2024年魯人新版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯人新版八年級生物上冊月考試卷851考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、室內放置花卉；科學的做法通常是（）

A.白天；晚上都放在室內。

B.白天放室內；晚上搬出。

C.白天搬出；晚上放室內。

D.以上均可以。

2、福娃是2008年北京奧運會的吉祥物；其中晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，迎迎是一只機敏靈活；馳騁如飛的藏羚羊，都是我國的特有物種、國家一級保護動物，它們都屬于（）

A.爬行動物。

B.哺乳動物。

C.兩棲動物。

D.節(jié)肢動物。

3、艾滋病是由“人類免疫缺陷病毒”引起的，每年導致死亡人數約80萬．下列說法錯誤的是（）A.“人類免疫缺陷病毒”只能營寄生生活B.“人類免疫缺陷病毒”屬于傳染源C.艾滋病主要通過性接觸、血液傳播和母嬰傳播D.艾滋病目前還沒有特效的治療手段，只能以預防為主4、下列關于病毒的描述正確的是（）A.在普通培養(yǎng)基上能培養(yǎng)出病毒B.只能寄生在活細胞內C.禽流感病毒對植物也有危害D.病毒很微小，與細菌差不多大5、現在正是甘蔗上市的時候，吃甘蔗時會吃到許多纖維狀的結構，它們主要屬于（）A.營養(yǎng)組織B.輸導組織C.保護組織D.分生組織6、下列屬于我國一級保護爬行動物的是（）A.白鰭豚B.中華鱘C.章魚D.揚子鱷評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、“狗咬刺猬，無處下嘴”刺猬遇到敵害時，會蜷曲成一個“刺球”，它的這種行為屬于()A.攻擊行為B.防御行為C.先天性行為D.后天學習行為8、【題文】我國婚姻法明確規(guī)定“禁止近親結婚”，下列說法正確的是（）A.近親結婚后代一定會患上遺傳病B.近親結婚后代的成活率低C.近親之間攜帶相同致病基因的可能性比較大D.這里的近親是指直系血親和三代以內旁系血親9、地球上最早出現的生物類型是（）A.病毒B.單細胞生物C.植物D.水生生物10、圖是桃花及桃子的結構示意圖，下列敘述中正確是

A.該圖所示的生殖方式為有性生殖B.桃子的可食用部分是子房壁發(fā)育而來C.一朵花中最重要的結構是雌蕊；因為它與果實；種子的形成有關。

D.一朵花中最重要的結構是花瓣，因為它要吸引昆蟲前來傳粉11、河蚌身體表面的外套膜的作用是（）A.保護河蚌柔軟的身體B.防止水分進入河蚌的身體C.防止水分散失D.能分泌物質形成貝殼或珍珠12、在某個經常刮大風的海島上，有許多無翅或殘翅的昆蟲，以下有關說法錯誤的是（）A.昆蟲的無翅和殘翅是一對相對性狀B.無翅或殘翅昆蟲數量增加是自然選擇的結果C.無翅或殘翅這種性狀不可遺傳給后代D.與正常翅相比，無翅或殘翅都是不利的變異13、如圖為人的性別決定示意圖；據圖得出的信息正確的是（）

A.父親產生的精子中，性染色體是XYB.理論上生男生女的可能性各是50%C.由受精卵b發(fā)育的胎兒性別為男性D.母親卵細胞中的性染色體決定了后代的性別14、下表為某地水稻高莖和矮莖的遺傳調查情況。能說明高莖為顯性性狀的組別是：（）組別親代雜交組合子代性狀A高莖Х矮莖全是高莖B矮莖Х矮莖全是矮莖C高莖Х高莖既有高莖，又有矮莖D高莖Х矮莖既有高莖，又有矮莖15、骨的基本結構包括（）A.骨膜、骨髓B.骨質、骨髓腔C.骨質D.骨膜評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、棉農對棉花摘心的原理是____，常用的方法還有____和除芽．17、保護動物多樣性最有效的措施是____采用的主要方法是____此外，____是補充措施，____是重要措施．18、魚；蝦行走。

