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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年湘師大新版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷879考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)造成了試管破裂,可能的原因是:①用酒精燈外焰加熱;②試管內(nèi)壁有水;③試管底部接觸燈芯;④試管內(nèi)的液體體積不超過(guò)試管容積的⑤沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體.你認(rèn)為可能的原因是()A.①②④B.③⑤C.②③⑤D.③④2、下列變化中,屬于化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.粉筆折斷B.棉紗織布C.木材燃燒D.汽油揮發(fā)3、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.汽水B.原油C.礦泉水D.液氧4、納米鈦白粉即二氧化鈦rm{(TiO_{2})}自rm{20}世紀(jì)rm{80}年代問(wèn)世以來(lái),在環(huán)保領(lǐng)域取得了廣泛的應(yīng)用rm{.}納米二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為rm{(}rm{)}A.rm{+1}B.rm{+2}C.rm{+3}D.rm{+4}5、rm{869}年,()發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編排了元素周期表。A.波義耳B.拉瓦錫C.道爾頓D.門(mén)捷列夫6、下列物質(zhì)的用途,既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}
A.用氧氣搶救危重病人B.用氦氣填充探空氣球。
C.用氮?dú)庾霰Wo(hù)氣填充食品包裝袋D.稀有氣體通電發(fā)出各色的光7、量取一定量的液體藥品,常用rm{(}rm{)}A.量筒B.細(xì)口瓶C.試管D.玻璃管評(píng)卷人得分二、多選題(共6題,共12分)8、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具;是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言,下列說(shuō)法正確的是()
A.鋇元素的元素符號(hào)BA
B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3
C.2H2O表示2個(gè)水分子。
D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。
9、現(xiàn)有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液;要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%,可采用的方法是()
A.蒸發(fā)12g水。
B.蒸發(fā)10g水。
C.加入2.5g氯化鈉。
D.加入1.8g氯化鈉。
10、小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄,你認(rèn)為正確的是rm{(}rm{)}A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象B.從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量C.含有氧元素的化合物稱為氧化物D.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),生成物中只要有氣體生成就必須注明“rm{隆眉}”符號(hào)11、初三課本有一幅彩圖,其內(nèi)容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚(yú)生活“在一起”,制作這個(gè)鳥(niǎo)籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是()A.絕熱B.透氣C.導(dǎo)電D.隔水12、在使用酒精燈的過(guò)程中,下列做法中不正確的是()A.向正在燃著的酒精燈里添加酒精B.熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅C.酒精燈內(nèi)酒精超過(guò)酒精燈容積D.給物質(zhì)加熱時(shí),酒精燈火焰要對(duì)準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì)13、小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法中正確的是()
A.排水法;集氣瓶充滿水,倒立于水槽中,導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。
B.排氣法;瓶口向上,導(dǎo)管口在集氣瓶底部,瓶口蓋上玻璃片。
C.排水法;瓶口向上,導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。
D.排氣法;瓶口向下,導(dǎo)管口在集氣瓶底部。
評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)14、化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格按規(guī)定操作,否則可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或人身傷害.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列錯(cuò)誤的操作,或錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果.。錯(cuò)誤的操作可能造成的不良后果(1)給試管里的液體加熱時(shí),管口對(duì)著人____(2)____用合格的量簡(jiǎn)量取5mL液體,實(shí)際只有4.9mL.(3)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精____(4)砝碼與物品顛倒了位置用合格的托盤(pán)天平稱取5.2克固體,實(shí)際只有____克.(1克以下用游碼)15、將下列各儀器名稱前的字母序號(hào)與其用途相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)位置.
(1)用來(lái)夾試管的工具是______;
(2)貯存固體藥品的儀器是______;
(3)常作為反應(yīng)用的玻璃容器是______;
(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是______;
(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是______;
(6)檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性,進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是______
(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是______;
(8)加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是______.16、用化學(xué)用語(yǔ)表示rm{(1)2Na^{+}}數(shù)字rm{2}的含義_____________________rm{(2)}硫元素________rm{(3)}氧化銅化學(xué)式_______________rm{(4)}含有氧元素的單質(zhì)___________rm{(5)}鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖_________17、不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為rm{1200mg.}如圖為某保健品說(shuō)明書(shū)的一部分;請(qǐng)回答:
rm{(1)}該藥片主要是為人體補(bǔ)充______.
rm{(2)}維生素rm{D_{3}}的化學(xué)式為rm{C_{27}H_{44}O}則維生素rm{D_{3}}分子中rm{C}rm{H}rm{O}的原子個(gè)數(shù)比是______.
rm{(3)}每片藥片含鈣______rm{mg}.
