2025年人教版PEP八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP八年級生物上冊月考試卷518考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖為葉芽發(fā)育成枝條的示意圖；下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.植物的葉是由[①]葉原基發(fā)育而來的B.植物的側(cè)芽是由[③]生長點(diǎn)發(fā)育而來的C.植物的莖是由[②]芽軸發(fā)育而來的D.側(cè)芽和頂芽的結(jié)構(gòu)不同2、關(guān)于腔腸動(dòng)物；下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的()

A.珊瑚蟲.?？?海蜇是腔腸動(dòng)物。

B.都生活在海水中。

C.腔腸動(dòng)物有口無肛門；食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出。

D.身體輻射對稱3、下列有關(guān)遺傳的例子中不正確的是（）

A.小麥的后代是小麥。

B.熊貓的后代是熊貓。

C.黑猩猩的后代是黑猩猩。

D.有芒小麥小麥的后代是無芒小麥。

4、植物進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞是（）

A.所有綠色細(xì)胞。

B.所有植物細(xì)胞。

C.所有非綠色細(xì)胞。

D.所有活細(xì)胞。

5、在生態(tài)系統(tǒng)中腐生性微生物和寄生性微生物分別屬于（）

A.分解者；生產(chǎn)者。

B.分解者；消費(fèi)者。

C.生產(chǎn)者；分解者。

D.生產(chǎn)者；消費(fèi)者。

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）請寫出下面序號代表的結(jié)構(gòu)名稱：④______，⑥____。（2）與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，細(xì)菌雖有圖中①____集中的區(qū)域，卻沒有成形的________。7、線形動(dòng)物的主要特征：身體______；呈圓柱形；體表有______，有口______肛門。如：

______、______。8、生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是；生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由到。現(xiàn)代類人猿和人類共同的祖先是。9、生物多樣性是的結(jié)果。10、生活中常見蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙忙碌碌。（1）蜜蜂的運(yùn)動(dòng)方式是____。（2）蜜蜂采蜜是先天性行為還是后天性行為？。（3）春天百花爭艷，引來勤勞的蜜蜂在花間忙著采蜜，蜜蜂的這種行為屬于____行為；蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說明了蜜蜂還具有行為。11、生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等在遺傳學(xué)上統(tǒng)稱為____．12、蝗蟲的一生所經(jīng)歷的發(fā)育時(shí)期按順序分別為：____，____，____．13、根據(jù)如圖回答問題（圖中動(dòng)物大小不是同一比例繪制的）：

①如果把圖中的分為兩類；可以怎樣劃分？

（1）你的分類依據(jù)有是：____，按照其中的方法圖中的____應(yīng)屬于同一類，屬于____動(dòng)物；另外的動(dòng)物屬于另一類；

（2）你的分類依據(jù)還有：____，按照其中的方法圖中的____應(yīng)屬于同一類，屬于____動(dòng)物；另外的動(dòng)物屬于另一類．

②A動(dòng)物的尾鰭的作用是____．

③圖中D動(dòng)物在分類上屬于哺乳動(dòng)物，具有____特征．（寫2條）

④圖中C屬于昆蟲，用____呼吸，它比其它節(jié)肢動(dòng)物活動(dòng)范圍更廣，原因之一是它特有____這一結(jié)構(gòu)．

⑤圖中B動(dòng)物在分類學(xué)是屬于無脊椎動(dòng)物中的____動(dòng)物．結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、有性生殖的生物的生殖細(xì)胞中，染色體、DNA和基因的數(shù)目都減半（）15、防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺?。（?6、細(xì)菌、真菌和病毒都屬于單細(xì)胞生物．（判斷對錯(cuò)）17、控制害蟲，最好的方法是進(jìn)行生物防治。______（判斷對錯(cuò)）18、菜豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)是由胚乳供給的。（）19、蘑菇的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。（）20、判斷題：在生態(tài)系統(tǒng)中，通常每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中。21、生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于自然資源的合理利用．評卷人得分四、簡答題(共4題，共20分)22、如圖為人體某對染色體上基因（A；a為染色體上的基因）的遺傳圖解．據(jù)圖回答：

（1）從圖中可以看出生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞中的______；子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與親代體細(xì)胞中的____________

