七年級體育教學工作計劃2024（32篇）

七年級體育教學工作計劃2024（32篇）

七年級體育教學工作計劃2024（精選32篇）

七年級體育教學工作計劃2024篇1

一、教學目的：

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“經過體育

教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體

質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基

礎?！?/p>

二、教學目標：

（1）進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保

護身體健康的簡單常識和方法。

（2）進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的

方法，發(fā)展身體素質和基本活動本事。

（3）體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合

作。

三、學情分析

小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不

成熟，處于發(fā)展期，運動本事較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平

衡，上下肢協(xié)調性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學習興趣易

激發(fā)。六個班級各有千秋，所以在教學中根據班級的特點進行因

材施教。

四、后進生措施

后進生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺

陷。還有些是由于體質較弱、膽子較小等因素造成的，所以這些

后進生是完全能夠轉化的。在體育教學中，我做到以下幾點：

(1)尊重人格，保護后進生的自尊心

(2)熱情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心

(3)逐步要求，培養(yǎng)后進生的職責心

(4)團體幫忙，樹立后進生的自信心

轉化后進生的.經驗千條萬條，核心就是多給后進生奉獻愛

心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成

長。我堅信我所教的班級里沒有后進生。

五、德育滲透

七年級體育教學工作計劃2024篇2

一、工作目標

認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，

基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生的興趣。認真完成教學研究和教

學改革任務，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領導安

排的各種時令性工作和任務。

二、學生現狀分析

初一年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、

生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃

球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、

游戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈

活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育

與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行

體育鍛煉°因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的

教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和

學習的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

三、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質量。

1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手

段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。

在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷

害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育

可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我

將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改

進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以

學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能

積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到

有效的提高。

3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育

工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同

樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動

形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可

以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學

期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活

動順利的開展。

四、本學期考核項目：

略

七年級體育教學工作計劃2024篇3

為了教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學

習方式有所進展，特制定了本學期的體育教學工作計劃：

一、基本情況：

1、學生情況：初一年級六個班，每個班有學生七十多名，

除每個班有「2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學

生都健康，都能從事體育運動鍛煉。

2、技能情況：七年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球

類游戲等體育活動。但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律

性還有待于逐漸提高。

二、教材分析：

根據義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，

以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地

進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和

保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思（初一體育教師

工作計劃：鍛煉）想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣

和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成

為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三、教學目的和要求：

1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛

煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常

識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本

技巧進一步提高每一位學生的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積

極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品

質。

四、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛

學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。

2、開展好班級的體育活動，班與班進行，短區(qū)接力賽、立

定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。

3、寫課后反思，心得，總結等理論。

五、具體安排：

1、抓學生整體身體素質及基本技術的提高。（立定跳遠、肺

活量、男引體向上、女仰臥起坐、中長跑、短跑等）。

3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，

培養(yǎng)他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建

立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。

4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓

勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲

望。

5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。

六、教學措施：

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興

趣。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相

互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進取

向上。

七年級體育教學工作計劃2024篇4

一、學生現狀分析

初三學生處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，個體形態(tài)

發(fā)展差別較大，男生活潑好動，表現欲強，女生則趨向于文靜、

內向，不喜歡活動，針對女生這一特點，可選擇一些柔韌性強的

運動項目，提高她們的運動興趣;還有升學測試，運動量、運動

強度要大.

