河流高中作文-

河流高中作文河流高中作文1在世界上還只有兩個(gè)人的時(shí)候，生命很完美。他們生活在詩(shī)一樣的畫(huà)境當(dāng)中，那里的果樹(shù)每天都結(jié)出芳香誘人的果實(shí)，那里的小溪終日流淌著醇厚的玉液瓊漿。他們不用勞作，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，空氣中也只充滿(mǎn)著最單純的快樂(lè)。在那里，生命那樣鮮活，完全是傳統(tǒng)意義上的享受。直到有一天，這兩個(gè)人觸犯禁令，偷吃了花園里最甘美的果實(shí)，于是大地在他們腳下塌陷，樂(lè)園在他們周?chē)罎?，他們被放逐到我們現(xiàn)在所處的塵世。這時(shí)，一個(gè)來(lái)自天上的威嚴(yán)的聲音響起：“只有終日地勞作，才能贖你們罪，讓你們獲得內(nèi)心的安寧，得到真正的休息。”生命是如此短暫，在與死神的對(duì)弈中，每個(gè)人面前的都是一局死棋，一切的努力都不過(guò)是爭(zhēng)取了一點(diǎn)時(shí)間。凡是偉大睿智的人，均已看透了生命中這一無(wú)可避免的悲劇。他們時(shí)刻感受到末日在逼近，因而始終不愿停下奮斗的腳步，只為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。子曰：生無(wú)所息。正是因?yàn)樗劭粗难阂坏我坏螐哪莻€(gè)神圣的沙漏中流下來(lái)，那么可怕地變成虛無(wú)，所以他沒(méi)有辦法讓自己停止奮斗。時(shí)間不多了！圣人反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這句話(huà)。所以我們看到，巴爾扎克的咖啡杯永遠(yuǎn)是滿(mǎn)的，魯迅的臺(tái)燈永遠(yuǎn)是亮的，仲尼的筆不曾停下，達(dá)芬奇的顏料從不變干。有人說(shuō)，他們是在折磨自己，但他們中的一員用對(duì)一則希臘故事的新解告訴了我們：西緒弗斯觸怒了宙斯，被罰永遠(yuǎn)推著那塊巨石，這痛苦無(wú)休無(wú)止，勞作不但艱辛，而且沒(méi)有終點(diǎn)，說(shuō)是絕望的處境也不為過(guò)。但在我看來(lái)西緒弗斯是快樂(lè)的，因?yàn)樗纳辽僬业搅艘粋€(gè)支點(diǎn)，他了解自己明天早上醒來(lái)到底要干什么，如同一個(gè)封閉的湖有了一個(gè)出口，水流就總在歡樂(lè)地歌唱。在那些偉人們的眼里，生活也是這樣的。人類(lèi)，是來(lái)這個(gè)世界上尋找的，尋找自己靈魂的依靠。這依靠可以是任何東西，人的一生若為它而努力，為擁有它而快樂(lè)，為失去它而痛苦，他就始終是在勞作，只是勞累有的時(shí)候在身上，有的時(shí)候在心中。也只有在這看似痛苦的追求中，他的內(nèi)心才是真正安寧的，他才能感覺(jué)到自己生命的存在，而他們的生命也才真正存在。即使他們躺著睡覺(jué)，他們心中的信仰仍然沒(méi)有消失，所以他們并沒(méi)有“實(shí)際”的休息，不過(guò)是為了耕種生命的田野蓄積力量。生命如流水，一刻不曾停息。我們是漂在水上的小舟，只要我們的確漂在“水”上，我們也不曾停息，只是我們有時(shí)沒(méi)有感覺(jué)到。而只有那些努力尋找，抑或找到并追求自己生命依靠的靈魂，命運(yùn)才賜予他漂在生命之河上的權(quán)利。這流水永不停息、永不停息……河流高中作文2一杯茶，滋潤(rùn)心靈；一束光，驅(qū)走黑暗；一陣風(fēng)，吹走炎熱；一份情，感動(dòng)人心。真情是什么？比鴨絨暖，比蜜糖甜。有時(shí)，它只是寒冬一根火柴，盛夏一縷清風(fēng)；有時(shí)，它只是沙漠一條河流，大海一塊木板；有時(shí)，它只是沙漠一條河流，大海一塊木板；有時(shí)，它只是病危時(shí)一筆錢(qián)，抗災(zāi)時(shí)一件衣，但是，它一定是真心的，比嬰兒的世界還真。