學(xué)生心得體會(huì)

學(xué)生心得體會(huì)學(xué)生心得體會(huì)篇1在這一次實(shí)習(xí)的過程中，給我收獲最大的是我對(duì)電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我還是堅(jiān)持認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是一種運(yùn)營(yíng)模式，不管是傳統(tǒng)行業(yè)還是新興行業(yè)，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷都是勢(shì)在必行的，它是傳統(tǒng)營(yíng)銷的一個(gè)重要的補(bǔ)充，也是電子商務(wù)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，核心。如果說，我覺得網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷在傳統(tǒng)行業(yè)中的運(yùn)用就像是給傳統(tǒng)行業(yè)裝上騰飛的翅膀，這不僅是一種必然趨勢(shì)，對(duì)于社會(huì)也是一種進(jìn)步和資源的優(yōu)化配置。至于桂林電力電容器總廠，我希望能到企業(yè)里面進(jìn)行一次考察，如果企業(yè)同意的話，我希望能夠和該企業(yè)合作，開辟新的電子商務(wù)營(yíng)銷渠道，也算是給家鄉(xiāng)的企業(yè)貢獻(xiàn)一份力量吧。上面對(duì)這家公司的診斷報(bào)告只是基于網(wǎng)絡(luò)上的一些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的參考系數(shù)，而且該公司網(wǎng)站沒有進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計(jì)。但是至少目前我還是比較有信心能幫給他做好一個(gè)可行的分析和策劃并且給公司實(shí)施。對(duì)與專業(yè)的學(xué)習(xí)，我想如果要做回電子商務(wù)，做好網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是必須的，或者掌握一些電子商務(wù)環(huán)節(jié)上如支付，網(wǎng)站管理，網(wǎng)站信息管理等技能，對(duì)我來說，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，SEO是我的目標(biāo)，我想話一年的時(shí)間來進(jìn)行嘗試性的實(shí)踐，也完成一個(gè)有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷SEO的夢(mèng)想，主要是通過自己建設(shè)網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)習(xí)和實(shí)戰(zhàn)。很希望能在大學(xué)的最后一年里多看一點(diǎn)書，拓寬一下自己的知識(shí)面，我相信我會(huì)有足夠的時(shí)間和精力，當(dāng)然還要一邊進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過這次實(shí)習(xí)，讓我更加理解了電子商務(wù)是以電子化為手段，商務(wù)為目的的過程;加深理解了一學(xué)期來的電子商務(wù)理論知識(shí);讓我初步了解了B2B、B2C、C2C的交易過程，并掌握了基本的實(shí)踐技能;充分結(jié)合書本所學(xué)知識(shí)，融會(huì)貫通，更深一層的理解電子商務(wù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，同時(shí)任何一個(gè)企業(yè)都不能忽視網(wǎng)上這塊市場(chǎng)，讓我更加堅(jiān)定電子商務(wù)將是今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的加速器，會(huì)在生活和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域不端影響著我們。對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的認(rèn)識(shí)，我覺得你有能力給企業(yè)帶來利潤(rùn)，你能解決企業(yè)的問題，企業(yè)能夠用你，你就具備競(jìng)爭(zhēng)力。一方面，要培養(yǎng)你的個(gè)人能力和素質(zhì)，是你獨(dú)一無二，與眾不同。我覺得我現(xiàn)在要做的就是把三年學(xué)習(xí)的理論通過網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用到實(shí)際之中去，慢慢的消化，把它變成自己的東西。我相信我能做到，因?yàn)槲铱梢栽谶@一年的時(shí)間里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷真刀真槍實(shí)戰(zhàn)，我相信我是獨(dú)一無二的。這也是我的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。