2024年人教版PEP八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年人教版PEP八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、小亮同學(xué)所寫(xiě)的方程式中不正確的是（）

A.氧化汞加熱分解2HgO2Hg+O2↑

B.氫氣還原氧化銅H2+CuOCu+H2O

C.雙氧水分解2H2O22H2↑+O2↑

D.炭在空氣中燃燒C+O2CO2

2、化學(xué)方程式不能提供的信息是（）A.化學(xué)反應(yīng)的速度快慢B.在什么條件下發(fā)生反應(yīng)C.各物質(zhì)之間的質(zhì)量比D.哪些物質(zhì)參加反應(yīng)3、下列變化中屬于化學(xué)變化的是（）A.冰融化成水B.天然氣燃燒C.酒精揮發(fā)D.濕衣服晾干4、下列有關(guān)人體生理活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.香煙煙氣中的CO會(huì)使血紅蛋白攜氧能力降低B.某些無(wú)機(jī)鹽和水隨不能提供能量，卻是人體必需的C.胃液中少量鹽酸可以幫助消化D.低血糖病癥發(fā)作時(shí)，吃饅頭要比喝葡萄糖水見(jiàn)效快5、下列符號(hào)中“rm{3}”所表示的含義錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.rm{3H_{2}O}中的“rm{3}”表示三個(gè)水分子B.rm{SO_{3}}中的“rm{3}”表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子C.rm{3C}中的“rm{3}”表示三個(gè)碳原子D.rm{Al^{3+}}中的“rm{3}”表示鋁元素的化合價(jià)為rm{+3}價(jià)6、洛陽(yáng)牡丹瓷名揚(yáng)中外，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)陶瓷新紀(jì)元rm{.}其燒制原料高嶺土中含有rm{SiO_{2}}rm{Al_{2}O_{3}}等成分，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{SiO_{2}}中硅元素化合價(jià)為rm{+2}B.rm{SiO_{2}}中硅元素為非金屬元素C.rm{Al_{2}O_{3}}相對(duì)分子質(zhì)量為rm{102g}D.rm{Al_{2}O_{3}}中鋁、氧原子個(gè)數(shù)比為rm{3}rm{2}7、在“rm{2H_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}”的化學(xué)變化過(guò)程中，最小的粒子是()A.rm{2H_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}

2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}B.rm{H_{2}O}C.rm{H_{2}}D.rm{O_{2}}和rm{H}rm{O}8、觀(guān)察方框中的分子模型；并判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（一種圓圈代表一種原子）（）

A.相同種類(lèi)的原子可以構(gòu)成分子B.不同種類(lèi)的原子可以構(gòu)成分子C.相同種類(lèi)，不同數(shù)目的原子可以構(gòu)成不同的分子D.不同的分子里不可能有相同的原子評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線(xiàn)著火；應(yīng)立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時(shí)打開(kāi)所有門(mén)窗。

10、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對(duì)該元素的有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

11、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體的微觀(guān)示意圖；其中不同的圓球代表不同的原子．下列說(shuō)法正確的是（）

A.該反應(yīng)沒(méi)有單質(zhì)生成。

B.圖中的反應(yīng)物全部是化合物。

C.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3：2

D.原子在化學(xué)變化中是不可再分的。

12、我國(guó)煤礦事故大多數(shù)是由于瓦斯爆炸所致．瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等氣體；當(dāng)?shù)V井中瓦斯?jié)舛冗_(dá)到一定范圍時(shí)遇明火即燃燒爆炸．為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施切實(shí)可行的是（）

A.加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源。

B.降低瓦斯氣體的著火點(diǎn)。

C.提高通風(fēng)能力。

D.將礦井中的氧氣抽盡。

13、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸；調(diào)節(jié)天平平衡，然后分別向兩盤(pán)中投入鋅和鐵使酸完全反應(yīng)，若使天平仍然保持平衡，則投入鋅和鐵的質(zhì)量可能為（）

