2024年湘師大新版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘師大新版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷355考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（）A.B.C.D.2、20世紀(jì)60年代；為控制瘧疾疫情，屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰，去除水分以提取藥物，但效果并不理想．因?yàn)楦邷仄茐牧饲噍镏械挠行С煞郑畬?duì)此，可采用的方法是（）

A.用微火加熱使水溶液慢慢沸騰B.用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時(shí)間C.用低沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.用高沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3、水上救援往往需要打撈沉沒的貨物，我們將該情景簡(jiǎn)化為如圖所示的物理過程，假設(shè)物體浸沒在水深h=0.5m

的容器底部(

非密合)

現(xiàn)利用彈簧測(cè)力計(jì)將物體從水中勻速提出，當(dāng)物體有一半體積露出水面時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3N

當(dāng)物體全部離開水面后，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N

已知水的密度婁脩脣廬=1.0隆脕103kg/m3.

取g=10N/kg

則(

)

A.物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小B.物體在容器底部時(shí)，受到的浮力為2N

C.物體在容器底部時(shí)，水對(duì)其底部的壓強(qiáng)為5隆脕104Pa

D.物體的密度為1.25隆脕103kg/m3

4、下列措施中使蒸發(fā)減慢的是(

)

A.用掃帚把灑在地上的水向周圍散開B.用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內(nèi)C.把濕衣服展開晾在通風(fēng)向陽處D.夏天，人們使用電風(fēng)扇吹風(fēng)5、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是(

)

A.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高B.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲C.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷D.地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波6、甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體放在水平地面上，它們對(duì)地面壓強(qiáng)相等，已知ρ甲＜ρ乙，若在兩個(gè)正方體上部分別沿水平方向切去相同的高度，切去部分的質(zhì)量分別為m甲′和m乙′，則下列說法中正確的是（）A.m甲′一定大于m乙′B.m甲′一定小于m乙′C.m甲′一定等于m乙′D.m甲′可能等于m乙′7、對(duì)物理估的測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一.

下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是(

)

A.教室里課桌的高度約為75dm

B.一位普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg

C.兩個(gè)雞蛋的重力約為1N

D.初中生跑100m

所需的時(shí)間約為8s

評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、平面鏡成像的特點(diǎn)是：物和像到鏡面的距離____，物和像的大小____，平面鏡成像是____像（填“虛”或“實(shí)”）．9、蠟在受熱熔化時(shí)，分子間距離____選填“變大”、“變小”或“不變”）；一塊冰用線系著，浸沒在水中如圖所示，則冰完全熔化后，水面將____（選填“上升”、“下降”或“不變”），天平____平衡（選填“不”或“仍”）．

10、(1)

圖中溫度計(jì)a

的示數(shù)是________隆忙

溫度計(jì)b

的示數(shù)是________隆忙

(2)

圖中鉛筆長度的測(cè)量值是_______cm

(3)

如圖所示，這是一只水銀體溫計(jì)，是根據(jù)水銀的___________制成的，讀數(shù)是________隆忙

11、操場(chǎng)上張強(qiáng)和趙剛進(jìn)行100m比賽，一聲槍響后兩人同時(shí)沖出，前50m張強(qiáng)略領(lǐng)先，后來趙剛逐漸超越張強(qiáng)率先沖到終點(diǎn)．我們說前50m張強(qiáng)跑得快，整個(gè)100m趙剛跑得快，都是因?yàn)榕芡晗嗤烦逃玫臅r(shí)間越____者跑得越快．在這里都用到了物理學(xué)上的控制變量法，控制的變量是____（選填“時(shí)間”、“路程”或“速度”）．12、【題文】小華用100N的力沿水平方向推重500N的物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在10s內(nèi)移動(dòng)了5m，則物體的速度為____m/s，小華做的功是____J，功率是____W．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、一定質(zhì)量的氣體，在體積不變的情況下，壓強(qiáng)與溫度成正比．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)結(jié)構(gòu)不同，體溫計(jì)有縮口，實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)沒有．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、摩擦力的方向總是跟物體運(yùn)動(dòng)的方向相反．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、判斷題：無線電波的傳播也需要介質(zhì)．____．17、一個(gè)電鍵可以同時(shí)控制一只電燈發(fā)光和一只電鈴發(fā)聲，則電燈和電鈴一定串聯(lián)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、能量守恒定律是自然界的基本定律，任何違背該定律的物理過程都不能實(shí)現(xiàn)．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共32分)19、銅球體積是6厘米3；質(zhì)量是26.7克，這個(gè)球是實(shí)心還是空心？如果空心，空心處體積多大？（ρ銅=8.9×103kg/m3）

