江蘇省蘇州市吳江區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末語文試題_第1頁
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江蘇省蘇州市吳江區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末語文試題_第3頁
江蘇省蘇州市吳江區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末語文試題_第4頁
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2024~2025學(xué)年第一學(xué)期初一期末陽光調(diào)研試卷注意事項(xiàng):1.本試卷共21題,滿分130分,考試用時(shí)150分鐘。恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。有老師指點(diǎn),有同學(xué)切磋,有浩瀚的書籍引路,可以心無旁騖求知問學(xué)。此時(shí)不努力,更待何時(shí)?學(xué)校擬開展以“青春年少日正是讀書時(shí)”為主題的系列語文活動(dòng),請(qǐng)你一起參與。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)漢字或給加點(diǎn)字注音。(4分)①潤(zé)▲②硬折不撓▲③(tǎn)▲然④潔身自好▲(2)根據(jù)上下文,將甲處橫線上的句子補(bǔ)寫完整。(2分)?!铩拘奚怼ゐB(yǎng)德】初一語文第1頁共8頁借山水表達(dá)了自己渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣;王灣的“潮平兩岸闊,③▲”,借湖岸風(fēng)光展現(xiàn)了涵養(yǎng)正氣,揚(yáng)帆前行的人生追求。他們或借生活小景表達(dá)精神追求。如岑參的“④▲,應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”,借故園的菊花表達(dá)了對(duì)苦難人民的同情與對(duì)和平的渴望,展現(xiàn)了悲天憫人的人格力量;劉禹錫的“晴空一鶴排云上,⑤▲”,借空中的者)以“⑦▲▲”表明通過內(nèi)心的寧靜來修養(yǎng)身心,以節(jié)儉來培養(yǎng)品德;孔子則以“三軍可奪帥也,⑧▲”這樣擲地有聲的箴言,表明自己對(duì)高遠(yuǎn)志向的追求與堅(jiān)守。希望同學(xué)們?cè)谶@些古人的修身智慧中,找到內(nèi)心的平靜與力量,不忘初心,奮發(fā)前行。3.為倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,12月31日下午2點(diǎn)到4點(diǎn),陽光中學(xué)將在報(bào)告廳舉行以“悅讀修身,勵(lì)志篤行”為主題的讀書演講比賽。校團(tuán)委想邀請(qǐng)班主任王老師參加活動(dòng)并做總結(jié)點(diǎn)評(píng),右面是宣傳委員擬寫的邀請(qǐng)函初稿,其中有兩處有問題,請(qǐng)幫助修改。(4分)您好!在元旦來臨之際,學(xué)校為倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,將于12月31日在學(xué)校報(bào)告廳舉行“悅讀修身,勵(lì)志篤行”讀書演講比賽。誠邀您前來觀摩并做總結(jié)點(diǎn)評(píng),切勿推辭。此致敬禮!2024年12月20日要w日4.據(jù)人民網(wǎng)2024年11月22日?qǐng)?bào)道,《朝花夕拾》漫畫版要w日4.據(jù)人民網(wǎng)2024年11月22日?qǐng)?bào)道,《朝花夕拾》漫畫版新書日前在北京首發(fā),魯迅作品以“青春”的方式來到讀者面前。右面是漫畫版新書對(duì)《朝花夕拾》整本書內(nèi)容的圖解。假若下列語句,依次填入四處空缺文字的地方,你覺得順序最合適的一項(xiàng)是(▲)(2分)①了解舊中國的風(fēng)俗人情。②看魯迅童年的趣事③了解魯迅人生的重大轉(zhuǎn)折。④讀懂一個(gè)溫情的魯迅。T責(zé)手手A?sa.相5.某地鐵公司以四大名著人物為題材,設(shè)計(jì)了一組公益廣告,倡導(dǎo)乘客文明乘車。右面一幅是根據(jù)《西游記》中的人物設(shè)計(jì)。請(qǐng)結(jié)合名著具體內(nèi)容,說說設(shè)計(jì)者的用意。(3分)初一語文第2頁共8頁[甲]酬王處士九日見懷之作①是日驚秋老,相望各一涯。離懷消濁酒,愁眼見黃花。天地存肝膽,江山閱鬢華。多蒙千里訊,逐客已無家。