2024年滬教新版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版七年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】、紅細(xì)胞呈現(xiàn)紅色，是因?yàn)椋ǎ〢.染色所致B.紅細(xì)胞中的血紅蛋白是紅色C.紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核D.紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣2、親愛的同學(xué)，你正處于人生中最美好的時(shí)期——青春期。下列關(guān)于青春期的敘述正確的是（）A.身體完全發(fā)育成熟B.男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來月經(jīng)C.生殖器官不再發(fā)育D.要多隱蔽自我，少聽他人意見3、下列可用調(diào)查法完成的是（）A.人體形態(tài)的描寫。B.植物葉片細(xì)胞的形態(tài)。C.處于青春期的青少年身高的生長情況。D.青蛙怎樣捕食。4、下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述中，正確的是（）。A.神經(jīng)系統(tǒng)是由許多條神經(jīng)組成的B.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫做神經(jīng)中樞C.神經(jīng)系統(tǒng)由腦.脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成D.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)未梢5、變形蟲（一種單細(xì)胞的動(dòng)物）的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞不同的是沒有（）

A.細(xì)胞質(zhì)。

B.細(xì)胞膜。

C.細(xì)胞壁。

D.細(xì)胞核。

6、（2015?珠海）正常情況下，人體的精子和卵子細(xì)胞結(jié)合的場所是（）A.輸卵管B.卵巢C.陰道D.子宮7、下列各項(xiàng)屬于人類特有行為的是（）A.將“1+1=”與“2”相連B.聽到鈴聲，走進(jìn)屋內(nèi)C.食物入口，分泌唾液D.聽故事，流眼淚評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、正在生長發(fā)育的青少年，每日不可缺少的是（）A.含糖豐富的食物B.含維生素豐富的食物C.含鈣、磷豐富的食物D.含蛋白質(zhì)豐富的食物9、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)如果環(huán)境光線較暗，則應(yīng)同時(shí)選用（）A.大光圈B.小光圈C.凹面鏡D.平面鏡10、心臟里防止血液倒流的瓣膜是（）A.靜脈瓣B.房室瓣C.動(dòng)脈瓣D.冠狀動(dòng)脈11、2008年的北京奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)“綠色奧運(yùn)”。“綠色”的含義包括“綠色城市，綠色生活，綠色消費(fèi)，人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容?！熬G色奧運(yùn)”從我做起，從身邊的小事做起。下列說法中，不符合“綠色”理念的是A.廢舊電池隨意亂扔B.人走不忘關(guān)燈，洗手不忘關(guān)水龍頭C.同學(xué)問候發(fā)電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡D.使用一次性木筷、餐巾紙12、如果你是一名營養(yǎng)師，以下哪些飲食方案不合理（）A.老年人血壓高、口味重，為了讓他吃好，炒菜時(shí)適當(dāng)?shù)亩喾判}B.青少年要補(bǔ)充雞蛋、牛奶，豆制品等蛋白質(zhì)含量豐富的食物C.貧血惠者要補(bǔ)充鈣和豐富的蛋白質(zhì)D.壞血病患者要多吃新鮮的蔬菜和水果13、下列組織細(xì)胞中適合作為觀察葉綠體的材料是（）A.葉表皮細(xì)胞B.上表皮葉肉細(xì)胞C.下表皮葉肉細(xì)胞D.根細(xì)胞14、【題文】下列關(guān)于綠色植物光合作用的描述正確的是A.不論白天黑夜都進(jìn)行，但夜間會(huì)減弱B.將太陽能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)藏在有機(jī)物中C.將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量D.光合作用發(fā)生在植物體所有的活細(xì)胞中15、【題文】下列屬于女孩的第二性征的是（）A.乳房顯著增大，出現(xiàn)陰毛B.骨盆寬大，聲調(diào)較高C.身高突增D.月經(jīng)評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、生長在荒漠中的駱駝刺低下的根比地上部分長，說明生物能夠環(huán)境。森林能夠調(diào)節(jié)局部地區(qū)的氣候；蚯蚓以腐爛植物為食?？梢允雇寥雷兊檬杷?、肥沃，說明生物也能環(huán)境。17、任意寫出本校的兩種裸子植物____．18、【題文】人體的結(jié)構(gòu)層次為：____→____→____→____→人體。19、【題文】1）細(xì)胞核分裂時(shí)；_________的變化最為明顯。它的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)_________，在分裂過程中又分為完全相同的兩份。因此，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的。

