2025年冀教新版必修1物理上冊階段測試試卷_第1頁
2025年冀教新版必修1物理上冊階段測試試卷_第2頁
2025年冀教新版必修1物理上冊階段測試試卷_第3頁
2025年冀教新版必修1物理上冊階段測試試卷_第4頁
2025年冀教新版必修1物理上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教新版必修1物理上冊階段測試試卷179考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、如圖所示;物塊正在沿粗糙的斜面勻速下滑,斜面保持靜止狀態(tài)。在下列幾種情況中,物塊仍沿斜面下滑,則關(guān)于地面對斜面體的摩擦力正確說法是()

A.若對物塊施加豎直向下的外力,地面對斜面體的摩擦力水平向左B.若對物塊施加垂直于斜面向下的外力,地面對斜面體的摩擦力水平向左C.若對物塊施加沿斜面向下的外力,地面對斜面體的摩擦力水平向右D.若對物塊施加沿斜面向下的外力,地面對斜面體沒有摩擦力2、2011年上海游泳世錦賽男子1500米自由泳決賽,中國選手孫楊一路領(lǐng)先,以14分34秒14奪冠,并打破哈克特保持10年之久的世界紀錄,為中國男隊奪取了首枚奧運項目的世錦賽金牌,成為本屆世錦賽雙冠王,孫楊之所以能夠取得冠軍,取決于他在比賽中()A.某時刻的瞬時速度大B.觸壁時的瞬時速度大C.平均速率大D.任何時刻的速度都大3、伽利略在研究運動的過程中;創(chuàng)造了一套科學(xué)方法,給出了科學(xué)研究過程的基本要素,這些要素包含以下幾點,如下框圖所示:

其中與方框4相對應(yīng)的是()A.提出猜想B.交流與合作C.實驗檢驗D.合理外推4、如圖為某物體做直線運動的v-t圖像;關(guān)于物體在前4s的運動制況,下列說法中正確的是()

A.物體始終向同一方向運動B.物體的加速度大小不變,方向改變C.t=2s時的速度、加速度都為零D.物體在4s末回到出發(fā)點5、如圖所示,將一個質(zhì)量為3kg的鉛球放在傾角為45°的斜面上,并用豎直擋板擋住,鉛球處于靜止狀態(tài)。不考慮鉛球受到的摩擦力,重力加速度g取10m/s2;則鉛球()

A.對擋板的壓力是3NB.對斜面的壓力是C.對擋板的壓力是30ND.對斜面的壓力是6、兩個共點力F1和F2,其合力為F,則下列說法正確的是()A.合力一定大于任一分力B.兩分力間的夾角增大,合力增大C.分力F1、F2都增大時,合力F一定增大D.合力有可能大于任一分力,也可能小于任一分力,還可能與兩個分力都相等7、如圖甲所示是一種速度傳感器的工作原理圖,在這個系統(tǒng)中B為一個能發(fā)射超聲波的固定小盒子,工作時小盒子B向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖,脈沖波遇到運動的物體反射后又被B盒接收,從B盒發(fā)射超聲波開始計時,經(jīng)時間△t0再次發(fā)射超聲波脈沖;圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移-時間圖象,則下列說法正確的是()

A.超聲波的速度大于B.超聲波的速度為C.物體的平均速度為D.物體的平均速度為8、一物塊以一定的初速度沿足夠長的光滑斜面底端向上滑出,從滑出至回到斜面底端的時間為6s,若在物塊上滑的最大位移的一半處設(shè)置一垂直斜面的擋板,仍將該物塊以相同的初速度在斜面底端向上滑出,物塊撞擊擋板前后的速度大小相等、方向相反.撞擊所需時間不計,則這種情況下物塊從上滑至回到斜面底端的總時間約為(不計空氣阻力)()A.1.0sB.1.8sC.2.0sD.2.6s9、如圖所示,把球夾在豎直墻壁AC和木板BC之間,不計摩擦.設(shè)球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮镕1,對木板的壓力大小為F2,現(xiàn)將木板BC繞著C點緩慢轉(zhuǎn)動;使木板與豎直墻壁的夾角由30°增大到60°過程中:

