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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷287考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、吸入的空氣比呼出的氣體含量較多的成分是()
A.氮?dú)狻?/p>
B.氧氣。
C.二氧化碳。
D.水蒸氣。
2、某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗方法如下圖所示,其中不合理的是()A.
木炭在氧氣中燃燒B.
鐵絲在氧氣中燃燒C.
硫在氧氣中燃燒D.
蠟燭在氧氣中燃燒3、下列物質(zhì)與水混合,能形成溶液的是()A.沙子B.蔗糖C.氯化銀D.植物油4、不會破壞蛋白質(zhì)而使其失去原有的生理功能的物質(zhì)是()
A.濃硝酸。
B.食鹽。
C.硫酸銅溶液。
D.甲醛。
5、打開裝有濃氨水的試劑瓶,能聞到刺激性氣味,從分子的角度解釋正確的是()A.分子在不斷運(yùn)動B.分子由原子構(gòu)成C.分子大小可以改變D.分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、有下列符號:①O2②2Mg③SO42-④2Al3+⑤2CO⑥O其中數(shù)字“2”表示的意義各不相同;請用序號填空:
(1)表示化合價的是____;
(2)表示分子個數(shù)的是____;
(3)表示離子個數(shù)的是____;
(4)表示一個分子中含有的原子個數(shù)的是____;
(5)表示原子個數(shù)的是____;
(6)表示離子所帶電荷數(shù)的是____.7、指出圖中操作中的錯誤:(請各答出兩條)
如圖1:
(1)____;
(2)____;
如圖2:
(1)____;
(2)____.8、能源;環(huán)境與人類生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
rm{(1)}目前;人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤;石油和______.
rm{(2)}甲、乙兩個城市全年雨水的月平均rm{pH}變化如圖rm{.}下列說法正確的是______rm{(}填字母rm{)}.
A.甲城市受酸雨的影響較嚴(yán)重。
B.rm{pH}小于rm{6}的降雨稱為酸雨。
C.煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一。
D.大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成。
rm{(3)}二氧化氮進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成硝酸型酸雨,硝酸的化學(xué)式為______rm{.}氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用;
rm{(4)}可能形成“堿雨”;“堿雨”中堿的化學(xué)式為______.
rm{(5)}“堿雨”中的堿和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)生成一種可用作氮肥的銨鹽,其化學(xué)式為______.9、小明家院子里的花架采用了鐵架結(jié)構(gòu),使用不久就生銹了.為了延長使用年限,需要采取防銹措施.小明召集課外活動小組的同學(xué)根據(jù)金屬銹蝕的知識,探究防止鐵架銹蝕的方法.
【提出問題】鐵架為什么會生銹?怎樣才能防止它的生銹?
【查閱資料】鐵生銹的過程主要分為兩類:一類是在酸性較強(qiáng)的潮濕環(huán)境中發(fā)生的析氫腐蝕;另一類是在酸性較弱或中性條件下,不純的鐵、空氣在潮濕的環(huán)境中發(fā)生的吸氧腐蝕:2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2,4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O.
【假設(shè)猜想】假設(shè)一:鋼鐵生銹主要是氧氣造成的;
假設(shè)二:鋼鐵生銹主要是潮濕的環(huán)境造成的;
假設(shè)三:____
【實驗探究】
(1)根據(jù)假設(shè)二,小明設(shè)計實驗如圖1所示.一周后發(fā)現(xiàn),試管B中的鐵釘無明顯變化,試管A中的鐵釘明顯銹蝕.你同意小明的實驗設(shè)計嗎?____,請說明理由:____;若不同意,請你寫出合理的實驗方案:____.
(2)通過探究,小明認(rèn)為可以在鐵架外涂油漆、礦物油或鍍保護(hù)層等防止鐵架生銹,其原理是____.
【實驗結(jié)論】
(3)通過探究你得出的結(jié)論是____
【拓展應(yīng)用】小芳、小亮兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬.經(jīng)查閱資料得知,銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].他們依照鋼鐵生銹的探究方法設(shè)計如下實驗(如圖2所示).請回答:
(4)推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是____試管內(nèi)的銅片.(填“①”;“②”或“③”)
(5)小芳同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素,還應(yīng)該補(bǔ)充實驗,如圖3所示的實驗,其目的是____.
【深入探究】查閱資料:氧化鐵可做過氧化氫分解的催化劑.請你設(shè)計實驗探究氧化鐵也能做過氧化氫分解的催化劑,寫出實驗步驟和現(xiàn)象.10、寫出對應(yīng)的元素符號或元素名稱或化學(xué)式:
。氟____硅____Co____Ca____氮?dú)鈅___五氧化二磷____氧化鋁____3個硫酸根離子____11、寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式。
碳在氧氣中充分燃燒:____
實驗室制取二氧化碳:____
用二氧化錳做催化劑使過氧化氫分解制氧氣:____
檢驗二氧化碳:____
碳還原氧化銅:____.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)12、原子核比原子小的多____.(判斷對錯)13、兩原子的實際質(zhì)量比等于他們的相對原子質(zhì)量比____.(判斷對錯)14、可用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈.____.15、判斷正誤:飽和溶液析出晶體后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變?。甠___.16、判斷正誤(用√或×表示):醫(yī)院里給病人輸?shù)难鯕馐羌儍舻难鯕猓甠___.(判斷對錯)17、糖尿病患者不宜多吃米飯等淀粉類食品,因為淀粉消化后轉(zhuǎn)化成葡萄糖,被人體吸收會造成血糖升高.如果少吃米飯而產(chǎn)生難以忍受的饑餓感,可多吃些南瓜解饑.____.(判斷對錯)18、判斷正誤(用√或×表示):當(dāng)你發(fā)現(xiàn)在潮濕的氣候條件下,苔蘚枯死;雪松呈暗竭色傷斑,棉花葉片發(fā)白;請注意,這是SO2污染的跡象.____.評卷人得分四、探究題(共2題,共14分)19、小朱和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體.
