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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷966考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、和下邊的歷史短劇臺(tái)詞(片段)相關(guān)聯(lián)的是

。小明:眾愛(ài)卿,鮮卑語(yǔ)為北語(yǔ),漢語(yǔ)乃正道。今日始,朝廷一律廢北語(yǔ),一從正音,違者降爵罷官。小華:陛下英明!臣等謹(jǐn)遵圣旨!。小明:眾愛(ài)卿,鮮卑語(yǔ)為北語(yǔ),漢語(yǔ)乃正道。今日始,朝廷一律廢北語(yǔ),一從正音,違者降爵罷官。小華:陛下英明!臣等謹(jǐn)遵圣旨!

A.商鞅變法B.蒙恬出擊匈奴C.張騫出使西域D.北魏孝文帝改革小明:眾愛(ài)卿,鮮卑語(yǔ)為北語(yǔ),漢語(yǔ)乃正道。今日始,朝廷一律廢北語(yǔ),一從正音,違者降爵罷官。小華:陛下英明!臣等謹(jǐn)遵圣旨!2、20、在美麗的西子湖畔,曾有一位姓秦的讀書(shū)人來(lái)到一座英雄墓前,看見(jiàn)兩尊鑄鐵跪像,觸景生情,十分慚愧地寫(xiě)下了兩句詩(shī):“自從賊后不名檜,我到墳前愧姓秦?!蹦阒肋@位讀書(shū)人為了何事發(fā)出這種感慨()A.秦檜抵抗金軍B.岳飛抗金C.秦檜陷害岳飛D.靖康之變3、宋代社會(huì)當(dāng)中存在著各個(gè)階層,當(dāng)時(shí)的階層包括()①地主②士③農(nóng)④工⑤商⑥官僚A.①②③B.②③④⑤C.②③D.①②③④⑤⑥4、我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)是()A.元謀人B.北京人C.半坡人D.河姆渡人5、唐朝由盛轉(zhuǎn)衰開(kāi)始于()A.安史之亂B.藩鎮(zhèn)割據(jù)C.宦官專權(quán)D.黃巢起義6、【題文】羅馬共和國(guó)執(zhí)政官愷撒身穿絲綢長(zhǎng)袍出現(xiàn)在羅馬大劇院的時(shí)候,全場(chǎng)為之歡呼,絲綢服飾一時(shí)成為歐洲上層社會(huì)的時(shí)尚。歐洲人能穿上中國(guó)絲綢制成的衣服最早應(yīng)在A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.明朝7、我國(guó)黃河流域的原始農(nóng)耕居民的代表是()A.河姆渡人B.半坡人C.北京人D.大汶口人8、某興趣小組在學(xué)習(xí)“閉關(guān)鎖國(guó)”政策時(shí),制作了右邊學(xué)習(xí)卡片,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.AB.BC.CD.D9、中國(guó)古典詩(shī)詞浩如煙海;詩(shī)人燦若星河.與如圖中詩(shī)篇的作者生活于同一時(shí)代的是()

A.杜甫白居易B.白居易蘇軾C.杜甫李清照D.白居易辛棄疾評(píng)卷人得分二、多選題(共8題,共16分)10、對(duì)科舉制的準(zhǔn)確理解是()A.使門(mén)第不高的讀書(shū)人可以憑才學(xué)參政B.用分科考試的辦法選拔官吏C.隋朝時(shí)開(kāi)始創(chuàng)立D.最重要的科目是進(jìn)士科11、“貞觀之治”和“開(kāi)元盛世”分別是唐代的兩個(gè)治世,這兩個(gè)治世出現(xiàn)時(shí)在位的皇帝是()A.武則天B.唐太宗C.唐高祖D.唐玄宗12、在我國(guó)古代歷史上,曾多次出現(xiàn)政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力強(qiáng)盛的盛世局面,如唐朝時(shí)期的“貞觀之治”和“開(kāi)元盛世”,清朝前期的“康乾盛世”等.從這些盛世局面出現(xiàn)的原因中我們得到的啟示有()A.國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要條件B.統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治是盛世局面出現(xiàn)的政治保證C.國(guó)內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流對(duì)社會(huì)發(fā)展起著重要作用D.勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)直接推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展13、“有容乃大”是唐朝特有的文化氣派。以下能體現(xiàn)這一點(diǎn)的是()A.玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)B.吐蕃與唐“和同為一家”C.日本多次派使者來(lái)唐朝學(xué)習(xí)D.馬可波羅來(lái)中國(guó)經(jīng)商14、我國(guó)古代的四大發(fā)明中不屬于宋代的有。

