遼寧省本溪市南芬區(qū)學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

遼寧省本溪市南芬區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、神奇小幫手。1．如果72÷□的商是二十多，方框里的數(shù)是（______）。如果算式□3÷5的商是兩位數(shù)，□里最小填（______）。2．春天，竹子的生長(zhǎng)速度極快，每天長(zhǎng)高一倍，4天就能長(zhǎng)到5厘米，長(zhǎng)到10厘米時(shí)要（________）天。3．216連續(xù)減去（________）個(gè)9，沒(méi)剩余。4．水果超市要運(yùn)進(jìn)蘋果，一共有7箱，每箱蘋果重36斤，每斤6元，那么水果超市一共要花___________元．5．下面數(shù)字謎中，相同的字母代表相同的數(shù)，不同的字母代表不同的數(shù)。（________），（________），（________），（________）。6．分針從12走到4，經(jīng)過(guò)了________分；時(shí)針從12走到1，分針走_(dá)_______小格．7．1架飛機(jī)模型的售價(jià)是397元，買3架這樣的飛機(jī)模型是（______）元，買同樣的6架約是（______）元。8．小明從一樓走到三樓用了8秒，照這樣他從一樓走到五樓用（_____）秒．二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲，一根圍成長(zhǎng)方形，另一根圍成正方形，兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)大小是一樣的。（______）10．一個(gè)蘋果的重量是100千克。（_______）11．251×8的積的末尾有3個(gè)1．_____12．鐘面分針走6個(gè)大格就是6分鐘，秒針正好走6圈。（________）13．平年比閏年多1天。（______）14．小軍統(tǒng)計(jì)出全班四個(gè)組的人數(shù)分別是10人、12人、12人、10人，其中男生有25人，女生有20人．_____．15．有四條邊的圖形一定是四邊形．（_____）16．320×9與32×90的積相等．_____．17．8的1倍是多少？列式是8÷1．_____．18．正方形的邊長(zhǎng)是2厘米，那么它的周長(zhǎng)是4厘米．_____三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．下圖是由4個(gè)小正方形拼成的，小偉拿掉其中的一個(gè)小正方形發(fā)現(xiàn)周長(zhǎng)反而增加了，小偉拿走的是（）號(hào)正方形。A．① B．②或④ C．③20．250×6的積的末尾有（）個(gè)0。A．1 B．2 C．3 D．421．用一張彩紙的剪窗花，剩下的折紙飛機(jī)。下圖中（）的陰影部分表示折紙飛機(jī)的彩紙。A． B． C．22．下面的英文字母，可以看成軸對(duì)稱圖形的有（）個(gè)。ACTNSXZA．4 B．5 C．623．陰影部分可用表示的是（

）。A． B． C．24．用四個(gè)一樣的小正方形，拼成（）圖的周長(zhǎng)最短。A． B． C．25．“鋼筆有28支，鉛筆的支數(shù)是鋼筆的一半，圓珠筆比鋼筆多10支．”下列線段圖符合題意的是（）A． B． C．26．下面說(shuō)法正確的是（）A．上半年和下半年的天數(shù)一樣多B．每年的9月10日是教師節(jié)C．每年的最后一天是12月30日27．一塊地的種白菜,種蘿卜,剩下的地與種()的地同樣多。A．白菜 B．蘿卜 C．無(wú)法確定28．下面不可以用28×4這個(gè)算式來(lái)解決的是（）。A．商店運(yùn)來(lái)28箱蘋果，梨的箱數(shù)是蘋果的4倍，運(yùn)來(lái)多少箱梨？B．小明買了4支圓珠筆共花28元，一支圓珠筆多少元？C．體操隊(duì)排成4行，每行28人，一共有多少人？四、勤奮的你來(lái)算一算。29．直接寫得數(shù)。270＋300＝37＋53＝62－11＝99－79＝60×5＝700×6＝240×2×0＝125＋0＝14－4×3＝312×6≈299＋206≈198×4≈30．豎式計(jì)算。（帶☆的要驗(yàn)算）☆904÷7＝176×3＝420×5＝31．計(jì)算下圖圖形的周長(zhǎng)。五、操作題。32．哪兩個(gè)數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)？把它們連起來(lái)．六、解決問(wèn)題33．某小學(xué)購(gòu)進(jìn)620本書，分給五年級(jí)140本，剩下的平均分給六年級(jí)3個(gè)班，六年級(jí)每個(gè)班分得多少本？34．小李讀一本書，第一天讀了22頁(yè)，以后每一天都比前一天多讀4頁(yè)。小李第四天從幾頁(yè)開始讀起？（先填表，再解答）第一天第二天第三天22頁(yè)35．三年級(jí)開展“勤工儉學(xué)”活動(dòng)，第一周撿礦泉水瓶賣了9.6元，第二周比第一周多賣了1.5元，兩周一共賣了多少元？36．王叔叔駕小車出游，上午9時(shí)出發(fā)，下午2時(shí)到達(dá)目的地，平均每時(shí)行95千米（中途不休息）。小汽車一共行駛了多少千米？37．李老師買了一個(gè)足球135元，買了4個(gè)籃球共花了180元，一個(gè)足球比一個(gè)籃球多花多少錢？