A.F1減小、F2增加B.F1增加、F2減小C.F1、F2都增大D.F1、F2都減小評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)10、在同一條筆直的公路上行駛的三輛汽車a、b、c,它們的x-t圖像如圖所示,汽車a對應(yīng)的圖像是一條拋物線,其頂點坐標為下列說法正確的是()

A.b和c兩輛汽車做勻速直線運動,兩汽車的速度相同B.在0~5s內(nèi),a、b兩輛汽車間的距離增大C.汽車c的速度逐漸增大D.前5s內(nèi)汽車a的平均速度最大11、如圖所示為甲、乙兩物體運動的圖象,關(guān)于兩物體在0至?xí)r間內(nèi)的運動;下列說法正確的是()

A.在0至?xí)r間內(nèi)甲一直做勻加速直線運動B.乙先做勻減速到速度為0,再做勻加速直線運動C.兩物體在0至?xí)r間內(nèi)的位移大小關(guān)系為D.此圖中,甲做一維直線運動,乙做二維折線運動12、下列物理量都是矢量的有()A.位移,質(zhì)量B.瞬時速度,加速度C.力,平均速度D.路程,時間13、抖空竹是中國傳統(tǒng)文化苑中一株燦爛的花朵.如圖所示是表演抖空竹時的動作;假設(shè)空竹是光滑的,不考慮空竹的轉(zhuǎn)動,某時刻表演者兩手水平,則表演者在緩慢完成以下動作時,下列說法正確的是()

A.左手不動,右手豎直向上移動一小段距離,繩子拉力大小不變B.左手不動,右手水平向左移動一小段距離,繩子拉力大小變大C.在同一水平面內(nèi),兩手之間距離越大,繩子拉力越小D.在同一水平面內(nèi),兩手之間距離越小,繩子拉力越小14、如圖所示,質(zhì)量均為m的小球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連,B球用長為L的細繩懸于O點,A球固定在O點正下方,當(dāng)小球B平衡時,繩子所受的拉力為T1,彈簧的彈力為F1;現(xiàn)把A、B間的彈簧換成原長相同但勁度系數(shù)為k2(k2>k1)的另一輕彈簧,在其他條件不變的情況下仍使系統(tǒng)平衡,此時繩子所受的拉力為T2,彈簧的彈力為F2,則下列關(guān)于T1與T2、F1與F2大小之間的關(guān)系正確的是()

A.T1>T2B.T1=T2C.F1<F2D.F1=F215、如圖所示,小車內(nèi)一根輕質(zhì)彈簧沿豎直方向和一條與豎直方向成α角的細繩拴接一小球.當(dāng)小車和小球相對靜止;一起在水平面上做勻速直線運動時,下列說法正確的是()

A.細繩一定對小球有拉力的作用B.細繩一定對小球沒有拉力的作用C.輕彈簧一定對小球有彈力的作用D.輕彈簧一定對小球沒有彈力的作用評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)16、為了減少交通事故,近年來我國加大了對道路的限速監(jiān)控。目前,限速監(jiān)控的方式有兩種:一種是“定點測速”,即監(jiān)測汽車經(jīng)過某位置的速度;另一種是“區(qū)間測速”,即監(jiān)測汽車在某一區(qū)間行駛的速度。如果超過了該路段的最高限速,即被判為超速。如圖所示,高速路上某一區(qū)間測速的區(qū)間長度為66km,全程限速100km/h,一輛汽車通過監(jiān)測起點和終點的速度分別為95km/h和90km/h,通過測速區(qū)間的時間為30min。根據(jù)以上信息,可判斷此車_________(選填“超速”或“不超速”),理由是________。17、平均速度和瞬時速度的測量。