rm{(4)}假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補(bǔ)充rm{600mg}的鈣,則她每天需服“鈣爾奇”______片rm{.}18、Na可以表示____,也可以表示____,還可以表示____.評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題,共12分)19、如圖是某變化的微觀模擬圖.請(qǐng)回答:
(1)該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A與反應(yīng)后生成的B和C的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____;
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是;______
(3)從微觀角度回答,化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是______
(4)已知“”的相對(duì)原子質(zhì)量是“”的n倍,則A,B,C三種物質(zhì)的質(zhì)量比是______.20、rm{(1)}用化學(xué)用語(yǔ)表示:
rm{壟脵}氖氣:______;rm{壟脷}五個(gè)銨根離子:______;
rm{壟脹}兩個(gè)二氧化碳分子:______;rm{壟脺}標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià):______。
rm{(2)}下列物質(zhì)中rm{壟脵}食鹽水rm{壟脷}液氧rm{壟脹}加熱高錳酸鉀完全分解后的剩余固體rm{壟脺}冰水混合物rm{壟脻}銅rm{壟脼}四氧化三鐵rm{壟脽}氯酸鉀rm{壟脿}澄清石灰水rm{壟謾}過(guò)濾、吸附過(guò)后澄清的河水。rm{(}用序號(hào)回答rm{)}
A、屬于混合物的是______;rm{B}屬于純凈物的是______;
C、屬于單質(zhì)的是______;rm{D}屬于氧化物的是______。
rm{(3)}在符號(hào)rm{壟脵Fe^{2+}壟脷2NH_{3}壟脹NO_{2}壟脺2Na}中,回答下列問(wèn)題:rm{(}用序號(hào)回答rm{)}
A、“rm{2}”表示分子個(gè)數(shù)的是______;
B、“rm{2}”表示一個(gè)分子中所含的原子數(shù)目的是______;
C、這些符號(hào)中,只有微觀意義的是______。21、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途;有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。
(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是______;
(2)可以直接加熱的玻璃儀器是______;
(3)用來(lái)量度一定量液體體積的儀器是______;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是______;
(5)過(guò)濾時(shí)必須用到的儀器是______;
(6)取用二氧化錳用到的儀器是______.22、將某紫黑色固體粉末A加熱;可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.回答:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)D的名稱是______。
(2)寫(xiě)出固體A加熱反應(yīng)的文字表達(dá)式______;該反應(yīng)______(填“是”或“不是”)化合反應(yīng)。
(3)固體E在氣體B中燃燒的現(xiàn)象是______。
(4)鐵絲在氣體B中燃燒的文字表達(dá)式是______。評(píng)卷人得分五、探究題(共3題,共21分)23、為研究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的因素,小明選取成分相同的大理石碎屑、塊狀大理石兩種樣品各rm{6}克,分別與足量的、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)rm{(}樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)rm{)}實(shí)驗(yàn)裝置如圖rm{.}每rm{2}分鐘讀取一次電子天平的示數(shù),據(jù)此計(jì)算生成的二氧化碳的質(zhì)量,并記錄前rm{18}分鐘數(shù)據(jù)如下表rm{.(}碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉)}
rm{(1)}實(shí)驗(yàn)過(guò)程中;通過(guò)觀察如圖裝置中的哪一現(xiàn)象可判斷反應(yīng)結(jié)束?______.
rm{(2)}結(jié)合表格分析;塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)最多能生成多少克二氧化碳?簡(jiǎn)要說(shuō)明判斷的理由:______.
rm{(3)}當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到rm{18}分鐘時(shí),塊狀大理石中有多少克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng)?rm{(}寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程rm{)}。時(shí)間rm{/}分rm{0}rm{2}rm{4}rm{6}rm{8}rm{10}rm{12}rm{14}rm{16}rm{18}大理石碎屑生成的rm{CO_{2}}質(zhì)量rm{/}克rm{0}rm{1.45}rm{1.75}rm{1.98}rm{2.18}rm{2.30}rm{2.36}rm{2.40}rm{2.40}rm{2.40}塊狀大理石生成的rm{CO_{2}}質(zhì)量rm{/}克rm{0}rm{0.45}rm{0.80}rm{1.10}rm{1.36}rm{1.60}rm{1.81}rm{1.98}rm{2.11}rm{2.20}24、如圖所示,在試管中的濾紙條上rm{A}rm{B}rm{C}三處各滴上一滴無(wú)色酚酞,再在試管口放一團(tuán)棉花。
rm{(1)}用儀器rm{X}吸取濃氨水,滴在棉花上,rm{X}的名稱是____。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到rm{A}rm{B}rm{C}三處的酚酞試液由________順序先后變成____色,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子的性質(zhì)是________,還說(shuō)明,酚酞和濃氨水兩種試劑中,____具有揮發(fā)性。rm{(3)}實(shí)驗(yàn)中,往往在試管下放一張白紙,其作用是_______________。rm{(4)}張華同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒(méi)有變色,而試管中所塞的棉花卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯(cuò)誤操作可能是____。25、如驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。
(1)寫(xiě)出儀器的名稱①______;②______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣;應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填字母),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____;若用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣;反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____;若選用B做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用B的優(yōu)點(diǎn)是______。
(4)氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣。氨氣的密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來(lái)制取,則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置為_(kāi)_____(填序號(hào))。評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共4題,共36分)26、將氯酸鉀和二氧化錳的混合物rm{4g}放在試管中,加熱不再產(chǎn)生氣體為止,剩余固體的質(zhì)量為rm{3.04g}問(wèn):rm{(1)}反應(yīng)中制得了多少克氧氣?rm{(2)}原混合物中有多少克氯酸鉀?rm{(3)}剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各是多少克?27、為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,取該石灰石樣品rm{10g}放入燒杯中,加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸使之充分反應(yīng),所加稀鹽酸質(zhì)量與生成的二氧化碳質(zhì)量關(guān)系如圖所示rm{.}求:
rm{(1)}生成的二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)_____rm{g}.
