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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、我國酸雨形成的主要原因是:()
A.大量燃燒煤氣。
B.大量燃燒含錳量很高的煤。
C.大量燃燒含硫量很高的煤。
D.大量燃燒沼氣。
2、在自然界中,動植物的遺體不會永遠(yuǎn)保留著的原因是()A.動植物的遺體自身會分解B.土壤中的小蟲子可以分解C.腐生細(xì)菌能夠分解動植物遺體D.綠色植物能夠動植物遺體3、蛇的運(yùn)動方式是()A.奔跑B.蠕動C.行走D.爬行4、以下不屬于“生活方式病”的疾病是()A.心血管疾病B.腦血管疾病C.流感D.惡性腫瘤5、下圖是四種不同生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于它們結(jié)構(gòu)和功能的說法中,錯誤的是()。A.四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.與b不同,a、c、d細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體C.該四種細(xì)胞為了獲得生活所需的能量都必須消耗有機(jī)物D.a、c、d生活所需要的有機(jī)物直接或間接地來自b類生物6、線形動物的特征不包括()A.營寄生生活B.體表有角質(zhì)層C.身體細(xì)長、呈圓柱形D.有口有肛門7、水螅、海蜇和珊瑚蟲排出食物殘猹的結(jié)構(gòu)是()A.肛門B.口C.胞肛D.體壁8、17世紀(jì)后葉,制作顯微鏡并發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌的科學(xué)家是()。A.列文·虎克B.巴斯德C.弗萊明D.林奈評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)9、【題文】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)敘述中;正確的是。
A.①主要存在于細(xì)胞質(zhì)B.①上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因C.③通常分布于細(xì)胞核中D.正常人體的所有細(xì)胞中,③的數(shù)量全部為23對10、青蛙的生殖方式是()A.體外受精,卵生B.體外受精,變態(tài)發(fā)育C.體內(nèi)受精,卵生D.體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育11、下列屬于鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特征是A.卵外有堅(jiān)硬的卵殼B.體內(nèi)有脊柱C.前肢特化為翼D.身體呈流線型12、下列動物的行為中,屬于先天性行為的是()A.黑猩猩用樹枝掏螞蟻吃B.飛蛾撲火C.蜘蛛織網(wǎng)D.海豚鉆圈13、下列關(guān)于細(xì)菌營養(yǎng)方式的正確描述是()A.腐生細(xì)菌能夠?qū)o機(jī)物合成有機(jī)物B.自養(yǎng)細(xì)菌靠分解動植物遺體來生活C.寄生細(xì)菌靠吸收活的動植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)來生活D.根瘤菌的營養(yǎng)方式屬于寄生14、下列現(xiàn)象中,屬于可遺傳的變異的是()A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同B.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥C.父母都能卷舌,孩子不能卷舌D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視15、下列受精方式屬于體外受精的生物是()A.青蛙B.蟾蜍C.家蠶D.雞評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)16、菜農(nóng)在種植溫室大棚蔬菜時常采取一些有效的措施:
(1)在天氣晴朗、溫度適宜、肥料和水供應(yīng)充足的條件下,為保證溫室內(nèi)蔬菜的正常生長,常采取的簡易措施是____,其中的生物學(xué)道理是____.
(2)菠菜采收后.常用塑料袋密封保存,且袋內(nèi)充入CO2,這樣可以延長菠菜的保鮮時間,原因是____.17、煙草燃燒時,煙霧中的有害物質(zhì)如____等有害物質(zhì)進(jìn)入人體,不僅誘發(fā)多種____系統(tǒng)疾病,還可能導(dǎo)致____.18、蚯蚓體內(nèi)有肌肉,但蚯蚓運(yùn)動的速度很慢;蚯蚓不能快速運(yùn)動的一個重要原因是蚯蚓的體內(nèi)沒有____.19、“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”描述的是哪種動物的哪種行為?。20、旱季草原生態(tài)系統(tǒng)的植物會枯萎,草食動物數(shù)量會減少,但雨季來臨時,植物繁茂,草食動物數(shù)量會隨著增加,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有____能力,但這種能力是____的.21、我們身邊有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng).例如:①邵陽市市區(qū)﹣﹣城市生態(tài)系統(tǒng);②農(nóng)村梯田﹣﹣農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng);③綏寧黃桑自然保護(hù)區(qū)﹣﹣森林生態(tài)系統(tǒng);④城步南山牧場﹣﹣草原生態(tài)系統(tǒng);⑤資江水城﹣﹣淡水生態(tài)系統(tǒng);⑥邵陽縣雙江口擬建的濕地生態(tài)公園﹣﹣濕地生態(tài)系統(tǒng).
