2024年蘇教新版七年級科學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年蘇教新版七年級科學上冊月考試卷600考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、用天平稱出一墨水瓶最多能裝水的質量；有兩種方法：方法一是稱出空瓶的質量，稱出瓶子和水的總質量，兩次相減得水的質量；方法二是稱出瓶子和水的總質量，把水倒掉再稱出空瓶的質量，兩次相減得水的質量。對這兩種方法的看法正確的是()

A.隨便用哪種方法都一樣B.用第一種方法可以減小誤差C.用第二種方法可以減小誤差D.無法判斷2、根據(jù)胚中子葉的數(shù)目；植物可以分為單子葉植物和雙子葉植物，下列植物中屬于雙子葉植物的有()

①小麥②玉米③南瓜④大豆⑤花生⑥水稻A.①②③B.③④⑤C.①②③D.①②⑥3、小明在學習液體壓強時，用壓強計做了如下實驗，獲得下表數(shù)據(jù)：。序號液體深度(厘米)橡皮膜方向壓強計液面高度差(厘米)13朝上2.82水6朝上5.839朝上8.4

據(jù)表中信息，判斷小明研究的問題是()A.液體壓強與液體深度的關系B.液體壓強與液體密度的關系C.液體壓強與液體溫度的關系D.液體壓強與氣壓的關系4、下列說法中正確的是（）A.用手擊打排球時，手感到發(fā)麻，說明排球對手施加了力的作用B.雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋施加了力，而雞蛋對石頭沒有使施加力。C.蘋果從樹上落向地面，說明蘋果受到地球引力的作用，而地球沒有受到蘋果的引力作用。D.磁鐵吸引鐵釘時，鐵釘受到磁鐵的吸引作用；而磁鐵不會受到鐵釘?shù)奈饔谩?、很多動物為了適應生存的環(huán)境，身體某些部位得到了進化．從物理學角度．下列認識中正確的是()A.駱駝的腳掌很大，可以減小對路面的壓強B.泥鰍的體表有層黏液，可以增大摩擦C.啄木鳥有尖硬的喙，可以減小對樹干的壓強D.蚯蚓腹部有許多剛毛，可以減小摩擦6、下列各項中，屬于有性生殖的是（）A.將油菜種子種下，使之長成新個體B.水螅和酵母菌以出芽方式產(chǎn)生新個體C.把大麗花的塊根種在土里長成新個體D.蘑菇和葫蘆蘚通過孢子萌發(fā)產(chǎn)生新個體7、下面四幅地圖的圖幅面積大小相同，其中表示內(nèi)容最詳細的是（）A.德州市地圖B.山東省地圖C.中國地圖D.世界地圖8、如圖所示為國外生產(chǎn)的一款“體重計”；有趣的是這款“體重計”的刻度盤上標示的不是數(shù)字而是一些動物。當一名中學生用這款“體重計”測體重時，“體重計”的指針會指向（）

A.貓B.羊C.牛D.象9、很多人愛吃用小麥制作的煎餅，小麥種子中的營養(yǎng)物質主要儲存在()A.胚芽B.胚軸C.子葉D.胚乳評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、一根彈簧原長10厘米，受到20牛頓拉力時，彈簧的長度是12厘米，則彈簧伸長____厘米。若使彈簧伸長到15厘米，則需要用____牛頓的拉力（在彈性限度內(nèi)）。11、穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感到墻也在推他，使他后退，這表明物體間力的作用是____。用力壓鋸條，鋸條變彎了，說明力可以改變物體的____。用磁鐵靠近鐵屑，鐵屑被吸到磁鐵上；用帶電的塑料尺靠近碎紙，未碰到碎紙，碎紙就被吸到尺上，說明物體之間____也能有力的作用。12、1m=____nm1nm=____m13、在轎車行駛過程中，以轎車為參照物，路邊的樹木是____的（選填“運動”或靜止“），司機能通過車內(nèi)的后視鏡看到乘客，這是光的____現(xiàn)象（選填“反射”或“折射”）；在轎車剎車過程中，車輪表面的溫度會升高，這是通過____的方式改變其內(nèi)能．14、足球運動員起腳射門，足球離腳后由于____還能繼續(xù)飛向球門；守門員飛身將球撲住，說明力能改變物體的____．15、如圖是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖象．根據(jù)圖象特征可判斷該物質是____（選填“晶體”或“非晶體”）；加熱到第10min時，該物質的狀態(tài)為____（選填“液態(tài)”；“固態(tài)”或“固液共存”）．

16、如圖所示，跳傘運動員在從飛機上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會越來越快，此時運動員受到的阻力____重力；當降落傘打開后，運動員勻速下落時，受到的阻力____重力．（選填“大于”；“小于”或“等于”）