A.火藥B.指南針C.印刷術(shù)D.造紙術(shù)15、下列對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述,不正確的是()A.各學(xué)派的主張都被采用解決社會(huì)問(wèn)題B.各學(xué)派紛紛著書(shū)立說(shuō),發(fā)表意見(jiàn)C.各學(xué)派相互辯論D.各學(xué)派的思想后來(lái)發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想16、下列對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述,不正確的是()A.社會(huì)急劇變化,許多問(wèn)題亟待解決B.各派紛紛著書(shū)立說(shuō),發(fā)表意見(jiàn)C.各學(xué)派形成統(tǒng)一思想D.各學(xué)派的思想后來(lái)都發(fā)展成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想17、下列發(fā)明創(chuàng)造與歷史人物搭配正確的是()A.火車(chē)機(jī)車(chē)富爾頓B.汽輪史蒂芬孫C.改進(jìn)蒸汽機(jī)瓦特D.珍妮機(jī)哈格里夫斯評(píng)卷人得分三、填空題(共7題,共14分)18、唐太宗統(tǒng)治時(shí)期,唐朝進(jìn)入全盛期,史稱“開(kāi)元盛世”。19、世界上最早的紙幣—交子出現(xiàn)在我國(guó)____。20、元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝______(判斷對(duì)錯(cuò))21、甲骨文是商朝人刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字。

判斷:______;改正______。22、1271年,忽必烈改國(guó)號(hào)為元,定都(今北京),忽必烈就是。23、繼王羲之以后,我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家是______;被后人稱為“畫(huà)圣”的畫(huà)家是______。24、陜西半坡原始居民在世界上最早種植的農(nóng)作物是______。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題,共40分)25、公元前209年夏,陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)了大澤鄉(xiāng)起義,決心反抗秦朝的殘暴統(tǒng)治,建立了“張楚”政權(quán)。這是中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義。______(判斷對(duì)錯(cuò))26、北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面,統(tǒng)一了全國(guó)。27、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各諸侯國(guó)實(shí)行變法改革,在各國(guó)變法中,秦國(guó)的商鞅變法成效最大。T.正確F.錯(cuò)誤28、秦朝時(shí)修建的萬(wàn)里長(zhǎng)城西起遼東,東到臨洮,是中華民族文明的象征。評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題,共20分)29、如何處理好人與自然的關(guān)系人類(lèi)永恒的課題。閱讀下列材料,然后回答問(wèn)題。第一篇章適應(yīng)自然材料一上古穴居而野處(上古時(shí)代,人們住在野外的山洞里)。材料二兩幅圖片(1)和材料一住山洞比,材料二中遠(yuǎn)古時(shí)代人們的居住條件變成?。?分)(2)材料二中圖一房屋是原始居民建造;圖二房屋是原始居民建造。(2分)第二篇章利用自然材料三“堯時(shí),水濫于中國(guó)”——孟子《騰文公下》材料四四川平原上一個(gè)了不起的工程至今還在為無(wú)數(shù)民眾輸送汩汩清流。——余秋雨《文化苦旅》(3)材料三反映了堯時(shí)存在什么嚴(yán)峻的問(wèn)題?誰(shuí)為治理此問(wèn)題三過(guò)家門(mén)而不入?(2分)(4)材料四指的是哪項(xiàng)“水利工程”?它使四川成都平原獲得了什么美稱?(2分)第三篇章感悟自然材料五“不違農(nóng)時(shí),谷不可勝用也”(不誤農(nóng)時(shí),糧食就吃不完)——孟子《梁惠王上》(5)材料五體現(xiàn)了孟子“人與自然要和諧相處”的思想主張,對(duì)你有何啟示?(2分)30、【題文】歷史年表(共11分)

制作年代尺是歷史學(xué)習(xí)的有效途徑之一;它能將復(fù)雜的歷史發(fā)展進(jìn)程較直觀形象地展示出來(lái)。下面是中外歷史某時(shí)期年代尺示意圖(注:B.C.是公元前的英文縮寫(xiě))。

(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí);把下列年代尺示意圖補(bǔ)充完整(將A~E項(xiàng)分別填入①~⑤對(duì)應(yīng)位置即可)

A.中俄簽訂《尼布楚條約》B.北宋建立C.貞觀之治。

D.鄭和首次下西洋E.秦朝建立。

①________②_________③_______④________⑤_______(只需填充相應(yīng)字母;共5分)

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí);把下列年代尺示意圖補(bǔ)充完整(將A~C項(xiàng)分別填入①~③對(duì)應(yīng)位置即可)

