2024年粵教版必修1生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版必修1生物下冊階段測試試卷22考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列哪一項不屬于酶的特性（）A.高效性B.專一性C.作用條件較溫和D.為反應物提供能量2、關于細胞核的敘述，錯誤的是（）A.細胞核是細胞的代謝中心B.代謝旺盛的細胞，核孔數(shù)目較多C.核孔是大分子物質進出細胞核的“通道”D.細胞核是儲存遺傳信息的主要場所3、下列關于原核細胞與真核細胞的比較，描述錯誤的是（）A.兩類細胞合成蛋白質的場所都是核糖體B.與真核細胞相比，原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核C.兩類細胞中均含8種核苷酸，都由C，H，O，N，P元素組成D.遺傳物質的載體都是由DNA和蛋白質組成4、有機化合物中具有不同的化學基團，它們對水的親和力不同，易與水結合的基團稱為親水基團（如-NH2、-COOH、-OH），具有大量親水基團的蛋白質、淀粉等易溶于水；難與水結合的基團稱為疏水基團，如脂質分子中的碳氫鏈。相同質量的下列種子，在相同條件下晾曬相同時間后，種子質量大小為A.大豆>薏米>花生B.花生>薏米>大豆C.薏米>花生>大豆D.大豆>花生>薏米5、新型冠狀病毒和肺炎鏈球菌均能造成肺部嚴重感染。下列有關說法正確的是（）A.兩者在結構上的主要區(qū)別是前者沒有以核膜為界限的細胞核B.兩者的核酸種類不完全相同，但都含有核糖C.兩者均能在肺部組織液中大量增殖，進而引起肺部感染D.兩者均能識別細胞膜上受體從而感染肺部，說明細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能6、在“觀察根尖分生區(qū)組織細胞的有絲分裂”的實驗中，觀察到的一個視野如圖所示。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（）

A.有絲分裂各時期順序為②③①④B.③中著絲粒排列在細胞板上C.③中染色體與核DNA的數(shù)目之比為1：2D.①由于著絲粒分裂，導致核DNA數(shù)目加倍7、如圖所示為蘋果果實在一段時間內，隨著環(huán)境中02濃度的提高，其吸收O2量和釋放CO2量的曲線。結合此圖；正確的表述是（）

A.O2濃度為小于b時，細胞不進行有氧呼吸B.O2濃度為a時，若cd=ca，則無氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等C.O2濃度在b點之后，果實的只進行有氧呼吸D.儲存果蔬應該在無氧條件下儲存8、新型冠狀病毒是一種RNA復制病毒，其遺傳物質為一條單鏈RNA，病毒粒子內并無RNA復制酶，RNA進入宿主細胞后可直接翻譯出RNA復制酶。病毒外包被脂類膜，膜表面含有不同類型的蛋白質，其中S蛋白可特異性識別宿主細胞膜上的受體。下列相關敘述正確的是（）A.新冠病毒與人類在生物大分子組成上具有一定的統(tǒng)一性B.新冠病毒增殖過程中，以病毒RNA為模板直接復制出相同RNAC.新冠病毒RNA復制與翻譯發(fā)生的過程不遵循中心法則D.加熱容易使新冠病毒失活，主要是由于加熱可使病毒RNA分解9、糖類和脂質是構成細胞的重要分子。下列敘述中正確的是（）A.葡萄糖是細胞中重要的能源物質，可為細胞中的吸能反應直接提供能量B.磷脂分子頭部親水，尾部疏水是細胞膜具有雙層磷脂分子的重要原因C.糖原和淀粉是真核細胞中的儲能物質，都含有和ATP一樣的高能磷酸鍵D.脂肪是動植物體內良好的儲能物質，易大量分解，為生命活動提供能量評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、光補償點是指植物的光合速率與呼吸速率相等時的光照強度。光飽和點是指植物的光合速率達到最大時所需要的最小光照強度。下表為三種植物的光補償點（單位：μmol·m-2·s-1）和光飽和點（單位：μmol·m-2·s-1），其他環(huán)境條件相同且最適宜。下列相關敘述正確的是（）。植物種類植物甲植物乙植物丙光補償點1406839光飽和/p>

