2025年滬教版三年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版三年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列詞語中，加點字讀音不完全相同的一組是（）。A.英雄老鷹嬰兒B.精神經(jīng)營北京C.扔掉調離釣魚D.回家加法夾襖2、下列詞語書寫有誤的一項是（）A.祖宗恍然大悟百依百順B.閣樓爭分奪秒五彩繽紛C.伸請耳聞目睹五谷豐登D.眼眶怒目圓睜窗明幾凈3、下列朗讀節(jié)奏劃分正確的是（）A.光/持石擊/甕破之B.光持/石擊甕/破之C.光/持石/擊甕/破之D.光/持石擊甕/破/之4、選正確意思。

群兒戲于庭。（）A.家庭B.庭院C.同“廷”，朝廷。5、給加點字選擇正確意思。

而身為宋國笑。（）A.被。B.為了。6、題畫詩《惠崇春江晚景》描寫的是（）時節(jié)的江南景色。A.早春B.初夏C.晚春7、下列詞語不全是近義詞的一項是（）。A.保存﹣﹣保留方便﹣﹣便利B.節(jié)省﹣﹣節(jié)約______容易﹣﹣簡單C.創(chuàng)造﹣﹣制造大約﹣﹣大概D.輕便﹣﹣笨重______便宜﹣﹣昂貴評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、用上表示聲音的詞語；句子就生動形象多了，你也來試試。

例：樹木野草發(fā)出“沙沙”的聲音。

①盡管西北風____地吹著；我們還是按時去上學。

②遠處傳來幾聲____的狗叫。

③考試了，教室里很安靜，只聽到同學們的筆在紙上____寫字的聲音。

④小溪里的水____地流著。9、寫出近義詞。

綻開—____艷麗—____適宜—____

灼傷—____大致—____觀察—____10、根據(jù)你對課文的理解填空。

①“紅領巾迎著太陽”一句中的“紅領巾”指____。

②“誰給我們安排下幸福的生活”一句中的“誰”是指____。11、根據(jù)詩歌《江雪》填空。

《江雪》中寫出景色凄涼的詩句是____；寫出人的孤獨的詩句是____。12、寫出反義詞。

傾斜——____渾濁——____13、給下面字加部件組成字；再組詞語。

青________雨________更________14、讀一讀；寫一寫。

①我在教室里，一邊____，一邊____。

②媽媽在廚房里，一邊____，一邊____。

③爸爸在書房里，一邊____，一邊____。

④老師在辦公室里，一邊____，一邊____。評卷人得分三、語言表達(共8題，共16分)15、縮句。

①蕭伯納是英國著名作家。

②你問的這個問題給我?guī)眢@喜。16、句子模仿秀。

例：因為他用了大量時間去研究愛因斯坦的理論；所以他的成績不好。

改：他之所以成績不好；是因為他用了大量時間去研究愛因斯坦的理論。

①因為小明生病了；所以沒有來上學。改：

②陳毅因為勤奮學習，所以成績一直名列前茅。17、解釋下列詞語的意思。

①蒼山②犬吠③夜歸④白屋18、模仿秀；用劃線詞造句。

①風箏凌空飛起，____高過樹梢了。

②我們____發(fā)地坐在田埂上。

③我們心中充滿了____和希望。19、造句。

①議論紛紛。

②杰出20、小小模仿秀。（仿寫句子。）

①以前永定河發(fā)大水時水勢很猛，兩岸河堤常被沖毀，____這座連拱橋卻完好無損。

②這些石獅姿態(tài)各異：____母子相抱，____相互戲耍，____像在傾聽流水聲21、我會擴句。

①蝴蝶在飛。

②禮堂里坐滿了學生。22、照樣子寫句子。

①例：小白兔____跑____喊：“媽媽；要下雨了！”

②例：李老師____批改作業(yè)呢！評卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)23、判斷對錯。