二、教材的知識系統(tǒng)和結構

本學期教學內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知

識）田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。最關鍵

的還是學生中考體育項目的輔導，如何使學生掌握好中考項目的

正確運動技術以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學

的重中之重。

三、目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛

煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是柔韌素質和彈跳素質以及速度

的爆發(fā)能力。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教

育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、重點與難點

1、重點是田徑的短跑（包括蹲踞式起跑）與立定跳遠教學和

成績的提高。

2、難點是男生的坐位體前屈的教學方法研究。

五、教學措施與教改思路

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游

戲C

2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛

煉身體的效果。

3、因材施教，分組時采用根據身高分組或按身體素質分

組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

七年級體育教學工作計劃2024篇5

一、工作目標

認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，

基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生對體育的興趣。認真完成教學研

究和教學任務，爭取在較短時間內完成廣播操和秧歌舞的教學任

務。

二、學生現狀分析

七年級的學生身體發(fā)育正處于青舂期的高峰時期，心理、生

理的發(fā)育波動強。男生活潑好動，喜歡對抗性強的運動項目如：

籃球、足球等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、

游戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈

活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育

與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行

體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的

教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和

學習的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉C

三、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質量。

1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手

段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。

在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷

害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育

是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將

按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進

自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學

生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積

極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有

效的提高。

3、進一步提高和加強廣播操和秧歌舞的教授，爭取在較短

時間內完成這兩項任務，保證我校的大課間順利的開展。其次，

針對新生要抓好學生的隊列隊形的練習，讓他們早日融入到學校

的正?；顒又小?/p>

七年級體育教學工作計劃2024篇6

一、教學目標

1、利用1個月的時間學習廣播操。

2、知道合理安排鍛煉的時間和意義，參與體育與健康課的

學習。形成積極態(tài)度和行為。

3、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作，了解所

學項目的知識與簡單戰(zhàn)術，結合游戲等多種形式獲得應用技能，

區(qū)分安全和不安全的運動行為，發(fā)展自學自練和自我保健能力。

4、在初中體育與健康課程學習的基礎上，通過各種練習手

段，發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導學生關注自己的身體，懂

得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展

的益處。

5、掌握運動技能的.同時使學生了解心理狀態(tài)對身體健康的

影響，在體育活動中初步建立自尊和自信，積極進取，培養(yǎng)堅強

的意志。

6、建立個人和群體的和諧關系，在體育游戲和比賽中能與

同伴分配角色，協(xié)調配合，共同完成任務。

二、教材分析

新的課程標準在教學內容上，只確定了一個內容結構框架，

僅提供了不同水平、不同領域、不同層次的基本目標。對教材內

容的選擇、采取的教學方式和實施的教學步驟，都沒有作明確規(guī)

定。因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生

都參與到課程內容的選擇和建設上來，使體育與健康課教學更能

適應學生個體差異，做到因材施教，讓全體學生在學習中獲得益

處。以發(fā)展學生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調等素質為前提，

把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術、健身操、素質訓練、體

質測驗做為必修內容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為

選修教材。在選擇教學內容時，把速度、耐力、靈敏等測試內容

安排到教學中去完成。

三、學生現狀分析

小學生上升為初中生，兒童轉為青少年還需一個過渡期，心

理、生理都還需要一個轉變期和適應期，所以，原則上我們準備

安排的體鍛項目，活動內容，都有一個漸進的過程，從常規(guī)做

起，從點滴來抓，由易到難，由淺入課，這是本年級的一個活動

趨勢，大部分學生都活潑好動，表現欲、上進心強，但是普遍的

體質較弱，在上課中應堅持“健康第一、安全為主”。當然課堂

教學應以學生為主體，根據情況變化，日常教學中要靈活應變。

四、教學重點及難點

教材的重點：培養(yǎng)學生自覺鍛煉習慣。

教材的難點：培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質。

五、教學措施

1、適時、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)

境。

3、學生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲、

競賽的能動作用讓學生在自主游戲中練習體現學生的主體地位。

4、學生練習激發(fā)學生的練習興趣。

5、發(fā)展學生人性培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和積極向上的

精神啟迪思維培養(yǎng)學生的個性。

6、培養(yǎng)體育骨干，帶領其他同學參與活動。

六、質量檢測

男：1000米、立定跳遠、廣播操、50米。

女：800米、立定跳遠、廣播操、50米。

七年級體育教學工作計劃2024篇7

為了教學過程中的體育課開展得有條有理，使學生創(chuàng)新的學

習方式有所進展，特制定了本學期的體育教學工作計劃:

一、基本情況：

1、學生情況：初一年級六個班，每個班有學生七十多名，

除每個班有1-2名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學

生都健康，都能從事體育運動鍛煉。

2、技能情況：七年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球

類游戲等體育活動。但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律

性還有待于逐漸提高。

二、教材分析：

根據義務教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標。中學體育教材，

以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地

進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和

保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思（初一體育教師

工作計劃：鍛煉）想品德的教育。激發(fā)學生積極主動學習的興趣

和愛好。培養(yǎng)學生良好的鍛煉身體的習慣。是每一位學生都能成

為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

三、教學目的和要求：

1、使學生能夠根據自己的身體情況，合理地進行體育鍛

煉。掌握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常

識。培養(yǎng)學生認真鍛煉身體的杰度。

2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本

技巧進一步提高每一位學生的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學生鍛煉身體的興趣和積

極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守游戲規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品

質。

四、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n，上課。突出學生的主體地位。培養(yǎng)學生愛

學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。

2、開展好班級的體育活動，班與班進行，短區(qū)接力賽、立

定跳遠、跳繩、仰臥起坐等體育項目的比賽。

3、寫課后反思，心得，總結等理論。

五、具體安排：

1、抓學生整體身體素質及基本技術的提高。（立定跳遠、肺

活量、男引體向上、女仰臥起坐、中長跑、短跑等）。

3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生鍛煉身體的積極性，

培養(yǎng)他們的興趣，根據學生的實際情況，進行不同層次練習，建

立互幫，互學，相互鼓勵地共同進步的團體。

4、對學困生，要有耐心，愛心和關心，交流和談心。鼓

勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲

望。

5、及時掌握學生學習情況，提出新目標，新要求。

六、教學措施：

1、逐步提高學生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學習興

趣。養(yǎng)成經常參加體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學生的美感。遵守紀律，相

互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。

3、發(fā)展學生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學生勇敢、頑強、積極進

取。

七年級體育教學工作計劃2024篇8

一、指導思想

根據體育大綱的要求，進一步加強和改革學校體育工作，動員

社會各方面和家長關心，學生的體質和健康。

二、工作內容和要求.

