2024年粵人版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵人版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷83考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、紅色的莧菜用清水怎么洗，清水中仍不見紅色物質(zhì)；若放入沸水中一燙，水立刻變成紅色．這個(gè)現(xiàn)象說明（）A.在清水中沒有物質(zhì)出入細(xì)胞B.在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透過性C.沸水中細(xì)胞的色素分解成小分子D.沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過性2、有一類植物，植株矮小根系發(fā)達(dá)，葉小而厚，此類植物可能是（）A.水生植物B.旱生植物C.陰生植物D.以上都不是3、下列關(guān)于縮手反射的敘述，的是（）A.屬于非條件反射B.神經(jīng)中樞位于脊髓C.需要大腦的參與D.必須通過完整的反射弧來完成4、堅(jiān)持飯前便后洗手，可以預(yù)防多種傳染?。@項(xiàng)措施在預(yù)防傳染病的方法上屬于（）A.殺死病原體B.保護(hù)易感人群C.控制傳染源D.切斷傳播途徑5、下列屬于條件反射的是（）A.嬰兒一出生就會(huì)吮奶B.一粒糖放入口中，就分泌唾液C.手一碰到火就縮回D.見到話梅就分泌唾液評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、一些不良企業(yè)；用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業(yè)明膠，再制成藥用膠囊，最終進(jìn)入患者腹中．由于皮革在工業(yè)加工時(shí)，要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標(biāo)．

圖一表示人體某些生理活動(dòng)；其中A；B、C表示相關(guān)的器官，①②③④表示生理過程．

圖二中I；II分別代表血液里某種氣體含量在人體不同部位的變化曲線．請(qǐng)回答：

（1）若曲線I表示氧氣含量的變化，則丙段代表圖一中器官[____]____處的毛細(xì)血管．血液流經(jīng)此器官，氧氣與____結(jié)合；血液由暗紅色變成鮮紅色．

（2）B中蛋白質(zhì)通過①過程進(jìn)入血液的物質(zhì)是____．參與消耗蛋白質(zhì)的消化液有____，“毒膠囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)①過程后至少需____次經(jīng)過心臟才能到達(dá)腎臟；對(duì)腎臟造成傷害．

（3）人體排泄有三個(gè)途徑，除圖中所示外還能通過____（填結(jié)構(gòu)）完成．

（4）圖中C代表的器官是____，生理過程④表示____．

（5）圖一中的細(xì)胞通過②過程分泌的某種激素不足時(shí)，會(huì)導(dǎo)致糖尿病，那么由這種細(xì)胞組成的內(nèi)分泌腺是____．7、（2015春?文登市校級(jí)月考）如圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，你認(rèn)為他們可能患____，其原因是[____]____分泌____不足．

（2）若某人血液中葡萄糖的濃度升高，可能是[____]____的分泌活動(dòng)不正常所致．目前有效的治療方法是給患者_(dá)___．

（3）俗話說“女大十八變，越變?cè)胶每础保@主要是[____]____分泌的結(jié)果．

（4）上述物質(zhì)都對(duì)人體產(chǎn)生重要影響，被稱為____，其特點(diǎn)是：____通過____輸送到全身的．8、（2011?峨山縣模擬）如圖是肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖；據(jù)圖回答．

（1）圖中A過程叫____，B過程叫____．

（2）圖中a是____b是____c是____d是____．

（3）血管e內(nèi)流的血是____血，血管f內(nèi)流的血是____血．9、（2014春?高坪區(qū)校級(jí)月考）如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答：

（一）標(biāo)出19的名稱。

（1）____（2）____

（3）____（4）____

（5）____（6）____

（二）[____]____是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分。

卵細(xì)胞是由[____]____、[____]____和____三部分組成．10、皮膚在人體的免疫中發(fā)揮重要作用．它屬于人體的第____道防線．11、（2011?哈爾濱模擬）人類皮膚正常由顯性基因（A）控制；白化病由隱性基因（a）控制，根據(jù)所示的遺傳圖解分析回答問題：