參考答案一、神奇小幫手。1、35【分析】根據(jù)題意可知如果72÷□的商是二十多，那么想7里面有幾個(gè)2，7里面有3個(gè)2，所以方框里面填3。如果算式□3÷5的商是兩位數(shù)，因?yàn)樯淌莾晌粩?shù)，說(shuō)明首位夠除，需要大于等于5，所以最小填5?！驹斀狻咳绻?2÷□的商是二十多，方框里的數(shù)是3。如果算式□3÷5的商是兩位數(shù)，□里最小填5?！军c(diǎn)睛】此題考查兩位數(shù)除以一位數(shù)，首位夠除時(shí)商是兩位數(shù)，首位不夠除商是一位數(shù)。2、5【分析】4天就能長(zhǎng)到5厘米，第5天高度就是5×2＝10（厘米）。【詳解】春天，竹子的生長(zhǎng)速度極快，每天長(zhǎng)高一倍，4天就能長(zhǎng)到5厘米，長(zhǎng)到10厘米時(shí)要5天。【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。3、24【分析】由減法的性質(zhì)可得，216連續(xù)減去幾個(gè)9用除法即可?！驹斀狻?16÷9＝24（個(gè)）【點(diǎn)睛】此題考查了除法的運(yùn)用，關(guān)鍵是明確：“求一個(gè)數(shù)連續(xù)減去幾個(gè)幾用除法”即可。4、1512【詳解】略5、2178【分析】A乘4沒(méi)有向前進(jìn)位，說(shuō)明A可能是1或2，D乘4的末尾是A，4乘任何數(shù)不等于1，所以A＝2，D＝8；這說(shuō)明B乘4也沒(méi)有向前進(jìn)位，不同的字母代表不同的數(shù)，所以B只能是1或0，當(dāng)B＝0時(shí)，則C乘4積的末尾就為7，而C乘4的積的末尾不可能是奇數(shù)，所以不符題意，當(dāng)B＝1時(shí)，C＝7，符合題意；可得2178×4＝8712?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，2178×4＝8712，A＝2，B＝1，C＝7，D＝8。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)數(shù)字相乘積的特點(diǎn)進(jìn)行分析推理的能力。6、2060【詳解】根據(jù)對(duì)鐘面的認(rèn)識(shí)可知，鐘面被12個(gè)數(shù)字平均分成12個(gè)大格，每個(gè)大格被平均分成5小格，分針走過(guò)每個(gè)大格是5分鐘；時(shí)針走過(guò)每個(gè)大格是1小時(shí)，1小時(shí)分針走60小格，據(jù)此解答.7、11912400【分析】1架飛機(jī)模型的售價(jià)是397元，買3架這樣的飛機(jī)模型是3個(gè)397元，用397×3即可；買6架是6個(gè)397元，用397×6，計(jì)算時(shí)將397看做400計(jì)算即可?！驹斀狻?97×3＝1191（元）397×6≈400×6＝2400（元）【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握數(shù)量關(guān)系式總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量，同時(shí)注意估算方法的掌握。8、1【解析】試題分析：小明從一樓走到三樓用了8秒是指走了（3﹣1）個(gè)樓層用了8秒，由此求出走一個(gè)樓層所用的時(shí)間；再由他從一樓走到五樓知道是走了（5﹣1）個(gè)樓層間隔，進(jìn)而求出答案．解答：解：8÷（3﹣1）×（5﹣1），=8÷2×4，=4×4，=1（秒），故答案為1．點(diǎn)評(píng)：求出走一個(gè)樓層所用的時(shí)間是本題的關(guān)鍵，另外注意樓層數(shù)等于所走的樓數(shù)的差．二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、√【分析】根據(jù)周長(zhǎng)的定義知道，圍成封閉圖形的所有邊的總長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)；所以用兩根同樣長(zhǎng)的鐵絲分別圍成一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形時(shí)，鐵絲的長(zhǎng)度就是兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)，由此做出判斷?！驹斀狻恳?yàn)橛描F絲圍成長(zhǎng)方形和正方形時(shí)，鐵絲的長(zhǎng)度就是所圍成的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，而兩根鐵絲的長(zhǎng)度相等，所以，所圍成的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)也就相等，所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟悉周長(zhǎng)的含義是解答此題的關(guān)鍵。10、×【詳解】略11、√【詳解】251×8＝2111；2111的末尾有3個(gè)1；所以，251×8的積的末尾有3個(gè)1．故答案為√．12、×【分析】鐘面上，分針走一個(gè)小格是1分鐘，走1個(gè)大格是5分鐘，走6個(gè)大格是30分鐘。秒針走1圈是60秒，即1分鐘。秒針走30圈是30分鐘，此時(shí)分針走6個(gè)大格。【詳解】鐘面分針走6個(gè)大格就是30分鐘，秒針正好走30圈。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)鐘面上指針的認(rèn)識(shí)，秒針走1圈是60秒，即1分鐘。分針走一大格是5分鐘。13、×【詳解】略14、×【分析】先把四個(gè)組的人數(shù)與男女人數(shù)分別合起來(lái)，再比較判斷即可．【詳解】10+12+12+10＝44（人）25+20＝45（人）44＜45所以題干說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為×．15、×【詳解】略16、√【分析】因數(shù)×因數(shù)=積，當(dāng)一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大幾倍，另一個(gè)因數(shù)同時(shí)縮小幾倍，最后的積不變．【詳解】320×9=1，32×90=1．故答案為正確．17、×【分析】依據(jù)求一個(gè)數(shù)幾倍是多少用乘法解答．【詳解】8的1倍是8×1=16；故8÷1是錯(cuò)誤的．故答案為錯(cuò)誤．