蜥蜴；蛇游泳。

蜻蜓；鳥爬行。

駱駝；熊飛行。

跳蚤、袋鼠跳躍．19、【題文】生物多樣性是____的結果。20、【題文】“春蠶到死絲方盡”是古人的誤解。其實，蠶吐盡絲時并沒有死亡，只是發(fā)育成不吃不動的卵。（）21、哺乳動物的生殖方式是____，是指胚胎在____發(fā)育，通過____從母體獲取營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段從母體產生．評卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)22、人們研究動物行為的意義在于保護和利用對人類有利的動物，控制和防治有害動物。______（判斷對錯）23、本實驗證明了細菌是自然發(fā)生的。（）

。A.TB.FA.TB.F評卷人得分五、解答題(共4題，共16分)24、下圖是自然界的物質循環(huán)示意圖，請仔細觀察圖中內容，回答問題（1）動植物的遺體在自然界會逐漸消失，這是因為圖中的①—_____和______（填生物名稱）把它分解成水和_____無機鹽．這些物質，在光照下，又能被植物吸收利用，通過_____作用進而制造_____物．再進一步被動物利用.（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，起分解作用的多細胞生物，通過______進行繁殖，它的營養(yǎng)方式是_____。25、馬戲團的小狗做算術；屬于______行為，是通過積累______和“學習”逐步建立起來的，學習行為主要與神經系統(tǒng)的______有關，______越發(fā)達，學習能力越強．

26、如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數目的變化；據圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細胞；它們的染色體均為______條．

（2）A表示父母分別產生生殖細胞的過程；生殖細胞c；d分別叫______和______．它們的染色體均為______條．

（3）B過程為______．形成的e細胞叫______；它的染色體數為______條．

（4）由上述可以看出；人類上下代的體細胞中染色體數目是______的．生物體細胞中的每一對染色體都是一條來自______，一條來自______．因此，后代個體具有______的遺傳物質．

27、回答以下有關人體的問題。

（1）人體腎臟結構和功能的基本單位是______．

（2）人體的皮膚分為表皮和______二部分．汗液中含有一部分水；______和尿素等廢物．；

（3）人體發(fā)育的整個過程可以分為______發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段．胚胎發(fā)育是從______分裂開始；到胎兒出生前．母體孕育胎兒的器官是______．

（4）人體骨骼肌的特性是______．

（5）先天性行為是動物的一種本能；是生來就有的由動物的______所決定的一種行為．

評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共16分)28、梅雨季節(jié)，保存不當的食品和衣物表面很容易發(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對此進行了探究，他的實驗過程如下：。組別ABC方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將①的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里實驗結果（一周后觀察）不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉（1）通過A組與B組的對照實驗，小平想探究的問題是：_______________________；這一對照實驗的變量是________；分析實驗結果，小平得出的結論應該是：_______________________。（2）為了探究溫度對霉菌生活的影響，小平設計C組實驗的與B組實驗形成對照，C組中的①、②的條件分別是________和_________。此時的C組和A組是一組對照實驗嗎？_______，理由是_______________。（3）霉菌容易傳播，這是因為其產生的______輕而小、易飄散。（4）通過小平的實驗，請你說出兩種防止食品發(fā)霉的方法_____和______。29、一位同學設計了酒精對水蚤心率的影響實驗。該同學配置了下列濃度的酒精進行了實驗，并記錄下了不同酒精濃度中水蚤10s內心跳的次數。。溶液深度清水酒精濃度1％3％5％8％10％15％20％15％20％心跳次數353030242221180（1）設置清水這組實驗主要是起____作用，該實驗的變量是_____。（2）實驗結果表明，水蚤心率很容易受到酒精濃度的影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而逐漸___，直至死亡。由此可以推論，酒后不能駕車的原因是：酒精可使中樞神經系統(tǒng)的功能受到______（填“抑制”或“促進”），使人體定向功能及判斷能力______（填“下降”或“增強”），從而嚴重影響駕駛員操作的準確性。30、如表是某生物興趣小組探究酒精對水蚤心率影響的實驗記錄數據；根據實驗數據回答下列問題：

（1）你提出的問題是______

（2）你的假設是______

（3）該實驗的實驗變量是______；清水的作用是______

（4）實驗表明：______

（5）由酒精對水蚤心率的影響實驗，你得出的啟示是______．31、實驗探究。

（一）根據下面玉米種子和菜豆種子的結構示意圖回答問題。

（1）在圖一所示的玉米種子的剖面上滴上一滴碘液；變成藍色的部分是______，說明該結構的主要成分是______。

（2）圖二是菜豆種子的結構；結構[______]為植物發(fā)育提供營養(yǎng)，結構8將來發(fā)育成植物的______。

（3）從玉米種子和菜豆種子的來源看；它們都是由花結構中的______發(fā)育而來的。

（二）某同學在“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗中；選用了一定數量；具有萌發(fā)能力的、同一品種的小麥種子，分別用四個培養(yǎng)皿做了如下的探究實驗，實驗條件、結果如下表。可根據表中提供的信息回答問題。

