2024年滬科版必修2英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版必修2英語(yǔ)上冊(cè)階段測(cè)試試卷969考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、__________thevehicle,theysawthatawomanwastryingtogetoutofthebrokenwindow.A.ApproachingB.BeingapproachedC.ToapproachD.Approached2、Oneofthemeteor(隕石)pieceswasfoundtohavecrashedintoafrozenlake,________asix-meterwidehole.A.leftB.leavingC.toleaveD.havingleft3、______tochangehisplans,MarkTwainworkedforseveralyearsasapilotonasteamboat,______passengersupanddowntheMississippi.A.Forced;takingB.Toforce;tookC.Forced;takenD.Forcing;taking4、BythetimehearrivedinBeijing,we_______therefortwodays.A.willhavestayedB.stayC.havebeenstayingD.hadstayed5、We____tofinishtheworkbeforedark,buttheheavyrainheldusup.A.meantB.wasmeaningC.hadmeantD.wouldmean6、Fromtimetotime,IlookatthephototakeninYellowstoneasa________toshowrespecttoallanimals.A.reminderB.remarkC.symbolD.signal評(píng)卷人得分二、用單詞的適當(dāng)形式完成(共8題，共16分)7、Onthelastdayofourweek-longstay，wewereinvitedtoattendaprivateconcertonabeautifulfarmontheNorthShoreunderthestars，_____(listen)tomusiciansandmeetinginterestinglocals.（用單詞適當(dāng)形式填空）8、閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（1個(gè)單詞）或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式，并將答案轉(zhuǎn)寫(xiě)到答題卡上。Thankyouverymuchforyourletter.Yourtripsoundsexciting!Ican'twaittohearwhatAfricaislike.Sincemylastlettertoyou,Ihavehadalittleadventureof____(I)own.Earlythismonth,mymotherandItooka____(fly)toDunhuang,inthenorth-westofChina.Thedesertouttherewasreallyquiteamazing—Ihadneverseensomuchsandinmylife!Whilewewerethere,we____(arrange)withatourcompanytoride.____(camel).IwasveryexcitedbecausethiswasthefirsttimeIhadseenoneup____(closely).Wehadhopedthatwewouldgettoseesomeotherwildlifeonourtrip,butsadlywedidn't.SinceyouaregoingtotheSahara,Ihavesomeadvice—besure____(bring)alargehatandashirtwithlongsleeves—you'llneedthese____protection.Thesuncanbesobrilliantyou'llneedtokeepcoveredoryou'llget____(burn)—mycheekswereredfordaysaftermytrip.Andanotherthing,you'llneedtokeep.____goodsupplyofwaterwithyou,sinceitissodryandhot.I'msureyou'llhaveanicetrip.Ilookforwardto____(receive)yourpostcards!9、【題文】Thereisonepoint________Imustinsiston.（用適當(dāng)?shù)脑~填空）10、【題文】You’dbetternotcallthemanagerbetween7and8thisevening,forhe_____(have)animportantmeetingthen.(所給詞的適當(dāng)形式填空)11、【題文】Whatwillyou____________(do)at6o’clocktomorrowevening?(所給詞的適當(dāng)形式填空)12、【題文】Theultimategoaloftheplayeris________（become）thechampion.（所給詞的適當(dāng)形式填空）13、【題文】Pleasedon’tcomeatfourthisafternoon.I_________(have)ameetingthen.(所給詞的適當(dāng)形式填空)14、【題文】Catherinecamehomehappily,whichsuggestedthatshe__________(pass)thefinalexam.評(píng)卷人得分三、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示填空(共1題，共2分)15、句型公式：notonly...butalso...不但而且

____________(這些國(guó)家不僅找到了一條通向未來(lái)的道路)thatdidnotrunovertherelicsofthepast,____________(而且明白了)itwaspossibleforcountriestoworktogethertobuildabettertomorrow.（根據(jù)漢語(yǔ)提示完成句子）評(píng)卷人得分四、根據(jù)首字母填寫(xiě)單詞(共4題，共28分)16、-Whyexactlydidtheaccidento______.