（2）若A為控制雙眼皮的基因；則父方眼皮性狀為______，母方眼皮性狀為______，因此，子代具有______雙方的遺傳物質(zhì)．

（3）染色體主要由______和蛋白質(zhì)構(gòu)成的、______里的片段是基因，染色體在______細(xì)胞中是成對的，在______細(xì)胞中是成單的．23、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中；在保證水；肥等充足的條件下，要讓農(nóng)作物最大限度地利用太陽光能，提高單位面積的產(chǎn)量．圖一表示葉片在陽光下進(jìn)行的一些生理活動(dòng)；圖二表示葉面積指數(shù)與農(nóng)作物光合作用和呼吸作用兩個(gè)生理過程的關(guān)系（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片總占比：葉面積指數(shù)越大，葉片重疊程度越大）．請據(jù)圖回答問題：

（1）若A表示二氧化碳；則C表示______；若C表示水，此時(shí)圖一表示葉片正在進(jìn)行的主要生理活動(dòng)是______．

（2）葉面積指數(shù)為______時(shí)；對農(nóng)作物的增產(chǎn)最有利，因?yàn)榇藭r(shí)______強(qiáng)度相差最大，積累的有機(jī)物最多．

（3）通過對圖二曲線的分析；你得出的結(jié)論是______．

（4）菜農(nóng)常還會(huì)采用白天增強(qiáng)光照；夜晚______（填“升高”或“降低”）溫度的方法來提高蔬菜產(chǎn)量．

（5）你還能想到什么提高農(nóng)作物產(chǎn)量的方法：______（答出一條即可）．24、夏天買回的豆腐；存放時(shí)間稍長就會(huì)變質(zhì)。有同學(xué)提出，在水里加入適量的鹽，再將豆腐浸泡在其中，就能延長保鮮時(shí)間。小明為了探究這一方法，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

。實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)材料環(huán)境溫度/時(shí)間實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲豆腐100+500mL冷水，加入適量的鹽28℃/一天豆腐品質(zhì)不變乙豆腐100g+500mL冷開水28℃/一天豆腐變酸根據(jù)以上資料回答問題：

（1）小明提出的探究問題是______。

（2）設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的作用是______。

（3）你從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是______。

（4）豆腐變酸的原因是______。

（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)；再提出一種延長豆腐保鮮時(shí)間的方法：______。

（6）用鹽水浸泡豆腐；就是用高濃度鹽溶液抑制______的活動(dòng)或使之死亡，從而達(dá)到防止食品腐敗變質(zhì)的目的。

（7）本探究實(shí)驗(yàn)的變量是______。25、某生物小組選擇“人的卷舌和非卷舌”這對相對性狀的遺傳情況進(jìn)行研究；他們對全校同學(xué)發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示：（注：“T”表示顯性基因，“t”表示隱性基因）。

。類別家庭數(shù)目父母親性狀子女性狀卷舌非卷舌卷舌非卷舌A類160非卷舌卷舌10456B類120卷舌卷舌12097（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷______是顯性性狀。卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的；基因是具有特定遺傳效應(yīng)的______片段。

（2）A類家庭中；如果雙親的基因組成分別是tt和Tt，那么子女的兩種性狀比例應(yīng)該約為______，但數(shù)據(jù)顯示，卷舌比例大大超過非卷舌比例。這說明在A類中，部分家庭的雙親基因組成分別是______。

（3）若B類家庭中的一對夫婦；第一個(gè)孩子是卷舌，則該夫婦再生一個(gè)非卷舌孩子的概率是______。若B類家庭中的另一對夫婦，第一個(gè)孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個(gè)卷舌男孩的概率是______，其中不攜帶隱性基因概率是______。

（4）B類家庭中母親卵細(xì)胞的基因組成為______，父親體細(xì)胞中的性染色體組成為______。評卷人得分五、解答題(共1題，共4分)26、在對小明的家庭情況調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)他的父母都是正常的視力；但是小明卻是一個(gè)色盲的孩子，請分析一下小明父母以及小明的基因型？

