2025年高中語文（人教版）選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》同步練習題：詩歌部分 第1單元 井　春　無題　川江號子 提能-精學精練

eq\a\vs4\al([語言運用層])1．下列各句中，沒有語病的一句是()A．詩歌中一定的生命形態(tài)是與詩人人格緊密聯(lián)系在一起的，郭沫若就說過，“詩是人格創(chuàng)造的表現(xiàn)”。恣肆、狂放的“天狗”形象既顯示了個性解放的時代精神，又是叛逆的詩人自我。B．默默地承受一切的“井”象征著一種堅韌、高潔的品格，這無疑是詩人所尊崇的一種人格；在《春》《無題》《川江號子》的字里行間及其展現(xiàn)的生命意志背后，也都隱藏著某種人格的力量。C．詩歌的思維方式是十分奇特、令人費解或不能理解的，這是因為詩人往往采用隱喻、夸張、象征等手法，將自己的感覺進行了變形或轉(zhuǎn)移處理，使得顯示出來的形象與他所要表達的思想“大相徑庭”。D．朗誦新詩，首先應理解詩的內(nèi)涵和情感特征，如果對詩的內(nèi)涵理解有偏差，也無法正確地進行朗讀；其次，要把握詩的語言特點，尤其是句法、韻律、節(jié)奏；善于捕捉語詞的弦外之音，使自己的朗誦富于個性化。【解析】A項，成分殘缺。應為“恣肆、狂放的‘天狗’形象既顯示了個性解放的時代精神，又是叛逆的詩人自我的真實寫照”。C項，成分贅余。刪除首句中“或不能理解”。D項，關聯(lián)詞搭配不當。應將“如果……也”，改為“如果……就”。【答案】B2．把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序恰當?shù)囊豁検?)新詩在建立和發(fā)展過程中，受到外國詩歌較大的影響，________。________，________，________。________。從“五四運動”以來，新詩一直成為中國現(xiàn)代詩歌的主體。①許多詩人在吸取中國古典詩歌、民歌和外國詩歌有益營養(yǎng)的基礎上，對新詩的表現(xiàn)方法和藝術形式，進行了多方面的探索②眾多詩人的探索和一些杰出詩人的創(chuàng)造，使新詩逐漸走向成熟和多樣化③出現(xiàn)了自由體、新格律體、十四行詩、階梯式詩、散文詩等多種形式④這對新詩藝術方法的形成起了積極的作用⑤產(chǎn)生了現(xiàn)實主義、浪漫主義、象征主義多種藝術潮流A．⑤②④③① B．④①⑤③②C．⑤③②④① D．①⑤③②④【解析】本段文字是談外國詩歌對新詩在表現(xiàn)方法、藝術形式方面的影響。④句中的“這”指代的是“新詩在建立和發(fā)展過程中，受到外國詩歌較大的影響”，應緊跟開頭文字，排在第一個空白處，①⑤③談的是新詩受外國詩歌的具體影響，②是總結(jié)句?！敬鸢浮緽3．請在橫線上補寫出恰當?shù)木渥樱蛊溷暯舆B貫。一口井，望不到底，不一定是其深。如果井水混濁，淺井也望不到底。一口井，一眼見底，不一定是其淺。。一個人，看上去復雜，不一定是深刻。如果內(nèi)心是一片混濁的城府，淺薄的人，看上去也復雜。一個人，看上去簡單，不一定是淺薄。?！敬鸢浮咳绻宄?，深井也一眼見底如果內(nèi)心是一片清澈的單純，深刻的人，看上去也簡單4．閱讀《春暖花開》歌詞片段，按要求作答。春暖花開，這是我的世界。每次怒放，都是心中噴發(fā)的愛。風兒吹來，是我和天空的對白。其實幸福，一直與我們同在。春暖花開，這是我的世界。生命如水，有時平靜，有時澎湃。穿越陰霾，陽光灑滿你窗臺。其實幸福，一直與我們同在。(1)將“風兒吹來，是我和天空的對白”這句話擴寫為一段散文，限60字內(nèi)。(2)仿照“生命如水，有時平靜，有時澎湃”，寫一句歌詞，注意押韻?！窘馕觥勘绢}考查擴寫語句和仿寫語句的能力，第一小題，要注意題目要求——散文、限60字內(nèi)，還要注意擴寫的重點。擴寫時，要符合語境，展開想象，語言優(yōu)美。第二小題，明確題目要求，注意例句特點，例句采用了比喻的手法，后兩個分句中的“平靜”和“澎湃”形成對比，所以在寫例句時，要比喻恰當，后兩個分句構(gòu)成對比，尾字押韻?！敬鸢浮?示例)(1)帶著新翻的泥土氣息，風兒吹來，我頓時清醒，新的一年，新的希望……讓春風把自己的心聲吹向天空——幸福的取得需要努力，這是我和天空的對白。(2)(示例)生命如花，有時衰敗，有時盛開。eq\a\vs4\al([閱讀提升層])(一)課內(nèi)閱讀閱讀鄒荻帆的《無題》，完成5～6題。無題鄒荻帆我們將仆倒在這大風雪里嗎？是的，我們將。而我們溫暖的血將隨著雪而融化被吸收到大樹的根里去吸收到小草的須里去吸收到五月的河里去。而這雪后的平原會袒露出來，那時候天青水綠鳥飛魚游風將吹拂著我們的墓碑……1948年5月5．這首詩中的“大風雪”有什么象征意義？【解析】我們在“大風雪”里仆倒，獻出自己寶貴的生命，融入到自然中，那么就要思考：我們?yōu)榱耸裁炊瓜?？這也就是本題的答案。【答案】“大風雪”象征著為實現(xiàn)光明幸福的生活而進行的殘酷斗爭。6．“我們溫暖的血”“被吸收到大樹的根里去”“小草的須里去”“五月的河里去”，意味著什么？【解析】《無題》是詩人在新中國成立前夕黎明前的黑暗中寫成的，這是詩歌的寫作背景。同時要注意抓住關鍵詞語“我們”“吸收”“根”“須”“河”進行理解?！敬鸢浮苛沂康孽r血喚醒了祖國大地上千千萬萬的人們，他們形成了一股巨大的革命洪流。烈士的犧牲換來了蓬勃的革命生機。(二)課外閱讀閱讀下面的詩歌，完成7～9題。雷杜運燮隨著陸陸續(xù)續(xù)的閃電警告：他們來了！陣陣風都傳播著到來的確訊：他們來了！每一葉片每一枝條都遙指著：他們來了！每雙眼睛在渴望，每張嘴在顫動：他們來了！越過一張又一張被撕掉的樹葉標語，他們來了！越過一個又一個監(jiān)獄的鐵窗，他們來了！越過一條又一條報紙上的捏造消息，他們來了！越過一堆又一堆難忘的血淚，他們來了！為著撕人心肺的被窒息的呻吟聲，他們來了！為著慘絕人寰的最底層的掙扎聲，他們來了！為著回響在無數(shù)街道和炕頭的怒吼聲，他們來了！那就是沖破冰凍嚴寒的春雷歡呼聲：他們來了！7．“雷”的象征意義是什么？【答案】“雷”是力量的象征，它沖擊自然，沖擊舊中國社會黑暗政治，迎來民族解放。8．詩歌第二節(jié)寫作的角度有什么變化？表達了怎樣的內(nèi)容？【答案】詩歌第二節(jié)從自然圖景轉(zhuǎn)向40年代中國社會的政治黑暗，以四個“越過”表明“雷”來勢的不可阻擋。9．這首詩的第三節(jié)的主要內(nèi)容是什么？有什么作用？