-Becausethedriverwascarelessandsleepy.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))17、Thecartoonmovietellsthet_______ofthewell-knownChineseheroineHuaMulan.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))18、Thecartoonmovietellsthet_______ofthewell-knownChineseheroineHuaMulan.(根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě))19、TheUN’sroleinp________peaceisincreasinglythefocusofinternationalattention.（根據(jù)首字母單詞拼寫(xiě)）評(píng)卷人得分五、概要寫(xiě)作(共2題，共12分)20、閱讀下面短文；根據(jù)其內(nèi)容寫(xiě)一篇60詞左右的內(nèi)容概要。

Manyteenagersinhighschooltodaytryoutforsportsbecausetheythinkitwillmakethempopularwiththeirfriends.Butthereareofcoursemanyotherbenefitstobegainedfromsportsinschool.Withhomecomputers,videogames,andTVsbecomingmoreandmorepopular,ithasbecomesomucheasierforteenstobebythemselvesratherthangoingoutwithfriends.Teensusedtogohangingoutatthemallordrivearoundtown,butnowtheyjustsitathome.Whiletheymaynotfindanewbestfriendwhengoingout,theywilllearnhowtointeractwithfellows,whichtheywillfindusefullaterinlife.Therefore,gettingteensintoasportgivesthemanopportunitytogooutandsocialize.Oneofthebiggestproblemsinoursocietytodayisobesity(肥胖),anditisnotjustaproblemwithadults.Moreandmoreteensarebecomingoverweightduetopooreatinghabitsandalackofexercise.Joininginasportwillhelpthemgooutandtakesomeexercisewithoutfeelingpressuredtoloseweightorgetinshape.Sportsalsoprovidesparentswithagreatwaytobondwiththeirchildrenbyshowinguptosupportthematgamesandhelpingthemwiththeirpractices.Thesedays,itisbecomingharderforparentstoshowloveandsupporttoteens.Throughsports,theycannotonlyspendtimewiththeirkidsandtalktothem,butalsohaveachancetochatwiththeirfriendsandlearnaboutwhotheyarehangingoutwith.Parentsmaythink“butmykidisn’tgoodenoughtomaketheirschoolteam”.Actually,thereareplentyofotherplacesbesidesschoolstoplaysports.Justtakealookaroundtheareaanditiscertainlynothardtofindmanysportingactivitiessuitableforteenstojoinin._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21、Directions:Readthefollowingpassage.Summarizethemainideaandthemainpoint(s)ofthepassageinnomorethan60words.Useyourownwordsasfaraspossible.

“Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18,andthetruthisfarfromthat,”sayssociologistLarryBumpassoftheUniversityofWisconsin.Today,unexpectednumbersofyoungadultsarelivingwiththeirparents.Analystsraisedavarietyofreasonsforthisreturntothenest.Oneimportantreasonisthatthemarriageageisrising,aconditionthatmakeshomeanditspleasantnessparticularlyattractivetoyoungpeople,whichissecondtoskyrocketinghousingcoststowhichyoungpeoplefindtheirwingsattached.Besides,ahighdivorcerateandadecliningremarriageratearesendingeconomicallypressedandemotionallyhurtsurvivorsbacktoparentalshelters.Forsome,theexpenseofanaway-from-homecollegeeducationhasbecomesogreatthatmanystudentsnowattendlocalschools.Livingathome,saysKnighton,aschoolteacher,continuestogivehersecurityandmoralsupport.Hermotheragreed,“Itisridiculousforthekidstopayallthatmoneyforrent.Itmakessenseforkidstostayathome.”Butsharingthefamilyhomerequiresadjustmentsforall.Therearethequarrelsoverbathrooms,telephonesandprivacy.Somefamilies,however,managethedelicatebalancingact.Butforothers,itprovestoodifficult.MichelleDelTurco,24,hasbeenhomethreetimes—andleftthreetimes.“WhatIconsideredasocialdrink,mydadconsideredanalcoholproblem,”sheexplains.“HeneverlikedanyoneIdated,soIeitherhadtohideawaytomeetthematfriends’houses.”Itisreallyhardtosayhowlongadultchildrenshouldlivewiththeirparentsbeforemovingon.Nevertheless,itiscommonlyrecognizedthatlengthyhomecomingsareamistakeandtheyaccidentallydestroytheadvantageofbriefvisitsthatwillstrengthentherelationshipbetweenparentsandchildren.Children,strugglingtoestablishseparateidentities,canendupwith“asenseofinadequacy,defeatandfailure.”Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.評(píng)卷人得分六、短文改錯(cuò)(共3題，共6分)22、文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤；每句中最多有兩處，每處錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線()劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2．只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分。

