第三章《生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》單元檢測(cè)解析版

八年級(jí)上第三章《生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》單元檢測(cè)一、選擇題（每題2分，共40分）1.下列生命活動(dòng)中，與植物感應(yīng)性現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是（▲）A.含羞草受到觸動(dòng)時(shí)幼葉下垂B.倒伏的水稻會(huì)自然挺立起來(lái)C.植物向有光的方向生長(zhǎng)D.浸在水中的大豆種子逐漸脹大【答案】D【解析】應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激（如光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)等）所發(fā)生的反應(yīng)。應(yīng)激性是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，在比較短的時(shí)間內(nèi)完成。應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境，沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)的參與。如植物的向光性，草履蟲(chóng)的趨利避害?！痉治觥拷獯鸫祟?lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握植物的應(yīng)激性的特點(diǎn)。【詳解】A、含羞草受到觸動(dòng)時(shí)幼葉下垂是含羞草對(duì)外界刺激產(chǎn)生的一種保護(hù)性的應(yīng)激性，不符合題意。B、倒伏水稻自然挺立起來(lái)是植物莖的一種背地生長(zhǎng)的特性，屬于植物感應(yīng)性現(xiàn)象，不符合題意；C、植物向有光的方向生長(zhǎng)是植物的向光性，屬于植物感應(yīng)性現(xiàn)象，不符合題意；D、浸在水的大豆種子逐漸脹大是種子的一種膨脹現(xiàn)象，與植物感應(yīng)性現(xiàn)象無(wú)關(guān)，符合題意；故選：D。2.下列屬于反射的是（▲）【答案】C【解析】反射一般可以分為兩大類(lèi)：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱(chēng)為簡(jiǎn)單反射；條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，也稱(chēng)為復(fù)雜反射?！痉治觥靠疾榉瓷涫窃谏窠?jīng)系統(tǒng)的參與下的一種反應(yīng)活動(dòng)，植物體內(nèi)沒(méi)有系統(tǒng)，不存在反射活動(dòng)。【詳解】A.反射是在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下的一種反應(yīng)活動(dòng)，而含羞草是植物，體內(nèi)根本不存在系統(tǒng)，所以觸摸含羞草，它的葉片會(huì)下垂不是反射。不符合題意；B.草履蟲(chóng)避開(kāi)有害刺激，是生物體對(duì)外界刺激所做出的反應(yīng)叫應(yīng)激性。不符合題意；C.馬戲團(tuán)的小狗表演節(jié)目是由大腦皮層參與而形成的一種復(fù)雜反射，符合題意；D.反射是在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下的一種反應(yīng)活動(dòng)，而含羞草是植物，體內(nèi)根本不存在系統(tǒng)，所以向日葵向太陽(yáng)生長(zhǎng)不是反射。不符合題意。故選C。3.某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將一盆A植物放在暗箱內(nèi)，將一盆B植物放在鑿了一個(gè)小洞的暗箱內(nèi)，如圖所示。幾天后發(fā)現(xiàn)A植物向上生長(zhǎng)，而B(niǎo)植物向小洞處彎曲生長(zhǎng)。此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明（▲）A.陽(yáng)光能促進(jìn)植物生長(zhǎng)B.植物莖的生長(zhǎng)表現(xiàn)出向光性C.植物進(jìn)行光合作用時(shí)不需水分D.植物進(jìn)行光合作用時(shí)不需光【答案】B【解析】植物向光性產(chǎn)生的原因是：由于生長(zhǎng)素分布不均。單側(cè)光照射，使生長(zhǎng)素從向光一側(cè)運(yùn)輸?shù)搅吮彻庖粋?cè)，背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低，生長(zhǎng)慢，所以植物表現(xiàn)出了向光性。因此植物的生長(zhǎng)表現(xiàn)出向光性的原因是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布的不均勻?！痉治觥坷斫馍锵蚬庑陨L(zhǎng)的原因是關(guān)鍵?！驹斀狻咳鐖D所示：將一盆A植物放在暗箱內(nèi)，而將B植物放在鑿了一小洞的暗箱內(nèi)，如圖所示。幾天后發(fā)現(xiàn)A植物向上生長(zhǎng)，而B(niǎo)所示。幾天后發(fā)現(xiàn)A植物向上生長(zhǎng)，而B(niǎo)植物向小洞處彎曲生長(zhǎng)。由此可見(jiàn)：植物莖的生長(zhǎng)表現(xiàn)出向光性。故選：B。4.某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析中最合理的是（▲）A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究幼苗生長(zhǎng)是否需要水B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)觀察并記錄幼苗根的總數(shù)C.實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的變量是幼苗左、右兩側(cè)土壤含水量不同D.實(shí)驗(yàn)證明了根的生長(zhǎng)具有向地性【答案】C【解析】探究實(shí)驗(yàn)要設(shè)置實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，兩組只能存在一個(gè)變量；這樣兩組所出現(xiàn)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能說(shuō)明是由這一環(huán)境因素引起的?？刂茊我蛔兞渴翘骄繉?shí)驗(yàn)必須遵守的原則。【分析】涉及的知識(shí)面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的內(nèi)容，靈活答題?！驹斀狻緼、只有一株幼苗，不能探究生長(zhǎng)是否需要水，A錯(cuò)誤；B、植物的根生長(zhǎng)在土壤中，沒(méi)法觀察幼苗根的數(shù)量，B錯(cuò)誤；C、幼苗的左邊是干土，右邊是濕土，變量就是水的含量不同，C正確；D、因?yàn)楦€具有向水性，根的下面是干土，所以向地性不明顯，根表現(xiàn)出的是向水性，D錯(cuò)誤。