A.西羅馬帝國(guó)滅亡B.羅馬共和國(guó)建立C.羅馬帝國(guó)建立。

①________②_________③_______(只需填充相應(yīng)字母;共3分)

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí);從上面第(2)問(wèn)的年代標(biāo)尺示意圖中,找出一對(duì)有因果關(guān)系的兩個(gè)事件。(2分)

(4)18世紀(jì)60年代;英國(guó)工業(yè)革命最早出現(xiàn)的工業(yè)部門(mén)是________。(1分)

A.棉紡織業(yè)B.交通運(yùn)輸業(yè)C.采礦業(yè)D.冶金業(yè)31、我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國(guó)家,秦漢、魏晉南北朝時(shí)期是中華民族形成與發(fā)展的重要時(shí)期。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。步驟一走進(jìn)歷史上的民族關(guān)系(1)舉例說(shuō)明秦漢時(shí)期,中原王朝與匈奴存在的關(guān)系。(各舉一例)(2)南北朝時(shí)期為什么會(huì)出現(xiàn)民族大融合?

步驟二體驗(yàn)歷史上的民族關(guān)系。

(3)寫(xiě)出張騫第一次出使西域的目的。張騫出使西域最終起到了什么作用?(4)公元前60年;西漢政府設(shè)置了西域都護(hù)總管西域事務(wù),它的設(shè)置有什么意義?

(5)你認(rèn)為張騫的哪些品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的?32、30、中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),曾在許多領(lǐng)域處于世界前列,為人類(lèi)文明做出了重大貢獻(xiàn)?!菊纹吭诋?dāng)時(shí)(隋唐時(shí)期)的條件下,這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以為公卿,可以參政的機(jī)會(huì)我國(guó)的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響,有人稱它為中國(guó)古代的“第五大發(fā)明”?!熘屑s《中國(guó)近代史》(1)上述材料中的“這種制度”是什么?概括該制度的特點(diǎn)。【經(jīng)濟(jì)篇】貨幣是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,也是商品經(jīng)濟(jì)繁榮的體現(xiàn)。(2)上圖一樣式的錢(qián)幣,最早在全國(guó)統(tǒng)一使用是在哪個(gè)朝代?統(tǒng)一全國(guó)貨幣有什么作用?(3)上圖二所示貨幣是世界上最早的紙幣,請(qǐng)說(shuō)出它的名稱和出現(xiàn)的時(shí)期?!究萍计坑形鞣綄W(xué)者認(rèn)為,近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來(lái)源于中國(guó),尤其是公元1000年后的宋元時(shí)期的幾項(xiàng)重大發(fā)明。(4)列舉宋元時(shí)期一項(xiàng)重大科技發(fā)明,并說(shuō)明其對(duì)世界文明發(fā)展的影響。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】本題考查北魏孝文帝改革的內(nèi)容。分析短劇臺(tái)詞內(nèi)容可知,它反映的是北魏孝文帝改革中的改用漢語(yǔ)這一措施。故ABC項(xiàng)不符合題意,D符合題意,故選D。【解析】D2、C【分析】本題考查的是岳飛抗金的相關(guān)知識(shí)。北宋滅亡后;趙構(gòu)在臨安重建宋朝,史稱南宋。金軍幾次南下,遭到了南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)的英勇抵抗,岳飛就是其中一位。岳飛率領(lǐng)岳家軍,驍勇善戰(zhàn),紀(jì)律嚴(yán)明,號(hào)稱“凍死不拆屋,餓死不擄掠”,曾收復(fù)建康,后又在郾城打敗兀術(shù),乘機(jī)收復(fù)失地,直搗黃龍。但宋高宗和權(quán)臣秦檜害怕抗金力量壯大,會(huì)威脅他們的統(tǒng)治,就以勝求和,強(qiáng)逼岳飛等人班師回朝,解除岳飛等人兵權(quán)。后秦檜還網(wǎng)羅莫須有的“謀反”罪名殺害了岳飛。后葬于杭州西子湖畔,而秦檜的丑惡的嘴臉為世人所不齒,后人鑄其人像跪于岳飛墓前,來(lái)謝罪。許多秦姓之人也常以此感到羞愧。由此可以看出,ABD三項(xiàng)不符合題意,故選C。