A.Zn：2g；Fe：2g

B.Zn：5.6g；Fe：5.6g

C.Zn：6.5g；Fe：6.5g

D.Zn：10g；Fe：10g

評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、2009年是一個(gè)“氣候變化年”．12月7日至18日；世界各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人齊聚丹麥?zhǔn)锥几绫竟逃懸粋€(gè)共同文件來(lái)約束溫室氣體的排放．本次會(huì)議被廣泛視為是人類(lèi)遏制全球變暖行動(dòng)最后的一次機(jī)會(huì)，它將決定人類(lèi)和地球的未來(lái)．會(huì)議中心議題是制定各國(guó)溫室氣體減排目標(biāo)，但由于發(fā)達(dá)國(guó)家拒不履行減排義務(wù)，會(huì)議沒(méi)有達(dá)成一致意見(jiàn)．

（1）綠色植物通過(guò)____作用吸收CO2，通過(guò)____作用將CO2釋放到大氣中．

（2）為了減慢大氣中CO2含量的增加，以下建議和日常生活中的習(xí)慣可行或值得提倡的是（填序號(hào)）____．

①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能；水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗虎诮故褂妹?、石油、天然氣等礦物燃料；③大量植樹(shù)造林；禁止亂砍濫伐；④夏天將空調(diào)溫度設(shè)定在26℃以上，冬天室內(nèi)溫度不超過(guò)20℃；⑤離開(kāi)房間隨手關(guān)燈．

（3）“低碳生活，從我做起”，在日常生活中，為了降低二氧化碳排放量，你還有哪些建議：____．15、2014年世界水日的主題是“喚起公眾的節(jié)水意識(shí)；加強(qiáng)水資源保護(hù)．”如圖1表示某市飲用水的凈化過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請(qǐng)說(shuō)出一個(gè)原因______．

（2）在圖1中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用______方法使水更干凈．

（3）水質(zhì)檢驗(yàn)后，如果自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染，人們?cè)诩抑酗嬘迷撍皯?yīng)該如何處理？______．

（4）有些村莊打深井取用地下水．檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______．你認(rèn)為圖2的簡(jiǎn)易凈水器______（填“可以”或“不可以”）將硬水變?yōu)檐浰?/p>

（5）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用右圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是______．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，______為什么？______．

（6）節(jié)約用水從我做起，請(qǐng)舉一例生活中的節(jié)約用水的措施______．16、實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑。rm{(1)}除去rm{O_{2}}中的少量rm{CO_{2}}可將氣體通過(guò)足量的________；rm{(2)}證明rm{CO_{2}}可以和水反應(yīng)生成碳酸，可將rm{CO_{2}}通入________中；rm{(3)}鑒別硬水和軟水，可在水中加入________。17、甲；乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖；根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)；分別是。

rm{壟脵}______；

rm{壟脷}______；

rm{壟脹}______；

rm{(2)}寫(xiě)出甲；乙、丙三個(gè)反應(yīng)的表達(dá)式：

甲______；

乙______；

丙______．18、春節(jié)期間；小科用元素名稱(chēng)寫(xiě)了一句對(duì)聯(lián)：“Ag（銀）Zn（鋅）Na（鈉）F（氟）Ga（鎵）Hf（鉿）Mg（鎂）”，寓意“迎新納福家和美”。

（1）這些元素的種類(lèi)不同；是因?yàn)樵又械腳_____數(shù)不同。

（2）氟單質(zhì)（化學(xué)式F2）幾乎可以與所有金屬直接化合，在化合物中氟一般呈-1價(jià)，鎵（Ga）在形成的化合物中主要呈+3價(jià)，則氟和鎵形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)_____。評(píng)卷人得分四、推斷題(共2題，共16分)19、某淡黃色固體A；在空氣中點(diǎn)燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放入無(wú)色氣體B中，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并都生成有刺激性氣味氣體C，試推斷：