rm{(1)}寫出圖中標(biāo)有rm{壟脵}rm{壟脷}的儀器名稱:rm{壟脵}______rm{壟脷}______.
rm{(2)}他想用高錳酸鉀制取氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的rm{A}和______rm{(}填字母rm{)}進(jìn)行組裝.
rm{(3)}加藥品前應(yīng)先檢查裝置的______.
rm{(4)}寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為______.
rm{(5)}小黃選用rm{B}和rm{C}裝置也可制取氧氣;他用到了過氧化氫溶液和二氧化錳,在反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和它的______都沒有發(fā)生變化,我們把二氧化錳叫做______.
rm{(6)}寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取該氣體的文字表達(dá)式______.
rm{(7)}小路同學(xué)用過氧化氫制取并收集了氧氣;準(zhǔn)備做鐵絲燃燒的實驗,他在瓶底都加了少量水,請你來想一想,加水的目的是______.
rm{(8)}實驗室制取氫氣可以用rm{E}裝置收集,這說明氫氣的密度比空氣______;由于氫氣難溶于水,所以它還可以用______rm{(}填序號rm{)}裝置收集.20、實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸制備氯氣,反應(yīng)原理為:rm{MnO_{2}+4HCl(}濃rm{)dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}MnCl_{2}+Cl_{2}隆眉+2H_{2}O.}
實驗裝置如圖rm{)dfrac{overset{;;triangle
;;}{.}}{;}MnCl_{2}+Cl_{2}隆眉+2H_{2}O.}所示.
【查閱資料】
rm{1}氯氣是黃綠色且有毒的氣體;難溶于飽和食鹽水.
rm{壟脵}氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成氯化鈉、次氯酸鈉rm{壟脷}和水.
rm{(NaClO)}常溫常壓下,氫氣的密度為rm{壟脹}.
【回答問題】
rm{0.09g/L}裝置rm{(1)}的作用為______.
rm{B}根據(jù)裝置rm{(2)}判斷:氯氣的密度比空氣______rm{C}填“大”或“小”rm{(}
rm{)}裝置rm{(3)}的作用為______rm{D}用化學(xué)方程式表示rm{(}.
【發(fā)現(xiàn)問題】
制備過程中,因鹽酸濃度下降導(dǎo)致反應(yīng)停止rm{)}某化學(xué)小組同學(xué)為測定裝置rm{.}中反應(yīng)后殘余液中rm{A}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),提出兩套測定方案如圖rm{HCl}所示.
rm{3}方案Ⅰ中操作rm{(4)}的名稱為______,通過稱量生成沉淀的質(zhì)量,計算出殘余液中rm{m}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),此測定方案是______rm{HCl}填“可行”或“不可行”rm{(}的;原因是______;
rm{)}方案Ⅱ利用圖rm{(5)}裝置rm{2}固定儀器的裝置已略rm{(}進(jìn)行測定.
rm{)}實驗過程中觀察到鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生;反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
rm{壟脵}當(dāng)裝置恢復(fù)至常溫時,測得反應(yīng)生成氣體的體積為rm{壟脹}根據(jù)化學(xué)方程式計算,殘余液中rm{183.5mL}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
【反思討論】
rm{HCl}為了保證方案Ⅱ測定結(jié)果的準(zhǔn)確性,正確操作是:傾斜rm{(6)}形管,______rm{Y}填標(biāo)號rm{(}
A.將殘余溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中rm{)}將鋅粒轉(zhuǎn)移到殘余溶液中。
rm{B.}形管內(nèi)空氣對氣體體積的測量______rm{(7)Y}填“有”或“沒有”rm{(}影響.rm{)}評卷人得分五、推斷題(共3題,共27分)21、某固體可能由Na2SO4、NaCl,Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成,現(xiàn)實驗如下:
試回答:
(1)白色沉淀A的化學(xué)方式為____.
(2)原固體中一定含有____,一定不含有____,可能含有____.
(3)為檢驗上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在。
甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
①取少量固體溶于水,加入足量的Ba(NO3)2溶液;充分反應(yīng)后,過濾;
②取濾液加入AgNO3溶液;觀察有無白色沉淀生成,由此得出結(jié)論.
在上述某同學(xué)的實驗方案①中,加入足量的Ba(NO3)2溶液的目的是____.
