2025年外研版2024必修1物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024必修1物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷707考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、一個(gè)長度為L的輕彈簧，將其上端固定，下端掛一個(gè)質(zhì)量為m的小球時(shí)，彈簧的總長度變?yōu)?L．現(xiàn)將兩個(gè)這樣的彈簧按如圖所示方式連接，A、B兩小球的質(zhì)量均為m，則兩小球平衡時(shí)，B小球距懸點(diǎn)O的距離為(不考慮小球的大?。磺覐椈啥荚趶椥韵薅确秶鷥?nèi))()

A.3LB.4LC.5LD.6L2、下列說法正確的是（）A.在有關(guān)力學(xué)的分析計(jì)算中，只能采用國際單位，不能采用其他單位B.在力學(xué)單位制中，若采用厘米、克、秒作為基本單位，力的單位也是牛C.只有在國際單位制中牛頓第二定律的表達(dá)式才是F=maD.力學(xué)單位中，采用國際單位的基本單位有牛、千克、米、秒3、如圖所示，用兩根承受的最大拉力相等、長度不等的細(xì)繩AO、BO（AO>BO）懸掛一個(gè)中空鐵球；當(dāng)在球內(nèi)不斷注入鐵砂時(shí)，則（）

A.繩AO先被拉斷B.繩BO先被拉斷C.繩AO、BO同時(shí)被拉斷D.條件不足，無法判斷4、體重為500N的小明站在放置于電梯底部的體重計(jì)上、某時(shí)刻體重計(jì)的示數(shù)為此時(shí)（）

A.電梯可能向上加速運(yùn)動(dòng)，處于失重狀態(tài)B.電梯可能向下加速運(yùn)動(dòng)，處于失重狀態(tài)C.電梯可能向上減速運(yùn)動(dòng)，處于超重狀態(tài)D.電梯可能向下減速運(yùn)動(dòng)，處于超重狀態(tài)5、小球從高空被豎直向上拋出。以向上為正，若2s內(nèi)它的平均速度為－5m/s，g取10m/s2，則上拋的初速度為（）A.5m/sB.10m/sC.15m/sD.25m/s6、如圖所示；小球從豎直放置的輕彈簧正上方自由下落。在小球接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度（）

A.變大B.不變C.變小D.先變大后變小評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)，它們的v－t圖象如圖所示；下列說法正確的是（）

A.a、b加速時(shí)，物體a的加速度小于物體b的加速度B.20s時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)C.60s時(shí)，物體a在物體b的前方D.40s時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距200m8、關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）A.它是v0＝0、a＝g、方向豎直向下的勻加速直線運(yùn)動(dòng)B.在開始連續(xù)的三個(gè)1s內(nèi)通過的位移之比是1∶3∶5C.在開始連續(xù)的三個(gè)1s末的速度之比是1∶4∶9D.從開始運(yùn)動(dòng)下落4.9m、9.8m、14.7m所經(jīng)歷的時(shí)間之比為1∶2∶39、如圖所示為兩個(gè)物體A和B在同一直線上沿同一方向同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)的v－t圖線；已知在第3s末兩個(gè)物體在途中相遇，則。

A.A、B兩物體在減速階段的加速度大小之比為2∶1B.3s內(nèi)物體A的平均速度比物體B的大C.A、B兩物體是從同一地點(diǎn)出發(fā)D.t＝1s時(shí)，兩物體第一次相遇10、甲、乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的v－t圖象如圖所示，則（）