20、敲桌面時(shí)能聽到聲音；卻看不見桌子的振動(dòng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)證明桌面發(fā)聲時(shí)也在振動(dòng)．

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：______．

21、下面是一組有關(guān)聲的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)正確作答．

（1）如圖甲；將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感，該實(shí)驗(yàn)是用來探究______

A．聲音產(chǎn)生的原因；B．決定音調(diào)的因素；

C．聲音能否在空氣中傳播；D．聲音傳播是否需要時(shí)間．

（2）如圖乙；將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，再把瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸的抽出，聲音逐______，若瓶?jī)?nèi)已抽成真空，將聽不到聲音，說明：______．

（3）如圖丙；小明有節(jié)奏地敲擊鼓面，鼓面發(fā)出低沉的咚咚聲．用更大的力敲擊鼓面，聽到的聲音變大，同時(shí)看到小紙片跳動(dòng)的幅度______（填：變大；變小或不變），表明鼓面振動(dòng)的______越大，聲音的響度越大．

（4）如圖??；將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率逐漸變______，（填：大或?。l(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變低，這表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的______有關(guān)．

22、已知超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，若從海面向海底發(fā)出超聲波經(jīng)5s聽到回聲，求該處海深多少米？評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共12分)23、在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)；使天平橫梁平衡．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是______g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為______kg/m3．

（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：______，請(qǐng)幫小聰寫出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=______．24、為了探究物體所受重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系；小明找來了三個(gè)質(zhì)量不同的鐵塊甲；鐵塊乙、鐵塊丙.

同學(xué)們猜想：物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比．

(1)

在實(shí)驗(yàn)過程中；需要的測(cè)量工具有______和______．

(2)

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體質(zhì)量/kg重力/n壟脵鐵塊甲0.11.0壟脷鐵塊乙0.44.0壟脹鐵塊丙0.22.0分析表中數(shù)據(jù)；根據(jù)______是一個(gè)定值判斷：物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比．

(3)

若要探究重力大小是否與組成物體的物質(zhì)成份有關(guān)，應(yīng)選取______相同而______不同的幾個(gè)物體，分別測(cè)出它們的重力大?。?5、在“探究浮力大小與排開液體體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊所受的重力，然后將物塊逐漸浸入水中．(1)

在如圖乙所示位置時(shí)，物塊受到的浮力是____N.

(2)

將物塊逐漸浸入水中時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小，說明物體所受浮力大小隨其排開液體的體積增大而____．(3)

繼續(xù)將物塊逐漸浸入水中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變小后保持不變，最后突然變?yōu)?

示數(shù)為0

時(shí)物塊處于____(

選填字母)

．A.漂浮狀態(tài)B.

懸浮狀態(tài)C.

沉底狀態(tài)評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共15分)26、如圖所示，小車在水平面運(yùn)動(dòng)而碰到前面的物體而靜止，請(qǐng)用力的示意圖畫出小車上的物體受到的所有力．27、表是萘的熔化和凝固的實(shí)驗(yàn)記錄；根據(jù)記錄回答下列問題：

。時(shí)間/min2468101214溫度/℃70758080808590（1）萘是____（選填“晶體”或“非晶體”）．熔點(diǎn)是____℃．

（2）當(dāng)加熱到4min時(shí)，萘的狀態(tài)是____；當(dāng)加熱到8min時(shí)，萘的狀態(tài)是____，當(dāng)加熱到12min時(shí)，萘的狀態(tài)是____．28、（2012秋?齊齊哈爾校級(jí)期末）在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中；小華做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）小華是通過海綿____的程度看出壓力的作用效果的。

（2）比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論：____；

（3）甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)探究的問題是：____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)中時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生改變，這是光的折射，生活中光在不均勻介質(zhì)中不沿直線傳播的現(xiàn)象也是光的折射．【解析】【解答】解：A；圖中顯示的平面鏡成像；屬于光的反射現(xiàn)象，不符合題意；