1.德育教育工作是全面的教育工作系統(tǒng)化,科學化，讓其擺在

體衛(wèi)工作的首要位置上.德育是育人的根本。

2.健全德育教師的綱絡，做到學校、家庭、社會緊密結合。

齊抓共管，并以學校領導和班主任為核心，科任老師共同參與對學

生進行德育教育，提高學生素質，制定德育工作內容和措施，以務

實的態(tài)度,切切實實地抓好德育工作。

三、主要任務.

1.以德育工作放在首位，開展高尚的師德教育，抓好素質教

育。

2.加強學生身體素質鍛煉，全面提高學生的技術水平，學生

的綜合素質。

3.要大膽進行創(chuàng)新的教改工作，全面而有重點地抓好綜合類

的訓練。

4.在學期開始要狠抓新生的學風，創(chuàng)建良好的校風。

七年級體育教學工作計劃2024篇9

一、學生基本情況分析

七年級學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理

的發(fā)育波動強。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈活

性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與

健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體

育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教

學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學

習的需要。同時要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

二、教材內容分析

新的課程標準上課程安排有一定的條件限制，尤其是教材上

安排的游泳類運動，對于農村學校來說是個無法完成的項目。所

以對教材進行適當的修改，主要以發(fā)展學生速度、耐力、力量、

柔韌、協(xié)調等素質為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、素

質訓練、體質測驗等做為必修內容，將各種球類、韻律體操和舞

蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學內容時，把速度、耐力、靈

敏等測試內容安排到教學中去完成。

三、教學目標

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，

學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握

簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能

力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺

遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

四、重點難點

教學重點：田徑項目學習及訓練、球類運動熟悉及強化、體

育知識的豐富與認識

教學難點：田徑項目學習及掌握、各類球感的培養(yǎng)及體育認

識的提高

五、教學措施

1、課堂中引導學生自動練習，培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主

動性和關心自身健康的社會責任感。

2、運用體育對學生特有的'影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行

為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助

等集體意識和良好作風。

3、在提升學生團隊合作，增強體育素質的同時發(fā)展學生個

性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的

培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

六、進度安排

十年級體育教學工作計劃2024篇10

一、基本情況分析

1、學生情況：七年級共二十個班，每班約一人左右，大多

數學生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能情況：七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足

球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調。

二、教材分析

根據義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以

及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基

本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教

育，使每個學生都得到全面發(fā)展。

三、本學期教學目標

1、認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一

些體育衛(wèi)生保健和安全常識，自我培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習廣播操、田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技

術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本

活動能力。

3、學習各項基本技術的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守

規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

四、主要工作

1、認真?zhèn)湔n二好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出

學生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類

比賽做好充分準備。

3、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進

行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比

賽、各種球賽等。

五、具體安排

1、抓好基本身體素質的提高。

2、抓好基本技術的練習。

3、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛

煉。

4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據考

試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、

輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自

卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習

情況。

6、根據學生不同情況進行專項練習。

六、教學措施

1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會

責任感。

2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行

為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助

等集體意識和良好作風。

3、發(fā)展學生人性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上

的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造

性。

七年級體育教學工作計劃2024篇11

一、學情分析：

我校初一共分八個教學班，我任教1---4班的教學，近200

名學生，他們的身體素質各異。因為初一學生面臨中考，他們的

學習壓力非常大。如何調整好他們的心理，處理好學習與活動的

安排，讓他們在體育考試中取得好成績是該學期的首要任務。另

外考慮到男女差別大身體素質各異：男生活潑好動，表現欲強，

能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜，不好活動，課中就要經常與她

們溝通交流，因勢利導，及早轉變觀念，讓男生帶動女生，培養(yǎng)

女生積極參與體育鍛煉的習慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。

二、指導思想：

以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)