A.三種植物中，最適合在較強的光照環(huán)境中生長的是植物甲B.若適當提高溫度，則植物丙的光飽和點將變大C.100μmol·m-2·s-1的光照強度下，植物乙的有機物積累量比植物甲的多D.光照強度長期低于光補償點，不利于植物的正常生長11、研究人員從菠菜中分離類囊體，將其與16種酶等物質一起用單層脂質分子包裹，從而構建半人工光合作用反應體系。該反應體系在光照條件下可實現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原，并不斷產(chǎn)生有機物乙醇酸。下列分析錯誤的是（）A.該反應體系由脂質分子包裹的結構與葉綠體外膜的結構相同B.該反應體系會消耗CO2和H2OC.類囊體產(chǎn)生的ATP和NADH參與CO2的固定和還原D.推測葉綠體基質中可能也會產(chǎn)生有機物乙醇酸12、甲、乙、丙三種植物（玉米、大豆、花生）的干種子經(jīng)過處理后，用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑檢測三大類有機物，結果如下表所示，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應的深淺程度，下列有關說法錯誤的是（）。植物種子碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.這三種試劑在使用時均不需要水浴加熱B.碘液用來檢測淀粉的存在，顏色由無色變?yōu)樽厣獵.使用雙縮脲試劑時需要將A液與B液混合均勻后再加入，且要現(xiàn)配現(xiàn)用D.甲種子可能是玉米種子，乙種子可能是大豆種子，丙種子可能是花生種子13、頭發(fā)主要是由角蛋白組成的，如圖為燙發(fā)的原理示意圖，相關敘述錯誤的是（）

A.角蛋白的S元素位于氨基酸的R基上B.燙發(fā)過程中角蛋白肽鍵減少C.燙發(fā)過程中角蛋白空間結構沒有發(fā)生變化D.燙發(fā)過程中角蛋白分子質量發(fā)生變化14、下列與生活相聯(lián)系的生物學知識中，說法正確的是（）A.膽固醇是動物細胞膜的重要成分，參與血液中脂質的運輸，過多攝入有益無害B.糖尿病患者的飲食雖然受到嚴格限制，但不具甜味的米飯、饅頭等可隨意食用C.某同學在烈日下參加足球比賽時突然暈倒，醫(yī)生立即給他靜脈滴注處理，注射液可能是葡萄糖生理鹽水D.雞蛋煮熟后，蛋白質發(fā)生了變性，容易被蛋白酶水解，因此，吃熟雞蛋易消化15、圖是小腸上皮細胞轉運K+、Na+和葡萄糖的過程示意圖。下列相關敘述正確的是（）

A.小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞綇哪c腔中吸收葡萄糖B.轉運蛋白數(shù)量是影響小腸上皮細胞吸收Na+的重要因素C.葡萄糖運出小腸上皮細胞時不消耗化學反應釋放的能量D.能同時轉運葡萄糖和Na+的載體蛋白不具特異性16、下列關于生物科學研究方法和相關實驗的敘述，不正確的是（）A.先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下，可探究溫度對酶活性的影響B(tài).驗證淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，不能用碘液進行結果的鑒定C.給植物同時提供H218O和C18O2，不能證明光合作用釋放的氧全部來自水D.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗中，實驗順序為解離、染色、漂洗、制片17、如圖表示菠菜葉肉細胞光合作用與呼吸作用過程中碳元素和氫元素的轉移途徑；其中①～⑥代表有關生理過程。下列敘述不正確的是（）

A.過程④、⑤、⑥發(fā)生在生物膜上B.過程②、③、⑥所需酶的最適溫度相同C.過程②、③、⑤產(chǎn)生的[H]所代表的物質相同D.過程②、③、④、⑤均伴隨ATP的產(chǎn)生評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、填空題。