B；人照鏡子；利用了光的反射，不符合題意；

C；盛水的杯子相當(dāng)于放大鏡；這是光的折射現(xiàn)象，符合題意；

D；人能看到地面上的書本；是光的反射現(xiàn)象，不符合題意．

故選C．2、C【分析】【解答】解：A；如果不降低氣壓；即使用微火加熱，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，方法不可行．

B；如果不降低氣壓；即使縮短加熱沸騰時(shí)間，水的溫度仍為100℃，并不能降溫，方法不可行；

C；用低沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；在較低溫度下提取藥物，青蒿中的有效成分不會(huì)被破壞，此方法是可行的；

D；用高沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；溫度太高，此方法是不可行的；

故選C．

【分析】液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)：氣壓越大；沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低．

根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓，沸點(diǎn)也會(huì)隨之降低．3、D【分析】略。

【解析】D

4、B【分析】解：A

把地上的水散開可以增大液體的表面積；故加快蒸發(fā)，不符合題意；

B；用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室可以降低液體的溫度和減慢液體表面的空氣流動(dòng)速度；故可以減慢蒸發(fā)，符合題意；

C；濕衣服放在通風(fēng)向陽處可以升高液體的溫度和加快液體表面的空氣流動(dòng)速度；故加快蒸發(fā)，不符合題意；

D；使用電風(fēng)扇吹風(fēng)可以加快液體表面的空氣流動(dòng)速度；故加快蒸發(fā)，不符合題意；

故選B．

影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度；液體的上表面積、液體表面的空氣流動(dòng)速度；

要減慢蒸發(fā)；可以通過降低液體的溫度；減小液體的上表面積和減慢液體表面的空氣流動(dòng)速度．

要減慢蒸發(fā)，同理也要首先知道影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些，從而在理論的指導(dǎo)下選取措施.

理解影響蒸發(fā)快慢的因素是解決此題的關(guān)鍵．【解析】B

5、A【分析】解：A

“震耳欲聾”主要說明聲音大；所以指的聲音的響度大，所以A錯(cuò)誤，符合題意；

B；墻壁是固體；固體可以傳聲.

故D正確，不符合題意；

C；不同人說話的特點(diǎn)不同；即音色不同；所以“聞其聲知其人”說明可以根據(jù)音色來判斷說話者.

故C正確，不符合題意；

D；地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波；故D正確，不符合題意．

故選A．【解析】A

6、A【分析】【解答】解：

如圖所示，設(shè)切去的高度為h，最初兩者的高度h甲＞h乙；

最初壓強(qiáng)相等有ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，即ρ甲h甲=ρ乙h乙①

甲的橫截面積S甲=乙的橫截面積S乙=．

要比較切去部分的質(zhì)量；切去部分的質(zhì)量=密度×切去部分的體積．

根據(jù)比值法可得：（需結(jié)合①得到）

即m甲′＞m乙′；故A正確；BCD錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】已知甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w對(duì)地面壓強(qiáng)的相等和兩者的密度關(guān)系，根據(jù)密度公式可求兩者的體積關(guān)系，進(jìn)一步根據(jù)體積公式可知兩者的邊長關(guān)系；當(dāng)它們上部沿水平方向截去高度相等的部分，根據(jù)密度公式得出截去部分和剩余部分的質(zhì)量關(guān)系．7、C【分析】解：

A；中學(xué)生的身高在160cm

左右；課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=8dm

左右.

故A不符合實(shí)際；

B；成年人的質(zhì)量在65kg

左右；中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg

左右.

故B不符合實(shí)際；

C；兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg

左右；受到的重力為G=mg=0.1kg隆脕10N/kg=1N.

故C符合實(shí)際；

D；男子百米世界紀(jì)錄略小于10s

中學(xué)生跑100m

的時(shí)間不可能是8s

一般在16s

左右.

故D不符合實(shí)際．

故選C．

首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解；對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)．【解析】C

二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像與物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像、物關(guān)于平面鏡對(duì)稱．【解析】【解答】解：平面鏡成像實(shí)驗(yàn)探究出的像與物的具體關(guān)系是：物體在平面鏡里成的像是正立的虛像；與物體大小相同；連線與鏡面垂直、物和像到鏡面的距離相等、左右相反．

故答案為：相等；相同；虛．9、略

【分析】

蠟熔化時(shí)；質(zhì)量不變，分子個(gè)數(shù)不變，體積增大，分子間的距離變大．

冰熔化之前，冰排開水的體積等于冰的體積；冰熔化之后，質(zhì)量不變，密度增大．根據(jù)V=冰熔化成的水，體積減小，冰熔化成的水的體積小于冰排開水的體積，不能填補(bǔ)冰排開水的體積．