故選：C。5.在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，若傳出神經(jīng)受到損傷，而其他部分正常，則當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為（▲）A.有感覺(jué)，且能運(yùn)動(dòng)B.沒(méi)有感覺(jué)，同時(shí)肌肉無(wú)收縮反應(yīng)C.沒(méi)有感覺(jué)，但能運(yùn)動(dòng)D.有感覺(jué)，但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)【答案】D【解析】感受器是接受刺激，通過(guò)傳入神經(jīng)到底神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞產(chǎn)生感覺(jué)并作出分析，通過(guò)傳出神經(jīng)到底效應(yīng)器，作出相應(yīng)的反應(yīng)，若傳出神經(jīng)受損，感受器受到刺激，只能傳遞到神經(jīng)中樞，產(chǎn)生感覺(jué)，不能傳遞到肌肉，無(wú)運(yùn)動(dòng)?！痉治觥渴煜し瓷浠〉慕Y(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)，則肌肉無(wú)反應(yīng)；但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)能通過(guò)傳入神經(jīng)傳到脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞，再經(jīng)過(guò)脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，能形成感覺(jué)。故選：D。6.【杭州】植物幼苗的向光生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布不均勻引起的（如圖所示）。下列有關(guān)圖示幼苗的敘述中正確的是（▲）A.莖在單側(cè)光下向光生長(zhǎng)是感性運(yùn)動(dòng)B.生長(zhǎng)素促進(jìn)細(xì)胞分裂、加快莖的生長(zhǎng)C.該莖甲處的細(xì)胞比乙處的要長(zhǎng)D.該莖乙處的生長(zhǎng)素分布比甲處多【答案】D【解析】植物幼苗的向光生長(zhǎng)是由于生長(zhǎng)素分布不均引起的，因?yàn)橹亓?dǎo)致的，解答即可?！痉治觥恐卦诶斫鈴澢谋举|(zhì)?！驹斀狻緼.莖在單側(cè)光下向光生長(zhǎng)不是感性運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；B.生長(zhǎng)素能促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，也能促進(jìn)生根等，細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，錯(cuò)誤；C.該莖甲處的細(xì)胞因?yàn)樯L(zhǎng)素多細(xì)胞生長(zhǎng)慢，所以比乙處的細(xì)胞要短，錯(cuò)誤；D.在單側(cè)光的刺激下，生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，所以乙處的生長(zhǎng)素分布比甲處多，正確。故選：D。7.在足球賽中，運(yùn)動(dòng)員每踢進(jìn)一個(gè)球，都會(huì)引起全場(chǎng)狂熱的歡呼。很多球迷出現(xiàn)心跳加快、面紅耳赤、血壓升高的現(xiàn)象。引起這一現(xiàn)象是由于（▲）A.甲狀腺激素分泌增多B.性激素分泌增多C.腎上腺素分泌增多D.生長(zhǎng)激素分泌增多【答案】C【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是腎上腺素的作用。解答時(shí)可以從歡呼雀躍，并會(huì)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的原因方面來(lái)切入。【分析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道腎上腺素的作用?！驹斀狻慨?dāng)你情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層就會(huì)特別興奮，并通過(guò)支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等。這些激素能夠促分泌較多的腎上腺素等。這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴(kuò)張而顯得面紅耳赤。而生長(zhǎng)激素主要是促進(jìn)生長(zhǎng)；胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。因此表現(xiàn)得面紅耳赤、心跳加快、血壓升高主要是腎上腺素的作用。故選：C。8.甲狀腺激素能促進(jìn)生物體的新陳代謝。在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，控制其他飼養(yǎng)條件相同，觀察一周，則會(huì)看到（▲）A.1號(hào)玻璃缸內(nèi)的蝌蚪發(fā)育最快B.2號(hào)玻璃缸內(nèi)的蝌蚪發(fā)育最快C.3號(hào)玻璃缸內(nèi)的蝌蚪發(fā)育最快D.三個(gè)玻璃缸內(nèi)的蝌蚪發(fā)育一樣快【答案】A【解析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的影響”，應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?！痉治觥拷獯鸫祟}的關(guān)鍵是知道甲狀腺激素的作用。【詳解】1號(hào)玻璃瓶加上適量的甲狀腺激素，蝌蚪會(huì)很快發(fā)育成成蛙，說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪發(fā)育成成蛙；2號(hào)玻璃瓶加上甲狀腺激素抑制劑，相當(dāng)于破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙，說(shuō)明蝌蚪發(fā)育成成蛙與甲狀腺有關(guān)；3號(hào)不加甲狀腺激素，也不加甲狀腺激素抑制劑，只加普通的飼料，蝌蚪會(huì)正常發(fā)育。綜合分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論：甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育。故選：A。9.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中正確的是（▲）A.侏儒癥是由于幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足引起的B.圖中④是傳出神經(jīng)，如果被切斷，反射將不能進(jìn)行C.結(jié)構(gòu)③主要由神經(jīng)纖維組成D.