2024年滬科新版八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級科學(xué)下冊月考試卷370考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、防范觸電事故最重要的是要有安全用電意識，下列有關(guān)安全用電的說法中，正確的是（）A.發(fā)現(xiàn)有人觸電后，應(yīng)立即用手把他打開B.家用電器或電線著火時，應(yīng)迅速用水來滅火C.更換燈泡、搬動用電器前，應(yīng)斷開電源開關(guān)D.在照明電路中，電燈的開關(guān)應(yīng)接在零線和燈泡之間2、某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”。下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是（）A.炭粉B.鐵粉C.氯化鈣D.生石灰3、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．表是元素周期表的一部分；A﹣F代表六種不同短周期元素．下列說法不正確的是（）

A.原子序數(shù)E＜CB.D同族C.B同周期D.F化學(xué)性質(zhì)相似4、下列對催化劑描述正確的是（)A.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑B.催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化C.只有分解反應(yīng)才需要催化劑D.某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑5、俗話說“有收無收在于水，收多收少在于肥”．這說明植物生長需要（）A.維生素和無機鹽B.水和有機物C.水和維生素D.水和無機鹽6、“五水共治，治污為先”是我省提出改善生態(tài)環(huán)境的一項重要政策。為了防止水體污染，你認為下列措施中不可行的是（）A.不任意排放生活污水B.禁止使用農(nóng)藥和化肥C.工業(yè)污水經(jīng)凈化處理后再排放D.牲畜糞便適當處理后再施用7、下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（）A.CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子B.2Na：“2”表示兩個鈉元素C.“2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D.S2-：“2–”表示硫元素的化合價為負二價評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少____氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢____而變質(zhì)。9、圖中A；B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；E是碘元素在元素周期表中的信息．

回答下列問題：

（1）A、B、C、D四種粒子共表示____元素，其中陰離子的符號為____．

（2）D中的X=____．

（3）E中碘元素原子的核外電子數(shù)為____．10、請你用所學(xué)知識解釋“燒烤”時的一些現(xiàn)象：

（1）聞到食物的香味，說明分子____；

（2）飄散的煙塵主要對____造成污染；

（3）熄滅紅熱的木炭可采用的一種措施是____．11、影響氣候的因素，主要有____、____、____等。一般而言，緯度越低，氣溫越____；距海越近，降水越____，一日或一年中的氣溫變化幅度____。12、人體在吸氣時，肋間外肌和膈肌____，使胸腔容積____，肺隨之____，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)____，氣體便被吸入，呼氣時完全相反．13、某同學(xué)紅燈時橫過馬路時差點與汽車相撞，頓感心跳加快、全身汗?jié)?。在這個變化過程中，起調(diào)節(jié)作用的是____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。21、在圖中；若閉合開關(guān)S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共2題，共14分)23、根據(jù)要求作圖：

（1）如圖甲；在圖中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線；

（2）如圖乙；物體A靜止在斜面上，畫出物體A對斜面壓力的示意圖；

（3）如圖丙；在虛線框內(nèi)分別畫出開關(guān)和燈泡符號，使之符合安全用電要求．

24、請在圖中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【解答】A．發(fā)現(xiàn)有人觸電；應(yīng)先切斷電源，再進行施救，若立即用手把他打開，容易使施救者也觸電，故A錯誤；

B家用電器或電線著火時；應(yīng)先切斷電源，再進行滅火，若用水來直接滅火，容易引發(fā)觸電，故B錯誤；

C更換燈泡．搬動用電器前；應(yīng)斷開電源開關(guān)，以防止人接觸用電器時觸電，故C正確；

D在照明電路中；電燈的開關(guān)應(yīng)接在火線和燈泡之間，這樣斷開開關(guān)時，燈泡處才不會有電，故D錯誤．

故選C．

【分析】（1）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)先切斷電源，再進行施救；（2）家用電器或電線著火時，應(yīng)先切斷電源，再進行滅火；（3）更換燈泡．搬動用電器前，應(yīng)斷開電源開關(guān)，以防止觸電；（4）在照明電路中，電燈的開關(guān)應(yīng)接在火線和燈泡之間．2、D【分析】【解答】炭粉不能吸收水分和氧氣；氯化鈣只能吸收水分；生石灰吸收水分和二氧化碳；因此都不是用來吸收氧氣和水分，所以ACD都不是“雙吸劑”，B是正確。

【分析】鐵粉不但會吸收氧氣，還會吸收水分，而生銹；所以鐵粉是“雙吸劑”3、A【分析】【解答】A；同一族；從上到下核外電子層數(shù)逐漸增加，相鄰的不同周期質(zhì)子數(shù)相差8，所以C與E不可能相等，所以核內(nèi)質(zhì)子數(shù)：E＞C，說法錯誤，故A錯誤；

B；同一豎列；為同族，而A、D是同一列，即同族；故B正確；

C；同一周期；從左向右原子序數(shù)增加，所以原子序數(shù)C＞B，故C正確；

D；同一豎列；為同族，化學(xué)性質(zhì)相似，而C、F是同一列，即同族，C、F化學(xué)性質(zhì)相似；故D正確；

故選A．

【分析】由題意可知，上表為元素周期表的一部分，A﹣F代表六種不同短周期元素：因為同一周期，從左向右原子序數(shù)增加；同一族，從上到下核外電子層數(shù)逐漸增加，相鄰的不同周期質(zhì)子數(shù)相差8，化學(xué)性質(zhì)相似；同一橫行，為同一周期；同一豎列，為同族．4、D【分析】【解答】催化劑的作用是改變化學(xué)反應(yīng)速度；可使反應(yīng)變快或變慢，本身化學(xué)性質(zhì)及質(zhì)量不會改變．并不是任何反應(yīng)都需要催化劑，但有的化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑．