（1）細胞中常見的微量元素有_____。

（2）藍細菌能進行光合作用是因為細胞內含有_____和_____。

（3）動植物以_____為基礎的各項生理活動，以_____為基礎的生長發(fā)育，都說明細胞是生命活動的基本單位。19、比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗。

（1）實驗原理。

2H2O22H2O＋O2

（2）實驗過程和現(xiàn)象。試管編號試劑處理現(xiàn)象12mLH2O2溶液常溫幾乎無氣泡產(chǎn)生22mLH2O2溶液90℃左右的水浴加熱有________氣泡32mLH2O2溶液FeCl3溶液2滴有________氣泡42mLH2O2溶液新鮮肝臟研磨液2滴有________氣泡

（3）實驗結論：酶具有________作用，同無機催化劑相比，酶的催化效率________。

（4）實驗中變量的控制。

①自變量：________的對實驗對象進行處理的因素。如本實驗中加__________和加__________。

②因變量：因________改變而變化的變量。如本實驗中____________。

③無關變量：除自變量外，實驗過程中還存在的一些對實驗結果造成影響的________；如肝臟的新鮮程度等。

（5）對照實驗。

①除作為________的因素外，其余因素（無關變量）都________，并將________進行比較的實驗。

②對照實驗一般要設置對照組和________組。20、（1）物質從_________一側運輸?shù)絖________一側，需要_________的協(xié)助，同時還需要消耗_________；這種方式叫做主動運輸。

（2）被動運輸包括_________擴散和_________擴散，被動運輸都是_________的運輸，運輸動力來自于膜兩側的_________；其結果是降低膜兩側的濃度梯度。

（3）主動運輸普遍存在于_________中，保證了活細胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的_________，排出_________和_________。

（4）物質跨膜運輸?shù)姆绞街饕譃閮深悾篲________和_________。被動運輸包括_________和_________，它們都是_________運輸?shù)倪^程，不需要消耗細胞的能量，但是協(xié)助擴散需要_________的協(xié)助。21、在組成細胞膜的脂質中，______最豐富。蛋白質在細胞膜行駛功能時起重要作用，因此，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的______和______越多。22、酶是________產(chǎn)生的具有_______作用的有機物，其中絕大多數(shù)是________，少數(shù)是__________。評卷人得分四、判斷題(共4題，共28分)23、溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯誤24、降低光照將直接影響到光反應的進行，從而影響暗反應；改變CO2濃度則直接影響暗反應的進行。（）A.正確B.錯誤25、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤26、ATP水解釋放的能量可用于細胞內的吸能反應。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共4分)27、下圖示測量過氧化氫酶與過氧化氫反應放出O2的實驗裝置。水槽內注有清水；倒置的量筒內也充滿了清水。提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干。實驗過程如下：

第一次實驗：

①制備新鮮動物肝臟的研磨液；

②將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出；并貼在反應室上側的內壁上（如上圖A所示）；

③向反應小室內加入10mL3%H2O2溶液（如上圖A所示）；

④將反應小室旋轉180度；成圖B所示狀態(tài)；

⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次；共進行5分鐘。

第二次實驗：除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片；其它均與實驗一相同。請回答下列問題：

（1）上述實驗探究的問題是：______________與酶促反應速率的關系。

（2）如果上述兩實驗的結果無明顯差異，則需如何改進實驗？_____________

（3）請你設計一個用于記錄觀察結果的表格__________。

（4）如果根據(jù)上述實驗一得到的數(shù)據(jù)繪制出了下列曲線圖。那么實驗二的大致曲線應該是怎樣的？請在曲線圖中添畫該曲線。

___________

（5）如果要利用上圖的試劑；材料、裝置等研究PH對酶促反應速率的影響；與本題上述的研究相比，在實驗操作上應注意：

①在各次實驗中，H2O2溶液的PH值不同；可使用PH為5.0；6.0、7.0、8.0的緩沖液；

②在各次實驗中，圓形濾紙片的數(shù)量___________________；

③在各次實驗的反應小室旋轉180度前，先要把10mL3％H2O2溶液與____________________混合。

（6）能否利用上圖的試劑、材料、裝置等研究不同溫度對酶促反應速率的影響？說明理由：_____________________________________________。28、下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像。請分析回答下列問題：

