2025年浙科版八年級科學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級科學上冊月考試卷633考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列做法不符合安全用電原則的是（）A.用電器的金屬外殼應接地B.檢查維修家用電器時，應將電源斷開C.為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷，可用銅絲代替熔絲D.使用測電筆時，手要接觸測電筆尾部的金屬體2、下列是CO2的幾種用途，其中既利用了它的物理性質又利用了它的化學性質的是（）A.B.C.D.3、關于導體的電阻，下列說法中正確的是（）A.根據公式R=可知，導體兩端的電壓、通過導體的電流決定導體電阻的大小B.當溫度一定時，長度不同的兩條鎳鉻合金導線，它們的電阻相等，則長度較長的導線橫截面積較大C.忽略溫度的影響，導體電阻的大小由導體的長度和橫截面積決定D.忽略溫度的影響，兩根長度相同的鋁導線，電阻一定相等4、科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，這個事實可以說明（）。A.基因控制生物的性狀B.生物的性狀都可以遺傳C.人與植物的基因相同D.生物的性狀控制基因5、在試管甲中放入15g氯酸鉀，試管乙中放入15g氯酸鉀和一定量MnO2，分別加熱并充分反應。下圖對該實驗產生氣體的質量與反應時間的關系，合理的是()A.B.C.D.6、下列描寫能正確反映某地氣候特征的是（）A.晴間多云B.風力三、四級C.風和日麗D.冬冷夏熱7、中央氣象臺發(fā)布天氣預報時，我們在電視上看到的云圖是一種（）A.航空照片B.衛(wèi)星圖片C.等高線地圖D.政區(qū)地圖8、最近某科研小組證實了117號元素的存在，其原子的原子核內有117個質子和176個中子，則該原子的核外電子數是（）A.59B.117C.176D.2939、直流電動機中，當線圈轉到什么位置時，換向器能自動改變線圈中的電流方向()A.線圈轉到任意位置B.線圈平面與磁感線平行C.線圈平面與磁感線垂直D.線圈平面與磁感線成45o角評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果；某研究小組進行了如下探究：

（1）請寫出H2O2分解的化學方程式____．

[定性探究]

（2）如圖甲，可通過觀察____來定性比較兩者的催化效果．

[定量探究]

（3）如圖乙，實驗前檢查該裝置氣密性的方法是____．要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的____．

[深入探究]

（4）在FeCl3溶液中；究竟是哪種離子起催化作用呢？

猜想1：鐵離子（Fe3+）起催化作用；

猜想2：____起催化作用；

猜想3：____起催化作用。

請設計實驗，驗證猜想1。實驗操作實驗現象及結論________11、如圖為電動機和發(fā)電機模型，其中圖____（選題“甲”或“乙”）為電動機模型，其工作原理是____；電動機工作時，能夠使線圈平穩(wěn)，連續(xù)不停地轉動下去是靠____實現的．12、如圖所示電源電壓不變，電阻R1=20Ω，R2=10Ω．當開關S1閉合，S2、S3斷開時，R1兩端的電壓為U1，R2兩端的電壓為U2，電流表的示數為0.1A，則電源電壓為____V，U1：U2=____；當開關S1、S2、S3都閉合時，電流表的示數為0.25A，R3=____Ω．

13、固體物質的溶解度和飽和溶液里溶質的質量分數只與____有關，而與溶劑質量無關．將100g質量分數為10%的食鹽溶液變成質量分數為20%的食鹽溶液，應蒸發(fā)掉____g水．14、人們經常用陰晴、風雨、冷熱等來描述____。它有兩個重要特點。第一，它反映一個地方短時間里的____狀況，它是經常變化的。第二，同一時刻，不同地方的____可能差別很大。15、如圖所示明電路中，合閉開關S，電燈L發(fā)光，此時人拿測電筆測試A點時，測筆電的氖管____（填“發(fā)”或“不發(fā)”）光；如此時將零線保險盒蓋拔掉，人拿測電筆測試A點時，測電筆的氖管如圖所示是____光，如果此時人體觸碰A點，人體____（填“安全“或“不安全“）。