評卷人得分六、綜合題(共3題，共12分)27、（1）完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是，觀察到的現(xiàn)象是。（2）神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路徑是：①→⑤→③神經(jīng)中樞→④→②。28、（8分）《來吧孩子》是2014年母親節(jié)前夜深圳衛(wèi)視的紀(jì)實(shí)真人秀節(jié)目。節(jié)目將鏡頭對準(zhǔn)在最平凡卻又最偉大的孕婦身上，科學(xué)地記錄了生命奇跡誕生的全過程。引起人們最溫暖，最感動(dòng)的共鳴。（1）卵巢是女性主要的生殖器官，其作用是__________________________________。（2）在________完成受精作用的受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞。如果一個(gè)含Y染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合，則受精卵的染色體組成是_____________，將來發(fā)育成_______孩。(3)胚胎在________內(nèi)發(fā)育至第8周末，成為初具人形的胎兒。臍帶將母親與胎兒連接在一起，胎兒通過__________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。（4）大約40周左右，胎兒就發(fā)育成熟。孕婦垂體分泌的催產(chǎn)素隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，引起子宮收縮，促進(jìn)分娩，這種特殊的調(diào)節(jié)方式稱為__________________。（5）子宮收縮引起的劇烈陣痛將會(huì)貫穿整個(gè)分娩過程，痛覺形成的部位是_______________。29、【題文】某班學(xué)生用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的機(jī)率問題。探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子；乙袋混合裝入白色；黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙袋分別隨機(jī)摸出1粒圍棋子進(jìn)行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個(gè)小組組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

。組合方式。

組別。

A

B

第一組。

10

10

第二組。

8

12

第三組。

11

9

第四組。

13

7

第五組。

9

11

（1）黑色圍棋子模擬的的生殖細(xì)胞是____，其中含有____（填X或Y）性染色體。

（2）用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的？還是不透明的？____。

（3）每完成一次組合后，是否需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)？____。

（4）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】解：A；植物的葉是由[①]幼葉發(fā)育而來的；A錯(cuò)誤；

B；植物的側(cè)芽是由[③]芽原基發(fā)育而來的；B錯(cuò)誤；

C；植物的莖是由[②]芽軸發(fā)育而來的；C正確；

D；側(cè)芽和頂芽的位置不同；結(jié)構(gòu)相同，D錯(cuò)誤．

故選：C

由圖可知：①是生長點(diǎn)有很強(qiáng)的分生能力；屬于分生組織，可以使芽軸不斷伸長；②葉原基將來發(fā)育成幼葉；③幼葉將來發(fā)育成葉；④芽軸將來發(fā)育成莖．；⑤芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．因此葉芽中具有分裂能力和將來發(fā)育成側(cè)芽的結(jié)構(gòu)分別是生長點(diǎn)和芽原基．

分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵．【解析】C2、B【分析】【分析】本題考查腔腸動(dòng)物的特征，明確腔腸動(dòng)物的特征是解答的關(guān)鍵。【解答】腔腸動(dòng)物都是生活在水中，不是都生活在海水中。體壁有兩胚層，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出。體內(nèi)沒有骨骼(無脊椎骨)屬于無脊椎動(dòng)物。珊瑚蟲、?？⒑ｒ?、水母都是生活在海洋中的腔腸動(dòng)物，水螅是生活在淡水中的腔腸動(dòng)物。故選B。【解析】B3、D【分析】

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳，遺傳是指親子代之間的相似性；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．小麥的后代是小麥、熊貓的后代是熊貓、黑猩猩的后代是黑猩猩是親子代之間的相似性，屬于遺傳；有芒小麥的后代是無芒小麥，是親子代之間的差異性屬于變異不是遺傳．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查的是遺傳現(xiàn)象；可以從遺傳；變異的概念方面來切入．

4、D【分析】

所以呼吸作用為生物的基本特征．

故選：D

【解析】【答案】呼吸作用是生物的基本特征；進(jìn)行生物場所是線粒體，據(jù)此答題．

5、B【分析】

腐生是指分解動(dòng)物的尸體；糞便及枯枝落葉吸收營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活；寄生是指從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物．

生產(chǎn)者是能利用簡單的無機(jī)物合成有機(jī)物的自養(yǎng)生物．主要是指植物；其次包括一些細(xì)菌和藍(lán)藻．消費(fèi)者就是不能合成有機(jī)物；需要捕食生產(chǎn)者或其他消費(fèi)者的異養(yǎng)有機(jī)體．分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物．它們能把動(dòng)、植物殘?bào)w中復(fù)雜的有機(jī)物，分解成簡單的無機(jī)物，釋放在環(huán)境中，供生產(chǎn)者再一次利用．故營腐生生活的微生物屬于分解者，營寄生生活的微生物屬于消費(fèi)者．