A.2s后乙比甲運(yùn)動(dòng)得快B.在2s末乙追上甲C.4s內(nèi)甲的平均速度大于乙的平均速度D.乙追上甲時(shí)距出發(fā)點(diǎn)40m11、利用物理模型對(duì)問題進(jìn)行分析，是一種重要的科學(xué)思維方法。如圖甲所示為拔河比賽時(shí)一位運(yùn)動(dòng)員的示意圖，可以認(rèn)為靜止的運(yùn)動(dòng)員處于平衡狀態(tài)。該情形下運(yùn)動(dòng)員可簡化成如圖乙所示的一質(zhì)量分布均勻的鋼管模型。運(yùn)動(dòng)員在拔河時(shí)身體緩慢向后傾倒，可以認(rèn)為鋼管與地面的夾角逐漸變小，在此期間，腳與水平地面之間沒有滑動(dòng)，繩子的方向始終保持水平。已知當(dāng)鋼管受到同一平面內(nèi)不平行的三個(gè)力而平衡時(shí)，三個(gè)力的作用線必交于一點(diǎn)。根據(jù)上述信息，當(dāng)鋼管與地面的夾角逐漸變小時(shí)；下列說法正確的有（）

A.地面對(duì)鋼管支持力的大小不變B.地面對(duì)鋼管的摩擦力變大C.地面對(duì)鋼管作用力的合力變大D.地面對(duì)鋼管作用力的合力大小不變12、如圖所示，置于地面的矩形框架中用兩細(xì)繩拴住質(zhì)量為m的小球，繩B水平，設(shè)繩A、B對(duì)球的拉力大小分別為F1、F2，它們的合力大小為F。現(xiàn)將框架在豎直平面內(nèi)繞左下端逆時(shí)針緩慢旋轉(zhuǎn)90°；在此過程中（）

A.F1逐漸減小B.F2先增大后減小C.F先增大后減小D.F始終不變13、甲、乙兩建筑工人用簡單機(jī)械裝置將工件從地面提升并運(yùn)送到樓頂．如圖所示，設(shè)當(dāng)重物提升到一定高度后，兩工人保持位置不動(dòng)，甲通過緩慢釋放手中的繩子，使乙能夠用一始終水平的輕繩將工件緩慢向左拉動(dòng)，最后工件運(yùn)送至乙所在位置，完成工件的運(yùn)送，設(shè)兩繩端始終在同一水平面上，繩的重力及滑輪的摩擦不計(jì)，滑輪大小忽略不計(jì)，則在工件向左移動(dòng)過程中（）

A.甲手中繩子上的拉力不斷減小B.樓頂對(duì)甲的支持力不斷增大C.樓頂對(duì)甲的摩擦力大于對(duì)乙的摩擦力D.乙手中紹子上的拉力不斯增大14、如圖甲所示，用水平壓力F將物塊按壓在豎直墻壁上，F(xiàn)隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示。物塊的速度v隨時(shí)間t的變化情況如圖丙所示。取重力加速度g=10m/s2；結(jié)合圖乙和圖丙，下列說法正確的有（）

A.0~1s內(nèi)物塊所受摩擦力大于重力B.可以求出物塊的質(zhì)量C.不能求出物塊與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)D.若3s~4s內(nèi)F恒為3N，則第4s末物塊恰好靜止評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、應(yīng)用計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)輔助系統(tǒng)，研究“斜面上力的分解”，如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將圓柱體放在傾角可變的斜面上，A、B為兩個(gè)力傳感器，改變斜面傾角，使之逐漸減小，則A傳感器顯示的壓力_____，B傳感器顯示的壓力_____（填“變小”或“變大”）

16、現(xiàn)有以下一些物理量和單位；按下面的要求選擇填空。（均選填字母代號(hào)）

A.密度B.米/秒C.牛頓D.加速度E.質(zhì)量。

F.秒G.厘米H.長度I.時(shí)間J.千克。

（1）屬于物理量的有____________；

（2）在國際單位制中，被選定的基本量有________；

（3）在國際單位制中的基本單位有________，屬于導(dǎo)出單位的有________。17、如圖所示，物體B的上表面水平，B上面載著物體A，當(dāng)它們一起沿固定斜面C勻速下滑的過程中，物體A受到________個(gè)力．