。瓶號種子所處的環(huán)境實驗現象（種子是否萌發(fā)）1不放水，置于溫暖處不萌發(fā)2適量的水，置于溫暖處萌發(fā)3適量的水，置于冰箱______4過量的水，置于溫暖處不萌發(fā)（1）此探究實驗中；1號和2號培養(yǎng)皿探究的變量是______。

（2）3號培養(yǎng)皿的種子能否萌發(fā)？______

（4）為了方便實驗實施；此探究中每個培養(yǎng)皿中______（填“可以”或“不可以”）只放入1粒種子。

（5）從以上探究活動中可以得出種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是一定的水分、______和______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

花卉在夜間進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產生二氧化碳和水；使臥室內的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧氣，產生二氧化碳．這樣人；花爭氧，使臥室內的氧氣過少，二氧化碳過多，不利于人體健康．

故選B．

【解析】【答案】此題考查的知識點植物的呼吸作用在生產中的應用．解答時可以從呼吸作用消耗氧氣方面來切入．

2、B【分析】

大熊貓；一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數量十分稀少，屬于國家一級保護動物，體色為黑白相間，被譽為“中國國寶”．大熊貓是中國特有種，屬熊科，現存的主要棲息地在中國四川；陜西等周邊山區(qū)．適應以竹子為食的生活．大熊貓憨態(tài)可掬的可愛模樣深受全球大眾的喜愛，在1961年世界自然基金會成立時就以大熊貓為其標志，大熊貓儼然成為物種保育最重要的象征，也是中國作為外交活動中表示友好的重要代表．

藏羚羊是中國重要珍稀物種之一；屬于國家一級保護動物，被列入《瀕危野生動植物種國際貿易公約》．主要棲息于海拔4600～6000米的荒漠草甸高原；高原草原等環(huán)境中．藏羚羊作為青藏高原動物區(qū)系的典型代表，具有難于估量的科學價值．藏羚適應高寒氣候，藏羚絨輕軟纖細，彈性好，保暖性極強，被稱為“羊絨之王”，也因其昂貴的身價被稱為“軟黃金”．

大熊貓；藏羚羊都是胎生哺乳；體溫恒定，屬于哺乳動物．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是我國特有的珍稀動物．解答時可以從動物的特點；意義以及分布方面來切入．

3、B【分析】【解答】A；“人類免疫缺陷病毒”只能營寄生生活；A正確；

B；傳染源是指患病的人或動物；B錯誤；

C；D艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經消毒的注射工具；是一種非常重要的HIV傳播途徑）、母嬰傳播（在懷孕、生產和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是，交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV；關心、不歧視艾滋病病人及艾滋病病毒感染者，減輕他們的心理負擔，也是預防與控制艾滋病的重要方面．CD正確．

故選：B

【分析】艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，按其英文字音（AIDS）譯為“艾滋病”；艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結構上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為“人類免疫缺陷病毒（HIV）”．此病毒能攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損．危害極大．4、B【分析】解：A；病毒必須生活在活細胞內；因此在普通培養(yǎng)基上不能培養(yǎng)出病毒，錯誤；

B；病毒只能寄生在活細胞內；正確；

C；禽流感病毒是動物病毒；只能生活在動物的活細胞內，因此對植物無危害，錯誤；

D；病毒很微小；比細菌小很多，而不是與細菌差不多大，錯誤．

故選：B

病毒的結構非常簡單；沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結晶體．

解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構和營養(yǎng)方式特點．【解析】【答案】B5、B【分析】解：植物的主要組織有：分生組織；保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等。分生組織的細胞??；細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織。如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織。保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，具有保護內部柔嫩部分的功能。輸導組織有運輸物質的作用，植物體內的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織。營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物。因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能。植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織。