乙同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:取少量固體溶于水,加入____溶液,充分反應(yīng)后,再加入____溶液,觀察有白色沉淀生成,由此得出結(jié)論是____.22、炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有吸附性,下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積:
rm{(1)}請找出活性炭吸附氣體的規(guī)律rm{壟脵}______;rm{壟脷}______.rm{(2)}吸附性屬于物質(zhì)的______性質(zhì)rm{(}填“物理”或“化學(xué)”rm{)}rm{(3)}某同學(xué)進(jìn)行如圖分組實驗;在紅棕色二氧化氮?dú)怏w中加入干燥的活性炭或木炭,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)氣體顏色變淡或消失,打開彈簧夾,你將看到的現(xiàn)象是______.
rm{(4)}實驗過程中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同小組集氣瓶中氣體褪色程度不同,于是她想設(shè)計實驗探究“影響吸附劑吸附效果的因素”,請你參與探究活動rm{.}完成探究報告.
【提出問題】吸附效果可能與吸附劑的種類有關(guān).
【設(shè)計實驗】_____________________________________________________________.
rm{(5)}請你再提出一種假設(shè)【你的猜想】_____________________________.23、如圖,rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}均代表一種物質(zhì)rm{.}其中,rm{D}是供給人體呼吸的一種氣體rm{.A}在rm{D}中燃燒產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)產(chǎn)物rm{E}為有毒物質(zhì)五氧化二磷rm{.B}在rm{D}中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體小顆粒rm{F.C}在rm{D}中燃燒產(chǎn)生一種溫室氣體rm{G}.
rm{(1)}寫出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}所代表的物質(zhì)的化學(xué)式符號:
rm{A}______rm{B}______rm{C}______rm{D}______
rm{E}______rm{F}______rm{G}______.
rm{(2)}以上rm{7}種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是______,屬于氧化物的是______rm{.(}填序號rm{)}
rm{(3)}并寫出rm{A}rm{B}rm{C}三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的元素符號表示的化學(xué)方程式:
rm{1}______rm{2}______rm{3}______.評卷人得分六、實驗題(共3題,共15分)24、某研究小組的同學(xué)為探究鋁;鐵、銅、鋅的金屬活動順序;設(shè)計了如圖所示的四個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同).
(1)通過觀察,甲同學(xué)很快判斷出鋅、鐵、鋁活動性強(qiáng)弱.據(jù)你分析,甲同學(xué)依據(jù)的實驗現(xiàn)象是____.過一會兒,他又發(fā)現(xiàn)D中鐵片表面有紅色固體附著,這說明____.
(2)實驗時選用Zn而不用AI、Fe制取氫氣的原因是____.
A試管中的實驗現(xiàn)象為____.
(3)鋁比鐵的活動性強(qiáng),易氧化,但是為什么鋁制品耐用而鐵制品卻容易銹蝕____.25、某鋼鐵廠日產(chǎn)含雜質(zhì)4%的生鐵2240t.問:需要含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石多少噸?____.26、實驗室有以下三組實驗裝置;根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)圖Ⅰ的實驗操作目的是____,從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象中,你能得出的結(jié)論是____.
(2)能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是____.
(3)某同學(xué)用裝置Ⅲ制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推斷該氣體可能為O2(或CO2)(填化學(xué)式),請使用最簡單的方法驗證你的推斷:________.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】
人進(jìn)行呼吸作用時是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳;氮?dú)獠粎⑴c呼吸作用;與吸入空氣相比,呼出氣體中二氧化碳;水蒸氣的含量增加;氧氣的含量減少.
故選B.
【解析】【答案】根據(jù)呼吸作用的原理;吸入的空氣比呼出的氣體的成分進(jìn)行分析判斷即可.
2、B【分析】【解答】A;木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光;放出熱量,集氣瓶底部不需要放物質(zhì),故A操作正確;
B;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;火星四射,生成黑色固體,放出熱量,由于生成物溫度很高,濺落到集氣瓶底部容易炸裂瓶底,所以應(yīng)該在底部放少量的水或鋪一層細(xì)沙,故B操作正確;
C;硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)則色火焰;生成一種有刺激性氣味的氣體,放出熱量,由于生成物二氧化硫有毒,所以在瓶底放少量水,是為了吸收二氧化硫,防止污染空氣的,故C操作錯誤.
D;蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象:發(fā)出白光;放出熱量,集氣瓶壁上有水滴,集氣瓶底部不需要放物質(zhì),故D操作正確。
故選B.
【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象考慮;B、根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象考慮;C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項考慮;D、根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物考慮.3、B【分析】【分析】根據(jù)溶液的特點(diǎn)分析:溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物.【解析】【解答】解:泥沙;氯化銀不溶于水;在水中沉淀;植物油與水分層,它們都是不溶于水的物質(zhì),不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能和水形成溶液;蔗糖易溶于水,能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即能夠和水形成溶液.
故選B.4、B【分析】
濃硝酸具有較強(qiáng)的氧化性;能使蛋白質(zhì)變性,從而失去原有的生理功能;
硫酸銅溶液中含有重金屬銅離子;能使蛋白質(zhì)變性,從而失去原有的生理功能;
甲醛能與蛋白質(zhì)結(jié)合;使蛋白質(zhì)變性,從而失去原有的生理功能;
食鹽既沒有氧化性;也不含重金屬離子,還不能與蛋白質(zhì)結(jié)合,因此不能使蛋白質(zhì)變性,所以蛋白質(zhì)不會失去原有的生理功能.