請回答下列問題:
(1)上述生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是____生態(tài)系統(tǒng);有“地球之腎”之稱的是____生態(tài)系統(tǒng).
(2)生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、____的多樣性和基因的多樣性.
(3)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈為:水稻→蝗蟲→青蛙→蛇.若該生態(tài)系統(tǒng)存在有毒物質(zhì),則該食物鏈中,有毒物質(zhì)含量最高的生物是____
(4)目前許多城市“霧霾”嚴(yán)重,下列四項(xiàng)中,不會引起“霧霾”的是____.
A.汽車尾氣B.工業(yè)廢氣C.燃放煙花D.城市綠化.評卷人得分四、判斷題(共2題,共8分)22、雙胞胎的性別一定相同。()
。A.正確B.錯誤A.正確B.錯誤23、變形蟲是單細(xì)胞生物______.(判斷對錯)評卷人得分五、其他(共3題,共27分)24、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時間。
。裝置。
物質(zhì)。
溫度。
現(xiàn)象。
①
水+白砂糖+酵母菌。
22-30℃
有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。
②
水+白砂糖。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
③
水+酵母菌。
22-30℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
④
水+白砂糖+酵母菌。
0℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
⑤
水+白砂糖+酵母菌。
100℃
沒有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。
(4)除此之外;請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。
(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。
(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。25、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi);并加入一些溫開水,搖勻。
②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。
③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。
請回答下列問題:
(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____
(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
____
(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____
(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____
(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。26、【題文】(6分)在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時;某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚,分別放入三個魚缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭,請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:
(1)甲圖中的魚捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(2)乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚,你將會看到的現(xiàn)象是____。
(3)丙圖中的魚起____作用。
(4)你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么?參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】
PH小于5.6的雨水就算酸雨:酸雨是由于人類大量使用含硫量很高的煤;石油、天然氣等化石燃料;燃燒后產(chǎn)生的硫氧化物或氮氧化物,在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后,形成硫酸或硝酸氣溶膠,或?yàn)樵啤⒂?、雪、霧捕捉吸收,降到地面成為酸雨.
故選C.
【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是酸雨的形成.解答時可以從酸雨的概念;形成原因方面來切入.
2、C【分析】【分析】在自然界中動物;植物的遺體、遺物不會一直保留著;因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等,歸還土壤,供植物重新利用,它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。
【點(diǎn)評】此題為基本題,注意掌握細(xì)菌、真菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系。3、D【分析】解:蛇之所以能爬行;是由于它有特殊的運(yùn)動方式:一種是彎蜒運(yùn)動,所有的蛇都能以這種方式向前爬行.爬行時,蛇體在地面上作水平波狀彎曲,使彎曲處的后邊施力于粗糙的地面上,由地面的反作用力推動蛇體前進(jìn),如果把蛇放在平滑的玻璃板上,那它就寸步難行,無法以這種方式爬行了,當(dāng)然,不必因此為蛇擔(dān)憂,因?yàn)樵谧匀唤缡遣粫邢癫A菢庸饣牡孛娴模诙N是履帶式運(yùn)動,蛇沒有胸骨,它的肋骨可以前后自由移動,肋骨與腹鱗之間有肋皮肌相連.當(dāng)肋皮肌收縮時,肋骨便向前移動,這就帶動寬大的腹鱗依次豎立,即稍稍翹起,翹起的腹鱗就像踩著地面那樣,但這時只是腹鱗動而蛇身沒有動,接著肋皮肌放松,腹鱗的后緣就施力于粗糙的地面,靠反作用把蛇體推向前方,這種運(yùn)動方式產(chǎn)生的效果是使蛇身直線向前爬行,就像坦克那樣.第三種方式是伸縮運(yùn)動,蛇身前部抬起,盡力前伸,接觸到支持的物體時,蛇身后部即跟著縮向前去,然后再抬起身體前部向前伸,得到支持物,后部再縮向前去,這樣交替伸縮,蛇就能不斷地向前爬行.在地面爬行比較緩慢的蛇,如鉛色水蛇等,在受到驚動時,蛇身會很快地連續(xù)伸縮,加快爬行的速度,給人以跳躍的感覺.