因為甘蔗莖中的纖維是呈絲狀分散排布在薄壁細胞中的維管束；每條維管束都包括韌皮部和木質部，而韌皮部又包括韌皮纖維和篩管；木質部包括木纖維和導管。由于韌皮纖維和木纖維數量很少，所以維管束比較纖細、柔軟，不能起支持作用，只起運輸作用。因此它們屬于輸導組織。故B正確。

故選：B。

植物的主要組織有：分生組織；保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等．

區(qū)分植物體的一部分屬于哪個結構層次或屬于什么組織是考試的重點，也是難點．在這點上要多下功夫．【解析】B6、D【分析】略【解析】D二、多選題(共9題，共18分)7、BC【分析】刺猬的這種行為是為了對付外來侵略，保護自身的一種防御行為，該行為是生來就有的由動物的遺傳物質所決定的一種行為，是先天性行為?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C8、CD【分析】【解析】

試題分析：近親是指的是直系血親和三代以內的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內的旁系血親結婚．這是為什么呢？原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大，如近親結婚時所生的子女中，單基因隱性遺傳病的發(fā)病率比非近親結婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死產的機率比一般群體要高3～4倍．孩子智力下降，并患有許多先天性疾病如先天愚型，其危害十分顯著．

考點：此題考查的知識點是禁止近親結婚．【解析】【答案】CD9、BD【分析】解：如圖生物進化樹。

生活在原始海洋里的沒有細胞結構的原始生命．經過漫長歲月；原始生命進化為有簡單細胞結構的生物，這些生物的細胞結構與現存的細菌；藍藻近似．有些簡單細胞結構的生物進化為具有細胞核的單細胞生物．后來，這些單細胞生物的營養(yǎng)方式發(fā)生復雜變化，一部分進化為含有葉綠素的原始綠藻，另一部分則進化為古代原生動物．因此，地球上最早出現的生物是原始單細胞生物，它們的結構簡單，整個身體都只由一個細胞構成．

故選：B．

生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜；從低等到高等，從水生到陸生．可結合生物的進化樹來解答．

解答此題的關鍵是明確最早出現的生物是原始的單細胞的生物．【解析】【答案】BD10、AB【分析】【分析】此題考查了花的結構和功能、、有性生殖、果實和種子的形成等有關知識。熟練掌握有關基礎知識，培養(yǎng)學生分析問題的能力是解決此題的關鍵?！窘獯稹緼.該圖所示的生殖方式為有性生殖，因為有傳粉和受精現象，A正確；B.桃子的可食用部分是果皮，由子房壁發(fā)育而來，B正確；C.一朵花中最重要的結構是雌蕊和雄蕊，因為它們與果實、種子的形成有關，C錯誤；D.一朵花中最重要的結構是花蕊，D錯誤。?故選AB?！窘馕觥緼B11、AD【分析】【分析】本題考查外套膜的作用,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力?！窘獯稹亢影龅耐馓啄ぶ饕鹬Ｗo柔軟身體的作用，外套膜分泌的石灰質珍珠質等形成貝殼，分泌的珍珠質形成貝殼的珍珠層。當外套膜受到異物刺激時，分泌大量的珍珠質將異物包裹起來，從而形成珍珠。故選AD符合題意。故選AD?！窘馕觥緼D12、CD【分析】略【解析】CD13、BC【分析】解：從人的性別決定示意圖看出：

A；父親產生的精子中含X或Y性染色體兩種類型；A錯誤；

B；理論上生男生女的可能性各是50%；B正確；

C、由受精卵b發(fā)育的胎兒性別為男性；C正確；

D；父親精子中的性染色體決定了后代的性別；不是母親卵細胞中的性染色體決定的，D錯誤。

故選：BC。

人的體細胞內的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．人的性別決定示意圖：

解答此類題目的關鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題?！窘馕觥緽C14、AC【分析】試題分析：子代個體中出現了親代沒有的性狀，新出現的性狀一定是隱性性狀；從第③組的數據可知，親代都是高莖，而子女中出現了矮莖的個體，說明矮莖是隱性性狀，高莖是顯性性狀，如果控制顯性和隱性性狀的基因分別用A和a表示，高莖的基因組成是AA或Aa，基因在親子代之間傳遞的橋梁是生殖細胞，因此控制高、矮莖性狀的基因是通過親代傳給后代的。故選：AC考點：此題考查的是基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C15、AC【分析】【解析】試題分析：骨的基本結構按從外到內的順序包括骨膜、骨質和骨髓三部分組成，骨的成分有有機物和無機物兩種，有機物使骨韌性而有彈性，無機物使骨具有一定的硬度?？键c：本題考查的是骨的結構和骨的構成。【解析】【答案】AC三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】