冰熔化之前；天平的左盤里物體的質(zhì)量等于燒杯的質(zhì)量；水的質(zhì)量、冰的質(zhì)量的總和．冰熔化時(shí)，狀態(tài)變化，質(zhì)量不變．左盤里物體的質(zhì)量不變．天平仍然平衡．

故答案為：變大；下降；仍．

【解析】【答案】蠟水凝固時(shí)；體積減小，分子個(gè)數(shù)不變，分子間的距離減?。?/p>

冰熔化時(shí)，狀態(tài)變化，質(zhì)量不變，密度增大．根據(jù)V=冰熔化成的水，體積減小，水不能填補(bǔ)冰排開水的體積．

天平的左盤內(nèi)物體的質(zhì)量等于水的質(zhì)量與冰的質(zhì)量之和；冰熔化成水，狀態(tài)變化，質(zhì)量不變，天平仍然平衡．

10、（1）-713

（2）4.85

（3）熱脹冷縮37.6【分析】(1)

【分析】要弄清楚溫度計(jì)的量程和分度值再去讀數(shù)。本題主要考查了學(xué)生對(duì)溫度計(jì)的正確的使用方法的相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力?！窘獯稹繄D示的溫度計(jì)的一個(gè)大格表示1隆忙

里面有10

個(gè)小格，因此它的分度值為0.1隆忙a

圖中的液柱在0隆忙

以下，因此它的讀數(shù)為鈭?7隆忙b

圖中的液柱在0隆忙

以上，因此它的讀數(shù)為13隆忙

故答案為：鈭?713

(2)

【分析】刻度尺的使用要首先觀察它的量程和分度值.

注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。本題主要考查了學(xué)生對(duì)刻度尺的正確的使用方法的相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。【解答】圖示的刻度尺1cm

又分為10

個(gè)小刻度，故最小刻度值為1mm

起始端從零開始，物體長度為4.85cm

故答案為：4.85

(3)

【分析】體溫計(jì)和普通的液體溫度計(jì)一樣，是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，但體溫計(jì)比通常的溫度計(jì)分度值要小，體溫計(jì)的分度值為0.1隆忙

故其刻度較密，需要通過表面凸透鏡的放大來讀數(shù)。體溫計(jì)的讀數(shù)透過表面凸透鏡看到的是個(gè)正立放大的虛像，這個(gè)在課本中并沒有涉及，但在實(shí)際生活當(dāng)中卻是很常見的物理現(xiàn)象，這就要求我們學(xué)習(xí)物理要多注意生活中的物理現(xiàn)象，并將之與學(xué)過的物理內(nèi)容相結(jié)合?！窘獯稹矿w溫計(jì)是利用水銀的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；從圖中可以看出體溫計(jì)的分度值為0.1隆忙

體溫計(jì)的示數(shù)為37.6隆忙

故答案：熱脹冷縮；37.6

【解析】(1)鈭?713

(2)4.85

(3)

熱脹冷縮37.6

11、略

【分析】【分析】①物理學(xué)中；比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種：相同的時(shí)間比較路程，相同的路程比較時(shí)間；

②在研究物理問題時(shí)，某一物理量往往受幾個(gè)不同物理量的影響，為了確定各個(gè)不同物理量之間的關(guān)系，就需要控制某些量，使其固定不變，改變某一個(gè)量，看所研究的物理量與該物理量之間的關(guān)系．這種研究問題的方法叫控制變量法．【解析】【解答】解：

張強(qiáng)和趙剛通過的路程相同；都是100m，趙剛所用時(shí)間較少，說明趙剛跑得快．采用的比較方法是相同的路程比較時(shí)間長短；

物體運(yùn)動(dòng)快慢與路程和時(shí)間都有關(guān)系；保持路程相同，比較時(shí)間長短，確定運(yùn)動(dòng)的快慢，采用的是控制變量法．