rm{(2)}該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).28、用元素符號(hào)和化學(xué)式填寫(xiě),找出單質(zhì)和氧化物rm{(}用序號(hào)填寫(xiě)rm{)}
rm{壟脵}氮______rm{壟脷}鐵______rm{壟脹}氧氣______rm{壟脺}氫氣______rm{壟脻}二氧化硫______rm{壟脼}水______rm{壟脽}五氧化二磷______rm{壟脿}四氧化三鐵______
單質(zhì)______
氧化物______.29、過(guò)氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解,久置的過(guò)氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小rm{.}某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:
rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律;反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_____.
rm{(2)}計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量是多少?同時(shí)生成的水的質(zhì)量是多少?rm{(}寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程rm{)}參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、B【分析】解:①用酒精燈的外焰給試管加熱,不會(huì)引起試管炸裂;②試管內(nèi)壁有水不能使試管炸裂;③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯會(huì)使試管受熱不均勻引起試管炸裂;④被加熱的液體超過(guò)試管容積的會(huì)使試管內(nèi)的液體加熱時(shí)噴出,不會(huì)引起試管炸裂;⑤沒(méi)有預(yù)熱,直接集中加熱試管里液體的中下部,會(huì)使試管受熱不均勻,會(huì)引起試管炸裂;
故選B.
根據(jù)給試管內(nèi)物質(zhì)加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可.
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.【解析】【答案】B2、C【分析】解:rm{A}粉筆折斷只是將粉筆斷開(kāi);沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯(cuò)。
B;棉紗織布只是形狀的改變;沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯(cuò)。
C;木材燃燒生成二氧化碳和水等新物質(zhì);有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C正確。
D;汽油揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài);沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯(cuò)。
故選:rm{C}
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化;物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.【解析】rm{C}3、D【分析】解:rm{A}汽水中含有水和碳酸等物質(zhì);屬于混合物;
B;原油中含有汽油、柴油等物質(zhì);屬于混合物;
C;礦泉水中含有水和溶于水的礦物質(zhì);屬于混合物;
D;液氧是由一種物質(zhì)組成的;屬于純凈物。
故選:rm{D}
純凈物由一種物質(zhì)組成;混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。
由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物,還是屬于混合物?!窘馕觥縭m{D}4、D【分析】解:設(shè)化合物rm{TiO_{2}}中rm{Ti}元素化合價(jià)為rm{n}價(jià),依化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零的原則,有rm{(+2)+n+(-2)隆脕2=0}解之得rm{n=+4}
故選C.
根據(jù)物質(zhì)二氧化鈦的化學(xué)式rm{TiO_{2}}利用化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為rm{0}的原則,由化合物中rm{O}元素為rm{-2}價(jià),計(jì)算化合物中rm{Ti}元素的化合價(jià).
根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為rm{0}利用化合物的化學(xué)式可計(jì)算其中未知的元素化合價(jià).【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】本題考查化學(xué)史的知識(shí),掌握化學(xué)上著名科學(xué)家的貢獻(xiàn)是解題關(guān)鍵。【解答】門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表。故選D。
【解析】rm{D}6、B【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷。本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化體現(xiàn)出來(lái)?!窘獯稹緼.用氧氣搶救危重病人;是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì),需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故A不符合題意;
B.用氦氣填充探空氣球即利用了氦氣化學(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性;又利用了氦氣密度比空氣小的物理性質(zhì),故B符合題意;
C.用氮?dú)庾霰Wo(hù)氣填充食品包裝袋;是利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)很不活潑;無(wú)毒的性質(zhì),需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其化學(xué)性質(zhì),故C不符合題意;
D.稀有氣體通電發(fā)出各色的光;不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是利用了其物理性質(zhì),故D不符合題意。
故選B。【解析】rm{B}7、A【分析】解:rm{A}量筒常用來(lái)量度液體體積;故A正確;
B;細(xì)口瓶用來(lái)盛放液體藥品;故B錯(cuò)誤;
C;試管常用作少量試劑的反應(yīng)容器等;故C錯(cuò)誤;
D;玻璃管用于儀器的連接等;故D錯(cuò)誤.
故選A.
根據(jù)常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析解答即可.
本題考查了常用儀器的用途,要熟悉常用儀器的用途.【解析】rm{A}二、多選題(共6題,共12分)8、BC【分析】
A;鋇元素的元素符號(hào)Ba;所以A不正確;
B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3;所以B正確;
C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義,2H2O表示2個(gè)水分子;所以C正確;
D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子;所以D不正確.
故選B;C.
【解析】【答案】元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)原則:(1)由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě),由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母要大寫(xiě),第二個(gè)字母要小寫(xiě)(即“一大二小”),如Ba;(2)元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義,如:2H2O表示2個(gè)水分子,3Ca2+表示3個(gè)鈣離子;氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3.
9、BC【分析】
若蒸發(fā)溶劑使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大;設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為xg;
根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變;得。
20g×10%=(20g-x)×20%
解得x=10g;
即蒸發(fā)10g水可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%;則B正確;
若增加溶質(zhì);設(shè)增加的溶質(zhì)的質(zhì)量為yg;
根據(jù)混合前的溶質(zhì)質(zhì)量等于混合后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量;得。
20g×10%+y=(20g+y)×20%;
解得y=2.5g;
即增加2.5g溶質(zhì)可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%;則C正確;
故選BC.
