2024年華師大新版九年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版九年級化學下冊月考試卷96考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、X、Y兩種元素，X原子的最外層有一個電子，元素Y為-2價，由X、Y兩種元素形成的化合物的化學式可能是（）A.X2YB.XYC.X3Y2D.XY22、下列實驗數(shù)據(jù)合理的是（）A.pH試紙測得某地雨水的pH為5B.托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10.57gC.10mL量筒量取6.53水mLD.20g食鹽和l00g水配食鹽水，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%3、古語道：“人要實；火要虛”．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是（）

A.增大可燃物的熱值。

B.提高空氣中氧氣的含量。

C.提高可燃物的著火點。

D.增大可燃物與空氣的接觸面積。

4、金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應用．下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（）A.硬度很大、熔點很高B.是銀白色的固體C.易與酸反應產(chǎn)生氫氣D.能夠?qū)щ姟⒛軌驅(qū)?、夏季汽車輪胎容易發(fā)生爆炸，這是因為輪胎內(nèi)的氣體分子（）A.體積增大B.質(zhì)量增大C.間隔增大D.個數(shù)增多6、下列關(guān)于原子的敘述中，不正確的是（）A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒B.原子不帶電是因為原子中不存在帶電的微粒C.原子在不停地運動D.原子是化學變化中的最小微粒7、（2009?溧水縣一模）下列有關(guān)汽水的說法正確的是（）

A.汽水的pH為3～4，這種液體顯堿性B.胃酸過多的人必須多喝汽水C.打開汽水蓋時，有大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度隨壓強減小而減小D.CO2易溶于水，所以用來制汽水評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、甲、乙兩同學在學完酸的化學性質(zhì)后，做了如下實驗：

【觀察與討論1】甲同學在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是____．再滴加無色酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象（已知CaCl2溶液呈中性）．

【觀察與討論2】乙同學在做實驗時開始沒有觀察到氣泡產(chǎn)生，于是對碳酸鈉能否與鹽酸反應表示懷疑．甲同學通過查閱資料得知：在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸，先發(fā)生反應Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，繼續(xù)滴加稀鹽酸，再發(fā)生反應NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．所以甲同學認為，乙同學實驗時還應繼續(xù)滴加稀鹽酸，才能觀察到有氣泡產(chǎn)生（已知NaHCO3溶液呈堿性）．

【觀察與討論3】甲同學先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中；乙同學在觀察到氣泡產(chǎn)生后，也將實驗廢液緩慢倒入該廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象．為了處理實驗后產(chǎn)生的廢液，甲；乙同學決定對廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進行探究．

【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】猜想1：廢液中含有NaHCO3、CaCl2；NaCl三種溶質(zhì)．

猜想2：廢液中含有____（寫化學式）三種溶質(zhì)．

猜想3：廢液中含有溶質(zhì)．

【實驗與結(jié)論】甲；乙同學為了驗證猜想；進行了如下實驗：

甲同學實驗：取少量廢液于試管中；向其中滴加鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．

乙同學實驗：取少量廢液于試管中；向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變藍色．

猜想____（填“1”或“2”或“3”）正確．

【交流與反思】在分析化學反應后所得物質(zhì)時，除考慮生成物外，還需要考慮____．9、用來測定空氣成分的方法很多；圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份；并做好標記．

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷；伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的．

請回答下列問題：

（1）上面的實驗同時證明了氮氣有____的化學性質(zhì)．

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是____

（只要求寫出一種原因）．

（3）某同學對實驗進行反思后；提出了改進方法（如圖2所示）；

你認為改進后的優(yōu)點是：

____．（4）小剛同學為驗證空氣中氧氣的體積分數(shù)；進行實驗（如圖3所示）．燃燒匙里盛燃著的足量的硫，反應結(jié)束，冷卻后，打開C夾，水不沿導管進入A瓶．請回答：

①B容器的名稱是____．硫在A瓶中燃燒的文字表達式或化學方程式是____．

②該實驗失敗的主要原因是____．

③若不改變原裝置，要使實驗成功，你的改進意見是：____．

④若實驗成功，可證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為____．10、（5分）鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．（1）在空氣中制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因為合金具有更多優(yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度（填“大”或“小”）．（3）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達到目的是（填序號）．A．硫酸鋁溶液B．硫酸亞鐵溶液C．硫酸銅溶液（4）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式．11、檢驗二氧化碳的方法是（用方程式表示）____．12、學校化學興趣小組的同學知道二氧化錳能作過氧化氫（H2O2）分解的催化劑后；想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．

