陜西省咸陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省咸陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）他bǎ（）地pá（）得又平又順溜。

（2）美好的未來(lái)在向我們zhāo（）手，zhào（）喚我們不斷前進(jìn)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.辨字組詞。絆_______賤_______憂_______拌_______濺_______猶_______2）.語(yǔ)文書里有動(dòng)人的情感

（1）《伯牙鼓琴》講述了關(guān)于俞伯牙和錘子期成為知音的傳說，由于這個(gè)傳說，人們把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻___________________________。伯牙失去知音的悲痛表現(xiàn)在：“鍾子期死，__________________，___________________，___________________________?！?/p>

（2）《童年》是高爾基的小說，書中(

)的外祖母，善良樂觀的“小茨岡”，(

)的格里高利，以及其他許許多多的好人，都讓主人公阿廖沙感受到了人世間的溫暖與美好。（括號(hào)里填入合適的四字詞語(yǔ)）

（3）民族精神是一個(gè)民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，魯迅先生這樣說：“___________________?！?/p>

（4）保家衛(wèi)國(guó)，視死如歸。曹植曾慷慨豪言“_______________，________________?！?）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。前_____后_____

_____飛_____舞萬(wàn)象_____

_____赴_____蹈_____

_____逸_____勞鍥而_____

_____4）.看拼音，寫詞語(yǔ)。kǒngjù_______zhēnlǐ_______chèdǐ_______fānxiāngdǎoguì_________5）.古詩(shī)詞和名言積累。

詩(shī)中有良辰好景?！癬_______，________細(xì)無(wú)聲”是杜甫筆下潤(rùn)澤萬(wàn)物的春雨；“____________，__________”是葉紹翁訪友不遇時(shí)領(lǐng)略到的小院關(guān)不住的春景。詩(shī)中有高潔情操?！癬_____，_________”是于謙清白做人的情志；“__________，__________”是鄭燮剛正不阿的骨氣。名言中有人生真諦?！癬__________，__________”告訴我們用心讀書，才會(huì)文辭精妙；“________利于病，_________利于行”勸誡人們應(yīng)該正確對(duì)待別人的批評(píng)和意見。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列是萍萍同學(xué)寫的句子，你覺得沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．通過開展城鄉(xiāng)清潔活動(dòng)，使我縣環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改變。B．洪水如猛獸般肆虐，我市人民用堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志與洪水抗?fàn)幍降?。C．麗麗在藝術(shù)道路上付出了艱辛的汗水，是她能否取得成功的關(guān)鍵。D．在老師的耐心教育下，我端正了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。2）.根據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，你覺得能與“書到用時(shí)方恨少”組成對(duì)聯(lián)的一項(xiàng)是（）A．胸中萬(wàn)卷風(fēng)雷動(dòng)B．勤如羽翼奮如翅C．學(xué)富五車不為多D．學(xué)海無(wú)涯苦作舟3）.對(duì)下面語(yǔ)段表達(dá)的主要觀點(diǎn)，概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）

樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”，它們?cè)诔鞘欣锏淖饔煤艽?。樹林能抗擊風(fēng)沙的侵襲。分布合理的樹林和灌木叢，有顯著的隔音效果?！熬G色衛(wèi)士”還有助于保護(hù)土壤和建筑物，使它們免受陽(yáng)光暴曬。調(diào)查證明，常到公園散步的病人，他們的心肺活動(dòng)往往有明顯好轉(zhuǎn)。A．樹木花草在城市里的作用很大。B．“綠色衛(wèi)士”可以保護(hù)土壤和建筑物。C．樹林能抗擊風(fēng)沙的侵襲。D．到公園散步可以減少疾病。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.為了不滑下去，他必須用兩只手緊緊抓住雄鵝的羽毛。（改為雙重否定句）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配，用線段連起來(lái)。

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資料2）.我會(huì)認(rèn)一認(rèn)，我會(huì)連。

白色的

梅花

一朵

小牛

可憐的

卡片

一頭

烏龜

紅艷艷的

竹葉

一只

樹葉

綠油油的

女孩

一片

紅花評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將①～⑤句按語(yǔ)意排序，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵篲_____________