（1）制作臨時裝片的過程一般包括解離、______、制作等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時，應找到______區(qū)的細胞進行觀察。實驗中使用的材料是______。

（2）在一個視野中大多數(shù)的細胞處于______期，此時細胞中發(fā)生的主要變化是____________________。

（3）圖中的B細胞處于分裂的______期；C細胞處于分裂的______期。染色體形態(tài)穩(wěn)定數(shù)目清晰易于計數(shù)的是______期。

（4）該圖中的一些細胞可以轉變成伸長區(qū)、根冠的細胞，這種現(xiàn)象稱為細胞的______。

（5）把洋蔥根尖細胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)，最終會長成一株洋蔥植株，這個技術的理論基礎是__________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】

1；酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物；絕大多數(shù)酶是蛋白質，極少數(shù)酶是RNA。

2；酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。

【詳解】

A、酶與無機催化劑相比，酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍；體現(xiàn)了酶具有高效性，屬于酶的特性，A不符合題意；

B；一種酶只能催化一種或一類底物的化學反應；屬于酶的專一性，屬于酶的特性，B不符合題意；

C；酶所催化的化學反應一般是在較溫和的條件下進行的；在高溫、過酸或過堿的條件下酶的空間結構會被破壞而失活，也屬于酶的特性，C不符合題意；

D；酶不能為反應物提供能量；只起催化作用，D符合題意。

故選D。2、A【分析】【詳解】

細胞核是細胞的代謝控制中心，A項錯誤；代謝旺盛的細胞，細胞核合成的大量RNA需要通過核孔進入細胞質，核孔數(shù)目較多，B項正確；核孔是大分子物質如RNA、蛋白質等進出細胞核的“通道”，C項正確；DNA主要位于細胞核中的染色體上，DNA中儲存有遺傳信息，D項正確。3、D【分析】【分析】

原核細胞與真核細胞相比；最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜；核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核細胞含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質。

【詳解】

A；真核細胞和原核細胞共有的細胞器為核糖體；是合成蛋白質的場所，A正確；

B；原核細胞與真核細胞相比；最大的區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核，B正確；

C；真核細胞和原核細胞中都含有DNA、RNA兩種核酸；均含有8種核苷酸，且核苷酸的組成元素為C、H、O、N、P，C正確；

D；原核細胞和真核細胞的遺傳物質均為DNA；真核細胞的DNA與蛋白質構成染色體，而原核細胞的DNA不構成染色體，D錯誤。

故選D。4、A【分析】【分析】

分析題干的信息：“易與水結合的基團稱為親水基團（如-NH2；-COOH、-OH）；具有大量親水基團的一些蛋白質、淀粉等分子易溶于水；難與水結合的基團稱為疏水基團，如脂質分子中的碳氫鏈”，結合大豆，薏米，花生的主要成分進行分析。

【詳解】

大豆的主要儲存物質是蛋白質；薏米的主要儲存物質是淀粉、花生的主要儲存物質是脂肪；結合題干和分析，蛋白質中親水基團最多，而脂肪中親水基團最少，所以結合水最多的是大豆，最少的是花生。

故選A。

【點睛】

本題是一個息給予題，這類題的解題思路就是到題干中去找答案，同時理解質量最大的原因是所含的結合水最多。5、B【分析】【分析】

新型冠狀病毒是RNA病毒；遺傳物質是RNA，沒有細胞結構，只能寄生于活細胞。肺炎鏈球菌屬于原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核。

