2025年人教版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、人和動物進行各項生命活動所需要的能量最終來源于（）A.電能B.太陽能C.二氧化碳D.有機物中儲存的能量2、目前；濫用抗生素的現(xiàn)象比較普遍，下列對抗生素的認識正確的是（）

A.抗生素是由青霉菌分泌產(chǎn)生的。

B.抗生素能殺滅所有病菌和病毒。

C.抗生素對人體有一定的副作用。

D.抗生素的使用僅限于醫(yī)療。

3、下列性狀中，屬于生理方面的是（）A.小明的單雙眼皮B.菜青蟲的取食行為C.嬰兒吮吸母乳D.小康的色盲4、貴州地區(qū)云貴高原東部，有“八山一水一分田”之說，結(jié)合圖片，關(guān)于貴州地理環(huán)境描述錯誤的是（）A.貴州喀斯特地貌廣布，地表水缺乏B.地形以高原和山地為主，地勢西高東低，地表崎嶇C.貴州地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季高溫多雨，冬季寒冷少雨D.貴州主要生態(tài)環(huán)境問題是水土流失，主要是人為原因造成的5、巴斯德A.進行了豌豆雜交實驗，是遺傳學(xué)的奠基人B.被稱為“雜交水稻之父”C.被稱為“微生物學(xué)之父”D.發(fā)明了顯微鏡6、蝴蝶和家蠶的發(fā)育過程一樣，其發(fā)育順序是（）A.受精卵→成蟲→幼蟲→蛹B.受精卵→若蟲→成蟲C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲D.受精卵→幼蟲→成蟲7、下圖表示Ⅰ～Ⅳ之間的關(guān)系，其中Ⅰ代表整個大圓，Ⅲ包含Ⅳ，符合圖中關(guān)系的是

A.I植物界，Ⅱ裸子植物，Ⅲ被子植物，Ⅳ雙子葉植物B.I動物界，Ⅱ脊椎動物，Ⅲ無脊椎動物，Ⅳ魚類C.I血液，Ⅱ血漿，Ⅲ血細胞，Ⅳ白細胞D.I大豆種子，Ⅱ子葉，Ⅲ胚，Ⅳ胚芽8、一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。下列有關(guān)這事例的說法中，正確的是：（）①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是繁殖行為④是由遺傳物質(zhì)決定的⑤是由環(huán)境因素決定的A.②③⑤B.①③④C.②③④D.①③⑤評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、運用現(xiàn)代科技手段；從某種生物中提取特定的基因，轉(zhuǎn)入其他生物中，從而產(chǎn)生具有特定優(yōu)良性狀的新生物，這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育過程。

（1）抗蟲煙草繁殖的后代____（選填“具有”或“不具有”）抗蟲性狀。

（2）轉(zhuǎn)基因食品逐漸進入了人們的視線，目前人們對轉(zhuǎn)基因褒貶不一．學(xué)校舉行主題為“轉(zhuǎn)基因利弊”的辯論賽，作為支持轉(zhuǎn)基因的正方辯手，你應(yīng)挑選下列觀點中的____（選填序號）作為論據(jù)。

①轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的推廣；能減少對農(nóng)藥的依賴。

②轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成；可能會影響人體正常的生理功能。

③轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)；工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用。