故選B.
【解析】【答案】濃硝酸具有較強(qiáng)的氧化性;
硫酸銅溶液中含有重金屬銅離子;
甲醛能與蛋白質(zhì)結(jié)合;
食鹽既沒有氧化性;也不含重金屬離子,還不能與蛋白質(zhì)結(jié)合.
5、A【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可.【解析】【解答】解:打開盛有濃氨水的瓶塞;能聞到刺激性氣味,是因為氨水含有的分子是在不斷的運(yùn)動的,使人們聞到刺激性氣味.
故選:A.二、填空題(共6題,共12分)6、略
【分析】【分析】根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù);標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);根據(jù)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù);標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值;進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值;故填⑥;
(2)根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);故填⑤;
(3)根據(jù)標(biāo)在離子前面的數(shù)字表示離子的個數(shù);故填④;
(4)根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);故填①;
(5)根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù);故填②;
(6)根據(jù)標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);故填③;
故答案為:(1)⑥;(2)⑤;(3)④;(4)①;(5)②;(6)③.7、略
【分析】【分析】根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項考慮;
根據(jù)液體藥品取用的步驟和注意事項回答.【解析】【解答】解:給試管內(nèi)的液體加熱時;防止液體濺出傷人,液體不能超過試管容積的三分之一;并且因外焰溫度高,用外焰加熱;
傾倒液體時;標(biāo)簽沒向著手心,殘液流下來會腐蝕標(biāo)簽;
瓶塞正放;會使試劑受到污染,也會使藥品腐蝕桌面,正確的操作是把瓶塞倒放.
故答案為:圖1:(1)液體超過試管容積的三分之一;
(2)未用外焰加熱;
圖2:(1)標(biāo)簽沒向著手心;
(2)瓶塞正放.8、略
【分析】解:rm{(1)}常見的化石燃料包括煤;石油和天然氣.
rm{(2)A}溶液酸堿性和rm{pH}值之間的關(guān)系,甲城市的rm{pH}值大于乙產(chǎn)生;所以乙城市受酸雨的影響較嚴(yán)重,故A錯誤;
B、rm{pH}小于rm{5.6}的降雨稱為酸雨;故B錯誤;
C;煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化硫;故C正確;
D;大力推廣使用脫硫煤可以減少二氧化硫的排放;故D正確;
故選:rm{CD}.
rm{(3)}二氧化氮進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成硝酸型酸雨,硝酸的化學(xué)式為:rm{HNO_{3}}
rm{(4)}氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用,可能形成氨水,氨水的化學(xué)式為:rm{NH_{3}?H_{2}O}
rm{(5)}氨水和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨和水,化學(xué)式為rm{NH_{4}Cl}.
故答案為:rm{(1)}天然氣;rm{(2)}rm{(3)HNO_{3}}rm{(4)NH_{3}?H_{2}O}rm{(5)NH_{4}Cl}.
rm{(1)}根據(jù)化石燃料包括煤;石油、天然氣進(jìn)行分析;
rm{(2)A}根據(jù)溶液酸堿性和rm{pH}值之間的關(guān)系進(jìn)行分析;
B、根據(jù)rm{pH}小于rm{5.6}的降雨稱為酸雨進(jìn)行分析;
C;根據(jù)煤燃燒會產(chǎn)生大量的二氧化硫進(jìn)行分析;
D;根據(jù)大力推廣使用脫硫煤可以減少二氧化硫的排放進(jìn)行分析;
rm{(3)}根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進(jìn)行分析;
rm{(4)}根據(jù)氨氣進(jìn)入大氣后與雨水作用;可能形成氨水解答;
rm{(5)}根據(jù)氨水和鹽酸反應(yīng)生成氯化銨和水解答.
化石燃料的燃燒能夠產(chǎn)生大量的二氧化硫、氮氧化物,這些物質(zhì)是形成酸雨的重要物質(zhì),因此減少化石燃料的使用,綜合利用化石燃料有利于減少酸雨的產(chǎn)生.【解析】天然氣;rm{CD}rm{HNO_{3}}rm{NH_{3}?H_{2}O}rm{NH_{4}Cl}9、略
【分析】【分析】【假設(shè)猜想】
猜想為:鋼鐵生銹主要是氧氣造成的;鋼鐵生銹主要是潮濕的環(huán)境造成的;鋼鐵生銹是氧氣和潮濕環(huán)境的共同作用造成的.
【實驗探究】
如果實驗設(shè)計不合理;也可能得出錯誤的結(jié)論;
根據(jù)實驗結(jié)論可以判斷防止鋼鐵制品生銹的方法.
【實驗結(jié)論】
根據(jù)實驗操作;實驗現(xiàn)象可以得出實驗結(jié)論.
【拓展應(yīng)用】
銅與水;氧氣、二氧化碳同時接觸時能夠生銹;
氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳?xì)怏w.
【深入探究】
催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變.【解析】【解答】解:【假設(shè)猜想】
假設(shè)三:鋼鐵生銹是氧氣和潮濕環(huán)境的共同作用造成的.