故答案為：少；路程．12、略

【分析】【解析】

試題分析：由題目可知，F(xiàn)=100N，t=10s，s=5m，∴物體的速度小華做的功功率可以用兩個(gè)公式求出：或

考點(diǎn)：速度公式及其應(yīng)用、功的計(jì)算、功率的計(jì)算【解析】【答案】0.5、500、50三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】【分析】根據(jù)=C，可知壓強(qiáng)與熱力學(xué)溫度的關(guān)系，一定質(zhì)量的理想氣體在體積不變的情況下，壓強(qiáng)p與熱力學(xué)溫度成正比，而T=t+273．【解析】【解答】解：一定質(zhì)量的理想氣體在體積不變的情況下；壓強(qiáng)p與熱力學(xué)溫度成正比，而T=t+273．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】體溫計(jì)與一般溫度計(jì)的不同點(diǎn)是：體溫計(jì)玻璃泡端有一彎形細(xì)管，體溫計(jì)的水銀液體只能向上走，不能因溫度下降而自己落回．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)測(cè)溫度時(shí)；玻璃泡不能離開被測(cè)液體；體溫計(jì)由于下方有一小細(xì)彎管，離開人體后溫度不會(huì)下降，因此，可以離開人體讀數(shù)．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】滑動(dòng)摩擦力與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反．【解析】【解答】解：滑動(dòng)摩擦力阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)；與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反．有時(shí)會(huì)和物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，故與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】電磁波傳播不需要介質(zhì)，可在真空中傳播．【解析】【解答】解：無線電波屬于電磁波；電磁波傳播不需要介質(zhì)，所以無線電波的傳播不需要介質(zhì)．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】串聯(lián)電路的開關(guān)控制整個(gè)電路，并聯(lián)電路干路的開關(guān)控制整個(gè)電路．【解析】【解答】解：因?yàn)榇?lián)電路的開關(guān)控制整個(gè)電路；而并聯(lián)電路干路的開關(guān)也控制整個(gè)電路，所以一個(gè)開關(guān)控制兩個(gè)用電器，它們可能并聯(lián)，也可能是串聯(lián)．

故答案為：×．18、√【分析】解：由能量守恒定律的內(nèi)容可知；能量既不會(huì)憑空消失，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到其他物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變，這就是能量守恒定律.

能量守恒定律是自然界最普遍，最重要的其本定律之一，任何違背該定律的物理過程都不能實(shí)現(xiàn)，故題干說法正確．

故答案為：隆脤

．

了解能量守恒定律的內(nèi)容；知道能量守恒定律是自然界最普遍，最重要的其本定律之一可順利解答．

本題主要考查了對(duì)能量守恒定律的認(rèn)識(shí)，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查．【解析】隆脤

四、解答題(共4題，共32分)19、略

【分析】

（1）質(zhì)量為m=26.7g實(shí)心銅球的體積為。

V實(shí)===3cm3＜6cm3；

所以此球是空心的．

（2）空心部分體積V空=V-V實(shí)=6cm3-3cm3=3cm3．

答：這個(gè)銅球是空心的，空心部分的體積為3cm3．

【解析】【答案】（1）根據(jù)密度公式變形V=求出此時(shí)銅球的實(shí)心體積，再與銅球的實(shí)際體積（6cm3）相比較；如果相等，則是實(shí)心的，如果實(shí)心體積小于實(shí)際體積，則是空心的．

（2）用銅球的實(shí)際體積減去實(shí)心部分的體積就是空心部分的體積．

20、略

【分析】

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

我們可以在桌面上撒上碎紙屑；然后用手拍打桌子，會(huì)發(fā)現(xiàn)碎紙屑在跳動(dòng)，這就證明了桌子發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)．

【解析】【答案】解決此題要結(jié)合物理學(xué)方法中的轉(zhuǎn)換法進(jìn)行分析解決聲音振動(dòng)產(chǎn)生的原因．

21、略

【分析】

（1）如圖甲；將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感，該實(shí)驗(yàn)是用來探究聲音的產(chǎn)生，聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．

（2）將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)；再把瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸的抽出，聲音逐降低，若瓶?jī)?nèi)已抽成真空，將聽不到聲音，說明：聲音不能在真空中傳播．

（3）用更大的力敲擊鼓面；聽到的聲音變大，同時(shí)看到小紙片跳動(dòng)的幅度變大，表明鼓面振動(dòng)的振幅越大，聲音的響度越大．

（4）逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度；用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)的頻率逐漸變小，發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變低，這表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)．

故答案為：（1）A；（2）降低；聲音不能在真空中傳播；（3）變大；振幅；（4）??；頻率．

【解析】【答案】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播依靠介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播；