18、把自由落體的高度分成三段，若通過這三段的時(shí)間相等，則這三段長度的比是______，若這三段的長度相等，則通過這三段的時(shí)間之比是____。19、一顆子彈沿水平方向射來，恰穿透三塊相同的木板，設(shè)子彈穿過木板時(shí)的加速度恒定，則子彈按先后順序穿過三塊木板所用的時(shí)間之比為_________．20、一個(gè)以初速v0水平飛行的子彈，剛好能穿過三個(gè)并排置的材料和厚度均相同的木塊，則穿過這三個(gè)木塊所用的時(shí)間之比是____，穿過第二個(gè)木塊時(shí)的速度是____．21、（1）在物理學(xué)中我們把_______叫做力。力的三要素是_______、_________、________。

（2）地球附近物體受到的重力是由_____吸引產(chǎn)生的，重力的施力物體是_____，重力的方向_____，重力的作用點(diǎn)在________。22、質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上。用水平向左的力F緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O，如圖所示。用T表示繩OA段拉力的大小，在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過程中，力F逐漸_____（選填“變大”或“變小”），拉力T逐漸_____（選填“變大”或“變小”）。

23、讀出如圖所示游標(biāo)卡尺的讀數(shù)．

評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)24、按要求作圖。

（1）畫出沿著滑梯下滑的重力G=200N的小孩所受重力的圖示。

（2）畫出下圖中A物體的受力示意圖。

評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共30分)25、在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.有一位同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量作出了圖乙中的A圖線，另一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了如圖丙中的B圖線.試分析：

（1）A圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是_________；

（2）A圖線上部彎曲的原因是______________；

（3）B圖線在縱軸上有截距的原因是_____________.26、某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M，彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置，分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向。

(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為______N。

(2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是______（請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母）

A.應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力。

B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零。

C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行。

D.改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置27、在“探究兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中；桌上放一塊方木板，用圖釘把一張白紙釘在方木板上。再用圖釘把橡皮條一端固定在板上的A點(diǎn)。在橡皮條另一端拄上兩條細(xì)繩形成結(jié)點(diǎn)，細(xì)繩的另一端系著繩套。先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條；再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套拉橡皮條。

（1）判斷力F單獨(dú)作用與力F1、F2共同作用效果相同的依據(jù)是___________

A．F的大小等于F1與F2的大小之和。

B．使橡皮條伸長相同的長度。

C．使橡皮條上的結(jié)點(diǎn)到達(dá)同一位置。

（2）實(shí)驗(yàn)中需要標(biāo)記或者記錄的信息有___________

A．橡皮條的原長。

B．橡皮條原長時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置。

C．力F的大小和方向。

D．力F1、F2的大小和方向。

（3）下列措施可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的是___________

A．橡皮條應(yīng)與兩繩套夾角的平分線在同一直線上。

B．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)；兩個(gè)繩套的夾角必須等于90°

C．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)；彈簧測(cè)力計(jì)盡量與木板平行。

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些A.B.C.E.E.參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：當(dāng)掛一個(gè)小球時(shí)，根據(jù)胡克定律，有：mg=k?△x=kL；當(dāng)掛兩個(gè)小球時(shí)，上面彈簧，有：2mg=k?△x1；下面彈簧，有：mg=k?△x2；故B球距懸點(diǎn)O的距離為：x=2L+△x=2L+△x1+△x2=5L；故ABD錯(cuò)誤；C正確；故選C．

考點(diǎn)：胡克定律。

【名師點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是根據(jù)胡克定律列式求出彈簧的伸長量，對(duì)兩個(gè)彈簧串聯(lián)的問題，要能夠求解出各個(gè)彈簧的彈力．2、C【分析】【詳解】

A．在有關(guān)力學(xué)的分析計(jì)算中；可以采用國際單位，也可以采用其他單位，A錯(cuò)誤；

B．1N=1kg·m/s2,在力學(xué)單位制中；以米；千克、秒作為基本單位時(shí)，力的單位是牛，B錯(cuò)誤；

C．根據(jù)牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma，使一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度需要1N的力；C正確；