另一方面，要針對(duì)用人單位的需求加強(qiáng)自身素質(zhì)的訓(xùn)練和提升。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃和SEO最想做的工作，但是不同的企業(yè)有著不同的要求和業(yè)內(nèi)規(guī)范，這些都是我需要去學(xué)習(xí)的。而且在沒有確定行業(yè)之前，必須物色和選擇好自己所向往的行業(yè)，之后就是對(duì)行業(yè)的一些基本知識(shí)的掌握。當(dāng)然如果你想做一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)銷人員，或者公司文員之類的工作，那么不要學(xué)我，因?yàn)槟阋彩仟?dú)一無二的，你是你，誰(shuí)也成不了你。很感謝這次實(shí)習(xí)，讓我有信心去面對(duì)以后的職業(yè)道路，奮力去開拓商機(jī)無限的網(wǎng)上市場(chǎng)，為中國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展而努力!學(xué)生心得體會(huì)篇2為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，懂得感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。大力開展感恩老師教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩老師，受到了很好的教育效果。我班的感恩老師活動(dòng)總結(jié)如下：一、開好主題班會(huì)。通過主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)生了解了老師的辛勞，更加熱愛老師，孝敬老師，感恩老師。同時(shí)，通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交流，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系。通過主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記兩個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié)、老師的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)二、唱好一首感恩老師歌曲。通過主題對(duì)會(huì)和音樂課，教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛。三、完成一套感恩作業(yè)(1)開展“給老師寫一封信(打一個(gè)電話)”活動(dòng)，與老師說說心里話，感謝老師養(yǎng)育之恩。(2)、對(duì)老師說一句謝語(yǔ)，向老師說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。(3)、為老師做一件實(shí)事，為老師做一件小事的服務(wù)活動(dòng)。(4)開展感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡。(5)開展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報(bào)制作比賽。(6)組織一次“我為老師獻(xiàn)首詩(shī)”詩(shī)文朗誦會(huì)，并進(jìn)行評(píng)比。四、展示成果，表彰先進(jìn)在學(xué)校開展的《學(xué)會(huì)感恩，與愛同在》活動(dòng)中，我班舉行了感激您，老師主題隊(duì)會(huì)上，隊(duì)會(huì)上，張力元和董路謠同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《老師，您好》，抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂;朱濤等同學(xué)講述的老師關(guān)心自己的故事，飽含深情、令人感動(dòng);全班同學(xué)吟唱的歌曲《我愛米蘭》，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽、沁入心田;王怡然等同學(xué)帶來的偉人們尊敬老師的故事更是讓人深受啟發(fā)。最后，大家圍繞平時(shí)應(yīng)該怎樣尊敬老師展開了熱烈的討論，并各抒己見，也決心將尊敬老師的表現(xiàn)落實(shí)到行動(dòng)中去。隊(duì)會(huì)即將結(jié)束，輔導(dǎo)員我作了總結(jié)：“同學(xué)們，從這次隊(duì)會(huì)，感受到了你們的一顆感恩、理解、尊重老師的心?！北敬侮?duì)會(huì)活動(dòng)的舉行抒發(fā)了學(xué)生對(duì)老師的感激之情，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨，同時(shí)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。大家一致決定以后愛老師、敬老師就要從小事做起，從點(diǎn)滴做起?？