第07章 植物和微生物的生殖與發(fā)育(測試卷)(原卷版)_第1頁
第07章 植物和微生物的生殖與發(fā)育(測試卷)(原卷版)_第2頁
第07章 植物和微生物的生殖與發(fā)育(測試卷)(原卷版)_第3頁
第07章 植物和微生物的生殖與發(fā)育(測試卷)(原卷版)_第4頁
第07章 植物和微生物的生殖與發(fā)育(測試卷)(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第7章植物和微生物的生殖與發(fā)育測試卷(滿分100分,時間80分鐘)學校:姓名:班級:考號:一.選擇題(共15小題,每小題3分,共45分)1.(2020?硯山縣三模)有關(guān)開花和結(jié)果的敘述,不正確的是()A.一朵花中與繁殖后代直接相關(guān)的是雄蕊和雌蕊B.花要經(jīng)歷傳粉和受精后才能結(jié)出果實C.西瓜果實中含有多粒種子是由于花中含有多個胚珠D.花生的外殼“麻屋子”由珠被發(fā)育而成2.(2020春?西鄉(xiāng)縣期末)西紅柿內(nèi)有許多種子,由此可推斷發(fā)育成西紅柿果實的花中含有很多()A.子房 B.胚珠 C.雌蕊 D.胚3.(2019秋?慈利縣期末)人們在生產(chǎn)生活中經(jīng)常利用細菌和真菌,下面對細菌和真菌的利用錯誤的()A.利用醋酸菌制醋 B.利用細菌生產(chǎn)抗生素C.利用甲烷菌生產(chǎn)甲烷 D.利用酵母菌做饅頭4.(2019?肥城市模擬)柑桔是一種產(chǎn)量高、營養(yǎng)全、易保存的水果。中醫(yī)認為柑桔能通經(jīng)絡、消痰積、治神經(jīng)痛。如圖為桔的生活史,以下說法正確的是()A.柑桔的營養(yǎng)器官包括d、e和aB.圖中a萌發(fā)時胚芽先突破種皮C.圖中d的③內(nèi)能產(chǎn)生大量的花粉D.果肉中的營養(yǎng)物質(zhì)可供種子萌發(fā)(2020?五華區(qū)一模)大豆是我國北方重要的經(jīng)濟作物,如圖示大豆種子萌發(fā)過程。相關(guān)分析正確的是()A.種子萌發(fā)的(一)階段,種子中的有機物逐漸減少B.胚芽最先突破種皮,發(fā)育成①C.胚根發(fā)育成③,胚軸發(fā)育成②D.只要外界條件適宜,缺少胚的種子也能萌發(fā)成幼苗6.(2019秋?內(nèi)江期末)小明從一個甜瓜內(nèi)共取出50粒發(fā)育完全的種子,推測該甜瓜的生長發(fā)育至少需要的精子數(shù)目為()A.25 B.49 C.50 D.1007.(2020春?山西月考)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,人們非常重視把握農(nóng)時,控制花期,確保農(nóng)作物的產(chǎn)量。當玉米開花時,如遇到連綿陰雨,玉米產(chǎn)量就會下降,造成這一現(xiàn)象的原因是()A.連綿的陰雨影響了玉米開花B.花粉被雨水沖落,影響了風力傳播C.連綿的陰雨使昆蟲不能進行傳粉D.雨水多,氣溫低,花粉不能正常形成(2020春?淮安區(qū)期中)如圖為玉米種子的基本結(jié)構(gòu)圖,下列敘述正確的是()A.種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,由①②③④組成B.玉米種子的子葉是兩片C.把碘液滴在玉米種子縱切面上,變藍的部分是玉米種子的胚乳D.生活中用的玉米粉來自玉米種子中的子葉如圖是青霉結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法錯誤的是()A.①為營養(yǎng)菌絲 B.②為直立菌絲C.青霉細胞中有細胞壁 D.青霉細胞中有葉綠體10.(2020?新會區(qū)模擬)下列技術(shù)屬于有性生殖的是()A.通過組織培養(yǎng)保持名貴花卉的優(yōu)良性狀B.克隆技術(shù)產(chǎn)生“多莉”C.嫁接繁殖無核蜜桔D.試管嬰兒的培養(yǎng)產(chǎn)生11.(2019秋?揚州期末)下列植物中,通過有性生殖繁育后代的是()A.月季的扦插 B.馬鈴薯塊莖生發(fā)芽C.柿子樹長新葉 D.向日葵種子發(fā)芽12.(2020?漣源市一模)小明學完“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗后,回家動手實踐,除了圖中所示的條件不同外,其余各組條件相同且適宜。經(jīng)過幾天培養(yǎng),他發(fā)現(xiàn)只有乙瓶中的種子萌發(fā)了,如圖為他的實驗裝置,下列說法不正確的是()A.乙丙兩組比較,能得出的實驗結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適宜的溫度B.小明發(fā)現(xiàn)乙組也有個別種子沒有萌發(fā),他分析可能是因為這些種子的胚被破壞了C.若將乙丁兩組作為一組對照實驗,則變量是水分D.小明發(fā)現(xiàn)乙組的種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根13.(2019秋?東莞市期末)假設(shè)你手上此刻有5個細菌,細菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后你手上的細菌數(shù)目是()A.80個B.45個C.32個D.15個14.(2020?江門模擬)新會駁枝柑常以檸檬作為砧木來嫁接繁殖,如圖所示。下列敘述錯誤的是()A.接穗上結(jié)出的果實全部為新會柑B.接穗上結(jié)出的果實為新會柑和檸檬數(shù)量約各占一半C.嫁接屬于無性生殖D.嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合(2019秋?漳州期末)將細菌接種到培養(yǎng)基后,不同時間里細菌數(shù)量的變化情況如圖中的曲線1,下列相關(guān)說法錯誤的是()A.Ⅰ時期細菌數(shù)量增加,是接種的理想時期B.Ⅱ時期細菌數(shù)量穩(wěn)定,不再進行分裂生殖C.Ⅲ時期細菌數(shù)量減少,有些可能形成芽孢D.