【詳解】

A；兩者在結構上的區(qū)別是有無細胞結構；A錯誤；

B；新型冠狀病毒只有RNA一種核酸；肺炎鏈球菌有DNA和RNA兩種核酸，核糖是組成RNA的成分之一，所以兩種細胞都含有核糖，B正確；

C；新型冠狀病毒必須寄生于活細胞；不能在肺部組織液中大量增殖，C錯誤；

D；病毒沒有細胞結構；所以病毒識別細胞膜上的受體不屬于細胞間的信息交流，D錯誤。

故選B。6、C【分析】【分析】

由圖可知；①②③④分別處于有絲分裂的末期；間期、中期和后期。

【詳解】

A；由上分析可知；細胞分裂的順序為②③④①，A錯誤；

B；③著絲點排列在赤道板上；B錯誤；

C；③處于中期；每條染色體上含有2個DNA分子，染色體：核DNA=1:2，C正確；

D；DNA加倍的原因是DNA復制；不是著絲點分裂，D錯誤。

故選C。7、C【分析】【分析】

呼吸方式的判斷：

①若只產(chǎn)生CO2，不消耗O2；則只進行無氧呼吸（圖中O點）；

②若產(chǎn)生CO2的物質的量比吸收O2的物質的量多，則兩種呼吸同時存在（圖中ob段）；

③若產(chǎn)生CO2的物質的量與吸收O2的物質的量相等，則只進行有氧呼吸（圖中b點以后）；

④d點CO2的總釋放量最低；一般表示總的呼吸作用強度最弱，是儲存室的最佳氧氣濃度。

【詳解】

A、O2濃度為小于b時，細胞既進行有氧呼吸，也進行無氧呼吸，b點后只進行有氧呼吸；A錯誤；

B；氧氣濃度為a時；若cd=ca，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳相等，根據(jù)方程式進行計算：則無氧呼吸消耗的葡萄糖量與有氧呼吸消耗的葡萄糖量的比例為3：1，B錯誤；

C、氧氣濃度到b以后；氧氣吸收量與二氧化碳釋放量相等，果實只進行有氧呼吸，靠有氧呼吸提供能量，C正確；

D、d點CO2的總釋放量最低；一般表示總的呼吸作用強度最弱，為儲存室的最佳氧氣濃度，D錯誤。

故選C。8、A【分析】【分析】

中心法則是指遺傳信息從DNA傳遞給RNA；再從RNA傳遞給蛋白質，即完成遺傳信息的轉錄和翻譯的過程；也可以從DNA傳遞給DNA，即完成DNA的復制過程；這是所有細胞結構的生物所遵循的法則；在某些病毒中的RNA自我復制（如煙草花葉病毒等）和在某些病毒中能以RNA為模板逆轉錄成DNA的過程（某些致癌病毒）是對中心法則的補充和發(fā)展。

【詳解】

A；新冠病毒含有RNA和蛋白質；人類也含有蛋白質和核酸，在生物大分子組成上具有一定的統(tǒng)一性，A正確；

B；新冠病毒增殖過程中；以病毒RNA為模板復制出與其互補的RNA鏈，B錯誤；

C；新冠病毒RNA復制與翻譯發(fā)生的過程遵循中心法則；C錯誤；

D；加熱容易使新冠病毒失活；主要是由于加熱可使病毒蛋白質失去活性，D錯誤。

故選A。9、B【分析】【分析】

糖類分為單糖；二糖和多糖；葡萄糖和核糖、脫氧核糖是單糖，葡萄糖是細胞生命活動的主要能源物質，核糖是RNA的組成成分。脫氧核糖是DNA的組成成分；淀粉是植物細胞的儲能物質，糖原是動物細胞的儲能物質，纖維素是細胞壁的組成成分，淀粉、糖原、纖維素都屬于多糖。脂質包括脂肪、磷脂和固醇，其中脂肪是生物體內良好的儲能物質，磷脂是生物膜的重要組成成分。