傊ㄟ^半年的感恩教師活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)了向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。學(xué)生心得體會(huì)篇3今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。早上，我到學(xué)校看表演。到了學(xué)校，陳老師打開電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。下午，爺爺帶著我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的`游樂項(xiàng)目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項(xiàng)目，也得到了許多獎(jiǎng)品。我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時(shí)的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎(jiǎng)品?！半p管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時(shí)寫同一個(gè)字。左手寫的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時(shí)候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì)兒看左邊的字，一會(huì)兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個(gè)字。不過我還是得到了三個(gè)獎(jiǎng)品呢!我喜歡“六一”節(jié)!更喜歡“六一”節(jié)的游園活動(dòng)!學(xué)生心得體會(huì)篇4每一次，當(dāng)旗手舉著那鮮紅的國(guó)旗時(shí);每一次，當(dāng)我們面對(duì)著國(guó)旗徐徐上升時(shí);每一次，當(dāng)那象征著中華榮耀的五星紅旗在空中飄揚(yáng)時(shí)，我感到驕傲，感到自豪，感到榮耀!紅領(lǐng)巾，紅旗的一角，它凝聚的是無數(shù)個(gè)有氣節(jié)的中國(guó)人的血液。從一年級(jí)入隊(duì)，到如今我們已是五年級(jí)的小學(xué)生了。五年了，紅領(lǐng)巾已成為我們形影不離的好伙伴!而對(duì)于紅領(lǐng)巾，我們理解它嗎?紅領(lǐng)巾像一個(gè)鬧鐘一樣在我們身邊，時(shí)時(shí)提醒我們：作為一名少先隊(duì)員，我們要不斷努力為人民群眾做出貢獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻盡我們的全力幫助我們身邊的人。只有這樣，紅領(lǐng)巾才體現(xiàn)了它的真正價(jià)值;只有這樣，我們才成為了真正的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我考試不理想時(shí)，紅領(lǐng)巾就會(huì)主動(dòng)飄到我的眼前要我振作，重新努力;當(dāng)我考試滿分而驕傲自滿時(shí)，它就會(huì)翹起尾巴打我的臉，要我不能得意忘形，要謙虛;當(dāng)我哭泣時(shí)，它像媽媽一樣溫柔地?fù)崦业念^，要我勇敢堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我看見別人需要幫助時(shí)，它會(huì)暗示我?guī)椭?，此時(shí)它要在胸前變得更加紅艷。紅領(lǐng)巾是中國(guó)少先隊(duì)員的光榮標(biāo)志，作為一名少先隊(duì)員要時(shí)刻記住自己的使命，不為紅領(lǐng)巾抹黑，不為學(xué)校抹黑，不為國(guó)家和民族抹黑!學(xué)生心得體會(huì)篇5六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。為了慶祝“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校決定舉辦一次迎六一活動(dòng)。當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的?！傲弧惫?jié)前夕，學(xué)校大門兩邊插滿了各種顏色鮮艷的彩旗。早晨，天下著蒙蒙細(xì)雨，沐浴著我們這些新一代的幼苗，為我們涂上了新的色彩?；▋涸谙蛭覀凕c(diǎn)頭微笑，鳥兒在向我們低吟問好。早晨十點(diǎn)鐘，學(xué)校慶?！傲弧贝箨?duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。接著為各班的優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。最后進(jìn)行了文藝演出，所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備。時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。學(xué)生心得體會(huì)篇6一直以來中國(guó)人對(duì)于外國(guó)文化很是糾結(jié)。