【解析】C3、B【分析】本題主要考查宋代社會(huì)結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,宋代的社會(huì)結(jié)構(gòu)與民眾社會(huì)生活也發(fā)生了深刻變化。宋代統(tǒng)治階層主要包括皇室、官僚、地主。被統(tǒng)治階層分為士、農(nóng)、工、商四民。士人多為地主階級(jí)知識(shí)分子、讀書(shū)人,享有較高社會(huì)地位。大部分農(nóng)民是擁有少量田產(chǎn)的自耕農(nóng)和半自耕農(nóng),另一部分是租種他人土地的佃農(nóng)。宋代大部分官營(yíng)、私營(yíng)的手工業(yè)作坊都使用雇傭工匠,作坊主按照契約支付給工匠工錢(qián),工匠身份相對(duì)自由。商人按照規(guī)定向政府交納商稅,他們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了重要作用,自身的社會(huì)地位也發(fā)生了變化。①地主和⑥官僚屬于統(tǒng)治階層。因而②③④⑤正確。綜合分析,B符合題意。故選B?!窘馕觥緽4、A【分析】A.元謀人生活在距今約一百七十萬(wàn)年;是我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類(lèi).

B.北京人距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年.

C.半坡人距今約五六千年.

D.河姆渡人距今約七千年.

故選:A.

本題主要考查我國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類(lèi).元謀人生活在距今約一百七十萬(wàn)年;是我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類(lèi).

解答本題注意識(shí)記元謀人生活在距今約一百七十萬(wàn)年,是我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類(lèi).【解析】A5、A【分析】本題考查的是安史之亂。安史之亂后唐朝由盛轉(zhuǎn)衰,故選A?!窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】【解析】

試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)絲綢的歷史的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知;漢朝時(shí)張騫通西域后,形成了絲綢之路,中國(guó)的絲綢就沿著這條路運(yùn)往西亞,再到歐洲,故選B。

考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·漢通西域和絲綢之路·絲綢之路【解析】【答案】B7、B【分析】【分析】生活在距今約五六千年陜西西安半坡村(黃河流域)的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜;骨器;種植粟。他們居住在半地穴式房屋里,過(guò)著定居生活,還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物,打獵、捕魚(yú),會(huì)制造彩陶和紡線、織布、制衣。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了半坡原始居民。8、B【分析】本題主要考查了閉關(guān)鎖國(guó)政策的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí),清政府實(shí)行嚴(yán)厲的禁海政策,不許擅自出海貿(mào)易;清朝統(tǒng)一臺(tái)灣后,開(kāi)放四個(gè)港口,作為對(duì)外通商口岸,并對(duì)出口的貿(mào)易種類(lèi)和出海船只的載重量作出嚴(yán)格的限制;政府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一管理貿(mào)易;閉關(guān)鎖國(guó)政策,使中國(guó)與世隔絕,逐漸在世界上落伍。所以ACD不符合題意,故選B?!窘馕觥緽9、A【分析】A.杜甫和白居易都生活在唐代;

B.白居易和蘇軾分別生活在唐代和北宋時(shí)期;

C.杜甫和李清照分別生活在唐朝和兩宋之交時(shí)期;

D.白居易和辛棄疾分別生活在唐代和南宋時(shí)期.

故答案選A.

本題考查學(xué)生對(duì)李白;杜甫、白居易等詩(shī)人基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況.《靜夜思》的作者是唐朝詩(shī)人李白.

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力.解決本題的關(guān)鍵詞是“同一時(shí)代”.【解析】A二、多選題(共8題,共16分)10、BCD【分析】據(jù)題干“對(duì)科舉制的準(zhǔn)確理解”結(jié)合所學(xué)可知;隋朝時(shí)開(kāi)始創(chuàng)立的科舉制,最重要的科目是進(jìn)士,用分科考試的辦法選拔官吏,便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才,擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ);人才不斷更新,增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率??婆e制為士子創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),激發(fā)了他們對(duì)前途的自信和熱情。給社會(huì)帶來(lái)革新氣象和創(chuàng)造精神。

故選:BCD。

本題主要考查學(xué)生對(duì)科舉制相關(guān)知識(shí)的掌握;科舉制用分科考試的辦法選拔官吏。

本題主要考查學(xué)生對(duì)科舉制相關(guān)知識(shí)的掌握,重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響。【解析】BCD11、BD【分析】【解析】試題分析:本題考察學(xué)生對(duì)唐朝貞觀之治和開(kāi)元盛世時(shí)的認(rèn)識(shí),唐太宗時(shí)期,由于唐太宗能任人為賢,知人善用;開(kāi)言路,虛心納諫,重用魏征等,出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面,唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期,任用姚崇為相,唐玄宗尤其重視地方吏治,親自考核縣令的政績(jī),出現(xiàn)了政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,社會(huì)安定的局面,人們稱開(kāi)元盛世。本題選BD??键c(diǎn):貞觀之治和開(kāi)元盛世【解析】【答案】BD12、ABCD【分析】唐朝出現(xiàn)的貞觀之治和開(kāi)元盛世;清前期的康乾盛世都是歷史上的治世局面,它們出現(xiàn)的共同原因有:國(guó)家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定;統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治;國(guó)內(nèi)各地區(qū);各民族的經(jīng)濟(jì)文化交流以及勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.