2）在分裂的細(xì)胞的細(xì)胞核中，容易被堿性染料染色的是_________，它主要是由_________和_________兩種物質(zhì)組成的。20、兒童青少年心理健康的核心是____，調(diào)節(jié)情緒的方法是____；____；____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)21、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體（）(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)22、興趣小組以花盆中正常生長的牽牛花為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)步驟是：

①將此裝置放在暗處一晝夜后，移至光下3小時(shí)；②將甲、乙、丙三片葉子取下，酒精隔水加熱脫色；③清水漂洗后，將葉片分別放入培養(yǎng)皿中，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）將此裝置放在暗處一晝夜，其目的是使葉片中的________運(yùn)走耗盡。（2）甲葉片遮光部分與非遮光部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是________。（3）由于乙葉片和丙葉片所在的透明玻璃瓶中溶液不同，使瓶內(nèi)空氣成分不同，形成另一對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是________。（4）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲葉片遮光部分________（填“變籃”或“不變籃”）。乙葉片和丙葉片對(duì)照，變籃的是________。該實(shí)驗(yàn)說明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物，________是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的。23、分析與探究取A、Ｂ、Ｃ、Ｄ四支相同的試管，分別加入如下表所示的相應(yīng)物質(zhì)，在一定溫度下放置10分鐘后，再滴入碘液，觀察到如下表所示的現(xiàn)象。請(qǐng)根據(jù)下表回答問題：(mL：毫升)⑴唾液中含有________________，在適當(dāng)?shù)臏囟认?，可以將淀粉分解為________。⑵淀粉遇到碘液會(huì)變成__________色。⑶通過對(duì)試管__________和試管__________的比較，可以證明唾液對(duì)淀粉具有消化作用。這個(gè)實(shí)驗(yàn)組中實(shí)驗(yàn)變量是______________________。⑷通過對(duì)試管A、試管C和試管D的比較，可以證明使唾液淀粉酶正常工作的溫度是____________℃。這個(gè)實(shí)驗(yàn)組中實(shí)驗(yàn)變量是__________________。24、（4分）下圖是某生物興趣小組同學(xué)在探究“口腔內(nèi)的化學(xué)性消化”時(shí)的實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)你分析該過程。（1）1號(hào)試管所起的作用是與2號(hào)試管進(jìn)行。（2）在步驟D加碘液2滴后顏色不變藍(lán)的是____號(hào)試管，其原因是。（3）如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D過程，發(fā)現(xiàn)滴加碘液后兩支試管中都變?yōu)樗{(lán)色，這說明唾液中的淀粉酶要發(fā)揮作用必須在條件下進(jìn)行。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)25、【題文】（2012濟(jì)南；5）(6分)下圖是神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____。

(2)小李的手被針刺到后迅速縮回，在該反射活動(dòng)中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是____(用序號(hào)和箭頭表示)，隨后小李感覺到疼痛，痛覺形成的具體部位在____。由上面兩問可知，脊髓具有____和____功能。

(3)假如脊神經(jīng)的③處受損；小李的手被針刺到后，對(duì)痛覺及反應(yīng)會(huì)有什么影響?