學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。

確保每一個學生都能夠積極投入到體育鍛煉中去。

三、學期目標：

1.養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，掌握好初一中考多個可能被測試的

項目。

2.收集并引導他們掌握更多的體育時事，豐富他們的知識，

以備綜合能力考試。

3,讓他們體驗到運動的樂趣，能夠在玩中學，在學中鍛煉身

體，增強體質。

四、具體措施：

L利用課中或課后的時間多與學生溝通交流，轉變他們的觀

念，變被動為主動。

2?認真?zhèn)浜谜n，向課堂45分要效率，確保學生們能夠在愉

悅氣氛中投入到每節(jié)課的學習中。

3.課堂上，參與到學生中間，以此拉近與他們的距離，注重

培養(yǎng)體育骨干，起到率先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵

他們敢于爭創(chuàng)的好成績。

4.課后做到及時反思總結。

五、業(yè)務學習：

L認真領會課改精神，熟練各學段教材內容，加強業(yè)務理論

學習，在教學實踐中提高自己的業(yè)務水平。

2.多聽課，評課參與集體研討，取其長補己之短，豐富自己

的閱歷。

3,充分利用多媒體、圖書室等查閱教學訓練方面的資料，學

習新的好的教學方法。

4.努力學習電腦知識，能夠制造出相應的課件利于教學。

5.多與同行共同交流，共同研討，共同提高。

6.加強自我鍛煉，提高自身素質。

六、教研課題與研究措施：

課題：寓教于樂于體育教學中

措施：

1.實踐法：以課堂為載體，精心設計每一堂課，讓學生能夠

在玩中學，學中玩。

2.問卷調查法：通過對學生的調查反饋，加以改進。

七、評價教育教學：

通過測試和平時的練習采取教師或學生相互評價的方式，分

優(yōu)秀、良好、及格、仍需努力四個層次：

1.學習態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉

及體育課的學習中去。

2,體能與技能：能否正確的將動作掌握與運用情況。

3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關系°

八、教研課的安排：

L爭取在優(yōu)質課評選中取得較優(yōu)異的成績，以提高自己的授

課水平。

2.在教師基本功比賽中取得好成績。

3.與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。

4.認真落實兩操一課活動。

九、教學進度：

按教研室安排的進度且結合本校實際進行。

七年級體育教學工作計劃2024篇12

一、基本情況

1、學生情況：七年級共三個班，每班約五十人左右，大多

數學生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能情況：七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足

球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調。

二、教材分析

根據義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以

及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基

本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，井在傳授中滲入思想道德教

育，使每個學生都得到全面發(fā)展。

三、教學目的和要求

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，

學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握

簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能

力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺

遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

四、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n二好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出

學生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類

比賽做好充分準備。

3、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進

行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比

賽、各種球賽等。

4、參加體育教學論文、教案的評比。

五、具體安排：

1、抓好基本身體素質的提高。

2、抓好基本技術的練習。

3、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛

煉。

4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據考

試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、

輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自

卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5、學生練習一段時間進行測試，及時掌握學生的練習情

況。

6、根據學生不同情況進行專項練習。

六、教學措施

1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會

責任感。

2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行

為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助

等集體意識和良好作風。

3、發(fā)展學生人性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上

的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造

性。

七年級體育教學工作計劃2024篇13

一、工作目標

認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，

基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生對體育的興趣。認真完成教學研

究和教學任務，爭取在較短時間內完成廣播操和秧歌舞的教學任

務。

二、學生現狀分析

七年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生

理的發(fā)育波動強。男生活潑好動，喜歡對抗性強的運動項目如：

籃球、足球等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、

游戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差，但是靈

活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育

與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行

體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的

教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和

學習的需要。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

三、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質量。

1、常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手

段，根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。

在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷

害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育

是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將

按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進

自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學

生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積

極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有

效的提高。

3、進一步提高和加強廣播操和秧歌舞的教授，爭取在較短

時間內完成這兩項任務，保證我校的大課間順利的開展。其次，

針對新生要抓好學生的隊列隊形的練習，讓他們早日融入到學校

的正?；顒又?。

四、本學期考核項目：

50米、立定跳遠、長跑800米、1000米。

五、教學進度表（如下）

周次活動內容

1課堂常規(guī)教育、隊列隊形

2—7學習廣播操和秧歌舞

8—1050米跑、立定跳遠

11考核50米

12—14立定跳遠、耐久跑

15考核立定跳遠

16—18籃球、耐久跑

19考核耐久跑

20補考

七年級體育教學工作計劃2024篇14

一、學生現狀分析

所任教的七年級學生年齡在13&&14歲之間，處于青春發(fā)育

的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現

好強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的

身體素質練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二、教材分析

本冊教材內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）

田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三、目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛

煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教

育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、重點與難點

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。

2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后

轉體180度等。

五、教學措施

1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游

戲。

2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛

煉身體的效果。

3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以

增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

六：本學期考核項目

男：100米跳遠雙杠支撐臂屈伸

女：100米跳遠仰臥懸垂臂屈伸

七：本學期達標項目

男：50米1000米跳遠鉛球引體向上

女：50米800米跳遠鉛球仰臥起坐

七年級體育教學工作計劃2024篇15

一、學生情況

本學期七年級共有22個班，每個班人數都在60人左右，男

女生人數差別較大，絕大多數學生身體健康，無運動技能障礙。

學生都喜歡運動，但身體協(xié)調性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調。

學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質

較差；靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢

力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注

意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關

鍵。

二、教材分析

根據義務教育初中階段《中學體育與健康》課程標準以及本

校實際情況，以“健康第一”為指導思想，以身體、心理、社會

適應的整體健康為課程目標，有目的、有計劃地進行教育教學工

作，通過傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中

滲入思想道德教育，完成運動參與、運動技能、身體健康、心理

健康、社會適應目標，使每個學生發(fā)展成為德、智、體、美、勞

動全面發(fā)展的好學生。

三、教學目的和要求

1、使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,

學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、體操、武術、跳躍、力量、球類等項目的基

本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體

基本活動能力。

3、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和主動性，以及勇敢、頑

強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

四、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n，上好每一堂體育課。突出學生的主體性，提

高教室效率。

2、抓好校運動隊的建設和訓練工作，為本學期承辦縣小學

中學生田徑運動會做好充分準備。

3、開展教室活動。本學期將進行教室間的各項體育比賽，

如：校田徑運動會、拔河比賽、廣播體操比賽等。

4、開學首先搞好廣播體操的教學工作。

5、教學論文、教案的撰寫。

五、具體安排：

1、抓好基本素質的提高。（如快速跑、俯臥撐、蛙跳等）

2、抓好基本技術的練習。（如男生1000米、女生800米、

立定跳遠、跳臺階試驗、50米等等。）

3、結合陽光體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。

4、不斷改進教學方式，激發(fā)學生對上體育課的興趣。根據

這一情況我進行分層、分組教學。根據考試成績將學生分成不同

層次的小組。（分四組優(yōu)、良、及、差）以好的學生幫助老師組

織、輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消

除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學生的主動性和競爭欲望。

十年級體育教學工作計劃2024篇16

一、學生現狀分析

所任教的七年級學生年齡在13——14歲之間，處于青春發(fā)

育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表

現好強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生

的身體素質練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二、教材分析

本冊教材內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）

田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。

三、目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛

煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教

育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四、重點與難點

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙杠。

2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳，雙杠的向后

轉體180度等。

五、教學措施

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游

戲。

2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛

煉身體的效果。

3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以

增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

七年級體育教學工作計劃2024篇17

本學期是初一體育教學新開始的一個學期，在認真鉆斷教學

大綱和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計劃。

一、教學目標

1、利用1個月的時間學習廣播操。

2、知道合理安排鍛煉的時間和意義，參與體育與健康課的

學習。形成積極態(tài)度和行為。

3、完成和基本掌握本年級選擇項目中的規(guī)定動作，了解所

學項目的知識與簡單戰(zhàn)術，結合游戲等多種形式獲得應用技能，

區(qū)分安全和不安全的運動行為，發(fā)展自學自練和自我保健能力。

4、在小學體育與健康課程學習的基礎上，通過各種練習手

段，發(fā)展速度、靈敏、有氧耐力。引導學生關注自己的身體，懂

得不良行為對健康的影響，理解體育鍛煉對身體形態(tài)和技能發(fā)展

的益處。

5、掌握運動技能的同時使學生了解心理狀態(tài)對身體健康的

影響，在體育活動中初步建立自尊和自信，積極進取，培養(yǎng)堅強

的意志。

6、建立個人和群體的和諧關系，在體育游戲和比賽中能與

同伴分配角色，協(xié)調配合，共同完成任務。

二、教材分析

課新的程標準在教學內容上，只確定了一個內容結構框架，

僅提供了不同水平、不同領域、不同層次的基本目標；對教材內

容的選擇、采取的教學方式和實施的教學步驟，都沒有作明確規(guī)