（1）父親的基因組成是____．

（2）就控制皮膚性狀的基因來說，母親能產(chǎn)生____種卵細(xì)胞．

（3）后代子女④表現(xiàn)出的性狀為____．這種變異屬于____變異．

（4）判斷：父母為后代提供了各自一半的基因，且通過受精卵傳遞給后代．____．12、法國(guó)生物學(xué)家巴斯德通過探究實(shí)驗(yàn)證明了肉湯產(chǎn)生腐敗的原因，他采用的生物實(shí)驗(yàn)方法是____實(shí)驗(yàn)方法．科學(xué)研究的一般方法是提出問題，____，____，____，____，表達(dá)交流等．針對(duì)該探究實(shí)驗(yàn)，你應(yīng)該提出的問題是：____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、滅蝗要盡可能在蝗蟲的幼蟲期進(jìn)行．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、海龜生活在水中，在沙灘上產(chǎn)卵，因此它是兩棲動(dòng)物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、在有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞是基因在親代和子代之間傳遞的“橋梁”．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、雄蛙和雌蛙都能鳴叫．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、“蟻穴潰堤”的成語主要揭示了生物對(duì)環(huán)境造成的影響．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共2題，共14分)18、將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來1.給農(nóng)作物一次施肥過多(1)生物體進(jìn)行呼吸作用2.潮濕的種子堆里發(fā)熱(2)合理密植3.移栽花木時(shí)根帶土坨(3)燒苗4.栽種農(nóng)田作物要保持間距(4)不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物5.花草長(zhǎng)期放在黑暗處死亡(5)保護(hù)幼根，利于成活19、左欄列舉的是生物科學(xué)技術(shù)名稱，右欄是生物科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用實(shí)例。請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)在答題卡上進(jìn)行填涂。（1）克隆技術(shù)a．花藥離體培養(yǎng)成完整植株（2）雜交技術(shù)b．用乳酸菌制作酸奶（3）組織培養(yǎng)c．用低產(chǎn)抗倒伏水稻和高產(chǎn)易倒伏水稻培養(yǎng)高產(chǎn)抗倒伏水稻（4）發(fā)酵技術(shù)d．將細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中，培育性狀優(yōu)良的個(gè)體評(píng)卷人得分五、作圖題(共1題，共8分)20、如圖是消化系統(tǒng)的組成示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）小杰說，早晨我吃了個(gè)雞蛋，雞蛋中的蛋白質(zhì)是從圖中的[____]____開始進(jìn)行化學(xué)性消化的．

（2）洋洋說，早晨我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂肪物質(zhì)，需要通過圖中的[____]____分泌的消化液乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化．

（3）小芳說，我早晨吃了一個(gè)饅頭，饅頭在消化道內(nèi)的消化部位有____．

（4濤濤說，不管你吃的雞蛋、油條的等食物，最終消化后都要在圖中的[____]____才能被吸收．該結(jié)構(gòu)內(nèi)有5分泌的消化液流到這里，還有9____分泌的消化液流到這里；還有腸腺分泌的腸液．

（5）位于消化道管壁內(nèi)的小腺體有____和____．評(píng)卷人得分六、其他(共2題，共8分)21、如圖是某同學(xué)所繪的衣藻；病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲五種生物；但忘記標(biāo)注它們的名稱了．

（1）將這五種生物的名稱填入相關(guān)序號(hào)后的空格中．

①____，②____，③____，④____，⑤____．

（2）上述生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____．它由____和____兩部分構(gòu)成．

（3）②生物繁殖后代的方式是____．在惡劣環(huán)境下能形成____．①生物主要靠____繁殖后代．人類日常生活中對(duì)它的應(yīng)用有____．（任寫一種）22、（2015秋?新平縣期末）依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：

（1）引發(fā)流行性感冒的生物類群是____，屬于真菌的是____．（填字母）

（2）在外界環(huán)境條件適宜的情況下，A、B兩種生物的繁殖方式分別是____、____．

（3）上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____（填字母），其生物體由蛋白質(zhì)外殼和____構(gòu)成．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】此題主要考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出；既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用．結(jié)合題意可知，新鮮紅莧菜的葉片呈紅色．將其浸泡在涼水里，涼水不會(huì)變成紅色；將其泡在沸水里，沸水會(huì)變成紅色．這是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞細(xì)胞膜，使其失去了控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．

