甘肅省定西市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

甘肅省定西市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面這段話，注意書寫正確，行款整齊（不出現(xiàn)自己的姓名）

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.《西江月·夜行黃沙道中》用嗅覺、聽覺捕捉景物特征，寫出豐收景象的兩句詩是：__________________________，______________________。2）.補(bǔ)充下列四字詞語。重_____天_____心_____

_____和死_____其_____焉知_____

_____粉身_____

_____

_____

_____知著3）.補(bǔ)充詞語。

(

)風(fēng)凜凜

排山(

)海

全神(

)注

技高一(

)4）.快樂讀書吧、古詩樂園。

（1）在六年級下學(xué)期“漫步世界名著花園中”這個單元中，我們接觸了幾本世界名著，它們不僅有引人入勝的情節(jié)，還有復(fù)雜的內(nèi)涵?！禵__________》背后鮮明的時代烙印，《__________》字里行間的懷鄉(xiāng)之情，《_____________》對自由的向往和對社會的諷刺，都需要我們慢慢去發(fā)現(xiàn)，去品味。

（2）古人對春天的贊美數(shù)不勝數(shù)：“____________，一枝紅杏出墻來?！眮碣澝来阂獾陌蝗唬弧疤旖中∮隄櫲缢?，____________?！辟澝来禾靵砼R時蓬勃的景象；“等閑識得東風(fēng)面，____________?！辟澝懒舜禾斓纳鷻C(jī)與活力。5）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）名篇點(diǎn)亮人生。司馬遷的“人固有一死，__________，或輕于鴻毛?！标U釋了生命的價(jià)值；面對光陰的流逝，朱自清發(fā)出感慨：“過去的日子如輕煙，___________，如_______，被初陽蒸融了?！?/p>

（2）名詩抒發(fā)情懷?！癬___________，要留清白在人間?！笔怯谥t表達(dá)高潔志向的獨(dú)白；“隨風(fēng)潛入夜，__________?！笔嵌鸥Υ河甑闹幐?；“今夜月明人盡望，____________。”是王建望月懷遠(yuǎn)的情思。

（3）名句引發(fā)思考?！坝械娜怂懒耍€活著”是對_______（填人名）的歌頌。“____________，忠言逆耳利于行?！眴l(fā)我們虛心接受批評。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．青少年時期的這段人生旅程，不僅關(guān)乎個體的成長與蛻變，更是人格塑造、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵階段。B．我國的森林面積已經(jīng)成為全球森林資源增長最多的國家，這得益于國家重點(diǎn)生態(tài)工程的穩(wěn)步實(shí)施。C．讀書節(jié)期間，全市舉辦了各類讀書活動至少兩千場以上。D．為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的閱讀，學(xué)校讀書節(jié)活動近日啟動，其中親子讀書音頻最受歡迎。2）.下面有關(guān)“有目的地閱讀”閱讀策略步驟排序最合適的一項(xiàng)是（

）

①明確閱讀文章的目的和任務(wù)。②查找其他資料，整合信息，解決問題，完成閱讀任務(wù)。③大致瀏覽文章，根據(jù)閱讀目的確定相關(guān)段落和內(nèi)容。④細(xì)讀內(nèi)容，選擇合適的閱讀方法，如找出中心句、提取關(guān)鍵信息、勾畫關(guān)鍵詞等。A．①②③④B．①③④②C．③①④②D．④①③②3）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是（

）A．赴湯蹈火

湯湯乎若流水B．和顏悅色

三軍過后盡開顏C．永志不忘

方鼓琴而志在太山D．他和我仿佛年紀(jì)

她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求改寫句子。

1．結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎？（改為陳述句）

_____________________________

2．讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。（改為反問句）

_____________________________

3．經(jīng)過努力，小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了。（修改病句）

_____________________________

4．丁香花綴滿了枝頭。（改為比喻句）

_____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《長江之歌》

蘇叔陽

和煦的

小道

《夾竹桃》

胡宏偉

離別的

春風(fēng)