地球上重6公斤的東西，到月球上就只有1公斤了。24、判斷下面的說法是否正確。

“濱”的第九筆是橫折。評卷人得分五、翻譯(共1題，共9分)25、讀古詩《絕句》，解釋下列詩句的意思(1)、一行白鷺上青天。(2)、門泊東吳萬里船。評卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)26、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞義來辨析?！窘馕觥緼、B、C加點字讀音完全相同。D.加點字讀音不完全相同，“回家、加法”中加點字讀“jiā”。夾：[jiā]從兩旁鉗住。[jiá]兩層的衣服。故“夾襖”中加點字讀“jiá”。故選：D。2、C【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可?！窘馕觥緼、B、D正確。C．申請：向上級或有關部門說明理由，提出請求。故“伸”錯誤，應為“申”。故選：C。3、C【分析】本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據(jù)。一般來說，主謂之間應該有停頓，句中領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。【解析】首先要根據(jù)課文內容了解句子的大致意思，是短語，可按詞性劃分，否定詞要斷開，還有主謂語間也來斷開。句意：司馬光手拿石頭打瓦缸，瓦缸破了。根據(jù)意義劃分為：光/持石/擊甕/破之。故選：C。4、B【分析】考查了文言文字詞的翻譯。文言文中的字詞翻譯，首先要對文言文進行反復讀，并注意區(qū)分古文中的字詞和現(xiàn)代文意思的相同和不同之處，注重結合。如此就能準確合理地翻譯出古文中字詞的意思?！窘馕觥勘揪涑鲎晕难晕摹端抉R光》。群兒戲于庭：司馬光和一群小孩子在庭院里面玩。庭：庭院。故選：B。5、A【分析】考查了文言字詞的翻譯，做此題根據(jù)句意回顧所學認真作答即可?！窘馕觥窟x自《守株待兔》，翻譯：而他自己也被宋國人恥笑。故選：A。6、A【分析】《惠崇春江晚景》：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。譯文：竹林外兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)長滿了蔞蒿，蘆筍也開始抽芽了，而這恰是河豚從大海回歸，將要逆江而上產卵的季節(jié)?！窘馕觥靠疾榱嗽姼枰饩宠b賞，結合內容理解。通過閱讀可知、桃花、蔞蒿，動態(tài)的鴨子，從這些景物中感受到春天來了、熱愛大自然的思想感情。故選：A。7、D【分析】考查了寫近義詞的能力，近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要有兩種：第一種是從有共同詞素的詞語中去找，許多近義詞都有一個共同的特點，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此，找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞。第二種是根據(jù)詞語的意思去找，想想和所給詞語意思相同或相近的詞?！窘馕觥緼、B、C全都是近義詞。D．輕便：輕松方便。便宜：價錢低。全都是反義詞。故選：D。二、填空題(共7題，共14分)8、呼呼汪汪沙沙沙嘩嘩【分析】【分析】在句子中用上表示聲音的詞語；能使句子更加生動形象，①盡管西北風呼呼地吹著，我們還是按時去上學。②遠處傳來幾聲汪汪_的狗叫。③考試了，教室里很安靜，只聽到同學們的筆在紙上沙沙沙寫字的聲音。④小溪里的水嘩嘩地流著。

【點評】平時說話寫作文用上表示聲音的詞語，能使句子更加生動、形象、具體。日常多積累，養(yǎng)成寫日記的好習慣。9、開放美麗適合燒傷大概觀看【分析】【分析】綻開讀音zhànkāi解釋（花朵）綻放；開放。例句春天到來了,一朵朵鮮花高興地綻開了。冬天里，桃花綻開了。艷麗：1.鮮明美麗。2.顏色很鮮艷而美麗。3.形容文辭華美。灼傷：燒傷,燙傷,或因火焰、高溫、輻射、電擊或腐蝕性物質而造成的傷害。觀察：是指細察事物的現(xiàn)象、動向；考查或調查；清朝官員的名稱。采訪時“觀察”意思是：指記者對客觀事物所進行的一種查看體驗活動；簡單講就是用眼睛采訪。

【點評】主要測試學生對近義詞的掌握。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。10、“紅領巾迎著太陽”一句中的“紅領巾”指少先隊員?！罢l給我們安排下幸福的生活”一句中的“誰”是指革命先輩。【分析】【分析】（1）“紅領巾迎著太陽”一句中的“紅領巾”指少先隊員。（2）“誰給我們安排下幸福的生活”一句中的“誰”是指革命先輩。

【點評】考查學生對課文內容的深入理解。都是基于讀懂課文的基礎之上進行的。11、千山鳥飛絕，萬千徑人蹤滅孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩歌內容的掌握。詩歌中寫出景色凄涼的詩句是千山鳥飛絕；萬千徑人蹤滅；寫出人的孤獨的詩句是孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

【點評】考查學生對詩歌內容的掌握，學生要學會賞析詩句。12、端正清澈【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞義的理解；從而找出反義詞。傾斜，歪向一邊，反義詞就是端正；渾濁，指由于沉淀或沉積物而混濁不清，反義詞是清澈。

【點評】考查學生對詞義的掌握，從而找出反義詞，需要重點這類題型。13、蜻蜻蜓露露水埂田埂【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個偏旁；組成一個新字，然后用這個新字組一個詞，如：青（蜻）（蜻蜓）；雨（露）（露水）、更（?。ㄌ锕。?。

【點評】先看清題的要求，再做題就容易。平時多注意區(qū)別、比較。又如：莫：（摸）（撫摸）。14、聽課做筆記唱歌做飯看書思考問題批改作業(yè)交流問題【分析】【分析】這道題是考察學生“一邊一邊”的仿寫掌握；“一邊一邊”表示并列關系：幾個分句分別說明；描寫幾種事物，或者幾個方面說明同一種事情。這些可以同時存在，并不是矛盾的幾個方面。