故選：D2、B【分析】【分析】此題主要考查了環(huán)境中的非生物因素對(duì)生物的影響．解答時(shí)可以從環(huán)境特點(diǎn)和生物的關(guān)系方面來切入．【解析】【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．植株矮小根系發(fā)達(dá)，根可伸到地下數(shù)米深，可以吸收到土壤深處的水分；葉小可以降低蒸騰作用，減少水分的散失；葉厚保水能力強(qiáng)，適應(yīng)適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境．因此植株矮小根系發(fā)達(dá)，葉小而厚的植物可能是旱生植物．

故選：B．3、C【分析】【分析】（1）反射是指人或動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動(dòng)．反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與；沒有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動(dòng)就不是反射．反射包括條件反射和非條件反射．

（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)；由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．

（3）反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，【解析】【解答】解：A；縮手反射是生來就有的反射；因此屬于非條件反射，正確；

B；縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)中的縮手反射中樞；正確；

C；縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)中的縮手反射中樞；不需要大腦的參與，錯(cuò)誤；

D；縮手反射必須通過完整的反射弧來完成；正確．

故選：C4、D【分析】解：傳染病能夠在人群中流行；必須具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物。傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施。注意個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持飯前洗手，屬于傳染病措施的切斷傳播途徑。

故選：D。

傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；據(jù)此答題．

解題的關(guān)鍵是知道傳染病的預(yù)防措施．【解析】D5、D【分析】【分析】（1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射；是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．

（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．【解析】【解答】解：ABC；嬰兒一出生就會(huì)吮奶、一粒糖放入口中；就分泌唾液、手一碰到火就縮回，都是生來就有的非條件反射．

D；見到話梅就分泌唾液是在非條件反射的基礎(chǔ)上；在大腦皮層參與下形成的條件反射．

因此屬于條件反射的是見到話梅就分泌唾液．

故選：D二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】1．血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物．

2．腎臟是形成尿的器官，尿的形成包括腎小管和腎小囊內(nèi)壁濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換；血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管是血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳減少氧氣增多，通過血液循環(huán)血液流經(jīng)組織里的毛細(xì)血管時(shí)血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織，組織里的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的氧氣減少二氧化碳增多．若曲線I表示氧氣含量的變化，則丙段代表圖一中器官[A]肺處的毛細(xì)血管．血液流經(jīng)此器官，氧氣與血紅蛋白結(jié)合，血液由暗紅色變成鮮紅色．

（2）蛋白質(zhì)的消化過程是在胃的作用初步消化成多肽；進(jìn)入小腸在腸液和胰液的作用下，被徹底消化成氨基酸，B中蛋白質(zhì)通過①過程進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸．參與消耗蛋白質(zhì)的消化液有胃液；腸液、胰液，“毒膠囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)①過程后至少需兩次經(jīng)過心臟才能到達(dá)腎臟，對(duì)腎臟造成傷害．

（3）人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程叫做排泄；人體排泄有三個(gè)途徑，腎臟；肺和皮膚，除圖中所示[A]肺和[C]腎臟外還能通過皮膚完成．

（4）腎臟是形成尿的器官；尿的形成包括腎小管和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程，圖中C代表的器官是腎臟，生理過程④表示重吸收．

（5）圖一中的細(xì)胞通過②過程分泌的某種激素不足時(shí)；會(huì)導(dǎo)致糖尿病，那么由這種細(xì)胞組成的內(nèi)分泌腺是胰島．故答案為：（1）A；肺；血紅蛋白。

（2）氨基酸；胃液；腸液、胰液；兩。

（3）皮膚。

（4）腎臟重吸收。

（5）胰島7、略

【分析】【分析】觀圖可知：1是垂體，2是甲狀腺，3是胸腺，4是腎上腺，5是胰島，6是卵巢．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）垂體位于大腦的下部；分泌生長(zhǎng)激素；促甲狀腺激素、促性腺激素等；垂體分泌的一些促激素，可以調(diào)節(jié)其它內(nèi)分泌腺的活動(dòng)．幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥，身材矮小，智力正常；幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)患巨人癥；成年人的生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)患肢端肥大癥；

（2）胰島素是由胰島分泌的；其功能是降低血糖的濃度，血糖的正常濃度是0.1%；如果胰島素分泌不足血糖含量就會(huì)升高，這種疾病就是糖尿??；由于胰島素是一種蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被消化，失去功能；因此，糖尿病患者只能注射胰島素進(jìn)行治療；