(1)如圖所示為打點計時器打出的一條紙帶示意圖,D、G間的時間間隔Δt=0.1s,用___________測出D、G間的位移Δx,則D、G間的平均速度v=

(2)___________(填“D、F間”或“D、G間”)的平均速度更接近E點的瞬時速度。某點的瞬時速度近似等于包含這一點的較小Δt內(nèi)的___________速度。18、某同學(xué)用打點計時器研究小車的運動規(guī)律,如果打出的紙帶上的點跡分布不均勻,那么,點跡密集的地方表示運動的速度________________(選填“較大”或“較小”)。19、如圖有一個表面光滑、截面是等腰三角形的輕質(zhì)尖劈,其傾角為插在縫A與B之間,若在尖劈上加一個大小不變方向豎直向下的力F,尖劈對縫的左側(cè)壓力大小為___________。當(dāng)變小時,則對A與B兩側(cè)的作用力會增大,請分析說理___________。

20、汽缸的橫截面積為S,質(zhì)量為m的梯形活塞上面是水平的,下面與右側(cè)豎直方向的夾角為α,如圖所示,當(dāng)活塞上放質(zhì)量為M的重物時處于靜止狀態(tài)。設(shè)外部大氣壓強為p0,若活塞與缸壁之間無摩擦。重力加速度為g,汽缸中氣體的壓強為_________。

21、一物體做初速度為零的勻加速直線運動,該物體通過前一半位移和通過后一半位移所用時間之比為______.22、如圖,輕滑輪K與質(zhì)量為5kg的物塊A由一根固定桿連接在一起,物塊A放置于光滑的水平面上。質(zhì)量為2kg的物塊B與跨過滑輪的輕繩一端相連,輕繩另一端固定在墻上,物塊B與物塊A的動摩擦因數(shù)為0.5。若A被外力固定,g=10m/s2,滑輪受到繩子的作用力T=______N。當(dāng)把物塊A釋放之后,物塊A的加速度大小為aA=______m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

23、“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗裝置如圖1所示,長木板水平放置,細繩與長木板平行。圖2是打出紙帶的一部分,以計數(shù)點O為位移測量起點和計時起點,則打計數(shù)點B時小車位移大小為______cm。

24、電磁打點計時器和電火花計時器都是使用交流電源的計時儀器,電磁打點計時器工作的電壓是8V,電火花計時器工作的電壓是_______V,電源頻率是50Hz時,每隔0.02s打一個點。如圖所示為物體運動時打點計時器打出的一條紙帶,圖中相鄰的點間還有四個點未標出,已知打點計時器接50Hz的交流電源,則打d點的瞬時速度約為________m/s,加速度為__________m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

評卷人得分四、作圖題(共3題,共6分)25、畫出下列各物體所受彈力的示意圖。

(1)圖(a)中桿AB斜靠在半球體上靜止,作出AB桿所受彈力的示意圖;

(2)圖(b)中用繩子將球掛在墻壁上;作出球所受彈力的示意圖;

(3)圖(c)中豎直懸掛在細繩上的光滑小球與斜面剛好接觸而保持靜止;作出小球所受彈力的示意圖。

26、圖中物體處于靜止狀態(tài),請用力的示意圖畫出圖中小球A所受彈力的情況。

27、畫出圖中物體所受的彈力示意圖.

評卷人得分五、實驗題(共4題,共28分)28、某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系,彈簧自然懸掛,待彈簧靜止時,長度記為L0;彈簧下端掛上砝碼盤時,長度記為Lx;在砝碼盤中每次增加10g砝碼,彈簧長度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如表;。代表符號LOLXL1L2L3L4L5L6數(shù)值(cm)25.3527.3529.3431.3133.4035.3537.4039.30

(1)如圖所示是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長度與____的差值(填“L0”或“Lx”).