在植物的生長發(fā)育過程中；頂芽對側芽有一定的制約關系．當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到抑制，這種現象叫做頂端優(yōu)勢．如果摘除頂芽，側芽會很快就發(fā)育成枝條．在生產實踐中，人們經常利用植物的頂端優(yōu)勢原理，對作物；果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心，調整頂芽和側芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產量以及花卉的觀賞價值．所以，將西瓜幼苗去除頂芽，將棉花摘心，是為了多長側枝，從而多開花結果，即解除頂端優(yōu)勢，提高產量．

故答案為：頂芽優(yōu)先生長而側芽受抑制；整枝。

【解析】【答案】本題考查的是植物的頂端優(yōu)勢；首先明確頂端優(yōu)勢的概念，據此答題．

17、略

【分析】

生物多樣性的保護措施有：一是就地保護；大多是建自然保護區(qū)，比如臥龍大熊貓自然保護區(qū)等；二是遷地保護，大多轉移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策；四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，當植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農田后，生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少．鳥類減少，各種農林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農作物和樹木造成了嚴重的危害．因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此，保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．最有效的措施是就地保護．采用的主要方法是建立自然保護區(qū)．

故答案為：就地保護；建立自然保護區(qū)；異地保護；加強法制教育和管理．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物多樣性的保護．解答時可以從的保護措施方面來切入．

18、略

【分析】

動物因種類不同；生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行；奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．

魚；蝦生活在水中；運動方式是游泳，蜥蜴、蛇運動方式是爬行，蜻蜓、鳥運動方式為飛行，駱駝、熊的運動方式為行走．跳蚤、袋鼠運動方式為跳躍．

故答案為：

【解析】【答案】本題考查的是動物的運動方式；運動是動物區(qū)別于其他動物的一個顯著特征．動物的運動方式包括：奔跑；爬行、蠕動、游泳、跳躍、飛翔等．

19、略

【分析】【解析】

試題分析：地球上已經知道的生物大約有200萬種；而且陸續(xù)有新的物種被發(fā)現，任何一個物種都不是單獨進化的，而是共同進化的，共同進化包含不同物種之間以及生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，經過漫長的共同進化，生物種類變得豐富多彩，多種多樣，也形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，生物的多樣性主要包括三層次的內容，即基因多樣性；物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

考點：本題考查生物進化的原因及生物多樣性知識，可結合生物多樣性與環(huán)境相適應進行理解?！窘馕觥俊敬鸢浮可镞M化20、略

【分析】【解析】

試題分析：家蠶的發(fā)育過程包括受精卵；幼蟲、蛹和成蟲；為完全變態(tài)發(fā)育，由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經過4次蛻皮后，停止取食，吐絲，將身體圍繞起來結繭化蛹，蛹在繭內不吃不動，經過十多天羽化成蛾，故題干的敘述是錯誤的。

考點：本題考查的是昆蟲的生殖和發(fā)育過程?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e21、胎生母體子宮里胎盤【分析】【解答】解：哺乳動物的生殖方式是胎生；胚胎在母體子宮里發(fā)育，通過胎盤從母體獲得營養(yǎng)，發(fā)育到一定階段后，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳．胎生哺乳是哺乳動物特有的特征，這樣大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力。

【分析】哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。四、判斷題(共2題，共20分)22、√【分析】解：研究動物行為的根本目的是認識和利用對人類有益的動物；控制和防除對人類有害的動物。例如，人們掌握了某種動物的發(fā)情；交配、生殖和發(fā)育等行為規(guī)律，在飼養(yǎng)家畜和管理野生動物時，就可以采取適當的措施增加胎數、幼畜頭數和野生動物的數目。人們掌握了鼠類分布、取食、繁殖和遷移的規(guī)律，以及影響鼠類行為的各種因素，就可以采取更有效的手段消滅害鼠，故此題說法正確。

故答案為：√。

研究動物行為的根本目的是認識和利用對人類有益的動物；控制和防除對人類有害的動物。

理解研究動物行為的目的是解題的關鍵?！窘馕觥俊?3、×【分析】【分析】此題考查的是巴斯德實驗的有關知識。理解科學探究是解決此題的關鍵?！窘獯稹勘緦嶒炋骄康氖恰笆故澄锔瘮〉木S生素來自空氣嗎？”，控制的變量應為微生物（或細菌），而不是空氣，故題干敘述錯誤。故選B。