故選D．

【分析】催化劑是反應(yīng)中改變反應(yīng)速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變的物質(zhì)，并不是任何反應(yīng)都需要催化劑．5、D【分析】【解答】綠色植物的生活需要水；水是植物體的重要組成成分，植物體內(nèi)水分充足時，植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用，提高產(chǎn)量。植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。

【分析】“有收無收在于水，收多收少在于肥”．這說明植物生長需要水和無機鹽．此題考查的是利用所學(xué)知識分析農(nóng)諺中所蘊含的生物學(xué)知識．6、B【分析】【分析】保護水資源；應(yīng)做到生活污水經(jīng)凈化處理達標后再排放，而任意排放工業(yè)廢水；使用含磷洗衣粉等會污染水源，就要加以禁止，以此解答該題．

【解答】為防止水體污染；應(yīng)做到不任意排放工業(yè)污水；生活污水經(jīng)凈化處理后再排放；牲畜糞中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質(zhì)，應(yīng)進行適當?shù)拇娣藕吞幚?；?yīng)適量使用農(nóng)藥和化肥，而不能禁止。

故選：B7、A【分析】【分析】A、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子在所含原子的數(shù)目．B、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)．C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值．D、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解答】解：A、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子在所含原子的數(shù)目，CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子；故選項說法正確．

B；元素只講種類、不講個數(shù)；標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Na表示2個鈉原子，故選項說法錯誤．

C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的2表示鎂元素的化合價為+2價；故選項說法錯誤．

D、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，S2-中的2表示1個硫離子帶有2個單位的負電荷；故選項說法錯誤．

故選A．二、填空題(共6題，共12分)8、氧氧化【分析】【解答】采用真空包裝；使微生物不能繁殖，使食品缺少氧氣而不能發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)。

【分析】這是一道與生活緊密相關(guān)的題目。考查的是食品的防腐問題。9、3Cl﹣853【分析】【解答】（1）根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖及元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，A、B、C、D四種粒子共表示3元素，其中C粒子的質(zhì)子數(shù)是17，電子數(shù)是18，是氯離子，屬于陰離子，符號為Cl﹣；

（2）根據(jù)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義可知D圖中X=18﹣2﹣8=8；

（3）根據(jù)E圖中獲得的信息有：碘元素的質(zhì)子數(shù)為53；碘元素原子核外電子數(shù)是53．

故答為：（1）3；Cl﹣；（2）8；（3）53．

【分析】（1）根據(jù)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖及元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定；陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖進行判斷；

（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義進行解答；

（3）根據(jù)元素周期表一格提供的信息分析，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．10、是不斷運動的空氣用水澆滅【分析】【解答】解：（1）聞到食物的香味；說明分子是不斷運動的，香味的微粒通過運動運動到鼻孔中；

（2）飄散的煙塵主要對空氣造成污染；

（3）用水可以滅火；因為水既可以隔絕氧氣，也可以降低溫度；

故答案為：（1）是不斷運動的；（2）空氣；（3）用水澆滅．

【分析】（1）根據(jù)分子是不斷運動的特征分析回答；

（2）根據(jù)空氣的污染源分析回答；

（3）根據(jù)滅火的原理分析回答．11、地形緯度位置海陸位置高多小【分析】【解答】影響氣候的因素；主要有地形；緯度位置、海陸位置等。

【分析】主要考查世界主要氣候類型及其特點及影響氣候的因素。這是本節(jié)的重點，要求學(xué)生能夠重點掌握，并能學(xué)以致用。12、收縮擴大擴張減小【分析】【解答】參加呼吸運動的肌肉主要有膈??；肋間肌等呼吸肌．平靜呼吸時；吸氣：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜外界大氣壓→外界氣體進入肺；呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降，膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞外界大氣壓→肺內(nèi)氣體排出．答案為：收縮；擴大；擴張；減小。

【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程．呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換。13、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)【分析】【分析】此題考查的知識點是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素體節(jié)的關(guān)系．解答時可以從跳加快；全身汗?jié)竦脑蚍矫鎭砬腥耄獯鸫祟愵}目的關(guān)鍵是理解神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素體節(jié)的關(guān)系。

【解答】解：當某同學(xué)紅燈時橫過馬路時差點與汽車相撞，此時該同學(xué)情緒激動，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等．這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而頓感心跳加快、全身汗?jié)瘢虼嗽谏窠?jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)的運輸，也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動．三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共6分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫法：首先畫出標度；然后找到力的作用點，從力的作用點起，沿力的方向畫線段，線段的末端畫出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫出標度3N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出豎直向上6N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出6N．如圖：

（2）

畫出標度50N，找到力的作用點，從力的作用點起，根據(jù)標度，畫出與地面成30°角150N的線段，在末端畫出箭頭表示力的方向，在線段的末端標出150N．如圖．21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

22、【分析】【分析】首先根