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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《跨文化傳播雙語》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在法國作家巴爾扎克的《高老頭》中,對于拉斯蒂涅的人物形象轉(zhuǎn)變,以下分析不正確的是()A.從單純善良走向墮落B.受到社會環(huán)境的影響C.自身的貪婪和野心是主因D.完全是被動的改變2、卡夫卡的《變形記》以荒誕的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會的人的困境,格里高爾變成甲蟲反映了?()A.人的異化B.家庭關(guān)系的冷漠C.工作壓力的巨大D.以上都是3、拉美文學(xué)在20世紀(jì)取得了顯著成就,魔幻現(xiàn)實(shí)主義是其重要的創(chuàng)作手法。以下哪部作品是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的經(jīng)典之作?()A.《百年孤獨(dú)》B.《玉米人》C.《佩德羅·帕拉莫》D.以上都是4、關(guān)于19世紀(jì)俄國文學(xué)中的“多余人”形象,以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象?()A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫5、美國作家塞林格的小說《麥田里的守望者》中,主人公霍爾頓的性格特點(diǎn)是什么?()A.叛逆、孤獨(dú)、善良B.自私、貪婪、殘忍C.懦弱、膽小、虛偽D.冷漠、無情、自私6、在古希臘文學(xué)中,荷馬史詩對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,以下哪部作品在結(jié)構(gòu)和主題上受到了荷馬史詩的啟發(fā)?()A.維吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》B.奧維德的《變形記》C.賀拉斯的《詩藝》D.盧克萊修的《物性論》7、法國作家普魯斯特的《追憶似水年華》以回憶的方式展現(xiàn)了生活的細(xì)節(jié),以下哪個元素在作品中起到了重要的線索作用?()A.音樂B.食物C.氣味D.建筑8、在俄國文學(xué)領(lǐng)域,關(guān)于托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》,以下哪種對其藝術(shù)成就的評價是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.以宏大的敘事和細(xì)膩的心理描寫展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷和人性的光輝,是世界文學(xué)的經(jīng)典之作B.雖然描寫了戰(zhàn)爭和歷史,但情節(jié)拖沓,人物形象不夠鮮明C.主要側(cè)重于歷史事件的記錄,對人物情感和內(nèi)心世界的刻畫較為欠缺D.其藝術(shù)價值在當(dāng)時被高估,對后世文學(xué)發(fā)展沒有太大的影響9、在俄國文學(xué)領(lǐng)域,關(guān)于陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》,以下關(guān)于作品的思想內(nèi)涵的表述,哪種是恰當(dāng)?shù)??()A.深入探討了犯罪心理和道德救贖,揭示了人性的復(fù)雜性和社會的黑暗面B.主要關(guān)注主人公的犯罪過程和逃避追捕的經(jīng)歷,情節(jié)緊張刺激C.強(qiáng)調(diào)了宗教信仰在拯救靈魂和擺脫罪惡中的決定性作用D.對社會制度的批判較為膚淺,主要側(cè)重于個人的內(nèi)心掙扎10、美國作家海明威以其簡潔有力的寫作風(fēng)格聞名于世。在《老人與?!分?,主人公桑提亞哥的形象具有深刻的象征意義,以下分析不正確的是?()A.他象征著人類堅(jiān)韌不拔的意志和永不言敗的精神B.他的經(jīng)歷反映了人類在面對困境時的無奈和絕望C.他與大海和鯊魚的搏斗展現(xiàn)了人與自然的抗?fàn)嶥.他的形象體現(xiàn)了海明威的“硬漢”美學(xué)11、在西班牙文學(xué)中,關(guān)于塞萬提斯的《堂吉訶德》,以下關(guān)于作品的諷刺意義的分析,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.主要諷刺了當(dāng)時西班牙社會的封建禮教和宗教迷信B.著重批判了人們不切實(shí)際的幻想和盲目冒險的行為C.深刻諷刺了騎士制度的虛偽和荒唐以及社會的黑暗與不公D.重點(diǎn)揭露了人性的貪婪和自私,對社會道德的淪喪表示悲哀12、在古希臘悲劇中,索??死账沟摹抖淼移炙雇酢肪哂猩羁痰恼芾砗捅瘎⌒?。劇中俄狄浦斯的命運(yùn)揭示了怎樣的主題?()A.人的意志與命運(yùn)的沖突B.道德淪喪與社會崩壞C.