故填:鋼鐵生銹是氧氣和潮濕環(huán)境的共同作用造成的.
【實驗探究】
(1)不同意小明的實驗設(shè)計;這是因為A試管中的鐵釘除與水接觸外,還與空氣接觸;
應(yīng)該再增加應(yīng)該對比試驗:增加一個試管C;在試管C中注滿蒸餾水,把鐵釘浸沒在蒸餾水中,試管口用膠塞密封.
故填:不同意;A試管中的鐵釘還與空氣接觸;增加一個試管C;在試管C中注滿蒸餾水,把鐵釘浸沒在蒸餾水中,試管口用膠塞密封.
(2)通過探究;小明認(rèn)為可以在鐵架外涂油漆;礦物油或鍍保護(hù)層等防止鐵架生銹,其原理是使鐵架與水和氧氣隔絕.
故填:使鐵架與水和氧氣隔絕.
【實驗結(jié)論】
(3)通過探究你得出的結(jié)論是:鋼鐵生銹是鐵與空氣(或氧氣);水共同作用的結(jié)果.
故填:鋼鐵生銹是鐵與空氣(或氧氣);水共同作用的結(jié)果.
【拓展應(yīng)用】
(4)推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是①試管內(nèi)的銅片;這是因為①試管內(nèi)的銅片與水;氧氣和二氧化碳同時接觸.
故填:①.
(5)小芳同學(xué)認(rèn)為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素;還應(yīng)該補(bǔ)充實驗,如圖3所示的實驗,其目的是證實二氧化碳也是導(dǎo)致銅生銹的因素之一.
故填:證實二氧化碳也是導(dǎo)致銅生銹的因素之一.
【深入探究】
實驗步驟:常溫下,取10mL5%的H2O2溶液于試管中;觀察反應(yīng)速率;
取1g氧化鐵加入10mL5%的H2O2溶液;觀察反應(yīng)速率的變化;
待反應(yīng)結(jié)束后;過濾;干燥并稱量固體質(zhì)量;
再把干燥后的氧化鐵加入到10mL5%的H2O2溶液;觀察反應(yīng)速率變化;
實驗現(xiàn)象:加入氧化鐵后,反應(yīng)速率明顯加快,反應(yīng)后氧化鐵的質(zhì)量還是1g,并且能再次加快H2O2的分解;
實驗結(jié)論:氧化鐵可做過氧化氫分解的催化劑.10、略
【分析】
氟;硅表示的意義是原子;對應(yīng)的化學(xué)式即元素符號.
Co;Ca是鈷元素和鈣元素的元素符號.
氮?dú)馐请p原子分子,為N2.
氧化物的化學(xué)式書寫氧元素寫在后面,另一種元素在前,根據(jù)化合價代數(shù)和為零確定原子的個數(shù),五氧化二磷為P2O5,氧化鋁為Al2O3.
原子或原子團(tuán)前面的數(shù)字表示個數(shù),硫酸根的離子符號為SO42-,所以3個硫酸根表示為3SO42-.
故答案為:。氟F硅SiCo鈷Ca鈣氮?dú)釴2五氧化二磷P2O5氧化鋁Al2O33個硫酸根離子3SO42-
【解析】【答案】可根據(jù)元素的符號及常見單質(zhì);氧化物的書寫規(guī)則和化學(xué)式及周圍數(shù)字的意義進(jìn)行解答.
11、略
【分析】
碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2CO2.
實驗室制取二氧化碳常采用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑.
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,常用于檢驗二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO2Cu+CO2↑.
故答案為:C+O2CO2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O22H2O+O2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;C+2CuO2Cu+CO2↑.
【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物;生成物、反應(yīng)條件;根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
三、判斷題(共7題,共14分)12、√【分析】【分析】根據(jù)原子由原子核與核外電子組成,其中原子核的體積很小進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:從原子的直徑和原子核的直徑關(guān)系可知原子核的直徑是原子直徑的10萬分之一;所以原子核比原子小得多.
故答案為:√.13、√【分析】【分析】根據(jù)該原子的真實質(zhì)量跟一個碳12原子質(zhì)量的的比值,即為該原子的相對原子質(zhì)量分析解答.【解析】【解答】解:由于相對原子質(zhì)量等于該原子的真實質(zhì)量跟一個碳12原子質(zhì)量的的比值;所以其質(zhì)量越大則其相對原子質(zhì)量也越大,故兩原子的實際質(zhì)量比等于他們的相對質(zhì)量比.
故答案為:√.14、×【分析】【分析】點(diǎn)燃酒精燈時,用火柴點(diǎn)燃,絕對禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個酒精燈,會引起酒精失火.【解析】【解答】解:點(diǎn)燃酒精燈時;用火柴點(diǎn)燃,因為:用燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈時,酒精溢出引起火災(zāi).