定；因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學生

都參與到課程內容的選擇和建設上來，使體育與健康課教學更能

適應學生個體差異，做到因材施教，讓全體學生在學習中獲得益

處。以發(fā)展學生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調等素質為前提，

把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術、健身操、素質訓練、體

質測驗做為必修內容，將各種球類、韻律體操和舞蹈、跳繩作為

選修教材。在選擇教學內容時，把速度、耐力、靈敏等測試內容

安排到教學中去完成。

三、學生現狀分析

小學生上升為初中生，兒童轉為青少年還需一個過渡期，

心.生.理都還需要一個轉變期和適應期，所以，原則上我們準備

安排的體鍛項目，活動內容，都有一個漸進的過程，從常規(guī)做

起，從點滴來抓，由易到難，由淺入課，這是本年級的一個活動

趨勢，大部分學生都活潑好動，表現欲、上進心強，但是普遍的

體質較弱，在上課中應堅持健康第一、安全為主。當然課堂教學

應以學生為主體，根據情況變化，日常教學中要靈活應變。

四、教學重點及難點

教材的重點：培養(yǎng)學生自覺鍛煉習慣。

教材的難點：培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質。

五、教學措施

1、適時、分析學生的學習信息

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境

3、學生年齡特征采用興趣化和多樣化的教法和手段游戲、

競賽的能動作用讓學生在自主游戲中練習體現學生的主體地位

4、學生練習激發(fā)學生的練習興趣

5、發(fā)展學生人性培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的

精神啟迪思維培養(yǎng)學生的個性。

6、培養(yǎng)體育骨干，帶領其他同學參與活動。

六、質量檢測（本學期考核項目）

男：1000米、立定跳遠、廣播操、50米。

女：800米、立定跳遠、廣播操、50米。

十年級體育教學工作計劃2024篇18

一、指導思想

體育與健康課程標準明確指出：

1、堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。

2、激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康

行為。

3、重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分

發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。

4、充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生

都受益。本學期我將通過教學實踐，確實增進學生的身心健康，

增強體質，使學生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的

基礎知識和運動技能，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣，提高

學生的運動能力和體育運動技術水平，同時加強思想教育，確實

完成教學任務，以達預期的教學效果。使他們好學、了學、愛

學，快樂健康成長。

二、學生情況分析

作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校

風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的

小學，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不

一、身體素質有差距等因素。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很

適應。感情豐富而強烈，表現為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成

熟。因此，在進行初一的體育教學時，應深入了解學生的實際情

況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助

學生統(tǒng)一認識，打好基礎，使原來體育素質較較好的同學能樹立

新的拼搏目標，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹

立自信，發(fā)揮長處，增強體質。

三、工作目標

1、上好體育課，加強體育課堂管理，提高體育教學質量，

達到學生人人喜歡上體育課的目的。

2、抓好課間操的訓練工作，推廣新播體操。

3、用教育成就學生的人生，激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學生終身

體育的意識。

四、主要工作:

1、要認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精

神，突出學生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好校運動隊的建設和訓練工作，為本學年度舉辦和各

類比賽做好充分準備。

3、開展班級活動。本年度將進行班級間的各項體育比賽，

如：廣播操比賽、田徑運動會。

4、參加體育教學的優(yōu)質課評比。

5、教學論文、個案的撰寫。

五、教學措施

（一）教學改革

1、認真學習體育與健康課程標準，轉變體育教學觀念。

2、堅持“健康第一”的指導思想。

3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。

4、開展民主教學，重視學生的主體地位。

5、關注學生的個體差異，改革評價制度。

6、提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。

（二）引導學生積極參與體育活動

1、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成進會

場鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個

性和才能，有利于學生身心健康發(fā)展。

2、堅持每天一小時體育活動。

3、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調動學生

參加體育鍛煉的熱情。

4、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺

經常鍛煉身體。

（三）激勵機制。

素質教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學不

能只停留在傳授，還要注重學習方法的指導。在體育教學中，教

師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮

中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不

斷激發(fā)前進的力量。

（四）開展探究索性學習。

（五）給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現，突出學

生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學生用以獲

取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活

動，包括觀察、發(fā)現、學習、練習、小組合作交流等。學生通過

探究學習理解動作概念，培養(yǎng)學生探究學習能力。

七年級體育教學工作計劃2024篇19

一、基本情況分析：

1、學生情況：七年級共二十個班，每班約五十人左右，大

多數學生身體健康，無運動技能障礙。

2、技能情況：七年級學生喜歡跑、跳、投擲、籃球、足

球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調。

二、教材分析

根據義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以

及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基

本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，尹在傳授中滲入思想道德教

育，使每個學生都得到全面發(fā)展。

三、本學期教學目標

1、認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一

些體育衛(wèi)生保健和安全常識，自我培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學習廣播操、田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技

