2025年人教A新版二年級(jí)語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版二年級(jí)語文上冊階段測試試卷514考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、《坐井觀天》的故事讓我們懂得了（）。A.小鳥是在說大話，天不過井口那么大B.看問題時(shí)，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣，犯了錯(cuò)誤還自以為是2、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。

洪水淹沒了農(nóng)田，沖倒了房屋。（）A.méiB.mò3、毛主席寫的著作為什么被作者稱為“光輝著作”？（）A.因?yàn)檫@是毛主席在八角樓清油燈下所寫的著作。B.因?yàn)槊飨裉枴.因?yàn)槊飨乃枷牒椭髂苤该髦袊锩姆较?，使革命一步步走向勝利?、《揠苗助長》告訴我們（）

A.辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。B.辦事要努力，不能偷懶。5、理解加點(diǎn)字的意思；選擇正確的解釋。

亡羊補(bǔ)牢（）A.牢房B.牢固，經(jīng)久C.養(yǎng)牲畜的圈6、孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。這句話的深刻含義是（）A.懂得遇到問題時(shí)不能光聽別人說，要自己動(dòng)腦筋想想，一定要去試一試，找到解決的辦法。B.遇到問題還是多聽別人的意見。7、《蜘蛛開店》中，誰的圍巾讓蜘蛛織了整整一個(gè)星期？（）A.河馬B.長頸鹿C.蜈蚣D.小飛蟲評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、補(bǔ)充完整成語。

____手辣____臘月____貪黑。

____練功高聳____日思____9、區(qū)別字組詞。

笑____注____鉛____

筆____往____沿____10、一字組多詞。

密________育________部________11、讀《郵票齒孔的故事》，按課文填空。

①____年的一天，____看到一位先生用別針在每枚郵票的連接處刺上小孔，郵票便很容易、很整齊地撕開了，從這位先生的舉動(dòng)中受到啟發(fā)，從而開始了研究，最后終于發(fā)明了____。

②世界上最早的一張郵票是在____發(fā)行的。中國最早的郵票是____年清政府發(fā)行的____郵票。12、填入合適的詞。

一____松果。

一____小車。

一____鮮花。

一____東西。

一____小花。

一____小傘13、加偏旁；變新字。

申________

皮________14、比一比；再組詞。

。趕______氣______誰______起______汽______準(zhǔn)______評(píng)卷人得分三、連線題(共1題，共2分)15、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分四、綜合題(共4題，共24分)16、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(1)、我們的教室很干凈____(2)、姑媽聽見聲音，跑進(jìn)來問：“是誰把花瓶打碎了____”(3)、我有向?qū)___是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來的____17、玫瑰樹根。

①地下同地上一樣；有生命，有一群懂得愛和憎的生物。

②那里有黢黑的蠕蟲；黑色繩索似的植物根，顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。

③據(jù)說還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神；滿臉胡子，彎腰曲背。

④有一天；細(xì)流遇到玫瑰樹根，說了下面一番話：

“樹根鄰居；像你這么丑的，我從來沒有見過呢。誰見了你都會(huì)說，準(zhǔn)是一頭猴子把它的長尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了?？磥砟阆肽７买球?，但是沒有學(xué)會(huì)它優(yōu)美圓潤的動(dòng)作，只學(xué)會(huì)了喝我的藍(lán)色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？”

⑤卑賤的樹根說：

“不錯(cuò)；細(xì)流兄弟，在你眼里我當(dāng)然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的部分干活。我從你那里吸取里汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開以后，我就到遠(yuǎn)處去尋覓維持生命的汁液。細(xì)流兄弟，總有一天，你會(huì)到太陽照耀的地方。那時(shí)候，你去看看我的日光下的部分是多么美麗?！?/p>

⑥細(xì)流并不相信；但是出于謹(jǐn)慎，沒有做聲，思忖道，等著瞧吧。

⑦當(dāng)他顫動(dòng)的身軀逐漸長大；到了亮光下時(shí)，他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分。

⑧天?。∷吹搅耸裁囱?。

⑨到處是一派明媚的春光；樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點(diǎn)得分外美麗。

⑩沉甸甸的花朵掛在枝條上；在空氣中散發(fā)著甜香和一種幽秘的魅力。(1)；給下列劃線字注音。

思____________力____(2)；第②段有兩個(gè)比喻句；它們的本體和喻體分別是什么？

①本體____喻體____②本體____喻體____(3)、第④段，細(xì)流遇到玫瑰樹根，他的態(tài)度如何____18、造句。(1)、應(yīng)該—____(2)、準(zhǔn)備—____19、讀《小柳樹和小棗樹》，品味探究。(1)、柳樹說：“喂，小棗樹，你看我，多漂亮！”從這句話中的“喂”字我們可以看出小柳樹？(2)、從小棗樹溫和地說的那段話中，我們可以看出小棗樹怎樣的優(yōu)點(diǎn)？(3)、這個(gè)故事的意思與哪個(gè)成語有些相似？評(píng)卷人得分五、語言表達(dá)(共2題，共16分)20、擴(kuò)句。