【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？

【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．

【實驗驗證】。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一A____

有少量氣泡，木條不復燃常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢實驗二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡，木條復燃B____

【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．

【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學認為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑；還要補充一個探究實驗：

實驗三：

【實驗目的】探究____．

【實驗步驟】①準確稱量Al2O3（少量）的質(zhì)量；②完成實驗二；③待反應結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌，____，稱量；④對比反應前后Al2O3的質(zhì)量．

交流討論如果Al2O3在反應前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑．

【提出新的問題】但小華認為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗：探究____．13、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有____、____、____，例如溫度計中的水銀是由（用符號填空，下同）____構(gòu)成的，氮氣是由____構(gòu)成的，氯化鈉是由____和____構(gòu)成的．14、（2015?淄博校級一模）將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化如圖所示．由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是____（填“放熱”或“吸熱”）反應，從A到B過程中，燒杯中溶液的pH變化是逐漸____，B點表示的含義是____，此時溶液中的主要微粒有____（寫微粒符號）．15、在金屬活動順序表括號內(nèi)；填入合適的元素符號．

評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、飽和石灰水溶液放置較長時間后（若水沒有減少），表面形成了一層白膜，該溶液仍是氫氧化鈣的飽和溶液．____（判斷對錯）17、二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅____．18、熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料．____．19、蛋清遇堿性溶液會凝固，這是由于蛋白質(zhì)變性所致____．20、化學反應前后原子的數(shù)目和種類保持不變．____．（判斷對錯）21、過濾操作的各項步驟中用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體，可以加快過濾速率．____．評卷人得分四、推斷題(共3題，共18分)22、A～E是初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B是組成元素相同的化合物，D為紅色金屬單質(zhì)。它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應條件、部分反應物和生成物已略去,“—”表示一定條件下相鄰物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）。（1）E物質(zhì)的化學式是_________。（2）反應①的化學方程式是_____________。（3）C→D轉(zhuǎn)化的基本反應類型是___________。（4）A物質(zhì)的一種用途是_______________________。23、燒杯rm{A}中裝有rm{t_{2}隆忙}時rm{R}物質(zhì)的飽和溶液；進行如圖操作，回答下列問題：

rm{(1)}如圖rm{1}所示四種溶液中，一定不飽和的是______rm{(}填字母rm{)}．

rm{(2)R}物質(zhì)對應圖rm{2}中溶解度曲線是______rm{(}填“甲”或“乙”或“丙”，下同rm{)}．

rm{(3)}將rm{t_{2}隆忙}時等質(zhì)量的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降至rm{t_{1}隆忙}三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系是______

rm{(4)}從甲和乙的混合溶液中提純固體乙，可以采用______的方法．24、若AB+C↑，則A____、B____、C____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】X原子的最外層有一個電子，元素Y為-2價，由化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值且符號一致，確定出X元素的化合價，進而由化合物化學式的書寫方法進行解答即可．【解析】【解答】解：X原子的最外層有一個電子，在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子；化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則X元素的化合價為+1價；Y元素的化合價為-2價，則由X、Y兩種元素形成的化合物的化學式為X2Y．

故選：A．2、A【分析】【分析】A是考查廣泛試紙的讀數(shù)；其范圍為0-14，只能精確到整數(shù)，不可估讀，故合理；

B考查托盤天平的讀數(shù)；其最小刻度值為0.1克，不可估讀，因此本題讀數(shù)應為10.5克或10.6克，故不合理；

C考查量筒的讀數(shù)；其最小刻度值為0.1毫升，不可估讀，因此本題讀數(shù)為6.5毫升，故不合理；

D考查溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的定義，是溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量的比值，即×100%═16.7%，故錯誤．【解析】【解答】解：A是考查廣泛試紙的讀數(shù)；其范圍為0-14，只能精確到整數(shù)，故正確；

B考查托盤天平的讀數(shù)；其最小刻度值為0.1克，因此本題讀數(shù)應為10.5克或10.6克，故錯誤；

C考查量筒的讀數(shù)；其最小刻度值為0.1毫升，因此本題讀數(shù)為6.5毫升，故錯誤；

D考查溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的定義，是溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量的比值，即×100%═16.7%；故錯誤．

