2024年岳麓版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年岳麓版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、你還會(huì)怎樣介紹熊貓？（）A.身體靈活，后腳可以夠到腦袋。B.身體不靈活，后腳夠不到腦袋。2、下列各組中加點(diǎn)字讀音相同的一組是（）。A.角度______牛角B.降落______投降C.薄荷______單薄3、下面古詩(shī)不是描寫春天的是（）A.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。B.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。C.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。4、小馬為難了，心想：我能不能過(guò)去呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好??！這是對(duì)小馬的（）描寫。A.動(dòng)作B.心理C.語(yǔ)言D.神態(tài)5、把下面的句子連成一段通順的話；排序正確的一項(xiàng)是（）

①姐姐飛快地從屋里跑出來(lái)；仔細(xì)地看那剛出土的新苗。

②這一天早晨；我又去澆水，發(fā)現(xiàn)花籽出苗了。

③姐姐說(shuō)：“它們顯得那么嫩；那么弱，是一夜春風(fēng)把它們催出土的?！?/p>

④我高興得連忙喊：“姐姐；快來(lái)看，花苗出來(lái)了?！?/p>

⑤姐姐在院子里種下了喇叭花的花籽，我隔一天去澆一次水。A.⑤①④②③B.⑤②④①③C.②⑤④①③D.②①③④⑤評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

一____畫家一____先生一____畫。

一____商人一____牧童一____牛7、將下列的詞語(yǔ)進(jìn)行分類。

春節(jié)餃子拜年清明踏青掃墓中秋月餅端午粽子賽龍舟。

①____

②____

③____8、多音字注音并組詞。

稱：____、____

____、____

____、____9、填空。

《水鄉(xiāng)歌》是一首____，歌頌了水鄉(xiāng)的____和____的生活。10、讀句子；選擇正確的字填空。

潑______撥。

（1）他不停地______打著電話；但沒(méi)有人接。

（2）一年一度的______水節(jié)來(lái)臨了；大家都很高興。

泡______炮。

（3）春節(jié)到了；孩子們放起了鞭______。

（4）他用水______著飯吃；這是很不健康的習(xí)慣。

踩______彩。

（5）他______著鳳凰花鋪成的地毯。

（6）______虹是由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)11、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共5分)12、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹(shù)喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂(lè)開(kāi)花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水。評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題，共10分)13、聞雞起舞。

晉朝時(shí)；有一位志士名叫祖逖，他和劉琨是好朋友，當(dāng)時(shí)，戰(zhàn)亂頻繁，國(guó)家有難，人們互相激勵(lì)，立志報(bào)效祖國(guó)。

有一天；天還很黑，雞卻提前叫了。祖逖驚醒后，忙叫起正在酣睡的劉琨，一起在月色下舞起劍來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，他們終于練就了一身硬本領(lǐng)，為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。這就是“聞雞起舞”的由來(lái)。這個(gè)成語(yǔ)比喻有志為國(guó)效力的人奮起行動(dòng)。(1)；先寫出帶下劃線字的意思，再說(shuō)一說(shuō)聞雞起舞這個(gè)成語(yǔ)的意思。