____。26、【題文】如下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程。請(qǐng)分析回答：

（1）圖中①②表示的生理過程分別是____

和____。

（2）D表示的物質(zhì)是____。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)莀___。

（4）當(dāng)今自然環(huán)境中的“溫室效應(yīng)”是大氣中的____增加造成的；產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是人類活動(dòng)中的____。

（5）近年來，許多國家出現(xiàn)過特大洪災(zāi)、極端干旱和龍卷風(fēng)等災(zāi)難性天氣，有關(guān)專家分析這在一定程度上與人類對(duì)自然環(huán)境的破壞有關(guān)，你是怎樣理解的?27、【題文】請(qǐng)依據(jù)下面四個(gè)示意圖；回答下列問題：

（1）A和B在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有____。

（2）圖B萌發(fā)成圖C的過程中，圖C中的[1]是由圖B中的[____]發(fā)育而來。

（3）圖D中的[____]將來發(fā)育成A。

（4）A中的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[____]中。28、【題文】（每空2分；共12分）花生是廣泛種植的油料作物，種子中含有大量的脂肪和蛋白質(zhì)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）人們用“麻屋子；紅帳子，里面住著白胖子”來描述花生。“麻屋子”指的是花生果實(shí)的______________，它是由雌蕊中的______________發(fā)育而來的。花生油主要是從“白胖子”的______________榨出來的。

（2）農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種；原因是_______________________；春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法，這是為了___________________________，利于種子的萌發(fā)。

（3）花生缺苗要補(bǔ)苗，補(bǔ)苗時(shí)常采取以下措施：一是在陰天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗時(shí)要帶土坨，其目的分別是:減少葉片的蒸騰作用、__________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】

試題分析：紅細(xì)胞內(nèi)含有血紅蛋白；血紅蛋白是紅色的，血紅蛋白在含氧高的地方易與養(yǎng)結(jié)合，在含氧低的地方容易與氧分離，血紅蛋白與氧結(jié)合，使紅細(xì)胞呈鮮紅色，血紅蛋白與氧分離，使血液呈暗紅色。

考點(diǎn)：本題考查紅細(xì)胞的特性,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】此題考查了青春期的發(fā)育特點(diǎn)、青春期的心里變化。明確青春期的發(fā)育特點(diǎn)及正確的心里變化是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.青春期雖然是人體發(fā)育的重要時(shí)期；但此時(shí)人的身體并沒有完全發(fā)育成熟，在青春期之后才逐步發(fā)育成熟，故A錯(cuò)誤；

B.進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，如，女性出現(xiàn)月經(jīng)，男性出現(xiàn)遺精等生理現(xiàn)象，這都是正常的生理現(xiàn)象，故B正確；

C.在童年時(shí)期；生殖器官發(fā)育基本處于停滯狀態(tài)，進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，故C錯(cuò)誤；

D.青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；身體和心理都發(fā)生很大的變化，有疑慮不想對(duì)家人和老師說，覺得自己長大，這時(shí)候，更要注意樹立遠(yuǎn)大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚的情操上，出現(xiàn)一些難以啟齒的生理現(xiàn)象和心理矛盾時(shí)，要主動(dòng)與老師或家長交流，故D錯(cuò)誤。

故選B。

【解析】B3、C【分析】略【解析】C4、C【分析】

【分析】本題主要考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成。掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵.【解答】A.神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的，A錯(cuò)誤；B.腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)，B錯(cuò)誤；C.神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的，C正確；D.神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元，又稱神經(jīng)細(xì)胞，D錯(cuò)誤。?故選C。

【解析】C5、C【分析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等；變形蟲是原生動(dòng)物；其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，變形蟲之所以能改變形狀，是因?yàn)榧?xì)胞膜沒有細(xì)胞骨架，即膜骨架，使細(xì)胞不能維持一定的形態(tài)，因此變形蟲有伸出偽足的能力，造成細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，使形態(tài)不固定．因此變形蟲與植物細(xì)胞不同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．

故選：C

【解析】【答案】變形蟲是一種單細(xì)胞生物；屬原生動(dòng)物，主要生活在清水池塘；或在水流緩慢藻類較多的淺水中，泥土中可找到，有的寄生在其他生物里面，變形蟲身體僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，沒有固定的外形，可以任意改變體形，因此得名．

6、A【分析】【解答】解：受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞；當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇．眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵．所以精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場所是輸卵管．

故選：A．

【分析】此題考查的是受精的過程和場所．7、D【分析】【解答】人類條件反射最突出的特征：能對(duì)語言；文字等抽象刺激建立人類所特有的條件反射．如：聽故事；流眼淚、談虎色變．而鸚鵡學(xué)舌、聞香垂涎、杯弓蛇影的神經(jīng)中樞沒有語言中樞的參與．可見，選項(xiàng)D符合題意．