當(dāng)你摔倒時(shí)，別人伸出手，你是否會(huì)為之感動(dòng)？當(dāng)你落寞時(shí)，一句安慰，你是否會(huì)為之動(dòng)情？真情，并不是遙不可及，不是只有“患難”才能“見(jiàn)真情”，生日時(shí)一句祝福，回家時(shí)一杯茶水，都蘊(yùn)含著濃濃的情誼。真情，就是大地震里的防震棚，洪水里的一艘船，就是戰(zhàn)士們拼了命的去拯救遇難的生命，就是各地人民捐物救災(zāi)。四川汶川大地震，觸目驚心，那時(shí)各國(guó)、各地的人們都為這城市擔(dān)憂(yōu)著。當(dāng)我們發(fā)自?xún)?nèi)心地捐助錢(qián)物時(shí)，不就體現(xiàn)出真情嗎？國(guó)家的戰(zhàn)士們，沒(méi)日沒(méi)夜地搜尋鮮活的生命，這不是真情嗎?當(dāng)你到家時(shí)，飯菜早已做好放在桌上，你有沒(méi)有在意過(guò)？父母關(guān)切的笑容，你是不是用心理解？這里也有真情！要記住，這并不是他們的義務(wù)，他們完全可以將吃剩的飯給你，完全可以收起慈愛(ài)的笑容，但他們沒(méi)有，他們是從內(nèi)心愛(ài)你。當(dāng)你失落時(shí)，是否有朋友安慰你？這也不是他們的義務(wù)。他們?yōu)槭裁床挥冒参磕愕臅r(shí)間做自己的事呢？這也是真情!朋友間的友誼是最珍貴的，真摯的友情像葡萄酒，越老，味越濃。真情就在我們的身邊，需要用心去感受真情就是真情，不會(huì)摻雜別的物質(zhì)，比陳年老酒還真，比小孩的心更純。這里面可以提煉出愛(ài)，這是最神圣的物質(zhì)，連天使都會(huì)為之動(dòng)情，上帝也會(huì)忍不住動(dòng)心，有一個(gè)小偷，每天他都要去村民的家中偷一些愛(ài)，他想攢很多很多的愛(ài)送給一個(gè)人；村民們每天睡覺(jué)前都會(huì)拿出一些愛(ài)，放在床邊，然后等小偷來(lái)拿走它，他們想給他愛(ài)，因?yàn)闆](méi)有人愛(ài)他。這些村民，可以愛(ài)一個(gè)小偷，我們是不是也能用父母、老師、朋友對(duì)自己的等份的愛(ài)回報(bào)他們呢？當(dāng)老人跌倒在冰冷的馬路上時(shí)，我們能否獻(xiàn)出真情，伸出援助之手呢？這是一個(gè)矛盾的岔路口。別猶豫！請(qǐng)花費(fèi)幾分鐘，把老人扶起來(lái)吧！就像你家的老人跌倒，沒(méi)人管問(wèn)一樣，他們的家人也會(huì)感到無(wú)奈、悲憤。對(duì)于一個(gè)老人來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷痛就可能致命，如果因?yàn)樽约旱氖д`傷害了一個(gè)老人，不是后悔可以彌補(bǔ)的！這些都是真情！它們，會(huì)觸到你內(nèi)心最柔的部分。真情可貴！不要放過(guò)它們，用相同的愛(ài)，讓這真情融入你的心。河流高中作文3那是一條隱藏于山間巖石之中的河流。天空霧蒙蒙的，藍(lán)色的天空似乎被籠罩了一層白白的霧紗，流露出隱秘的氣息，我行走于陰間小道，如此愜意與悠然。兩旁的行人窸窸窣窣的穿過(guò)，從這里就可以看到遠(yuǎn)方那一抹被霧紗籠罩的白云，而在這白云之下，便是行人的話(huà)語(yǔ)“那條隱秘的河流到底在哪？”看來(lái)幾乎所有人來(lái)這里，都是為了尋找那一條河流。那條傳言可以許愿成真的隱秘的河流。我依舊在這愜意的環(huán)境下徜徉行走，遠(yuǎn)方的樹(shù)木隨著風(fēng)聲發(fā)出颯颯聲響，越往前走，霧紗更加濃郁，以至于連白云的輪廓都看不清楚了。走著走著，突然，那一群紅色的海棠花映入我的眼簾，四周?chē)@的`除了風(fēng)聲和水聲，還有人們的歡笑聲。因?yàn)?，在海棠花的身后，便是那一條人們口中可以許愿成真的河流。