某同學(xué)抓起一個(gè)燙手的饅頭，先感覺(jué)燙后迅速松手，說(shuō)明脊髓具有傳導(dǎo)和反射功能【答案】B【解析】如圖所示，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器。【分析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能?！驹斀狻緼、侏儒癥是由于幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足引起的，A錯(cuò)誤；B、反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如④傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng)，B正確；C、結(jié)構(gòu)③灰質(zhì)位于中央，是神經(jīng)元細(xì)胞體密集的地方。C錯(cuò)誤；D、抓起一個(gè)燙手的饅頭，來(lái)不及考慮就迅速松開(kāi)，可以判定此動(dòng)作沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦皮層的參與，這是一個(gè)非條件反射，其神經(jīng)中樞在脊髓。因此，是先迅速松手后感覺(jué)燙。D錯(cuò)誤。故選：B。10.下列反射活動(dòng)中屬于人類(lèi)特有的是（▲）A.下雨了，迅速尋找避雨的地方B.看小說(shuō)感動(dòng)得流眼淚C.眼前出現(xiàn)強(qiáng)光，馬上眨眼D.聽(tīng)到身后汽車(chē)?yán)软?，迅速避讓【答案】B【解析】（1）和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射。（2）與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類(lèi)有特有的語(yǔ)言中樞，因此人類(lèi)特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射。【分析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解人類(lèi)特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射?！驹斀狻緼、“下雨了，迅速尋找避雨的地方”是由具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有，A不正確；B、看小說(shuō)感動(dòng)得流淚，是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞，理解了小說(shuō)的內(nèi)容。所以屬于人類(lèi)特有的反射，B正確。C、遇到強(qiáng)光眨眼，是人對(duì)具體的條件刺激建立的非條件反射，人與動(dòng)物共有，C不正確；D、“聽(tīng)到身后汽車(chē)?yán)软?，迅速避讓”，?huì)迅速躲避是人與動(dòng)物出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，對(duì)具體的條件刺激建立的條件反射，人與動(dòng)物共有，D不正確；故選：B。11.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的描述中正確的是（▲）A.神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成B.神經(jīng)是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位C.反射弧是由神經(jīng)元組成的D.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞【答案】D【解析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)。神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元?！痉治觥拷忸}的關(guān)鍵是知道神經(jīng)系統(tǒng)的組成以及神經(jīng)調(diào)節(jié)等?！驹斀狻緼、神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，A錯(cuò)誤。B、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。B錯(cuò)誤。C、反射需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分，C錯(cuò)誤。D、調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是大腦皮層，D正確。故選：D。12.當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺子時(shí)，尺子刻度值的大小可反映你的反應(yīng)速度。如圖所示為測(cè)定反應(yīng)速度開(kāi)始時(shí)和結(jié)束時(shí)手的位置，請(qǐng)你準(zhǔn)確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值（單位：cm）（▲）A.1cmB.3cmC.4cmD.5cm【答案】C【解析】在測(cè)定人的反應(yīng)速度的實(shí)驗(yàn)中，讀數(shù)時(shí)，應(yīng)該均以手指下邊的刻度為準(zhǔn)，如圖可知，尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值是4cm?！痉治觥拷獯鸫祟?lèi)題目的關(guān)鍵是熟記反應(yīng)速度可以用刻度值表示。要注意圖中大拇指的位置，開(kāi)始時(shí)大拇指在0刻度的上方，因此結(jié)束時(shí)應(yīng)該從大拇指的下方讀數(shù)，反之應(yīng)從下方度數(shù)?！驹斀狻吭凇稖y(cè)定反應(yīng)速度》探究活動(dòng)中，某小組的具體做法如圖，尺子上刻度值為“0”的一端朝下，然后被測(cè)同學(xué)拇指和食指準(zhǔn)備夾住，不能接觸；放手看被測(cè)同學(xué)抓住的距離就可以了，刻度值越大，反應(yīng)速度越慢；刻度值越小，反應(yīng)速度越快。這樣刻度值的大小就可以反應(yīng)被測(cè)同學(xué)的反應(yīng)速度．圖中開(kāi)始時(shí)大拇指在0刻度的上方，因此結(jié)束時(shí)應(yīng)該從大拇指的下方讀數(shù)。故尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值4cm.故選：C。13.如圖所示為膝跳反射圖，下列相關(guān)敘述中正確的是（▲）A.神經(jīng)元由細(xì)胞體和軸突組成B.從反射類(lèi)型來(lái)看，該反射屬于條件反射C.若④處受損，其他部分正常，小錘叩擊時(shí)無(wú)感覺(jué)D.神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向?yàn)棰凇邸佟堋荨敬鸢浮緿【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧，包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成?！