【解析】【答案】根據(jù)增大溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩種常見(jiàn)的途徑可知;蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)都可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大來(lái)進(jìn)行計(jì)算.
10、AB【分析】解:rm{A}有的化學(xué)反沒(méi)有明顯的現(xiàn)象;化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時(shí)就不能能觀察到明顯的現(xiàn)象,故A正確;
B;從元素周期表中可以查出元素的相對(duì)原子質(zhì)量;故B正確;
C、含有氧元素的化合物不一定為氧化物,如rm{NaOH}是含氧化合物;不是氧化物,故C錯(cuò)誤;
D、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),反應(yīng)物質(zhì)中有氣體參加時(shí),生成物中氣體的后面不用注明“rm{隆眉}”符號(hào);故D錯(cuò)誤.
故選AB.
A;根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象分析;
B;根據(jù)元素周期表的意義分析判斷;
C;根據(jù)氧化物的定義分析;
D;根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程的方法分析.
歸納整理是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)化學(xué)知識(shí)的整理和學(xué)習(xí)有助于化學(xué)的學(xué)習(xí).【解析】rm{AB}11、BD【分析】解:A;根據(jù)題目材料給出的信息;不能確定它是否有絕熱性,故A錯(cuò)誤;
B;根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥(niǎo)籠子;分析可知它有透氣性,故B正確;
C;根據(jù)題目材料給出的信息;不能確定它是否有導(dǎo)電性,故C錯(cuò)誤;
D;根據(jù)高分子薄膜材料可做魚(yú)缸;分析它有隔水性,故D正確。
故選:BD。
根據(jù)高分子薄膜材料可做魚(yú)缸;分析它有隔水性,根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥(niǎo)籠子,分析可知它有透氣性.
材料問(wèn)題與能源、信息、環(huán)境等問(wèn)題并稱世界四大首要問(wèn)題,特別是關(guān)于材料的分類、應(yīng)用及對(duì)環(huán)境的影響,還有新材料的開(kāi)發(fā)、特點(diǎn)、發(fā)展前景等,都是化學(xué)考查的熱點(diǎn).【解析】BD12、AC【分析】解:A;酒精燈使用時(shí)的安全注意事項(xiàng):不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;故選項(xiàng)A不正確;
B;熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄;不可吹熄,故選項(xiàng)B正確;
C;酒精燈里酒精的體積應(yīng)大于酒精燈容積的四分之一;少于三分之二,故選項(xiàng)C不正確;
D;給物質(zhì)加熱時(shí);酒精燈火焰要對(duì)準(zhǔn)試管內(nèi)被加熱的物質(zhì),故選項(xiàng)D正確;
故選:AC。
根據(jù)酒精燈的實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答本題.
本題考查酒精燈的實(shí)驗(yàn)室使用時(shí)的安全注意事項(xiàng)的知識(shí),并應(yīng)用于解題.【解析】AC13、AB【分析】
A;氧氣不易溶于水;可以用排水法收集,用排水法收集時(shí),集氣瓶充滿水,倒立于水槽中,導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可.正確;
B;氧氣的密度比空氣大;可以用向上排空氣法收集,用向上排空氣法收集時(shí),瓶口向上,導(dǎo)管口在集氣瓶底部,瓶口蓋上玻璃片.正確;
C;用排水法收集時(shí);瓶口不能向上.錯(cuò)誤;
D;用向上排空氣法收集時(shí);瓶口不能向下.錯(cuò)誤.
故選AB.
【解析】【答案】氧氣是一種無(wú)色;無(wú)味的氣體;不易溶于水,密度比空氣大.
三、填空題(共5題,共10分)14、略
【分析】
(1)給試管里的液體加熱時(shí)管口不能對(duì)著人防止液體沸騰濺出傷人;故答案:液體沸騰濺出傷人.
(2)給量筒中的液體讀數(shù)時(shí)俯視偏大;所以量取一定體積的液體時(shí)候俯視會(huì)造成量取的液體的體積比刻度顯示的液體的體積小,故答案:讀數(shù)時(shí)俯視.
(3)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精會(huì)發(fā)生火災(zāi);故答案:發(fā)生火災(zāi).
(4)左碼右物時(shí)物品的實(shí)際質(zhì)量是砝碼減游碼.因?yàn)?克以下用游碼;所以稱取5.2克固體時(shí)砝碼質(zhì)量5g,游碼質(zhì)量0.2g,所以物品的實(shí)際質(zhì)量是5g-0.2g=4.8g,故答案:4.8g.
【解析】【答案】(1)根據(jù)給試管里的液體加熱時(shí)管口不能對(duì)著人防止液體沸騰濺出傷人分析.
(2)根據(jù)讀數(shù)俯視讀書(shū)偏大;量取一定體積的時(shí)候俯視會(huì)造成量取的液體的體積比刻度顯示的液體的體積小分析.
(3)根據(jù)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精會(huì)發(fā)生火災(zāi)分析.
(4)根據(jù)左碼右物時(shí)物品的實(shí)際質(zhì)量是砝碼減游碼分析.
15、略
【分析】解:(1)試管夾的用途是加持試管.
(2)廣口瓶是貯存固體用的;口相對(duì)較大,取用藥品方便.
(3)錐形瓶的用途是做反應(yīng)容器;可在常溫或加熱時(shí)使用.