術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本

活動能力。

3、學習各項基本技術的興趣，培養(yǎng)勇敢、頑強、自覺遵守

規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。

四、主要工作：

1、認真?zhèn)湔n二好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出

學生的主體性，提高課堂效率。

2、抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類

比賽做好充分準備。

3、廣泛開展學校群體活動，上好大課間活動，本學期將進

行班級間的各項體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、長跑比

賽、各種球賽等。

五、具體安排：

1、抓好基本身體素質的提高。

2、抓好基本技術的練習。

3、結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的.體育鍛

煉。

4、不斷改進教學方法，激發(fā)學生上體育課的興趣。根據考

試成績將學生分成不同層次的小組。以好的學生幫助老師組織、

輔導、督促素質較弱的學生進行練習。素質較弱的學生可消除自

卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。

5、學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習

情況。

6、根據學生不同情況進行專項練習。

六、教學措施

1、培養(yǎng)學生樹立鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會

責任感。

2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行

為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助

等集體意識和良好作風。

3、發(fā)展學生人性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上

的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造

性。

七年級備課組

20年9月

十年級體育教學工作計劃2024篇20

一、指導思想：

認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理

念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生

健康成長為目標，激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意

識。在教學中，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學

生發(fā)展為中心；關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受

益。

1、教材分析

A、從學生需要出發(fā)，不受運動技術系統(tǒng)的制約，即以學生

為主，進行游戲和發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動。

B、教材內容生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參

與，如模仿兔跳，蛙跳等，更多的采納游戲教學。

C、整本教材以發(fā)展學生基本素質，即跑、跳、投、爬的能

力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協(xié)調能

力。

I）、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區(qū)別，能與同

伴建立良好的合作關系。

二、教學目標

①培養(yǎng)好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。

②發(fā)展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力C

③掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。

④養(yǎng)成上體育課的良好習慣，提高自我約束力

⑤體驗到集體活動的樂趣，培養(yǎng)團結協(xié)作精神和集體榮譽

感。

三、教學方案

①正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思

想進行教學

②備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來；在課前

和課后進行反思。③采取多樣的教學組織形式，如分組教學

（異質分組、隨機分組等），分段教學等。

④在課間多展開授課內容的評比、競賽，調動大家的積極

性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。

⑤積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學生的組織能力，突

出他們的主體地位。

⑥將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，

在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯系。

四、評價工作安排

通過考試和平時表現來評價。每項內容分三個層次：好；一

般；還應努力。①體能與技能：練習和學習的動作掌握得好不

好

②學習態(tài)度與行為：是否認真上好體育課，積極學習和鍛

煉。

③交往與合作精神：能否正確處理與同伴的關系，合作得

好不好。

五、教研課安排

爭取上一堂區(qū)級的公開課，以提高自己的業(yè)務能力。

七年級體育教學工作計劃2024篇21

一、學情分析：

七年級的學生對于體育與健康這門課程已經有了一定的認

識，對于一些體育活動的開展表現的也很積極，興趣極高;但大

部分學生的自律性還不夠，注意力還不夠集中，上課經常自己

玩，教師在講解游戲規(guī)則時不認真聽。所以要加強學生注意方面

的練習。而且，大部分學生已經掌握了一些體育與健康課堂中所

常見的體育術語，如向前看、向右看齊、報數等，并能準確的做

出各個術語所要求的動作與行為。

有些學生由于缺乏體育基礎，身體素質差，在課堂學習活動

中感到困難較大，盡管很努力，也很難跟上教學要求，得不到好

成績，從而喪失信心，產生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就

談不上學習興趣。有的學生對體育缺乏正確的了解和認識，認為

上體育課只是圻圻而已，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進

自己的身心健康，增強體質。但他們同時又認為，我不參加體育

鍛煉，身體狀況也可以，也基本能滿足學校開展的各種正?；?/p>

動，因而往往錯誤地認為參加體育鍛煉可有可無，這是造成現在

大部分學生的體質得不到普遍提高的不可忽視的實際情況。

二、教學目標：

1、讓學生了解一些科學鍛煉身體和評價鍛煉效果的基本方

法，樹立健康第一、注意安全和自我俁護的意識，能用所學知識

指導健身活動。

2、能正確學會本年級所學各項教學內容的基本動作，掌握

發(fā)展身體素質的方法，使運動能力在原有基礎上有進一步提高。

3、能積極參加體育活動，在體育活動中逐漸養(yǎng)成公正、負

責、協(xié)作的良好品質。

4、倡導體驗教學，讓學生通過體育活動感受成功和失敗。

使學生有良好的心理素質和品質。

三、教學措施：

1、結合本校實際，努力鉆研教材，創(chuàng)出教學新模式。

2、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積

極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐

步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

3、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上

課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。

站隊時要做到快、靜、齊。

4、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指

揮，遵守課堂各項規(guī)定。

5、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經允許不得隨意

移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

6、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，

課后要按教師的要求如數送還各種器材。

7、體育課中要以“健康第一，安全第一”的指導思想，讓

學生積極參與到活動中去，并努力確保零事故。

8、加強學生的安全意識和自我保護。

七年級體育教學工作計劃2024篇22

新的學期開始了，本學期是七年級下學期，在和同學們相處

了一個學期后，我對他們有了一定的了解，我將結合個人身體的

差異給予教學，使他們愛上體育課，有一個健康的體魄。在認真

鉆研教學大綱和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計

劃。

所任教的七年級學生年齡在13——14歲之間，處于青春發(fā)

育的高峰期，心理、生理的發(fā)育波動強，身體發(fā)育較快。男女差

別較大，男生活潑好動，表現欲強；女生趨于文靜，不好活動。

因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，

多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需

要。因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。

1、掌握基本的‘體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛

煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教

育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游

戲。

2、初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛

煉身

3、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以

增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

4、改進教學手段，根據學生的不同差異制定不同的教學手

段使每個學生受益。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀

律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。

5、按照“健康第一、安全第一”的指導思想，在教學中嚴

格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位

學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學

質量得到有效的提高°

七年級體育教學工作計劃2024篇23

在《體育與健康課程標準》中，明確地規(guī)定了中學體育的目

的：“通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生

健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的

素質奠定基礎?！?/p>

一、指導思想

學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“育人第一”的宗

旨，積極推進素質教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課

程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，

培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協(xié)調發(fā)

展。

二、本學期教學目標:

(1)教師方面：

1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與

任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務

而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學

用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同

意，并做好妥善安排C

4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意農學生

能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，

根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、

密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注

意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等

候上課。

7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重

視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和

改進教學工作，不斷提高教學質量。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用

并且經常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到教師助

手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要

求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并

作好妥善處理。

(2)學生方面：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積

極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐

步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上

課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。

站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指

揮，遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經允許不得隨意

移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，

課后要按教師的'要求如數送還各種器材。

三、工作要求

1、認真學習，轉變觀念，力求創(chuàng)新。校應組織全體體育教

師學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加

深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，

用現代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維，改革

課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)