【分析】此題考查的是巴斯德實驗的有關知識。理解科學探究是解決此題的關鍵。【解答】本實驗探究的是“使食物腐敗的維生素來自空氣嗎？”，控制的變量應為微生物（或細菌），結果證明了使食物腐敗細菌來自空氣。故題干敘述錯誤。故選B?！窘馕觥俊拘☆}1】B【小題2】B五、解答題(共4題，共16分)24、（1）細菌真菌二氧化碳光合有機

（2）孢子異養(yǎng)【分析】【分析】本題考查細菌和真菌在自然界的作用，明確細菌和真菌在自然界的作用是解答的關鍵?！窘獯稹浚?）細菌和真菌會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，它們作為分解者能分解動植物的遺體、促進了自然界中的物質循環(huán)。圖中，動植物的遺體在自然界會逐漸消失，這是因為圖中的①細菌和真菌把它分解成二氧化碳、水和無機鹽。這些物質，在光照下，又能被生產者綠色植物通過光合作用而利用，進而制造有機物。再進一步被動物利用。（2）細菌是單細胞個體，真菌多數是多細胞的個體，因此，在此生態(tài)系統(tǒng)中，起分解作用的多細胞生物是真菌，真菌通過孢子進行繁殖，真菌沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)?！窘馕觥浚?）細菌真菌二氧化碳光合有機（2）孢子異養(yǎng)25、略

【分析】

先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．

學習行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立學習行為的主要方式是條件反射．參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中；在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．如戲團的小狗做算術是通過學習得來的行為，屬于學習行為．一般來說，動物越高等，形態(tài)結構越復雜，學習能力越強．

故答案為：學習；生活經驗；大腦皮層；大腦皮層．

【解析】【答案】本題考查先天性行為和學習行為的概念．解答時可以從先天性行為；學習行為的特點方面來切入．根據動物行為的獲得方式不同；動物的行為可分為先天性行為和學習行為，兩者的區(qū)別和聯系如下：

26、略

【分析】

（1）正常人的體細胞染色體數目為23對，并有一定的形態(tài)和結構；a、b為該夫婦的體細胞；染色體數為23對，即46條．

（2）在形成生殖細胞的過程中；成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，因此生殖細胞中的染色體數比體細胞中的少一半，正常人的體細胞染色體數目為23對，因此生殖細胞c精子；d卵細胞中染色體的數目是23條．

（3）精子與卵細胞相融合形成受精卵的現象叫做受精，圖示中B過程是受精，e細胞是受精卵，受精卵的染色體數又恢復到父母的體細胞的染色體數目即46條．如圖所示：

（4）生物體細胞中的染色體一半來自父方；另一半來自母方，包含了父母雙方的遺傳物質；并且又恢復到父母體細胞中染色體的數目，這說明人類上下代的體細胞中染色體數目是一定的．

故答案為：

（1）46

（2）精子；卵細胞；23

（3）受精作用；受精卵；46

（4）相同；父方；母方；父母雙方。

【解析】【答案】在生物的體細胞中；染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中．

27、略

【分析】

（1）腎單位是腎臟結構和功能的基本單位；由腎小管和腎小體組成，腎小體由腎小球和腎小囊組成．

（2）人體皮膚的結構包括表皮和真皮；表皮位于皮膚表皮，有上皮組織構成，主要起保護和再生的作用；真皮位于表皮的下方，由結締組織構成，里面的彈性纖維和膠原纖維使皮膚具有一定的彈性和韌性，里面有豐富的毛細血管和感覺神經末梢，對皮膚有營養(yǎng)和感受外界刺激的作用；皮膚內還有汗腺，血液中的水；無機鹽和尿素流經此處時，形成汗液．

（3）人體的發(fā)育有兩個階段：胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育．胚胎發(fā)育是從形成受精卵的分裂開始的；受精卵分裂形成胚胎種植在人體的子宮內膜，胎兒出生前就一直在母體的子宮內，通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)，產生的廢物也是排到母體的血液，再有母體排出的．