(4)試管刷是在試管不易清洗時(shí);幫助刷試管的.
(5)坩堝鉗用來(lái)夾持受熱后的坩堝;也可夾持金屬用來(lái)做燃燒實(shí)驗(yàn).
(6)燃燒匙是做燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)盛固體粉末用的反應(yīng)容器.
(7)蒸發(fā)皿是用來(lái)蒸發(fā)溶液;使溶質(zhì)結(jié)晶的.
(8)石棉網(wǎng)主要用途是給底部面積大的容器加熱時(shí)防止受熱不均的;也可放或接熱的物質(zhì).
故答案為:(1)A;(2)E;(3)C;(4)F;(5)G;(6)D;(7)B;(8)H.
(1)根據(jù)試管夾的名稱和用途回答.
(2)根據(jù)廣口瓶的名稱和用途回答.
(3)根據(jù)錐形瓶的名稱和用途回答.
(4)根據(jù)試管刷的名稱和用途回答.
(5)根據(jù)坩堝鉗的名稱和用途回答.
(6)根據(jù)燃燒匙的名稱和用途回答.
(7)根據(jù)蒸發(fā)皿的名稱和用途回答.
(8)根據(jù)石棉網(wǎng)的名稱和用途回答.
儀器的名稱和用途,以及使用方法和注意事項(xiàng),是實(shí)驗(yàn)考查的基本內(nèi)容,也是考查熱點(diǎn)之一,歷年中考,不論分值多少,總有題目出現(xiàn),所以要引起重視.【解析】A;E;C;F;G;D;B;H16、rm{(1)}兩個(gè)鈉離子
rm{(2)S}
rm{(3)CuO}
rm{(4)O_{2}}或rm{O_{3}}
rm{(5)}
【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字表示的意義及化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行分析。【解答】rm{(1)}離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),數(shù)字rm{2}的含義是兩個(gè)鈉離子,故填:兩個(gè)鈉離子;rm{(2)}元素用元素符號(hào)表示,硫元素表示為rm{S}故填:rm{S}rm{(3)}氧化銅中氧元素顯rm{-2}價(jià),銅元素顯rm{+2}價(jià),氧化銅的化學(xué)式為rm{CuO}故填:rm{CuO}rm{(4)}含有氧元素的單質(zhì)是氧氣或臭氧,故填:rm{O_{2}}或rm{O_{3}}rm{(5)}鋁離子的質(zhì)子數(shù)為rm{13}電子數(shù)為rm{10}鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為故填:【解析】rm{(1)}兩個(gè)鈉離子rm{(2)S}rm{(3)CuO}rm{(4)O_{2}}或rm{O_{3}}rm{(5)}17、略
【分析】解:rm{(1)}碳酸鈣可以給人體提供鈣元素,維生素rm{D_{3}}可以提供維生素.
rm{(2)1}個(gè)維生素rm{D_{3}}分子是由rm{27}個(gè)碳原子、rm{44}個(gè)氫原子、rm{1}個(gè)氧原子構(gòu)成的,則維生素rm{D_{3}}分子中rm{C}rm{H}rm{O}的原子個(gè)數(shù)比是rm{27}rm{44}rm{1}.
rm{(3)}根據(jù)圖片知碳酸鈣的含量為rm{1.5g/}片,所以每片中含鈣的質(zhì)量為rm{1.5g隆脕dfrac{40}{40+12+16times3}隆脕100%=0.6g=600mg}.
rm{1.5g隆脕dfrac{40}{40+12+16times
3}隆脕100%=0.6g=600mg}根據(jù)rm{(4)}可知,每片中含鈣rm{(3)}所以補(bǔ)充rm{600mg}片即可.
故答案為:rm{1}鈣、維生素rm{(1)}或維生素或維生素rm{D3(}rm{D)}rm{(2)27}rm{44}rm{1}rm{(3)600}.
rm{(4)1}由某保健品說(shuō)明書(shū)的一部分;結(jié)合人體所需元素和營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析解答.
rm{(1)}根據(jù)維生素rm{(2)}分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
rm{D_{3}}根據(jù)碳酸鈣的含量、化合物中某元素的質(zhì)量rm{(3)}該化合物的質(zhì)量rm{=}該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);進(jìn)行分析解答.
rm{隆脕}根據(jù)題意,某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補(bǔ)充rm{(4)}的鈣;由每片的含鈣量進(jìn)行分析解答.
本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合保健品說(shuō)明書(shū)的一部分、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.rm{600mg}【解析】鈣、維生素rm{D3(}或維生素或維生素rm{D)}rm{27}rm{44}rm{1}rm{600}rm{1}18、略
【分析】
一般元素符號(hào)表示兩個(gè)意義:某種元素;該元素的一個(gè)原子,所以Na可以表示鈉元素,還表示一個(gè)鈉原子;又因?yàn)殁c屬于金屬,用元素符號(hào)還能表示一種物質(zhì),所以Na還可以表示鈉這種物質(zhì).
【解析】【答案】根據(jù)元素符號(hào)表示的意義考慮本題。
四、簡(jiǎn)答題(共4題,共12分)19、略
【分析】解:將干擾微粒去除后得到下圖:
(1)該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A與反應(yīng)后生成的B和C的個(gè)數(shù)比為2:2:1.故填:2:2:1.
(2)反應(yīng)物是一種;生成物是兩種,屬于分解反應(yīng).故填:分解反應(yīng).