__戰(zhàn)爭(zhēng)以前，中國(guó)人對(duì)西方文化可以說是嗤之以鼻，但隨著國(guó)門被打開，西方文化傳入，人們又一哄而上，大力吹捧西方文化的種.種好處，把自己貶得一無是處。雖說現(xiàn)在我們的文化生活日益豐富，也不再面臨文化丟失的危機(jī)。但中國(guó)人對(duì)自己文化的自信力卻從那時(shí)起就從未改變。中華文化是世界上誕生最早的文化之一。無論是先秦時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴還是兩宋時(shí)期的古文運(yùn)動(dòng)......都見證和發(fā)展了中華文化，而中華文化又以其包容性推動(dòng)了世界文化的發(fā)展進(jìn)程。它在漫漫的歲月長(zhǎng)河中不斷沉淀，最終鑄成我們靈魂的支柱，而這也是與西方文化不斷作用的結(jié)果。正因如此，我們才更要正確認(rèn)識(shí)到中華文化不可替代的作用，更要樹立和堅(jiān)定文化自信力。堅(jiān)定文化自信力不僅是對(duì)中華民族優(yōu)秀文化的肯定，更是對(duì)歷史辯證的認(rèn)知和評(píng)價(jià)。當(dāng)馬頭琴成為蒙古國(guó)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，當(dāng)祭祀孔廟的儀式還要從韓國(guó)引進(jìn)時(shí)，這以不是文化的悲哀，更是歷史的悲哀。對(duì)于作為四大文明古國(guó)的中國(guó)來說，這恐怕也是一個(gè)前不見古人，后不見來者的史例。堅(jiān)定文化自信力就像是給民族文化打了一支鎮(zhèn)定劑。它能讓民族文化持續(xù)朝健康方向發(fā)展，在文化發(fā)展觀念淡薄的今天，這無疑文化發(fā)展的救星，更是文化前進(jìn)的動(dòng)力。文化自信力就是抵御外來文化的一面盾，它的后面是源源不斷的文化信念。著名學(xué)者余秋雨說過：浪漫的法國(guó)人以一種善意而真誠(chéng)的嘲弄來重新理解法國(guó)文化的嚴(yán)肅，德國(guó)人也在謙虛中以現(xiàn)代的眼光展現(xiàn)曾經(jīng)的德國(guó)，而畢恭畢敬的我們卻正犯著一種將歷史遺產(chǎn)供奉起來的毛病。誠(chéng)如實(shí)，我們的文化自信力的后盾也逐漸被這種文化理念消磨，直至文化喪失的那一刻。在堅(jiān)守文化自信力上，我們與其他國(guó)家存在明顯地差異，這也是我們的文化觀念和信念落后于其他國(guó)家的根本原因。在一百多年前，我們面臨著被殖民化的危險(xiǎn);而現(xiàn)在，無時(shí)無刻的文化入侵和文化戰(zhàn)爭(zhēng)也使我們面臨著不亞于百年之前的危險(xiǎn)，或許它已悄無聲息的潛伏在你身邊，只是你從未發(fā)現(xiàn)。清政府時(shí)期，洋務(wù)派李鴻章曾提出中學(xué)為體，西學(xué)為用清楚地闡明了當(dāng)時(shí)中國(guó)人對(duì)待中西文化的態(tài)度。我認(rèn)為這也應(yīng)該是現(xiàn)在的我們持有的態(tài)度。而要堅(jiān)持中學(xué)為體，西學(xué)為用，就必須堅(jiān)定文化自信力。才能達(dá)到中華文化的繁榮與發(fā)展。文化自信力是一個(gè)國(guó)家人民對(duì)其文化的真誠(chéng)和堅(jiān)守，文化自信力是文化創(chuàng)新的前提，是文化發(fā)展的前提。--后記學(xué)生心得體會(huì)篇7作為教師，我認(rèn)為首先要有足夠的愛心，愛學(xué)生、愛事業(yè)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。參加工作以來，我對(duì)師愛、師德內(nèi)涵有了一定的理解，下面我來談?wù)剛€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)：首先，我們應(yīng)該以陶行知先生為一大事來，做一大事去、捧著一顆心來，不帶半根草去的崇高精神激勵(lì)自己，堅(jiān)定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路，只講奉獻(xiàn)，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)，把自己的生命、樂趣、幸福建立在學(xué)生身上，建立在教育工作中，為中華民族的昌盛培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)出自己全部的聰明才智，無愧于人類靈魂工程師這個(gè)美譽(yù)。其次，學(xué)生是一個(gè)人，是一個(gè)有著自已的想法和愛好、興趣的人，在教學(xué)過程中，要尊重他們的人格。教師對(duì)學(xué)生的熱愛，可以彌補(bǔ)教育才能的不足，可以影響學(xué)生的良好情感，可以使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。因此，教師就應(yīng)該服務(wù)于學(xué)生。但在對(duì)待學(xué)生上，我還做得不夠，特別是對(duì)個(gè)別學(xué)困生，平時(shí)看到他們上課不聽講、不遵守紀(jì)律，就火冒三丈，有時(shí)還會(huì)說一些過火的話。