痉治觥拷獯鸫祟?lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能?！驹斀狻緼、神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起組成，突起包括軸突和樹(shù)突，A錯(cuò)誤；B、非條件反射與條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與。膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于非條件反射，B錯(cuò)誤；C、若④處受損，其它部分正常，小錘叩擊時(shí)有感覺(jué)，無(wú)反射，C錯(cuò)誤；D、在膝跳反射中，沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是：［2]→[3]→[1]→[4]→[5].D正確。故選：D。14.為了研究光照對(duì)植物胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，某興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是（▲）A.胚芽鞘的生長(zhǎng)具有向光性B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C.單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻D.生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘向光生長(zhǎng)【答案】A【解析】題主要考查學(xué)生對(duì)生物對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法的理解，對(duì)照實(shí)驗(yàn)、要保持實(shí)驗(yàn)的擔(dān)憂(yōu)變量，本實(shí)驗(yàn)的變量是：植物的向光性【分析】解答此題要理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量的單一性，還要學(xué)會(huì)讀圖?！驹斀狻緼、該實(shí)驗(yàn)變量是光照，目的是研究光照對(duì)植物胚芽生長(zhǎng)影響，從這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸雠哐康纳L(zhǎng)具有向光性。所以A符合題意。B、如果研究胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，還需設(shè)置對(duì)照在胚芽鞘尖端和胚芽鞘下方分別用錫箔罩住，所以B不符合題意。C、本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯抗庹諏?duì)植物胚芽生長(zhǎng)的影響，所以實(shí)驗(yàn)變量是光照所以C不符合題意；D、本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯抗庹諏?duì)植物胚芽生長(zhǎng)的影響，所以實(shí)驗(yàn)變量是光照所以D不符合題意；故選：A。15.對(duì)兩只小兔作以下處理：甲兔切除甲狀腺，乙兔定期注射甲狀腺激素，一段時(shí)間后兩只兔的生長(zhǎng)情況是（▲）A.甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常，乙兔生長(zhǎng)發(fā)育停止B.甲兔生長(zhǎng)發(fā)育正常，乙兔體溫較低，心跳較慢C.甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，乙兔食欲旺盛，但身體消瘦D.甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止，乙兔行動(dòng)遲緩，食欲不振【答案】C【解析】甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。成人如果甲狀腺激素分泌過(guò)多會(huì)得甲亢，患者食量大增而身體逐漸消瘦，情緒易于激動(dòng)，失眠健忘，心率和呼吸頻率偏高。【分析】明確甲狀腺激素的作用?！驹斀狻考谞钕偌に鼐哂写龠M(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。給甲兔去除甲狀腺，導(dǎo)致不能分泌甲狀腺激素，因此甲兔生長(zhǎng)發(fā)育停止；給乙兔定期注射甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)物質(zhì)氧化，增加耗氧，提高基礎(chǔ)代謝率，使產(chǎn)熱增多，會(huì)造成甲狀腺功能亢進(jìn)，此時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒易激動(dòng)、失眠健忘、心率和呼吸頻率偏高、食欲旺盛，身體消瘦的癥狀。故選：C。16.動(dòng)物在生活中表現(xiàn)出多種多樣的行為，按行為的獲得方式，可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為兩大類(lèi)。下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中錯(cuò)誤的是（▲）A.先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為B.后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)C.動(dòng)物越高等，大腦皮層越發(fā)達(dá)，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)D.先天性行為與后天學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義【答案】B【解析】動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱(chēng)為后天性行為?！痉治觥拷獯鸫祟?lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn)。【詳解】A、先天性行為是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，A正確；B、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物后天學(xué)習(xí)所得，是在遺傳因素的基礎(chǔ)上形成的，不是與遺傳因素?zé)o關(guān)，B錯(cuò)誤；C、動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)越強(qiáng)，解決問(wèn)題的能力就越強(qiáng)，適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少，如蚯蚓屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，學(xué)會(huì)走簡(jiǎn)單的“T”形迷宮要花費(fèi)很長(zhǎng)的一段時(shí)間，而脊椎動(dòng)物如黑猩猩能利用箱子取香蕉吃，學(xué)習(xí)行為比無(wú)脊椎動(dòng)物更為高等、復(fù)雜，C正確；D、先天性行為是動(dòng)物生存的基礎(chǔ)，動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。