Ropeskippingisasportsuitableforpeopleofallage.Peopleskipropeforfunandexercise.Everystudentareabletolearntoskip.Youcanskipaloneorwithyourclassmates.Ifyouskipalone,youwillneedshortropeaboutdoublethelengthofyourhigh.Youshouldturntheropeslowsothatyoucanskipsafely.Itmighthelpwithifyoucansingarhymewhileskips.Whenyouskiprope,yourheartbeatsfastthanusualandyourbodyisstressed.Therefore,stopforarestafteryouinjureyourself.So,pickuparope,findingasillyrhymeandstartskipping.23、假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文；請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加；刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧）；并在其下面寫(xiě)出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線；并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處；多者（從第11處起）不計(jì)分。

Thissummerholiday,Igotoaseasidecitywithmyfamily.Wegottherebyair.Itisaverybeautifulandmoderncity,whereimpressedusalot.Onthefirstday,wetookabustoaplacecallingtheSeaPark.ThereweresuchmanydifferentkindsoffishesthatIcouldn’tbelieveinmyeyes.Onthesecondday,wewentswimming,andweallenjoyedourselves.Duringthenexttwodays,wewenttosometouristspot,shoppingandtakingphotos.Severaldayslate,weleftthecity.Althoughweweretiringonourwayhome,wefelthappilyabouttheholiday.Whatunforgettableexperience!24、短文改錯(cuò)。

DearSirorMadam,

I’mLiHua,astudentfromNo.1MiddleSchool.I’mgladtolearnthatyouwantsomepart-timereporter,andI’mquiteinterestinginit.Inyouropinion,I’mfitforthejob.Asastudent,I’vereadalotandhavemanyknowledgeindifferentfields.I’mfondofEnglishbutdowellinbothspeakingandwriting.Besides,I’measytogetalong.Ienjoyworkingtogetherwiththeothers.Aboveall,Ionceworkasareporterforthebroadcastingstationofmyschool,thereIgainedvaluableexperienceinreporting.SoI’msureIwilldothejobgoodifIgettheposition.Lookingforwardtoyourearlyreply.Yoursfaithfully,LiHua參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：走進(jìn)車輛，他們發(fā)現(xiàn)一位女士正試圖從破裂的窗戶處出來(lái)。分析句子可知，此處是非謂語(yǔ)動(dòng)詞，邏輯主語(yǔ)they和approach（接近）之間是主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，故選A項(xiàng)。2、B【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：其中一顆隕石碎片被發(fā)現(xiàn)墜入冰凍的湖中，留下一個(gè)6米寬的洞。Oneofthemeteorpieces與leave之間是主動(dòng)關(guān)系，此處用現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)，表示一種自然而然的結(jié)果，故B項(xiàng)正確。3、A【分析】【分析】

【詳解】

考查過(guò)去分詞與現(xiàn)在分詞。句意：被強(qiáng)迫改變他的計(jì)劃，馬克吐溫在汽船上開(kāi)船開(kāi)了好幾年，帶旅客在密西西比河上來(lái)來(lái)往往。這句話的謂語(yǔ)動(dòng)詞是worked，所以兩個(gè)空格處都應(yīng)使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。MarkTwain與force之間是被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。MarkTwain作為船長(zhǎng)；與take之間是主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。故選A。