A____、B____、C____．20、從角看，rm{A}圖表示的是rm{3}______rm{(}填化學(xué)符號(hào)；

將宏觀(guān)、微觀(guān)及符號(hào)聯(lián)系在起是化學(xué)學(xué)科的獨(dú)思維rm{.}列rm{ABC}表示四種物質(zhì)其觀(guān)示意圖如所示：

rm{F}空氣中體積最大的氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化方程式______．評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共24分)21、實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有：氯酸鉀；高錳酸鉀、過(guò)氧化氫溶液、二氧化錳、火柴、棉花及下列儀器：請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}儀器rm{壟脺}的名稱(chēng)是______；

rm{(2)}用過(guò)氧化氫制取氧氣，要選擇二氧化錳，其中二氧化錳起______作用rm{.}過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____；

rm{(3)}如圖rm{2}是制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置；請(qǐng)你將沒(méi)有繪制完的部分補(bǔ)充完整．

寫(xiě)出圖中制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____；收集完氧氣后；關(guān)鍵的操作步驟是______．

22、用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件rm{(}每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片rm{)}

rm{壟脵}甲同學(xué)認(rèn)為，試管rm{A}發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說(shuō)明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果rm{.}乙同學(xué)不同意他的觀(guān)點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀(guān)察試管______rm{(}選填試管編號(hào)rm{)}發(fā)生的現(xiàn)象；并經(jīng)過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?，才能得出上述結(jié)論．

rm{壟脷}試管rm{D}和rm{E}實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在______的環(huán)境中是否更容易銹蝕．

rm{壟脹}為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金rm{.}這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起_______的變化．23、在探究氧氣的性質(zhì)時(shí)；同學(xué)們做了下面的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題：

rm{(1)}如圖rm{1}所示；手中所拿的儀器名稱(chēng)是______．

rm{(2)}在rm{C}實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．

rm{(3)}在rm{D}實(shí)驗(yàn)中向集氣瓶中倒入澄清石灰水的作用是______．

rm{(4)}比較圖rm{2}三個(gè)實(shí)驗(yàn)有哪些相似之處；將它們的共同點(diǎn)填在下面的橫線(xiàn)上．

rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{壟脹}______rm{壟脺}______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】

A；化學(xué)方程式完全正確；故A不符合題意；

B；化學(xué)方程式完全正確；故B不符合題意；

C、生成物錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；故C符合題意；

D；化學(xué)方程式完全正確；故D不符合題意；

故選C

【解析】【答案】判斷化學(xué)方程式是否正確；從是否符合客觀(guān)事實(shí)，是否配平；化學(xué)式是否正確、條件是否正確、是否正確標(biāo)注↑或↓等角度分析．

2、A【分析】【解答】解：A．化學(xué)反應(yīng)速率的快慢；不能提供，符合題意；

B．在什么條件下發(fā)生反應(yīng)；可以提供，不符合題意；

C．反應(yīng)物的質(zhì)量關(guān)系；可以提供，不符合題意；

D．有哪些物質(zhì)參加反應(yīng)；可以提供，不符合題意；

故選A．

【分析】從化學(xué)方程式獲得的信息主要有：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件、各物質(zhì)間質(zhì)量的關(guān)系，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．3、B【分析】【解答】解：A；冰融化成水過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；天然氣燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

C；酒精揮發(fā)的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

D；濕衣服晾干過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選B．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．4、D【分析】【分析】血紅蛋白極易與CO結(jié)合，不能再與氧氣結(jié)合；無(wú)機(jī)鹽和水也是人體必需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；胃液中少量的鹽酸即胃酸可以幫助消化；饅頭富含淀粉，淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成葡萄糖，所以喝葡萄糖水效果更快．【解答】A；香煙煙氣中的CO會(huì)使血紅蛋白攜氧能力降低．正確；