《山谷中的謎底》

季羨林

金色的

追求

《理想的風(fēng)箏》

劉燕敏

執(zhí)著的

時刻2）.請將課文文題、作家姓名、原著作品用線連接起來。

《祖父的莊園》

安徒生

《呼蘭河傳》

《金錢的魔力》

魯迅

《百萬英鎊》

《少年閏土》

馬克.吐溫

《故鄉(xiāng)》

《賣火柴的小女孩》

蕭紅

《安徒生童話》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列排列錯亂的句子調(diào)整成連貫、條理清楚的一段話。

①他是不幸的，在風(fēng)華正茂時遭遇了罕見的疾病。

②霍金是一個面對死神卻依然像超人那樣奮斗的人。

③他也生活在一個科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時代。

④但他又是幸運(yùn)的，他生活在一個人的價(jià)值得到充分尊重的時代。

⑤要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續(xù)他的著作，如何能繼續(xù)他的生命和工作?

正確的順序是________________(只填序號)2）.把下列句子排成一段通順連貫的話。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

(

)小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的魚兒自由地游來游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村子里靜靜流過。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀名著時，評價(jià)人物角度不能太單一。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《六月二十七日望湖樓醉書》，感受不一樣的雨。六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。1．從這首詩的題目上看，這是一場________（季節(jié)）的雨。

2．詩中描寫“雨前”的詩句是“________”；描寫“雨中”的詩句是“________”；描寫“雨后”的詩句是“________”。

3．從全詩來看，詩人所描寫的雨是（

）A．和風(fēng)細(xì)雨B．毛毛細(xì)雨C．連綿陰雨D．疾風(fēng)驟雨4．這樣選擇是因?yàn)樵娭械摹癬_______”四個字和“________”三個字給出了答案。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

坎，可能是遭遇挫折時的失落彷徨，跨過去，你豁然開朗；可能是與父母關(guān)系緊張時內(nèi)心的糾結(jié)，跨過去，你們其樂融融；可能是與朋友鬧矛盾時的坐立不安，跨過去，你們友情更進(jìn)一步；可能是你取得成績時的沾沾自喜，跨過去，你成就更好的自己……在小學(xué)六年的生活中，總有一件事讓你難以忘懷。