①我握著手。

②學(xué)生愛戴莊老師。

③師生參加活動(dòng)。21、按要求寫句子。

用“朋友”寫一句話。評(píng)卷人得分六、書面表達(dá)(共4題，共12分)22、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？23、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________24、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。25、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊蹲^天》這篇課文是一則寓言，講的是一只小鳥和一只一直住在井底的青蛙爭論天究竟是大還是小的故事，告訴我們看問題時(shí)，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣，犯了錯(cuò)誤還自以為是。故選：B。2、B【分析】考查了對(duì)漢字字形和讀音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥繘]：[méi]無；沒有。[mò]沉下去。故“淹沒”的“沒”應(yīng)讀“mò”。故選：B。3、C【分析】考查了對(duì)課文的理解能力和對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的掌握情況，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《八角樓上》這篇課文寫了毛主席在井岡山的茅坪村八角樓上，忘記了條件的艱苦和寒冷，刻苦、專注地寫下許多光輝著作，照亮了中國革命的道路，贊揚(yáng)了先輩們公而忘私的奉獻(xiàn)品質(zhì)。毛主席寫的著作之所以被稱為“光輝著作”是因?yàn)槊飨乃枷牒椭髂苤该髦袊锩姆较?，使革命一步步走向勝利。故選：C。4、A【分析】考查了體會(huì)文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達(dá)的中心意思。它貫穿著文章的“全部內(nèi)容”，體現(xiàn)著作者寫作的主要意圖，包含著作者對(duì)文章中反映的客觀事物的基本認(rèn)識(shí)、理解和評(píng)價(jià)?！窘馕觥俊掇朊缰L》告訴我們辦事要遵循規(guī)律，不能急于求成。故選：A。5、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥客鲅蜓a(bǔ)牢：意思是羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。牢：養(yǎng)牲畜的圈。故選：C。6、A【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子?！窘馕觥俊昂⒆?，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。”這句話的深刻含義是：懂得遇到問題時(shí)不能光聽別人說，要自己動(dòng)腦筋想想，一定要去試一試，找到解決的辦法。故選：A。7、B【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊吨┲腴_店》是一篇童話故事，蜘蛛因?yàn)榧拍?、無聊，想開一家編織店，可他卻害怕困難，專挑一些看上去很簡單的口罩、圍巾、襪子來編織，結(jié)果每次都遇到讓他頭疼的顧客，最后嚇得他直接逃回家里去了。結(jié)合課文內(nèi)容可知，長頸鹿的圍巾讓蜘蛛織了整整一個(gè)星期。故選：B。二、填空題(共7題，共14分)8、心狠寒冬起早習(xí)武入云夜想【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)成語的掌握。心狠手辣；心腸狠毒；手段毒辣。寒冬臘月，寒冷的冬天，臘月即十二月。起早貪黑，早起床晚睡覺，形容很勤奮。習(xí)武練功，練習(xí)武功。高聳入云，聳：直立，高起。高高地直立，直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。日思夜想，日夜都想念。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)成語的掌握，學(xué)生要掌握。9、笑容注意鉛筆鉛筆往往井沿【分析】【分析】笑和筆都是竹字頭；笑下面是夭字，比下面是毛字，注意區(qū)別；注視三點(diǎn)水，往是雙人旁；鉛是金字旁，沿是三點(diǎn)水，兩個(gè)字讀音不相似注意區(qū)分。笑容，露出愉快的表情，發(fā)出歡喜的聲音。笑是心情愉快的表露。醫(yī)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，許多長壽的人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——愛笑。我國神話中的老壽星就是一副笑容可掬的形象。注意，表示特別強(qiáng)調(diào)。鉛筆，筆芯是鉛的筆。往往，長處。井沿，井邊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，只要學(xué)生平時(shí)注意辨析好，就不難寫出正確的答案。10、秘密密密麻麻養(yǎng)育教育部分部下【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。秘密；不能說的事情。密密麻麻，形容十分擁擠。養(yǎng)育，經(jīng)過撫養(yǎng)；教育使[人]成長。教育，教書育人。部分，整體的局部。部下，屬下。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。11、1840阿切爾郵票打孔器英國1878“大龍薄紙”【分析】【分析】這道題是按課文填空；如果學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒問題，但書寫時(shí)一定注意不要寫錯(cuò)別字。特別注意“薄”是上下結(jié)構(gòu)，上部是“艸”，下部是“溥”。