16、食物在消化道分解成可以被____的物質的過程，化學性消化需要____的參與。17、在圖所示的電路中，三盞燈之間是聯的，若通過L1、L2、L3的電流分別為I1、I2、I3，則電流表A1的示數I1′=____，電流表A2的示數I2′=____。18、下列反應中屬于化合反應的有____，屬于氧化反應的有____，既是化合反應又是氧化反應的有____，是分解反應有____。

A．鎂十氧氣氧化鎂B．硫+氧氣二氧化硫。

C．蠟燭+氧氣二氧化碳十水D．高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳十氧氣評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。20、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。21、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了22、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。23、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共12分)24、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。25、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

評卷人得分五、其他(共3題，共24分)26、在如圖的虛線框中；畫出盧瑟福建立的原子結構模型．

?27、請在圖1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

請在圖2中大致畫出折射光線；

請在圖3的方框中正確填入開關和燈泡的符號。

28、如圖所示為一個通電螺線管；請根據其兩端的極性，用箭頭在A點標出電流的方向，在B點標出磁感線的方向．

評卷人得分六、解答題(共3題，共15分)29、體溫恒定對于動物適應陸地環(huán)境有什么意義？30、如圖是防汛報警器的裝置圖；請用筆畫線正確連接電路．當水位上漲時，電路接通，小燈泡發(fā)光報警．

31、安全用電至關重要，如小明家某天正在煮飯，突然跳閘，所有電器不通電，請幫他分析出現的可能原因并提出合理建議．參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】（1）用電器的金屬外殼必須接地；

（2）控制電燈的開關應安裝在火線與燈之間；

（3）保險絲的作用就是在電流異常升高到一定的高度的時候；自身熔斷切斷電流，從而起到保護電路安全運行的作用；

（4）用試電筆時；手必須接觸筆尾金屬體才能使用。

【解答】A；帶有金屬外殼的用電器使用時必須接地；防止因金屬外殼帶電而發(fā)生觸電事故，此做法符合安全用電原則；

B；檢查維修家用電器時；應將電源斷開，以免觸電，此做法符合安全用電原則；

C；當用銅絲或鐵絲代替后；銅絲或鐵絲的熔點很高，溫度即使升高到一定程度，它也不會自動熔斷，起不到保護電路的作用，此做法不符合安全用電原則；

D；使用試電筆時；手不接觸筆尾金屬體，就無法使用，此做法符合安全用電原則。

故答案為：C2、C【分析】【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現出來的性質；物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現出來的性質，據此進行分析判斷。

【解答】A；二氧化碳用作植物的光合作用；需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤；

B；二氧化碳用作制純堿、化肥；需要通過化學變化才表現出來，是利用了其化學性質，故選項錯誤；

C；二氧化碳用于滅火運用二氧化碳的密度比空氣密度大、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質；所以即運用到了二氧化碳的物理性質也用的二氧化碳的化學性質，故選項正確；

D；干冰易升華是二氧化碳的物理性質；干冰用于人工降雨就是運用了干冰易升華的物理性質，故選項錯誤。

故答案為：C3、B【分析】【解答】A；電阻是導體對電流的阻礙作用；是導體本身的一種特性；其大小與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，而與導體兩端的電壓、通過的電流無關，故A不正確；

B；在溫度一定時；長度不同的兩條鎳鉻合金導線，它們的電阻相等，則長度較長的導線橫截面積較大，故B正確；

C；忽略溫度的影響；導體電阻的大小由導體的材料、長度和橫截面積決定，故C不正確；

D；忽略溫度的影響；兩根長度相同的鋁導線，在橫截面積不確定時，無法確定電阻是否相等，故D不正確．

故選B．

【分析】電阻是導體對電流的阻礙作用，是導體本身的一種屬性；其大小與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關，而與導體兩端的電壓、通過的電流無關．據此分析判斷．4、A【分析】【解答】基因控制生物的性狀；科學家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力，是利用改變煙草基因的方法用顯微注射技術把人的抗病毒干擾素基因注入到煙草細胞的DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒能力。這種技術叫做轉基因技術，說明基因控制生物的性狀。