那條河流，的確，與平常的河流不同，水清的讓人驚奇，水打在石頭上的聲音，使人如夢(mèng)如幻，本是藍(lán)色的河水，竟然可以與那霧蒙蒙的天空形成如此無(wú)與倫比的美麗的融合。同時(shí)，在這霧靄之下，也為這條河流增添了幾份隱秘的色彩。接著，霧漸漸散去，看到的，是在蒼藍(lán)的天穹之下，陽(yáng)光從海棠花的罅隙中射下，海棠花如同閨閣中的女子，嘴角帶著笑容朝河走去，一笑傾城，再笑傾國(guó)。在陽(yáng)光的照耀下，那條河的隱秘正被慢慢剝?nèi)?，這時(shí)，湛藍(lán)的天空與清澈的河水幾近于融為一體，天空中成群結(jié)隊(duì)的飛鳥(niǎo)差一點(diǎn)就將飛入水中。岸上的人們將手?jǐn)[在胸前，朝著河流，似乎在用最虔誠(chéng)的態(tài)度，向這令他們敬畏的河流許愿，愿來(lái)年的幸福，歡樂(lè)，融洽等等。也有人，索性就拿出了早已準(zhǔn)備好的漂流瓶，小心翼翼的將自己的心愿和想法寫(xiě)在了瓶子之中，蓋上瓶蓋。幾個(gè)人將手同時(shí)拿住漂流瓶，將它謹(jǐn)慎的放入水中，害怕出現(xiàn)什么差錯(cuò)，等其中一個(gè)人說(shuō)放的時(shí)候，大家都一齊放開(kāi)漂流瓶，并在心中虔誠(chéng)的祈禱。而那個(gè)漂流瓶，也在水聲當(dāng)中，緩慢的離開(kāi)了人們的視線(xiàn)……最后那條河流的隱秘終于被揭開(kāi)，那是一條清澈的純凈的河流，承載著所有人的希望與夢(mèng)想，流淌于遠(yuǎn)方，生生不息。故命名為許愿河，也是人們心中的虔誠(chéng)依靠與支撐。我也小心的拿出了漂流瓶，寫(xiě)下了我來(lái)年的愿望，放入水中，虔誠(chéng)的祈禱……河流高中作文4河流是一條最動(dòng)人的線(xiàn)條，它流暢、貫通、空靈，它智慧、偉大，它造就了文明。它源源不斷，滾滾不止，亦是文人墨客傾愛(ài)之物。在我看來(lái)，思想便如同這河流流淌在人間，貫穿了中國(guó)幾千年的古老文化。思想如同這河流般流暢，是河流孕育了智慧，它是文明的發(fā)源。子在川上曰：”逝者如斯夫，不舍晝夜?！笔ト说墓饷⑵照沾蟮兀ト说墓廨x超越了時(shí)間和空間的限制，一股思想之潮便在此處流轉(zhuǎn)。這是智慧的發(fā)源，文明的一個(gè)新的開(kāi)始，儒家經(jīng)典學(xué)說(shuō)便流淌在了中華大地。思想又如這河流般貫通。他，公元前251年任蜀郡守，一直苦于四川的旱澇。于是他總結(jié)出了”深淘灘，低作堰”的心得，這永遠(yuǎn)水氣淋漓的學(xué)問(wèn)。都江堰這一偉大水利工程造福了直至今日的人們，而正是他——李冰，讓這股股河水都精神煥發(fā)，合在一起踴躍著飛奔的力量。當(dāng)水遇到江心的分水堤，刷地一下一分為二，得以治流。后人把李冰的雕像立在河中來(lái)紀(jì)念他。他大智又大巧，死于兩千多年前，卻明明還在指揮。他以老農(nóng)的思想，進(jìn)入了最澄澈的人類(lèi)思考學(xué)。都江堰，為民眾送出了汩汩清流，永遠(yuǎn)地滋潤(rùn)了中華民族。思想如這河流一樣源源不斷、滾滾不止。一朝又一朝，一代又一代，多少文人墨客對(duì)著這滔滔不絕的流水抒寫(xiě)自己的情懷。有”無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的無(wú)奈；有”黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的激昂；有”問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁苦；又有”抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”的矛盾。河流，是他們所思所感之物，借流水道出了多少悲壯愁苦，水因此流入了人們的心田。沒(méi)有斗升之米、爵祿王侯的渾濁，流水給急躁以清冽，流淌在人間的只有如水般靈動(dòng)的思想，它流淌在大江南北。思想如這河流般激