愛情的盲目與執(zhí)著D.權(quán)力斗爭的殘酷13、在俄國文學(xué)中,果戈里的《死魂靈》具有獨(dú)特的藝術(shù)價值,以下關(guān)于其諷刺手法,描述不正確的是()A.夸張的人物形象B.荒誕的情節(jié)C.溫和幽默,缺乏力度D.深刻的社會批判14、對于20世紀(jì)拉丁美洲文學(xué)中的“結(jié)構(gòu)現(xiàn)實(shí)主義”流派,以下哪個特點(diǎn)是其顯著特征?()A.打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)B.運(yùn)用多角度和多層次的敘述C.強(qiáng)調(diào)小說的形式創(chuàng)新D.以上都是15、在德國表現(xiàn)主義文學(xué)中,作品常常通過夸張變形的手法表達(dá)內(nèi)心的感受和體驗(yàn)。以下哪位作家的作品具有典型的表現(xiàn)主義風(fēng)格?()A.卡夫卡B.托馬斯·曼C.布萊希特D.凱澤16、在古希臘神話中,諸神的形象和性格特點(diǎn)豐富多樣。以下關(guān)于諸神的描述,不準(zhǔn)確的是?()A.具有超凡的力量和永生的生命B.其行為完全符合道德規(guī)范C.反映了古希臘人的價值觀和世界觀D.彼此之間存在著復(fù)雜的關(guān)系和爭斗17、英國詩人拜倫的《唐璜》是一部長篇敘事詩,以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格,描述錯誤的是()A.浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合B.情節(jié)豐富,充滿冒險C.語言粗俗,缺乏美感D.塑造了豐富多樣的人物形象18、美國黑人作家托妮·莫里森的作品關(guān)注黑人的命運(yùn),她的哪部小說探討了黑人女性的自我認(rèn)同和種族問題?()A.《最藍(lán)的眼睛》B.《所羅門之歌》C.《寵兒》D.《爵士樂》19、法國作家左拉的自然主義文學(xué)作品強(qiáng)調(diào)真實(shí)和客觀,以下對于《萌芽》的主題探討,不準(zhǔn)確的是()A.描寫工人階級的生活和斗爭B.揭示資本主義社會的黑暗C.強(qiáng)調(diào)人的主觀意志的作用D.展現(xiàn)了社會發(fā)展的必然趨勢20、在俄羅斯文學(xué)中,果戈里的作品以諷刺和批判現(xiàn)實(shí)著稱。以下關(guān)于果戈里作品的藝術(shù)手法,不準(zhǔn)確的是?()A.運(yùn)用夸張和荒誕的手法B.塑造了眾多生動的喜劇人物形象C.情節(jié)緊湊,充滿懸念D.語言簡潔明了,通俗易懂二、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)探討《老人與?!分猩L醽喐绲摹坝矟h”形象及其象征意義。2、(本題5分)分析《洛麗塔》中亨伯特的復(fù)雜情感和道德困境。3、(本題5分)簡述海勒《第二十二條軍規(guī)》中的黑色幽默手法,分析其對戰(zhàn)爭和官僚體制的荒誕呈現(xiàn)。4、(本題5分)在《簡·愛》中,深入探討簡·愛這一女性形象所展現(xiàn)的獨(dú)立自主精神以及其在當(dāng)時社會背景下的突破意義。5、(本題5分)闡述啟蒙運(yùn)動時期哲理小說的思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)《麥田里的守望者》中,霍爾頓的內(nèi)心孤獨(dú)和對成人世界的反感反映了怎樣的社會現(xiàn)實(shí)和青少年心理?2、(本題5分)《安娜·卡列尼娜》中,安娜的愛情追求與社會道德規(guī)范產(chǎn)生了激烈沖突。請結(jié)合具體情節(jié),分析這種沖突對安娜命運(yùn)的影響以及作品所反映的社會觀念。3、(本題5分)《哈姆雷特》中,哈姆雷特的延宕復(fù)仇行為引發(fā)了眾多解讀。從人物性格、社會環(huán)境等方面分析其延宕的原因及影響。4、(本題5分)《靜靜的頓河》中的主人公葛利高里在戰(zhàn)爭中的反復(fù)抉擇反映了怎樣的人性掙扎?這種掙扎與歷史的必然性有何關(guān)系?5、(本題5分)分析《城堡》中K的荒誕遭遇,研究其反映的官僚體制和人類的生存困境。四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)深入探討西班牙語文學(xué)中“美洲小說”的地域特色和文化融合,以具體作家作品為例,分析“美洲小說”如何展現(xiàn)拉丁美洲獨(dú)特的自然風(fēng)光、歷史文化和社會現(xiàn)實(shí)。探討“美洲小說”在西班牙語文學(xué)中的創(chuàng)新和對地域文學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。2、(本題10分)比較語言學(xué)通過對不同語言的對比研究,揭示語言的共性和差異。選取英語和德語這兩種親屬語言,從語音、詞匯、語法和語義等方面進(jìn)行詳細(xì)的比較分析。探討語言的歷史演變、語言接觸
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