D．牛不是國際單位制的基本單位；是導(dǎo)出單位，D錯(cuò)誤。

故選C。3、B【分析】【詳解】

依據(jù)力的作用效果將鐵球?qū)Y(jié)點(diǎn)O的拉力分解如圖所示。

據(jù)平行四邊形定則可得FB>FA

又因?yàn)閮衫K承受的最大拉力相同，故當(dāng)在球內(nèi)不斷注入鐵砂時(shí)，BO繩受到的拉力先達(dá)到最大值，BO繩先斷。

故選B。4、D【分析】【詳解】

根據(jù)題意可知；由于體重計(jì)的示數(shù)大于小明的體重，則處于超重狀態(tài)，則具有向上的加速度，則電梯可能向上加速運(yùn)動(dòng)，也可能向下減速運(yùn)動(dòng)。

故選D。5、A【分析】【詳解】

設(shè)小球的初速度為v0，后的速度為

小球拋出后做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度公式，有

代入數(shù)據(jù)，得

解得

故選A。6、D【分析】【詳解】

小球從某高度處自由落下；在接觸彈簧之前，只受重力，做加速運(yùn)動(dòng)，接觸彈簧后，除了受重力還會(huì)受到向上的彈力，隨著形變量逐漸增大，彈力逐漸增大，小球的加速度逐漸減小。當(dāng)彈力等于重力時(shí)，小球速度達(dá)到最大，之后，形變量繼續(xù)增大，彈力大于重力，小球做減速運(yùn)動(dòng)，加速度逐漸增大，所以小球先做加速，后做減速，即小球的速度先變大后變小，所以D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選D。二、多選題(共8題，共16分)7、A:C【分析】【詳解】

A．a(chǎn)、b加速時(shí)，a圖線的斜率小于b圖線的斜率，則物體a的加速度小于物體b的加速度；故A正確；

B．圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示物體通過的位移；由圖可知，40s時(shí)兩者間的面積之差最大，故40s時(shí)相距最遠(yuǎn)，故B錯(cuò)誤；

C．由圖可知，60s時(shí)a圖與時(shí)間軸圍成的面積仍大于b的面積，故說明a仍在b的前面；故C正確；

D．40s時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距距離

故D錯(cuò)誤。

故選AC。8、A:B【分析】【分析】

【詳解】

A．自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零；加速度為重力加速度的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；

B．在開始連續(xù)的三個(gè)1s內(nèi)通過的位移分別是

則

故B正確；

C．在開始連續(xù)的三個(gè)1s末的速度分別是

則

故C錯(cuò)誤；

D．由

得

可知，從開始運(yùn)動(dòng)到下落4.9m、9.8m、14.7m所經(jīng)歷的時(shí)間之比為

故D錯(cuò)誤。

故選AB。9、A:D【分析】【詳解】

A．圖象的斜率表示加速度，則A在減速過程的加速度大小

B在減速過程的加速度大小

所以A、B兩物體在減速階段的加速度大小之比為2：1；故A項(xiàng)正確；

B．由圖象的“面積”讀出兩物體在3s內(nèi)B的位移大于A的位移，則B的平均速度大于A的平均速度；故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C．由圖象的“面積”讀出兩物體在3s內(nèi)的位移不等；而在第3s末兩個(gè)物體相遇，可判斷出兩物體出發(fā)點(diǎn)不同，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．由圖象的“面積”表示位移可知，1-3s內(nèi)B的位移