B；某些無(wú)機(jī)鹽和水雖不能提供能量；卻是人體必需的．正確；

C；胃液中少量的鹽酸可以幫助消化．正確；

D；低血糖病癥發(fā)作時(shí)；吃饅頭要比喝葡萄糖水見(jiàn)效慢，因?yàn)槠咸烟强梢灾苯游?，而饅頭需要經(jīng)過(guò)細(xì)化后慢慢轉(zhuǎn)化為葡萄糖才能被人體利用．錯(cuò)誤．

故選D．【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．5、D【分析】解：rm{A}標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，rm{3H_{2}O}中的“rm{3}”表示水分子的個(gè)數(shù)為rm{3}故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，rm{SO_{3}}中的“rm{3}”表示rm{1}個(gè)三氧化硫分子中含有rm{3}個(gè)氧原子；故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，rm{3C}中的“rm{3}”表示碳原子的個(gè)數(shù)為rm{3}故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示rm{1}個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，rm{Al^{3+}}中的“rm{3}”表示一個(gè)鋁離子帶有rm{3}個(gè)單位的正電荷；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：rm{D}

A；標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)．

B；標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．

C；標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)．

D、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示rm{1}個(gè)離子所帶的電荷數(shù)．

本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{D}6、B【分析】解：rm{A}氧元素顯rm{-2}價(jià)，設(shè)硅元素的化合價(jià)是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：rm{x+(-2)隆脕2=0}則rm{x=+4}價(jià)；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；硅元素帶“石”字旁；屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，常常省略不寫(xiě)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D、rm{1}個(gè)氧化鋁分子是由rm{2}個(gè)鋁原子和rm{3}個(gè)氧原子構(gòu)成的，則rm{Al_{2}O_{3}}中鋁、氧原子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{3}故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

A、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合rm{SiO_{2}}的化學(xué)式進(jìn)行判斷．

B；金屬元素名稱(chēng)一般有“钅”字旁；固態(tài)非金屬元素名稱(chēng)有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱(chēng)有“氣”字頭．

C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，常常省略不寫(xiě)．

D、根據(jù)rm{1}個(gè)氧化鋁分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．【解析】rm{B}7、D【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)變化過(guò)程：分子分成原子；原子再重新組合成新的分子。解答本題關(guān)鍵是要知道原子是化學(xué)變化中的最小粒子。

【解答】電解水的實(shí)質(zhì)是：水分子分成氫原子和氧原子；每?jī)蓚€(gè)氫原子組合成一個(gè)氫分子，每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，多個(gè)氫分子組成氫氣，多個(gè)氧分子組成氧氣，所以在反應(yīng)過(guò)程中氫原子和氧原子是變化中的最小粒子。

故選D。

【解析】rm{D}8、D【分析】解：A；由微粒的構(gòu)成可知；相同種類(lèi)的原子可以構(gòu)成分子，例如氫分子。故A正確；

B；由微粒的構(gòu)成可知；不同種類(lèi)的原子可以構(gòu)成分子，例如甲烷分子等，故B正確；

C；相同種類(lèi)；不同數(shù)目的原子可以構(gòu)成不同的分子，例如二氧化碳分子和一氧化碳分子，故C正確；

D；不同的分子里可能有相同的原子；例如甲烷分子和二氧化碳分子中都含有碳原子，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

根據(jù)微粒的構(gòu)成分析分子的構(gòu)成。

根據(jù)變化微觀(guān)示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，會(huì)根據(jù)微粒的構(gòu)成分析不同種分子的構(gòu)成是解答本題的基本方法?！窘馕觥緿二、多選題(共5題，共10分)9、BC【分析】

A；如遇到電線(xiàn)著火；不能用水澆滅，因?yàn)檫@樣容易造成安全事故．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，方法正確．故選項(xiàng)正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．故選項(xiàng)正確；