故選：D．

【分析】反射的基本類型有非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射；如縮手反射、眨眼反射等；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，也稱為復(fù)雜反射．二、多選題(共8題，共16分)8、CD【分析】試題分析：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．無機(jī)鹽中含有的鈣磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，青少年正是生長發(fā)育的黃金時(shí)期，要攝取足量的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)，并做到合理膳食．可見CD符合題意．考點(diǎn)：本題主要考查人體所需營養(yǎng)物質(zhì)的種類以及主要作用的理解。【解析】【答案】CD9、AC【分析】解：用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)；如果發(fā)現(xiàn)視野的光線較暗，則用大光圈，使進(jìn)入視野中的光線增多，用凹面鏡，使反射到鏡筒中的光線增多，從而使視野變亮．選項(xiàng)AC符合題意．

故選：AC．

調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有光圈和反光鏡．當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí)；選用小光圈和平面鏡；當(dāng)光線較弱時(shí)，選用大光圈和凹面鏡．

顯微鏡的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著顯微鏡的圖示掌握．【解析】【答案】AC10、BC【分析】解：循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的瓣膜有位于心房和心室之間的房室瓣；其作用是防止血液倒流，使血液只能從心房流向心室；位于心室和動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能從心室流向動(dòng)脈；位于四肢靜脈內(nèi)的靜脈瓣，使血液只能從全身各處流向心臟．

故選：BC．

心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力系統(tǒng)．心室和心房之間有房室瓣；心室和動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，四肢靜脈內(nèi)有靜脈瓣，作用是防止血液倒流．

循環(huán)系統(tǒng)內(nèi)的瓣膜的作用都是為了防止血液倒流．【解析】BC11、AD【分析】【分析】本題考查保護(hù)生物圈的意識(shí)。解題的關(guān)鍵是理解保護(hù)生物圈的意識(shí)?！窘獯稹緼.廢舊電池中主要含鐵、鋅、錳等重金屬元素，此外還含有微量的汞，汞是有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，因此隨意亂扔廢舊電池是不符合“綠色”理念的，故A符合題意；B.地球上的各種資源是有限的，并且有的資源是不可再生，所以人走及時(shí)關(guān)燈，洗手后要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，有利于節(jié)約能源和水資源，符合“綠色”的理念，故B不符合題意；C.同學(xué)間發(fā)電子賀卡，而不要紙質(zhì)賀卡，這樣節(jié)省了紙張，間接的保護(hù)了森林資源和造紙業(yè)對(duì)環(huán)境的污染，符合“綠色”消費(fèi)的理念，故C不符合題意；D.使用一次性木筷、餐巾紙會(huì)造成對(duì)森林資源的浪費(fèi)和破壞，不符合“綠色”理念，故D符合題意。故選AD。【解析】AD12、AC【分析】解：A；膳食要多鹽；會(huì)使人體攝入的鈉鹽過多，容易誘發(fā)高血壓，危害人體健康，因此，高血壓患者應(yīng)少吃鹽，符合題意；

B；青少年要補(bǔ)充雞蛋、牛奶；豆制品等蛋白質(zhì)含量豐富的食物，不符合題意；

C；貧血患者要補(bǔ)充含鐵的無機(jī)鹽和豐富的蛋白質(zhì)；C符合題意；

D；壞血病是由于體內(nèi)缺乏維生素C引起的；在新鮮的水果和蔬菜含有較多的維生素C，尤其是新鮮的柑橘；因此壞血癥患者要補(bǔ)充新鮮的水果蔬菜，不符合題意。

故選：AC。

合理營養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對(duì)這些營養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過多。根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物。合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)?！叭妗笔侵笖z取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡。

掌握人體需要的主要的營養(yǎng)物質(zhì)以及功能是關(guān)鍵?！窘馕觥緼C13、BC【分析】解：B上表皮葉肉細(xì)胞；C下表皮葉肉細(xì)胞內(nèi)有葉綠體；能進(jìn)行光合作用；A葉表皮細(xì)胞、D根細(xì)胞沒內(nèi)有葉綠體。