A的位移

且第3s末兩個(gè)物體在途中相遇，所以t=1s時(shí)，兩物體相遇，故D正確．10、A:D【分析】【詳解】

A．觀察速度－時(shí)間圖象；2s后乙的速度大于甲的速度，故A正確；

B．前2秒；甲的速度一直大于乙的速度，2秒末甲乙速度相等，2s末二者距離最大，故B錯(cuò)誤；

C．速度時(shí)間－圖象的面積代表位移；4s內(nèi)甲乙的位移相同，時(shí)間相同，所以平均速度相同，故C錯(cuò)誤；

D．4s時(shí)兩個(gè)物體的位移相等，乙追上甲，此時(shí)兩物體的位移為

故D正確。

故選AD。11、A:B:C【分析】【詳解】

AB．對(duì)鋼管受力分析，鋼管受重力G、繩子的拉力T、地面對(duì)鋼管豎直向上的支持力水平向左的摩擦力可知

即隨著鋼管與地面夾角的逐漸變??；地面對(duì)鋼管支持力的大小不變，地面對(duì)鋼管的摩擦力變大，故AB正確；

CD．對(duì)鋼管受力分析，可認(rèn)為鋼管受到重力G、繩子的拉力T和地面對(duì)鋼管作用力的合力F三個(gè)力，鋼管平衡，三個(gè)力的作用線必交與一點(diǎn)，由此可知F方向沿鋼管斜向上，與水平面夾角為α（鋼管與水平面的夾角為θ）根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件可知

當(dāng)鋼管與地面的夾角逐漸變小，同時(shí)α也減??；地面對(duì)鋼管作用力的合力變大，C正確，D錯(cuò)誤。

故選ABC。

12、A:B:D【分析】【詳解】

對(duì)小球受力分析如圖所示。

AB．根據(jù)平行四邊形定則可知，將框架在豎直平面內(nèi)繞左下端緩慢旋轉(zhuǎn)的過程中，F(xiàn)1逐漸減小，F(xiàn)2先增大后減小，當(dāng)繩A處于水平方向時(shí)，F(xiàn)2最大；故AB正確；

CD．小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，兩繩的拉力的合力與重力大小相等方向相反，則F不變；故C錯(cuò)誤，D正確。

故選ABD。13、C:D【分析】【詳解】

A；B、開始的時(shí)候繩子上的拉力大小是物體重力；后來就是重力和拉力的合力大小，如圖所示，由于三角形斜邊大于任意直角邊，所以繩子上的拉力增大了，對(duì)甲的拉力也增大了，A、B錯(cuò)誤；

C、可用極端法，先分析乙在圖上位置再分析乙在甲位置所以在移動(dòng)的過程中，樓頂對(duì)甲的摩擦力大于對(duì)乙的摩振力，C正確；

D、繩子與滑輪夾角為θ，則有當(dāng)θ角減小，則f增大；根據(jù)平衡條件可知乙手中繩子上的拉力不斷增大，D正確；

故選CD．

14、C:D【分析】【詳解】

A．由圖丙可知；0~1s內(nèi)物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，故受力平衡，摩擦力等于重力，A錯(cuò)誤；

BC．由v-t圖像圖丙可知，1~2s內(nèi)物塊向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為斜線斜率，即

對(duì)物塊列牛頓第二定律

結(jié)合圖乙，易得1~2s內(nèi)F1=1N，代入可得

2~3s內(nèi)物塊向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物塊受力平衡

結(jié)合圖乙，得2~3s內(nèi)F2=2N，代入亦得

故不能求出物塊的質(zhì)量和物塊與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；B錯(cuò)誤，C正確；

D．若3s~4s內(nèi)F恒為3N，則物塊將做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，由牛頓第二定律

將代入，易得

再由可得

即若3s~4s內(nèi)F恒為3N；則第4s末物塊恰好靜止，D正確。

故選CD。三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【詳解】

對(duì)球受力分析如圖：

則

斜面傾角θ逐漸減小，增大，減??；根據(jù)牛頓第三定律，A傳感器顯示的壓力____，B傳感器顯示的壓力________【解析】變大變小16、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）此題中給定的選項(xiàng)內(nèi)；屬于物理量的有密度；加速度、質(zhì)量、長度、時(shí)間，故此空填“A、D、E、H、I”。