故答案為:×.15、×【分析】【分析】物質(zhì)的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的,同溫度下,同種物質(zhì)的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等據(jù)此分析解答即可;【解析】【解答】解:飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生改變;主要是取決于析出晶體的措施,當(dāng)某物質(zhì)一定溫度下的飽和溶液在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后,有晶體析出,因為溫度不變,物質(zhì)的溶解度就不變,溶液中有晶體,剩下的溶液仍為該溫度下的飽和溶液,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;故該說法錯誤;
故答案為:×16、×【分析】【分析】氧氣的化學(xué)性質(zhì)是具有助燃性和氧化性;氧氣的用途主要有兩個:支持燃燒和供給呼吸.結(jié)合題目給出的信息,答案會很好解決.一般來說,病人不需要純氧,而且即使吸純凈氧,時間也不能過長,否則會引起呼吸抑制,醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣.【解析】【解答】解:一般來說,病人不需要純氧,而且即使吸純凈氧,時間也不能過長,否則會引起呼吸抑制,醫(yī)院里病人所吸的氧氣是含5%二氧化碳的氧氣.故答案為:×17、×【分析】【分析】米、面、西瓜、南瓜等食物中含有豐富的糖類物質(zhì),能夠為人體提供能量.【解析】【解答】解:糖尿病患者如果因為少吃米飯而產(chǎn)生難以忍受的饑餓感時;不能通過多吃些南瓜解饑,因為南瓜中含有蔗糖;果糖、葡萄糖等糖類物質(zhì),糖尿病患者食用后,會造成血糖急劇升高,影響身體健康.
故填:×.18、√【分析】【分析】二氧化硫是酸性氣體,易結(jié)合水形成酸,根據(jù)二氧化硫產(chǎn)生污染時所導(dǎo)致的影響來回答.【解析】【解答】解:二氧化硫是酸性氣體,易結(jié)合水形成亞硫酸、硫酸,這些酸會導(dǎo)致苔蘚枯死,雪松呈暗竭色傷斑,棉花葉片發(fā)白,所以在潮濕的氣候條件下,苔蘚枯死;雪松呈暗竭色傷斑,棉花葉片發(fā)白,這是SO2污染的跡象.故答案為:√.四、探究題(共2題,共14分)19、略
【分析】解:rm{(1)}熟記常用儀器的名稱可知rm{壟脵}為試管;rm{壟脷}為酒精燈。
rm{(2)}氧氣的密度比空氣大;不易溶于水,可用排水法或向上排空氣法收集;
rm{(3)}實驗室制取氣體前都要先檢查裝置的氣密性;若裝置漏氣的話會造成氣體外逸或收集的氣體不純;
rm{(4)}高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣;
rm{(5)}催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率;而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化,二氧化錳是過氧化氫制氧氣的催化劑;過氧化氫以二氧化錳為催化劑生成水和氧氣.
rm{(6)}實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取該氣體的文字表達(dá)式為:過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣;
rm{(7)}細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時生成物的溫度比較高;落下來會造成瓶底炸裂,在瓶底加水可以防止燃燒生成物濺落下來炸裂瓶底;
rm{(8)}能用向下排空氣法收集;說明氣體的密度比空氣?。粴錃怆y溶于水,可用排水法收集.
答案:
rm{(1)壟脵}為試管;rm{壟脷}為酒精燈;
rm{(2)C}或rm{D}
rm{(3)}氣密性;
rm{(4)}高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣;
rm{(5)}化學(xué)性質(zhì);催化劑;
rm{(6)}過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣;
rm{(7)}防止燃燒生成物濺落下來炸裂瓶底;
rm{(8)}??;rm{D}.
rm{(1)壟脵壟脷}均為實驗室常用的儀器.
rm{(2)}根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集裝置;
rm{(3)}根據(jù)實驗室制取氣體前都要先檢查裝置的氣密性解答;
rm{(4)}根據(jù)高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀;二氧化錳和氧氣;熟記常用的文字表達(dá)式.
rm{(5)}根據(jù)催化劑的概念分析;
rm{(6)}熟記常用的文字表達(dá)式.
rm{(7)}從做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實驗的注意事項分析.
rm{(8)}收集裝置主要由氣體的密度和溶水年決定.