故選：BC。

植物細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場所；其內(nèi)有葉綠素，葉綠素只有在光下才能形成，因此只有見光部分的植物細(xì)胞中才能產(chǎn)生葉綠素，形成葉綠體。不見光部分的植物細(xì)胞是不含葉綠體的。

葉綠體是廣泛存在于植物細(xì)胞中的一種能量轉(zhuǎn)換器?！窘馕觥緽C14、BC【分析】【解析】

試題分析：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程，所以白天進(jìn)行光合作用，而夜晚不可以進(jìn)行光合作用，光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，所以不含葉綠體的細(xì)胞中是不能進(jìn)行光合作用的，故BC符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的是光合作用的實(shí)質(zhì)。【解析】【答案】BC15、AB【分析】【解析】

試題分析：進(jìn)入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音洪亮而低沉的變聲現(xiàn)象等,女性骨盆變寬、乳房增大、聲調(diào)變高等.可見AB符合題意;故選：AB

考點(diǎn)：此題考查的是青春期的發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】試題分析：：（1）環(huán)境對(duì)生物有影響，如生長在荒漠中的駱駝刺低下的根比地上部分長，說明生物能夠適應(yīng)干旱少水的環(huán)境；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存。（2）蚯蚓身體呈長圓柱形，可以減少鉆土的阻力。體表有粘液，也能減少鉆土?xí)r的阻力還能維持呼吸適應(yīng)在黑暗的土壤里生活，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境；同時(shí)生物也能影響環(huán)境，如森林能夠調(diào)節(jié)局部地區(qū)的氣候；蚯蚓以腐爛植物為食?？梢允雇寥雷兊檬杷伞⒎饰?，說明生物也能影響環(huán)境。故答案為：適應(yīng)；影響；考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮窟m應(yīng)影響17、略

【分析】

裸子植物的種子外無果皮包被著；裸露，不能形成果實(shí)，也無花，具有根；莖、葉、種子四種器官，常見的裸子植物有蘇鐵、水杉、銀杏、南洋杉、圓柏、羅漢松等．

故答案為：水杉；銀杏；

【解析】【答案】裸子植物的種子外無果皮包被著；裸露，不能形成果實(shí)，據(jù)此解答．

18、略

【分析】【解析】該題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體?！窘馕觥俊敬鸢浮考?xì)胞組織器官系統(tǒng)19、略

【分析】【解析】細(xì)胞分裂時(shí)染色體的數(shù)目已經(jīng)加倍，細(xì)胞分裂過程中，染色體分裂完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體容易被堿性染料碘液染色，染色體是由遺傳物質(zhì)DNA和蛋白質(zhì)組成的?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)染色體加倍（2）染色體蛋白質(zhì)DNA20、心情愉快轉(zhuǎn)移注意力宣泄煩惱自我安慰【分析】【解答】保持愉快心情是心理健康的核心．當(dāng)遇到挫折而情緒不好時(shí)；一；可以用摔枕頭、打沙袋的方式，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來；二、找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约?；三、可以聽音樂、看電視、打球、下棋、散步等來分散注意力?/p>

故答案為：心情愉快；轉(zhuǎn)移注意力；宣泄煩惱；自我安慰．

【分析】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．當(dāng)心情不好時(shí)，可用不同的方法來調(diào)節(jié)自己的情緒．四、判斷題(共1題，共4分)21、√【分析】【解析】

本題考查的是生物圈的范圍；解題的關(guān)鍵是理解生物圈的含義及特點(diǎn)。

【解析】

生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體；是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部；水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存。故本題說法正確。

故選T?！窘馕觥縏五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共6分)22、（1）淀粉（2）光（3）空氣中的二氧化碳（4）不變藍(lán)丙光【分析】【分析】此題考查綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)，解題的關(guān)鍵是我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，并說出每一步驟的目的?！窘獯稹浚?）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。（2）葉片甲的遮光部分與見光部分以光為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用需要光。