17、一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的合力為零，則這兩個力一定相互____，物體的運動狀態(tài)是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）19、用鋼筆畫細胞結構簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。20、所有植物細胞中都含有葉綠體。21、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。22、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。23、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共30分)25、請在圖中畫出籃球所受重力的示意圖．

26、如圖是踢出去的足球運動軌跡；請做出足球所受力的示意圖（不計空氣阻力）

27、請畫出物體AB在平面鏡中所成的像（不保留作圖痕跡不給分）．

評卷人得分六、解答題(共1題，共10分)28、人們在商店里買布時，特別是有顏色的花布．為了看準顏色．往往要把布拿到室外的太陽光下觀察比較好．而不是在室內(nèi)日光燈下看，這是為什么?參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】方法一是；稱出空瓶的質量，稱出瓶子和水的總質量，兩次相減得水的質量；這樣計算出的質量差就是倒入墨水瓶中的水的質量。方法二是，稱出瓶子和水的總質量，把水倒掉再稱出空瓶的質量，兩次相減得水的質量。這時候有一部分水附在墨水瓶壁，測出的空瓶質量偏大，計算出的水的質量就偏小。

【解答】因為第二種方法會有水粘在墨水瓶內(nèi)壁上；會使測量結果不準確，使測出的水的質量會偏小一點。而第一種方法避免了這種錯誤。因此應當采用第一種方法。

故答案為：B2、B【分析】【分析】此題主要考查的是雙子葉植物和單子葉植物的主要特征及區(qū)別，據(jù)此判斷?！窘獯稹繂巫尤~植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物；都能產(chǎn)生種子，單子葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；如題中的小麥；玉米、水稻等都屬于單子葉植物；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網(wǎng)狀脈，如題中的南瓜、大豆、花生等都屬于雙子葉植物。可見B符合題意。

故選：B3、A【分析】【分析】液體的壓強跟液體的密度和深度有關．用控制變量法可以探究液體壓強跟密度和深度的關系。

【解答】如圖；液體的密度一定，方向一定，深度不斷增加，壓強計的液面高度差增大，壓強增大。所以此實驗利用控制變量法探究液體壓強跟液體深度的關系。

故答案為：A4、A【分析】【解答】兩個物體之間力的作用是相互的；選A。

【分析】物理知識必須放在具體情境中去應用，才能加深理解。本題考查的是力作用的相互性。5、A【分析】【解答】駱駝的腳掌很大；是在壓力一定的情況，通過增大受力面積來減小壓強，選項A正確；

泥鰍的體表有層黏液；使其表面光滑，可減小摩擦，選項B錯誤；

啄木鳥有堅硬的嘴；減小了受力面積，可增大壓強，選項C錯誤；

蚯蚓腹部有許多剛毛；增加了接觸面的粗糙程度，可增大摩擦，選項D錯誤；

故選A。

【分析】掌握增大或減小壓強的方法及增大或減小摩擦力的方法。6、A【分析】【解答】：A；小麥用種子繁殖的過程中有精子和卵細胞結合成受精卵（發(fā)育成胚）的過程；A正確；

B；水螅酵母菌通過體壁出芽；產(chǎn)生新水螅個體，沒有經(jīng)過生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式屬于無性生殖，B錯誤；

C；依靠植物的根、莖、葉繁殖新個體等的過程中無兩性生殖細胞的結合；屬于無性繁殖，C錯誤；

D；孢子的形成沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結合；屬于無性生殖，D錯誤；

故選：A

分析：不經(jīng)過生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做無性生殖．經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，成為受精卵（也叫合子），再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖．7、A【分析】【分析】比例尺是表示圖上距離比實地距離縮小的程度．在圖幅相同的條件下；比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內(nèi)容越簡略．本題考查比例尺大小與內(nèi)容和范圍的關系，理解解答即可．

【解答】解：相同圖幅；范圍越大比例尺越小，內(nèi)容越簡略；范圍越小比例尺越大，內(nèi)容越詳細．選項中的四幅地圖按照范圍從大到小排列為：世界地圖＞中國地圖＞中山東省地圖＞德州市地圖．則比例尺從大到小依次是：德州市地圖＞山東省地圖＞中國地圖＞世界地圖，因此表示的內(nèi)容詳細的是德州市地圖．

故選：A．8、B【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗及對生活常識的了解；估計中學生的質量，并估測貓；羊、牛、大象的質量，然后做出正確的選擇。對各種物理量的估算：需要憑借生活經(jīng)驗、需要簡單的計算；物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一。

【解答】解：一個中學生的質量約為50kg；貓的質量約為2.5kg；牛的質量約為500～1000kg，大象的質量約為6000kg，一只羊的質量大約50kg與中學生的質量差不多，因此當一名中學生用這款“體重計”測體重時，“體重計”的指針會指向羊。

故答案為：B9、D【分析】【分析】小麥和玉米都屬于單子葉植物；單子葉植物種子的結構包括：種皮；胚乳和胚，胚乳里貯存著營養(yǎng)物質，如圖所示玉米種子的結構：