④轉(zhuǎn)基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存。

⑤轉(zhuǎn)基因食品短期看沒什么壞處，長期的危險難以預(yù)料。10、真菌可以通過產(chǎn)生大量的_______來繁殖后代，蘑菇，霉菌等真菌的細胞里都有________。11、在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖，請據(jù)圖回答。（每空1分，共13分）（1）具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是（）。（2）葉片與外界進行氣體交換的門戶是（），它的開放和關(guān)閉由控制。（3）葉片的營養(yǎng)組織是（）和（），它的細胞內(nèi)部都含有，是的場所。（4）具有保護作用的結(jié)構(gòu)是（）。12、食物中的蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪不溶于水必須在消化道內(nèi)變成簡單的能溶于水的營養(yǎng)物質(zhì)，才能被____．13、____和____兩類動物都是恒溫動物．14、生物體的各種性狀是由________控制的。性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖過程把____傳遞給了后代。15、（2015?廣元）紅細胞具有運輸氧的功能，是因為血紅蛋白在含氧最高的地方容易與氧____，在含有最低的地方容易與氧____．16、東營市北臨渤海；海岸線全長412.67公里．渤海以其博大遼闊孕育了豐富的動物資源，其中，浮游動物100多種，底棲動物140多種，游泳動物120余種，代表種類有水母；黃?？?、三疣梭子蟹、泥螺、毛鉗、沙蠶、文蛤、褶牡蠣、中國對蝦、脊尾白蝦、黃鯽魚、鱸魚、海豚等．請分析回答：

（1）動物學(xué)家通常將以上動物分成兩大類，其分類的主要依據(jù)是____．

（2）水母、黃海葵屬于腔腸動物，它們身體呈圓筒狀，體壁由____組成．

（3）文蛤身體柔軟，以水中的微小生物為食，其運動器官為____．

（4）中華對蝦、三疣梭子蟹的共同特征是身體分部、____；體表有外骨骼．

（5）鱸魚為溫水性近海中下層魚類，用____呼吸；常結(jié)成小群活動．

（6）海豚是聰明伶俐的海洋哺乳動物，已被有關(guān)國家調(diào)練成海豚兵，能夠識別、偵查、摧毀敵方戰(zhàn)艦，這屬于____行為．

（7）人們對渤海生物資源的過度開發(fā)利用，已對海洋生物多樣性造成破壞，保護生物多樣性，首先要保護____，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、蝴蝶、蜈蚣、螞蟻和蟑螂都是自然界中常見的昆蟲。18、一個未受精的鳥卵就是鳥的卵細胞．______（判斷對錯）19、綠色植物的所有活細胞在白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用．______．（判斷對錯）20、人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同的（）

。A.√B.×A.√B.×21、生男生女取決于受精時精子的類型．______（判斷對錯）22、單細胞、多細胞的真菌都屬于真核生物．______（判斷對錯）23、性染色體只存在于精子與卵細胞中。（）評卷人得分四、連線題(共3題，共30分)24、請將下列兩組相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用直線連接：a沒有成形的細胞核A細菌b有真正的細胞核c分裂生殖或形成芽孢B真菌d主要進行孢子生殖f需要現(xiàn)成的有機物生活25、【題文】（4分）請將雞卵的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能用線連接起來：

卵殼為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)。

卵黃進行胚胎發(fā)育的部位。

胚盤提供胚胎發(fā)育所需的氧氣。

氣室起保護卵細胞的作用26、請你將下列A～D項的生理作用與其相關(guān)結(jié)構(gòu)對應(yīng)；填在相應(yīng)位置．

導(dǎo)管____A．吸收營養(yǎng)。

氣孔____B．運輸氧氣。

小腸絨毛____C．蒸騰作用。

紅細胞____D．輸導(dǎo)作用評卷人得分五、解答題(共1題，共8分)27、如圖表示植物體有關(guān)生理作用示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）若a表示二氧化碳，b表示氧氣；則該圖表示______作用示意圖．

（2）若a表示氧氣，b表示二氧化碳；則該圖表示______作用示意圖．

（3）若b表示水蒸氣；則水蒸氣是通過______作用散失的，土壤中的水先被根尖成熟區(qū)的______所吸收，再通過木質(zhì)部中的______運輸而來的，大部分水最后通過葉片表皮的______散失掉．

