品德與生活中心教研組教研工作計劃

?品德與生活中心教研組教研工作方案一、教研組背景及目的教研組背景：品德與生活課程是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、進步學生道德素養(yǎng)的重要課程。為了更好地開展品德與生活課程的教學與研究工作，進步教學質(zhì)量，我們成立了品德與生活中心教研組。教研組目的：通過開展教研活動，進步老師教育教學程度，優(yōu)化教學資，推動品德與生活課程改革，促進學生全面開展。二、教研組工作內(nèi)容1.教學研究〔1〕開展教學觀摩活動組織老師開展教學觀摩活動，以優(yōu)秀老師的示范課為載體，促進老師之間的交流與合作，進步教學程度。〔2〕研究教材教法定期研究教材教法，討論合適品德與生活課程特點的教學方法，進步教學效果。〔3〕開展課題研究鼓勵老師參與課題研究，以課題為載體，深化研究品德與生活課程的教學規(guī)律，推動課程改革。2.教學資建立〔1〕整合教學資整理、整合校內(nèi)外教學資，建立教學資庫，為老師提供豐富的教學素材?！?〕開發(fā)特色課程結(jié)合學校特色，開發(fā)具有校本特色的品德與生活課程，豐富教學內(nèi)容。3.老師隊伍建立〔1〕開展老師培訓定期組織老師參加業(yè)務(wù)培訓，進步老師的教育教學才能?！?〕加強老師交流鼓勵老師之間的交流與合作，促進老師專業(yè)成長?！?〕開展老師評價建立健全老師評價機制，客觀公正地評價老師的教育教學業(yè)績，激發(fā)老師的工作積極性。4.學生評價與反應(yīng)〔1〕開展學生評價定期組織學生評價活動，理解學生對品德與生活課程的教學滿意度，為改良教學提供根據(jù)。〔2〕關(guān)注學長關(guān)注學生的全面開展，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在品德與生活方面的問題，為學生提供個性化的指導。三、教研組工作方案1.第一季度〔1〕開展教學觀摩活動，組織老師聽課、評課。〔2〕研究教材教法，討論合適品德與生活課程的教學方法。〔3〕整合教學資，建立教學資庫。2.第二季度〔1〕開展老師培訓，進步老師教育教學才能?！?〕加強老師交流，促進老師專業(yè)成長。〔3〕開展學生評價，理解學生對課程的教學滿意度。3.第三季度〔1〕開展課題研究，推動課程改革?！?〕開發(fā)特色課程，豐富教學內(nèi)容?！?〕關(guān)注學長，提供個性化指導。4.第四季度〔2〕制定下一年度工作方案，為新的一年工作做好準備。四、教研組工作保障1.加強組織領(lǐng)導成立教研組領(lǐng)導小組，明確各成員職責，確保教研工作順利進展。2.保障經(jīng)費支持學校為教研組提供必要的經(jīng)費支持，確保教研活動的開展。3.提供技術(shù)保障為教研組提供必要的技術(shù)支持，確保教研活動的順利進展。4.加強宣傳推廣補充點：1.教研組工作方案的詳細施行細節(jié)〔1〕制定詳細的教學觀摩活動方案，包括活動時間、地點、參與人員、課程內(nèi)容等?！?〕建立教材教法研究小組，定期召開研討會，分享研究成果。〔3〕開展老師隊伍建立活動，如老師根本功大賽、教學設(shè)計比賽等。2.教研組內(nèi)部管理機制〔1〕建立教研組內(nèi)部考核制度，定期對老師教研工作進展評價?！?〕設(shè)立教研組獎勵機制，對表現(xiàn)突出的老師給予表彰和獎勵。〔3〕建立教研組內(nèi)部溝通機制，確保信息暢通，進步工作效率。3.教研組與其他部門的協(xié)作〔1〕與學校其他教研組進展交流與合作，共享教育資?！?〕與學校德育部門合作，共同開展德育活動，進步學生道德素養(yǎng)?！?〕與學校教務(wù)部門協(xié)作，確保教研組工作方案的順利施行。重點和考前須知：一、重點1.教學研究的深化與拓展〔1〕深化教學觀摩活動，注重活動的實效性。〔2〕加強教材教法研究，注重理論與理論相結(jié)合。〔3〕積極參與課題研究，推動品德與生活課程的改革與創(chuàng)新。2.教學資的優(yōu)化與利用〔1〕整合校內(nèi)外資，進步教學資的利用效率?！?〕開發(fā)特色課程，滿足學生個性化學習需求?！?〕加強教學資庫的建立，為老師提供豐富的教學素材。3.老師隊伍建立的強化與提升〔1〕加強老師培訓，進步教育教學才能?！?〕促進老師交流與合作，實現(xiàn)資共享?！?〕完善老師評價機制，激發(fā)老師工作積極性。4.學生評價與反應(yīng)的完善〔1〕關(guān)注學生全面開展，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題?！?〕建立學生評價體系，理解教學效果?！?〕注重學生個性化指導，進步學生品德素養(yǎng)。二、考前須知1.教研組工作方案要具有針對性和可操作性，確保各項任務(wù)可以按時完成。2.教研組內(nèi)部管理要標準，確保教研活動的順利進展。