故選:D.
在生物界中;生物在形態(tài);結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和行為方式等方面都表現(xiàn)出對環(huán)境的適應(yīng)性,動物的運(yùn)動方式有飛行、爬行,奔跑等.
解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蛇的運(yùn)動方式.【解析】【答案】D4、C【分析】解:生活方式疾病就是由于人們不健康的生活方式長期作用而引起的疾病;主要包括心腦血管??;癌癥(惡性腫瘤)和糖尿病等,不健康的生活方式可以歸納為以下四種:1.不合理的膳食;2.吸煙酗酒;3.心理緊張和壓力;4.缺少運(yùn)動.
流感屬于傳染病.故C符合題意.
故選:C
健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾?。欢矣欣谔岣呷藗兊慕】邓?,提高生活質(zhì)量.值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的.
選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:吃營養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;積極參加集體活動.【解析】C5、B【分析】【分析】本題考查的是細(xì)菌、植物細(xì)胞、酵母菌、酵母菌出芽生殖的知識。a是細(xì)菌細(xì)胞,外面有鞭毛和莢膜,無成形的細(xì)胞核,只有DNA的集中區(qū);b是口腔上皮細(xì)胞,呈球形,只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;c是植物細(xì)胞,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核、葉綠體等;d是酵母菌細(xì)胞,正在進(jìn)行出芽生殖;解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同生物細(xì)胞的主要特征。【解答】
A.四種細(xì)胞都有細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);A正確;
B.a細(xì)菌細(xì)胞沒有線粒體,b植物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體;B錯誤;
C.該四種細(xì)胞為了獲得生活所需的能量都必須消耗有機(jī)物,C正確;
D.植物的光合作用為其它生物提供有機(jī)物來源;D正確。
故選B。【解析】B6、A【分析】解:A;有的線形動物是營寄生生活;如蛔蟲;有的線形動物是營自由生活,如秀麗隱桿線蟲,A錯誤;
B;體表有角質(zhì)層;保護(hù)作用,適應(yīng)寄生生活.B正確;
C;線形動物身體細(xì)長、呈圓柱形;C正確;
D;線形動物有口有肛門;D正確.
故選:A.
線形動物門的動物身體通常呈長圓柱形;兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,線形動物體表有角質(zhì)層,有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門.雌雄異體,自由生活或寄生.
回答此題的關(guān)鍵是明確線形動物門的特征.【解析】A7、B【分析】解:水螅;海蜇和珊瑚蟲屬于腔腸動物;身體結(jié)構(gòu)簡單、輻射對稱、有口無肛門,食物由口進(jìn)入,食物殘?jiān)匀挥煽谂懦觥?/p>
故選:B。
腔腸動物是有口無肛門的動物;食物殘?jiān)际怯煽谂懦鲶w外,據(jù)此解答.