學(xué)習(xí)了《愛與責(zé)任》之后，我意識(shí)到自己的不足，今后，我要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的思想行為和身體健康，在教育活動(dòng)中，平等公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，從不以個(gè)人好惡，也不以學(xué)生品德狀況的優(yōu)劣為轉(zhuǎn)移，幫助學(xué)生整體提高。要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動(dòng)，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。多給后進(jìn)生一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，把對(duì)他們的反感換成容忍和期待，竭力尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，出自真心地去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì)。為后進(jìn)生提供更多體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)，讓他們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。學(xué)生心得體會(huì)篇8時(shí)光飛逝，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，五天的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了。雖然在軍訓(xùn)的這五天里很累，當(dāng)這正是是我真正的向成長(zhǎng)邁出的第一步，在這里我要先感謝教導(dǎo)我們的教官，是他讓我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞。在這五天的軍訓(xùn)中，前兩天的天氣還是很好的，但是后兩天就是雨多晴少，都沒有多少時(shí)間訓(xùn)練。雖然我們班的每個(gè)同學(xué)都很疲勞，但他無論如何也驅(qū)趕不了我們最后那必勝的決心，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有信心拿第一。時(shí)間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就到最后的會(huì)操了。會(huì)操完后，當(dāng)學(xué)校校長(zhǎng)念獲得前三名的班級(jí)的時(shí)候，他先念第三名是一班，然后到第二名是四班的時(shí)候我就在心里默念：第一名一定要是我們二班，一定要是我們二班。結(jié)果校長(zhǎng)宣布第一名是我們二班的時(shí)候，我們?nèi)喽几吲d地叫了起來，掌聲也鼓得非常響亮。當(dāng)表彰結(jié)束后，我們拉著教官，叫教官先不要走。之后我們都回了教室，我們回到教室后又是和教官合影，又是給教官唱送別歌，我們唱的那首歌一共要唱3遍，我們只唱了一遍，如果我們要再唱下去的話，我想我們就要哭了，教官走下講臺(tái)的時(shí)候有同學(xué)看到他的眼睛紅紅的，如果我們要再唱下去的話我們真的會(huì)哭的。其實(shí)，這第一名就是我們送給教官的禮物!教官，請(qǐng)記住你曾經(jīng)帶過城南中學(xué)(2)班的同學(xué)!雖然我們只和我們的教官相處了短短的五天，但我們的之間的情感已經(jīng)很深了!教官，我們舍不得你啊!學(xué)生心得體會(huì)篇9火是一把雙刃劍不僅給人們帶來了光明和溫暖，它更是萬(wàn)惡的魔鬼，火災(zāi)不僅毀壞物質(zhì)財(cái)產(chǎn)，造成社會(huì)秩序的混亂，還直接或間接危害生命?；馂?zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。作為石門人我們不會(huì)忘記，今年5月18日夾山森林公園的那場(chǎng)火災(zāi)，由于一村民在山林邊燒渣時(shí)不慎引燃了可燃物導(dǎo)致了森林大火。就是這場(chǎng)火燒毀了杉、松、雜木共計(jì)2400.19立方米，材積994立方米，造成直接經(jīng)濟(jì)損失-0元。這是多么慘痛的教訓(xùn)!作為小學(xué)生，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，在生活中，安全用火、用電、用油、用氣，愛護(hù)好公共消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警。做到人離關(guān)火、關(guān)電、關(guān)氣。來校不帶可燃物，過節(jié)，燃放煙花爆竹要講文明，不要對(duì)著行人、陽(yáng)臺(tái)、加油站，以免釀成不堪設(shè)想的后果。不燃放拉炮、鉆天猴、地老鼠及其它容易引起火災(zāi)的煙花爆竹。夏季尤其是夜晚，人們常常會(huì)用一些煙火驅(qū)趕蚊蟲，這時(shí)我們就要格外注意防火安全了，不然就會(huì)在我們不經(jīng)意間引發(fā)火災(zāi)。