(2)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為___N/m;通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為____g(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度取10m/s2).29、“探究加速度與力;質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中;某同學(xué)在正確操作下打出了一條紙帶,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出了連續(xù)的5個計數(shù)點0、1、2、3、4,相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出,測出各計數(shù)點到0點之間的距離,如圖所示。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端。

(1)打點計時器打下計數(shù)點2時小車的速度大小________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)另一名同學(xué)利用力的傳感器改進實驗,如圖甲所示。將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器掛鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車質(zhì)量(包括傳感器)不變時加速度跟所受拉力的關(guān)系,根據(jù)所測數(shù)據(jù)在坐標系中作出了如圖乙所示的圖像;圖像不過坐標原點的原因是_______。

(3)實驗改進后,是否仍需要滿足細沙和桶的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量(包括傳感器),請說明理由____________。30、用如圖所示的實驗裝置做“探究加速度與力;質(zhì)量關(guān)系”的實驗:

(1)實驗中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力,砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是________。這樣;在改變小車上砝碼的質(zhì)量時,只要砂和砂桶質(zhì)量不變,就可以認為小車所受拉力幾乎不變。

(2)如圖為某次實驗紙帶,在相鄰兩計數(shù)點間都有四個打點未畫出,用刻度尺測得:

①相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為____________s;

②計數(shù)點“6”和“7”的位移比較接近于____________(填“A;B、C、D”序號)。

A.2.76cmB.2.85cmC.2.96cmD.3.03cm

③打下“3”點時小車的瞬時速度__________小車的加速度__________(計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)31、某同學(xué)為測量電梯豎直向上運動的加速度,把一根輕彈簧上端固定在鐵架臺的橫桿上,下端懸吊一重物,其構(gòu)造如圖所示。已知該彈簧的勁度系數(shù)為重物的重力大小為重力加速度大小為。

(1)要完成本實驗,還必須使用的器材是______;(選填“米尺”或“天平”)

(2)簡述你選擇的器材在本實驗中的使用方法及要測量的物理量:______;

(3)寫出測量電梯加速度大小的表達式______(用和(2)中測量物理量的符號表示)評卷人得分六、解答題(共2題,共18分)32、如圖,質(zhì)量為m的質(zhì)點在平面坐標系上以某一速度(如圖中箭頭方向)運動時,受到大小不變、方向為-y方向的合力作用,由此質(zhì)點的速度先減小后增大。已知質(zhì)點運動的最小速度為v,恒力的大小為F。

(1)當(dāng)質(zhì)點速度大小變?yōu)闀r,速度方向和x方向之間的夾角是多大?

(2)質(zhì)點速度由v增加到的過程用了多少時間?

33、如圖所示,質(zhì)量M=2kg的足夠長的木板與桌面間的動摩擦因數(shù)等于μ=0.5,木板右端(到定滑輪足夠遠)用平行桌面的輕繩跨過輕質(zhì)定滑輪連接一質(zhì)量m0=3kg的小球,小球到地面的高度h=1.4m.g取10m/s2

(1)將木板由靜止釋放,其加速度a多大?

(2)若在木板上表面中間放置一物塊m=1kg,木板與物塊間的動摩擦因數(shù)等于μ′=0.1.將木板由靜止釋放,求小球落地瞬時速度v多大?

(3)在(2)問的條件下且球落地后不再彈起,求木板運動的時間多長?參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】

【詳解】

物塊沿粗糙的斜面勻速下滑;物塊處于平衡狀態(tài),斜面體對物塊的力豎直向上與重力平衡,物塊對斜面體的力豎直向下,地面對斜面體沒有摩擦力。

A.若對物塊施加豎直向下的外力;相當(dāng)于物塊的重力增加了,物塊仍做勻速運動,地面對斜面體的摩擦力仍為零,A錯誤;

CD.若對物塊施加沿斜面向下的外力;此時,物塊對斜面體的摩擦力與勻速下滑時相等,物塊對斜面體的壓力與勻速時相等,因此斜面受力沒變,地面對斜面體的摩擦力仍為零,C錯誤,D正確;