①南極是一個(gè)冰雪有2000米厚的大陸。

②1983年，測(cè)得最低氣溫為零下89.2°C。

③在南極點(diǎn)，年平均溫度達(dá)零下50°C。

④世界上環(huán)境最惡劣的大陸在等待著我們?nèi)フ鞣?/p>

⑤它是世界上最寒冷，風(fēng)最大的地方。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。

(

)它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來(lái)。

(

)這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科學(xué)家做過一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝婚g空房間的天花板上掛了一串香蕉，里放了幾只空木箱，然后放進(jìn)一只饑餓的黑猩猩。

(

)科學(xué)家認(rèn)為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。

(

)但它還是夠不著，就又搬來(lái)了一只木箱，疊在上面。

(

)在所有的動(dòng)物中，黑猩猩長(zhǎng)得最像人類，也是最聰明的動(dòng)物。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫一書的梗概，要先讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)，再篩選概括，合并成段，最后表達(dá)時(shí)要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行錘煉，使表達(dá)連貫。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀王建的古詩(shī)《十五夜望月》，完成下題。中庭地白樹棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。1．本詩(shī)前兩句寫景，沒帶一個(gè)“月”字，卻可以從“_____”一詞看出月色的空明皎潔；“樹棲鴉”烘托出月夜的______，一個(gè)“______”字暗示了作者孤獨(dú)、寂寞的心情。

2．詩(shī)中的“十五夜”指的是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日__________節(jié)，從“___________________，__________________?！笨梢泽w會(huì)到詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

請(qǐng)以下面的情景展開想象，寫一篇作文。

環(huán)境：烈日炎炎的中午

人物：蘭州拉面館老板

快遞小哥

交警叔叔

老奶奶

要求：故事要圍繞主要人物展開，情節(jié)盡可能曲折感人，可以試著寫寫故事發(fā)生的環(huán)境，人物描寫要生動(dòng)細(xì)致。題目自擬，不少于450字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.名著閱讀《老人與?！贰谄肺蛑惺斋@【梗概】古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚。而在歸程中，他一再遭到鯊魚的襲擊，即使奮斗到只剩下一支折斷的船柄作為武器，他仍頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗。最后，老人精疲力竭地回港時(shí)，他所捕到的大馬林魚僅剩一副空骨架?！竟?jié)選】①這條鯊魚的出現(xiàn)不是偶然的。②那是條很大的灰靖鯊，生就一副好體格。它的背部和劍魚的一般藍(lán)，肚子是銀色的，魚皮光滑而漂亮。它眼下就在水面下迅速地游著，高聳的脊蠟像刀子般劃破水面，一點(diǎn)也不抖動(dòng)。在它緊閉著的上下顎的雙唇里面，八排牙齒全都長(zhǎng)得朝里傾斜。它們幾乎跟老人的手指一般長(zhǎng)，兩邊都有刀片般鋒利的快口。它游得那么快，那么健壯，武器齊備，以致所向無(wú)敵。它聞到了這新鮮的血腥氣，此刻正加快了速度，藍(lán)色的脊緒劃破了水面。③老人看見它在游來(lái)，看出這是條毫無(wú)畏懼而堅(jiān)決為所欲為的鯊魚。他一面準(zhǔn)備好了魚叉，系緊了繩子，一面注視著鯊魚向前游來(lái)。繩子短了，缺了他割下用來(lái)綁?mèng)~的那一截。④老人此刻頭腦清醒，充滿了決心，但并不抱著多少希望。他注視著鯊魚在逼近，抽空朝那條大魚望上一眼。我沒法阻止它來(lái)襲擊我，但是也許我能弄死它，老人心里想。⑤鯊魚飛速逼近船銷，老人看見它張開了嘴，朝前咬住魚尾巴上面一點(diǎn)兒地方的魚肉，牙齒嘎吱嘎吱地響。鯊魚的頭露出在水面上，老人聽見那條大魚的皮肉被撕裂的聲音。這時(shí)他用魚叉朝下猛地扎進(jìn)鯊魚的腦袋，正扎在它兩眼之間的那條線和從鼻子筆直通到腦后的那條線的交叉點(diǎn)上。那兒正是腦子的所在，老人便直朝它扎去。他使出全身的力氣，用糊著鮮血的雙手，拿起一支好魚叉向它扎去。他扎它，并不抱著希望，但是帶著決心和滿腔的惡意?！搋忯~翻了個(gè)身，老人看出它眼睛里已經(jīng)沒有生氣了。老人知道這鯊魚快死了，但它還是不肯認(rèn)輸。這時(shí)，它肚皮朝上，尾巴撲打著，兩顎嘎吱作響，像一條快艇般地劃破水面。這時(shí)繩子給繃緊了，抖了一下，啪地?cái)嗔?。鯊魚在水面上靜靜地躺了片刻，老人緊盯著它。然后它慢慢地沉下去了。⑦□它咬掉了約莫四十磅肉□老人說出聲來(lái)□它把我的魚叉也帶走了□還有整條繩子□他想，而且現(xiàn)在我這條魚又在淌血，其他鯊魚也會(huì)來(lái)的。⑧他不忍心再朝這死魚看上一眼，因?yàn)樗呀?jīng)被咬得殘缺不全了。魚挨到襲擊的時(shí)候，他感到就像自己挨到襲擊一樣。⑨可是我殺死了這條襲擊我的魚的鯊魚，他想。而它是我見到過的最大的登多索鯊。天知道，我見過好些大的哪。1．選文來(lái)自《老人與海》，從內(nèi)容可以猜測(cè)，節(jié)選部分應(yīng)該來(lái)自目錄中的（