【分析】基因是染色體上控制生物學性狀的小單位。生物體所表現的形態(tài)、生理特征和行為方式統(tǒng)稱為性狀?？茖W家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細胞的DNA分子上，使煙草獲得了它原來不具備的抗病毒能力，這說明基因控制生物的性狀，故答案選A。5、C【分析】【分析】二氧化錳在氯酸鉀中是催化劑的作用。催化劑能改變化學反應的速率；但反應前后催化劑的質量和化學性質，保持不變。

【解答】因為在試管甲和試管乙中放入等質量的KClO3，二氧化錳在此反應中，只是改變化學反應的速率，所以在氯酸鉀中加入二氧化錳只能使它分解產生氧氣的速率變大，不能使產生的氧氣增多，所以生成氧氣的質量相同，所以BD錯；在試管甲中加入一定量的MnO2；所以甲反應的速率快，所以A錯誤。

故答案為：C6、D【分析】【分析】天氣和氣候這兩個概念有本質的區(qū)別；首先要分清概念才能解決問題．天氣和氣候的區(qū)別要掌握二者在時間上的差異．

【解答】解：天氣是指某地區(qū)在短時間內大氣的變化狀況；氣候是指某地區(qū)多年來的平均大氣狀況．天氣時間短，并且多變；氣候時間長；且穩(wěn)定性強．根據題意．

故選：D7、B【分析】【分析】在電視天氣預報節(jié)目中的衛(wèi)星云圖上；通常有白色；綠色和藍色三種基本顏色，它們分別表示不同含義：白色表示云雨區(qū)，白色程度越濃，表示降水概率越大；綠色代表陸地，有綠色的地區(qū)，說明該地區(qū)天氣晴朗；藍色表示海洋．要求學生把衛(wèi)星云圖的知識當做一種必備的生活技能去掌握．

【解答】解：我們在中央氣象臺發(fā)布天氣預報時；看到的云圖是由氣象衛(wèi)星拍攝的云圖，能觀測到的地球上的云層覆蓋和地球表面特征的圖象．

故選：B．8、B【分析】【分析】根據核內質子數；核內中子數、核外電子數、相對原子質量之間的關系；來解答本題．【解答】解：由在原子中，核內質子數=核外電子數，可知該原子的核外電子數等于它的原子核內質子數，都為117個．

故選：B．9、C【分析】【分析】直流電動機是根據通電線圈在磁場中受力轉動的原理制成的；它的轉動方向跟電流方向和磁場方向有關．當線圈轉動線圈平面與磁感應線垂直的位置時，線圈的兩個邊受到兩個大小相等；方向相反且作用在同一條直線上的力，線圈在平衡力的作用下在平衡位置附近左右擺動，為了讓電動機能夠持續(xù)轉動，在制作電動機時增加了換向器，線圈在平衡位置依靠慣性自動轉動，當線圈剛好轉過平衡位置時換向器就自動改變線圈中的電流的方向，及時改變通電線圈的受力方向，保證電動機能夠連續(xù)轉動。

【解答】據上面的分析可知；當線圈轉動線圈平面與磁感應線垂直的位置時，線圈的兩個邊受到兩個大小相等；方向相反且作用在同一條直線上的力，線圈在平衡力的作用下在平衡位置附近左右擺動，即該位置就是平衡位置，即為了讓電動機能夠持續(xù)轉動，在制作電動機時增加了換向器，線圈在平衡位置依靠慣性自動轉動，當線圈剛好轉過平衡位置時換向器就自動改變線圈中的電流的方向，及時改變通電線圈的受力方向，保證電動機能夠連續(xù)轉動。

故選C二、填空題(共9題，共18分)10、2H2O22H2O+O2↑產生氣泡的速率先將分液漏斗的活塞關閉，然后用雙手緊握錐形瓶的外壁，然后觀察注射器的活塞是否向外移動，若向外移動，說明該裝置的氣密性是良好的時間氯離子（Cl﹣）水分子（H2O）取少量的過氧化氫溶液，向其中滴加氯化鈉溶液，觀察現象若觀察到沒有迅速產生氣泡，說明氯離子沒有催化作用，是鐵離子所起的催化作用【分析】【解答】（1）過氧化氫在催化劑的作用下分解為氧氣和水，故填：2H2O22H2O+O2↑；