B.若對物塊施加垂直于斜面向下的外力;把該外力分解為豎直向下的和沿斜面向上的兩個分力(兩個分力不再相互垂直),兩個分力單獨作用時,豎直向下的外力不會造成地面對斜面體有摩擦,沿斜面向上的分力只能使物塊減速運動,物塊對斜面體的壓力和摩擦力不變,也不會造成地面對斜面體產(chǎn)生摩擦力,兩個分力同時作用時,地面對斜面體的摩擦力仍為零,即若對物塊施加垂直于斜面向下的外力,地面對斜面體的摩擦力仍為零,B錯誤。

故選D。2、C【分析】【分析】

【詳解】

孫楊在1500m的自由泳比賽中取得冠軍;說明他游完1500m的路程用時最短,所以他的平均速率最大,但并不代表他在某時刻的速度就一定大。

故選C。3、C【分析】【分析】

【詳解】

這是依據(jù)思維程序排序的問題,這一套科學(xué)研究方法,要符合邏輯順序,即通過觀察現(xiàn)象,提出假設(shè),根據(jù)假設(shè)進行邏輯推理,然后對自己的邏輯推理進行實驗檢驗,緊接著要對實驗結(jié)論進行修正推廣,故C正確.4、D【分析】【分析】

【詳解】

A.根據(jù)圖像可知;前2s物體速度為負,后2s速度為正,A錯誤;

B.v-t圖像斜率表加速度;斜率始終未改變,故加速度大小和方向均不變,B錯誤;

C.在2s時;物體的速度為0,而加速度大小不為0,C錯誤;

D.v-t圖像面積表示位移;前2s和后2s與坐標軸圍成的面積相互抵消,所以位移為0,所以物體在4s末回到出發(fā)點,D正確。

故選D。5、C【分析】【詳解】

鉛球受三個力作用處于平衡狀態(tài)。根據(jù)鉛球受力平衡條件可知,擋板對鉛球的推力和斜面對鉛球的支持力的合力F與重力大小相等;方向相反,如圖所示。

由平衡條件可得

則根據(jù)牛頓第三定律,鉛球?qū)醢宓膲毫?0N,對斜面的壓力為

故選C。6、D【分析】【詳解】

A.合力與分力之間滿足平行四邊形定則的應(yīng)用;兩個力的合力可以大于分力,也可以小于等于分力,故A錯誤;

B.根據(jù)平行四邊形定則;知分力的大小不變,夾角增大時,合力減小,故B錯誤;

C.分力F1、F2都增大時,兩分力間的夾角可能在增大,所以合力F不一定增大;故C錯誤;

D.由力的合成方法可知,兩力合力的范圍所以合力有可能大于任一分力,也可能小于任一分力,還可能與兩個分力都相等,故D正確;

故選D。7、D【分析】【詳解】

A.由乙圖可知,超聲波在時間內(nèi)通過位移為x1,則超聲波的速度為

故A錯誤;

B.由圖可知:超聲波通過位移為x2時,所用時間為則超聲波的速度為

故B錯誤;

CD.由題:物體通過的位移為x2-x1時,所用時間為

所以物體的平均速度為

故C錯誤;D正確。

故選D。8、B【分析】【詳解】

由于是光滑的斜面;所以上升的過程是勻減速直線運動,下降的過程是勻加速直線運動,而且整個過程中的加速度大小方向都不變。

根據(jù)規(guī)律可知,上升和下降的時間相等,故都為

假設(shè)斜面的長度為x,根據(jù)題意可得:

與中間的擋板相碰撞,上升段的時間為:

由上兩式可知此為上升的時間;

加上往返的時間,所以小球運動的總時間為:

即:故B正確,ACD錯誤.

點睛:本題考查的知識主要是勻變速直線運動的規(guī)律,熟練掌握勻加速,勻減速直線運動位移時間關(guān)系的公式,并要求熟練應(yīng)用.9、D【分析】【詳解】

以小球研究對象,受力如圖,設(shè)木板與水平方向的夾角為根據(jù)平衡條件得將木板緩慢繞點轉(zhuǎn)動,使木板與豎直墻壁的夾角由增大到過程中,則由減小到所以減小,增大,可知均減小,根據(jù)牛頓第三定律可得球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮p小,球?qū)δ景宓膲毫Υ笮p??;故選項D正確,A;B、C錯誤.

