實驗3-植物細胞的吸水和失水(原卷版)

實驗3植物細胞的吸水和失水核心知識回顧1、成熟植物細胞的結(jié)構(gòu)：(1)細胞壁性，且伸縮性。(2)由、、兩者之間的組成的原生質(zhì)層具有性，相當于，且伸縮性。(3)具有一定濃度，和外界溶液發(fā)生滲透作用。2、原理和現(xiàn)象(1)外界溶液濃度細胞液濃度時，細胞失水，發(fā)生現(xiàn)象。(2)外界溶液濃度細胞液濃度時，細胞吸水，發(fā)生現(xiàn)象。3、質(zhì)壁分離的原因(1)外因：細胞液濃度外界溶液濃度，細胞通過滲透作用失水；(2)內(nèi)因：細胞壁的伸縮性原生質(zhì)層的伸縮性。4、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作為實驗材料的原因：紫色洋蔥外表皮細胞的細胞液中有花青素，使液泡中的細胞液呈，有利于觀察。5、本實驗選用的蔗糖溶液作試劑，若濃度過高或過低對實驗造成的影響是：若濃度過高，質(zhì)壁分離速度快，細胞會因失水過多而，不能再進行質(zhì)壁分離復原；若濃度過低，不能引起質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離速度。6、洋蔥表皮細胞原生質(zhì)層與細胞壁之間是溶液。7、細胞、細胞及未成熟植物細胞(如根尖細胞)不能發(fā)生質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象。8、在一定濃度(溶質(zhì)不能透膜)的溶液(如蔗糖等)中只會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，自動復原。在一定濃度(溶質(zhì)可透膜)的溶液(如、、、等)中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原現(xiàn)象。在高濃度溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，不會自動復原，細胞會因而死亡。9、鹽酸、酒精、醋酸等溶液能細胞，不適于做質(zhì)壁分離實驗的溶液。10、植物細胞的質(zhì)壁分離和復原只需要用(“低倍鏡”或“高倍鏡”)觀察。11、在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，細胞失水能力逐漸，吸水能力逐漸。12、質(zhì)壁分離實驗中的兩組對照組別實驗組對照組第一組經(jīng)質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理后發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細胞自然狀態(tài)下的洋蔥鱗片葉外表皮細胞第二組用清水處理后發(fā)生了質(zhì)壁分離復原的細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細胞核心知識辨析1、探究植物細胞的吸水和失水，以細胞壁的位置變化為觀察指標(2021·遼寧卷)(×)觀察細胞的質(zhì)壁分離與復原，可選用大蒜根尖分生區(qū)細胞為材料(2020·全國卷)(×)質(zhì)壁分離過程中，黑藻細胞綠色加深、吸水能力減小(2020·山東卷)(×)在蔗糖溶液中加入適量紅墨水溶液，可用于觀察白洋蔥鱗片葉表皮細胞的質(zhì)壁分離(2019江蘇卷)(√)在觀察細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗操作中，共涉及三次顯微鏡觀察，第一次用低倍鏡觀察，第二、三次用高倍鏡觀察(×)在觀察細胞的質(zhì)壁分離與復原實驗中，當質(zhì)壁分離復原后，細胞液的濃度等于外界溶液濃度(×)用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液和質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液做質(zhì)壁分離實驗，結(jié)果相同(×)將黑藻葉片放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，細胞液溶液濃度逐漸降低(×)高考真題剖析1、(2022年·浙江)“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原”實驗中，用顯微鏡觀察到的結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A、由實驗結(jié)果推知，甲圖細胞是有活性的B、與甲圖細胞相比，乙圖細胞的細胞液濃度較低C、丙圖細胞的體積將持續(xù)增大，最終脹破D、若選用根尖分生區(qū)細胞為材料，質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯2、(2021·湖南)質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原是某些生物細胞響應外界水分變化而發(fā)生的滲透調(diào)節(jié)過程。下列敘述錯誤的是()A、施肥過多引起的“燒苗”現(xiàn)象與質(zhì)壁分離有關(guān)B、質(zhì)壁分離過程中，細胞膜可局部或全部脫離細胞壁C、質(zhì)壁分離復原過程中，細胞的吸水能力逐漸降低D、1mol/LNaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的滲透壓大小相等3、(2020·山東)黑藻是一種葉片薄且葉綠體較大的水生植物，分布廣泛、易于取材，可用作生物學實驗材料。