【點(diǎn)睛】

非謂語(yǔ)動(dòng)詞的選擇主要分為兩步：1.首先要分析句子成分，看主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是什么，空格處是不是填非謂語(yǔ)動(dòng)詞。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)句子只有一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，若不是分號(hào)隔開(kāi)或并列連詞連接的，其它與動(dòng)作有關(guān)的詞都應(yīng)使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。2.確定非謂語(yǔ)動(dòng)詞修飾的名詞與空格處單詞是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系，如果是主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分詞，如果是被動(dòng)關(guān)系用過(guò)去分詞，如果不是主被動(dòng)關(guān)系，表達(dá)一件事情的目的一般用不定式。例如解本題時(shí)，就是依據(jù)這兩步解題。主要依據(jù)的是句子主語(yǔ)MarkTwain與兩個(gè)主語(yǔ)之間的主被動(dòng)關(guān)系。4、D【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：他到北京時(shí)，我們已經(jīng)在那兒呆了兩天了。根據(jù)arrived可知，句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)態(tài)，空格處的動(dòng)作發(fā)生在“他到達(dá)”之前，表示“過(guò)去的過(guò)去”，為過(guò)去完成時(shí)，且主語(yǔ)和動(dòng)詞之間為主動(dòng)關(guān)系，需用haddone的形式。故選D項(xiàng)。5、C【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：我們本打算在天黑前完成工作，但大雨耽擱了我們。根據(jù)held可知，句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)態(tài)，空格處的動(dòng)作發(fā)生在“耽擱”之前，表示“過(guò)去的過(guò)去”，為過(guò)去完成時(shí)態(tài)，需用haddone的結(jié)構(gòu)；且動(dòng)詞和主語(yǔ)之間為主動(dòng)關(guān)系，所以為hadmeant。故選C項(xiàng)。6、A【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：不時(shí)地，我看著在黃石公園拍攝的照片，提醒我要尊重所有的動(dòng)物。A.reminder提醒物；B.remark言論；評(píng)述；C.symbol象征；D.signal信號(hào)。根據(jù)句意可知，空處可使用名詞reminder，意為“提醒物”，表示“提醒自己要尊重動(dòng)物”。故選A。二、用單詞的適當(dāng)形式完成(共8題，共16分)7、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)。句意：在我們?yōu)槠谝恢艿亩毫舻淖詈笠惶欤覀儽谎?qǐng)參加在北海岸一個(gè)美麗的農(nóng)場(chǎng)舉行的私人音樂(lè)會(huì)，在星空下聽(tīng)音樂(lè)家演奏，并結(jié)識(shí)有趣的當(dāng)?shù)厝恕１揪渲^語(yǔ)動(dòng)詞為“wereinvited”，所以空格處動(dòng)詞listen應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。聽(tīng)音樂(lè)這個(gè)動(dòng)作是由we發(fā)出的，所以是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，同時(shí)由and前后連接兩個(gè)并列的結(jié)構(gòu)，and后meetinginterestinglocals為現(xiàn)在分詞形式，故填listening。【解析】listening8、略

【分析】【分析】

本文是一篇記敘文。作者寫(xiě)信向朋友介紹了自己的旅行經(jīng)歷以及給朋友提供了一些旅行建議。

【小題1】

考查代詞。句意：自從上次給你寫(xiě)信之后，我自己經(jīng)歷了一次刺激的旅程。myown表示“我自己的”，ofmyown做后置定語(yǔ)來(lái)修飾adventure。故填my。

【小題2】

考查名詞。句意：媽媽和我乘飛機(jī)到了敦煌?？崭袂懊嬗泄谠~a；所以空格處要填名詞形式，表示“航行，飛行”。故填flight。

【小題3】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：旅行公司為我們安排了騎駱駝的活動(dòng)。這里空格做整個(gè)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞，作者通篇在講述過(guò)去的經(jīng)歷，所以用一般過(guò)去式。故填arranged。

【小題4】

考查名詞。句意：旅行公司為我們安排了騎駱駝的活動(dòng)。camel為可數(shù)名詞。這里camel前面沒(méi)有冠詞；要用其復(fù)數(shù)形式。故填camels。

【小題5】

考查副詞。句意：我很激動(dòng)因?yàn)檫@是我第一次近距離地接觸駱駝。upclose這里做副詞修飾動(dòng)詞see；表示“近距離地”。故填close。

【小題6】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)用法。句意：我建議你一定記得拿一頂大帽子和一件長(zhǎng)袖襯衣。besuretodosth為固定用法，表示“確保，一定要做某事”。故填tobring。

【小題7】

考查介詞。句意：你需要這些東西來(lái)保護(hù)自己。這里句子主干為you’llneedthesethings。forprotection介詞短語(yǔ)做目的狀語(yǔ)。這里表目的，故填for。

【小題8】

考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和過(guò)去分詞。句意：太陽(yáng)很大，你需要遮蓋住自己不然會(huì)被曬傷。這里burn和主語(yǔ)you為被動(dòng)關(guān)系，get+過(guò)去分詞表被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故填burnt或者burned。

【小題9】

考查冠詞。句意：你需要準(zhǔn)備大量的水。supply為可數(shù)名詞；其單數(shù)形式前需要加冠詞。good為輔音音素開(kāi)頭，故填a。

【小題10】

考查動(dòng)詞短語(yǔ)用法。句意：很期待收到你的明信片。lookforwardtodoingsth表示“很期待做某事”。這里to是介詞，后面要加動(dòng)名詞形式。故填receiving。【解析】【小題1】my