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們不要慌張應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1、撥打119火警電話。2、切斷室內(nèi)電源。3、用濕毛巾捂住口鼻，盡量不要吸入濃煙。4、披上濕棉被(一樓居民)用最快的速度匍匐或彎腰前進(jìn)，鉆過火場(chǎng)打開門窗逃生。若在高樓逃生出口無法通行，切勿慌張?？稍诖翱?、陽(yáng)臺(tái)大聲呼救，敲擊金屬物品;在白天應(yīng)揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒或白布條引起救援人員的注意。當(dāng)實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避，等待救援。但千萬(wàn)不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因?yàn)檫@些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。生命至上，請(qǐng)關(guān)注消防。我希望同學(xué)們,乃至全社會(huì)的人都要從今天做起,從自身做起,從小事做起,重視消防安全,增強(qiáng)消防意識(shí),積極參與消防安全活動(dòng)，學(xué)生心得體會(huì)篇10今天是六一節(jié)，我原來以為要一個(gè)人在家里玩，正是沒有什么勁頭。但是后來聽老師說六月一日學(xué)校里要搞活動(dòng)，所以我又高興起來。六月一日早晨，我一早就起床了。接著，我就對(duì)父親說：“今天是兒童節(jié)，老師要我們到學(xué)校里去搞活動(dòng)?！卑职侄挍]說，高興地帶著我送我去上學(xué)了。出門前爸爸還給我十元錢，讓我買好東西吃。爸爸騎著自行車帶我經(jīng)過大街。我看到一家小店立刻叫爸爸停下來。爸爸停下后，我就走過去買了一些東西。買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了爸爸。我來到學(xué)校還以為自己一定是早到的一個(gè)?？墒牵夷睦镏雷哌M(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學(xué)聊起了天來。過了一會(huì)兒，老師來了。她就帶我們到操場(chǎng)上去。在操場(chǎng)上，老師叫我們圍了一個(gè)大圓圈，然后叫我們坐下。不一會(huì)兒，一年級(jí)的學(xué)生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接著，我們就開始了文娛活動(dòng)。但是好景不長(zhǎng)，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。我們的游戲只得終止，回到了教室里去了。老師讓我們?cè)谧约旱慕淌依锘顒?dòng)。在教室里，主持人先讓我們猜謎語(yǔ)。我是第一個(gè)猜中答案的，老師就發(fā)給我一份獎(jiǎng)品。第二個(gè)謎語(yǔ)又是被我猜中的。但是游戲規(guī)定一人只能猜中一次，所以這一次雖然猜中了，但是沒有發(fā)獎(jiǎng)品。我十分感到可惜!接著，我們又繼續(xù)進(jìn)行游戲。我今天玩得特別快樂!學(xué)生心得體會(huì)篇11今天是六月一日“國(guó)際兒童節(jié)”，學(xué)校都會(huì)讓同學(xué)們好好地在舞臺(tái)上露一手。語(yǔ)文老師選定了我們班的三個(gè)男同學(xué)，帶著我、另外兩個(gè)男同學(xué)和那十二個(gè)女同學(xué)向舞臺(tái)出發(fā)了。我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務(wù)是用滑板車來表演。我是隊(duì)長(zhǎng)，二號(hào)男生對(duì)我說：“剛才只是練習(xí)一下?！蔽疫€知道排練時(shí)二號(hào)男生還對(duì)我說過：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺(tái)我還是和排練時(shí)一樣把他們甩在了后頭，二號(hào)、三號(hào)男生不甘示弱，也追了上來。表演完畢后，一大群我們班的男、女生一窩蜂似的把我們?nèi)齻€(gè)男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個(gè)女演員對(duì)我說：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛!”我答道：“那是當(dāng)然!”回到家里，媽媽給我買了許多禮物，還答應(yīng)我買望遠(yuǎn)鏡、放大鏡呢!學(xué)生心得體會(huì)篇12“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首耳熟能詳?shù)母枨氡卮蠹叶加新犨^。對(duì)于雷鋒這個(gè)人大家或多或少的都會(huì)有一些了解吧!雷鋒同志是一位愛國(guó)愛民、勤勞樸實(shí)、樂于助人的革命戰(zhàn)士。他的一生做過無數(shù)的好人好事，幫助了許許多多的人。他的一生儉樸清廉，一心只為人民著想，是我們中華民族的偉大驕傲，是無數(shù)人民學(xué)習(xí)的榜樣。