D；高層住房著火；在等待救援時(shí)不能打開(kāi)所有門(mén)窗，因?yàn)檫@樣會(huì)促進(jìn)燃燒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來(lái)水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì)；從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒．

10、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯(cuò)誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯(cuò)誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

11、BD【分析】

A；因生成物中存在一種大小相等的白球的分子；則該物質(zhì)中只有一種元素，則屬于單質(zhì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；由圖可知；反應(yīng)物中的物質(zhì)都是由不同的小球形成，則都是兩種元素組成的物質(zhì)，即都是化合物，故B說(shuō)法正確；

C；由微觀(guān)示意圖可知；反應(yīng)參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：2=1：1，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；由圖可知；反應(yīng)前后原子種類(lèi)不變、原子個(gè)數(shù)不變，整個(gè)過(guò)程是分子變?yōu)樵?，原子再結(jié)合生成新的分子，原子是化學(xué)變化中的最小微粒，則原子在化學(xué)變化中不可再分，故D說(shuō)法正確；

故選BD．

【解析】【答案】觀(guān)察反應(yīng)的微觀(guān)示意圖；反應(yīng)前后有一個(gè)構(gòu)成相同的分子，可判斷該分子未參加反應(yīng)，反應(yīng)的圖示變成如圖所示的情況，因此該反應(yīng)為兩種不同的分子各2個(gè)參加反應(yīng)，生成一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子1個(gè)和一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子2個(gè)，進(jìn)而進(jìn)行分析判斷．

12、AC【分析】

A；加強(qiáng)安全管理；杜絕明火源可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

B；瓦斯的著火點(diǎn)一般情況下不能改變．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；提高通風(fēng)能力可以降低瓦斯的濃度；可以防止瓦斯爆炸．故選項(xiàng)正確；

D；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不允許的，因?yàn)楣と嗽诰伦鳂I(yè)需要氧氣．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】杜絕明火源；提高通風(fēng)能力可以防止瓦斯爆炸；可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變；將礦井中的氧氣抽盡是不現(xiàn)實(shí)的；也是不可以的．

13、CD【分析】

根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，生成的氫氣質(zhì)量相等；

元素的質(zhì)量：100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據(jù)方程式；可知鹽酸完全反應(yīng)時(shí)需Fe的質(zhì)量為：5.6g，Zn的質(zhì)量為：6.5g；因此A；B不符合題意；

當(dāng)加入Zn：6.5g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：6.5g-0.2g=6.3g

Fe：6.5g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（6.5g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=6.3g，天平平衡；

當(dāng)加入Zn：10g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：10g-6.5g+（6.5g-0.2g）=9.8g；

Fe：10g時(shí)；反應(yīng)后的質(zhì)量為：（10g-5.6g）+（5.6g-0.2g）=9.8g，天平平衡；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)題意；鹽酸完全反應(yīng)，則生成的氫氣質(zhì)量相等，進(jìn)行分析解答本題．

三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】

（1）綠色植物通過(guò)光合作用吸收CO2，通過(guò)呼吸作用將CO2釋放到大氣中；

（2）為減緩大氣中二氧化碳含量的增加；可以采取開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能；水能、風(fēng)能等新能源，大力植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐，等措施；夏天將空調(diào)溫度設(shè)定在26℃以上，冬天室內(nèi)溫度不超過(guò)20℃；離開(kāi)房間隨手關(guān)燈可以節(jié)約電能，也可以減少二氧化碳的排放，而禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料是不現(xiàn)實(shí)的，故錯(cuò)誤．

（3）“低碳生活；從我做起”，在日常生活中，為了降低二氧化碳排放量，可以勸家長(zhǎng)乘坐公共交通工具，減少開(kāi)車(chē)次數(shù)等．

故答案為：（1）光合；呼吸；（2）①③④⑤；（3）勸家長(zhǎng)乘坐公共交通工具；減少開(kāi)車(chē)次數(shù)等．

【解析】【答案】（1）根據(jù)綠色植物通過(guò)光合作用吸收CO2，通過(guò)呼吸作用將CO2釋放到大氣中進(jìn)行解答；

（2）分析有關(guān)的措施能否減緩大氣中二氧化碳含量的增加進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)日常生活降低二氧化碳排放量的方法進(jìn)行解答．