二、多選題(共6題,共12分)10、B:D【分析】【分析】

【詳解】

A.位移-時間圖線斜率的正負表示速度方向,由圖知b、c兩輛汽車的運動方向相反;速度不同,A錯誤;

B.由于汽車a與汽車b背向運動;故二者間的距離增大,故B正確;

C.汽車c的圖線是一條傾斜直線;故其做勻速直線運動,C錯誤;

D.前5s內(nèi),汽車a對應(yīng)的圖像是一條拋物線,即汽車做勻加速直線運動,則汽車a的平均速度為2汽車b的平均速度為c的平均速度為1故D正確。

故選BD。11、A:B:C【分析】【詳解】

A.在0至?xí)r間內(nèi);甲的速度均勻增大,加速度不變,一直做勻加速直線運動,故A正確;

B.在0至?xí)r間內(nèi)乙做勻減速到速度為0,在至?xí)r間內(nèi)做勻加速直線運動;故B正確;

C.由于圖線與時間軸圍成的面積表示位移;我們現(xiàn)在將圖象的范圍分成6個部分如圖;

則甲的位移:

乙的位移:

其中由于由圖可知:

所以:

則:

故C正確;

D.速度圖象反映物體的速度隨時間的變化情況;不是物體的運動軌跡,故D錯誤.

故選ABC.12、B:C【分析】【詳解】

A.位移有大小又有方向是矢量;質(zhì)量是只有大小沒有方向的標量,故A錯誤;

B.瞬時速度;加速度都有大小又有方向;都是矢量,故B正確;

C.力;平均速度既有大小又有方向,是矢量,故C正確;

D.路程;時間都只有大小沒有方向;都是標量,故D錯誤。

故選BC。13、A:D【分析】【分析】

【詳解】

兩手水平時;對空竹受力分析如圖所示。

根據(jù)對稱性,兩繩與豎直方向夾角相等,設(shè)兩只手在水平方向距離L,繩長為x,則有

此時根據(jù)平衡條件

A.若左手不動,右手豎直向上移動一小段距離,兩只手之間的距離L保持不變,則θ不變,F(xiàn)不變;A正確;

B.若左手不動,右手水平向左移動一小段距離,兩只手之間的距離減小,則θ變小,F(xiàn)變??;B錯誤;

CD.在同一水平面內(nèi),兩手之間的距離越大,θ越大,F(xiàn)越大,兩手之間的距離越小,θ越小,F(xiàn)越小;C錯誤,D正確。

故選AD。14、B:C【分析】【詳解】

對小球B受力分析;如圖所示。

因為假設(shè)兩次彈簧的形變一樣,但是k2>k1,所以勁度系數(shù)為k2的彈簧彈力大,彈簧形變要恢復(fù)一些,及彈簧長度變長,所以根據(jù)三角形相似

可知;繩子拉力不變,彈簧彈力變大。

故選BC。15、B:C【分析】【分析】

當(dāng)小車處于勻速直線運動狀態(tài)時;小球受重力和彈簧彈力平衡,豎直方向上的合力為零,繩子拉力為零。

【詳解】

如果小球受到彈簧彈力和繩子拉力作用;則彈簧彈力方向向上,繩子拉力會在水平方向有分力,使得小球的加速度不為零;

所以小車處于勻速直線運動時;彈簧的彈力T等于重力,即T=mg,繩子拉力為零,故BC正確;AD錯誤。

故選:BC。

【點睛】

本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解,然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答。三、填空題(共9題,共18分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]全程平均速率為。

所以超速了?!窘馕觥砍倨骄俾蕿?32km/h,超過100km/h17、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)[1]用刻度尺測出D、G間的位移Δx;