可見面粉就是小麥的胚乳加工來．

【解答】解：A；胚芽是胚的一部分；不是單子葉植物儲存營養(yǎng)物質的結構，A錯誤；

B；胚軸是胚的結構；將來發(fā)育成根與莖相連的部位，B錯誤；

C；子葉是胚的一部分；是雙子葉植物儲存營養(yǎng)物質的結構，C錯誤；

D；胚乳是小麥儲存營養(yǎng)物質的結構；D正確．

故選：D．二、填空題(共8題，共16分)10、250【分析】【分析】彈簧受到的拉力越大；彈簧的伸長就越長，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量和它受到的拉力成正比，彈簧測力計正是根據(jù)這一原理設計的。

【解答】彈簧的伸長量和它受到的拉力成正比；受到20牛頓拉力時，彈簧的長度是12厘米，則彈簧伸長12cm-10cm=2cm；

若使彈簧伸長到15厘米；彈簧的形變量為15cm-10cm=5cm，所以受到的拉力為5cm/2cm×20N=50N。

故答案為：25011、相互的形狀不相互接觸【分析】【分析】主要考查學生對力的作用效果，力作用的相互性，力的作用效果等考點的理解。

【解答】力作用的相互性（1）穿旱冰鞋的小孩用手推墻，會感到墻在推他，他自己也會后退．因為手給墻施力的同時，手也受到強的力；這表明，物體間力的作用是相互的；（2）用力彎鋸條，鋸條變彎了，說明力可以改變物體的形狀；（3）相互不接觸也能好生運動狀態(tài)的改變，說明作用力作用不一定要相互接觸。12、【分析】【解答】根據(jù)單位換算可知1m=nm，1nm=m

【分析】考查關于物質屬性對科技進步的影響13、運動反射做功【分析】【解答】解：轎車行駛過程中；路邊的樹木與轎車的位置發(fā)生了改變，所以樹是運動的；

司機從后視鏡看到汽車后面的景物；屬于平面鏡成像，是光的反射；

在轎車剎車過程中；車輪表面的溫度會升高，這是通過做功的方式改變其內(nèi)能的．

故答案為：運動；反射；做功．

【分析】判斷物體的運動與靜止時；看被研究的物體與參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；

光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象；比如面鏡的應用；

改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，做功改變物體的內(nèi)能的實質是能量的轉化，熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質是內(nèi)能的轉移．14、慣性運動狀態(tài)【分析】【解答】解：

在腳的作用下；足球由靜止變?yōu)檫\動，足球離開腳后，由于慣性，仍然要保持原來的運動狀態(tài)，所以能繼續(xù)飛向球門；

守門員飛身將球撲住；足球由運動變?yōu)殪o止，說明力能改變物體的運動狀態(tài)．

故答案為：慣性；運動狀態(tài)．

【分析】①物體都有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質；即慣性；

②力可以改變物體的運動狀態(tài)．15、晶體固液共存【分析】【解答】解：由圖可見；該物質圖象上有一段與時間軸平行的直線，表示該物質在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變，因此該物質為晶體；

物質的熔化過程是從第5min到第15min；因此在第10min時物質處于固液共存態(tài)．

故答案為：晶體；固液共存．

【分析】（1）晶體有一定的熔化溫度；非晶體沒有一定的熔化溫度，這是晶體和非晶體的區(qū)別；

（2）分析圖象發(fā)現(xiàn)物質從第1min開始熔化，到第4min熔化結束，熔化之前是固態(tài)，熔化過程中是固液共存狀態(tài)，熔化結束后變成液態(tài)．16、小于等于【分析】【解答】解：降落傘沒有打開前；所受重力大于阻力，所以下落速度越來越快；

打開后當所受阻力與重力相等時；則這兩個力平衡，運動員勻速下落．

故答案為：小于；等于．

【分析】要知道力和運動之間的關系：若受力不平衡，則物體運動狀態(tài)改變；若受力平衡，則物體處于平衡狀態(tài)．17、平衡靜止或者勻速直線運動【分析】【解答】解：只要兩個力的合力為零；就說明這兩個力是一對平衡力；當物體處于平衡力的作用時，物體就處于平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)包括靜止或者勻速直線運動狀態(tài)．據(jù)此分析．

故答案為：平衡；靜止或者勻速直線運動．

【分析】兩個力的合力為零，說明這兩個力的大小相等，方向相反，一定處于同一條直線上，還作用同一物體上，這說明這兩個力一定相互平衡．處于平衡力作用下的物體一定處于平衡狀態(tài)，只有處于靜止狀態(tài)或者勻速直線運動狀態(tài)下的物體才屬于平衡狀態(tài)．三、判斷題(共6題，共12分)18、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復雜的生命活動能夠正常進行。19、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應予以特別注意。20、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。21、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。22、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。23、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共2分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表