故答案為：A．3、D【分析】

促進可燃物充分燃燒的條件：一是增大可燃物與氧氣的接觸面積；二是中的氧氣的濃度．

A；可燃物的熱值一般是不會改變的；故A錯誤；

B；空氣中氧氣的含量不會改變；故B錯誤；

C；可燃物的著火點一般是不會改變的；故C錯誤；

D；“火要虛”的實質(zhì)就是增大可燃物與空氣的接觸面積；故D正確．

故選D

【解析】【答案】A；可燃物的熱值一般是不會改變的；

B；空氣中氧氣的含量不會改變；

C；可燃物的著火點一般是不會改變的；

D；“火要虛”的實質(zhì)就是增大可燃物與空氣的接觸面積．

4、D【分析】【分析】可以根據(jù)金屬的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．例如，一些金屬較軟，一些金屬熔點較低．都有良好的導電性、導熱性．顏色不都是銀白色的．一些金屬不能和酸反應．【解析】【解答】解：

A；一些金屬的硬度很??；熔點較低，如鈉等，故A錯誤；

B；一些金屬的顏色不是銀白色的；例如銅是紅色的，故B錯誤；

C；銅不能和稀鹽酸反應；故C錯誤；

D；金屬都有良好的導電性、傳熱性；故D正確．

故選：D．5、C【分析】【分析】根據(jù)分子的基本性質(zhì)進行分析，夏天溫度高，分子間的間隔要增大，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：夏天溫度高，分子間的間隔要增大，故會使輪胎發(fā)生爆胎，故選：C．6、B【分析】【分析】可以根據(jù)原子的定義、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特征等進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】【解答】解：A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，如H2O是由分子構(gòu)成的；NaCl是由離子構(gòu)成的，像稀有氣體；汞等是由原子直接構(gòu)成的，故A正確．

B；原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成的．由于原子核所帶電量和核外電子的電量相等；但電性相反，因此原子不顯電性，故B不正確．

C；因為原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒；所以它并不是靜止不動，而是在不停地運動著，故C正確．

D；科學證明；在化學反應中原子是不能再分的微粒，故D正確．

故選B7、C【分析】

由于二氧化碳能溶于水并能和水發(fā)生反應生成碳酸；所以汽水是呈酸性的，而且氣體的溶解度是隨壓強的增大而增大，隨溫度的升高而減小，故選C．

【解析】【答案】PH＜7溶液呈酸性；PH═7溶液呈中性，PH＞7溶液呈堿性，由于汽水的PH為3～4，應為酸性，胃酸過多的人應少汽水．由于氣體的溶解度隨壓強的增大而增大，隨溫度的升高而減小，因此打開汽水瓶時，有大量氣泡冒出，說明氣體的溶解度減小，從而說明氣體的溶解度是因為瓶內(nèi)壓強減小了；二氧化碳能溶于水，一體積水最多能溶解一體積二氧化碳．

二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】氫氧化鈣和稀鹽酸反應能生成氯化鈣和水；如果物質(zhì)之間恰好完全反應時，廢液中含有氯化鈣和氯化鈉；如果稀鹽酸過量時，廢液中含有氯化鈣、氯化鈉和氯化氫；如果稀鹽酸不足，廢液中含有碳酸氫鈉、氯化鈣和氯化鈉；根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷廢液中溶質(zhì)的組合情況．【解析】【解答】解：甲同學在做實驗時觀察到的明顯現(xiàn)象是懸濁液變澄清．故答案為：懸濁液變澄清．

如果稀鹽酸過量時，廢液中含有氯化鈣、氯化鈉和氯化氫，故填：CaCl2；NaCl、HCl；

甲同學實驗：取少量廢液于試管中；向其中滴加鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，說明溶液中不含有碳酸氫鈉；乙同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅色，說明溶液中含有氯化氫．由以上分析可知，猜想2正確．

故填：2．

在分析化學反應后所得物質(zhì)時，除考慮生成物外，還需要考慮反應物是否剩余，故填：反應物是否剩余．9、略

【分析】【分析】只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項，才能正確解答本題．【解析】【解答】解：（1）紅磷燃燒時氮氣卻沒有消耗；因此上面的實驗同時證明了氮氣有不能燃燒，也不支持燃燒的化學性質(zhì)．