評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)28、螞蟻是營群體生活的昆蟲。每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻。蟻后的主要職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢，覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等。根據(jù)動物的行為特點，分析回答：（5分）（1）一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴。不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，它靠傳遞信息。（填“語言”、“動作”或“氣味”）（2）小明說：“像螞蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息?！蹦阏J為小明說得對嗎？答：（3）像螞蟻一樣營群體生活的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級，這是的重要特征。（填“學(xué)習(xí)行為”、“先天性行為”或“社會行為”）（4）哪些動物像螞蟻一樣營群體生活？請舉出其中一例。答：29、林偉同學(xué)在探究種子呼吸作用時將萌發(fā)種子裝入一個密閉的實驗裝置中，每隔一段時間測定其內(nèi)部的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線(如圖)，請據(jù)圖分析回答：(1)圖中表示氧氣變化的曲線是，說明萌發(fā)種子在呼吸作用過程中能____(填“釋放”或“吸收”)氧氣。(2)另一條曲線表示溫度的變化，說明萌發(fā)種子在呼吸作用過程中能(填“釋放”或“吸收”)能量。30、請仔細閱讀下列材料，分析并回答問題：材料一：據(jù)專家評估，由于人類的活動，目前地球上的生物物種正在比自然淘汰高達1000倍的速度滅絕。為了保護生物的多樣性，國際組織確定2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個物種、一顆星球、一個未來”。同時聯(lián)合國確定2010年為“聯(lián)合國世界生物多樣性年”。其目的是引起人們關(guān)注生態(tài)，關(guān)注物種，關(guān)注生物基因資源。材料二：據(jù)2010年5月27日的《人民日報》報道，由于長期過度放牧，內(nèi)蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠．草原退化給鼠類提供了良好的棲息地，鼠害成災(zāi)，滿地的鼠洞破壞了土層結(jié)構(gòu)，加速草原沙化．同時，由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少，使鼠類更加泛濫，進一步加劇了對草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞．材料三：白鰭豚、中華鱘和揚子鱷是我國特有的珍惜保護動物，它們均生活在我國的長江流域．請回答：（1）“生物多樣性”包括，生物種類的多樣性、的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。其中保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措。（2）內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災(zāi)的根本原因是，這個事例也表明草原生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。（3）為了保護長江流域的生物多樣性，我國已采取的最有效措施是。31、據(jù)下圖回答下列問題：(1)在①～④標號處填上文字(該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的“角色”)：①②③④(2)圖中②、③兩處的生物是固定不變的嗎?。(3)事實上，生態(tài)系統(tǒng)中的幾種成分之間是相互的關(guān)系。此外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有部分，如。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)都是由兩部分（生物部分和非生物部分）四種成分組成：非生物的物質(zhì)的能量（陽光、空氣和水等）、生產(chǎn)者、消費者、分解者．其中：非生物的物質(zhì)的能量是生物部分中各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)．生產(chǎn)者通過光合作用將非生物的能量--太陽能、非生物的物質(zhì)二氧化碳和水合成有機物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在有機物中．因此，生產(chǎn)者是一切消費者和分解者物質(zhì)和能量的源泉．在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈．各種食物鏈彼此交織在一起，形成食物網(wǎng)．生物種類越豐富，個體數(shù)量越大，食物網(wǎng)越復(fù)雜，而且食物網(wǎng)中，植物的數(shù)量大于植食性動物的數(shù)量大于肉食性動物數(shù)量．食物鏈中所有動植物體內(nèi)的能量最終來自于太陽．考點：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動．【解析】【答案】B2、C【分析】

抗生素主要是由細菌；霉菌或其他微生物產(chǎn)生的次級代謝產(chǎn)物或人工合成的類似物．抗生素是治療細菌性疾病的藥物；屬于處方藥，必須在醫(yī)生的指導(dǎo)下根據(jù)病情需要正確選擇抗生素的品種，合理、適量的服用，并不是越貴越好，抗生素也不能包治百病，只能治療細菌性疾?。疄E用還會引起細菌的抗藥性增強，以及殺死正常的有益菌等副作用．抗生素不但使用于醫(yī)療業(yè)也可使用于農(nóng)業(yè)等方面，可見C符合題意．

