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部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元習(xí)作范文在我們生活的周圍,有許多引人入勝的事物,有的人、事、物都讓我們感到好奇,尤其是那些有趣的事情,它們不僅能讓我們開(kāi)懷大笑,還能讓我們從中獲得啟發(fā)。今天,我想與大家分享一件我身邊的趣事,這件事情讓我明白了友誼的珍貴和生活的樂(lè)趣。趣事的起源事情發(fā)生在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和我的好朋友小明約好一起去公園玩。公園里綠樹成蔭,鮮花盛開(kāi),空氣中彌漫著泥土和花香的味道。我們玩了很多有趣的游戲,比如捉迷藏、跑步比賽,還在秋千上蕩來(lái)蕩去,歡聲笑語(yǔ)不斷。然而,最讓我記憶深刻的事情并不是這些游戲,而是在我們玩“踩氣球”游戲時(shí)發(fā)生的一幕。游戲的規(guī)則是每個(gè)人的腳上都綁著一個(gè)氣球,目標(biāo)是用自己的腳踩爆別人的氣球,而自己的氣球則要盡量保護(hù)住。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上卻充滿了挑戰(zhàn)。游戲的進(jìn)行在游戲開(kāi)始之前,我們都興奮不已,紛紛把氣球綁在了腳上。隨著一聲令下,大家如同脫韁的野馬,四處奔跑,試圖踩爆對(duì)方的氣球。小明的氣球被我踩爆了,他立刻做出了夸張的表情,像是受了重傷一樣,逗得我哈哈大笑??墒?,沒(méi)過(guò)多久,我的氣球也被小華踩爆了。小華是個(gè)很有技巧的玩家,他總是能夠靈活地躲避攻擊,趁機(jī)踩爆別人的氣球??吹阶约旱臍馇虮徊缺?,我心里有些不甘,但更多的是享受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。就在我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候,意外發(fā)生了。小明在追逐其他朋友的時(shí)候,不小心摔倒了,腳踝扭傷了。他痛苦地坐在地上,臉上流露出難以忍受的神色??吹竭@一幕,我和其他朋友立刻停下了游戲,圍了上去,關(guān)心地詢問(wèn)他情況。友誼的體現(xiàn)小明雖然因?yàn)樗さ苟械酵纯?,但他卻依然努力擠出一個(gè)微笑來(lái)安慰我們。他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我沒(méi)事,你們繼續(xù)玩吧?!甭?tīng)到他這樣說(shuō),我的心里不禁一緊。友誼的力量在這一刻顯得格外珍貴。我們決定不再繼續(xù)玩游戲,而是幫小明處理傷口。我們找來(lái)了一些冰塊,包在毛巾里,輕輕地敷在他扭傷的腳踝上。為了讓小明不再感到孤單,我們圍坐在他身邊,和他聊起了有趣的事情,試圖轉(zhuǎn)移他的注意力。小華開(kāi)始講述自己最近的一次旅行經(jīng)歷,描述了他看到的美麗風(fēng)景,大家都聽(tīng)得津津有味,笑聲不斷。小明的臉上漸漸露出了笑容,似乎忘記了疼痛。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息,小明的情緒逐漸恢復(fù)了。他站起來(lái)試著走了幾步,雖然還有些疼,但他依然堅(jiān)持要和我們一起回家。那一刻,我感受到了一種溫暖的力量,友誼讓我們?cè)诶щy時(shí)刻彼此支撐,讓快樂(lè)的時(shí)光變得更加珍貴。收獲與反思通過(guò)這次趣事,我體會(huì)到了友誼的重要性。無(wú)論是在快樂(lè)的時(shí)刻,還是在遇到困難的時(shí)刻,朋友的陪伴總能讓我們感到溫暖和力量。小明在摔倒后依然保持樂(lè)觀,雖然他身體受了傷,但他對(duì)游戲的熱愛(ài)和對(duì)朋友的關(guān)心讓我深受感動(dòng)。生活中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)這些困難,我們不僅要有勇氣去克服,更要懂得珍惜身邊的朋友。在生活的旅途中,朋友是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾,他們會(huì)在我們需要的時(shí)候給予支持和幫助。正是因?yàn)橛辛诉@樣的朋友,我們的生活才會(huì)更加豐富多彩。改進(jìn)的建議為了讓這樣的友誼更加長(zhǎng)久,我們還可以通過(guò)一些小的舉動(dòng)來(lái)增進(jìn)彼此的感情。例如,我們可以定期約好一起出去玩,分享各自的生活趣事,增進(jìn)了解。此外,在遇到朋友遇到困難時(shí),及時(shí)伸出援手,給予支持和關(guān)心,這樣不僅能夠幫助朋友渡過(guò)難關(guān),也能讓我們的友誼更加牢固。通過(guò)這次經(jīng)歷,我更加明白了友誼的珍貴。在未來(lái)的日子里,我會(huì)更加珍惜身邊的朋友,與他們分享快樂(lè),共同面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。希望每個(gè)人都能在生活中找到真誠(chéng)的朋友,攜手走過(guò)人生的每一個(gè)階段,讓友誼的花朵在心中常開(kāi)不敗。這就是我和小
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