（2）比較兩種物質對過氧化氫分解速率的影響；可以觀察二者產生氣泡的速率；故填：產生氣泡的速率；

（3）檢查該裝置的氣密性；可先將分液漏斗的活塞關閉，然后用雙手緊握錐形瓶的外壁，然后觀察注射器的活塞是否向外移動，若向外移動，說明該裝置的氣密性是良好的；催化劑的催化效果越好，反應產生氣體的速率越快，可通過測量產生等體積的氧氣所需要的時間來分析，所需時間越短，催化效果越好；故填：先將分液漏斗的活塞關閉，然后用雙手緊握錐形瓶的外壁，然后觀察注射器的活塞是否向外移動，若向外移動，說明該裝置的氣密性是良好的；時間；

（4）氯化鐵溶液中存在鐵離子、氯離子和水分子，故猜想可能是鐵離子或氯離子或水分子所起的催化作用；檢驗是否是鐵離子所起的催化作用，可以選擇氯化鈉溶液來進行檢驗．故答案為：氯離子（Cl﹣）；水分子（H2O）；

實驗操作：取少量的過氧化氫溶液；向其中滴加氯化鈉溶液，觀察現象；

實驗現象及結論：若觀察到沒有迅速產生氣泡；說明氯離子沒有催化作用，是鐵離子所起的催化作用．

【分析】（1）過氧化氫在催化劑的作用下分解為水和氧氣；

（2）催化效果越好；產生氣泡的速率越快；

（3）根據檢查裝置氣密性的方法以及比較催化效果的方法來分析；

（4）氯化鐵溶液中存在鐵離子、氯離子和水分子．要想驗證是否是鐵離子的催化作用，可選擇其他含鐵離子的可溶性鹽來進行實驗．11、甲通電線圈在磁場中受力轉動換向器【分析】【解答】解：圖中甲所示的是電動機的模型；電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉動或通電導體在磁場中受力；

電動機如果沒有換向器；當線圈剛轉過平衡位置時，受力方向與轉動方向相反，所以不能持續(xù)的轉動下去，有了換向器，當線圈剛轉過平衡位置時，改變了線圈中的電流方向，使線圈的受方向也發(fā)生改變，此時受力方向與轉動方向又一致了，故可以讓線圈持續(xù)轉動下去．

故答案為：甲；通電線圈在磁場中受力轉動；換向器．

【分析】電動機的工作原理是通電線圈在磁場中受力轉動或通電導體在磁場中受力，換向器的作用是當線圈剛轉過平衡位置時改變電流方向．12、32：130【分析】【解答】解：（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開時，R1與R2串聯；電流表測電路中的電流；

由I=可得，R1、R2兩端的電壓分別為：

U1=IR1=0.1A×20Ω=2V，U2=IR2=0.1A×10Ω=1V；

因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和；

所以；電源的電壓：

U=U1+U2=2V+1V=3V；

R1、R2兩端的電壓之比：

U1：U2=2V：1V=2：1；

（2）當開關S1、S2、S3都閉合時，R1與R3并聯；電流表測干路電流；

則電路中的總電阻：

R===12Ω；

因并聯電路中總電阻的倒數等于各分電阻倒數之和；

所以，=+即=+

解得：R3=30Ω．

故答案為：3；2：1；30．

【分析】（1）當開關S1閉合，S2、S3斷開時，R1與R2串聯，電流表測電路中的電流，根據歐姆定律求出R1、R2兩端的電壓，根據串聯電路的電壓特點求出電源的電壓，進一步求出R1、R2兩端的電壓之比；

（2）當開關S1、S2、S3都閉合時，R1與R3并聯，電流表測干路電流，根據歐姆定律求出電路中的總電阻，利用電阻的并聯求出R3的阻值．13、溫度50【分析】【解答】固體物質的溶解度和飽和溶液里溶質的質量分數只與溫度有關；而與溶劑質量無關．