解答此題的關(guān)鍵是明確珊瑚蟲屬于腔腸動物,有口無肛門,食物由口進(jìn)入,食物殘?jiān)匀挥煽谂懦觯窘馕觥緽8、A【分析】【分析】列文?虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家;微生物學(xué)的開拓者;他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌;巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生,他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被稱為“微生物學(xué)之父”;亞歷山大?弗萊明,英國細(xì)菌學(xué)家,是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素,后英國病理學(xué)家弗勞雷、德國生物化學(xué)家錢恩進(jìn)一步研究改進(jìn),并成功的用于醫(yī)治人的疾病,三人共獲諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎,青霉素的發(fā)現(xiàn),是人類找到了一種具有強(qiáng)大殺菌作用的藥物,結(jié)束了傳染病幾乎無法治療的時代;林奈是瑞典自然學(xué)者,現(xiàn)代生物學(xué)分類命名的奠基人,他在生物學(xué)上的成就是發(fā)明了雙名制命名法。
【點(diǎn)評】此題是基礎(chǔ)題,熟知生物學(xué)的發(fā)展歷史,注意查閱資料,了解相關(guān)的事跡,注意知識的積累。二、多選題(共7題,共14分)9、BC【分析】【解析】此題考查細(xì)胞核;染色體、DNA和基因的關(guān)系.遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次(由小到大):基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞.細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做[③]染色體;它是由[①]DNA和[②]蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu).一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段.每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.染色體在體細(xì)胞中的數(shù)目是成對存在的.但是,染色體在精子和卵細(xì)胞中是成單存在的.如人的體細(xì)胞中的染色體為23對,它的精子和卵細(xì)胞中的染色體為23條.因此選項(xiàng)A和選項(xiàng)D的敘述是不正確的.
故選:B、C【解析】【答案】BC10、AB【分析】解:經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖;沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫無性生殖.雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對,分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中,精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合,形成受精卵,青蛙的發(fā)育過程是:受精卵;蝌蚪、幼蛙、成蛙,因此青蛙的生殖方式是有性生殖,體外受精、卵生,變態(tài)發(fā)育.
故選:AB
此題考查的是青蛙的生殖方式;據(jù)此答題.
青蛙的生殖方式是卵生,體外受精,屬于有性生殖.【解析】AB11、CD【分析】【分析】此題考查了鳥類的主要特征。明確鳥類適于飛行的主要特征是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.卵外有堅(jiān)硬的卵殼,具有保護(hù)和減少水分散發(fā)的作用,有利于適應(yīng)陸地生活,與飛行無關(guān),A不符合題意;
B.體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,與飛行無關(guān),B不符合題意;
C.前肢特化為翼,是鳥類的飛行器管,適于飛行,C符合題意;
D.身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力,有利于飛行,D符合題意。?故選CD。【解析】CD12、BC【分析】解:AD;黑猩猩用樹枝掏螞蟻吃、海豚鉆圈;都是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為,AD不符合題意;
BC;蜘蛛織網(wǎng)、飛蛾撲火、都是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為;BC符合題意.
故選:BC.
(1)先天性行為是指動物生來就有的;由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中;通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).【解析】BC13、CD【分析】【解析】試題分析:依靠分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的叫腐生生活,細(xì)菌能把其中的有機(jī)物分解為無機(jī)物;自養(yǎng)細(xì)菌靠自身合成有機(jī)物生存;進(jìn)行寄生生活的細(xì)菌,只能靠吸收活的動植物體內(nèi)的有機(jī)物來生活,不能吸收體表的有機(jī)物;根瘤菌是生活在植物根內(nèi)部的一類固氮微生物,能把空氣中植物不能直接利用的氮固定下來,轉(zhuǎn)變成可以被植物利用的氮肥,但不是將無機(jī)物合成有機(jī)物,屬于寄生??键c(diǎn):本題考查的是細(xì)菌的營養(yǎng)方式?!窘馕觥俊敬鸢浮緾D14、BC【分析】試題分析:遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.A.同卵雙生的姐妹胖瘦不同是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,是不可遺傳的變異;B.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥,遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,是可遺傳的變異;C.父母都能卷舌,孩子不能卷舌,遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,是可遺傳的變異;D.某人用眼不當(dāng)導(dǎo)致近視,是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,是不可遺傳的變異;考點(diǎn):生物的變異【解析】【答案】BC15、AB【分析】試題分析:每當(dāng)春夏之交,在近水邊的草叢中,??煽吹竭M(jìn)入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身體上,并用前肢緊緊地抱住雌蛙,這種現(xiàn)象叫抱對.抱對是青蛙產(chǎn)卵和排精時的行為.抱對時,雌雄蛙的泄殖腔孔相互接近,有利于精液直接排在卵上,這樣就會提高卵的受精率.因此青蛙是為雌雄異體,水中產(chǎn)卵,體外受精.而家蠶、家鴿和亞洲象等都是體內(nèi)受精的動物.考點(diǎn):此題考查的是兩棲動物的生殖發(fā)育特點(diǎn)的知識.【解析】【答案】AB三、填空題(共6題,共12分)16、增加二氧化碳的濃度光合作用的原料是二氧化碳抑制菠菜的呼吸作用和蒸騰作用【分析】【解答】(1)光合作用的原料之一是二氧化碳;在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳的濃度能夠提高光合作用的速率,增加植物體內(nèi)有機(jī)物的積累;因此溫室種植大棚蔬菜時常通過提高棚內(nèi)的二氧化碳的濃度來增加植物的光合作用強(qiáng)度,從而提高蔬菜的產(chǎn)量.
