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可能性的大小小學(xué)數(shù)學(xué)（人教版）三年級(jí)上冊(cè)123小紅希望一次就能摸出一個(gè)黃球，我們建議她從哪個(gè)盒子里摸？為什么？哪個(gè)盒子摸到黃球的可能性大呢？為什么？

里面放了黃白兩種數(shù)量不一樣的球，摸到哪種顏色球的可能性大呢？

猜一猜數(shù)量多

可能性大數(shù)量少可能性小只有摸的次數(shù)越多，摸出黃球的可能性就越大。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，你們得到了什么結(jié)論？試驗(yàn)提示：摸的次數(shù)要盡可能的多，每次摸完放回?fù)u勻再摸。白球()個(gè)黃球（）個(gè)紅球（）個(gè)猜想：摸出（）的可能性最大；摸出（）的可能性最小。白球共（）次黃球共（）次紅球共（）次試驗(yàn)記錄表可能性大小與物體數(shù)量多少是密切相關(guān)的。摸出紅球的可能性大

摸出的一定是黃球

摸出黃球的可能性大

摸出的一定是紅球每次摸一個(gè)球，在每個(gè)口袋里都摸30次，結(jié)果會(huì)怎樣？你能用線連一連嗎？

某路口紅綠燈的時(shí)間設(shè)置為：紅燈40秒，綠燈60秒，黃燈4秒。當(dāng)人或車隨意經(jīng)過(guò)該路口時(shí)，遇到哪一種燈的可能性最大，遇到哪一種燈的可能性最??？根據(jù)是什么？②①③一只小鳥(niǎo)受傷后，落在下圖的哪一塊可能性最大（）A、①B、②C.、③D、一樣大B

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