故選：C

【解析】【答案】本題涉及的是安全用藥和正確使用抗生素等知識．安全用藥是指根據(jù)病情需要；正確選擇藥物的品種；劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害．

3、D【分析】【分析】此題考查了生物性狀的概念。理解生物性狀的概念是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹可矬w的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。A.小明的單雙眼皮屬于生物的形態(tài)特征方面的性狀，A不符合題意；BC.菜青蟲的取食行為、嬰兒吮吸母乳屬于生物的行為方式方面的性狀，BC不符合題意；D.小康的色盲屬于生物的生理方面的性狀，D符合題意。?故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】解：貴州處于云貴高原東部；地勢高低不平，屬于典型的喀斯特巖溶地貌；地形以高原和山地為主，地勢西高東低，地表崎嶇；貴州省地處云貴高原東部，氣候溫和濕潤，冬無嚴寒，夏無酷暑，四季不甚分明；貴州主要生態(tài)環(huán)境問題是水土流失，主要是人為原因造成的；故選項C符合題意．

故選：C．

貴州省地處云貴高原東部；氣候溫和濕潤，冬無嚴寒，夏無酷暑，陰雨天多，四季不甚分明．貴陽一帶年平均陰雨日數(shù)在200天以上；貴州處于云貴高原東部，地勢高低不平，屬于典型的喀斯特巖溶地貌．

考查貴州省的地理特征，要理解記憶．【解析】C5、C【分析】【分析】此題考查生物學(xué)上的重要歷史人物及貢獻，解題關(guān)鍵是了解生物學(xué)家的突出貢獻。【解答】巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，是世界上第一位揭開細菌奧秘的人，被稱為“微生物學(xué)之父”，故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾6、C【分析】解：昆蟲在個體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲4個時期，且幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

故選：C．

家蠶；蝴蝶都屬于昆蟲；昆蟲的發(fā)育過程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)常卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．

熟知昆蟲的發(fā)育特點是解題的關(guān)鍵．【解析】C7、C【分析】【分析】此題考查的是植物的分類以及生物或部分結(jié)構(gòu)之間的從屬關(guān)系?，解答此題的關(guān)鍵是仔細分析圖和選項中的內(nèi)容，找出它們的大小關(guān)系?！窘獯稹緼.植物界包括種子植物和孢子植物；種子植物包括被子植物和裸子植物；被子植物包括雙于葉植物和單子葉植物，故A不符合題意；

B.動物界包括脊椎動物和無脊椎動物；魚類屬于脊椎動物，故B不符合題意；

C.血液包括血漿和血細胞；血細胞包括紅細胞；白細胞、血小板，圖中符合這一特點，故C符合題意；

D.大豆種子由種皮和胚組成；胚包括胚根；胚芽、子葉、胚軸組成，故D不符合題意。

故選C。

【解析】C8、B【分析】【解析】試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為，動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為?？键c：本題考查的是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共8題，共16分)9、具有①③【分析】【解答】（1）抗蟲煙草是從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細胞的細胞核培育形成的；因此是遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳的變異，能夠遺傳．所以抗蟲煙草繁殖的后代具有抗蟲性狀。

（2）轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)；過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．有關(guān)生物安全問題；支持者的觀點是：如今的科學(xué)技術(shù)、檢測技術(shù)還不能肯定其對人類和環(huán)境的無害性，但隨著研究的展開和科學(xué)技術(shù)的不斷進步．轉(zhuǎn)基因食品安全性的辯論大概會有一個后果，我們當(dāng)今的科技技術(shù)不能確保轉(zhuǎn)基因食品將來帶來的損害．目前很多轉(zhuǎn)基因食品是可以食用的。

①轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的推廣；能減少對農(nóng)藥的依賴是正方的依據(jù)。

②轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成；可能會影響人體正常的生理功能是反方的觀點。

③轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)；工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用是正方的依據(jù)。

④轉(zhuǎn)基因生物可能成為外來物種而威脅其他生物的生存是反方的觀點。

⑤轉(zhuǎn)基因食品短期看沒什么壞處；長期的危險難以預(yù)料是反方的觀點。

所以校舉行主題為“轉(zhuǎn)基因利弊”的辯論賽；作為支持轉(zhuǎn)基因的正方辯手，應(yīng)挑選觀點中的①③作為論據(jù)。

故答案為：（1）具有。

（2）①③

【分析】（1）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使之與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥；食品等方面。

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。10、孢子細胞核【分析】【分析】此題考查了真菌的繁殖和結(jié)構(gòu)特點。明確蘑菇、霉菌等真菌的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹空婢袉渭毎?，如酵母菌，也有多細胞的，如霉菌等，其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌絲組成的，菌絲上面能產(chǎn)生大量的孢子，孢子可以發(fā)育成新個體，所以多細胞真菌靠孢子來繁殖后代的。真菌區(qū)別于細菌的主要結(jié)構(gòu)特點是有細胞核。即真菌可以通過產(chǎn)生大量的孢子來繁殖后代，蘑菇，霉菌等真菌的細胞里都有細胞核。

【解析】孢子細胞核11、略

【分析】試題分析：（1）【4】葉脈，內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起支持和輸導(dǎo)作用。（2）【5】是由保衛(wèi)細胞構(gòu)成的氣孔，是葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶。（3）葉肉包括柵欄組織和海綿組織，細胞內(nèi)有葉綠體，是光合作用的場所。（4）葉片的表皮細胞排列緊密，具有保護作用?？键c：本題考查葉片的結(jié)構(gòu)，意在考查考生的識圖作答能力，運用所學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)知識，分析問題，解決問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）【4】葉脈（2）【5】氣孔；保衛(wèi)細胞（3）【1】柵欄組織；【2】海綿組織；葉綠體；光合作用（4）【3】表皮12、略

【分析】

在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化學(xué)性消化；牙齒的咀嚼；舌的攪拌和胃腸的蠕動；可以將食物和消化液充分混合，增加了食物與消化液的接觸面積，有利于食物的消化，這是物理性消化；通過各種消化酶的作用，使食物中的各種營養(yǎng)成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做化學(xué)性消化．食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是大分子的有機物，人體不能直接吸收，必須在消化道內(nèi)在各種消化液的參與下，分解為小分子的物質(zhì)后人體才能吸收．

故答案為：消化道壁吸收。

【解析】【答案】食物中含有的維生素；水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

13、略

【分析】

鳥類和哺乳動物；它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物．爬行動物；兩棲動物、魚類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物．

故答案為：鳥類；哺乳類。

【解析】【答案】在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物；知道兩類動物的特征，據(jù)此答題．

14、略

【分析】【解析】試題分析：生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞（精子和卵細胞）把控制性狀的基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁?？键c：此題考查的是基因在親子代之間的傳遞?！窘馕觥俊敬鸢浮炕蚧?5、結(jié)合分離【分析】【解答】【解答】成熟的紅細胞無細胞核，呈兩面凹的圓餅狀；紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能．

故答案為：結(jié)合；分離。

【分析】血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，它們具有不同的功能．如血小板有止血和加速凝血的功能；白細胞對人體起著防御和保護的功能；血漿的主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物．16、體內(nèi)有無脊柱內(nèi)胚層、外胚層和中膠層斧足觸角和足也分節(jié)鰓學(xué)習(xí)棲息地【分析】【解答】（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱如哺乳動物；鳥類，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱如蚯蚓、昆蟲．

（2）腔腸動物的主要特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

（3）軟體動物身體柔軟；體表有外套膜，大多有貝殼，運動器官是足，如文蛤的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

