2025年人教新課標(biāo)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體，一般分為五個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟：①向廣口瓶中放大理石②檢查裝置氣密性③按要求連接儀器④向長頸漏斗注入鹽酸⑤收集氣體．其操作順序正確的是（）A.①④③②⑤B.③②①④⑤C.③②④①⑤D.①②③④⑤2、轉(zhuǎn)動(dòng)收音機(jī)調(diào)諧器的旋鈕（）A.選定某一頻率的電臺(tái)信號(hào)B.調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量C.把音頻信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音D.把聲音信號(hào)從高頻調(diào)制信號(hào)中檢出來3、某日的天氣預(yù)報(bào)顯示：降水概率100％，風(fēng)向東南風(fēng)，風(fēng)力2—3級(jí)轉(zhuǎn)3—4級(jí)，氣溫20℃／8℃。小明對(duì)于這次預(yù)報(bào)的理解不正確的是（）A.一定有雨B.風(fēng)是吹向東南方向的C.風(fēng)力會(huì)越來越大D.當(dāng)日最低氣溫為8℃4、下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（）A.綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用B.大棚種植蔬菜時(shí)，適當(dāng)延長光照時(shí)間可以提高產(chǎn)量C.光合作用在光下進(jìn)行，呼吸作用在暗處進(jìn)行D.光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物并釋放能量5、如圖所示；草球甲；乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）

A.乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電B.乙?guī)д姟⒈麕д奀.乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電D.乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、植物生活需要的____和無機(jī)鹽，主要是通過____從土壤中吸收。植物生長需要多種無機(jī)鹽，其中需要最多的是含____，含____，含____的無機(jī)鹽。7、用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氧原子____；3個(gè)二氧化氮分子____；2個(gè)鎂離子____；相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物____．8、某電阻兩端的電壓為3V時(shí)，通過的電流為0.5A，則該電阻的阻值是____Ω，若該電阻兩端電壓為0，其阻值是____Ω9、小明按圖甲的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時(shí)，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為____V，L2兩端的電壓為____V．

10、小紅在“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，觀察到指針的明顯偏向右側(cè)，此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是____；下表為實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得液體密度是____。容器的質(zhì)量為____。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234液體體積/cm35.87.916.735.1液體和容器的總質(zhì)量/g10.712.821.640.0評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。12、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了14、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)17、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車。18、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

19、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖，請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共12分)20、把圖中各電路元件接成并聯(lián)電路(電鍵接在干路上)．

21、當(dāng)你在通風(fēng)不良的室內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，時(shí)間長了容易出現(xiàn)頭暈、疲勞，課間十分鐘到室外休息一會(huì)兒后，會(huì)感到精力充沛，你知道這是為什么？22、如圖所示實(shí)物電路；請(qǐng)?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】制取二氧化碳的操作步驟是：1.連接儀器；組裝實(shí)驗(yàn)裝置2.檢查裝置的氣密性3.加入固體藥品4.倒入液體藥品5.用鐵架臺(tái)固定儀器裝置6.用向上排空氣法收集．故選B．

【分析】根據(jù)制取二氧化碳的步驟（連→查→加→倒→定→收）進(jìn)行分析解答即可．2、A【分析】【解答】轉(zhuǎn)動(dòng)收音機(jī)調(diào)諧器的旋鈕；是通過調(diào)諧器把選定的某一頻率的電臺(tái)信號(hào)從天線接收來的各電臺(tái)的眾多信號(hào)中挑選出來。而調(diào)節(jié)音量的是一個(gè)電位器，而不是調(diào)諧器，把音頻信號(hào)轉(zhuǎn)換成聲音的是揚(yáng)聲器。把聲音信號(hào)從高頻調(diào)制信號(hào)中檢出來的是檢波器。所以A正確。

故選A

【分析】轉(zhuǎn)動(dòng)收音機(jī)調(diào)諧器的旋鈕，是通過調(diào)諧器把選定的某一頻率的電臺(tái)信號(hào)從天線接收來的各電臺(tái)的眾多信號(hào)中挑選出來。3、B【分析】【解答】A選項(xiàng)降水概率100％表示一定要降雨；B選項(xiàng)風(fēng)向東南風(fēng)表示風(fēng)從東南方向來；C選項(xiàng)風(fēng)力越大；風(fēng)就越大；D選項(xiàng)氣溫20℃／8℃表示最高氣溫是20℃，最低氣溫是8℃。只有B選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。

【分析】該題主要考查天氣預(yù)報(bào)的主要內(nèi)容，及其風(fēng)向和風(fēng)力，綜合性較強(qiáng)。4、B【分析】【解答】A；綠色植物有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用；葉表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，不是所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；

B；光照時(shí)間越長；植物光合作用的時(shí)間越長合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)，B正確；

C；光合作用的條件是光照；場(chǎng)所是葉綠體，光合作用必須在光下進(jìn)行，而呼吸作用有光無光都可進(jìn)行，呼吸作用在所有的活細(xì)胞每時(shí)每刻都能進(jìn)行，為生物的基本特征，C錯(cuò)誤；