本道題主要考查了實驗室制取氣體的一些知識,考查范圍比較廣,要求學(xué)生在進(jìn)行實驗學(xué)習(xí)時做到面面俱到.【解析】試管;酒精燈;rm{C}或rm{D}氣密性;高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣;化學(xué)性質(zhì);催化劑;過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣;防止燃燒生成物濺落下來炸裂瓶底;??;rm{D}20、略
【分析】解:rm{(1)}二氧化錳與濃鹽酸來制備氯氣,制取的氣體中?;煊袚]發(fā)出的氯化氫氣體,裝置rm{B}的作用為除去氯化氫氣體;
rm{(2)}根據(jù)裝置rm{C}判斷;氣體長進(jìn)短出,說明氣體的密度比空氣大;
rm{(3)}氯氣有毒,排放在空氣中會造成污染,故用氫氧化鈉溶液吸收,反應(yīng)的方程式為:rm{Cl_{2}+2NaOH簍TNaCl+NaClO+H_{2}O}
rm{(4)}方案Ⅰ:方案Ⅰ中操作rm{m}的名稱為干燥;二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳;也會與硝酸銀反應(yīng),故不能用來測定殘余液中鹽酸的質(zhì)量,反應(yīng)不可行;
rm{(5)壟脵}方案Ⅱ:將鋅轉(zhuǎn)移到殘留溶液中,反應(yīng)的方程式為:rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}
rm{壟脹}解:設(shè)殘余液中的rm{HCl}的質(zhì)量為rm{x}
rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}
rm{73}rm{2}
rm{x}rm{0.09}rm{g/L隆脕0.1835}rm{L}
rm{dfrac{73}{x}=dfrac{2}{0.09g/Ltimes0.1835L}}
rm{dfrac{73}{x}=dfrac
{2}{0.09g/Ltimes0.1835L}}rm{X=0.6}
殘余液中rm{g}的質(zhì)量分?jǐn)?shù):rm{dfrac{0.6g}{5g}隆脕100%=12.0%}
答:殘余液中的rm{HCl}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac
{0.6g}{5g}隆脕100%=12.0%}
rm{HCl}將鋅轉(zhuǎn)移到殘留溶液中,反應(yīng)完畢后,每間隔rm{12.0%}分鐘讀取氣體體積rm{(6)}氣體體積逐漸減??;氣體體積逐漸減小的原因是氣體未冷卻到室溫,當(dāng)溫度冷卻到室溫后,氣體體積不再改變;
rm{1}氫氣的密度比空氣小,故rm{.}形管內(nèi)空氣對氣體體積的測量沒有影響.
故答案為:
rm{(7)}除去氯氣中混有的氯化氫氣體;
rm{Y}大;
rm{(1)}
rm{(2)}干燥rm{(3)Cl_{2}+2NaOH簍TNaCl+NaClO+H_{2}O}或烘干rm{(4)}不可行;殘余液中的rm{(}也能與rm{)}溶液反應(yīng)生成沉淀;造成測量值偏大;
rm{MnCl_{2}}
rm{AgNO_{3}}殘余液中的rm{(5)壟脵Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{壟脹}.
rm{HCl}
rm{12.0%}沒有.
rm{(6)B}根據(jù)氯氣;氯化氫氣體、飽和食鹽水的性質(zhì)分析;
rm{(7)}據(jù)裝置的用途分析;
rm{(1)}氯氣的性質(zhì)和尾氣處理的方法解答;
rm{(2)}方案Ⅰ:二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳;也會與硝酸銀反應(yīng),故反應(yīng)不可行;乙同學(xué)的方案:
rm{(3)}依據(jù)鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣進(jìn)行分析解答;
rm{(4)}化學(xué)反應(yīng)釋放熱量;氣體體積具有熱脹冷縮的特點(diǎn).
rm{(5)}氫氣的密度比空氣小解答.
本題考查了對實驗室制取氣體的實驗步驟的掌握和應(yīng)用,以及依據(jù)酸的性質(zhì)分析、設(shè)計實驗的能力.rm{(6)}【解析】除去氯氣中混有的氯化氫氣體;大;rm{Cl_{2}+2NaOH簍TNaCl+NaClO+H_{2}O}干燥rm{(}或烘干rm{)}不可行;殘余液中的rm{MnCl_{2}}也能與rm{AgNO_{3}}溶液反應(yīng)生成沉淀,造成測量值偏大;rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{B}沒有五、推斷題(共3題,共27分)21、略
【分析】【分析】白色固體全部溶于稀硝酸,說明固體中含有碳酸鈉,不含硫酸鈉;無色濾液中含有一種酸根離子,說明不含硝酸鉀;要證明原物質(zhì)中是否含有氯離子,必須先將碳酸根離子除去,然后再加硝酸銀.【解析】【解答】解:(1)原固體的溶液中加入足量氯化鋇;產(chǎn)生白色沉淀,該沉淀全部溶于稀硝酸,說明該沉淀為碳酸鋇,不是硫酸鋇。
(2)由(1)分析可知沉淀為碳酸鋇;不是硫酸鋇,因此原固體中一定含有碳酸鈉,一定沒有硫酸鈉;碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,因此無色濾液中一定含有氯離子,因為無色濾液中的酸根離子只有一種,故一定不含硝酸鉀;原固體中可能含有氯化鈉.
(3)甲同學(xué)方案中加入過量硝酸鋇溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉;濾液中加入硝酸銀,若產(chǎn)生白色沉淀,則濾液中含有氯化鈉,從而證明原固體物質(zhì)中含有氯化鈉,因此在加入硝酸銀之前需將碳酸根離子除盡,故加入足量硝酸鋇的目的是除盡碳酸根離子,排除碳酸根離子與銀離子結(jié)合成碳酸銀沉淀的干擾.
乙同學(xué)的實驗方案是取少量固體溶于水;先加入足量稀硝酸,與碳酸鈉反應(yīng),除去碳酸根離子,然后再加入硝酸銀,若產(chǎn)生沉淀,則固體中一定含有氯化銀.
故答案為:(1)BaCO3(2)Na2CO3,KNO3、Na2SO4,NaCl.(3)除盡CO32-,排除CO32-的干擾.