設蒸發(fā)掉水的質量為x．

100g×10%=（100g﹣x）×20%

x=50g

故答案為：溫度；50．

【分析】根據固體物質的溶解度和飽和溶液里溶質的質量分數只與溫度有關，而與溶劑質量無關以及蒸發(fā)溶劑過程中溶質質量不變進行解答．14、天氣天氣大氣【分析】【解答】天氣是一定區(qū)域短時段內的大氣狀態(tài)（如冷暖；風雨、干濕、陰晴等）及其變化的總稱；它有三大特點：一，它反映的是一個地方短時間里的天氣狀況，是多變的；二，同一時刻不同地方的大氣可能差別很大；三，同一地方不同時刻的大氣也常常是不同的。

【分析】此題考查天氣與氣候的區(qū)別與聯系，要求掌握天氣的三大特點。15、不發(fā)發(fā)不安全【分析】【分析】（1）閉合開關S；電燈L發(fā)光，人拿測電筆測試A點時，由于A點與零線相連，所以A點與大地之間的電壓為0V，氖管不發(fā)光。

（2）當零線斷路時，電流會經人體、測電筆流向大地，此時形成通路，氖管發(fā)光，此時人體觸碰A點，會發(fā)生觸電現象．據此進行解答?！窘獯稹浚?）閉合開關S；電燈L發(fā)光，人拿測電筆測試A點時，由于A點與零線相連，所以A點與大地之間的電壓為0V，故通過人體的電流為0mA，測電筆的氖管也不會發(fā)光。

（2）若此時將零線保險絲拔掉；人拿測電筆試A點時，電流會經人體；測電筆流向大地，所以測電筆的氖管發(fā)光，如果此時人體觸碰A點，人體不安全。

故答案為：不發(fā)發(fā)不安全16、細胞吸收消化酶【分析】【分析】食物中的淀粉；蛋白質、脂肪等大分子物質；在消化酶作用下轉變成能溶于水的小分子物質的過程，叫做消化，據此解答．關于食物的消化、吸收是中考的重點，可結合著食物消化的圖示進行掌握．

【解答】解：消化后的營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．糖類被最終分解成葡萄糖；脂肪被分解成甘油和脂肪酸，蛋白質被分解成氨基酸再被人體吸收進入循環(huán)系統(tǒng)．被消化后的營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．食物在消化道內分解成可以被細胞吸收的物質的過程叫做消化．

故答案為：細胞吸收；消化酶17、I2+I3|I1+I2【分析】【分析】解答本題需要先根據電流法分析出三盞燈的連接方式；然后再分析出電流表各測的是哪個燈泡的電流，最后再根據并聯電路的電流規(guī)律進行解答．我們首先對電路進行簡化處理，用電流法去分析電路；因為電流表的內阻很小，把電流表當作導線；電流表測量的是與它串聯的用電器的電流，若電流表在干路上則測量的是干路電流．【解答】解：因電流表的內阻很小相當于導線；所以電路簡化如圖。

三盞燈的連接方式為并聯，電流表A1測的是L2與L3的電流之和，電流表A2測的是L1與L2的電流之和，若通過L1、L2、L3的電流分別為I1、I2、I3，根據并聯電路電流規(guī)律可知，電流表A1的示數是I2+I3，電流表A2的示數是I1+I2．

故答案為：I2+I3，I1+I2．18、ABABCABD【分析】【分析】化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應；其特點可總結為“多變一”；物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應；分解反應：一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質，其特點可總結為“一變多”；據此進行分析判斷．

【解答】A．鎂十氧氣氧化鎂；符合“多變一”的特征，屬于化合反應，又是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應．

B.硫+氧氣二氧化硫；符合“多變一”的特征，屬于化合反應，又是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應．

C.蠟燭+氧氣二氧化碳十水；是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應；但該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應．

D.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳十氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．三、判斷題(共5題，共10分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。22、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共12分)24、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N25、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

五、其他(共3題，共24分)26、如圖：

【分析】【解答】原子有位于原子中心的原子核和核外電子組成；原子核的體積約占原子體積的十分之一，核外電子繞核做圓周運動，故答案如圖所示：

【分析】盧瑟福建立的原子結構模型為：原子核由位于原子中心的原子核及核外繞核