【小題2】flight

【小題3】arranged

【小題4】camels

【小題5】close

【小題6】tobring

【小題7】for

【小題8】burnt/burned

【小題9】a

【小題10】receiving9、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：有一點(diǎn)我必須堅(jiān)持。分析句子可知，這是定語(yǔ)從句，先行詞為onepoint，從句中缺少賓語(yǔ)成分，應(yīng)用that或which來(lái)引導(dǎo)。故填that/which。【解析】that|which|不填10、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：你最好不要在今晚7點(diǎn)到8點(diǎn)之間給經(jīng)理打電話，因?yàn)槟菚r(shí)他會(huì)有一個(gè)重要的會(huì)議。分析句意可知，時(shí)間狀語(yǔ)between7and8thisevening“今晚7點(diǎn)到8點(diǎn)”表明動(dòng)作將要在這個(gè)時(shí)間段發(fā)生，故動(dòng)詞have“有”需要使用將來(lái)進(jìn)行時(shí)。故填willbehaving?！窘馕觥俊敬鸢浮縲illbehaving11、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：明天晚上六點(diǎn)的時(shí)候，你在做什么？分析句子結(jié)構(gòu)，空白處在句子中作謂語(yǔ)，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“at6o’clocktomorrowevening(明天晚上六點(diǎn))”可知應(yīng)使用將來(lái)進(jìn)行時(shí)，表示將來(lái)某一時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作，故填bedoing?！窘馕觥俊敬鸢浮縝edoing12、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查不定式。句意：運(yùn)動(dòng)員的最終目標(biāo)是成為冠軍。此處是不定式作表語(yǔ)，表目的；根據(jù)英文提示，故填tobecome?！窘馕觥俊敬鸢浮縯obecome13、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：今天下午四點(diǎn)請(qǐng)不要來(lái)。那時(shí)我正在開(kāi)會(huì)。根據(jù)atfourthisafternoon及then可知，此處描述的動(dòng)作是將來(lái)正在進(jìn)行的動(dòng)作，應(yīng)用將來(lái)進(jìn)行時(shí)。故填willbehaving。

【解析】【答案】willbehaving14、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：凱瑟琳高高興興地回家了，這說(shuō)明她期末考試及格了。空處為賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，suggest作“表明，說(shuō)明”時(shí)其后的賓語(yǔ)從句不用虛擬語(yǔ)氣，空格處的動(dòng)作發(fā)生在“回家”之前，表示“過(guò)去的過(guò)去”，為過(guò)去完成時(shí)且動(dòng)詞和主語(yǔ)之間為主動(dòng)關(guān)系。故填hadpassed。【解析】【答案】hadpassed三、根據(jù)所給漢語(yǔ)提示填空(共1題，共2分)15、略

【分析】【詳解】

考查倒裝。句意：這些國(guó)家不僅找到了一條通向未來(lái)的，不以犧牲古跡為代價(jià)的道路，而且明白了各國(guó)共同努力創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天是可能的。根據(jù)空格后“didnotrunove”可知，空格處謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用過(guò)去完成時(shí)；表示“這些國(guó)家找到了一條通向未來(lái)的路”應(yīng)用thecountriesfindapathtothefuture，notonly...butalso...不但而且，notonly放句首時(shí)，其后對(duì)應(yīng)的句子主謂要部分倒裝，所以第一空應(yīng)填Notonlyhadthecountriesfoundapathtothefuture；表示“而且明白了”應(yīng)用buttheyhadalsolearnt，根據(jù)空格后“itwaspossibleforcountriestoworktogethertobuildabettertomorrow.”可知，空格處應(yīng)加上引導(dǎo)后面從句的引導(dǎo)詞，分析空格后句子以及句意可知，應(yīng)用that引導(dǎo)，所以第二空應(yīng)填buttheyhadalsolearntthat。故填①Notonlyhadthecountriesfoundapathtothefuture②buttheyhadalsolearntthat?！窘馕觥縉otonlyhadthecountriesfoundapathtothefuturebuttheyhadalsolearntthat四、根據(jù)首字母填寫(xiě)單詞(共4題，共28分)16、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞。句意：-事故究竟是為什么發(fā)生的呢？-因?yàn)樗緳C(jī)粗心大意而且打瞌睡。根據(jù)單詞首字母以及句型結(jié)構(gòu)，空格后面需要填寫(xiě)動(dòng)詞原形，而且根據(jù)回答句子可知提問(wèn)者問(wèn)的是事故發(fā)生的原因，根據(jù)首字母o可知需要填寫(xiě)“occur”表示“發(fā)生”的意思。故填occur?！窘馕觥縪ccur##ccur17、略