【點評】對于課這樣的問題，只要思考、多讀讀，想想能不能同時干就可以了。三、語言表達(共8題，共16分)15、①蕭伯納是作家。

②問題給我?guī)眢@喜【分析】【分析】縮句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。

【點評】主要測試學生對縮句的掌握。（1）去掉“英國著名”（2）去掉“你問的這個”這樣一改，意思沒變，但更簡單了。16、①小明之所以沒有來上學，是因為他生病了。②陳毅之所以成績一直名列前茅，是因為他勤奮學習?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對句式轉換的理解。例句是將“因為··所以”改成“之所以··是因為”；“因為小明生病了，所以沒有來上學?！笨梢赞D換成：小明之所以沒有來上學，是因為他生病了。“陳毅因為勤奮學習，所以成績一直名列前茅?！笨梢赞D換成：陳毅之所以成績一直名列前茅，是因為他勤奮學習。

【點評】考查學生對句式轉換的掌握，學生要學會靈活轉換。17、①青黑色的山。

②狗叫。

③晚上回來。

④被白雪覆蓋的茅屋【分析】【分析】這類題目是考查學生對詩歌重點詞匯的詞義的掌握；蒼山；青黑色的山。犬吠，狗叫。夜歸，晚上歸來；白屋，被白雪覆蓋的茅屋。

【點評】考查學生對詞義的掌握程度，學生應該掌握好這類題目。18、①一夜過去了；星星漸漸地小時了。

②別那麼垂頭喪氣,事情會好起來的。

③她一直在憧憬未來的美好生活?！痉治觥俊痉治觥繚u漸是現(xiàn)代詞，是一個專有名詞，指的是程度或數(shù)量的逐步增減。垂頭喪氣：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。憧憬；就是對未來的美好生活的期待與向往。

【點評】主要測試學生對造句的能力。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。19、①對于這個事情，人們議論紛紛。②張衡是個杰出的科學家?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對語言表達的掌握。議論紛紛；議論：對人或事物的好壞；是非等表示意見。紛紛：眾多、雜亂的樣子。表明各種意見的言論多而雜亂。意見不一；說法眾多?？梢栽炀洌簩τ谶@個事情，人們議論紛紛。杰出，有出眾的才能、成就?？梢栽炀洌簭埡馐莻€杰出的科學家。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，學生要學會造句。20、①他很努力,但是學習成績并不理想。②同學們的課間生活豐富多彩，有的踢毽子，有的捉迷藏，有的丟手絹?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學生對語言表達的掌握。但是表示轉折；他很努力，但是學習成績并不理想。同學們的課間生活豐富多彩，有的踢毽子，有的捉迷藏，有的丟手絹。

【點評】考查學生對語言表達的掌握，這類題型?？疾?，學生要學會造句。21、①美麗的蝴蝶在天空上自由自在的飛。

②明亮的禮堂里坐滿了認真聽講座的學生?！痉治觥俊痉治觥繑U句；又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達的需要添加上定語；狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體。

【點評】考查學生對擴句的掌握。22、①媽媽一邊聽音樂一邊做晚飯。②爸爸正在書房看書?！痉治觥俊痉治觥俊耙贿呉贿叀北硎緞幼魍瑫r進行。比如：媽媽一邊聽音樂一邊做晚飯。“正在”表示動作正在進行中；比如：爸爸正在書房看書。

【點評】主要考查學生的仿寫能力，學生在平時多讀課外閱讀，養(yǎng)成熟練地語感。四、判斷題(共2題，共12分)23、A【分析】【分析】月球是繞著地球旋轉的星球,對物體的吸引力只有地球的六分之一,所以,地球上重6公斤的東西,到月就只有1公斤了。

【點評】主要考查學生對科學常識的掌握，激發(fā)學生學習科學的興趣。24、B【分析】【分析】“濱”是左右結構的字；“濱”的筆順：點；點、提、點、點、橫撇/橫鉤、撇、豎、橫、豎、橫、撇、點。

筆畫數(shù)：13。故“濱”的第九筆是橫折。錯誤。

【點評】會分析字的結構，掌握字的筆順。書寫規(guī)范美觀的漢字。五、翻譯(共1題，共9分)25、略

【分析】【分析】主要考查學生對詩歌翻譯的掌握；一行白鷺上青天也就是一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。門泊東吳萬里船就是門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船。

【點評】學生應注意掌握詩歌的意思，這是理解詩歌的前提?！窘馕觥?、一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。2、門外江面上停泊著即將駛往東吳的客船六、寫作題(共1題，共8分)26、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M