故選：B．

【解析】【答案】根據(jù)腐生和寄生的定義以及生態(tài)系統(tǒng)的組成進(jìn)行分析回答．

二、填空題(共8題，共16分)6、（1）莢膜鞭毛（2）DNA細(xì)胞核【分析】【分析】此題考查的是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，解答時(shí)可以從細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)方面來切入。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘獯稹浚?）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有最外層[③]細(xì)胞壁、緊靠細(xì)胞壁的是[②]細(xì)胞膜、在細(xì)胞膜和[①]DNA之間是[⑤]細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞中間是[①]DNA集中的區(qū)域，有的細(xì)菌還有長長的[⑥]鞭毛，有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的[④]莢膜，莢膜對細(xì)菌有保護(hù)作用；鞭毛能夠自由地?cái)[動(dòng)，可以使細(xì)菌在水中游動(dòng)。（2）與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，細(xì)菌雖有圖中①DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核?！窘馕觥浚?）莢膜鞭毛（2）DNA細(xì)胞核7、細(xì)長角質(zhì)層有蛔蟲絲蟲【分析】解：線形動(dòng)物的身體細(xì)長；呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口有肛門，如蛔蟲；絲蟲等。

故答案為：細(xì)長；角質(zhì)層；有；蛔蟲；絲蟲。

線形動(dòng)物的特征為：身體細(xì)長；圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔。

了解線形動(dòng)物的特征是解答此題的關(guān)鍵?！窘馕觥考?xì)長角質(zhì)層有蛔蟲絲蟲8、略

【分析】試題分析：在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，也是最直接的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多，越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生；在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等，另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿?？键c(diǎn)：本題考查的是生物進(jìn)化的趨勢，解答此題的關(guān)鍵是熟記生物進(jìn)化的趨勢。【解析】【答案】化石水生陸生森林古猿9、略

【分析】試題分析：地球上已經(jīng)知道的生物大約有200萬種，而且陸續(xù)有新的物種被發(fā)現(xiàn)，任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的，而是共同進(jìn)化的，共同進(jìn)化包含不同物種之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，經(jīng)過漫長的共同進(jìn)化，生物種類變得豐富多彩，多種多樣，也形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，生物的多樣性主要包括三層次的內(nèi)容，即基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。考點(diǎn)：本題考查生物進(jìn)化的原因及生物多樣性知識(shí)，可結(jié)合生物多樣性與環(huán)境相適應(yīng)進(jìn)行理解?！窘馕觥俊敬鸢浮可镞M(jìn)化10、略

【分析】試題分析:（1）蜜蜂屬于昆蟲，昆蟲的主要特征：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，兩對翅膀三對足，身體外有外骨骼。因?yàn)橛谐岚蛩悦鄯涞倪\(yùn)動(dòng)方式是飛行。（2）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。（3）取食行為：是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。社會(huì)行為是指營群體生活的動(dòng)物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的還有等級。蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分，不同成員之間分工合作，共同維持蜂群的生活，這說明蜜蜂具有社會(huì)行為?？键c(diǎn):動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)；動(dòng)物的行為類型；【解析】【答案】（1）飛行（2）先天性行為（3）取食行為社會(huì)行為11、略

【分析】

性狀是指生物體所有特征的總和．遺傳學(xué)中把生物個(gè)體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀．

任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如豌豆種子的顏色；形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性）等．

故答案為：性狀。

【解析】【答案】此題考查的是性狀的概念．解答此題只要掌握什么是性狀并能舉例即可．

12、略

【分析】

蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)發(fā)育；幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同．不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．因此蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期，而蠶等昆蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，為完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：受精卵；若蟲；成蟲．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蝗蟲的發(fā)育特點(diǎn)．解答時(shí)可以從蝗蟲的發(fā)育過程特點(diǎn)方面來切入．

13、略

【分析】

（1）；根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱．A魚，D大熊貓的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物的一類；B海葵和C蝗蟲的體內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動(dòng)物的一類．

（2）①；按生活環(huán)境分為兩組；它們可分為水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物，A、B都生活在水中，屬于水生動(dòng)物的一類，C、D都生活在陸地上，屬于陸生動(dòng)物的一類．