D；植物的光合作用儲(chǔ)存能量；而呼吸作用釋放能量，D錯(cuò)誤．

故選：B．

【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量5、D【分析】【分析】電荷間的作用規(guī)律：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。帶電體能吸引輕小物體。

【解答】解：草球甲；乙相互排斥說明甲、乙?guī)N電荷；已知甲帶正電，所以甲乙?guī)д姡患?、丙相互吸引說明丙帶負(fù)電或不帶電。

A；乙?guī)ж?fù)電、丙帶正電；所以A錯(cuò)；

B；乙?guī)д?、丙帶正電；所以B錯(cuò)；

C；乙?guī)ж?fù)電、丙帶負(fù)電或不帶電；所以C錯(cuò)；

D；乙?guī)д?、丙帶?fù)電或不帶電；所以D正確。

故選D。二、填空題(共5題，共10分)6、水分根尖的根毛區(qū)氮磷鉀【分析】【分析】本題考查的是含氮；磷、鉀等無機(jī)鹽對(duì)植物生活的意義。首先明確植物生長需要哪些無機(jī)鹽。

【解答】植物主要通過根尖的根毛區(qū)吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽；并通過根；莖、葉的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部分。無機(jī)鹽對(duì)植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是氮、磷、鉀。含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸。

故答案為：水分；根尖的根毛區(qū)；氮；磷；鉀7、2O3NO22Mg2+H2O【分析】【解答】（1）在元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．表示原子個(gè)數(shù)，故答案為：2O（2）化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字表示幾個(gè)分子，所以3個(gè)二氧化氮分子可表示為3NO2（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，鎂離子帶2個(gè)單元位的正電荷，表示為Mg2+，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)鎂離子答案為2Mg2+．（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式可表示為：H2O．

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．8、66【分析】【解答】由I=可得，電阻的阻值：R===6Ω

因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的一種性質(zhì)；與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)，所以它兩端電壓變?yōu)?V，導(dǎo)體的電阻仍為6Ω不變．

故答案為：6；6．

【分析】（1）已知電阻兩端的電壓和通過的電流；根據(jù)歐姆定律求出電阻的阻值；

（2）電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，只與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān)，與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)．9、82【分析】【解答】解：由電路圖可知，L1、L2串聯(lián)，電壓表V1測(cè)量串聯(lián)電路兩端電壓，電壓表V2測(cè)量L2兩端電壓；由于串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以V1選的是大量程，V2的是小量程，即V1的量程為0～15V，分度值為0.5V，示數(shù)為10V；V2的量程為0～3V；分度值為0.1V，示數(shù)為2V；

因?yàn)榇?lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，所以燈L1兩端電壓：U1=U﹣U2=10V﹣2V=8V．

故答案為：8；2

【分析】由電路圖可知，L1、L2串聯(lián)，電壓表V1測(cè)量串聯(lián)電路兩端電壓，電壓表V2測(cè)量L2兩端電壓；根據(jù)串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和確定電壓表的量程，然后根據(jù)分度值以及指針的位置讀出兩電壓表的示數(shù)，最后根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出燈L1兩端電壓．10、調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在平衡標(biāo)盤的中央1g/cm34.9g【分析】【分析】天平調(diào)節(jié)是右偏左調(diào)，測(cè)固體的密度原理是用天平測(cè)出礦石質(zhì)量，根據(jù)排水法用量筒測(cè)出礦石體積，本題就可解出．取兩組數(shù)據(jù)，本題解法常見的有兩種：①設(shè)容器質(zhì)量、液體密度兩個(gè)未知數(shù)列方程求解，②根據(jù)增加的液體體積和質(zhì)量求解．用天平測(cè)質(zhì)量，根據(jù)排水法用量筒測(cè)體積，是測(cè)固體的密度的基本方法，學(xué)習(xí)中必須掌握．第一種解法數(shù)學(xué)在沒學(xué)二元一次方程組前是有一定困難的，第二種解法必須接受理解；教學(xué)中只有少數(shù)同學(xué)能用此法解題，建議靈活應(yīng)用．

【解答】解：（1）天平的調(diào)節(jié)原則：左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，先快后慢．故答案為：調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在平衡標(biāo)盤的中央．（2）①設(shè)液體密度為ρ，容器質(zhì)量為m，則有m+ρV液=m總，代入1、2次數(shù)的數(shù)據(jù)有：m+ρ×5.8cm3=10.7g；m+ρ×7.9cm3=12.8g

解得：m=4.9g，ρ=1g/cm3；②由1、2組數(shù)據(jù)，△m=12.8g-10.7g=2.1g，△V=7.9cm3-5.8cm3=2.1cm3

液體的密度為：代入第1組數(shù)據(jù)有：1g/cm3×5.8cm3+m=10.7g；得容器質(zhì)量m=4.9g．

故答案為：調(diào)節(jié)平衡螺母，直到指針指在平衡標(biāo)盤的中央；1g/cm3，4.9g．三、判斷題(共8題，共16分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共9分)17、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：

（2）

畫出標(biāo)度50N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出150N．如圖．18、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．19、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知