【分析】【詳解】

考查名詞。句意：這部動(dòng)畫(huà)片告訴了中國(guó)著名女英雄花木蘭的故事。根據(jù)空格前的冠詞the可知，空格處應(yīng)填名詞作賓語(yǔ)，結(jié)合首字母和句意“故事”是tale，為可數(shù)名詞，根據(jù)句意應(yīng)用名詞的單數(shù)形式。故填tale。【解析】tale##ale18、略

【分析】【詳解】

考查名詞。句意：這部動(dòng)畫(huà)片告訴了中國(guó)著名女英雄花木蘭的故事。根據(jù)空格前的冠詞the可知，空格處應(yīng)填名詞作賓語(yǔ)，結(jié)合首字母和句意“故事”是tale，為可數(shù)名詞，根據(jù)句意應(yīng)用名詞的單數(shù)形式。故填tale。【解析】tale##ale19、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞。句意：聯(lián)合國(guó)在促進(jìn)和平方面的作用日益成為國(guó)際社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。根據(jù)首字母提示和句意可知，動(dòng)詞promote“促進(jìn)”符合題意，介詞in后用其動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)。故填promoting?！窘馕觥縫romoting##romoting

五、概要寫(xiě)作(共2題，共12分)20、略

【分析】【分析】

本文是一篇概要寫(xiě)作。主要內(nèi)容是體育運(yùn)動(dòng)的好處。

【詳解】

第一步：閱讀。

認(rèn)真閱讀給定的原文材料；如果一遍不能理解，就多讀兩遍。閱讀次數(shù)越多，你對(duì)原文的理解就越深刻。

劃出那些能概括文章主題思想的單詞；短語(yǔ)或短句子；決定原文中哪些部分重要；哪些部分次重要，對(duì)重要的部分的主要觀點(diǎn)進(jìn)行概括。

簡(jiǎn)要記下主要觀點(diǎn)——主題；標(biāo)題、細(xì)節(jié)等你認(rèn)為對(duì)概要寫(xiě)作重要的東西。

第二步：寫(xiě)作步驟。

瀏覽課文；找出主題：青少年進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的好處。

分析文章的結(jié)構(gòu)，把它分成幾個(gè)部分，找出每個(gè)部分的主要思想，用自己的文字簡(jiǎn)短地寫(xiě)出來(lái)，本文分為五個(gè)部分。第一部分（總括）：Exceptforpopularitywithfriends,teenagersalsocanbenefitalotiftheydosportsasmuchastheycan.第二部分：First,it’sagoodopportunitytomaketeensgooutandsocialize.第三部分：Second,takingexerciseoftencanloseweightandkeepinshapewithoutpressure.第四部分：Next,sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.第五部分（總結(jié)）：Allinall,everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.

第三步：修改成文。

與原文比較看是否把所有重要的觀點(diǎn)都概括了；概要寫(xiě)作中的觀點(diǎn)是否與原文中的完全一致。再檢查拼寫(xiě)；語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

范文較為簡(jiǎn)潔地將原文進(jìn)行概括；并且抓住了文章整體的主題和各段的主旨，其中不乏高級(jí)句型和詞匯：

邏輯銜接詞：first,second,next,allinall.

定語(yǔ)從句：sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.

whether引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句：everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.【解析】Exceptforpopularitywithfriends,teenagersalsocanbenefitalotiftheydosportsasmuchastheycan.First,it’sagoodopportunitytomaketeensgooutandsocialize.Second,takingexerciseoftencanloseweightandkeepinshapewithoutpressure.Next,sportsisabondthatlinksbetweenchildrenandtheirparents.Allinall,everyonecanjoininthesportingactivitieswhetherheorsheisgoodenoughornot.21、略

【分析】【分析】

本文是一篇議論文；主要論述的是成年后的孩子回到父母家里和父母同住的利與弊。

【詳解】

要點(diǎn)摘錄。

①“Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18,andthetruthisfarfromthat,”sayssociologistLarryBumpassoftheUniversityofWisconsin.Today,unexpectednumbersofyoungadultsarelivingwiththeirparents.

