部編版2024-2025學年 語文六年級上冊期末測試卷（含答案）

統(tǒng)編版六年級語文(上冊)期末測試卷時間：90分鐘滿分:100分題號一二三四五六七八九十十一十二總分得分一、卷面書寫。(5分)請同學們在答題時認真書寫，做到規(guī)范、端正、美觀，讓你的試卷擁有一張清秀、漂亮的面孔！二、抄寫下面句子，注意書寫認真、行款整齊。(5分)其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。三、巧寫同音字。(8分)qūsīxiéjùn身()()威()()馬()趕()毀和()()工()炎附勢()自要()英()()服()空見慣提()崇山()嶺四、字音調試器。(8分)著魔(zháozhuó)繃著臉(bēngběng)纖弱(xiānqiàn)追悼(dàodiào)折磨(zhéshé)搔頭(sāoshāo)調節(jié)(tiáodiào)哈達(hàhǎ)五、恰當解釋我會選。(4分)絕:A.斷;B.盡,窮盡;C.極,極端的;D.一定,無論如何。1.絕不允許這樣的事再次發(fā)生。()2.那是一種夜行獸，冰期中無法適應環(huán)境而絕跡了。()3.街上，上班的人絡繹不絕。()4.這幅畫真叫絕了。()六、下面是帶“然”字的成語，你能一一填出嗎?(6分)()然大悟()然大物()然淚下()然無存()然若失()然無味()然無聲()然開朗()然成風()然大怒()然而止()然自得七、根據(jù)語境寫詩句。(5分)1.當我們浪費糧食時，老爺爺常用唐代詩人的詩句“一鍵快捷分享”來教導我們。2.當我們在外地過節(jié)時，常引用朝詩人王維在的“，”來表達對家人的懷念。3.有時候，有些人對自己所處的環(huán)境、正在做的事，反而不如旁人清楚，這就是“當局者迷，旁觀者清”。宋代詩人的《題西林壁》中的詩句“，”就說明了這個問題。八、判斷對錯,對的打“√”,錯的打“×”。(6分)1.古詩《春夜喜雨》是唐代詩人杜牧寫的，體現(xiàn)了詩人的喜悅之情。()2.“偶爾”的反義詞是“經(jīng)?！?，“指望”的反義詞是“希望”。()3.“手不釋卷”的“釋”是“解釋”，“卷”就是“書”；意思是手里的書不需要解釋。()4.“閃著晶亮的雪花?！边@是一個完整的句子。()5.“它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的?！边@句是比喻句。()6.閱讀，既是讀者同作者交流思想感情的過程，又是讀者領悟作者的表達方法的過程。()九、我給句子排排隊。(7分)()地球吸引力的發(fā)現(xiàn)，對人類是個很大的貢獻。()“那一定是因為它太熟了?！彼匝宰哉Z地說。()“可是，為什么蘋果只向地上落，卻不向天上去，也不向左或向右拋開呢?”()一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下，忽然有一個蘋果從樹上掉下來，落在地上。()牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心地研究起來。()他覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢?”()后來，他終于發(fā)現(xiàn)蘋果向下落的秘密，是因為地球有吸引力。十、下面一組圖是一個完整的故事，請你根據(jù)圖片的前后聯(lián)系，將空白圖片的意思用一句話寫出來。(4分)①③十一、閱讀短文，回答問題。(18分)聽雨①聽雨是一種享受——心靈上無與倫比的、愉悅的、平和的、自然美的享受。②有雨的日子，我就聽雨。③聽春雨的，聽夏雨的，聽秋雨的，聽秋雨的；聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽，聽雨的微笑，聽雨的吟唱，聽雨的吶喊，聽雨的怒吼。④“天街小雨潤如酥?！蹦鞘窃鯓拥囊环N雨啊！一種甘潤如酥、“潤物細無聲”的初春細雨。那又是怎樣的一種雨聲??！一種無聲似有聲，有聲更似無聲地在心中奏成一曲優(yōu)美的歌的是具有春之魅力的溫柔雨聲！仿佛是聽那遙遠的星星甜美的呢語，又似綠葉吻著花瓣的柔情。⑤春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。⑥它有時心平氣和，溫情脈脈；它有時怒氣沖沖，喊叫連天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黃梅時節(jié)家家雨”，于是還有了傾盆大雨，于是更有了鋪天蓋地的暴雨。這就是夏雨。----一種淋漓盡致無所畏懼的雨！⑦聽著夏雨，才恍然驚覺生命是如此多姿多彩而又壯麗輝煌！⑧秋雨，原該是一種婉約的風韻，但在那已飄過的秋雨中，卻染透了無窮的哀愁、孤寂與揮之不去的滿筆愁緒。⑨“哪堪細雨新秋夜，一點殘燈伴夜長?！鼻镆箽垷魷?，細雨纏綿，該是一份何等凄婉的哀怒和憂寂啊！夜雨敲窗急，玉人傷心泣，這又是怎樣的一種無奈與哀怨??！淅淅瀝瀝的秋雨卻是一份深深的感傷?、馇镉暌琅f，年代卻已不再，我們心中一份秋雨聲又是怎樣的呢??“質本潔來還潔去。”伴雪而來，隨風而去，不知是飄逸，還是深沉。哦，這就是冬雨么?或許是一年的思慮俱在寒冬堆積，于是冬雨也無語而沉思。聽冬雨之聲，是聽遠方一聲低語，一種思念，一句祝福，一份安慰，一縷溫馨，在這飄雪的寒冬，為我易凍的心燃一堆圣火，于是便看見春天向我走來。?哦，聽雨，仿佛是讀一首雋永的小詩，聽一曲悠揚的古樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一分詩意。?聽雨，是一種享受——享受自然與我！1.文中寫了一年四季的雨。寫春雨的是第自然段，寫夏雨的是第自然段，寫秋雨的是第自然段，寫冬雨的是第自然段。(2分)2.下面是形容不同季節(jié)雨的特點的詞語，閱讀第③自然段，選擇恰當?shù)脑~語，將其填在橫線上。(2分)A.豪放B.婉約C.溫柔D.深沉3.第③自然段中，作者說“聽雨的低語，聽雨的輕訴，聽雨的嗚咽……”還可以聽雨的什么?請你展開聯(lián)想或結合短文內容，寫一寫。(4分)4.作者為了確切、生動地描寫雨，先后五處引用了詩句烘托意境，請你將所引用的詩句摘抄下來，并選擇一句，寫寫它的意思。(4分)第一處：第二處：第三處：第四處：第五處：其中第處的意思是5.本文首尾照應，突出中心，強調“聽雨是一種享受”。這是一種怎樣的享受?(3分)6.文中運用了多種修辭手法。請摘抄出兩句，并指出所用的修辭手法。(3分)(1)(2)十二、快樂作文。(24分)題目：友愛在中要求：1.將題目補充完整。2.事情要真實，內容要具體，語句要通順，書寫要工整。(作文紙自備)答案六、恍龐潸渾蕩茫索軒悄豁蔚煥勃戛悠巍七、1.李紳誰知盤中餐粒粒皆辛苦2.唐《九月九日憶山東兄弟》獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親3.蘇軾不識廬山真面目，只緣身在此山中八、1.×2.×3.×4.×5.×6.√九、7341526十一、1.④⑥⑦⑧⑨?2.CABD3.聽雨的呢喃，聽雨的哭泣，聽雨的傾訴，聽雨的高歌……4.天街小雨潤如酥。潤物細無聲。黃梅時節(jié)家家