水及氧元素的關(guān)系式為H2SO4～H2O～O

生成水中氧元素質(zhì)量是x；則。

H2SO4～H2O～O

9816

98g×10%x

=

解得：x=1.6g；故選項(xiàng)說法正確．

故選：CD．

A；根據(jù)碳和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式確定參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)溶液稀釋前后；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，結(jié)合題意進(jìn)行分判斷．

C；隨著鐵與硫酸的反應(yīng)；溶液的質(zhì)量逐漸增加，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，判斷出溶液增加量與參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量關(guān)系，即可由反應(yīng)前后溶液的增加求出樣品中含鐵的質(zhì)量，從而求得樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

D；根據(jù)MgO與CuO與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合硫酸的質(zhì)量；根據(jù)氧元素的質(zhì)量守恒來完成解答．

本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】CD17、AC【分析】

A；水銀是金屬汞的俗稱；是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

B；水是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；硫磺是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

D；一氧化碳是由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；進(jìn)行進(jìn)行分析判斷．

18、BD【分析】

A；舊電池是被廢棄的資源；分類回收，不僅可以減少資源浪費(fèi)而且可以減少污染，符合“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”的主題，故A正確；

B；液化石油氣是目前人類廣泛使用的化石燃料；它們屬于不可再生能源，燃燒產(chǎn)物對環(huán)境有污染，故B錯(cuò)誤；

C；可降解塑料環(huán)保而且無污染；符合“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”的主題，故C正確；

D；使用一次性筷子和紙質(zhì)賀卡；會(huì)消耗大量的木材，造成森林的大量減小，影響空氣質(zhì)量，故D錯(cuò)誤．

故選BD．

【解析】【答案】可以從污染物的來源；危害和綠色環(huán)保的含義進(jìn)行分析；保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源的行為都是符合“營造綠色城市，呵護(hù)地球家園”的主題．

三、填空題(共6題，共12分)19、略

【分析】【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)前的6個(gè)A2分子全部反應(yīng)，而3個(gè)B2分子中有1個(gè)分子剩余只有2個(gè)分子參加反應(yīng)，且反應(yīng)生成4個(gè)BA3分子．由反應(yīng)的微觀示意圖，可確定反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)方程式完成問題的解答．【解析】【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知；各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：

（1）由生成物微觀構(gòu)成可知；每個(gè)生成物分子是由4個(gè)原子構(gòu)成；

（2）如圖所表示的物質(zhì)中；圖1；圖2中物質(zhì)都是由同種的分子構(gòu)成的，屬于純凈物．

（3）由反應(yīng)的微觀示意圖可知；該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)屬于化合反應(yīng)．

（4）由上圖可知，參加反應(yīng)的B2與生成物分子的個(gè)數(shù)比為1：2．

（5）根據(jù)反應(yīng)微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為3A2+B2═2BA3；28gB2完全反應(yīng)，得到34g產(chǎn)物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，消耗A2的質(zhì)量=34g-28g=6g．

設(shè)生成物的相對分子質(zhì)量為x

3A2+B2═2BA3

62x

6g34g

解得x=17

故答案為：（1）4；（2）圖1、圖2；（3）化合反應(yīng)；（4）1：2．（5）17．20、略

【分析】【分析】根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論及生成氣體的性質(zhì)回答．電解水負(fù)極生成氫氣和正極氧氣的體積比是2：1，氫氣具有可燃性，氧氣能支持燃燒．【解析】【解答】解：電解水時(shí)通的是直流電；可以觀察到兩試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生；正極產(chǎn)生氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃；負(fù)極產(chǎn)生氫氣，能燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰；氧氣與氫氣的體積比為1：2，質(zhì)量比為8：1．

故答案為：直流；氣泡；燃著；淡藍(lán)色火焰；氫；帶火星的；復(fù)燃；氧；2：1；1：8．21、略

【分析】【分析】（1）A；根據(jù)自然界中的水的組成分析；

B；根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論判斷；

C；根據(jù)水資源現(xiàn)狀判斷；

D；根據(jù)水的污染源分析．

（2）根據(jù)水的凈化的方法；原理等分析回答；

（3）根據(jù)硬水、軟水的區(qū)別方法及硬水的軟化方法回答．【解析】【解答】解：（1）A；自然界中的水處于敞開的環(huán)境中；混入了一些雜質(zhì)，都是混合物．故A認(rèn)識(shí)正確；