（3）“女大十八變；越變?cè)胶每础?，與這種變化直接相關(guān)的器官是6卵巢．卵巢是分泌雌性激素的重要器官，而雌性激素促使女性發(fā)生第二性征的發(fā)育；

（4）激素是人體的內(nèi)分泌腺分泌的；對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．激素在血液中含量極少，但對(duì)人體的新陳代謝；生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的調(diào)節(jié)作用，激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，它隨著血液循環(huán)輸送到全身各處．

故答案為：

（1）侏儒癥；1；垂體；生長(zhǎng)激素；

（2）5；胰島；注射胰島素；

（3）6；卵巢；

（4）激素；激素直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管；血液循環(huán)．8、略

【分析】【分析】人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換兩個(gè)過程．【解析】【解答】解：（1）圖中A過程叫肺泡內(nèi)的氣體交換；B叫組織里的氣體交換；

（2）圖中結(jié)構(gòu)：a表示的是肺泡，b表示的是肺泡周圍的毛細(xì)血管；c表示的是組織細(xì)胞，d表示的是組織處的毛細(xì)血管；

（3）血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液；血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，通過肺泡內(nèi)的氣體交換，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐漸減少，即由靜脈血變成動(dòng)脈血；當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細(xì)血管的時(shí)，由于組織細(xì)胞中氧的濃度比血液中氧濃度低．血紅蛋白與氧迅速分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，通過組織的氣體交換，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．血液中的二氧化碳增多氧含量減少．所以血管e內(nèi)流的血是動(dòng)脈血，血管f內(nèi)流的血是靜脈血．

故答案為：

（1）肺內(nèi)的氣體交換；組織里的氣體交換；

（2）肺泡；肺泡周圍毛細(xì)血管；組織細(xì)胞；組織處的毛血管；

（3）動(dòng)脈；靜脈；9、略

【分析】【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護(hù)作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵細(xì)胞的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護(hù)作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．

卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．【解析】【解答】解：（一）圖中的①是卵殼；②是系帶，③是卵白，④是卵黃，⑤胚盤，⑥是氣室．

（二）卵黃上的小白點(diǎn)叫做⑤胚盤；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎，是鳥卵的主要部分．

④是卵黃；⑤胚盤和卵黃膜共同構(gòu)成卵細(xì)胞．

故答案為：（1）卵殼；系帶；卵白；卵黃；⑤胚盤；⑥氣室．

（2）④卵黃；⑤胚盤；④卵黃；卵黃膜．10、略

【分析】【分析】人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如圖：【解析】【解答】解：從圖中可知；皮膚在人體的免疫中發(fā)揮重要作用．它屬于人體的第一道防線．

故答案為：一．11、略

【分析】【分析】（1）生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

（2）生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異；變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異．

（3）在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對(duì)的染色體分開，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．【解析】【解答】解：（1）由題干圖可知：子代的性狀比是3：1；可推知親代的基因組成都是雜合的，表現(xiàn)出顯性性狀，即正常膚色．因此父親的基因組成是Aa，母親的基因組成也是Aa．如圖所示：

（2）母親的基因組成是Aa；因此就控制皮膚性狀的基因來說，母親能產(chǎn)生A和a兩種生殖細(xì)胞．

（3）子女④的基因組成是aa；表現(xiàn)出隱性性狀，即白化．這種變異是由遺傳物質(zhì)決定的，能夠遺傳給下一代，屬于可遺傳的變異．

（4）由遺傳圖解可知：父母為后代提供了各自一半的基因；且通過受精卵傳遞給后代．

故答案為：（1）Aa

（2）兩。

（3）白化；遺傳的。

（4）√12、略

【分析】【分析】此題考查科學(xué)探究的一般過程．科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．【解析】【解答】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對(duì)整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．即提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．19世紀(jì)中葉，法國(guó)的科學(xué)家巴斯德通過探究實(shí)驗(yàn)證明了肉湯產(chǎn)生腐敗的原因，他采用的生物實(shí)驗(yàn)方法是對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法．在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定注意變量的控制．實(shí)驗(yàn)前把兩個(gè)裝置的肉湯煮沸，目的是去除肉湯中原有的微生物，使兩裝置都在無菌的條件下進(jìn)行，變量一致，使得實(shí)驗(yàn)才具有說服力．該實(shí)驗(yàn)探究的問題是肉湯內(nèi)的微生物是肉湯本身產(chǎn)生的嗎？（只要說得有理，就可以給分）