(2)[2][3]D、F間的平均速度更接近E點的瞬時速度。某點的瞬時速度近似等于包含這一點的較小Δt內(nèi)的平均速度?!窘馕觥靠潭瘸逥、F間平均18、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]點跡密集的地方,說明相同時間內(nèi)運動的距離較小,則表示運動的速度較小?!窘馕觥枯^小19、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]如圖所示,將力F按實際作用效果分解為與側(cè)面垂直的大小相等的兩個分力F1、F2,由平行四邊形法則和幾何關(guān)系可得

當(dāng)變小時,sin減小,F(xiàn)一定時,增大【解析】①.②.當(dāng)變小時,sin減小,F(xiàn)一定時,增大20、略

【分析】【詳解】

對圖甲中重物和活塞整體進行受力分析,如圖1所示,由平衡條件得

又因為

所以可得

【解析】21、略

【分析】【詳解】

[1].物體做初速度為零的勻加速運動,根據(jù)初速度為零的勻加速直線運動的推論,該物體通過前一半位移和通過后一半位移所用的時間之比是:【解析】(+1):122、略

【分析】【詳解】

[1]若A被外力固定,則繩子上的拉力為T=mBg=20N

則滑輪受到繩子的作用力

[2]當(dāng)把物塊A釋放之后,令物塊A、B間的彈力為F,對A分析有

物塊B在豎直方向上有

物塊B在水平方向上有

由于物塊B豎直方向向下的位移大小等于A水平向右的位移,則有

解得【解析】2.023、略

【分析】【詳解】

由圖2可知打計數(shù)點B時小車位移大小為

【解析】6.2124、略

【分析】【詳解】

[1]電火花計時器工作用的是220V的交流電;

[2]把c到d到e這段看成一個勻變速直線運動,則

[3]根據(jù)逐差公式有【解析】2203.28

11.8四、作圖題(共3題,共6分)25、略

【分析】【分析】

【詳解】

(1)桿AB受半球體的彈力作用;彈力方向垂直于接觸面向上,還受到地面對桿的彈力作用,彈力方向垂直于地面向上,彈力示意圖如下。

(2)小球受到繩子沿繩方向的彈力作用;還有墻對球的彈力作用,彈力示意圖如下。

(3)利用二力平衡可知小球和斜面沒有彈力作用;只受到繩子的拉力作用,彈力示意圖如下。

【解析】見解析26、略

【分析】【詳解】

小球A所受彈力如下圖所示。

【解析】見解析27、略

【分析】【詳解】

A受兩個彈力:斜面對A的支持力FN,繩子對A的拉力F;B受兩個彈力:地面對它的支持力FN1和臺階對它的支持力FN2;力的示意圖如圖所示:

【解析】五、實驗題(共4題,共28分)28、略

【分析】【詳解】

(1)[1].橫軸表示的是砝碼盤上放上砝碼時彈簧的形變量,故為彈簧長度與Lx的差值.

(2)[2].根據(jù)胡克定律公式△F=k△x,有

[3].由表格得到,彈簧原長為:L0=25.35cm;掛砝碼盤時:Lx=27.35cm;

根據(jù)胡克定律,砝碼盤質(zhì)量為:【解析】Lx4.91029、略

【分析】【詳解】

(1)[1]打點2的速度等于點1到點3間的平均速度

(2)[2]從a—F圖像可知;有一定拉力后,才產(chǎn)生加速度,可能是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;

(3)[3]不需要滿足細沙和桶的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量,原因是:用力的傳感器直接測出繩子拉力而不必利用沙桶的重力約等于繩子拉力。【解析】0.19m/s沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足不需要滿足,原因是:用力的傳感器直接測出繩子拉力而不必利用沙桶的重力約等于繩子拉力30、略

【分析】【詳解】

(1)[1]假設(shè)小車的加速度為a,拉力為F,對砂和砂桶

對小車

解得

故只有在的情況下才可以近似認為拉力等于mg。

(2)①[2]打點計時器的工作周期為相鄰兩計數(shù)點間都有四個打點未畫出,所以相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為

②[3]根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論