（2）音調(diào)指聲音的高低；由物體振動(dòng)的頻率決定的，響度指聲音的強(qiáng)弱，由物體振動(dòng)的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．

22、略

【分析】

先求出超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間，再根據(jù)速度公式v=求出此處海深．

本題考查了速度公式和回聲測(cè)距離的應(yīng)用，弄清超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間（單趟距離）是解題的關(guān)鍵【解析】解：

超聲波從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間：

t=×5s=2.5s；

由v=得此處海的深度：

s=vt=1500m/s×2.5s=3750m．

答：該處海深為3750m．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共12分)23、略

【分析】解：（1）指針偏向分度盤的左側(cè)；應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．

（2）由圖甲可知，燒杯與鹽水的總質(zhì)量：m總=50g+10g+2g=62g；

量筒中鹽水的質(zhì)量：m=m總-m杯=62g-30g=32g；

由圖乙所示量筒可知，量筒中鹽水的體積：V=30ml=30cm3；

鹽水的密度：ρ==1.07g/cm3=1.07×103kg/m3；

（3）倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量；

所以增加的步驟為：用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3；

即倒入量筒中鹽水質(zhì)量m=m2-m3；

所以鹽水密度的表達(dá)式ρ==．

故答案為：（1）右；（2）32；1.07×103；（3）用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3；．

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；應(yīng)把天平放在水平桌面上，把游碼跳到橫梁標(biāo)尺的零刻度線處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；當(dāng)指針向分度盤左側(cè)偏時(shí)，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母，當(dāng)指針向分度盤右側(cè)偏時(shí)，應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，從而使天平平衡．

（2）天平砝碼與游碼示數(shù)之和是天平所測(cè)物體的質(zhì)量；由圖甲所示可以得出燒杯及鹽水的總質(zhì)量，總質(zhì)量減去燒杯與燒杯的質(zhì)量是量筒中鹽水的質(zhì)量；由圖乙所示量筒可讀出量筒中鹽水的體積；由密度公式可以求出鹽水的密度；

（3）倒入鹽水后燒杯和鹽水的總質(zhì)量與剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量差就是倒入量筒中鹽水質(zhì)量；由此分析解答．

本題考查了天平的讀數(shù)及調(diào)節(jié)、量筒讀數(shù)、求密度等問題，是實(shí)驗(yàn)的?？紗栴}，但難度不大，熟練應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．【解析】右；32；1.07×103；用天平測(cè)出剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m3；24、略

【分析】解：(1)

在實(shí)驗(yàn)過程中；要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力，用天平測(cè)量質(zhì)量，故需要的測(cè)量工具有：天平；彈簧測(cè)力計(jì)；

(2)

分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)重力和質(zhì)量的比值即1.0N0.1kg=4.0N0.4kg=2.0N0.2kg=10N/kg

得出物體的重力大小與物體的質(zhì)量成正比；

(3)

要探究重力大小是否與組成物體的物質(zhì)成份有關(guān)；應(yīng)選取質(zhì)量相同而物質(zhì)成份不同的幾個(gè)物體，分別測(cè)出它們的重力大小，用到了控制變量法．

故答案為：(1)

天平；彈簧測(cè)力計(jì)；(2)

重力和質(zhì)量的比值；(3)

質(zhì)量；物質(zhì)成份．

(1)

探究物體的重力和質(zhì)量的關(guān)系；要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量重力，用天平測(cè)量質(zhì)量．

(2)

分析表中數(shù)據(jù)；根據(jù)重力和質(zhì)量的比值得出結(jié)論；

(3)

用控制變量法來分析解答．

本題考查了控制變量法探究重力與物體質(zhì)量間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，控制變量法的核心內(nèi)容在于：一共有幾個(gè)變量，研究時(shí)只能有一個(gè)變量改變，其它的必須要保持不變．【解析】天平；彈簧測(cè)力計(jì)；重力和質(zhì)量的比值；質(zhì)量；物質(zhì)成份25、（1）0.6（2）增大（3）C【分析】【分析】

(1)

根據(jù)F賂隆=G鈭?F

求出浮力的大??；

(2)

浸入液體中的物體受到的浮力的大小與排開的液體的體積有關(guān)；

(3)

物體受到的重力大于浮力時(shí)；物體會(huì)下沉。

本題考查了探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)要注意的是浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)?！窘獯稹?/p>

(1)

甲圖中物體的重力為G=3N

乙圖中