【點(diǎn)評(píng)】主要考擦學(xué)生對(duì)課文的背誦情況。學(xué)生對(duì)課文背得熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字。比如“打孔器”不要寫成“打孔氣”。12、顆輛束件朵把【分析】【分析】這道題是讓填量詞；通常用來表示人；事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，如：一（顆）松果，一（輛）小車，一（束）花草，一（件）東西，一（朵）小花，一（把）小傘。我們還可以寫出很多，如：一（片）水草，一（只）螞蟻，一（個(gè)）花壇，一（聲）雷聲，一（條）蛇，一（條）尾巴。

【點(diǎn)評(píng)】掌握量詞的用法。多練習(xí)，多應(yīng)用，做這道題問題不大。注意平時(shí)積累，一（只）燕子，一（片）白云，一（匹）駿馬，一（片）樹林，一（條）褲子，一(陣)鳴叫，一(場)春雨，一(條)細(xì)線，一(首)歌曲13、伸神疲波【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。申可變成伸和神；伸手，伸出雙手；皮膚指身體表面包在肌肉外面的組織，是人體最大的器官；神，上帝；皮可變成疲和波，疲倦，疲憊倦?。徊?，波浪；

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類詞語。14、略

【分析】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分字音和字形，在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如“趕”與“起”，音不同，部首相同，義不同。趕：指追?？山M詞“追趕”。起：指由坐臥趴伏而站立或由躺而坐?？山M詞“站起”?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋鹤汾s______空氣______誰的______站起______汽車______準(zhǔn)確三、連線題(共1題，共2分)15、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。四、綜合題(共4題，共24分)16、略

【分析】【分析】【解析】1、①！

2、①？

3、①，

②。

17、略

【分析】【分析】（1）給下列劃線字注音：cǔn|mèi（2）那里有黢黑的蠕蟲；黑色繩索似的植物根，顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。①本體：植物根，喻體：黑色繩索；②本體：地下水的細(xì)流，喻體：顫動(dòng)的亞麻纖維（3）細(xì)流遇到玫瑰樹根，他的態(tài)度是挖苦樹根丑陋。

【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，比如：（2）那里有黢黑的蠕蟲，黑色繩索似的植物根，顫動(dòng)的亞麻纖維似的地下水的細(xì)流。①本體：植物根，喻體：黑色繩索；②本體：地下水的細(xì)流，喻體：顫動(dòng)的亞麻纖維?！窘馕觥?、①cǔn

②mèi

2、①植物根

②黑色繩索

③地下水的細(xì)流

④顫動(dòng)的亞麻纖維

3、①挖苦樹根丑陋

18、略

【分析】【分析】【解析】1、①我們應(yīng)該節(jié)約用水。

2、①我準(zhǔn)備去公園玩。

19、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；根據(jù)課文內(nèi)容；柳樹說：“喂，小棗樹，你看我，多漂亮！”從這句話中的“喂”字我們可以看出小柳樹得意；驕傲、不懂禮貌；而從小棗樹溫和地說的那段話中，我們可以看出小棗樹寬宏大量，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)；這個(gè)故事的意思與尺有所短，寸有所長相似，每個(gè)人都有自己的長處和短處，應(yīng)正確對(duì)待。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，對(duì)于這類題目應(yīng)熟練掌握?！窘馕觥?、得意、驕傲、不懂禮貌2、寬宏大量，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。3、尺有所短，寸有所長五、語言表達(dá)(共2題，共16分)20、①我緊緊地握著臺(tái)灣教師的手。②二（3）班的學(xué)生非常愛戴知識(shí)豐富的莊老師。③我們學(xué)校的師生參加植樹造林的活動(dòng)?！痉治觥俊痉治觥繑U(kuò)句；又稱擴(kuò)寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語；狀語、補(bǔ)語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)擴(kuò)寫句子的掌握，（1）在“握著”的前面加上了“緊緊地”，在“手”的前面加上了“臺(tái)灣教師的”。（2）在“學(xué)生”的前面加上了“二（3）班的”，在“莊老師”的前面加上了“親切、溫和、知識(shí)豐富的”（3）在“師生”的前面加上了“我們學(xué)校的”，在“活動(dòng)”的前面加上了“植樹造林的”這樣使句子或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。21、上學(xué)后，我交了很多好朋友?！痉治觥俊痉治觥颗笥?；是指在特定條件下由雙方都認(rèn)可的認(rèn)知模式聯(lián)系在一起的不分年齡；性別、地域、種族、社會(huì)角色和宗教信仰的相互尊重、相互分享美好事物的人。上學(xué)后，我交了很多好朋友。