（2）此題中給定的選項(xiàng)內(nèi)；在國際單位制中，被選定的基本量有質(zhì)量；長度、時(shí)間，故此空填“E、H、I”。

（3）此題中給定的選項(xiàng)內(nèi)，在國際單位制中是基本單位的有千克、秒，屬于導(dǎo)出單位的有米/秒、牛頓，故第一個(gè)空填“F、J”，第二個(gè)空填“B、C”?！窘馕觥緼、D、E、H、IE、H、IF、JB、C17、略

【分析】【詳解】

[1]A物體勻速下滑，所以受力平衡；A一定受重力和支持力；二者相互平衡；由于水平方向沒有外力；故水平方向物體不受摩擦力；所以A物體只受重力和支持力兩個(gè)力的作用．【解析】218、略

【分析】【詳解】

[1]設(shè)每段時(shí)間為t，則總時(shí)間為3t，據(jù)自由落體位移公式分別可得

可得

[2]設(shè)每段長度為h，則總長度為3h，則

解得

三段時(shí)間分別可表示為

可得【解析】19、略

【分析】【分析】

采用逆向思維，結(jié)合初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，通過相等位移所用的時(shí)間之比為進(jìn)行求解。

【詳解】

一顆子彈沿水平方向射來，恰好穿透3塊相同的木板，采用逆向思維，子彈做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則子彈穿過第三個(gè)木塊、第二個(gè)木塊、第一個(gè)木塊所用的時(shí)間之比為

可知子彈穿透3塊木板所用的時(shí)間之比是

【點(diǎn)睛】

解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用，有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問題更加簡捷。【解析】20、略

【分析】【詳解】

[1]子彈剛好穿過第三塊木塊，采用逆向思維，子彈做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橥ㄟ^相等位移內(nèi)所用的時(shí)間之比為則穿過三個(gè)木塊所用的時(shí)間之比為

[2]采用逆向思維，根據(jù)

可知，通過相等位移后的速度之比為則依次穿過三個(gè)木塊的速度之比為因?yàn)槌跛俣葹関0，則穿過第二個(gè)木塊的速度為【解析】21、略

【分析】【詳解】

（1）[1][2][3][4]物體之間的相互作用叫做力；力的三要素包括：力的大小；力的方向和力的作用點(diǎn)。

（2）[5][6][7][8]物體所受的重力是由于地球的吸引所產(chǎn)生的，重力的施力物體是地球，重力的方向豎直向下，重力的作用點(diǎn)在物體的重心上。【解析】物體的相互作用大小方向作用點(diǎn)地球地球豎直向下重心22、略

【分析】【詳解】

[1][2]以結(jié)點(diǎn)為研究對(duì)象受力分析如圖所示

由題意知點(diǎn)緩慢移動(dòng)，即在移動(dòng)過程中始終處于平衡狀態(tài)，則可知繩的張力為

根據(jù)平衡條件可知

聯(lián)立可得

在結(jié)點(diǎn)為被緩慢向左移動(dòng)的過程中，夾角增大，由三角函數(shù)可知力和拉力均變大。【解析】變大變大23、略

【分析】【詳解】

由圖中可知，游標(biāo)尺的0刻線在52~53mm之間，游標(biāo)尺第7條刻線與主尺對(duì)齊，游標(biāo)卡尺為50分度，故游標(biāo)卡尺讀數(shù)為【解析】52.14mm四、作圖題(共1題，共9分)24、略

【分析】【詳解】

（1）畫出沿著滑梯下滑的重力G=200N的小孩所受重力的圖示；如圖所示。

（2）畫出A物體的受力示意圖；如圖所示。

【解析】見解析五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共30分)25、略

【分析】【詳解】

（1、2）小車質(zhì)量M一定時(shí)，其加速度a與合力F成正比，圖象應(yīng)該為一條經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線；由于實(shí)驗(yàn)中用鉤碼的重力代替小車的合力，故不可避免的會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)誤差，乙圖中，由于小車受到摩擦阻力，其合力小于繩子的拉力，所以不經(jīng)過