但是天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍福旦夕，不幸的是在一次執(zhí)勤的過程中，雷鋒同志被傾落的電線桿奪去了寶貴的生命，從此，我們中華民族便失去了一位好兒子。大家都知道在雷鋒同志死后，偉大的人民領(lǐng)袖_提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召。從此社會(huì)中便涌起了學(xué)習(xí)雷鋒的風(fēng)潮，這種精神鼓舞著人們的思想，激勵(lì)著人民的斗志，使后現(xiàn)代的中國(guó)迅速崛起。時(shí)至今日，隨著改革開放的深入，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活條件寬裕了，人們的精神品質(zhì)卻出現(xiàn)了滑坡。然而弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)和諧社會(huì)這一系列活動(dòng)仍在開展。雷鋒同志雖然不在了，但是受他的精神鼓舞的大有人在，徒手去接從十樓跌下孩子的最美媽媽吳菊萍、為救學(xué)生失去雙腿的最美教師張麗莉、被飛來物擊中失去生命的最美司機(jī)吳斌……無數(shù)好人好事的涌現(xiàn)，匯聚了我們身邊最美麗最獨(dú)特的風(fēng)景線。“人人為我，我為人人”的社會(huì)風(fēng)氣不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?這種社會(huì)風(fēng)氣影響著我們每一個(gè)華夏兒女。如今我們偉大的祖國(guó)國(guó)富民強(qiáng)，但我們還有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!中國(guó)的夢(mèng)，人民的夢(mèng)，世界的夢(mèng)!就好像雷鋒精神，影響著人們，影響著國(guó)家，影響著世界。讓我們?cè)诶卒h精神的指引下，共同實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)。個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要一個(gè)人付出許許多多的努力。一個(gè)偉大囯夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，陪伴的是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)華夏兒女堅(jiān)持不懈的努力。在日常生活中，我們需要把雷鋒精神貫徹到實(shí)際行動(dòng)中。雖說我是一名寄宿在校的初中生，但是每次放月假時(shí)，我只要回到家中，總會(huì)幫年邁的爺爺奶奶多做一些家務(wù)，盡量是他們過的舒心。在學(xué)校我們何嘗不是這樣呢?校園里鳥語(yǔ)花香，書聲瑯瑯，我們?cè)谥R(shí)的海洋成長(zhǎng)，愛護(hù)這美麗的環(huán)境是每一位在校師生的義務(wù)。隨手撿起路邊的一片紙屑;扶起倒在風(fēng)中的一棵小樹;熱心友好的幫助困難的同學(xué)……這些事雖小，但正是這一件件小事筑成了我們登上夢(mèng)想頂峰的一層層階梯。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，人們不約而同地朝著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，那么社會(huì)上將會(huì)呈現(xiàn)出一幅幼有所教，壯有所用，老有所養(yǎng)和諧美麗的畫卷，我們的國(guó)家一定會(huì)更強(qiáng)，中囯夢(mèng)一定可以實(shí)現(xiàn)!學(xué)生心得體會(huì)篇13就在人民最需要你們的時(shí)候，身為醫(yī)務(wù)工作者的你們，雖然不會(huì)打仗，也沒上過生死離別的烽火戰(zhàn)場(chǎng)，卻不怕疫情的危險(xiǎn)，毅然決然地挺身而出，走上了抗擊疫情的第一線。你們不顧個(gè)人和家庭的安危，與看不見、摸不著的病毒進(jìn)行較量。你們忘記了此次的病毒危險(xiǎn)性，你們把被感染的風(fēng)險(xiǎn)拋之了腦后，你們忘記了家中還有需要你們照顧的老人、等待你們回家孩子。傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)歷來是我們中國(guó)人最重視的團(tuán)圓節(jié)，就在這本該合家團(tuán)圓的日子里，你們卻主動(dòng)放棄休息，帶著危險(xiǎn)主動(dòng)請(qǐng)纓抗擊病毒，我的心情久久不能平靜。當(dāng)我看到電視里播放的你們醫(yī)護(hù)人員忙碌的身影，你們穿著厚重的防護(hù)服卻絲毫感覺不到累，美麗的臉龐被護(hù)目鏡硬生生勒出了一道道深深的勒痕，你們?yōu)榱斯?jié)省口罩、防護(hù)服等急救資源，甚至連續(xù)幾個(gè)小時(shí)不吃不喝，直到累倒睡在地上……以前我怕吃藥、打針，所以一直害怕醫(yī)生和護(hù)士。而現(xiàn)在，在我的心里，你們是我們最尊敬、最令我感動(dòng)的人。當(dāng)?shù)弥耸臍q高齡的鐘南山爺爺向全國(guó)人民喊話不要去武漢、沒事不要出門，他自己卻刻不容緩地沖向武漢戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，我再也抑制不住眼中的淚水，晶瑩的淚花瞬間奪眶而出。