故選A;B、C、D.

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是貞觀之治;開(kāi)元盛世和康乾盛世;注意理解各個(gè)時(shí)期治世局面出現(xiàn)的共同原因.

注意理解和把握各個(gè)歷史時(shí)期治世局面出現(xiàn)的共同原因.【解析】【答案】ABCD13、ABC【分析】本題考查唐朝的開(kāi)放政策。唐朝的社會(huì)風(fēng)氣昂揚(yáng)進(jìn)取,積極向上的社會(huì)兼容并蓄?!坝腥菽舜蟆笔翘瞥赜械奈幕瘹馀?,如在對(duì)外交往方面,玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué),日本多次派使者來(lái)唐朝學(xué)習(xí)。在處理民族關(guān)系方面,吐蕃與唐“和同為一家”。這些都體現(xiàn)了唐朝的“有容乃大”的文化氣派。D馬可波羅來(lái)中國(guó)經(jīng)商是在元朝時(shí)發(fā)生的。故選ABC?!窘馕觥緼BC14、ABD【分析】略【解析】ABD15、AD【分析】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期;社會(huì)急劇變化,許多問(wèn)題亟待解決,各學(xué)派紛紛著書(shū)立說(shuō),發(fā)表意見(jiàn),并互相辯論,形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面.AD過(guò)于以偏概全,符合題意.

故選AD.

本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴.

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.注意掌握百家爭(zhēng)鳴時(shí)期各家學(xué)派的代表人物及思想主張.【解析】AD16、CD【分析】百家爭(zhēng)鳴發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期;是隨著當(dāng)時(shí)社會(huì)的急劇變化,眾多學(xué)派對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)政著書(shū)立說(shuō)發(fā)表意見(jiàn),并相互辯論,形成的一種學(xué)術(shù)繁榮局面.百家爭(zhēng)鳴中的百家是指社會(huì)上出現(xiàn)了許多不同政治思想派別,是虛指,而不是指100位思想家.儒家學(xué)說(shuō)思想后來(lái)發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想,故AB表述正確,CD表述錯(cuò)誤.

故選CD.

本題主要考查百家爭(zhēng)鳴的有關(guān)內(nèi)容.理解百家爭(zhēng)鳴的特點(diǎn).

解答本題需理解和掌握百家爭(zhēng)鳴.【解析】CD17、CD【分析】依據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)已知;英國(guó)人瓦特的改良蒸汽機(jī),以蒸汽機(jī)作為新的動(dòng)力,把人力解放出來(lái),使人類(lèi)進(jìn)入了“蒸汽時(shí)代”;英國(guó)人哈格里夫斯發(fā)明了珍妮紡紗機(jī);美國(guó)人富爾頓利用蒸汽機(jī)發(fā)明了汽船.史蒂芬孫利用蒸汽機(jī)發(fā)明了火車(chē)機(jī)車(chē),故CD關(guān)聯(lián)正確,AB錯(cuò)誤.

故選CD.

本題考查兩次工業(yè)革命的知識(shí);識(shí)記兩次工業(yè)革命期間的主要發(fā)明及發(fā)明人.

本題考查了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力,識(shí)記兩次工業(yè)革命的主要發(fā)明及發(fā)明人.【解析】CD三、填空題(共7題,共14分)18、略

【分析】試題分析:本題主要考查“開(kāi)元盛世”的史實(shí)。唐玄宗統(tǒng)治前期,唐朝政治清明,經(jīng)濟(jì)空前繁榮,倉(cāng)庫(kù)充實(shí),人口明顯增加,唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期,歷史上稱為“開(kāi)元盛世”,而唐太宗統(tǒng)治時(shí)期,唐朝只是經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,國(guó)力逐步加強(qiáng),歷史上稱之為“貞觀之治”。考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?“貞觀之治”;人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?“開(kāi)元盛世”【解析】【答案】錯(cuò)誤:唐太宗改正:唐玄宗19、北宋時(shí)期【分析】【分析】此題考查的基本知識(shí)。交子最早出現(xiàn)在我國(guó)的北宋前朝;是最早的紙幣。故填北宋時(shí)期。