[Z]與友人書人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無友,則孤陋而難成。久處一方,則習(xí)染①而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資,猶當(dāng)博學(xué)審問,古人與稽②,以求其是非之所在,庶幾③可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻④之士,雖有子羔、原憲⑤之賢,終無濟(jì)于天下。子曰:“土室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好學(xué)也?!狈蛞钥鬃又?,猶須好學(xué),今人可不勉乎?6.根據(jù)提示的方法,解釋下列語句中加點(diǎn)的詞。(4分)文言語句解釋不日進(jìn)則日退課內(nèi)遷移:吾日三省吾身(《論語》)無車馬之資猶當(dāng)博學(xué)審問今人可不勉乎7.用“/”給[乙]文中畫線句斷句,正確的一項(xiàng)是(▲)(2分)A.十室之邑必有忠信/如丘者焉/不如丘之好學(xué)也。B.十室之邑必有/忠信如丘者/焉不如丘之好學(xué)也。C.十室之邑/必有忠信/如丘者焉不如丘之好學(xué)也。D.十室之邑/必有忠信如丘者焉/不如丘之好學(xué)也。8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)獨(dú)學(xué)無友,則孤陋而難成。(2)以求其是非之所在。9.蘇州某校近期舉辦了以“民族復(fù)興吾輩有責(zé)”為主題的新時(shí)代顧炎武思想育人實(shí)踐活動(dòng)。有專家在講座中指出,顧炎武的大量作品閃耀著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情懷。你覺得甲初一語文第3頁共8頁乙兩文中是否也體現(xiàn)了顧炎武的愛國情懷,請(qǐng)選擇典型的語句舉例解釋。(4分) 10.乙文提到了孔子好學(xué),下面所選是孔子在《<論語>十二章》中談?wù)摗盀閷W(xué)之道”的句子,請(qǐng)比較兩文所談“為學(xué)之道”的異同。(4分)1.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?材料一全民閱讀大會(huì)在每年的4月23日世界讀書日期間舉行,從2022年至今已經(jīng)舉辦了三屆,旨在涵育愛讀書、讀好書、善讀書的良好風(fēng)尚,深入推進(jìn)全民閱讀,建屆次地點(diǎn)大會(huì)主題青少年閱讀論壇主題會(huì)徽第一屆中國北京閱讀新時(shí)代第二屆杭州深化全民閱讀書香青春第三屆云南昆明共享現(xiàn)代文明書香青春(摘編自中國全民閱讀網(wǎng))材料二2024年4月23日,在第三屆全民閱讀大會(huì)上,中國新聞出版研究院發(fā)布了第二十一次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果。下面是其中三組調(diào)查數(shù)據(jù)的柱狀圖。國民閱讀調(diào)查結(jié)果。下面是其中三組調(diào)查數(shù)據(jù)的柱狀圖。(摘自2024年4月23日云南網(wǎng))材料三1999年第一次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果表明,全國僅有3.7%的人使用互聯(lián)網(wǎng),“數(shù)字閱讀”尚未出現(xiàn)。2013年,我國數(shù)字化閱讀率達(dá)到50.1%,首次超過紙質(zhì)閱讀,出現(xiàn)了歷史性拐點(diǎn)。根初一語文第4頁共8頁據(jù)2024年公布的第二十一次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果,2023年我國成年國民數(shù)字化閱讀方式的接觸率為80.3%,聽書和視頻講書等新興的數(shù)字化閱讀方式受到越來越多的成年國民喜愛。與傳統(tǒng)閱讀相比,數(shù)字閱讀打破了時(shí)空的限制,具有信息海量、互動(dòng)互聯(lián)、查找快速、存儲(chǔ)量大、方便攜帶、成本低廉等明顯的優(yōu)勢(shì)。數(shù)字閱讀賦能全民閱讀,讓閱讀資源的獲得更加快捷便利,全民閱讀的普及率迅速提升,但數(shù)字閱讀也呈現(xiàn)出碎片化、快餐化、娛樂化的傾向,給全民閱讀工作帶來一些困境與挑戰(zhàn)。首先,數(shù)字閱讀在重塑人們閱讀習(xí)慣的同時(shí),也擠兌甚至替代了紙質(zhì)閱讀。其次,數(shù)字閱讀內(nèi)容的良莠不齊與個(gè)性化傳遞影響知識(shí)的整合和思辨能力的培養(yǎng)。再次,數(shù)宇閱讀的娛樂化和群聚性對(duì)兒童和青少年閱讀具有負(fù)面影響。