15、略

【分析】解：（1）地下水經(jīng)過(guò)了沙石；土壤的過(guò)濾；地表水易被污染等，故地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少．

（2）在沉淀池中；除了用靜置的方法外，還可以用加明礬（利用明礬溶于水生成的膠狀物隊(duì)雜質(zhì)進(jìn)行吸附，使雜質(zhì)沉降），或池底鋪沙礫等方法，使水更干凈．

（3）自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌污染；人們?cè)诩抑酗嬘迷撍翱梢约訜嶂蠓校苡行У臍缂?xì)菌．

（4）檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；可用的物質(zhì)是肥皂水，其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水．圖2的簡(jiǎn)易凈水器不可以將硬水變?yōu)檐浰?/p>

（5）小卵石；石英沙的作用是過(guò)濾；不能將石英沙與小卵石的位置顛倒，原因是降低凈水效率（或過(guò)濾速度減慢等）；

（6）洗菜水澆花；洗衣水拖地都是節(jié)約用水的措施．

故答案為：

（1）地下水經(jīng)過(guò)了沙石；土壤等的過(guò)濾；

（2）加明礬；

（3）加熱煮沸；

（4）肥皂水；不可以；

（5）過(guò)濾；不可以；降低凈水效率（或過(guò)濾速度減慢等）；

（6）洗菜水澆花．

（1）地表水易被污染；地下水經(jīng)過(guò)了沙石；土壤的過(guò)濾，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（2）在沉淀池中；除了用靜置的方法外，還可以用加明礬或池底鋪沙礫等方法．

（3）根據(jù)生活中殺滅自來(lái)水在傳輸過(guò)程中存在細(xì)菌的方法進(jìn)行分析解答．

（4）根據(jù)檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；可用的物質(zhì)是肥皂水進(jìn)行解答．

（5）根據(jù)小卵石；石英沙的作用是過(guò)濾進(jìn)行解答．

（6）根據(jù)具體的節(jié)水措施進(jìn)行解答即可．

本題難度不大，掌握自來(lái)水的凈化方法與原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】地下水經(jīng)過(guò)了沙石、土壤等的過(guò)濾；加明礬；加熱煮沸；肥皂水；不可以；過(guò)濾；不可以；降低凈水效率（或過(guò)濾速度減慢等）；洗菜水澆花16、略

【分析】【分析】本題難度不大，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)以及硬水與軟水的區(qū)別是正確解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}因?yàn)槎趸寄芎蛪A溶液反應(yīng)，氧氣不反應(yīng)，所以除去rm{O_{2}}中少量的rm{CO_{2}}可將混合氣體通過(guò)足量的澄清石灰水，故填：澄清石灰水；rm{(2)}酸能使石蕊變紅，所以可以將rm{CO_{2}}通入石蕊試液，變紅則證明二氧化碳與水反應(yīng)生成酸，故填：紫色石蕊試液；rm{(3)}肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水，加肥皂水后生成泡沫多的是軟水，生成泡沫少的是硬水，故填：肥皂水。【解析】rm{(1)}澄清石灰水rm{(2)}紫色石蕊試液rm{(3)}肥皂水17、略

【分析】解：rm{(1)}碳；磷、鐵和氧氣反應(yīng)有許多共同的特點(diǎn)；例如反應(yīng)類(lèi)型方面、是否放熱方面、反應(yīng)條件方面．

rm{壟脵}都是化合反應(yīng)．

rm{壟脷}都是氧化反應(yīng)．

rm{壟脹}反應(yīng)都放出大量熱．

rm{壟脺}反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃等．

rm{(2)}甲、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，表達(dá)式為rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}