因此先天性行為與學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存都有重要意義，D正確。故選：B。17.如圖所示為人體內(nèi)血糖含量調(diào)節(jié)過(guò)程的示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（▲）A.任何人的血糖含量都是固定不變的B.當(dāng)血糖含量上升時(shí)，胰島素分泌減少C.當(dāng)血糖含量下降時(shí)，胰島素分泌增多D.胰島素起到降低血糖含量的作用【答案】D【解析】胰島素能加快血糖合成糖元，降低血糖濃度【分析】【詳解】略18.某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（▲）A.②③兩實(shí)驗(yàn)對(duì)照可以證明植物生長(zhǎng)具有向光性B.實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后，青菜葉片發(fā)黃的原因是無(wú)光條件下葉綠素不能合成C.實(shí)驗(yàn)④的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明根具有向地性D.實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用【答案】C【解析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需遵循對(duì)照原則和單一變量原則，實(shí)驗(yàn)①是空白對(duì)照組，目的與實(shí)驗(yàn)②③④起對(duì)照作用。②與③作對(duì)照，變量是單側(cè)光，證明植物具有向光性；④實(shí)驗(yàn)證明植物根具有向重力性（向地生長(zhǎng)）和莖具有負(fù)向重力性（背地生長(zhǎng)）；根的向地性中既有促進(jìn)作用，也有抑制作用，故證明生長(zhǎng)素具有兩重性。【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則以及生長(zhǎng)素的生理作用，難度中等，重點(diǎn)是理解對(duì)照原則和單一變量原則，另外植物的向光性和莖的背地性體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，根的向地性體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性?！驹斀狻緼、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需遵循對(duì)照原則和單一變量原則，②與③作對(duì)照，證明植物具有向光性，A正確；B、③中的青菜葉片由于得不到光照而無(wú)法合成葉綠素，所以表現(xiàn)黃色，B正確；C、④以①作對(duì)照，證明植物具有向重力性（向地生長(zhǎng)）和莖具有負(fù)向重力性（背地生長(zhǎng)），C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)①是空白對(duì)照組，目的與實(shí)驗(yàn)②③④起對(duì)照作用，D正確。故選：C。19.切除小鼠的甲狀腺，10d后進(jìn)行測(cè)試，與未切除甲狀腺的小鼠相比較，其物質(zhì)代謝低下，而且在血液中無(wú)法檢出甲狀腺激素。若在摘除術(shù)后第5d開(kāi)始注射用溶劑溶解的甲狀腺激素連續(xù)5d,則小鼠的物質(zhì)代謝低下癥狀消失，由此推斷甲狀腺激素可提高物質(zhì)代謝。為了證明以上推論，最必要的對(duì)照組應(yīng)該是（▲）A.不切除甲狀腺，不注射甲狀腺激素B.注射甲狀腺激素，切除甲狀腺后第5d移植甲狀腺C.從摘除術(shù)后第5d開(kāi)始，連續(xù)5d注射上述實(shí)驗(yàn)用的溶劑D.從術(shù)后就開(kāi)始注射與上述實(shí)驗(yàn)不同的溶劑溶解的甲狀腺激素【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)遵循單一變量原則，實(shí)驗(yàn)組摘除術(shù)后注射用溶劑溶解的甲狀腺激素，因此對(duì)照組必須排除溶劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，即摘除術(shù)后第5天開(kāi)始，連續(xù)5天注射實(shí)驗(yàn)組所用的溶劑。20.根據(jù)如圖所示判斷，下列有關(guān)描述中錯(cuò)誤的是（▲）A.我們吃山楂時(shí)分泌大量唾液，該反射的神經(jīng)中樞是EB.膝跳反射中的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向?yàn)镈→C→E→B→AC.“望梅止渴”是人類(lèi)特有的反射活動(dòng)，必需H的參與才能完成D.某人因腰椎損傷導(dǎo)致半身不遂，他損傷的結(jié)構(gòu)很可能是F或G【答案】B【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器等組成。A感受器、B傳入神經(jīng)、C傳出神經(jīng)、D效應(yīng)器、E脊髓灰質(zhì)、F下行神經(jīng)纖維、G上行神經(jīng)纖維、H大腦、I白質(zhì)。【分析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。【詳解】A、非條件反射是生來(lái)就有的，簡(jiǎn)單的，不學(xué)就會(huì)的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）；條件反射是出生后通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的，復(fù)雜的，神經(jīng)中樞在大腦皮層。人吃酸梅時(shí)分泌唾液，新生兒出生后就會(huì)吮吸母乳是生來(lái)就有的不學(xué)就會(huì)的因此屬于生來(lái)就有的反射；該反射的神經(jīng)中樞在脊髓。故A正確；B、膝跳反射屬于簡(jiǎn)單反射，是由脊髓完成的，傳導(dǎo)方向?yàn)椋篈→B→E→C→D,故B錯(cuò)誤；C、條件反射是出生后通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的，復(fù)雜的，神經(jīng)中樞在大腦皮層。望梅止渴屬于條件反射，有大腦皮層參與。談虎色變這一反射活動(dòng)需要［H]大腦的參與才能完成，故C正確。D、脊髓由灰質(zhì)和白質(zhì)組成，灰質(zhì)里許多可以調(diào)節(jié)人體的一些基本生命活動(dòng)的中樞，如排便、排尿中樞等，白質(zhì)由神經(jīng)纖維組成，具有傳導(dǎo)的功能，是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道。