(2)采收后的菠菜仍然具有生命力;能夠進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用;植物的呼吸作用受二氧化碳的濃度的影響,當(dāng)二氧化碳超過一定濃度后,植物的呼吸作用會減弱;植物的蒸騰作用受周圍空氣濕度的影響,當(dāng)周圍空氣的濕度超過一定范圍后,植物的蒸騰作用會不再進(jìn)行;因此采收后的菠菜用塑料袋密封并沖入二氧化碳后,菠菜的呼吸作用和蒸騰作用都會減弱,利于菠菜的保鮮.
【分析】植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的,因?yàn)楹粑饔梅纸獾挠袡C(jī)物是光合作用的產(chǎn)物,呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機(jī)物中的能量;光合作用原料的吸收和運(yùn)輸需要的能量是呼吸作用釋放的.17、略
【分析】
香煙中含有1400多種成分.吸煙時產(chǎn)生的煙霧里有40多種致癌物質(zhì);還有十多種會促進(jìn)癌發(fā)展的物質(zhì),其中對人體危害最大的是尼古??;一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物.這些有毒物質(zhì)首先危害人的呼吸系統(tǒng),誘發(fā)各種呼吸系統(tǒng)疾病,甚至引起癌癥.吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的主要危害因素,吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球健康殺手.長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10倍至20倍.
故答案為:尼古??;呼吸;肺癌。
【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是吸煙的危害.解答時可以從吸煙對呼吸系統(tǒng)的危害;長期吸煙的危害方面來分析.
18、略
【分析】
蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物;沒有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱;環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時,身體后部的剛毛固定不動,接著身體前端的剛毛固定不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).因此,蚯蚓不能快速運(yùn)動的一個重要原因是蚯蚓的體內(nèi)沒有骨骼.
故答案為:骨骼。
【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是蚯蚓的運(yùn)動;解答時可以從蚯蚓的運(yùn)動結(jié)構(gòu);特點(diǎn)方面來切入.
19、略
【分析】試題分析:繁殖行為指動物產(chǎn)生和培育下一代的行為,包括占區(qū)、求偶、交配、筑巢、孵卵及撫幼等繁衍后代,并最大限度地保持后代存活?!包S梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”描述的青蛙的繁殖行為,招引雌蛙,對種群的延續(xù)起到了積極的作用??键c(diǎn):本題考查青蛙的繁殖行為。【解析】【答案】繁殖行為20、自動調(diào)節(jié)有限【分析】【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài);這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.生態(tài)平衡是一種動態(tài)的;相對的平衡,不是生物數(shù)量的恒定不變,如動物有遷入、有遷出,有死亡、有出生,各種生物的數(shù)量是變化的,又是相對穩(wěn)定的,總會因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變,引起不平衡,然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力使其又進(jìn)入新的平衡狀態(tài).正是這種從平衡到不平衡到又建立新的平衡的反復(fù)過程,推動了生態(tài)系統(tǒng)整體和各組成部分的發(fā)展與進(jìn)化.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,如在食物鏈:草→鼠→蛇→鷹中,大量殺鼠后會使蛇缺少食物而餓死,引起鷹的數(shù)量發(fā)生巨大變化.當(dāng)這種變化超過一定的限度,就會打破平衡,破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性,使生態(tài)系統(tǒng)崩潰.