【點(diǎn)評(píng)】掌握我國(guó)最早的紙幣—交子的出現(xiàn)。20、略

【分析】1206年;蒙古貴族在斡難河源召開(kāi)大會(huì),推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng),尊稱為“成吉思汗”,建立蒙古政權(quán);1271年,忽必烈改國(guó)號(hào)為元,次年定都大都,大都是今北京。1276年元軍占領(lǐng)臨安,南宋滅亡,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。元朝是中國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族蒙古族建立的統(tǒng)一的封建王朝。

故答案為:√。

本題以題干信息為依托;考查元朝的建立以及統(tǒng)一的知識(shí)點(diǎn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握蒙古統(tǒng)一、元朝的建立以及鞏固統(tǒng)一的措施?!窘馕觥俊?1、略

【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字;甲骨文記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治;經(jīng)濟(jì)情況,對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值,我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于商朝,甲骨文是我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字.

故答案為:√.

本題以甲骨文為切入點(diǎn);主要考查甲骨文的含義.

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力.識(shí)記并掌握文字的演變的相關(guān)史實(shí).【解析】√;√22、略

【分析】【解析】試題分析:忽必烈即汗位,于1271年定國(guó)號(hào)為元,次年定都大都。忽必烈就是元世祖??键c(diǎn):忽必烈建立元朝【解析】【答案】大都、元世祖23、略

【分析】繼王羲之之后;我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家是顏真卿,他自創(chuàng)“顏體”,其楷書(shū)結(jié)體方正茂密,筆畫(huà)橫輕豎重,筆力雄強(qiáng)圓厚,氣勢(shì)莊嚴(yán)雄渾;吳道子被后世稱為“畫(huà)圣”,他的畫(huà)注重線條變化,立體感強(qiáng),風(fēng)格奔放,開(kāi)后世寫(xiě)意畫(huà)先河,代表作品有《送子天王圖》等。

故答案為:

顏真卿;吳道子。

本題考查顏真卿和吳道子。

考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力,重點(diǎn)掌握顏真卿和吳道子?!窘馕觥款佌媲?;吳道子24、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知;生活在陜西西安半坡村的;距今約6000年的半坡原始居民,普遍使用磨制石器,會(huì)種植粟,我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家.

故答案為:粟.

本題考查半坡原始居民和河姆渡居民的生活;生活于距今約五六千年的半坡原始居民以種植粟,我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家.半坡人和河姆渡居民都使用磨制石器.

本題掌握半坡原始居民和河姆渡居民的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力.【解析】粟四、判斷題(共4題,共40分)25、√【分析】觀察題干圖片可知;題干圖片反映的是大澤鄉(xiāng)起義。公元前209年,陳勝;吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí),遇雨誤期,按秦律誤期當(dāng)斬,陳勝、吳廣斬木為兵、揭竿而起,高呼“王侯將相,寧有種乎”,在大澤鄉(xiāng)起義,起義軍攻下陳,建立了張楚政權(quán)。陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。沉重打擊了秦王朝,但沒(méi)有推翻秦朝的殘暴統(tǒng)治。陳勝、吳廣起義雖然起義失敗了,但他們的革命首創(chuàng)精神在我國(guó)歷史上閃耀著永不磨滅的光輝,鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。

故答案為:√。

本題考查陳勝吳廣起義的相關(guān)知識(shí);結(jié)合所學(xué)即可作答。

本題主要考查學(xué)生的解讀能力和對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記、理解能力。識(shí)記與靈活掌握大澤鄉(xiāng)起義的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥俊?6、×【分析】【分析】本句表述錯(cuò)誤。北宋的建立確實(shí)結(jié)束了中國(guó)分裂局面,但只能算是局部統(tǒng)一。五代十國(guó)是唐朝滅亡后留下的分裂局面;先后有五個(gè)朝代更替,除此外還有十個(gè)小國(guó)并存。而北宋建立后,南滅南唐,吳越,后蜀,南漢,武平;荊南六國(guó),北滅北漢,局部統(tǒng)一了中國(guó),結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面,但還有遼等民族政權(quán)的存在,故正確表述應(yīng)為:北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面,實(shí)現(xiàn)了局部統(tǒng)一。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查北宋的相關(guān)知識(shí)。27、√【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)商鞅變法相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,封建地主階級(jí)為確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì),在各國(guó)紛紛掀起變法運(yùn)動(dòng)。公元前356年,商鞅在秦孝公支持下實(shí)行變法,秦國(guó)的商鞅變法是各國(guó)變法中比較徹底的,變法成效最大。所以本題正確。故選T?!窘馕觥縏28、×【分析】本題主要考查秦長(zhǎng)城。秦朝時(shí),北方的匈奴族南下騷擾,秦派大將蒙恬帥兵反擊匈奴,奪取河套地區(qū)。為抵御匈奴的進(jìn)攻,修筑了西起臨洮,東到遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城。故:錯(cuò)誤?!窘馕觥縁五、綜合題(共4題,共20分)29、略