脊髓通過(guò)脊神經(jīng)與人體大部分器官發(fā)生聯(lián)系，來(lái)自人體大部分器官的神經(jīng)沖動(dòng)，先是沿脊神經(jīng)進(jìn)入脊髓，然后再沿上行的神經(jīng)纖維傳達(dá)到腦；腦所發(fā)出的大部分神經(jīng)沖動(dòng)先是沿下行的神經(jīng)纖維傳達(dá)到脊髓，再通過(guò)脊神經(jīng)傳達(dá)到人體的大部分器官，從而完成各種生理活動(dòng)。如果脊髓的某個(gè)部位受到損傷，它活動(dòng)。如果脊髓的某個(gè)部位受到損傷，它所控制的身體相應(yīng)部位就會(huì)發(fā)生感覺(jué)喪失或行動(dòng)癱瘓。若某人腰椎嚴(yán)重折損，可能會(huì)引起下半身癱瘓。故D正確。故選：B。二、填空題（除標(biāo)注分值外，其余每空1分，共28分）21.植物的下列行為分別是對(duì)環(huán)境中的什么刺激作出的反應(yīng)？（1）植物的莖向上生長(zhǎng)，而根向下生長(zhǎng)，這是植物對(duì)▲刺激的反應(yīng)。（2）“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！边@是植物對(duì)▲刺激的反應(yīng)?！敬鸢浮浚?）地心引力；（2）光照【解析】【分析】【詳解】略22.生長(zhǎng)激素由▲分泌，作用是▲。幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，導(dǎo)致▲癥；幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多導(dǎo)致▲癥，成年階段生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多導(dǎo)致▲癥?！敬鸢浮看贵w；促進(jìn)全身的生長(zhǎng)發(fā)育；侏儒；巨大；肢端肥大【解析】激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用?！痉治觥看祟}考查了生長(zhǎng)激素分泌異常時(shí)的疾?。褐朔蚀蟀Y、巨人癥、侏儒癥。【詳解】生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，主要功能是調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育。生長(zhǎng)激素分泌異常時(shí)人會(huì)患一些疾?。喝绻啄陼r(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，則生長(zhǎng)遲緩，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥；如果幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，則會(huì)過(guò)分生長(zhǎng)，到了成年，有的身高可達(dá)2.6m以上，這叫巨人癥；如果成年人的生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，就會(huì)引起短骨的生長(zhǎng)，造成手掌大、手指粗、鼻高、下頜前突等癥狀，這叫肢端肥大癥。故答案為：垂體；調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育；侏儒；巨人；肢端肥大。23.生活在沙漠中的駱駝對(duì)缺水環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，如圖所示為駱駝在兩種不同情況下體溫的晝夜變化情況。通過(guò)比較這兩種情況可知，駱駝是通過(guò)▲的方式來(lái)適應(yīng)缺水環(huán)境的；這種對(duì)體溫的調(diào)節(jié)是通過(guò)▲（填“大腦”或“腦干”）中的神經(jīng)中樞來(lái)實(shí)現(xiàn)的。【答案】增加體溫的變化幅度；腦干【解析】此題綜合考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)、動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)、自然選擇等知識(shí)點(diǎn)。解答時(shí)可以從駱駝適應(yīng)化境的特點(diǎn)、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行分析解答?！痉治觥拷獯鸫祟?lèi)題目的關(guān)鍵是理解駱駝適應(yīng)環(huán)境的特點(diǎn)、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及在自然選擇的意義?！驹斀狻可锉仨氝m應(yīng)環(huán)境才能生存，在炎熱的沙漠中非常干燥，水源罕見(jiàn)。駱駝，尿液非常少，而且一般不出汗，當(dāng)體溫升高到46℃時(shí)才會(huì)出汗．可以減少體內(nèi)水分的消耗，因此駱駝是通過(guò)增加體溫的變化幅度的方式來(lái)適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境。大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。故答案為：增加體溫的變化幅度；腦干。24.學(xué)習(xí)植物的感應(yīng)性后，小應(yīng)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：①將若干濾紙剪成培養(yǎng)皿大小并用水浸濕，填滿(mǎn)培養(yǎng)皿，把4顆浸泡過(guò)的玉米粒按如圖甲所示擺放（胚根都朝向培養(yǎng)皿中心）。②蓋上培養(yǎng)皿蓋，用透明膠帶固定，將培養(yǎng)皿側(cè)立于橡皮泥上，放在暗處。③觀察并記錄每顆玉米粒的根和芽的生長(zhǎng)方向。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證▲。（2）A、B、C、D四顆玉米粒中，作為對(duì)照組的是▲。（3）培養(yǎng)皿放在暗處的目的是▲。（4）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)室外空曠處進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，在不用任何藥劑、裝置和不觸及幼苗的情況下，使盆栽植物長(zhǎng)成如圖乙所示的形狀。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)思路：▲。（2分）【答案】（1）根的向地性；（2）A；（3）排除陽(yáng)光（或光）對(duì)種子各部分生長(zhǎng)發(fā)育的影響（4）將栽有正常生長(zhǎng)的植株的花盆橫（側(cè)）放，等植株彎向上方生長(zhǎng)后，再擺正花盆【解析】【分析】【詳解】略25.如圖所示為主要的人體體溫調(diào)節(jié)機(jī)理圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：甲乙（1）人體能夠維持體溫穩(wěn)定，是因?yàn)闄C(jī)體的▲兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡。（2）骨骼肌戰(zhàn)栗（俗稱(chēng)“打冷戰(zhàn)”）是人體對(duì)寒冷刺激的反應(yīng)，此反射屬于▲調(diào)節(jié)，骨骼肌在此反射弧中屬于▲。實(shí)際上，腎上腺也參與了體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，腎上腺的分泌物能夠控制血管舒張，這屬于▲調(diào)節(jié)?！敬鸢浮浚?）產(chǎn)熱和散熱（或散熱和產(chǎn)熱）；（2）神經(jīng)；效應(yīng)器；（3）激素（或體液）【解析】本題涉及了人體體溫穩(wěn)定的原理、調(diào)節(jié)人體體溫的神經(jīng)中樞、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射弧的組成以及神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的一道綜合題．【分析】解答本題時(shí)在理清本題的結(jié)構(gòu)圖的同時(shí)，熟知人體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其功能，以及神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間的關(guān)系．【詳解】（1）通過(guò)題中圖示可知，具有調(diào)節(jié)體溫的結(jié)構(gòu)與人體的皮膚有關(guān)．皮膚的真皮內(nèi)有豐富的血管和感覺(jué)神經(jīng)末梢，能夠使皮膚得到營(yíng)養(yǎng)，還能夠接受冷、熱、痛、觸等刺激．皮膚中的汗腺和血管能夠調(diào)節(jié)體溫，當(dāng)氣溫高時(shí)，汗腺分泌的汗液增多，流經(jīng)體表的血液增多，就能散失體內(nèi)的熱量；當(dāng)氣溫低時(shí)，汗腺分泌的汗液減少，流經(jīng)體表的血液減少，就能減少體內(nèi)熱量的散失，保持體內(nèi)的熱量．皮膚具有調(diào)節(jié)體溫的功能，從而使機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡。（2）骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的冷的刺激就會(huì)收縮，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，此調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．傳出神經(jīng)與相應(yīng)的肌肉組成效應(yīng)器，所以骨骼肌以及相應(yīng)的神經(jīng)在反射弧中屬于效應(yīng)器。（3）腎上腺髓質(zhì)位于腎上腺中心．分泌兩種激素：腎上腺素和去甲腎上腺素，它們的生物學(xué)作用與交感神經(jīng)系統(tǒng)緊密聯(lián)系，作用很廣泛．當(dāng)機(jī)體遭遇緊急情況時(shí)，如恐懼、驚嚇、焦慮、創(chuàng)傷或失血等情況，交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng)，髓質(zhì)分泌腎上腺素和去甲腎上腺素急劇增加．使心跳加強(qiáng)加快，心輸出量增加，血壓升高，血流加快，血管舒張；所以腎上腺的分泌物控制血管舒張屬于激素調(diào)節(jié)。故答案為：（1）產(chǎn)熱和散熱（或散熱和產(chǎn)熱）；（2）神經(jīng)；效應(yīng)器；（3）激素（或體液）。26.動(dòng)物行為是指一系列有利于動(dòng)物個(gè)體生存和繁殖后代的活動(dòng)。（1）從行為獲得的途徑分，有的是▲就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為；有的是在▲因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和▲獲得，屬于后天學(xué)習(xí)行為。（2）大雁、家燕等鳥(niǎo)類(lèi)隨季節(jié)變化的遷徙行為屬于▲行為；動(dòng)物園的小猴通過(guò)訓(xùn)練學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的行為屬于▲行為。【答案】（1）生來(lái)；遺傳；學(xué)習(xí)；（2）先天性（本能）；學(xué)習(xí)（后天性）【解析】（1）先性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為?！痉治觥拷獯鸫祟?lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。【詳解】（1）從行為獲得的途徑來(lái)，有的是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬先天性行為；有的是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得，屬于學(xué)習(xí)行為。（2）大雁、家燕等鳥(niǎo)類(lèi)隨季節(jié)變化的遷徙行為，都是生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的天性行為；動(dòng)物園的小猴通過(guò)訓(xùn)練學(xué)會(huì)騎自車(chē)的行為，是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為。故答案為：（1）生來(lái)；遺傳；學(xué)習(xí)；（2）先天性（本能）；學(xué)習(xí)（后天性）。27.當(dāng)前，我國(guó)正大力構(gòu)建和諧社會(huì)，“醉駕人刑”已得到廣泛認(rèn)識(shí)，它有效地保護(hù)了公民的合法權(quán)益和社會(huì)公共利益，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。小林的爸爸對(duì)此卻不以為然，為了說(shuō)服爸爸，小林和爸爸一起做了一個(gè)“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下表：（表中測(cè)量值為小林松開(kāi)直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在位置對(duì)應(yīng)的刻度值，表內(nèi)數(shù)值單位：cm）。A組不飲酒B組飲一杯啤酒C組飲兩瓶啤酒第一次24.427.848.7第二次25.529.253.0第三次25.130.051.3請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：（1）爸爸看到小林松開(kāi)直尺，就盡快用拇指和食指夾住，完成這類(lèi)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。（2）對(duì)每組三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)如何處理？▲。（3）A、B、C三組中，▲組是對(duì)照組。（4）從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測(cè)量值越▲，即人的反應(yīng)速度越慢。