學生終身鍛煉的好習慣。

2、對學生進行正確的課堂評價。確評價學生能提高學生參

與活動的積極性，根據學生的心理特點，體育教師在課堂教學

中，應及時對學生進行正確的評價°評價分教師對學生的評價，

學生自評，學生互評。在課堂中，評價要從學生的自身條件出

發(fā)，因材施教，提高學生的活動興趣。

3、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動綱要。學?！皟?/p>

操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質

教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重

要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展?，F

在針對學生的實際情況，組織學生開展大課堂活動。

4、抓好學生課外體育活動的管理。課外體育活動要合理運

用課余時間，開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。課

外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開

展。班主任要負責領導、教育，由學生干部負責組織，也可由少

數體育愛好者自愿組織活動。學校教務人員要經常檢查，協(xié)調解

決活動中的一些具體問題。這些活動應把達標活動、課外運動和

體育競賽結合起來。在內容方面，堅持生動活潑、講求實效、持

之以恒的原則。同時在安排時要注意場地、器材合理分配，并有

防止傷害事故的措施。

5、依照新課程標準，搞好體育課改活動。在教學中，要全

面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意

識，在上好平時家常課的同時，還要上一堂課改實驗課，力求有

新意°符

合現代教學的發(fā)展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細

的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規(guī)化。讓學生在體育

活動中得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展。

6、認真完成本學期的校體育節(jié)和運動會活動。積極為學校

體育節(jié)和校運動會的籌劃做準備，認真編寫競賽規(guī)程，能夠讓運

動會在協(xié)調有序，活潑和諧，積極參與的活躍氣氛中完成。制訂

出詳細的競賽規(guī)程，舉辦成一屆讓老師們和學生們喜歡，都能夠

積極勇于參與的體育節(jié)和運動會。

四、教學進度

七年級體育教學工作計劃2024篇24

一、教材分析

走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要的練習

內容，全面提高學生的身體素質，主要的內容以快速跑、耐久跑

等為主，其次、以蹲距式跳遠、上步沙包擲遠及基本體操知識為

主，并加大對1分鐘跳繩的練習力度。

二、教學目的

體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體

全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下二點：

1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要

求，提高學生的運動能力。

三、教學重點、難點分析

根據新課標和教材要求、七年級的各項內容，主要以快速

跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐、跳高，各項球類為主

要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢

的培養(yǎng)。

四、教學內容

1、跑

改進快速跑和400米耐久跑的途中跑技術，培養(yǎng)跑的正確姿

勢，主要以50米、400米為主要教學內容。

2、跳躍

掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地

四個環(huán)節(jié)，重點改進助跑和起跑相結合的技術，教學內容以跨越

式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。

3、投擲

鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調用力

技能，教學中以上步擲沙包為教學重點。

4、基本體操主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學內容。

5、游戲和韻律操。

十年級體育教學工作計劃2024篇25

認真貫徹落實教師發(fā)展中心年度體育學科工作計劃和本學期

學校教務處工作計劃展開工作，立足我校教學工作實際，以常規(guī)

管理為抓手，以改進課堂教學方式為中心，以教學質量為生命，

以開展扎實有效的教研活動為主渠道認真落實教學"六認真”，強

化教學工作的過程管理，加強教學環(huán)節(jié)的督查與指導提高課堂教

學的效率，促進學生全面發(fā)展。

深化體育課程改革，全面提高體育教學質量，大力推進陽光

體育的.廣泛深入開展，全面增強學生體質，培養(yǎng)學生運動的興

趣和愛好，切實保證學生每天一小時校園體育活動，形成堅持鍛

煉的習慣。認真完成本年度《國家學生體質健康標準》的測試與

上報工作。積極備戰(zhàn)，參加太倉市組織的相關體育競賽，爭取優(yōu)

異成績。

正常開展教研組活動（單周星期三上午2、3節(jié)課），營造良

好的教研氛圍，按教務處要求完成"同一堂課”活動，并加強交流

和探討，上好研討課、評優(yōu)課、匯報課等，做好“穿幫帶”工作，

不斷提高每位教師的思想和業(yè)務素質。

組織開展好校校田徑運動會、廣播操比賽和學生“冬季三項"

比賽，活躍校園體育氣氛，培養(yǎng)學生集體主義精神和愛校、愛班

的優(yōu)秀品質。

2、制定本學期個人教學計劃、進度，學校體育工作計劃。

（運動員注冊：9月H日比賽：10月10、11日地點：體育

場）

1、布置《國家學生體質健康標準測試》相關準備與測試工

作。

1、參加太倉市20__年中小學生田徑運動會（10月10、11

日）

2、校第25屆田徑運動會準備工作，下發(fā)規(guī)程與報名表、編

排分工、場地器材準備、秩序冊編排等。

2、市中