【詳解】

A；ATP是直接的能源物質；A錯誤；

B；磷脂分子頭部親水；尾部疏水是細胞膜具有雙層磷脂分子的重要原因，并構成細胞膜的基本支架，B正確；

C；糖原和淀粉是真核細胞中的儲能物質；其分子中沒有和ATP一樣的高能磷酸鍵，C錯誤；

D；脂肪是動植物體內良好的儲能物質；不易大量分解，D錯誤。

故選B。二、多選題(共8題，共16分)10、A:C:D【分析】【分析】

表格分析：光的補償點是植物光合作用速率與呼吸作用速率相等時所需要的光照強度；光的飽和點是植物最大光合作用強度需要的最低光照強度；表格數(shù)據(jù)可知，4種植物光的補償點是植物甲＞植物乙＞植物丙，光的飽和點是植物甲＞植物乙＞植物丙。

【詳解】

A；三種植物中；最適合在較強的光照環(huán)境中生長的是植物甲，因為甲植物的光補償點和光飽和點均較高，A正確；

B；圖中的數(shù)據(jù)是在植物最適宜的溫度條件下獲得的；若適當提高溫度，則與光合作用相關酶的活性會下降，則植物丙的光飽和點將變小，B錯誤；

C、100μmol·m-2·s-1的光照強度下；植物乙的凈光合速率大于0，而植物甲的凈光合速率小于0，顯然，在該光照條件下，植物乙的有機物積累量比植物甲的多，C正確；

D；光照強度長期低于光補償點；植物沒有有機物的積累，導致植物體內的有機物減少，使植物無法正常生長，D正確。

故選ACD。

【點睛】11、A:C【分析】【分析】

光合作用的具體過程：

【詳解】

A；該反應體系是單層脂質分子包裹的；而葉綠體的外膜是雙層脂質分子，A錯誤；

B、光合作用光反應消耗H2O，暗反應消耗CO2，該反應體系能夠連續(xù)進行光合作用，也會消耗CO2和H2O；B正確；

C；類囊體產(chǎn)生的是NADPH；C錯誤；

D；乙醇酸的產(chǎn)生類似于光合作用暗反應的過程產(chǎn)生的；故推測葉綠體基質中可能也會產(chǎn)生乙醇酸，D正確。

故選AC。12、B:C:D【分析】【分析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定；呈橘黃色。

（4）淀粉遇碘液變藍。

【詳解】

A；脂肪（用蘇丹Ⅲ染液）、淀粉（碘液使用）、蛋白質（雙縮脲試劑的使用）的鑒定均不需要水浴加熱；A正確；

B；淀粉遇碘液反應；顏色變?yōu)樗{色，B錯誤；

C；使用雙縮脲試劑時要先加A液再加B液；C錯誤；

D；玉米種子富含淀粉；大豆種子富含蛋白質，花生種子富含脂肪，故甲種子可能是玉米種子，乙種子可能是花生種子，丙種子可能是大豆種子，D錯誤。

故選BCD。13、B:C【分析】【分析】

1；構成蛋白質的基本單位是氨基酸；每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。

2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接；同時脫出一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵，其結構式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽過程中的相關計算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù)，游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù)，至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)，氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)=各氨基酸中氮原子總數(shù)，氧原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子總數(shù)一脫去水分子數(shù)，蛋白質的相對分子質量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數(shù)×18。

【詳解】

A；巰基（-SH）中含有S；由氨基酸的結構通式可知，巰基位于氨基酸的R基上，A正確；

B、肽鍵的數(shù)目不變，改變的是二硫鍵的數(shù)目，B錯誤；

C；蛋白質的結構決定蛋白質的功能；燙發(fā)時溫度升高使蛋白質的空間結構發(fā)生改變，C錯誤；

D；燙發(fā)過程中蛋白質空間結構被破壞；二硫鍵斷裂，分子量增加，D正確。

故選BC。14、C:D【分析】【分析】

1；膽固醇構成動物細胞膜的主要成分；參與血液中脂質的運輸。

2；患急性腸炎的病人會丟失大量的水分和無機鹽；故患急性腸炎的病人要補充水分和無機鹽。

3；雞蛋煮熟后；蛋白質的空間結構被破壞。

【詳解】

A；膽固醇是動物細胞膜的重要成分；還參與血液中脂質的運輸，但是人體血液中膽固醇的濃度偏高時就會導致血粘度增加使血流速度變慢，這樣時間長了就會導致心腦血管供血不足，出現(xiàn)腦血栓、冠心病、腦中風等一系列的心腦血管疾病，A錯誤；