(3)由圖示可知;化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類;數(shù)目、質(zhì)量沒(méi)有改變,故化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律.故填:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒(méi)有改變.
(4)已知“”的相對(duì)原子質(zhì)量是“”的n倍;則A,B,C三種物質(zhì)的質(zhì)量比是(2+n):4:2n;故填:(2+n):4:2n.
根據(jù)反應(yīng)過(guò)程可以判斷反應(yīng)物和生成物的微粒個(gè)數(shù)比;根據(jù)反應(yīng)物和生成物可以判斷反應(yīng)類型,根據(jù)物質(zhì)的元素組成可以判斷物質(zhì)的類別.
本題主要考查了微觀粒子個(gè)數(shù)比、化學(xué)反應(yīng)的類型、物質(zhì)的分類方法等方面的內(nèi)容.【解析】2:2:1;分解反應(yīng);化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒(méi)有改變;(2+n):4:2n20、略
【分析】解:rm{(1)壟脵}氖氣是單原子分子,所以氖氣表示為rm{Ne}
rm{壟脷}離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶rm{1}個(gè)電荷時(shí),rm{1}要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以五個(gè)銨根離子表示為rm{5NH_{4}^{+}}
rm{壟脹}分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以兩個(gè)二氧化碳分子表示為rm{2CO_{2}}
rm{壟脺}元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)表示為:rm{overset{+2}{Mg}O}
rm{(2)}混合物是由多種物質(zhì)組成的;純凈物是由一種物質(zhì)組成的,單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,氧化物是由氧元素和另一種元素組成的純凈物,所以。
A、屬于混合物的是rm{壟脵壟脹壟脿壟謾}rm{B}屬于純凈物的是rm{壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}
C、屬于單質(zhì)的是rm{壟脷壟脻}rm{D}屬于氧化物的是rm{壟脺壟脼}
rm{(3)}化學(xué)式前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù);化學(xué)式的角標(biāo)表示分子中的原子個(gè)數(shù),所以。
A、“rm{2}”表示分子個(gè)數(shù)的是rm{壟脷}
B、“rm{2}”表示一個(gè)分子中所含的原子數(shù)目的是rm{壟脹}
C、這些符號(hào)中,只有微觀意義的是rm{壟脺}
故答案為:rm{(1)壟脵Ne}
rm{壟脷5NH_{4}^{+}}
rm{壟脹2CO_{2}}
rm{壟脺overset{+2}{Mg}O}
rm{(2)A壟脵壟脹壟脿壟謾}
rm{B壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}
rm{C壟脷壟脻}
rm{D壟脺壟脼}
rm{(3)A壟脷}
rm{B壟脹}
rm{C壟脺}
rm{(1)壟脵}根據(jù)氖氣是單原子分子進(jìn)行分析;
rm{壟脷}根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶rm{1}個(gè)電荷時(shí),rm{1}要省略;若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
rm{壟脹}根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式;表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
rm{壟脺}根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià);然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析;
rm{(2)}根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的;純凈物是由一種物質(zhì)組成的,單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,氧化物是由氧元素和另一種元素組成的純凈物進(jìn)行分析;
rm{(3)}根據(jù)化學(xué)式前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù);化學(xué)式的角標(biāo)表示分子中的原子個(gè)數(shù)進(jìn)行分析。
本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易?!窘馕觥縭m{Ne}rm{5NH_{4}^{+}}rm{2CO_{2}}rm{overset{+2}{Mg}O}rm{壟脵壟脹壟脿壟謾}rm{壟脷壟脺壟脻壟脼壟脽}rm{壟脷壟脻}rm{壟脺壟脼}rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脺}21、BIHFDG【分析】解:(1)用來(lái)吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管;故填:B;
(2)可以直接加熱的玻璃儀器是試管;故填:I;
(3)用作量取一定量液體體積的儀器是量筒;故填:H;
(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是酒精燈;故填:F;
(5)過(guò)濾時(shí)必須用到的儀器是燒杯;故填:D;
(6)二氧化錳是粉末狀藥品;因此取用二氧化錳用到的儀器是藥匙.故填:G.
根據(jù)常用儀器的圖形;名稱、用途分析回答.