（5）實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說(shuō)服力，可以通過(guò)增加▲來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)可信度，讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車(chē)的危害性?！敬鸢浮浚?）反射?。唬?）求平均值；（3）A；（4）大；（5）實(shí)驗(yàn)人數(shù)（重復(fù)組）【解析】【分析】【詳解】（1）反射是指人和動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，完成反射必須要以反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；（2）林子對(duì)爸爸喝不同酒量時(shí)都進(jìn)行了三次測(cè)量，為了排除由于偶然性引起的誤差，應(yīng)計(jì)算其平均值；（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測(cè)量值越大，人的反應(yīng)速度越慢；（4）實(shí)驗(yàn)中只對(duì)爸爸一人進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說(shuō)服力，可以通過(guò)增加實(shí)驗(yàn)人數(shù)（或重復(fù)組）來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)可信度，讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車(chē)的危害性。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共24分）28.如圖甲所示為正常人進(jìn)食后血糖含量變化和血糖調(diào)節(jié)過(guò)程部分示意圖，如圖乙所示為在同一坐標(biāo)圖上繪制出的血糖含量和血液中胰島素濃度變化趨勢(shì)的曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)AB段血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島，使其分泌胰島素，此過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。胰島屬于該反射弧中的▲。（2）飯后1h（AB段），血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，其原因是▲。糖尿病患者B點(diǎn)的血糖含量高于正常人，原因是▲。（3）在人體血糖平衡調(diào)節(jié)中，隨著血糖含量的升高，胰島素濃度隨之升高。圖乙中，代表血液中胰島素濃度變化趨勢(shì)的是曲線▲（填“C”或“D”）?！敬鸢浮浚?）效應(yīng)器；（2）人體內(nèi)吸收了大量的葡萄糖；胰島素分泌不足；（3）D【解析】胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀1、分泌功能：調(diào)節(jié)糖代謝，促進(jìn)糖原的合成。加速血糖分解，降低血糖濃度。2、分泌部位：胰腺內(nèi)的胰島。3、異常癥：分泌不足→糖尿病。人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿病?！痉治觥靠疾榈闹R(shí)點(diǎn)是神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑。解答時(shí)可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向等方面來(lái)分析。關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念?！驹斀狻浚?）當(dāng)AB段血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，最終作用于胰島，使其分泌胰島素，此過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)。胰島屬于該反射弧中的效應(yīng)器。（2）飯后1小時(shí)（AB段），血糖含量出現(xiàn)大幅度上升，其原因是人體內(nèi)吸收了大量的葡萄糖糖尿病患者B點(diǎn)的血糖濃度高于正常人，原因往往是糖尿病患者胰島素分泌不足，影響糖的代謝。（3）在人體血糖平衡調(diào)節(jié)中，隨著血糖濃度的升高，胰島素濃度隨之升高。圖乙中，代表血液中胰島素濃度變化趨勢(shì)的曲線是D故答案為：（1）效應(yīng)器；（2）人體內(nèi)吸收了大量的葡萄糖；胰島素分泌不足；（3）D。29.某學(xué)習(xí)小組做“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響”實(shí)驗(yàn)。（1）甲同學(xué)按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①取▲的大豆幼苗15株，測(cè)量高度后，置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液。③20d后測(cè)量每株大豆的高度，發(fā)現(xiàn)平均高度增加了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用。（2）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信度不高，因?yàn)榧淄瑢W(xué)沒(méi)有設(shè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①取生長(zhǎng)正常、大小相同的大豆幼苗15株，置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。②每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的▲。③20d后測(cè)量每株大豆的高度，計(jì)算平均高度。（3）如果20d后，出現(xiàn)▲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，那么可以得到“赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。（4）請(qǐng)你再提出一個(gè)可能影響大豆植株高度的因素：▲?！敬鸢浮浚?）與實(shí)驗(yàn)組相同生長(zhǎng)狀況、大小相同；（2）清水；（3）實(shí)驗(yàn)組大豆植株的平均高度大于對(duì)照組植株的平均高度；（4）溫度、光照強(qiáng)度等（答案合理均可）【解析】（1）科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。【分析】實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題?！驹斀狻浚?）①探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響”實(shí)驗(yàn)唯一不同的變量是有無(wú)赤霉素，其它條件都相同。因此取與實(shí)驗(yàn)組相同生長(zhǎng)狀況、大小相同的大豆幼苗15株，置于同樣