如何引導(dǎo)我國網(wǎng)民把數(shù)字網(wǎng)讀與紙質(zhì)閱讀結(jié)合起來,把實(shí)用性、休閑性閱讀與探究性的深度閱讀結(jié)合起來,是非常重要而緊迫的現(xiàn)實(shí)問題。近年來,在黨和國家的大力倡導(dǎo)和教育部門的大力推動(dòng)下,我國的未成年人閱讀有了持續(xù)的進(jìn)步。據(jù)中國新聞出版研究院最新的調(diào)查數(shù)據(jù),2023年我國0-17周歲未成年人圖書閱讀率為86.2%,數(shù)字化閱讀方式接觸率為74.7%,人均圖書閱讀量為11.39本,每天閱讀紙質(zhì)圖書35.69分鐘。其中9-13周歲少年兒童圖書閱讀率最高,為99.4%;,達(dá)13.71本,但同時(shí)也應(yīng)該承認(rèn),我國未成年人的閱讀功利性還比較強(qiáng),城鄉(xiāng)地區(qū)家庭藏書量和未成年人讀物購買量差異明顯。兒童時(shí)期是培養(yǎng)閱讀興趣和閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期。因此閱讀要抓早,早抓,從兒童抓起。如果錯(cuò)過了兒童期,青少年時(shí)期就需要加倍彌補(bǔ)。建議教育部、共青團(tuán)中央和全國婦聯(lián)等認(rèn)真落實(shí)《全國青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》,把未成年人閱讀作為全民閱讀的基礎(chǔ)性工作來抓;閱讀推廣機(jī)構(gòu)和民間團(tuán)體也要把工作重點(diǎn)放到未成年人身上,尤其要關(guān)心西部和鄉(xiāng)村地區(qū)兒童與青少年的閱讀,全面夯實(shí)全民閱讀的基礎(chǔ)。(摘自2024年11月11日《朱永新:深化全民閱讀工作的若干思考》,有刪改)11.材料一中全民閱讀大會(huì)會(huì)徽的圖案設(shè)計(jì)主題鮮明、構(gòu)思新穎。你從中讀出了哪些寓意?(4分)________________________________________________________________________________________12.根據(jù)以上三則材料的內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(▲)(2分)A.第二十一次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示,2023年我國成年國民綜合閱讀率穩(wěn)步上升,0-17周歲未成年人閱讀也有了持續(xù)的進(jìn)步。B.全民閱讀大會(huì)每年都專設(shè)“青少年閱讀論壇”,說明國家把未成年人閱讀作為全民閱讀C.2023年我國國民數(shù)字化閱讀方式的接觸率為80.3%,新興的數(shù)字化閱讀方式受到越來越多D.數(shù)字閱讀雖讓閱讀資源的獲得更加快捷便利,全民閱讀的普及率迅速提升,但數(shù)字閱讀的碎片化、快餐化和娛樂化現(xiàn)象有待改進(jìn)。13.根據(jù)材料二的調(diào)查數(shù)據(jù),聯(lián)系上下文,把材料三橫線上空缺的句子補(bǔ)充完整。(2分)_______________________________________________________________________________________14.第二十一次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示,2023年我國0-17周歲未成年人數(shù)字化閱讀方式接觸率為74.7%,較2022年提高了1.3個(gè)百分點(diǎn)。可見數(shù)字閱讀深受未成年人的喜愛。結(jié)合以上材料,請(qǐng)你對(duì)未成年人的數(shù)字閱讀提幾點(diǎn)建議。(3分)初一語文第5頁共8頁年的味道①百節(jié)年為首。金黃的響鈴在油鍋里吱吱翻滾,香脆濃郁的年的味道,瞬間充盈了整個(gè)屋②“”。兒時(shí)的春節(jié),總是我最快樂的時(shí)光。我出生在偏遠(yuǎn)的山村農(nóng)家,父母都是老實(shí)巴交、面朝黃土背朝天的農(nóng)民。我經(jīng)常自嘲是“高干子弟”,父母總是在高山上干活。那時(shí)家境貧寒,父母起早摸黑,辛勤勞作,要讓我們兄妹三個(gè)吃飽穿暖、上得起學(xué),非常不容易,日子過得緊巴巴的。少兒不知愁滋味。小孩過年,才可以穿新衣、放鞭炮、走親戚、吃美食,那是我們翹首企盼的快樂時(shí)光。③每年除夕母親總要做一大臉盆的干炸響鈴。做響鈴要用薄薄的豆腐皮包上肉餡,切成一小每到這個(gè)時(shí)候我們兄妹三個(gè),總是圍著灶臺(tái),眼睛偷溜溜地盯著油鍋,看著母親手上那雙魔法般的筷子,不停撥弄鍋里的響鈴,讓它們均勻地炸熟。