（4）節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成；并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用，觸角和足也分節(jié)．

（5）魚類大都生活在水中；體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧；用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動．

（6）海豚的表演是通過后天的學(xué)習(xí)而獲得的一種行為；因此屬于學(xué)習(xí)行為．

（7）棲息地被破壞如人類的亂砍濫伐；不合理的墾荒種田、圍湖造田、過度放牧等；人口的快速增長；對自然資源的需要量越來越多，導(dǎo)致生物資源逐漸減少，是過度利用生物資源的主要原因．所以人口快速增長是破壞或改變野生動物棲息地和過度利用生物資源的最主要原因．

【分析】（1）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類．

（2）腔腸動物的主要特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．

（3）軟體動物的身體柔軟；身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭；足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

（4）節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成；分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)．

（5）魚在水中生活的特點有：體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用還可以減少水的阻力；呼吸器官是鰓；吸收水中的溶解氧；用鰭游泳等．

（6）動物行為包括：先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

（7）威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．三、判斷題(共7題，共14分)17、×【分析】【解答】蝴蝶；螞蟻和蟑螂的身體分為頭、胸、腹三部分；頭部有觸角，一對復(fù)眼和一個口器，胸部有3對足，一般有2對翅等，所以它們都屬于昆蟲；而蜈蚣的身體分為頭部和軀干部，有很多足，屬于節(jié)肢動物的多足綱，故它不屬于昆蟲．故說法錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分，有觸角，有3對足，一般有2對翅，據(jù)此答題．18、×【分析】解：鳥卵的卵黃；卵黃膜和胚盤合稱卵細胞；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．胚盤是鳥卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進行胚胎發(fā)育的部位，因此一個未受精的鳥卵不是一個卵細胞，題干說法錯誤．

故答案為：×

如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖：

其結(jié)構(gòu)主要為：卵黃；胚盤、卵白、氣室、卵黃膜、卵黃系帶、卵殼膜等；其中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞．

鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能是考試的重點，注意理解和掌握，可結(jié)合圖形來記憶．【解析】×19、×【分析】解：光合作用是指綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程；生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用；光合作用必須需要光才能進行，呼吸作用有光無光都能進行．所以白天有光，植物能進行光合作用；呼吸作用，而在夜晚無光，植物不能進行光合作用，能進行呼吸作用．

故答案為：×

光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用進行的場所為線粒體；表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的條件．【解析】×20、A【分析】【分析】本題考查的是染色體在親子代間的傳遞。掌握卵細胞中染色體的組成是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭谟行陨尺^程中，精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的染色體數(shù)的一半，成單存在。女性的卵細胞中含有22條常染色體和一條性染色體，女性的性染色體只有X，所以正常女性的卵細胞中常染色體的的數(shù)目是22條，性染色體是X。因此人的卵細胞中23條染色體在形狀和大小上都是不同的。題干敘述正確。故選A。【解析】A21、√【分析】解：人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出；受精時，如果是含有X染色體的精子與卵細胞結(jié)合，那么這個受精卵就發(fā)育成女孩；如果是含有Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合，那么這個受精卵就發(fā)育成男孩．因此，生男生女取決于受精時精子的類型，所以題干的說法正確．

故答案為：√

人的體細胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】√22、√【分析】解：真菌有單細胞的；如酵母菌，大多數(shù)是多細胞的，如霉菌和蘑菇，其細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、線粒體，細胞核外有真正的核膜，屬于真核生物，因此題干正確．

故答案為：√

原核生物和真核生物的本質(zhì)區(qū)別是細胞核有無核膜．

回答此題的關(guān)鍵是要明確什么是原核生物．【解析】√23、×【分析】體細胞中都有性染色體，比如男性體細胞中的性染色體是XY，女性體細胞中的性染色體是XX?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了?、連線題(共3題，共30分)24、