若在Ⅱ時期補充營養(yǎng)物質(zhì),可能出現(xiàn)曲線2二.填空題(共6小題,共25分)16.(2019秋?侯馬市期末)如圖,圖甲中的4是花中的_____,如果7是雄蕊,那么5是_____。圖乙中的9發(fā)育成圖丙中的_____(填序號),圖乙中的11受精后形成是_____,它發(fā)育成圖丙中的_____(填序號)。圖中的“A”表示_____過程。(2020?杭州)歷史上蘑菇等真菌曾被歸于植物界,后來由于其在營養(yǎng)方式和細胞結(jié)構(gòu)等方面的獨特性,被單獨歸為真菌界。最近,科學家發(fā)現(xiàn)真菌的遺傳物質(zhì)與動物遺傳物質(zhì)的相似性超過了植物。(1)如圖所示酵母菌的生殖方式為________;從同化作用的角度看,酵母菌的營養(yǎng)方式是_______。(2)真菌與綠色植物在營養(yǎng)方式上的差異,主要原因是真菌細胞缺乏_______(填寫細胞結(jié)構(gòu))。(3)根據(jù)上述材料可初步推測,真菌與_______(選填“植物”或“動物”)的親緣關(guān)系更近。(2018秋?新賓縣期末)如圖是植物無性生殖的幾種方法,在每個圖對應的字母后填上繁殖方法的名稱。A._______,B._______,C._______,D._______。(2019秋?邛崍市期末)微生物的生殖方式是多種多樣的,比如:細菌的生殖方式為分裂生殖,青霉菌的生殖方式為______,酵母菌的生殖方式為______。(2019秋?港南區(qū)期末)如圖是大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:(1)大豆種子的結(jié)構(gòu)包括_____(填中文名稱)和胚;胚包括__________(填標號)四個部分,是種子的主要部分。(2)大豆油是世界上最常用的食用油之一,其營養(yǎng)成分主要來源于種子中的_____(填中文名稱)。三.實驗探究題(共3小題,共20分)22.(2019春?海倫市校級月考)下列各圖表示植物的一些繁殖方式,根據(jù)圖回答:(1)A、B、C所表示的繁殖方式分別是它們都屬于哪種生殖方式________;這種生殖方式的優(yōu)點是________________________。(2)圖C的生殖方式成活的關(guān)鍵是________________。(3)假設(shè)一棵樹最矮的枝條距離地面1.5米,請你設(shè)計一個利用B方式來繁殖的方案。________________________________________________________________________________。23.(2020春?市北區(qū)校級月考)如圖為探究種子萌發(fā)需要的外界條件的實驗裝置(標號①-⑥為菜豆種子)。請仔細讀圖并回答下列問題。(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應選擇________兩個編號的種子進行對照。(2)如果把①和②作為一組對照實驗,該對照實驗的變量是________,從實驗的結(jié)果分析,這組對照實驗可以得出的結(jié)論是________________。(3)本實驗的不足之處是________。(4)5號種子不能萌發(fā)的原因是________。(5)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,自身還需滿足________且不在休眠期的條件。菜豆種子萌發(fā)時,所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚中的________。24.(2011秋?利川市期末)下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素-青霉素的弗萊明先生所進行的探究過程.觀察及對問題的認識:培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,在其周圍的細菌沒有生長.為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?首先提出假設(shè),接著設(shè)計并進行實驗:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對細菌生長的影響.結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細菌的生長和繁殖.(1)作為這一實驗的假設(shè)最為恰當?shù)氖莀_________.A、青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)B、青霉菌污染了細菌生長的培養(yǎng)基C、青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細菌繁殖的物質(zhì)D、青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細菌繁殖的物質(zhì)(2)結(jié)論是______________________________.(3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)基中原有的,則應進一步設(shè)計_____實驗,其實驗方法是取兩只同樣的培養(yǎng)皿,并標號為甲乙,放入同樣的菌種培養(yǎng)液后高溫消毒,冷卻到常溫后接種菌種,其中甲培養(yǎng)皿中只接種細菌,乙培養(yǎng)皿中_____,放在適宜的溫度下培養(yǎng),觀察培養(yǎng)皿中細菌的變化.若實驗結(jié)果為甲培養(yǎng)皿_____,而乙培養(yǎng)皿中_____,則能充分證明是青霉菌產(chǎn)生了可阻止細菌繁殖的物質(zhì),進一步實驗證明這種物質(zhì)就是青霉素.四.解答題(共1小題,共10分)25.(2017秋?通州區(qū)期末)請閱讀下面的科普文章,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論