）。A．祝你好運(yùn)B．抽筋的左手C．鯊魚的第一次襲擊D．改制的長(zhǎng)兵器2．關(guān)于文章內(nèi)容的理解，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）。A．文章用大量的筆墨描寫鯊魚的樣子，體現(xiàn)出這是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手，從側(cè)面更好地凸顯老人的形象。B．“他扎它，并不抱著希望?！边@句話的描寫與老人頑強(qiáng)拼搏的形象不符合，所以應(yīng)刪去。C．大馬林魚是老人歷經(jīng)生死搏斗捕獲的，所以當(dāng)鯊魚來(lái)襲時(shí)，他懷著滿腔的惡意。D．大馬林魚是老人引以為豪的作品，還未展示，就被鯊魚破壞，所以“他感到就像自己挨到襲擊一樣”。3．老人與鯊魚的搏斗過程是選文的高潮，如果為這部分內(nèi)容配上插圖，要閱讀（

）自然段。A．第④B．第⑦C．第⑤D．第⑥4．讀名著時(shí)，從人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理的描寫中可以品讀出性格特點(diǎn)。讀⑤自然畫橫線的句子，在答題卡上的方框內(nèi)進(jìn)行批注。

5．給⑦自然段畫波浪線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。

6．梗概中寫道，“老人與鯊魚搏斗后，精疲力竭地回港時(shí)，他所捕到的大馬林魚僅剩一副空骨架。”小說結(jié)尾老人一無(wú)所獲，看起來(lái)像個(gè)失敗者。你是怎么看待的？

_____________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)下面兩位同學(xué)的交流內(nèi)容，判斷他們分別讀的是哪本書。（填序號(hào)）

李明：“這位小英雄真令人佩服，他和我們年齡差不多，但卻智斗侵略者，保護(hù)了交通員。他真是我們新時(shí)代少先隊(duì)員的榜樣?！?/p>

王麗：“讀了這本書，我非常同情阿廖沙的遭遇，同樣是孩子，他卻那么不幸。”

A．《愛的教育》

B．《童年》

C．《小英雄雨來(lái)》

李明讀的是________，王麗讀的是________。2）.選詞填空。

閃耀

閃動(dòng)

閃爍

（1）在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，(

)著燦爛的金色的光芒！

（2）遠(yuǎn)處一個(gè)亮點(diǎn)在不斷(

)。

嚴(yán)厲

嚴(yán)肅

嚴(yán)峻

（3）望著他那十分(

)的臉，我一句話也說不上來(lái)，竟撲倒在他懷里哭了。

（4）聽了他的話，爸爸的臉色立即(

)起來(lái)。

挽留

挽救

營(yíng)救

（5）客人要走了，媽媽真誠(chéng)地(

)著。

（6）要(

)老班長(zhǎng)，最好的辦法是讓他趕快吃些東西。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.即將告別生活六年的小學(xué)校園，畢業(yè)之際