故答案為:自動調(diào)節(jié);有限。
【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動態(tài)平衡,之所以會出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),據(jù)此可以解答本題.21、森林濕地物種蛇D【分析】【解答】解:(1)在一個生態(tài)系統(tǒng)中;生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生物的種類和數(shù)量越少,自動調(diào)節(jié)能力越差;因此上述生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是森林生態(tài)系統(tǒng);濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng).沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢,動物的種類也很多.濕地具有凈化水源;蓄洪抗旱的作用,因此被稱為“地球之腎”.
(2)生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵;即物種的多樣性;基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(3)環(huán)境中的一些有害物質(zhì)(如重金屬;化學(xué)農(nóng)藥等)會通過食物鏈在生物體內(nèi)逐級積累;營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多;在“食物鏈:水稻→蝗蟲→青蛙→蛇”中,蛇的營養(yǎng)級別最高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多.
(4)工業(yè)生產(chǎn);機(jī)動車尾氣排放、燒煤等導(dǎo)致的大氣中的顆粒物濃度增加是霧霾產(chǎn)生的重要因素;選項(xiàng)中汽車尾氣、工業(yè)廢氣、燃放煙花都會促使霧霾的形成;而城市綠化能夠綠化環(huán)境、凈化空氣,減少霧霾的形成.
故答案為:(1)森林;濕地;(2)物種;(3)蛇;(4)D.
【分析】在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng);我國生態(tài)系統(tǒng)的類型有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng).四、判斷題(共2題,共8分)22、×【分析】【分析】本題考查人的性別決定,這要從人類的染色體的組成分析解答?!窘獯稹咳祟惖捏w細(xì)胞中有23對染色體,其中22對為常染色體,1對為性染色體。在女性的體細(xì)胞中,這對性染色體是兩條大小形狀都相同的XX染色體,男性的一對性染色體是一條X染色體和一條較小的Y染色體。所有的卵子都含有一條X染色體,但精子卻有兩種,50%的精子含有一條X染色體,50%的精子含有一條Y染色體,含有X染色體的精子與含有X染色體的卵子結(jié)合,形成XX型受精卵,即發(fā)育成女孩,含有Y染色體的精子和含有X染色體的卵子結(jié)合形成XY型受精卵,即發(fā)育成男孩。所以說,人的性別取決于使卵受精的精子是帶有X染色體還是帶有Y染色體。也就是說,人的性別在精子與卵子結(jié)合的一剎那就已經(jīng)決定。在受精時,精子和卵子的結(jié)合是隨機(jī)的,機(jī)會也是均等的。雙胞胎,指胎生動物一次懷胎生下兩個個體的情況。雙胞胎一般可分為同卵雙胞胎和異卵雙胞胎兩類。同卵雙胞胎指兩個胎兒由一個受精卵發(fā)育而成,異卵雙胞胎是由不同的受精卵發(fā)育而成的。同卵雙胞胎的性別一定相同;異卵雙胞胎的性別不一定相同。所以原題干的描述是錯誤的。?故選B?!窘馕觥緽23、√【分析】解:單細(xì)胞生物雖然只由一個細(xì)胞構(gòu)成;但也能完成營養(yǎng);呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動.常見的單細(xì)胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等.
故答案為:√.
單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成.單細(xì)胞生物個體微小;全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成.
了解記憶常見的單細(xì)胞生物.【解析】√五、其他(共3題,共27分)24、略
【分析】【解析】
考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.
分析:此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入.
解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.
(2)①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).
(3)酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時;葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度.
(5)在無氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.
(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
故答案為:
(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌要點(diǎn):酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)
(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度。
(5)酒精。
(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.
點(diǎn)評:此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)
(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③
(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長;繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。
(6)將氣球中
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