一等母親起鍋,顧不上滾燙,大快朵頤。母親不停寬慰又心痛地說,不要急不要急,夠你們吃響鈴,像它優(yōu)美動(dòng)聽的名字一樣,寄寓了我們對(duì)新年美好生活的向往,也成了我對(duì)兒時(shí)春節(jié)最醇④“今歲今宵盡,明年明日催;寒隨一夜去,春逐五更來”。記憶中的春節(jié),總是我們最繁忙、最有收獲的季節(jié)。農(nóng)村聯(lián)產(chǎn)承包以后,父母發(fā)揮了他們肯吃苦善農(nóng)作的特點(diǎn),不但成了全縣的種糧大戶,還在自留山上開荒種橘。稻熟橘黃,一派豐收的喜樂。最多那一年我們家采收過一價(jià)格可以比鮮橘翻一番。到了臘月二十左右,父母和我們兄妹一人一輛自行車,每輛自行車后架上都載了兩大筐橘子,到臨近各地的集市賣。用松針貯藏過的橘子油光發(fā)亮、金黃欲滴,深受市場(chǎng)歡迎。那幾年春節(jié)前后,我們晚上挑揀橘子到半夜,白天一大早趕到集市上賣橘。雖然辛苦,但看著家里不斷增加的收入,心里充滿快樂。每年都要忙到除夕的下午,才有時(shí)間準(zhǔn)備年夜飯。母親親自炸上她最拿手的響鈴,煮上香噴噴的豬頭肉,一桌美味,一杯米酒,一盤瓜子,一場(chǎng)春晚,一家人其樂融融地圍坐在一起,盤點(diǎn)一年的收成,懂憬來年的美好生活。⑤“”。在那個(gè)稻熟橘黃的季節(jié),因?yàn)橐粓?chǎng)意外的事故,母親突然離開了我們,那年她才48歲,正值壯年。沒有母親的春節(jié),父親郁郁寡歡,不愿住在處處散發(fā)著母親氣息的老家,和我及妻兒一起,四個(gè)人擠在十幾個(gè)平方的破舊公房里,度過了四五個(gè)春節(jié)。直到后來,父親漸漸適應(yīng)了母親離世的生活,才回到老家獨(dú)住?!敖衲暝箷r(shí),月與燈依舊;不見去年人,淚濕青衫袖”。母親走了已經(jīng)快三十年了,沒有母親的春節(jié)總讓人感覺冷冷的,有時(shí)我會(huì)突然抱著妻子嚎啕大哭。妻子已經(jīng)習(xí)慣性地拍拍我的肩膀,安慰我說,又想媽媽了,又想媽媽了!每每懷念母親在世時(shí),太陽總是那么溫暖,日子總是那么悠長(zhǎng),年節(jié)總是那么喜慶。雖然賢惠能干的妻子,也能炸一手如同母親一般好吃的響鈴,能夠把家里里外外安排得妥妥當(dāng)當(dāng),精打細(xì)算把每年初一語文第6頁共8頁的春節(jié)盡量過得有滋有味。但母親在,家在;母親在,年味才濃。年是媽媽燒制的美食的味道,是媽媽打掃院落塵土的味道,是媽媽打掃院落塵土的味道,是被子翻曬蓬松后太陽的味道,是盼兒回家時(shí)那份被牽掛的味道,是嘮嘮叨叨說東道西叮嚀的味道……⑥“"。又是一年春節(jié)即將到來?,F(xiàn)在年味比起以前越來越淡了。也許是現(xiàn)在生活條件改善了,平時(shí)吃得比過年還要好,就怕吃出肥胖癥、糖尿病來,經(jīng)??吹郊议L(zhǎng)追著喂藥似得給小孩子喂食,只要小孩子說想吃什么,大人反而屁顛屁顛開心得像過年一樣。新衣服隨時(shí)買隨時(shí)穿,衣柜里的衣服多到掛不下,再不用大年初一穿上新衣相互顯擺比闊。很多地方煙花爆竹也禁了,春晚不再是除夕的必須。年過半百的我們,早已不再為子女、孫輩們吃不飽、穿不暖而擔(dān)親朋好友相聚時(shí)還會(huì)對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象憤憤不滿,似乎成了憤青。⑦其實(shí),仔細(xì)想想,是幸福的味道習(xí)以為常、熟視無睹了,所以少了歷經(jīng)千辛、閱盡千帆后的驚喜;是幸福的感覺無處不在、俯拾皆是,所以少了山窮水盡、柳暗花明后的快感。想想以前曾經(jīng)走過的艱辛歲月,看看那些至今仍生活在戰(zhàn)火亂世、忍饑挨餓中的國家的人們,我們要真的要感謝這個(gè)時(shí)代,讓我們物產(chǎn)豐裕、精神富足;要感謝這個(gè)國家,讓我們家國無恙,和平安居。⑧“”。寒冷的冬天終將過去,春天和陽光就在前方!年的味道,是盛世華年的味道,是歲月靜好的味道,是代代傳承的味道。(選自2024年2月8日《光明網(wǎng)》)15.第⑤段作者說“母親在,家在;母親在,年味才濃”。閱讀全文,梳理概括母親過年前后所做的主要事件以及給我們留下的春節(jié)記憶,補(bǔ)全下面思維導(dǎo)圖。(2分)17.作者的描寫極富表現(xiàn)力和畫面感。請(qǐng)分析下列句子中加著重號(hào)詞語的表達(dá)效果。(3分)每到這個(gè)時(shí)候,我們兄妹三個(gè),總是圍著灶臺(tái),眼睛偷溜溜地盯著油鍋,看著母親手上那雙魔法般的筷子,不停撥弄鍋里的響鈴,讓它們均勻地炸熟。____________________________

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