②；A魚類用鰭游泳；其中尾鰭能保持身體前進(jìn)的方向，胸鰭、腹鰭能保持身體的平衡，其它鰭起到協(xié)調(diào)作用．

③；D大熊貓屬于哺乳動(dòng)物；胎生哺乳是其特有的生長發(fā)育特點(diǎn)，體內(nèi)有膈，體表被毛，體溫恒定，心臟四腔等．

④；C蝗蟲屬于昆蟲；用氣管呼吸，有三對足、兩對翅，有翅能飛行，是節(jié)肢動(dòng)物中唯一會(huì)飛的，分布很廣．

⑤；B?？麑儆谇荒c動(dòng)物；結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，體內(nèi)有消化腔．

故答案為：（1）有無脊柱；A；D；脊椎動(dòng)物。

（2）①生活環(huán)境的不同；A；B；水生。

②保持身體前進(jìn)的方向。

③胎生哺乳；體內(nèi)有膈等。

④氣管；翅。

⑤腔腸。

【解析】【答案】此題考查的是動(dòng)物的分類；識(shí)圖；分析答題．

三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】試題分析：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，一條染色體上包含一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，一條染色體上攜帶著許多基因，每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，染色體在體細(xì)胞中的數(shù)目是成對存在的，但是，在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞，生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，不成對存在，當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一對染色體一條來自父方，一條來自母方，因此：有性生殖的生物的生殖細(xì)胞中，染色體、DNA和基因的數(shù)目都減半，故題干的敘述是正確的。考點(diǎn)：本題考查的是生殖過程細(xì)胞中染色體、DNA和基因的變化，解答此類題目的關(guān)鍵是理解染色體、DNA、基因在親子代之間的傳遞。【解析】【答案】對15、×【分析】試題分析：由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑食品腐敗的主要原因是微生物的大量繁殖，故防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是殺死或抑制微生物在食品中的生長、繁殖。故答案為：×考點(diǎn)：此題考查的是食品的腐敗原因．本知識(shí)可結(jié)合生活實(shí)際與食品保存的基本原理進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)16、×【分析】【解答】解：病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物；它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成；細(xì)菌有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，屬于單細(xì)胞生物；真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌；真菌有多細(xì)胞的，如霉菌．

【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物；真菌有單細(xì)胞的，如酵母菌；真菌有多細(xì)胞的，如霉菌．17、√【分析】解：生物防治就是利用生物來防治病蟲害?？梢苑譃橐跃蜗x；以蟲治蟲、以鳥治蟲三大類。它利用了生物物種間的相互關(guān)系；以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。因此控制害蟲，最好的方法是進(jìn)行生物防治。所以題干的說法正確。

故答案為：√。

生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法。生物防治；大致可以分為以蟲治蟲；以鳥治蟲和以菌治蟲三大類；它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。

生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護(hù)有益動(dòng)物，有利于環(huán)境保護(hù)?！窘馕觥俊?8、×【分析】試題分析：菜豆是雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，無胚乳，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸水，菜豆種子的子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根；隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．考點(diǎn)：本題主要考查單子葉植物和雙子葉植物種子的區(qū)別。【解析】【答案】錯(cuò)19、√【分析】試題分析：蘑菇屬于真菌，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體．因此蘑菇菌的體內(nèi)沒有葉綠體，無法進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，靠分解動(dòng)植物的遺體中的現(xiàn)成的有機(jī)物來維持生活，屬于腐生．考點(diǎn)：真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)．【解析】【答案】對20、A【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物；生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間；不停地在進(jìn)行著能量的流動(dòng)與物質(zhì)的循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進(jìn)化中，其中的生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，總是處于一種動(dòng)態(tài)的平衡之中．

故答案為：√；此題考查了生態(tài)平衡的特點(diǎn)：動(dòng)態(tài)平衡．

【分析】生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間，通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)．21、A【分析】【解答】生態(tài)農(nóng)業(yè)：以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo)；運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法，以合理利用自然資源與保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境為前提，組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，因此生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)；合理種養(yǎng)，具有良好的食物鏈和食物網(wǎng)，內(nèi)部良性循環(huán)，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，因此生態(tài)農(nóng)業(yè)有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境．在生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是人類，生物以農(nóng)作物、家禽、家畜為主，如果沒有了人類的照料，農(nóng)作物的優(yōu)勢就會(huì)被雜草取代，生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會(huì)被破壞，對自然資源的合理開發(fā)和利用，增加物質(zhì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益，有利于可持續(xù)發(fā)展．