本題主要考查了常用儀器的名稱和用途,要想解答好這類題目,就要熟記常用儀器的名稱和用途.【解析】BIHFDG22、錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣不是發(fā)出白光,放熱,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁鐵+氧氣四氧化三鐵【分析】解:將某紫黑色固體粉末A加熱;可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B,則F是二氧化碳,B是氧氣;碳是一種黑色固體,在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w;高錳酸鉀是紫黑色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀;二氧化錳和氧氣,則A為高錳酸鉀,C為二氧化錳,D為錳酸鉀,E為氧氣。
(1)物質(zhì)D的名稱是錳酸鉀。
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。該反應(yīng)符合“一變多”的形式;符合分解反應(yīng)的特征,屬于分解反應(yīng),不屬于化合反應(yīng)。
(3)固體E在氣體B中燃燒;即木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放熱,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁。
(4)鐵絲在氣體B中燃燒,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣四氧化三鐵。
故答案為:
(1)錳酸鉀。
(2)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;不是;
(3)發(fā)出白光;放熱,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁;
(4)鐵+氧氣四氧化三鐵。
將某紫黑色固體粉末A加熱;可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生氣體F.綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B,則F是二氧化碳,B是氧氣;碳是一種黑色固體,在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w;高錳酸鉀是紫黑色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀;二氧化錳和氧氣,進(jìn)行分析解答。
本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證。【解析】錳酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣不是發(fā)出白光,放熱,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁鐵+氧氣四氧化三鐵五、探究題(共3題,共21分)23、容器內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡2.40克;查表可知,大理石碎屑完全反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量是2.40克,而塊狀大理石與其質(zhì)量、成分都相同,所以完全反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量也是2.40克【分析】解:rm{(1)}因?yàn)樘妓徕}與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣;水、二氧化碳;所以容器內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明已經(jīng)反應(yīng)完;
rm{(2)}大理石碎屑與鹽酸反應(yīng)到rm{14}分鐘,氣體不再增加,說(shuō)明已經(jīng)反應(yīng)完了,最多產(chǎn)生rm{2.4g}二氧化碳,查表可知,大理石碎屑完全反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量是rm{2.40}克,而塊狀大理石與其質(zhì)量、成分都相同,所以完全反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量也是rm{2.40}克;
解:rm{18}分鐘時(shí)塊狀大理石生成rm{CO_{2}}的質(zhì)量為rm{2.2}克rm{.}
設(shè):此時(shí)塊狀大理石中發(fā)生反應(yīng)的rm{CaCO_{3}}質(zhì)量為rm{x}.
rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}
rm{100}rm{44}
rm{x}rm{2.2}克。
rm{dfrac{100}{44}=;dfrac{x}{2.2g}}解得rm{dfrac{100}{44}=;dfrac
{x}{2.2g}}克。
答:塊狀大理石中有rm{x=5}克碳酸鈣與稀鹽酸發(fā)生了反應(yīng).
故答案為:rm{5}容器內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡rm{(1)}或電子天平的示數(shù)不再變化rm{(}
rm{)}克;查表可知,大理石碎屑完全反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量是rm{(2)2.40}克,而塊狀大理石與其質(zhì)量、成分都相同,所以完全反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量也是rm{2.40}克。
rm{2.40}克。
解:rm{(3)5}根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的產(chǎn)物來(lái)回答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;rm{(1)}根據(jù)生成的氣體質(zhì)量不再改變考慮;rm{(2)}根據(jù)rm{(3)}分鐘時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量.
解答本題的關(guān)鍵是要知道氣體不再增加,說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)停止,粉末狀石灰石與塊狀石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量相同,知識(shí)塊狀反應(yīng)速度慢.rm{18}【解析】容器內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡rm{2.40}克;查表可知,大理石碎屑完全反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量是rm{2.40}克,而塊狀大理石與其質(zhì)量、成分都相同,所以完全反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量也是rm{2.40}克24、(1)膠頭滴管
(2)CBA紅在不斷運(yùn)動(dòng)濃氨水
(3)起襯托作用,便于觀察濾紙條的顏色變化
(4)濃氨水滴在濾紙上,酚酞溶液滴在棉花上【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)在實(shí)驗(yàn)室吸取和滴加少量的液體常用膠頭滴管進(jìn)行分析;
rm{(2)}根據(jù)分子在不斷的運(yùn)動(dòng);氨水顯堿性,能使酚酞變紅色進(jìn)行分析;
rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)中;往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是起襯托作用,使現(xiàn)象更明顯進(jìn)行分析;
rm{(4)}根據(jù)氨氣具有揮發(fā)性,氨氣溶于水形成氨水顯堿性,所以氨水能使酚酞試液變紅色進(jìn)行分析。【解答】rm{(1)}在實(shí)驗(yàn)室吸取和滴加少量的液體常用膠頭滴管;
rm{(2)}在試管中的濾紙條上rm{A}rm{B}rm{C}三處各滴上一滴無(wú)色酚酞溶液,試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花,由于棉花上的濃氨水具有揮發(fā)性,可以觀察到rm{A}rm{B}rm{C}三處的酚酞溶液變成紅色,先后順序?yàn)椋簉m{CBA}該現(xiàn)象說(shuō)明分子在不斷的運(yùn)動(dòng),滴加了濃氨水的脫脂棉沒(méi)有變紅色而是試管內(nèi)滴加了酚酞試液的濾紙條變紅色,還說(shuō)明酚酞和濃氨水兩種試劑中,濃氨水具有揮發(fā)性;
rm{(3)}在試管下放一張白紙的作用是便于觀察顏色的變化;
rm{(4)}做實(shí)驗(yàn)時(shí);如果試管內(nèi)沒(méi)有變化,而試管口塞的棉花卻變成紅色,則可能是把酚酞溶液滴到了棉花上,而濃氨水滴到了濾紙條上。
