人教版高中數(shù)學(xué)必修第二冊(cè)6.3.4平面向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示【課件】_第1頁(yè)
人教版高中數(shù)學(xué)必修第二冊(cè)6.3.4平面向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示【課件】_第2頁(yè)
人教版高中數(shù)學(xué)必修第二冊(cè)6.3.4平面向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示【課件】_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

6.3.4平面向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示預(yù)學(xué)案共學(xué)案預(yù)學(xué)案一、平面向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示符號(hào)表示若a=(x,y),則λa=________文字表示實(shí)數(shù)與向量的積的坐標(biāo)等于用這個(gè)實(shí)數(shù)乘原來(lái)向量的________(λx,λy)相應(yīng)坐標(biāo)【即時(shí)練習(xí)】已知向量a=(2,4),b=(-1,1),則2a-b=(

)A.(5,7)

B.(5,9)C.(3,7)

D.(3,9)答案:A解析:2a-b=2(2,4)-(-1,1)=(4,8)-(-1,1)=(5,7).故選A.二、平面向量共線(xiàn)的坐標(biāo)表示?向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)(b≠0)共線(xiàn)的充要條件是______________.x1y2-x2y1=0【即時(shí)練習(xí)】下列向量與a=(1,3)共線(xiàn)的是(

)A.(1,2)

B.(-1,3)C.(1,-3)D.(2,6)答案:D解析:A,1×2-3×1≠0,則不符合題意;B,1×3-3×(-1)≠0,則不符合題意;C,1×(-3)-3×1≠0,則不符合題意;D,1×6-3×2=0,則向量(1,3)與向量(2,6)共線(xiàn).

【即時(shí)練習(xí)】

已知P(2,6),Q(-4,0),則PQ的中點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)_______.(-1,3)

共學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

(1)掌握平面向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示.(2)理解用坐標(biāo)表示的平面向量共線(xiàn)的條件.(3)能根據(jù)平面向量的坐標(biāo),判斷向量是否共線(xiàn).

題型

1平面向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示【問(wèn)題探究1】我們知道3a=a+a+a以及向量加、減的坐標(biāo)運(yùn)算.根據(jù)上面的提示,若已知向量a=(x,y),你能得出2a,3a的坐標(biāo)嗎?提示:2a=a+a=(x,y)+(x,y)=(2x,2y);3a=2a+a=(2x,2y)+(x,y)=(3x,3y).

題后師說(shuō)平面向量數(shù)乘坐標(biāo)運(yùn)算的策略跟蹤訓(xùn)練1

(1)已知向量a=(1,2),2a+b=(3,2),則b=(

)A.(1,-2)B.(1,2)C.(5,6)D.(2,0)答案:A解析:(1)b=2a+b-2a=(3,2)-(2,4)=(1,-2).故選A.

答案:D

題型

2平面向量共線(xiàn)的坐標(biāo)表示【問(wèn)題探究2】如果向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)(b≠0),根據(jù)共線(xiàn)向量定理,a與b共線(xiàn)時(shí),存在唯一實(shí)數(shù)λ,使a=λb,那么根據(jù)向量數(shù)乘運(yùn)算的坐標(biāo)表示,你能發(fā)現(xiàn)a與b的坐標(biāo)之間的關(guān)系嗎?

提示:若a=(x1,y1),b=(x2,y2),且a與b共線(xiàn),則x1y2=x2y1.

答案:BC

(2)已知向量a=(2,1),b=(3,2),當(dāng)k為何值時(shí),ka-b與a+2b共線(xiàn).

題后師說(shuō)利用向量共線(xiàn)的坐標(biāo)表示求參數(shù)的策略跟蹤訓(xùn)練2

(1)已知a=(-6,2),b=(m,-3),且a∥b,則m=(

)A.-9

B.9C.3

D.-3答案:B解析:因?yàn)閍=(-6,2),b=(m,-3),若a∥b,則-6×(-3)-2m=0,解得m=9.故選B.

學(xué)霸筆記(1)解決向量中的分點(diǎn)問(wèn)題,關(guān)鍵是找出分得的兩向量的關(guān)系,再根據(jù)向量相等建立坐標(biāo)之間的相等關(guān)系,把向量問(wèn)題實(shí)數(shù)化,但要注意分點(diǎn)的位置情況.(2)本例求得的G點(diǎn)的坐標(biāo)即是△ABC重心的坐標(biāo).

(3,-3)

隨堂練習(xí)1.設(shè)向量a=(1,-3),b=(-2,4),若表示向量4a,3b-2a,c的有向線(xiàn)段首尾相接能構(gòu)成三角形,則向量c=(

)A.(1,-1)

B.(-1,1)C.(-4,6)

D.(4,-6)答案:D解析:因?yàn)?a,3b-2a,c對(duì)應(yīng)有向線(xiàn)段首尾相接,所以4a+3b-2a+c=0,故有c=-2a-3b=-2(1,-3)-3(-2,4)=(4,-6).故選D.2.已知向量a=(-1,2),b=(2,-4),則a與b(

)A.平行且同向B.平行且反向C.垂直

D.不垂直也不平行答案:B解析:根據(jù)題意可知,b=-2a,即a,b平行且反向.故選B.3.已知A(-3,1),B(x,-1),C(2,3)三點(diǎn)共線(xiàn),則x的值為(

)A.-7

B.

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