18、×【分析】正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4，由此計(jì)算出正方形的周長(zhǎng)后判斷即可．【詳解】周長(zhǎng)是：2×4＝8（厘米），原題計(jì)算錯(cuò)誤，周長(zhǎng)不是4厘米，所以原題說(shuō)法錯(cuò)誤．故答案為：×．三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、C【分析】根據(jù)圖示可知，利用排除法，因?yàn)槿サ魣D①②④號(hào)圖形，周長(zhǎng)均減少正方形的2個(gè)邊長(zhǎng)，所以只有拿掉③號(hào)圖形，原本藏在圖形中的邊，變?yōu)橹荛L(zhǎng)的一部分，所以周長(zhǎng)增加?！驹斀狻繐?jù)分析得出：下圖是由4個(gè)小正方形拼成的，小偉拿掉其中的一個(gè)小正方形發(fā)現(xiàn)周長(zhǎng)反而增加了，小偉拿走的是③號(hào)正方形。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查長(zhǎng)度的比較，關(guān)鍵是利用排除法對(duì)變化前后的圖形的周長(zhǎng)進(jìn)行比較，找到正確答案。20、B【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，先計(jì)算出250×6的結(jié)果，再進(jìn)行解答?！驹斀狻?50×6＝1500，積是1500，末尾有2個(gè)0。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】本題考查多位數(shù)乘一位數(shù)，關(guān)鍵注意計(jì)算時(shí)不要只看因數(shù)末尾的0的個(gè)數(shù)。21、B【分析】由題意可得，先算出剩下的折紙飛機(jī)的紙占整個(gè)長(zhǎng)方形：；再根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，可知表示把單位“1”平均分成5份，表示其中2份的數(shù)，據(jù)此逐項(xiàng)分析即可?！驹斀狻緼．把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成5份，涂色部分有3份，則涂色部分占整個(gè)長(zhǎng)方形的。B．把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成5份，涂色部分有2份，則涂色部分占整個(gè)長(zhǎng)方形的。C．把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成5份，涂色部分有5份，則涂色部分占整個(gè)長(zhǎng)方形的。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)；要明確“平均分”這一前提條件。22、A【分析】根據(jù)題意，如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫軸對(duì)稱圖形，由此選出答案?！驹斀狻緼、C、T、X都符合軸對(duì)稱圖形的特征?？梢钥闯奢S對(duì)稱圖形的有4個(gè)故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查的是軸對(duì)稱圖形，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸。23、C【詳解】略24、A【分析】假設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)是1，分別得出各個(gè)圖形的周長(zhǎng)，比較即可?！驹斀狻緼．圖形的周長(zhǎng)為：2×4＝8B．圖形的周長(zhǎng)為：（4＋1）×2＝5×2＝10C．圖形的周長(zhǎng)，通過(guò)數(shù)一數(shù)可知：10所以，圖形A的周長(zhǎng)最短。故答案為：A【點(diǎn)睛】準(zhǔn)確理解周長(zhǎng)的定義是解答此題的關(guān)鍵。25、C【詳解】略26、B【詳解】A、平年上半年：31+28+31+30+31+30＝181（天）；閏年上半年：181+1＝182（天）；下半年：31+31+30+31+30+31＝184（天）；181＜184；182＜184；上半年的天數(shù)和下半年的天數(shù)一樣多，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、每年的9月10日是教師節(jié)，說(shuō)法正確；C、12月是大月，有31天，每年的最后一天是12月30日說(shuō)法錯(cuò)誤；故選B．27、B【詳解】略28、B【分析】逐個(gè)分析各個(gè)選項(xiàng)的解答方法，找出不能用28×4列式計(jì)算的選項(xiàng)即可解答。【詳解】A．商店運(yùn)來(lái)28箱蘋果，梨的箱數(shù)是蘋果的4倍，運(yùn)來(lái)多少箱梨？列式為：28×4；B．小明買了4支圓珠筆共花28元，一支圓珠筆多少元？列式為28÷4；C．體操隊(duì)排成4行，每行28人，一共有多少人？列式為：28×4；故答案為：B?！军c(diǎn)睛】熟練掌握乘除法的意義是解答本題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來(lái)算一算。29、570；90；51；20300；4200；0；1252；1800；500；800；；；1【詳解】略30、129……1；528；2100【分析】筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。整數(shù)除法的計(jì)算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面；如果哪一位上不夠商1，要補(bǔ)“0”占位；每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)；有余數(shù)的