②Analystsraisedavarietyofreasonsforthisreturntothenest.

③Livingathome,saysKnighton,aschoolteacher,continuestogivehersecurityandmoralsupport.

④Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.

2.縝密構(gòu)思。

將第1；2兩個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行重組；將第3和第四個(gè)要點(diǎn)分別進(jìn)行整合。

3.遣詞造句。

Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18andavarietyofreasonsforthisreturntothenest.

Livingathome,continuestogiveoursecurityandmoralsupport.

Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.

【點(diǎn)睛】

[高分句型1]Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18andavarietyofreasonsforthisreturntothenest.運(yùn)用一個(gè)復(fù)雜的主從復(fù)合句對(duì)原文第一段進(jìn)行了概括。其中that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句表達(dá)高級(jí)。

[高分句型2]Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.用who引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句和which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句對(duì)最后一段進(jìn)行了概括，表達(dá)非常高級(jí)。【解析】Thereisasenselessconceptthatchildrengrowupandleavehomewhentheyare18andavarietyofreasonsforthisreturntothenest.Livingathome,continuestogiveoursecurityandmoralsupport.Andagingparents,whoshouldbeenjoyingsomefinancialandpersonalfreedom,findthemselvesstuckwithresponsibilities,whichisdefinitelyastressforthem.六、短文改錯(cuò)(共3題，共6分)22、略

【分析】【分析】

這是一篇說(shuō)明文。跳繩是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)。人們跳繩是為了娛樂(lè)和鍛煉。同時(shí)作者說(shuō)明了跳繩需要的一些方法和注意事項(xiàng)。

【詳解】

1.考查名詞的數(shù)。句意：跳繩是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)。age是可數(shù)名詞；由all修飾，應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故age改為ages。

2.考查主謂一致。句意：每個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)跳繩。主語(yǔ)Everystudent為單數(shù)，故謂語(yǔ)應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。故are改為is。

3.考查冠詞。rope為可數(shù)名詞，此處泛指“一根短繩”，short是以輔音音素開(kāi)頭的詞；應(yīng)使用不定冠詞a。故need后添加冠詞a。

4.考查名詞。句意：如果你獨(dú)自跳繩，你需要的短繩長(zhǎng)度是你身高的兩倍。your為形容詞性物主代詞；修飾名詞。故high改為height。

5.考查副詞。turn為動(dòng)詞；需要副詞修飾，故slow改為slowly。

6.考查介詞。句意：如果你能邊跳邊唱一首押韻詩(shī)；也許會(huì)有幫助。help后沒(méi)有賓語(yǔ)，因此不需要介詞，故去掉with。

7.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。本句已經(jīng)存在謂語(yǔ)動(dòng)詞；且句中沒(méi)有連詞，故skip只能做非謂語(yǔ)動(dòng)詞與邏輯主語(yǔ)構(gòu)成主謂關(guān)系，用現(xiàn)在分詞。故skips改為skipping。

8.考查形容詞比較級(jí)。句意：當(dāng)你跳繩時(shí)，你的心臟會(huì)比平時(shí)跳得快，你的身體會(huì)感到壓力。根據(jù)下文than可知應(yīng)用形容詞比較級(jí)形式。故fast改為faster。

9.考查連接詞。句意：因此，在你受傷之前，停下來(lái)休息一下。根據(jù)句意，表示“在之前”應(yīng)用before。故after改為before。

10.考查祈使句。句意：所以，拿起一根繩子，找一個(gè)可笑的押韻，開(kāi)始跳。根據(jù)上文pickuparope可知，本句為祈使句，動(dòng)詞要用原形。故finding改為find?！窘馕觥?3、略

【分析】【分析】

這是一篇記敘文。文章講述了作者和家人暑假去一個(gè)海濱城市度假的故事。

【詳解】

1.考查一般過(guò)去時(shí)。句意：這個(gè)暑假；我和我的家人去了一個(gè)海濱城市度假。全文用的都是一般過(guò)去時(shí)，所以這句話也應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。故將go改為went。

2.考查非限制性定語(yǔ)從句。句意：這是一個(gè)非常美麗又現(xiàn)代的城市，給我們留下了深刻的印象。這是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句