（3）乙葉片所在的透明玻璃瓶中的溶液是氫氧化鈉溶液，該溶液能夠吸收二氧化碳(清水沒有該作用)，因此乙葉片所處的環(huán)境中沒有二氧化碳，這樣就與丙葉片以二氧化碳為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液。稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色變化。被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色，見光部分變成藍(lán)色。乙葉片所處的環(huán)境沒有二氧化碳，不能進(jìn)行光合作用，所以能產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色的是丙，該實(shí)驗(yàn)說明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的條件?！窘馕觥浚?）淀粉（2）光（3）空氣中的二氧化碳（4）不變藍(lán)丙光23、（1）唾液淀粉酶麥芽糖

（2）藍(lán)色

（3）BC唾液

（4）37溫度【分析】【分析】本題主要考查唾液對(duì)淀粉的消化作用實(shí)驗(yàn)。掌握和理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、變量的選擇以及唾液對(duì)淀粉的消化作用等知識(shí)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）唾液腺能分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，在適當(dāng)?shù)臏囟认拢梢詫⒌矸鄯纸鉃辂溠刻?。?）淀粉遇碘液變藍(lán)色，是淀粉的特性。因此，一般用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在。（3）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究某一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。這個(gè)不同的條件，就是唯一變量。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保證除了變量不同外，其他條件都相同且適宜。試管B和試管C是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液。通過試管B和試管C的比較，可以證明唾液對(duì)淀粉具有消化作用。（4）試管A、試管C和試管D是以溫度為變量形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究溫度對(duì)唾液中唾液淀粉酶發(fā)揮作用的影響。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，只有試管C中液體變黃色，從而可以證明使唾液淀粉酶正常工作的溫度37℃。在此溫度下，唾液淀粉酶才能將淀粉分解為麥芽糖。這個(gè)實(shí)驗(yàn)組中實(shí)驗(yàn)變量是溫度?！窘馕觥浚?）唾液淀粉酶麥芽糖（2）藍(lán)色（3）BC唾液（4）37溫度24、略

【分析】1號(hào)試管中在B時(shí)滴加的是清水，2號(hào)試管加的是唾液，1號(hào)是為了與2號(hào)進(jìn)行對(duì)照，因?yàn)?號(hào)試管中的淀粉被淀粉酶消化分解，所以滴加碘液不會(huì)變藍(lán)；淀粉酶的消化作用需要適宜的溫度，適宜溫度為37℃?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）對(duì)照（答“對(duì)比”不得分）（2）2唾液中的淀粉酶將淀粉消化分解（3）適宜的溫度六、綜合題(共4題，共32分)25、略

【分析】【解析】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元（也叫神經(jīng)細(xì)胞），完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,它是反射過程中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑，反射弧由感受器①→傳入神經(jīng)②→神經(jīng)中樞⑦→傳出神經(jīng)③→效應(yīng)器④五個(gè)基本環(huán)節(jié)組成，感覺中樞在大腦，縮手反射的中樞在脊髓，脊髓具有反射和傳導(dǎo)的功能，如果③受損，不影響脊髓的傳導(dǎo)，但反射不能完成，所以會(huì)感到疼痛，不縮手。【解析】【答案】(1)神經(jīng)元。

(2)①②⑦③④；⑤，反射，傳導(dǎo)。

(3)感到疼痛，不縮手26、略

【分析】【解析】生產(chǎn)者吸收二氧化碳是光合作用，放出二氧化碳是呼吸作用，分解者能夠?qū)⑸矬w的遺體和排出物分解為無機(jī)物，食物鏈以綠色植物開始，表示的是生物之間的食物關(guān)系，由于人類大量使用一些燃料，所以導(dǎo)致二氧化碳的排放量增加，引起溫室效應(yīng)。【解析】【答案】（1）呼吸作用光合作用（2）水分和無機(jī)鹽（3）ABC(4)二氧化碳煤和石油的大量使用（5）由于人們對(duì)生物資源的不合理利用引起了全球的環(huán)境危機(jī)27、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）在圖中；胚芽；胚軸、胚根、子葉四部分組成種子的胚，菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同