【分析】試題分析:(1)本題考查的是我國(guó)原始居民的相關(guān)知識(shí),上古時(shí)代,由于生產(chǎn)力水平低下,人們住在野外的山洞里,而隨著生產(chǎn)力水平的提升,人類(lèi)會(huì)建造房屋,這是適應(yīng)自然環(huán)境的結(jié)果,因此本題的答案是:材料二中遠(yuǎn)古時(shí)代人們的居住條件變成住在房子里。(2)本題考查的是我國(guó)原始居民的相關(guān)知識(shí),圖1反映的是半地穴式的房屋,這種房屋的優(yōu)點(diǎn)是冬暖夏涼;圖2是干欄式的房屋,這種房屋的優(yōu)點(diǎn)是:通風(fēng)防潮,所以最早居住半地穴式房屋的居民是生活在黃河流域的半坡原始居民;最早居住干欄式房屋的居民是生活在長(zhǎng)江流域的河姆渡原始居民,因此本題的答案是:半坡居民,河姆渡居民。(3)本題考查的是大禹的相關(guān)知識(shí),堯時(shí),水濫于中國(guó),反映了堯在位時(shí)期,堯面臨的重大問(wèn)題是洪水泛濫,面對(duì)滔滔洪水,大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓(xùn),改變了"堵"的辦法,對(duì)洪水進(jìn)行疏導(dǎo);大禹為了治理洪水,長(zhǎng)年在外與民眾一起奮戰(zhàn),置個(gè)人利益于不顧,"三過(guò)家門(mén)而不入"。(4)本題考查的是都江堰的相關(guān)知識(shí),戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是聞名世界的防洪灌溉工程,都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片農(nóng)田,使成都平原成為了天府之國(guó),因此本題的答案是:都江堰;“天府之國(guó)”。(5)本題是一個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題,在人與自然和諧發(fā)展的問(wèn)題上,作為一名中當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該應(yīng)該樹(shù)立環(huán)保意識(shí),注意保護(hù)環(huán)境,多植樹(shù)造林,盡自己的一份力,去保護(hù)大自然,讓大自然為人類(lèi)造福,外出用公共汽車(chē),少用私家車(chē),走可持續(xù)發(fā)展之路等,因此本題的答案是:應(yīng)有環(huán)保意識(shí)保護(hù)大自然;利用大自然為人類(lèi)造福;走可持續(xù)發(fā)展之路等。考點(diǎn):人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·原始的農(nóng)耕生活;人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華文明的起源·華夏之祖;人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興【解析】【答案】(1)房子。(1分,類(lèi)似表達(dá)即可)(2)圖一:半坡居民(1分);圖二:河姆渡居民;(1分)(3)洪水泛濫(1分,意思相近即可);禹。(1分)(4)都江堰(1分);“天府之國(guó)”(1分,類(lèi)似表達(dá)亦可)。(5)應(yīng)有環(huán)保意識(shí)保護(hù)大自然;利用大自然為人類(lèi)造福;走可持續(xù)發(fā)展之路,等等。(2分,言之有理即可)30、略

【分析】【解析】

試題分析:(1)本題考查的是中國(guó)古代歷史某時(shí)期的重大歷史事件。公元前221年;秦朝建立,中國(guó)歷史結(jié)束分裂,實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)。627年唐太宗改國(guó)號(hào)“貞觀”,649年唐太宗統(tǒng)治結(jié)束,所以627年—649年稱為“貞觀之治”。960年,趙匡胤建立宋朝,歷史上稱為北宋。1405年,明成祖派鄭和首次下西洋,成為世界航海史上的壯舉。1689年中俄簽訂《尼布楚條約》,中俄兩國(guó)人民從此和平往來(lái),貿(mào)易得到很大發(fā)展。

(2)本題考查的是古羅馬的發(fā)展歷程。公元前509年;羅馬共和國(guó)建立。之后羅馬共和國(guó)不斷地向周邊開(kāi)疆拓土,經(jīng)過(guò)一系列征戰(zhàn),統(tǒng)一了意大利半島。公元前27年,羅馬的屋大維建立了羅馬帝國(guó)。476年,西羅馬帝國(guó)滅亡。