足量HNO3AgNO3原固體中含有NaCl.22、(1)①相同條件下,氣體的沸點(diǎn)越高,越易被活性炭吸附
②相同條件下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,越易被活性炭吸附
(2)物理
(3)水倒吸入集氣瓶內(nèi)
(4)相同溫度下,在相同體積的兩瓶NO2氣體中,各加入相同顆粒大小相同質(zhì)量的木炭和活性炭,比較相同時間內(nèi)氣體褪色的程度
(5)【你的猜想】吸附效果還可能與吸附劑的質(zhì)量有關(guān)(答案合理即可)【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)表格提供的信息結(jié)合已有的知識來進(jìn)行分析;根據(jù)表格提供的信息結(jié)合已有的知識來進(jìn)行分析;rm{(1)}根據(jù)物理變化和化學(xué)變化判別來進(jìn)行分析;rm{(2)}根據(jù)物理變化和化學(xué)變化判別來進(jìn)行分析;根據(jù)氣體被吸附以后,導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小來進(jìn)行分析;rm{(2)}根據(jù)不同的因素設(shè)計實驗方案來進(jìn)行分析即可;rm{(3)}根據(jù)氣體被吸附以后,導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小來進(jìn)行分析;根據(jù)不同的因素設(shè)計實驗方案來進(jìn)行分析即可;【解答】rm{(3)}根據(jù)表格可以看出,rm{(4)}根據(jù)不同的因素設(shè)計實驗方案來進(jìn)行分析即可;相同條件下,氣體的沸點(diǎn)越高,越易被活性炭吸附;rm{(4)}相同條件下;氣體的相對分子質(zhì)量越大,越易被活性炭吸附;故填:相同條件下,氣體的沸點(diǎn)越高,越易被活性炭吸附;相同條件下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,越易被活性炭吸附;
rm{(5)}吸附的過程中沒有生成新的物質(zhì);屬于物理性質(zhì);故填:物理;
rm{(5)}氣體被吸附以后,導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,打開止水夾后,在大氣壓的作用下,水被倒吸入集氣瓶,故填:水倒吸入集氣瓶內(nèi);rm{(1)}根據(jù)rm{壟脵}相同溫度下,在相同體積的兩瓶rm{壟脷}氣體中,各加入相同顆粒大小相同質(zhì)量的木炭和活性炭,比較相同時間內(nèi)氣體褪色的程度;rm{(2)}rm{(3)}相同溫度下,在相同體積的兩瓶rm{(4)}氣體中,各加入不同顆粒大小不同質(zhì)量的活性炭,比較相同時間內(nèi)氣體褪色的程度提出問題,吸附效果可能與吸附劑的種類有關(guān)??梢苑湃氩煌奈絼?,比如木炭和活性炭,為了便于比較,要注意控制氣體的量和溫度相同,木炭和活性炭的顆粒大小和質(zhì)量相同;故填:答案合理即可rm{NO_{2}}故填:吸附效果還可能與吸附劑的質(zhì)量有關(guān)。rm{(5)}【解析】rm{(1)壟脵}相同條件下,氣體的沸點(diǎn)越高,越易被活性炭吸附相同條件下,氣體的沸點(diǎn)越高,越易被活性炭吸附rm{(1)壟脵}相同條件下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,越易被活性炭吸附rm{壟脷}相同條件下,氣體的相對分子質(zhì)量越大,越易被活性炭吸附物理rm{壟脷}水倒吸入集氣瓶內(nèi)rm{(2)}物理相同溫度下,在相同體積的兩瓶rm{(2)}氣體中,各加入相同顆粒大小相同質(zhì)量的木炭和活性炭,比較相同時間內(nèi)氣體褪色的程度rm{(3)}水倒吸入集氣瓶內(nèi)rm{(3)}吸附效果還可能與吸附劑的質(zhì)量有關(guān)rm{(4)}相同溫度下,在相同體積的兩瓶rm{NO_{2}}氣體中,各加入相同顆粒大小相同質(zhì)量的木炭和活性炭,比較相同時間內(nèi)氣體褪色的程度答案合理即可rm{(4)}rm{NO_{2}}23、略
【分析】解:rm{D}是供給人體呼吸的一種氣體,故D是氧氣,rm{A}在rm{D}中燃燒產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)產(chǎn)物rm{E}為有毒物質(zhì)五氧化二磷,故A是磷;rm{B}在rm{D}中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體小顆粒rm{F}故B是鐵,rm{F}是四氧化三鐵;rm{C}在rm{D}中燃燒產(chǎn)生一種溫室氣體rm{G}故C是碳,rm{G}是二氧化碳;帶入框圖,推斷合理;
rm{(1)A}是磷,rm{B}是鐵,rm{C}是碳,rm{D}是氧氣,rm{E}是五氧化二磷,rm{F}是四氧化三鐵,rm{G}是二氧化碳;故填:rm{P}rm{Fe}rm{C}rm{O_{2}}rm{P_{2}O_{5}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{CO_{2}}
rm{(2)}磷、鐵、碳和氧氣屬于單質(zhì),五氧化二磷、四氧化三鐵以及二氧化碳屬于氧化物,故填:rm{ABCD}rm{EFG}
rm{(3)}磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,故填:rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}.
根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,rm{4P+5O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}是供給人體呼吸的一種氣體,故D是氧氣,rm{3Fe+2O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}在rm{C+O_{2}dfrac{ov
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