【分析】【分析】本題考查細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，生殖方式和營養(yǎng)方式，解題的關(guān)鍵是理解細菌和真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，生殖方式和營養(yǎng)方式?！窘獯稹考毦杉毎?，細胞膜、細胞質(zhì)和未成形的細胞核，細胞質(zhì)內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，需要以現(xiàn)成的有機物生活，生殖方式是分裂生殖，一分為二，繁殖速度快，細菌的細胞壁增厚形成芽孢，是對不良環(huán)境的適應(yīng)；真菌由細胞壁，細胞膜，細胞質(zhì)和細胞核組成，沒有葉綠體，不能進行光合作用，以現(xiàn)成的有機物生活，主要生殖方式是孢子生殖，孢子在適宜的條件下進行繁殖新個體。故：【解析】

25、略

【分析】【解析】該題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)，鳥卵由卵殼、內(nèi)外卵殼膜、卵白、卵黃、氣室、系帶、卵黃膜、胚盤等部分組成，卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)，卵白為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分，氣室為胚胎發(fā)育提供空氣，卵殼具有保護作用，胚盤是由受精卵分裂形成，是胚胎發(fā)育的部位，最終發(fā)育成雛鳥?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

26、DCAB【分析】【解答】解：（1）導(dǎo)管運輸由根吸收的水分和無機鹽；（2）氣孔是水分散失的門戶；（3）小腸是消化和吸收的主要場所；小腸絨毛增加了消化和吸收的面積；（4）紅細胞的主要功能是運輸氧氣．

故答案為：（1）D（2）C（3）A（4）B

【分析】（1）植物的莖中有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管運輸由根吸收的水分和無機鹽，篩管運輸由葉制造的有機物；（2）氣孔是能夠自動的開閉，當(dāng)氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；植物體進行光合作用需要吸收二氧化碳釋放氧氣，植物的呼吸作用需要吸收氧氣呼出二氧化碳，氧氣和二氧化碳都是從氣孔進出植物體的，所以說氣孔也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．（3）小腸在消化道內(nèi)最長，長約5﹣6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)．小腸中含有豐富的消化液，小腸是消化和吸收的主要場所．（4）紅細胞的主要功能是運輸氧氣．五、解答題(共1題，共8分)27、略

【分析】

（1）、綠色植物利用光能把二氧化碳和水合成有機物，并儲存能量，同時釋放出氧氣的過程叫光合作用．若a表示二氧化碳，b表示氧氣；則該圖表示的生理過程是光合作用．

（2）、細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用．這一生理活動是在細胞的線粒體內(nèi)完成的．因此若a表示氧氣，b表示二氧化碳；則該圖表示的生理過程是呼吸作用．

（3）、蒸騰作用是水分從活的植物體表面內(nèi)以水蒸汽狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程．因此若b表示水蒸氣；則水蒸氣是通過蒸騰作用散失的．蒸騰作用還是根吸水的動力，根部生有大量的根毛增大了根部的吸收面積，故土壤中的水和無機鹽是有根毛吸收進入根內(nèi)；植物體內(nèi)輸導(dǎo)組織有導(dǎo)管和篩管，水和無機鹽是通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管運輸；水分進入植物體內(nèi)少部分用于植物體進行各種正常的生命活動，絕大部分的水通過葉片表皮的氣孔散失到大氣中，參與生物圈中的水循環(huán)．

故答案為：（1）光合（2）呼吸（3）蒸騰；根毛細胞；導(dǎo)管；氣孔．

【解析】【答案】此題主要考查的是綠色植物的光合作用的知識；還涉及呼吸作用和蒸騰作用的意義，分析解答．

六、綜合題(共4題，共32分)28、略

【分析】試題分析：（1）動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流，螞蟻的觸角有嗅覺和觸覺的作用，它們之間是通過觸角傳遞信息的，因此氣味成了螞蟻信息交流的方式。