____雞起____：聞____舞____。意思：____(2)、現(xiàn)在人們常用“聞雞起舞”來(lái)比喻什么？在文中找出來(lái)。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】考查了口語(yǔ)交際，口語(yǔ)交際就是憑借聽(tīng)、說(shuō)進(jìn)行交流、溝通，傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、處理問(wèn)題等。要順利而高效地進(jìn)行口語(yǔ)交際，必須培養(yǎng)傾聽(tīng)、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力。【解析】介紹熊貓的特點(diǎn)時(shí)，我還可以介紹熊貓身體靈活，后腳可以夠到腦袋的特點(diǎn)。故選：A。2、A【分析】考查了多音字，多音字是指一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同。【解析】A.讀音相同，角：[jué]角色。[jiǎo]表示角大小的量；牛、羊、鹿等頭上長(zhǎng)出的堅(jiān)硬的東西。故“角度、牛角”的“角”都讀“jiǎo”。B.讀音不同，降：[xiáng]投降。[jiàng]落下（跟“升”相對(duì)）。故“降落、投降”的“降”應(yīng)依次讀“jiàng、xiáng”。C.讀音不同，?。篬báo]厚度小的。[bó]不充實(shí)，不堅(jiān)強(qiáng)。[bò]多年生草本植物，莖和葉有清涼香味，可入藥。故“薄荷、單薄”的“薄”應(yīng)依次讀“bò、bó”。故選：A。3、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌描寫內(nèi)容的辨析。結(jié)合課內(nèi)對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)及平時(shí)對(duì)詩(shī)歌的積累選擇?！窘馕觥緼、B、D是描寫春天的詩(shī)句。C.不是描寫春天的詩(shī)句。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”出自宋代楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》。結(jié)合詩(shī)句中的“蓮葉”“荷花”可知，描寫的是夏天。故選：C。4、B【分析】考查人物寫法，人物描寫方法主要有動(dòng)作描寫、肖像描寫、語(yǔ)言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫等，而人物描寫是寫人記敘文必須采用的方法。結(jié)合給出的句子和各種寫法的特點(diǎn)判斷即可?！窘馕觥啃睦砻鑼懼饕侵溉宋锏膬?nèi)心活動(dòng)的描寫，也是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，以上句子由“心想”兩字知道這是對(duì)小馬進(jìn)行心理描寫。故選：B。5、B【分析】考查了句子的排序，語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。【解析】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先寫“姐姐在院子里種下了喇叭花的花籽，我隔一天去澆一次水。”接著寫“這一天早晨，我又去澆水，發(fā)現(xiàn)花籽出苗了。”緊接著寫“我高興得連忙喊：‘姐姐，快來(lái)看，花苗出來(lái)了?！痹賹憽敖憬泔w快地從屋里跑出來(lái)，仔細(xì)地看那剛出土的新苗?！弊詈髮憽敖憬阏f(shuō)：‘它們顯得那么嫩，那么弱，是一夜春風(fēng)把它們催出土的?！惫蔬x：B。二、填空題(共5題，共10分)6、位位幅個(gè)個(gè)頭【分析】這道題是讓填量詞；通常用來(lái)表示人；事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，如：一（位）畫家、一（位）先生、一（幅）畫、一（個(gè)）商人、一（個(gè)）牧童、一（頭）牛。

【點(diǎn)評(píng)】掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時(shí)要注意積累，一（間）房子、一（聲）春雷、一（道）彩虹、一（塊）巖石、一（場(chǎng)）大雨、一（棵）大樹(shù)、一（扇）窗戶、一（張）網(wǎng)一、（個(gè)）雞蛋、一（只）松鼠、一（條）小溪、一（個(gè)）盤子。7、春節(jié)、清明、中秋、端午餃子、月餅、粽子拜年、踏青、掃墓、賽龍舟【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)；清明、中秋、端午都屬于節(jié)日。餃子、月餅、粽子都屬于食物。拜年、踏青、掃墓、賽龍舟都屬于節(jié)日習(xí)俗。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)分類的掌握，難度不大。8、chēng稱量chèn稱職chèng稱東西【分析】【分析】稱[chēng]意思是：量輕重；叫；叫做，稱呼；名號(hào)；稱號(hào)；名稱；稱[chèn]，適合；相當(dāng)心稱心、稱職；古代計(jì)算衣服的量詞。通“趁”；稱[chèng]，同“秤”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析，不同讀音有不同的字義。多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。9、兒童詩(shī)秀麗風(fēng)光幸福美好【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和掌握?！端l(xiāng)歌》是一首兒童詩(shī)；歌頌了水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和幸福美好的生活。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，此類題目常考查；10、略

【分析】本題考查了學(xué)生選詞字填空的能力，完成時(shí)要注意辨析每組字詞的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。【解析】潑：用力把液體向外倒或向外灑，使散開(kāi)。撥：手腳或棍棒等橫著用力，使東西移動(dòng)。（1）結(jié)合語(yǔ)境選擇“撥”。（2）結(jié)合語(yǔ)境選擇“潑”。泡：較長(zhǎng)時(shí)間地放在液體中。炮：爆竹。（3）結(jié)合語(yǔ)境選擇“炮”。（4）結(jié)合語(yǔ)境選擇“泡”。踩：腳底接觸地面或物體。彩：顏色。（5）結(jié)合語(yǔ)境選擇“踩”。（6）結(jié)合語(yǔ)境選擇“彩”。故答案為：（1）撥；（2）潑；（3）炮；（4）泡；（5）踩；（6）彩。三、判斷題(共1題，共2分)11、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會(huì)造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。四、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共5分)12、植|動(dòng)|萬(wàn)【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)閱讀中概括能力的考查。五、綜合題(共1題，共10分)13、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)