下列說法錯誤的是()A、在高倍光學顯微鏡下，觀察不到黑藻葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)B、觀察植物細胞的有絲分裂不宜選用黑藻成熟葉片C、質(zhì)壁分離過程中，黑藻細胞綠色加深、吸水能力減小D、探究黑藻葉片中光合色素的種類時，可用無水乙醇作提取液4、(2019·江蘇)下列實驗均使用光學顯微鏡進行觀察，有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象錯誤的是()A、實驗① B、實驗② C、實驗③ D、實驗④限時訓練A組(選擇題為單選)1、在觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原的過程中，某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示的狀態(tài)。a、b表示該部位的溶液濃度，由此可推測()A、a>b，細胞滲透吸水B、a＝b，滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡C、a<b，細胞滲透失水D、上述三種情況都有可能2、將同一紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞制成兩組相同的臨時裝片，分別放入甲、乙兩種溶液中，測得細胞失水量變化如圖所示，下列敘述正確的是()A、a點時水分不再進出細胞，質(zhì)壁分離達到最大程度B、bc段細胞失水量逐漸降低，但細胞吸水能力逐漸增強C、發(fā)生質(zhì)壁分離復原的細胞對應的曲線是Ⅱ，c點后會逐漸復原D、甲、乙兩種溶液的初始滲透壓大致相等3、在“觀察植物細胞的吸水和失水”的實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是()A、第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B、第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離，紫色體積變小，顏色變深C、吸水紙的主要作用是吸出滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭D、為了節(jié)約實驗時間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟4、某人做的“探究植物細胞的吸水和失水”實驗的步驟和現(xiàn)象如下表。下列相關(guān)說法錯誤的是()組別外界溶液第5分鐘時第10分鐘時滴加清水5分鐘時①質(zhì)量濃度為0.3g·mL－1的蔗糖溶液質(zhì)壁分離X質(zhì)壁分離復原②質(zhì)量濃度為0.5g·mL－1的蔗糖溶液質(zhì)壁分離無變化無變化③質(zhì)量濃度為1mol·L－1的KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復原ZA、表中X狀態(tài)時，細胞的失水速度比5分鐘時的更快B、②組細胞可能在5分鐘后失水死亡C、表中Z狀態(tài)時，細胞的液泡比10分鐘時的大D、①組細胞在第20分鐘時的細胞液濃度可能不同于原始細胞液濃度5、假定將甲、乙兩個同種植物的成熟細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過原生質(zhì)層，甘油分子可以較快地透過原生質(zhì)層。在顯微鏡下連續(xù)觀察，甲、乙兩細胞的變化是()A、甲、乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不再發(fā)生質(zhì)壁分離復原B、甲、乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，隨后乙細胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復原C、甲、乙兩細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，隨后甲細胞又發(fā)生質(zhì)壁分離復原D、甲、乙兩細胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復原6、在探究植物細胞質(zhì)壁分離及復原實驗中，某同學繪制的顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞示意圖如圖。下列敘述錯誤的是()A、圖中陰影部分不呈現(xiàn)紫色B、a/b值可作為細胞失水程度的指標C、實驗初始濃度大?。和饨缛芤簼舛却笥诩毎簼舛菵、圖示時刻濃度大?。和饨缛芤簼舛鹊扔诩毎簼舛菳組(選擇題為不定項)1、將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞放入一定濃度的KNO3溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞原生質(zhì)體體積在最初的t1時間內(nèi)不斷減小，在隨后的t2時間內(nèi)不斷增大并恢復到原來水平。下列敘述不正確的是()A、t1時間內(nèi)水從細胞液進入外界溶液，t2時間內(nèi)K＋、NOeq\o\al(－,3)開始從外界進入細胞液B、t1時間內(nèi)細胞液中紫色程度逐漸變深，t2時間內(nèi)細胞液中紫色程度逐漸變淺C、t1時間內(nèi)細胞液滲透壓高于KNO3溶液的滲透壓，而t2時間內(nèi)兩者正好相反D、t1時間內(nèi)細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離的現(xiàn)象，表明生物膜具有流動性2、將小鼠紅細胞放入一定濃度的KNO3溶液中，紅細胞體積隨時間變化如圖，下列有關(guān)敘述不正確的是()A、KNO3溶液的起始濃度小于紅細胞內(nèi)液的起始濃度B、與b點相比，a點對應時刻紅細胞內(nèi)液的滲透壓較大C、ab段失水使紅細胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液，從而出現(xiàn)bc段的變化D、b點對應的時刻，KNO3溶液與紅細胞內(nèi)液的滲透壓相等3、圖