B；米飯、饅頭當中所含成分主要是淀粉；是多糖，糖尿病病人不能隨意食用，B錯誤；

C；該同學突然暈倒；應該是低血糖的癥狀，所以需要補充葡萄糖溶液為身體提供能量，同時為了維持身體滲透壓的平衡和維持神經(jīng)系統(tǒng)的興奮，所以應該補充葡萄糖生理鹽水，C正確；

D；雞蛋煮熟后；蛋白質的空間結構被破壞，肽鏈變得松散，易被蛋白酶水解，因此，吃熟雞蛋容易消化，D正確。

故選CD。

【點睛】15、A:B:C【分析】【分析】

分析圖解：葡萄糖進入小腸上皮細胞時；是由低濃度向高濃度一側運輸，屬于主動運輸；而運出細胞時，是從高濃度向低濃度一側運輸，屬于協(xié)助擴散。

鈉離子進入小腸上皮細胞時，是由高濃度向低濃度一側運輸，屬于易化擴散。鉀離子運出細胞時，是通過Na+-K+泵的轉運由低濃度向高濃度一側運輸；需要消耗能量。

【詳解】

A；通過分析可知；小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞綇哪c腔中吸收葡萄糖，A正確；

B、小腸上皮細胞吸收Na+屬于協(xié)助擴散，需要轉運蛋白，故轉運蛋白數(shù)量是影響小腸上皮細胞吸收Na+的重要因素；B正確；

C；葡萄糖運出小腸上皮細胞時；是順濃度梯度運輸，屬于協(xié)助擴散，不消耗化學反應釋放的能量，C正確；

D、能同時轉運葡萄糖和Na+的載體蛋白具特異性；不能運載其他物質，D錯誤。

故選ABC。

【點睛】16、A:D【分析】【分析】

觀察洋蔥根尖有絲分裂的操作步驟依次是解離；漂洗、染色、制片。

非還原糖如淀粉可用碘液檢測。

【詳解】

A；先將淀粉、淀粉酶分別置于不同溫度條件下一段時間后再混合保溫一段時間；可探究溫度對酶活性的影響，A錯誤；

B；碘液不能檢測蔗糖是否分解；蔗糖分解前后都不與碘液反應，在驗證淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時，不能用碘液進行結果的鑒定，B正確；

C、給植物分別提供H218O和Cl8O2，證明光合作用釋放的氧來自水，而不是二氧化碳。給植物同時提供H218O和C18O2；無法判斷光合作用釋放的氧來自水還是二氧化碳，C正確；

D；觀察洋蔥根尖有絲分裂的操作步驟依次是解離、漂洗、染色、制片；D錯誤。

故選AD。17、A:B:C【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①為三碳化合物的還原；②有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫；③有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水反應產(chǎn)生二氧化碳和還原氫；④是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的水；⑤為水的光解；⑥為二氧化碳的固定。

【詳解】

A；過程④有氧呼吸第三階段發(fā)生的場所是線粒體內膜；過程⑤發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，但過程⑥發(fā)生在葉綠體基質，A錯誤；

B；由于植物細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度不同；所以過程②、③和過程⑥所需酶的最適溫度不相同，B錯誤；

C；過程②、③產(chǎn)生的[H]所代表的物質是NADH；過程⑤產(chǎn)生的[H]所代表的物質是NADPH，C錯誤；

D；過程②、③、④為有氧呼吸三個過程；都有ATP產(chǎn)生；過程⑤為光反應過程，也有ATP產(chǎn)生，D正確。

故選ABC。三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】【分析】

組成生物體的化學元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素；包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素。（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