乙、磷燃燒生成五氧化二磷，表達(dá)式為rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}

丙、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，表達(dá)式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

故答案為：rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}都是化合反應(yīng)；

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}反應(yīng)都放出大量熱；

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃等；

rm{(1)壟脵}甲rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}

乙rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}

丙rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

rm{壟脷}碳；磷、鐵和氧氣反應(yīng)都是化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)；都放出大量的熱，反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃等．

rm{壟脹}根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件正確的書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的表達(dá)式．

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解反應(yīng)類(lèi)型、反應(yīng)現(xiàn)象等方面的知識(shí)，熟練掌握各種反應(yīng)的化學(xué)方程式．rm{(2)}【解析】都是化合反應(yīng)；反應(yīng)都放出大量熱；反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃等；rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}18、質(zhì)子GaF3【分析】解：（1）由元素的概念可知；這些元素的種類(lèi)不同，是因?yàn)樵又械馁|(zhì)子數(shù)不同；故填：質(zhì)子；

（2）在化合物中氟一般呈-1價(jià)，鎵（Ga）在形成的化合物中主要呈+3價(jià)，由化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零原則可知，氟和鎵形成化合物的化學(xué)式為GaF3；故填：GaF3。

（1）根據(jù)元素的概念來(lái)分析；

（2）根據(jù)化合物的化學(xué)式寫(xiě)法來(lái)分析解答。

本題考查了元素的概念以及化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法，難度不大?！窘馕觥抠|(zhì)子GaF3四、推斷題(共2題，共16分)19、硫（或S）|氧氣（或O2）|二氧化硫（或SO2）【分析】【解答】解：在空氣中點(diǎn)燃后發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰；在氧氣中點(diǎn)燃發(fā)出藍(lán)紫色火焰的淡黃色固體為硫，硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下燃燒，生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體二氧化硫，所以氣體C為二氧化硫，B為氧氣．

故答案為：硫（或S）；氧氣（或O2）；二氧化硫（或SO2）．

【分析】根據(jù)硫在空氣和氧氣中燃燒的產(chǎn)物都是二氧化硫，以及火焰顏色不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷回答．20、略

【分析】解：從宏觀(guān)角度，圖中rm{CD}分是由種和三種物質(zhì)組的；混合；

據(jù)可以看出，rm{A}表示個(gè)分子，所以，填入rm{O2}rm{B}中每個(gè)子由個(gè)原構(gòu)成．

故答為：rm{/}空rm{/}rm{O2}rm{/}格rm{/3O2+4N3dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}

據(jù)題干供的息進(jìn)行分析；宏觀(guān)的角度看混合是多種物質(zhì)組成；

根據(jù)應(yīng)的微示意圖；空氣成分分析反物、生物；寫(xiě)反應(yīng)的方程式；

本考查了從觀(guān)角度述化學(xué)反應(yīng)完成此題，依圖示信息結(jié)合物質(zhì)分的知識(shí)進(jìn)行分析解答．rm{/3O2+4N3dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}【解析】rm{CD}rm{O_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+2N_{2}}rm{3O_{2}+4NH_{3}dfrac{

overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}{.}}{;}6H_{2}O+2N_{2}}五、探究題(共3題，共24分)21、略

【分析】解：rm{(1)}通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，rm{壟脺}是試管；

rm{(2)}用過(guò)氧化氫制取氧氣，要選擇二氧化錳，其中二氧化錳起催化作用，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口略向下傾斜，氧氣不易溶于水，可用排水法收集，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}制取氧氣時(shí)，需要連接裝置，檢驗(yàn)裝置氣密性，然后裝藥，加熱制取氧氣，排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，故制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置為

．

故答案為：rm{(3)}試管；

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle

;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}催化；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(1)}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}先將導(dǎo)管移出水面；再熄滅酒精燈．

rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體