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文檔簡介
2011年河南省中考滿分作文【作文試題】
懷念________的日子
要求:1.先在橫線上填寫合適的詞語,把題目補充完整,然后作文。
2.除詩歌外,文體不限。600字左右。
3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
懷念與爺爺在一起的日子往昔如潮而至,歲月如繽紛的彩蝶,飛入我的心海,漾起陣陣漣漪。記得你的一聲聲叮嚀,記得你那慈愛的眼神,記得你粗糙的手指和掌心繁亂的皺紋……這點點滴滴成就了我幸福的童年。而今,你已老去,眼神遲緩,腿腳不便,言語不清,可是,爺爺,我怎能忘記有你陪伴的日子里那滿滿的幸福、滿滿的甜蜜!“過來,爺爺給量量,是不是又長高了?”望著門框上那些深深淺淺、高高低低的刻痕,眼前又浮現(xiàn)出小時候的情景。每到我過生日那天,爺爺總會記得一件事,那就是給我量身高。“小囡囡是不是又長高了呀?”爺爺一手拿著鉛筆,另一只手拿把木頭尺子,將尺子輕放到我的頭頂,用鉛筆在尺子與門框相交處畫上一道印痕。每次量身高時,爺爺都非常認真。我很矮小,所以爺爺總得半蹲身子,瞇起眼,輕輕地量,細細地畫?!昂昧?”爺爺拿起我頭上的尺子,我便扒著爺爺?shù)母觳矄柕溃骸盃敔?,我是不是又長高了?”爺爺總是用那雙粗糙的大手撫摸著我的頭說:“長高了!這一年囡囡長得真不少呢!”我也就放心地撒開腿,一溜煙兒跑去玩了。撫摸著門框上的刻痕,深深淺淺,長長短短,但那最上面的道,也已經在我的視線以下了,是啊,爺爺老了,走不動了,有多久沒有給我量身高了?我的眼眶不禁濕潤起來。院子里那棵高大的梨樹又開花了,層層疊疊,清新素麗。那年的梨花樹下,爺爺把書包輕輕從我的肩上拿下來,放到自己膝頭,然后剝開一塊糖放到我的嘴里:“餓不餓?奶奶做飯呢,一會兒就好。”我吃著糖,嘰嘰喳喳地給爺爺講學校里發(fā)生的事,爺爺慈愛地笑著,聽我講,最后還不忘叮囑我一句:“上課要乖,要聽老師的話……”一陣風吹過,有一朵或幾朵梨花翩然落下,落在爺爺?shù)念^發(fā)上,或我的脖間,祖孫二人便高興地笑,將對方身上的花瓣吹落。歲歲年年,年年歲歲,光陰把爺爺帶到了暮年,也把我?guī)нM了青春期。從不需要記起,因為我從未忘記,在成長的歲月里,爺爺?shù)呐慵菬o法復制的幸福?!緦懽髦笇А?/p>
這是一道半命題作文。“懷念”一般是指那些失去的、有意義的、美好的人或者事情,所以只能寫過去的人或事,不能寫眼前之景;從“日子”兩個字來看,應該寫一段時間,不能只寫一個瞬間、一次場景等。寫作時,采用倒敘方式的記敘文最好。在寫作內容和技法上,可以從以下幾個方面著手:
一、回憶往事,抒寫對朋友、親人的思念
在我們學過的課文中,有關此類“懷念”的文章很多,比如史鐵生的《秋天的懷念》,魯迅的《藤野先生》等。圍繞“親情友情”,我們可以從時間上,懷念童年生活的美好,感受朋友之間真誠的友誼;也可以從空間上,懷念遠方的親人,表達真切的思念之情。
二、關注熱點,感受時代氣息
抒寫個人的情懷沒有錯,但是,如果能跳出個人的小圈子,從關注社會、關心他人入手,立意上會更勝人一籌。如“懷念小河清清流淌的日子”,“懷念蛙聲一片的日子”,寫出來的是對環(huán)境日益被破壞的憂慮;再如“懷念薺菜飄香的日子”是寫對今天食品安全問題的不滿等。
三、以小見大,借物抒懷
要學會以小見大,可以圍繞一件物品,以物為線索,托物抒情,寫出對曾經的美好或溫馨的回憶。如“懷念琴聲相伴的日子”是圍繞學鋼琴,寫既辛苦又幸福的時光;“懷念白開水的日子”是寫媽媽為了“我”的身體健康而每天給“我”燒白開水,受到了“我”的誤解卻沒有一點怨言,“白開水”是敘事線索,對媽媽的感謝和理解是感情線索。
四、逆向思維,寫出新意
中考作文要取得高分,立意新穎很重要,很多時候可以運用逆向思維和求異思維取得這一效果。同樣是寫親情友情,可以巧妙地從另外一個角度去立意,爭取寫出點與眾不同的鮮味。如“懷念生病的日子”,其實是寫因生了一次小病而得到同學們到病房去看望的機會;“懷念停電的日子”原來是寫停電后一家人能在一起說話的溫馨生活;“懷念媽媽
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