故答案為：√．

【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、合理種養(yǎng)，內(nèi)部良性循環(huán)，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，因此對自然資源的合理開發(fā)和利用，增加物質(zhì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益，有利于可持續(xù)發(fā)展，據(jù)此解答．四、簡答題(共4題，共20分)22、一半；染色體數(shù)目；相同；雙眼皮；單眼皮；父母；DNA；DNA；體；生殖【分析】解：（1）分析題干中的圖示可以發(fā)現(xiàn)；生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞中的一半，而子代的染色體數(shù)目和親代的相同，這是因?yàn)橥ㄟ^受精作用形成的受精卵既含有卵細(xì)胞的染色體，又含有精子的染色體，因此，子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與親代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同。

（2）當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因；一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀；從圖示可以看出，父親的基因組成是Aa，性狀是雙眼皮；母親的基因組成是aa，性狀是單眼皮．染色體在體細(xì)胞中是成對存在的，在生殖細(xì)胞中是單條存在的，兩性生殖細(xì)胞結(jié)合后形成受精卵，所以受精卵中的每條染色體一條來自父方，一條來自母方．因此，子代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)．

（3）細(xì)胞核是遺傳信息庫；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．生物體細(xì)胞中的染色體是成對存在的．在形成生殖細(xì)胞的過程中，進(jìn)行一種特殊方式的細(xì)胞分裂，成對的染色體要兩兩分開，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，即生殖細(xì)胞中的染色體是成單存在的．基因在染色體上，因此基因也是在體細(xì)胞中成對，在生殖細(xì)胞中成單．通過受精作用，精子與卵細(xì)胞相融合，受精卵中的染色體一條來自父方，一條來自母方，所以受精卵中染色體；基因成對存在的．

故答案為：

（1）一半；染色體數(shù)目；相同。

（2）雙眼皮；單眼皮；父母。

（3）DNA；DNA；體；生殖。

從圖示中可以知道：在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性，基因在親子代之間的傳遞，染色體、DNA．基因的關(guān)系．【解析】一半；染色體數(shù)目；相同；雙眼皮；單眼皮；父母；DNA；DNA；體；生殖23、氧氣蒸騰作用40光合作用合理密植可以提高單位面積的產(chǎn)量降低間作套種【分析】解：（1）綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣．圖中A表示二氧化碳；則C代表的就是氧氣，B表示就是有機(jī)物．葉制造的有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸?shù)狡渌鞴俚模参矬w內(nèi)的水分以氣體的形式從葉片中散發(fā)出來是植物的蒸騰作用．

（2）由圖可知葉面積指數(shù)為40時(shí)；光合作用強(qiáng)度和呼吸作用的強(qiáng)度差最大，植物體內(nèi)積累的有機(jī)物最多．

（3）由圖（二）可知葉面積指數(shù)過低和過高；都會(huì)影響光合作用強(qiáng)度，影響有機(jī)物的積累，只有合理密植才能提高產(chǎn)量．

（4）光合作用只能在光下才能進(jìn)行；因此增加光照可以使光合作用增強(qiáng)；在一定范圍內(nèi)，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強(qiáng)，環(huán)境溫度越低，呼吸作用就越弱；因此降低溫度可以使呼吸作用減弱，減少有機(jī)物的消耗，從而增加有機(jī)物的積累．

（5）為了充分利用陽光；提高單位面積產(chǎn)量除了合理密植還可以間作套種．

故答案為：（1）氧氣；蒸騰作用；

（2）40；

（3）合理密植有效提高單位面積產(chǎn)量。

（4）降低。

（4）間作套種．

1；綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣；

2；植物體內(nèi)的水分以氣體的形式從葉片中散發(fā)出來是植物的蒸騰作用．

本題考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用．相關(guān)知識(shí)有有機(jī)物的運(yùn)輸、蒸騰作用等知識(shí)．考查學(xué)生識(shí)圖能力分析問題解決問題的能力．【解析】氧氣蒸騰作用40光合作用合理密植可以提高單位面積的產(chǎn)量降低間作套種24、適量的鹽能延長豆腐的保鮮時(shí)間嗎？起對照作用豆腐放在鹽水中會(huì)延長保鮮時(shí)間細(xì)菌和真菌分解豆腐中的有機(jī)物，并大量繁殖使豆腐變酸干燥（或冷藏）細(xì)菌和真菌鹽的有無【分析】解：（1）由題中表格中的內(nèi)容可知；甲乙兩組除了是否加入適量的鹽這個(gè)條件不同外，其它條件都一樣，即變量惟一，因此是一組對照試驗(yàn)，變量是鹽的有無。因此小明提出的探究問題是：適量的鹽能延長豆腐的保鮮時(shí)間嗎？