（2）實驗完畢；若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的五分之一，導致這一結(jié)果的原因可能是：紅磷量不足；裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾等．

（3）通過對比裝置可知改進后的優(yōu)點是：裝置始終密閉；空氣沒有逸出，實驗結(jié)果準確．

（4）①B容器的名稱是燒杯；硫燃燒的文字表達式是：硫+氧氣二氧化硫．

②硫燃燒生成的二氧化硫與氧氣一樣也是氣體；燃燒后集氣瓶與外界沒有壓強差，因此水不可能沿導管進入集氣瓶．

③改用紅磷；因為紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，等瓶內(nèi)的溫度冷卻至室溫，瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓強，水即可沿導管進入集氣瓶．

④若實驗成功；水倒流進廣口瓶內(nèi)的體積約占廣口瓶容積的五分之一，因此可證明空氣中氧氣的體積分數(shù)約為五分之一．

故答案為：（1）不能燃燒，也不支持燃燒；（2）裝置漏氣；（3）裝置始終密閉，空氣沒有逸出，實驗結(jié)果準確；（4）①燒杯；②硫燃燒生成的二氧化硫與氧氣一樣也是氣體，燃燒后集氣瓶與外界沒有壓強差，因此水不可能沿導管進入集氣瓶；③改用紅磷，因為紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，等瓶內(nèi)的溫度冷卻至室溫，瓶內(nèi)壓強小于外界大氣壓強，水即可沿導管進入集氣瓶；④五分之一．10、略

【分析】試題分析：（1）鋁在空氣中易于氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜，能阻止鋁的進一步氧化，故鋁能耐腐蝕；（2）合金與純金屬相比硬度更大，抗腐蝕性更強；（3）驗證鋁、鐵、銅的金屬活動性可去兩邊的金屬和中間金屬的溶液或中間的金屬和兩邊的金屬的溶液；（4）鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸腐蝕復分解反應生成鹽和水?？键c：金屬的性質(zhì)、金屬活動性的探究、化學方程式的書寫【解析】【答案】（1）鋁．（2）大．（3）BC．（4）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O11、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【分析】【解答】反應物是氫氧化鈣和二氧化碳寫在等號的左邊；生成物是碳酸鈣和水，寫在等號的右邊，碳酸鈣后面標上沉淀符號，所以方程式是：

Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

故答案為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

【分析】根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁寫出方程式．12、略

【分析】【分析】在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑．要探究一種物質(zhì)能否作為化學反應的催化劑，一般要注意從三個方面入手進行：一是探究加入該物質(zhì)能否改變化學反應速率；二是探究反應前后該物質(zhì)的質(zhì)量是否改變；三是探究化學反應前后該物質(zhì)的化學性質(zhì)是否改變．【解析】【解答】解：通過實驗一探究Al2O3對過氧化氫分解速率的影響．實驗1的步驟是：將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中，帶火星的木條不復燃，可見常溫下過氧化氫分解速率很慢．然后在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，帶火星的木條復燃，可見，Al2O3能加快過氧化氫的分解速率．但不能說Al2O3就是過氧化氫的催化劑．

實驗三：通過實驗前后兩次稱量，可知實驗三是探究Al2O3在反應前后質(zhì)量是否改變．將實驗二反應后的物質(zhì)進行過濾可得到Al2O3；必須經(jīng)過洗滌；烘干后才稱量，減少實驗數(shù)據(jù)的誤差．

最后，還必須在增加一個實驗：探究Al2O3的化學性質(zhì)在反應后是否改變．只有Al2O3具備既能改變化學反應速率；其質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后又保持不變，才能作為過氧化氫分解的催化劑．

故答案為：【實驗驗證】

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中實驗二Al2O3能加快過氧化氫的分解速率實驗三：

【實驗目的】Al2O3在反應前后質(zhì)量是否改變；

【實驗步驟】干燥；

【提出新的問題】Al2O3的化學性質(zhì)在反應前后是否改變．13、略

【分析】【分析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子．根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析解答即可．【解析】【解答】解：構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子．汞屬于金屬，是由汞原子直接構(gòu)成的，其符號為Hg；氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構(gòu)成的，其符號為N2；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，其離子符號為：Na+、Cl-．