（1）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素；包括Fe；Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

（2）藍細菌為原核生物；能進行光合作用是因為細胞內含有葉綠素和藻藍素。

（3）許多事例都能夠說明細胞是生命活動的基本單位；比如動植物中細胞代謝為基礎的各種生理活動，以細胞增殖和分化為基礎的生長發(fā)育，以細胞內基因的傳遞和變化為基礎的遺傳變異。

【點睛】

本題考查教材中基本概念和結論的相關知識，意在考查考生對所學知識的識記能力?！窘馕觥縁eMnBZnMoCu葉綠素藻藍素細胞代謝細胞增殖分化19、略

【分析】【詳解】

比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗：

（1）實驗原理。

2H2O22H2O＋O2

（2）實驗過程和現(xiàn)象，2號試管中，因為處理方式是90℃左右的水浴加熱，所以現(xiàn)象是較少氣泡產(chǎn)生；3號試管中，因為處理方式是FeCl3溶液2滴；所以現(xiàn)象是較多氣泡產(chǎn)生；4號試管中，因為處理方式是新鮮肝臟研磨液2滴，新鮮肝臟研磨液含有過氧化氫酶，所以現(xiàn)象是大量氣泡產(chǎn)生。

（3）實驗結論：通過試管1和試管4；說明酶具有催化作用，同無機催化劑相比，酶的催化效率更高。

（4）實驗中變量的控制。

①自變量：人為控制的對實驗對象進行處理的因素。如本實驗中加FeCl3溶液和加肝臟研磨液。

②因變量：因自變量改變而變化的變量。如本實驗中H2O2分解速率。

③無關變量：除自變量外；實驗過程中還存在的一些對實驗結果造成影響的可變因素，如肝臟的新鮮程度等。

（5）對照實驗：

①除作為可變因素的因素外；其余因素（無關變量）都相同且適宜，并將結果進行比較的實驗。

②對照實驗一般要設置對照組和實驗組?！窘馕觥竣?較少②.較多③.大量④.催化⑤.更高⑥.人為控制⑦.FeCl3溶液⑧.肝臟研磨液⑨.自變量⑩.H2O2分解速率?.可變因素?.自變量?.相同且適宜

?.結果?.實驗20、略

【分析】【分析】

小分子物質跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c：

。名稱運輸方向載體能量實例自由擴散（簡單擴散）高濃度低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等協(xié)助擴散（易化擴散）高濃度低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛雀邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖等

【詳解】

（1）物質從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋?；需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放能量，這種方式叫做主動運輸。

（2）被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散；被動運輸都是順濃度梯度的運輸，運輸動力來自于膜兩側的濃度差，其結果是降低膜兩側的濃度梯度。

（3）主動運輸普遍存在于動植物和微生物細胞中；保證了活細胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質，排出代謝廢物和對細胞有害的物質。

（4）物質跨膜運輸?shù)姆绞街饕譃閮深悾罕粍舆\輸和主動運輸。被動運輸包括自由擴散和協(xié)助擴散；它們都是順濃度梯度運輸?shù)倪^程，不需要消耗細胞的能量，但是協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助。

【點睛】

本題考查跨膜運輸方式的類型及比較，屬于識記內容?！窘馕觥康蜐舛雀邼舛容d體蛋白細胞內化學反應所釋放的能量自由協(xié)助順濃度梯度濃度差動植物和微生物細胞營養(yǎng)物質代謝廢物對細胞有害的物質被動運輸主動運輸自由擴散協(xié)助擴散順濃度梯度載體蛋白21、略

【解析】①.磷脂②.種類③.數(shù)量22、略

【分析】【分析】

【詳解】

酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物；大多數(shù)的本質是蛋白質，少部分是RNA。

【點睛】【解析】①.活細胞②.催化③.蛋白質④.RNA四、判斷題(共4題，共28分)23、A【分析】【詳解】

酶具有專一性；其中溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。24、A【分析】略25、B【分析】【詳解】

植物體內產(chǎn)生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