故答案為:rm{(1)}膠頭滴管;
rm{(2)CBA}紅;在不斷的運(yùn)動(dòng);濃氨水;
rm{(3)}起襯托作用;便于觀察濾紙條的顏色變化;
rm{(4)}酚酞溶液滴到了棉花上,而濃氨水滴到了濾紙條上。【解析】rm{(1)}膠頭滴管rm{(2)CBA}紅在不斷運(yùn)動(dòng)濃氨水rm{(3)}起襯托作用,便于觀察濾紙條的顏色變化rm{(4)}濃氨水滴在濾紙上,酚酞溶液滴在棉花上25、酒精燈錐形瓶A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣把帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿過(guò)氧化氫水+氧氣能控制反應(yīng)的速率AD【分析】解:(1)儀器①是酒精燈;儀器②是錐形瓶。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,屬于固體加熱型制取氣體,應(yīng)選用發(fā)生裝置A;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。
若用裝置C收集氧氣;驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣;圖B所示裝置能通過(guò)注射器控制滴加液體的速率;若選用B做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用B的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的速率。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來(lái)制?。粚儆诠腆w加熱型制取氣體,應(yīng)選用發(fā)生裝置A;氨氣極易溶于水,密度比空氣小,能用向下排空氣法收集,即收集裝置是D。
故答案為:
(1)酒精燈;錐形瓶;
(2)A;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;把帶火星的木條放在集氣瓶口;若帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿;
(3)過(guò)氧化氫水+氧氣;能控制反應(yīng)的速率;
(4)A;D。
(1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱;進(jìn)行分析解答。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣;屬于固體加熱型制取氣體,結(jié)合驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析解答。
(3)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;圖B所示裝置能通過(guò)注射器控制滴加液體的速率,進(jìn)行分析解答。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來(lái)制取;氨氣極易溶于水,密度比空氣小,進(jìn)行分析解答。
本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵?!窘馕觥烤凭珶翦F形瓶A高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣把帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿過(guò)氧化氫水+氧氣能控制反應(yīng)的速率AD六、計(jì)算題(共4題,共36分)26、解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成氧氣的質(zhì)量為:4g-3.04g=0.96g
(2)設(shè)混合物中含有氯酸鉀的質(zhì)量為x
↑
24596
x0.96g
x=2.45g
(3)加熱后剩余固體是氯化鉀和二氧化錳
二氧化錳的質(zhì)量為4g-2.45g=1.55g
氯化鉀的質(zhì)量為3.04g-1.55g=1.49g
答:(1)反應(yīng)制得氧氣0.96g
(2)原混合物中含有氯酸鉀2.45g
(3)加熱后剩余固體是氯化鉀和二氧化錳,質(zhì)量分別是1.55g和1.49g【分析】【分析】反應(yīng)中減少的質(zhì)量即生成氧氣的質(zhì)量;根據(jù)化學(xué)方程式,依據(jù)氧氣的質(zhì)量計(jì)算原混合物中含有氯酸鉀的質(zhì)量,從而得出二氧化錳的質(zhì)量,利用反應(yīng)后總物質(zhì)的質(zhì)量減去二氧化錳的質(zhì)量得出生成氯化鉀的質(zhì)量?!窘獯稹拷猓簉m{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成氧氣的質(zhì)量為:rm{4g-3.04g=0.96g}rm{(2)}根據(jù)生成氧氣的質(zhì)量計(jì)算出氯酸鉀的質(zhì)量:設(shè)混合物中含有氯酸鉀的質(zhì)量為rm{x}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}
underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+{O}_{2}隆眉}rm{245}rm{96}rm{x}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{0.96g}}
rm{0.96g}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{0.96g}
}加熱后剩余固體是氯化鉀和二氧化錳,rm{x=2.45g}rm{(3)}答:二氧化錳的質(zhì)量為rm{4g-2.45g=1.55g}反應(yīng)制得氧氣rm{4g-2.45g=1.55g}
氯化鉀的質(zhì)量為rm{3.04g-1.55g=1.49g}原混合物中含有氯酸鉀rm{3.04g-1.55g=1.49g}rm{(1)}加熱后剩余固體是氯化鉀和二氧化錳,質(zhì)量分別是rm{0.96g}和rm{(2)}rm{2.45g}【解析】解:rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成氧氣的質(zhì)量為:rm{4g-3.04g=0.96g}
rm{(2)}設(shè)混合物中含有氯酸鉀的質(zhì)量為rm{x}
rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}
underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+{O}_{2}隆眉}rm{245}rm{96}rm{x}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{0.96g}}
rm{0.96g}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{0.96g}
}加熱后剩余固體是氯化鉀和二氧化錳二氧化錳的質(zhì)量為rm{x=2.45g}氯化鉀的質(zhì)量為rm{(3)}答:rm{4g-2.45g=1.55g}反應(yīng)制得氧氣rm{3.04g-1.55g=1.49g}
rm{(1)}原混合物中含有氯酸鉀rm{0.96g}rm{(2)}加熱后剩余固體是氯化鉀和二氧化錳,質(zhì)量分別是rm{2.45g}和rm{(3)}rm{1.55g}27、(1)2.2
(2)解:設(shè)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為xCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
10044
x2.2g
x=5.0g
石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:答:石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%?!痉治觥俊窘馕觥吭趯?duì)數(shù)形結(jié)合類問(wèn)題中的表示變化的曲線進(jìn)行分析時(shí),曲線的折點(diǎn)的特殊意義是分析的重點(diǎn)。rm{(1)}從圖中可以得出生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為rm{2.2g}從圖中可以得出生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為rm{(1)}
rm{2.2g}將二氧化碳的質(zhì)量代入化學(xué)反應(yīng)方程式來(lái)計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【解答】rm{(2)}將二氧化碳的質(zhì)量代入化學(xué)反應(yīng)方程式來(lái)計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量,再計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。從圖中可以得出生成二氧化碳?xì)怏w
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