B；電解水實(shí)驗(yàn)中；正極收到的氣體是氧氣，負(fù)極收到的氣體是氫氣，故B認(rèn)識(shí)正確；

C；地球上的水資源雖然豐富；但許多國家和地區(qū)的淡水資源卻非常缺乏．故C認(rèn)識(shí)正確；

D；任意排放工業(yè)廢水和生活污水；濫用化肥和農(nóng)藥，都會(huì)導(dǎo)致水體污染，故D認(rèn)識(shí)正確．

（2）向河水中加入明礬；經(jīng)溶解；沉淀、過濾除去不溶性雜質(zhì)，然后加入活性炭，利用其吸附性除去異味和色素，再殺菌消毒，得到生活用水，凈化水的方法中，凈水程度最高的是蒸餾．蒸餾得到的水是純凈物．

（3）要判斷得到的生活用水是硬水還是軟水；可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，產(chǎn)生的泡沫多的是軟水，生活中常通過煮沸的方法降低水的硬度．

故答為：（1）ABCD；（2）過濾，吸附，蒸餾；（3）肥皂水，煮沸．22、略

【分析】【解析】（1）二甲醚（CH3OCH3）是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物；（2）根據(jù)化學(xué)式表示的意義可知，一個(gè)二甲醚分子是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，即C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)之比為2：6：1；（3）二甲醚中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：16=3：2；（4）根據(jù)題中信息可知反應(yīng)物是一氧化碳和氫氣，生成物是二甲醚和水，反應(yīng)條件是一定條件，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+4H2CH3OCH3+H2O；試題分析：根據(jù)二甲醚（CH3OCH3）是含碳元素的化合物分析；根據(jù)二甲醚（CH3OCH3）化學(xué)式表示的意義可知每個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)比，結(jié)合相對原子質(zhì)量可以計(jì)算元素質(zhì)量比；根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫方程式.考點(diǎn)：常見酸、堿、鹽、氧化物及有機(jī)物的判別；化學(xué)式的意義及相關(guān)計(jì)算；化學(xué)方程式的書寫方法【解析】【答案】（1）有機(jī)物；（2）2：6：1；（3）3：2；（4）2CO+4H2CH3OCH3+H2O；23、帶火星的木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液分解慢有氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃加熱可以加快過氧化氫分解速率有氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率有氣泡產(chǎn)生不變【分析】【分析】（1）根據(jù)常溫下過氧化氫溶液分解慢解答；

（2）根據(jù)改變溫度可以加快過氧化氫分解的速率解答；

（3）根據(jù)二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率解答；

（4）根據(jù)催化劑的定義：在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性和根據(jù)催化劑滿足的條件分析；

（5）根據(jù)催化劑的在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變解答．【解析】【解答】解：

（1）常溫下過氧化氫溶液分解很慢；實(shí)驗(yàn)①中看到的現(xiàn)象是帶火星的木條不復(fù)燃；

（2）改變溫度可以加快過氧化氫分解的速率；加熱使過氧化氫分解速率加快，帶火星的木條復(fù)燃；

（3）二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率；現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃；

（4）再加入過氧化氫；發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明在該過程中二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)不變；

（5）實(shí)驗(yàn)③完成后；將試管中的二氧化錳過濾；洗滌、烘干、稱量，發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量與反應(yīng)前相等．

答案：

（1）帶火星的木條不復(fù)燃；常溫下過氧化氫溶液分解慢；

（2）有氣泡產(chǎn)生；帶火星的木條復(fù)燃；加熱可以加快過氧化氫分解速率；

（3）有氣泡產(chǎn)生；帶火星的木條復(fù)燃；二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率；

（4）有氣泡產(chǎn)生；不變．24、略

【分析】

稀有氣體被稱為“惰性氣體”；一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，可用做保乎氣，通電時(shí)可放出五色光；鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵，即四氧化三鐵；磷在氧氣中燃燒，冒出大量白煙，即固體五氧化二磷．氧氣共給人呼吸，并使燃燒更劇烈；二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成沉淀，使澄清石灰水變渾濁，并參與植物光合作用；二氧化硫有刺激性氣味，過多就會(huì)污染空氣，并形成酸雨．

故答案分別為：稀有氣體；四氧化三鐵、五氧化二磷、氧氣、二氧化碳、二氧化硫。

【解析】【答案】根據(jù)題目的要求可知是根據(jù)各個(gè)物質(zhì)的特性選擇相應(yīng)的物質(zhì)．所以要熟悉課本中各種物質(zhì)的性質(zhì)．

四、判斷題(共4題，共16分)25、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器．所以實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案為：×．26、×【分析】【分析】根據(jù)塑料合金是利用物理共混或化學(xué)接枝的方法而獲得的高性能、功能化、專用化的一類新材料進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：塑料合金是利用物理共混或化學(xué)接枝的方法而獲得的高性能；功能化、專用化的一類新材料；而不是指塑料與金屬的結(jié)合物．

故答案為：×．27、√【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳與水的反應(yīng)原理以及根據(jù)紫色石蕊試液的特點(diǎn)分析即可．【解析】【解答】解：二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：CO2+H