（4）人體的骨骼肌具有受到刺激收縮的特性．

（5）根據動物行為獲得途徑的不同；動物的行為可分為先天性行為和學習行為，先天性行為是動物生來就有的，是由動物體內的遺傳因素決定的；而學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習獲得的．

故答案為：（1）腎單位；（2）真皮；無機鹽；（3）胚胎；受精卵；子宮；（4）受到刺激會發(fā)生收縮；（5）遺傳物質．

【解析】【答案】回答此題的關鍵是要明確以下知識點：一；腎臟的結構和功能；二、皮膚的結構和功能；三、人體的生殖；四、動物的運動和行為．

六、實驗探究題(共4題，共16分)28、（1）霉菌生活需要水嗎水分霉菌生活需要水

（2）濕潤寒冷不是變量不唯一

（3）孢子

（4）干燥低溫

?【分析】【分析】本題主要考查探究影響霉菌生活的環(huán)境條件。解答此題的關鍵是熟知該實驗的步驟和探究實驗應遵循的原則。【解答】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗。（1）A與B的對照實驗中不同的唯一變量是水分（干燥環(huán)境烤干的饅頭片與潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片），因此通過A與B的對照實驗，小平想探究的問題是：水分對霉菌生活的有影響嗎（或霉菌的生活需要水分嗎？、霉菌的生活受水分影響嗎）？這一對照實驗的變量是水分；分析實驗結果，干燥環(huán)境烤干的饅頭片不發(fā)霉，而潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片發(fā)霉，小平得出的結論應該是：霉菌的生活需要水。（2）為了探究溫度對霉菌生活的影響，實驗中的變量應該是溫度（室溫和低溫），其它量都相同，因此小平設計的C組實驗與B組實驗形成對照，C組中的①、②的條件分別是濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在低溫（寒冷）環(huán)境里；此時的C組和A組不是一組對照實驗，因為有水分和溫度兩個變量，變量不唯一。（3）霉菌靠孢子繁殖后代，孢子小而輕、易飄散，容易獲得，實驗現象明顯。即霉菌容易傳播，這是因為其產生的孢子輕而小、易飄散。（4）通過小平的實驗，結合食物腐敗變質的原因，防止食品發(fā)霉的方法有：保存食品要在干燥、低溫的環(huán)境中可以延長食品的保質期?！窘馕觥浚?）霉菌生活需要水嗎水分霉菌生活需要水（2）濕潤寒冷不是變量不唯一（3）孢子（4）干燥低溫?29、（1）對照酒精濃度

（2）增強抑制下降【分析】【分析】本題考查探究酒精對水蚤心率的影響，解題的關鍵是理解探究實驗的步驟及注意事項。【解答】（1）對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。因此，探究酒精對水蚤心率的影響，設置清水這組實驗主要是起對照作用，該實驗的變量是酒精濃度，其它的實驗條件相同。（2）實驗結果表明，水蚤心率很容易受到酒精濃度的影響，即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而逐漸減緩，直至死亡。由此可以推論，酒后不能駕車的原因是：酒精可使中樞神經系統(tǒng)的功能受到抑制，使人體定向功能及判斷能力下降，從而嚴重影響駕駛員操作的準確性。【解析】（1）對照酒精濃度（2）增強抑制下降30、不同濃度的酒精對水蚤的心率有影響嗎？；不同濃度的酒精對水蚤的心率有影響；酒精濃度；設置對照實驗；不同濃度的酒精對水蚤的心率有影響；酒精對生物體有害【分析】解：（1）根據希望通過探究“酒精對水蚤心率的影響”；在實驗中所提出的問題是：不同濃度的酒精對水蚤的心率有影響嗎？

（2）根據數據分析可知；酒精濃度越高，水蚤心率越慢，甚至心跳停止，因此根據問題作出假設是酒精對水蚤的心率有影響，水蚤的心率會隨酒精濃度增加而減慢或者加快．

（3）對照實驗又叫單一變量實驗；只有一個量不同．其它量皆相同的實驗．只有一個變量，這就是實驗中所有探究的問題，是可以改變的量，即不同的酒精濃度．本次實驗清水的作用是酒精濃度設置對照試驗．

（4）實驗表明：水蚤的心率會隨酒精濃度增加而減慢；當濃度達到20%時，會導致水蚤死亡．

（5）從圖中可知水蚤心率會隨著酒精體積分數的增加而逐漸減少；當酒精的體積分