(3)本題考查的是歐洲近代史上有因果關(guān)系的歷史事件。如文藝復(fù)興興起與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始;英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與英國(guó)工業(yè)革命;拿破侖發(fā)動(dòng)政變與法蘭西第一帝國(guó)建立;內(nèi)燃機(jī)研制成功與飛機(jī)試飛成功。內(nèi)燃機(jī)研制成功與汽車(chē)發(fā)明成功等。

(4)本題考查的是英國(guó)工業(yè)革命的相關(guān)內(nèi)容。18世紀(jì)60年代;英國(guó)工業(yè)革命最早出現(xiàn)的工業(yè)部門(mén)是棉紡織業(yè)。機(jī)器的發(fā)明就是從棉紡織業(yè)開(kāi)始的,蒸汽機(jī)發(fā)明以后,也是首先被應(yīng)用于棉紡織業(yè)。

考點(diǎn):北師大版七年級(jí)上冊(cè)·大一統(tǒng)的秦漢帝國(guó)·秦帝國(guó)的興亡·秦朝的建立;北師大版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·唐太宗與貞觀之治;北師大版七年級(jí)下冊(cè)·多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展·遼、西夏與北宋并立·北宋的建立;北師大版七年級(jí)下冊(cè)·明清帝國(guó)的繁盛與近代前夜的危機(jī)·從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國(guó)·鄭和下西洋;北師大版七年級(jí)下冊(cè)·明清帝國(guó)的繁盛與近代前夜的危機(jī)·明清抗擊外國(guó)侵略的英勇斗爭(zhēng)·《尼布楚條約》;北師大版九年級(jí)上冊(cè)·跨入近代社會(huì)的門(mén)檻·向人性扼殺者宣戰(zhàn)·文藝復(fù)興;北師大版九年級(jí)上冊(cè)·跨入近代社會(huì)的門(mén)檻·剝奪王權(quán)保留王位的革命·英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命;北師大版九年級(jí)上冊(cè)·跨入近代社會(huì)的門(mén)檻·拿破侖的文韜武略;北師大版八年級(jí)下冊(cè)·人類(lèi)祖先的基業(yè)——古代世界·藍(lán)色的地中海文明·羅馬共和國(guó)的建立;北師大版八年級(jí)下冊(cè)·人類(lèi)祖先的基業(yè)——古代世界·藍(lán)色的地中海文明·羅馬帝國(guó)的建立;北師大版八年級(jí)下冊(cè)·人類(lèi)祖先的基業(yè)——古代世界·古老帝國(guó)的悲劇·西羅馬帝國(guó)的滅亡;北師大版九年級(jí)上冊(cè)·近代社會(huì)的確立與動(dòng)蕩·改變世界面貌的蒸汽革命·英國(guó)工業(yè)革命【解析】【答案】(1)①E;②C;③B;④D;⑤A;(每空1分)

(2)①B;②C;③A;(每空1分)

(3)文藝復(fù)興興起與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始;英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與英國(guó)工業(yè)革命;拿破侖發(fā)動(dòng)政變與法蘭西第一帝國(guó)建立;內(nèi)燃機(jī)研制成功與飛機(jī)試飛成功;(任答出其中一組行2分)

(4)A。(1分)31、略

【分析】(1)本題考查中原王朝與匈奴“和”與“戰(zhàn)”的史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“和”的史實(shí)有:公元前1世紀(jì)中期,匈奴其中一部的首領(lǐng)呼韓邪單于向漢朝稱臣,南遷到長(zhǎng)城附近,同西漢訂立了和好盟約。漢元帝時(shí)候,呼韓邪單于入朝請(qǐng)求和親,漢元帝把宮女王昭君嫁給了他?!皯?zhàn)”的史實(shí)有:秦朝時(shí),為了安定北邊,維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一,秦始皇先命蒙恬大舉反擊匈奴,奪取河套地區(qū),后來(lái)又讓蒙恬負(fù)責(zé)修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城,用來(lái)抵御匈奴;公元前119年,漢武帝派衛(wèi)青、霍去病進(jìn)攻匈奴,取得勝利,進(jìn)一步發(fā)展和鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一。

(2)本題考查南北朝時(shí)期民族大融合出現(xiàn)的原因。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,從東漢末年以來(lái),匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷,各民族長(zhǎng)期接觸、交往與交流。439年北魏統(tǒng)一黃河流域,民族融合成為趨勢(shì),為了對(duì)中原廣大地區(qū)的統(tǒng)治,北魏遷都洛陽(yáng)并實(shí)行了改革,北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族融合。(3)本題考查張騫出使西域的相關(guān)知識(shí),考查

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