故答案為：對(duì)照；作出假設(shè)；制定計(jì)劃；實(shí)施計(jì)劃；得出結(jié)論；肉湯內(nèi)的微生物是肉湯本身產(chǎn)生的嗎？三、判斷題(共5題，共10分)13、√【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．【解析】【解答】解：蝗蟲的經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期的是不完全變態(tài)發(fā)育．蝗蟲的幼蟲；沒有翅，只能爬行和跳躍，活動(dòng)范圍較小，便于集中消滅，因此滅蝗要盡可能在蝗蟲的幼蟲期（跳蝻三齡以前）進(jìn)行．所以題干的說法正確．

故答案為：√．14、×【分析】【分析】?jī)蓷珓?dòng)物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，在陸地上產(chǎn)卵，卵生，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著．【解析】【解答】解：海龜?shù)捏w表覆蓋角質(zhì)甲；用肺呼吸，而兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，屬于海龜屬于爬行動(dòng)物，而不屬于兩棲動(dòng)物．

故答案為：×15、√【分析】【分析】生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁．【解析】【解答】解：性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代；在有性生殖過程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親代和子代之間傳遞的“橋梁”．因此題干的說法正確．

故答案為：√16、×【分析】【分析】蛙類的生殖特點(diǎn)是雌雄異體、水中受精，屬于卵生．繁殖的時(shí)間大約在每年四月中下旬，在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，屬于繁殖行為．【解析】【解答】解：蛙類繁殖的時(shí)間大約在每年四月中下旬；在生殖過程中，雄蛙鳴叫，吸引雌蛙，完成抱對(duì)現(xiàn)象，完成受精，提高了受精率．雄蛙有鳴囊能鳴叫，此蛙沒有鳴囊．雄性青蛙的鳴叫有利于青蛙的繁殖，屬于繁殖行為．

故答案為：×17、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的影響．解答時(shí)可以從生物怎樣影響環(huán)境方面來切入．【解析】【解答】解：螞蟻是群居動(dòng)物；螞蟻善于打洞，洞多了造成堤壩的土質(zhì)松動(dòng)，堤壩就崩潰了，體現(xiàn)了生物螞蟻對(duì)環(huán)境堤壩的影響．故題干的說法是正確的．

故答案為：√．四、連線題(共2題，共14分)18、略

【分析】試題分析：1、根據(jù)植物細(xì)胞吸水和失水的原理可知，一次施肥過多，會(huì)使土壤溶液濃度過高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，即出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象；2、植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱，潮濕的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，因此種子應(yīng)盡快曬干，曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間；3、根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積，移栽的時(shí)候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會(huì)導(dǎo)致缺水萎蔫，甚至死亡，因此移栽植物帶土的目的是保護(hù)根尖，減少對(duì)幼根和根毛的損傷，提高成活率；4、合理密植一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示，株距、行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定，合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施，通過調(diào)節(jié)植物單位面積內(nèi)個(gè)體與群體之間的關(guān)系，使個(gè)體發(fā)育健壯，群體生長(zhǎng)協(xié)調(diào)，達(dá)到高產(chǎn)的目的，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進(jìn)行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，只有合理密植才是最經(jīng)濟(jì)的做法；5、花草長(zhǎng)期放在黑暗處死亡，是因?yàn)椴荒苓M(jìn)行光合作用制造有機(jī)物?？键c(diǎn)：本題考查的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用?！窘馕觥俊敬鸢浮?(3)2(1)3(5)4(2)5(4)19、略

【分析】試題分析：（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同，因此克隆技術(shù)是一種常見的無性生殖的方式，不改變生物基因組成的動(dòng)物繁殖技術(shù)。（2）雜交技術(shù)分很多種，最初的一種是孟德爾發(fā)現(xiàn)的，利用豌豆之間不同的性狀進(jìn)行雜交，從而找到遺傳的規(guī)律，這個(gè)的原理是基因重組，也可以利用外界因素使得基因重組．比如把種子帶到外太空，受輻射基因變異等等，改變生物基因組成。（3）植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇。（4）發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，不會(huì)改變生物基因組成?？键c(diǎn)：本題考查的是生物技術(shù)的應(yīng)用。【解析】【答案】（1）d(2)c