故答案為：分子、原子、離子；Hg；N2；Na+、Cl-．14、略

【分析】【分析】根據(jù)圖中實驗現(xiàn)象可以判斷反應是放熱的；還是吸熱的；氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，隨著稀鹽酸的滴加，溶液的堿性減弱，pH減?。划敋溲趸c和稀鹽酸恰好完全反應時，不再放熱，這時溶液溫度最高．

根據(jù)圖象可以看出隨著硫酸的加入溫度在逐漸的上升，B點在溫度上是個轉(zhuǎn)折點，在反應也是個轉(zhuǎn)折點．分析A到B的過程的反應實質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）由圖知；稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應是放熱反應．故填：放熱．

（2）從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸減小，堿性逐漸減弱；B點表示的含義是稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應，故此時溶液中的主要微粒有Na+Cl-H2O．

故填：減??；稀鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應；NaCl，H2O．

故答案為：

（1）放熱．（2）減?。幌←}酸和氫氧化鈉恰好完全反應；Na+Cl-H2O．15、略

【分析】

金屬的活動性順序為K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb；（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；故在金屬活動順序表括號內(nèi)應填入Sn、Pt．

故答案為：

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動性順序的內(nèi)容進行分析解答即可．

三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】【分析】根據(jù)飽和的石灰水溶液放置較長時間后（若水沒有減少），氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應，溶質(zhì)質(zhì)量減少，隨著反應的進行，由于有水生成，溶劑的質(zhì)量增加進行解答．【解析】【解答】解：飽和的石灰水溶液放置較長時間后（若水沒有減少）；氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應，溶質(zhì)質(zhì)量減少，隨著反應的進行，由于有水生成，溶劑的質(zhì)量增加，故放置一段時間后的溶液不是氫氧化鈣的飽和溶液．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳與水的反應原理以及根據(jù)紫色石蕊試液的特點分析即可．【解析】【解答】解：二氧化碳與水反應的化學反應方程式為：CO2+H2O=H2CO3；酸可以使紫色石蕊試液變紅；

紫色石蕊遇酸或堿會變色；遇酸顯紅色，遇堿顯藍色，故二氧化碳氣體能使紫色石蕊試液變紅說法正確．

故答案為：√18、√【分析】【分析】塑料分為熱固性塑料和熱塑性塑料．其中，熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料．【解析】【解答】解：熱固性塑料一般是一次成型受熱不易變型的塑料．故這句話正確√．

故答案為：√19、×【分析】【分析】蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)在某些物理和化學因素作用下，從而導致其性質(zhì)的改變和生物活性的喪失，這種現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)變性，根據(jù)蛋白質(zhì)變性的因素進行分析解答即可．【解析】【解答】解：在某些物理因素或化學因素的影響下；蛋白質(zhì)的性質(zhì)和生理功能發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)的變性．導致蛋白質(zhì)變性的物理因素有：加熱；加壓、攪拌、振蕩、紫外線照射、超聲波等；化學因素有：加強酸、強堿、重金屬鹽、甲醛等．雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，所以蛋清強堿溶液會凝固，而不是堿性溶液．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】化學反應的過程，就是參加反應的各物質(zhì)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：化學反應的過程；就是參加反應的各物質(zhì)的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】過濾實驗中玻璃棒的作用是引流．【解析】【解答】解：過濾實驗中玻璃棒的作用是引流；目的是防止濾液弄破濾紙，使實驗失?。貌ＡО魯噭勇┒防锏囊后w，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用，所以錯誤．

故答案為：×．四、推斷題(共3題，共18分)22、略

【分析】試題分析：A、B是組成元素相同的化合物，可能是常見的二氧化碳和一氧化碳或過氧化氫溶液和水；D為紅色金屬單質(zhì)，因此D可能是銅，銅反應產(chǎn)生E，E能夠和B反應，而A、B是組成元素相同的化合物，因此E為氧化銅，B為一氧化碳，A為二氧化碳，則E氧化銅和酸反應產(chǎn)生的C是銅鹽，銅鹽和活潑金屬發(fā)生置換反應產(chǎn)生D銅，帶入驗證完成相關(guān)的問題?？键c：物質(zhì)的鑒別