（2）甲乙兩組是一組對照實(shí)驗(yàn)；有適量的鹽的甲組是實(shí)驗(yàn)組，沒有適量的鹽的乙組是對照組，因此，設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的作用是形成對照。

（3）由表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知；甲組加入適量的鹽豆腐品質(zhì)不變，乙組沒有加入適量的鹽豆變酸，因此，從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論：適量的鹽可以延長豆腐的保鮮時(shí)間。（4）由于各種細(xì)菌；霉菌等微生物，接觸到食物，并利用食物中的有機(jī)物，生長和大量繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此，豆腐變酸的原因是細(xì)菌、真菌分解，使豆腐變質(zhì)，產(chǎn)生了酸性代謝物。

（5）“根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)”；延長豆腐保鮮時(shí)間的方法還有干燥；冷藏法、真空包裝法等。（6）“用鹽水浸泡豆腐”，就是用高濃度的鹽控制微生物（或細(xì)菌、真菌）活動(dòng)或使之死亡，“從而達(dá)到防止食品腐敗變質(zhì)的目的”。

（7）甲乙兩組唯一不同的量是“鹽的有無”；其它條件都相同，因此，實(shí)驗(yàn)控制的變量是鹽的有無。故答案為：（1）豆腐放在鹽水中會(huì)延長保鮮時(shí)間嗎？

（2）起對照作用。

（3）豆腐放在鹽水中會(huì)延長保鮮時(shí)間。

（4）細(xì)菌和真菌分解豆腐中的有機(jī)物；并大量繁殖使豆腐變酸。

（5）干燥（或冷藏）（6）細(xì)菌和真菌（7）鹽的有無。

（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。

（3）食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因；食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的環(huán)節(jié)、對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、食品腐敗的原因以及食品保鮮的原理和方法?！窘馕觥窟m量的鹽能延長豆腐的保鮮時(shí)間嗎？起對照作用豆腐放在鹽水中會(huì)延長保鮮時(shí)間細(xì)菌和真菌分解豆腐中的有機(jī)物，并大量繁殖使豆腐變酸干燥（或冷藏）細(xì)菌和真菌鹽的有無25、卷舌DNA1：1tt和TT25%或037.5%?T或tXY【分析】解：（1）子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀；新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成一定是雜合的；因此從B類父母都能卷舌，而子女非卷舌；得出非卷舌是隱性性狀，卷舌是顯性性狀。遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位叫做基因，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因。因此，卷舌和非卷舌的性狀是由基因控制的，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段。

（2）A類家庭中；如果雙親的基因組成分別為tt和Tt，遺傳圖解如圖1：那么子女的兩種性狀卷舌和非卷舌比例應(yīng)該約為1：1；

但數(shù)據(jù)顯示；卷舌比例大大超過非卷舌。這說明在A類中，部分家庭的雙親基因組成分別為tt和TT，遺傳圖解如圖2：

（3）假如B類家庭雙親的基因是TT×Tt；則后代不可能是非卷舌，B類子女非卷舌的基因組成是tt，一定有一個(gè)t來自父母，而父母是卷舌的，因此父母的基因組成是Tt．遺傳圖解如圖：

從圖解中看出；該夫婦再生一個(gè)孩子非卷舌的幾率是25%．該夫婦再生一個(gè)孩子卷舌的幾率是75%．又因生男生女的幾率均等，所以該夫婦再生一個(gè)卷舌男孩的幾率是37.5%．其中卷舌中不攜帶隱形基因的額概率是?。

（5）B類家庭中母親卵細(xì)胞的基因組成為T或t。性染色體決定男女的性別；人類的性染色體是總數(shù)23對染色體的其中一對組成，擁有二個(gè)X染色體（XX）的個(gè)體是女性，擁有X和Y染色體各一個(gè)（XY）的個(gè)體是男性，所以，男性：22對常染色體+XY。

故答案為：（1）A

故答案為：（1）卷舌；DNA；

（2）1：1；tt和TT；

（3）25%或0；37.5%；?

（4）T或t；XY。

生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因