要求：請以“跨過那道坎”為題寫一件事，把印象深刻的內(nèi)容寫清楚，把情緒變化寫清楚，注意用上表達(dá)情感的方法，表達(dá)出真情實(shí)感；有一定的條理，書寫工整，不寫錯別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號。字?jǐn)?shù)不少于450。文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.現(xiàn)代文閱讀。兩角錢①有時，舉手之勞就能幫助別人，但我們卻熟視無睹，不愿伸出手來。②那天下午，我去郵局寄信。人很多，大多是在附近工地干活的民工。他們發(fā)了工資，給遠(yuǎn)在千里之外的家里寄錢。③我寄了一摞子信件，最后付郵費(fèi)，掏光了衣袋里所有的零錢，還差兩角錢。我只好掏出一張一百元的票子，請柜臺里的女辦事員找零錢。她沒有伸手接，望了望我，面色不大好看。為了兩角錢要找一百元的零頭，這確實(shí)夠麻煩的，難怪她不大樂意。④我下意識地彎腰去翻褲兜的時候，撞上了一個男孩子的目光。他穿著滿是塵土的工裝，就站在我旁邊的柜臺的角上，個頭才到我的肩膀，瘦小得像個豆芽菜。我發(fā)現(xiàn)他的眼光里流露著猶豫，抿著嘴，沖我似笑非笑的樣子，有些怪怪的。他一只手揣在褲兜里，活塞一樣來回動了幾下，似掏非掏的樣子，好像那里藏著刺猬一樣扎手的東西。這讓我感到更奇怪了。⑤沒有，褲兜翻遍也沒有找出兩角錢，我只好又把那張一百元的票子遞了上去。辦事員還是沒有接，說了句：“你再找找，這才兩角錢，還沒有呀？”可我確實(shí)沒有啊，我有些生氣，差點(diǎn)和她吵起來。⑥這時候，我的衣角被輕輕拉了一下，回頭一看，是那個男孩子。我看見他的手從褲兜里拿了出來，手心里攥著兩角錢：“我這里有兩角錢?！闭f完這句外鄉(xiāng)口音很重的話，他羞澀地臉紅了。估計(jì)剛才他一直想幫我，只是有些猶豫，是怕我拒絕，還是怕兩角錢太不值得？我接過錢，錢有些皺巴巴的，還帶有他手心的溫?zé)?。我謝了他。他微微地一笑，只是臉更紅了，真是一個可愛的孩子。⑦寄完信，我就去附近的超市買東西，破開了那一百元的票子。有了足夠的零錢，我轉(zhuǎn)身向郵局走去。這時已是黃昏了，不知那個男孩子還在不在郵局了。我想，如果男孩子還在那里，應(yīng)該把錢還給他。⑧他真的還在那里，還站在柜臺的角旁。那些民工還沒有匯完線，他是在等著大人一起回去。我向他走了過去，他看見我，沖我笑了笑。因?yàn)橛辛藘山清X，我們好像成了熟人。他的笑容讓我感到一種天真的親切，很干凈很透明的那種感覺。⑨忽然間，我打消了還兩角錢的念頭。我不知道這樣做對不對，但看到他那樣的笑，總覺得他是因?yàn)樽约鹤隽艘患椭鷦e人的好事，才會這樣的開心。舉手之勞就能幫到別人，尤其是幫助了一個看起來比自己大很多的成人，心里總會有一種美好的感覺吧。⑩以后，我多次去過那家郵局，只是再也沒有見過那個男孩子。但我怎么也忘不了他。他讓我時時提醒自己，面對舉手之勞的事情，能夠伸出手來幫助他人，就一定要伸出手。1．根據(jù)意思在原文中找到對應(yīng)的詞語

（1）形容事情輕而易舉，毫不費(fèi)力，很容易辦到。(

)

（2）經(jīng)?？匆妳s跟沒看見一樣。形容對某種事物漠不關(guān)心。(

)

2．圍繞兩角錢，“我”經(jīng)歷了一段美好卻有些波折的故事。請用簡潔的語言概括故事情節(jié)，填入括號中。

(

)——（男孩給“我”兩角錢）——(

)——(

)

3．讀讀畫線的句子，抓住關(guān)鍵詞句體會男孩心理活動的變化，寫一寫人物特點(diǎn)。劃線句子關(guān)鍵詞句心理活動人物特點(diǎn)第一處___________________________第二處_________害羞、難為情第三處沖我笑了笑_________4．文章兩次寫道“辦事員的態(tài)度”，這樣寫的作用是：__________________。

5．課文為什么要以“兩角錢”作為題目？（至少寫出兩條理由）

____________________________________

6．同學(xué)們，在生活中你是否幫助過別人，或者接受過別人的幫助？簡要寫寫你的經(jīng)歷和感受。

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號里寫出下列句子運(yùn)用的說明方法。

（1）彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。(

)

（2）適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50～150℃。(

)

（3）地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分。(

)

（4）于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會……(

)2）.根據(jù)語境，為語句中的破折號選擇正確的用法。（填序號）

①解釋說明；

②意思的遞進(jìn)；

③意思的轉(zhuǎn)折；

④聲音的停頓或延續(xù)；⑤話題的突然轉(zhuǎn)換。

（1）去年冬天，他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機(jī)——他還有宏偉設(shè)想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。(

)

（2）我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。(

)

（3）“今天好冷??！——你什么時候去北京？”李明對剛進(jìn)門的小亮說。(

)評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）