作為一名初中生，我突然長(zhǎng)大了，知道了沒有什么歲月靜好，有的只是有人為我們負(fù)重前行。我承諾：聽鐘爺爺?shù)脑?，聽老師的話，乖乖地守在家里學(xué)習(xí)，為英雄們加油打氣。同時(shí)，我也號(hào)召所有的學(xué)生：讓我們一起做到不走親、不聚會(huì)、非必須不出門、出門必須戴口罩，讓我們對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)。最后，請(qǐng)?jiān)试S我默默地許愿：白衣天使們——愿你們?cè)缛談P旋歸來，摘下護(hù)目鏡、脫去防護(hù)服、拿下口罩，露出勝利而美麗的微笑。學(xué)生心得體會(huì)篇14今天，觀看了改革開放四十周年直播，我感觸很多，認(rèn)識(shí)了很多以前不認(rèn)識(shí)的國(guó)際貢獻(xiàn)者。時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間改革開放已經(jīng)經(jīng)歷了40年。這40年中，國(guó)家在黨的領(lǐng)導(dǎo)和全體人民的努力下發(fā)生了翻天覆地的變化，這些變化也已經(jīng)深深融入了我們的生活?；仡?0年歷史，可以說，沒有當(dāng)時(shí)對(duì)馬克思主義教條式理解的突破，就沒有思想的解放，就沒有改革開放，就不可能產(chǎn)生中國(guó)特色社會(huì)主義理論。40年來，我們黨形成并確立的鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的理論，就其邏輯演進(jìn)程序而言，完全是以真理標(biāo)準(zhǔn)大討論為起點(diǎn)的。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是在黨和人民事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中形成的，并且隨著改革開放實(shí)踐的發(fā)展而不斷豐富完善，實(shí)踐性是其最鮮明特征。實(shí)踐的觀點(diǎn)是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的邏輯起點(diǎn)和邏輯主線，是中國(guó)改革開放理論之第一的和基本的觀點(diǎn)。改革方法論的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中國(guó)40年改革開放的成功是以科學(xué)的方法論做支撐的。這個(gè)方法論就是在真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論中深入黨心、民心的馬克思主義實(shí)踐觀。真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論雖然沒有產(chǎn)生新的思想，但是，卻使人們的思想撥亂反正，重新回歸真正的馬克思主義，更重要的是使人們對(duì)馬克思主義的實(shí)踐觀和實(shí)踐方法論有了深刻的認(rèn)識(shí)。大討論使人們?cè)诖笫谴蠓敲媲白杂X或不自覺地堅(jiān)持用實(shí)踐的觀點(diǎn)分析問題，用實(shí)踐的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非。我們?cè)诟母镩_放之初的不爭(zhēng)論、摸著石頭過河以及后來的抓大放小、有所為，有所不為等都體現(xiàn)了實(shí)事求是的科學(xué)方法。鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的形成，不僅依據(jù)了馬克思主義的一般原理，而且也是尊重群眾在實(shí)踐中的首創(chuàng)精神、集中全黨智慧、正確地總結(jié)改革開放實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的產(chǎn)物。40年的歷程證明，只有立足于歷史的實(shí)踐，著眼于新的實(shí)踐，才能產(chǎn)生研究新情況、解決新問題的巨大理論勇氣，才能開創(chuàng)馬克思主義發(fā)展的新境界。40年奮斗，40年拼搏，我們黨和人民經(jīng)受了一次又一次考驗(yàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)人間奇跡，在探求真理，認(rèn)識(shí)真理，繼續(xù)推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)方面，也給人以深刻的啟迪。一：思想的束縛是最大的束縛，只有思想大解放，生產(chǎn)力才能大發(fā)展。真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論所形成的精神，就是勇于沖破陳舊觀念和習(xí)慣勢(shì)力束縛的創(chuàng)新精神，就是敢于解放思想的大無畏精神。這是歷史留給我們最珍貴的精神財(cái)富。今天，我們要繼續(xù)推進(jìn)改革，就必須發(fā)揚(yáng)真理標(biāo)準(zhǔn)大討論精神，進(jìn)一步解放思想，勇于沖破所有束